Ім'я файлу: Алгоритм організації морально 01.docx
Розширення: docx
Розмір: 31кб.
Дата: 22.03.2022
скачати

Алгоритм організації морально-психологічного забезпечення

Алгоритм організації морально-психологічного забезпечення — це комплекс аналітичних і практичних дій в межах сфери відповідальності заступників командирів (начальників) з виховної роботи (по роботі з особовим складом) для досягнення високого морального духу особового складу, який спонукає військовослужбовців до свідомого виконання службово-бойових завдань в умовах мирного і воєнного часу.

Морально-психологічне забезпечення (МПЗ) виконання службово-бойових завдань (СБЗ) є складовою виховної роботи.

Зміст

  • 1Послідовність дій щодо організації МПЗ

  • 2Пропозиції до рішення командира щодо МПЗ

  • 3Попереднє розпорядження щодо МПЗ

  • 4З’ясуванні вказівок, розпоряджень щодо МПЗ

  • 5Оцiнювання обстановки виконання СБЗ та його МПЗ

  • 6Рiшенні щодо МПЗ виконання СБЗ

  • 7План МПЗ виконання СБЗ

  • 8Робоча карта щодо МПЗ

  • 9Довідка-доповідь щодо МПЗ

  • 10Розпорядження щодо МПЗ

  • 11Донесення про МПЗ виконання СБЗ

  • 12Джерела

  • 13Посилання

Алгоритм організації МПЗ виконання СБЗ передбачає наступну послідовність дій заступника командира (начальника) з виховної роботи (по роботі з особовим складом:

  • надання пропозицій щодо МПЗ до рішення командира (начальника);

  • підготування попереднього розпорядження щодо здійснення МПЗ;

  • з’ясування рішення командира, його вказівок, розпорядженння старшого начальника з виховної роботи (по роботі з особовим складом);

  • оцінювання обстановки, сил та засобів МПЗ виконання СБЗ, рівня психологічного захисту особового складу;

  • прийняття рішення про МПЗ;

  • планування МПЗ та доведення запланованих заходів до частин (пiдроздiлiв);

  • оформлення робочої карти щодо МПЗ виконання СБЗ;

  • підготування додатка до робочої карти у формі довідки-доповіді про МПЗ виконання СБЗ;

  • віддання розпорядження про МПЗ виконання СБЗ ;

  • подання донесень про МПЗ виконання СБЗ ;

  • навчання та інструктування командирів, офіцерів виховної роботи (по роботі з особовим складом), активу методиці проведення запланованих заходів;

  • надання допомоги у здійсненні МПЗ;

  • контроль за підготовкою та проведенням запланованих заходів МПЗ;

  • узагальнення та поширення передового досвіду МПЗ виконання СБЗ;

  • оцінювання ефективності проведених заходів МПЗ;

  • підбивання підсумків МПЗ виконання СБЗ [с. 51, 52] , [с. 320] .

У пропозиціях командиру (начальнику) щодо МПЗ виконання СБЗ заступник командира (начальника) з виховної роботи (по роботі з особовим складом) вказує:

  • мету і основні завдання МПЗ, сили і засоби, які залучають;

  • в яких підрозділах чи елементах бойового порядку зосередити основні зусилля МПЗ;

  • на що звернути основну увагу під час організації роз’яснювальної роботи;

  • яку інформацію в першу чергу довести до особового складу;

  • категорії військовослужбовців, які потребують найбільшого морально-психологічного впливу;

  • заходи впливу на протидіючі сили [с. 51, 211, 312], [с. 30] .

У попередньому розпорядженні щодо МПЗ виконання СБЗ вказується:

  • адресата, назву, номер, місце дислокації, час, дату;

  • стислі висновки із оцінки протидіючих сил;

  • відомості про характер майбутніх дій та основну мету їх МПЗ;

  • найважливіші заходи МПЗ;

  • порядок взаємодії зі структурами виховної роботи (по роботі з особовим складом) сусідніх частин (підрозділів);

  • порядок доповіді про проведені заходи, рівень людського фактора військових формувань (частин, підрозділів), психологічних втрат, психологічної безпеки особового складу та відношення населення до наших дій;

  • підпис [с. 51, 213– 215], [с. 30].

При з’ясуванні вказівок командира (начальника) та розпорядження старшого начальника з виховної роботі (по роботі з особовим складом) необхідно зрозуміти:

  • завдання та бойовий порядок частини;

  • основні етапи підготовки та виконання СБЗ;

  • підрозділи та категорії військовослужбовців, які потребують особливої уваги;

  • час готовності до виконання СБЗ та подання плануючих документів [с. 52,53], .

У ході оцiнювання обстановки виконання СБЗ та їх МПЗ заступник командира (начальника) з виховної роботи (по роботі з особовим складом) повинен з’ясувати:

  • соцiально-полiтичне становище у державi, регiонi дислокації, районі виконання СБЗ;

  • сильні та слабкі сторони морального духу особового складу протидіючих сил та тих, хто їх підтримуює;

  • рівень людського фактору частини (підрозділу), психологічних втрат, психологічної безпеки свого особового складу та взаємодiючих сил, рівень їх бойового і матеріального забезпечення;

  • укомплектованiсть офіцерами виховної роботи (по роботі з особовим складом), наявнiсть засобiв морально-психологічного впливу [с. 53], .

