Ім'я файлу: ЭССЕ.docx
Розширення: docx
Розмір: 20кб.
Дата: 31.10.2022
скачати
Пов'язані файли:
Шоковая терапия.docx
курсовая работа - Анализ платежеспособности предприятия.docx
реферат.docx
Контрольная работа - система налогообложения.docx
Розширення: docx
Розмір: 20кб.
Дата: 31.10.2022
скачати
Пов'язані файли:
Шоковая терапия.docx
курсовая работа - Анализ платежеспособности предприятия.docx
реферат.docx
Контрольная работа - система налогообложения.docx
Эссе
по дисциплине: «Девиантология, теория игр»
на тему: «Геймеры: польза или вред?»
В медиасфере игры и хобби воспринимаются как детское развлечение, не приносящее никакой пользы. На первый взгляд, все правильно: как движущиеся изображения на экране могут изменить жизнь человека? Чему они могут научить и какое послание они могут передать? Как и любой фильм или кинофильм. А также произведения классики. Главное отличие в том, что выбрать полезную игру довольно сложно.
Будь то пошаговые или в режиме реального времени, они способны заставить человека включить серое вещество для конкретных задач. Эти типы игр вымирают, потому что они вряд ли популярны. Их можно описать наиболее точно, сравнив с головоломкой или шахматами. Такие игры дают «кусочки» головоломки в виде доступных для использования юнитов, которые нужно искать в приложении для решения задач.
При правильном подходе польза компьютерных игр для ребенка неоспорима. Установив компьютер на стол ребенка и подключив его к интернету, необходимо объяснить ему особенности использования всего этого. Он должен научиться правильно сидеть за спиной, чтобы избежать проблем с осанкой и зрением. Необходимо научить его навыкам ухода за этой техникой: от необходимости вытирать пыль, до недопустимости попадания жидкостей на клавиатуру, «мышь» и т.д. [4, стр. 194].
В случае с дошкольниками также полезно сказать, что перед ним не реальный, а вымышленный мир, аналогичный сказкам. В то же время подчеркнуть, что в реальном мире, где есть любящие мамы и папы, друзья, все гораздо интереснее. Важно, чтобы ребенок умел различать реальную и виртуальную жизнь, а правильная игра – это просто игра и не более того. И, конечно же, следует помнить, что дошкольнику вредно находиться за компьютером более 15 минут.
Одним из способов коррекции восприятия компьютерных игр является ненавязчивое участие в подборе программ, игр и плавное изменение внимания к информации в виртуальном мире, что соответствует возрасту ребенка, наклонностям и интересам. Это поможет родителям постоянно быть в курсе меняющихся вкусов и проблем, которые необходимо решать. Необходимо тщательно предлагать, обсуждать с ним игры, способные развить и раскрыть его внутренний потенциал, углубить его знания, дополнить их и помочь приобрести навыки. Ребенок вряд ли откажется от головоломок, стратегий и других игр, способных повысить его интеллектуальный уровень, научить логическому мышлению и найти способы решения различных задач.
Не исключено, что не все дети сразу хотят сидеть в таких играх. Ведь большинство мальчиков естественным образом тяготеют к чему-то более яркому и динамичному. Вас больше заинтересуют военные игры, в которых разворачиваются масштабные действия и множество ужасных эпизодов и сцен. И здесь перед заботливыми родителями стоит непростая задача: отвлечься от агрессивных игр и найти аналоги «два в одном» – увлекательные и познавательные.
Чаще всего компьютер оказывает негативное влияние на здоровье ребенка. Если весь процесс оставить на волю случая, то по рекомендации некоторых одноклассников ребенок сосредоточится на «глупости», агрессивном восприятии окружающего мира, сформируются игры. И если ребенок вместо развивающихся игр любит агрессивные «стрелялки», кровавые повороты и жестокие сцены, то проявления крайне негативных последствий его интеллектуального и психического состояния не редкость. Это плохой сон, головные боли, вялость, перепады настроения. Многие поклонники этих видов игр начинают копировать поведение своих героев при общении с родственниками и друзьями. Особенно опасно погружение подростков в этот вымышленный мир агрессии, который может деформировать характер уже в процессе его создания.
В зависимости от индивидуальных особенностей ребенка, его психотипа, даже достаточно спокойные компьютерные игры могут тормозить развитие незрелого физического и эмоционального организма. Также одним из негативных последствий постоянного проживания в виртуальном мире для молодого организма является формирование зависимости, замена реального мира виртуальным и стремление убежать от реальности. В этом случае может понадобиться помощь профессионального психолога.
Чтобы не навредить компьютерным играм для здоровья ребенка, лучше всего следовать правилу золотой середины на время пребывания за компьютером и выбора игры. Наконец, компьютерные технологии и современное развитие информационного пространства привлекают на свою орбиту все больше пользователей. При всех трудностях первых шагов детей в виртуальный мир следует признать, что именно уверенное использование компьютера открывает для них реальные перспективы для обеспечения своего будущего в этом «продвинутом» веке.
Список использованной лиетратуры
1. А. Н. Жигарев, Н.В. Макарова. Основы компьютерной грамоты. СПб.: Питер, 2019.
2. Бахинин, Владислав Девиантология и теология / Владислав Бахинин. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2020. - 152 с.
3. Гилинский, Ю. Девиантология / Ю. Гилинский. – М.: Правовой центр, 2018. - 528 с.
4. Шафрин Ю.А. Информационные технологии: В 2 ч - М.: БИНОМ.