У рiшенні заступника командира (начальника) з виховної роботи (по роботі з особовим складом) щодо МПЗ виконання СБЗ вказується:

  • головнi завдання МПЗ;

  • якi сили i засоби МПЗ застосувати;

  • розподіл офіцерів виховної роботи (по роботі з особовим складом) за підрозділами (елементами) бойового порядку;

  • у якому пiдроздiлi зосередити основнi зусилля МПЗ;

  • заходи МПЗ у основних елементах бойового порядку;

  • категорiї вiйськовослужбовцiв, якi потребують особливої уваги;

  • заходи пiдвищення морально-психологічного впливу на основних етапах дiй вiйськ;

  • заходи протидiї інформаційно-психологiчному впливу протидіючих сил;

  • заходи інформаційно-психологiчному впливу на протидiючу сторону;

  • порядок взаємодії з іншими силовими структурами нашої держави, мiсцевими органами влади, громадськими органiзацiями;

  • порядок замiни офіцерів виховної роботи (по роботі з особовим складом);

  • термiн подання донесень про МПЗ виконання СБЗ;

  • порядок зв’язку;

  • своє мiсце у перiод пiдготовки та під час виконання завдань;

  • на кого покладається виконання обов’язків при виході зі строю [с. 53, 54, 219, 248, 249], [с. 31].

Рiшення щодо МПЗ виконання СБЗ заступник командира (начальника) з виховної роботи (по роботі з особовим складом) доповiдає командиру, оформляє його у виглядi плану i вiдображає на робочiй картi та пояснювальнiй записцi до неї.

План МПЗ виконання СБЗ складається з трьох роздiлів:

  • перший – заходи МПЗ перед початком дій;

  • другий – заходи МПЗ пiд час дiй військ;

  • третій – заходи МПЗ після завершення дій.

У плані вказують:

  • заходи щодо ідейного, військового і морального виховання особового складу, його психологiчної пiдготовки до виконання завдань;

  • порядок оперативного доведення i роз’яснення особовому складу завдань i способiв їх виконання;

  • способи роз’яснення особовому складу особливостей обстановки, доведення набутого досвіду під час дій в аналогічних умовах, правил взаємовідносин з місцевим населенням, необхідності суворого дотримання пильності, військової таємниці, законності;

  • заходи щодо припинення можливих провокаційних чуток та паніки;

  • організацію інформування;

  • використання технічних заходів, наочної агітації, встановлення взаємодії з місцевими органами влади, внутрішніх справ, службою безпеки, частинами державної прикордонної служби у районі дій частини (підрозділу);

  • заходи роз’яснювальної роботи серед місцевого населення [с. 54, 220–236], [с. 322].

На робочій карті заступника командира (начальника) з виховної роботи (по роботі з особовим складом) (графічній частині плану МПЗ виконання СБЗ) відображають:

  • склад, угруповання протидіючих сил, напрямки очікуваних дій;

  • сили і засоби спеціальних операцій протидіючих сил, можливості їх технічних засобів щодо інформаційно-психологічного впливу на особовий склад наших підрозділів та населення;

  • зони стійкого прослуховування радіостанцій та прийому сигналів телецентрів протидіючих сил;

  • дислокацію і зони (райони) дій з’єднань і частин наших військових формувань;

  • дислокацію підрозділів інших силових структур, з якими організована взаємодія;

  • застосування сил і засобів психологічного впливу старшим начальником;

  • розташування підпорядкованих сил і засобів психологічного впливу;

  • інфраструктуру МПЗ дій військ, можливості її технічних засобів;

  • пункти психологічної реабілітації;

  • райони зосередження основних зусиль МПЗ виконання СБЗ;

  • місцеві засоби масової інформації і їх можливості, лікувально-оздоровчі бази, військово-історичні пам’ятки, заклади культури;

  • райони компактного проживання національних меншин, підвищеної криміногенної і нестабільної соціально-політичної обстановки;

  • райони значного впливу конфесій, політичних партій та громадських організацій;

  • райони відселення населення;

  • потенційно-небезпечні об’єкти (АЕС, ТЕС, хімічні підприємства, сховища отруйних та радіоактивних речовин, нафто- та аміакопроводи, греблі), їх характеристика;

  • об’єкти виконання покарань (табори і приймальні пункти затриманих).

На карті можуть бути також таблиці (схеми):

  • сили та засоби інформаційно-психологічного впливу протидіючих сил;

  • сили та засоби інформаційно-психологічного впливу на протидіючі сили;

  • найбільш впливові політичні партії, громадські рухи, конфесії регіону (району виконання СБЗ) та їх характеристика;

  • схема забезпечення військ технічними засобами виховання;

  • схема забезпечення військ періодичними виданнями [с. 54, 55], [с. 32].

Пояснювальну записку до робочої карти заступника командира (начальника) з виховної роботи (по роботі з особовим складом) оформлюють у формі довiдки-доповiдi, де вказують:

  • якій даті відповідає обстановка;

  • соціально-політичні та географічні умови дій військ;

  • дії протидіючих сил та висновки щодо їх морального духу;

  • які завдання виконує частина (підрозділ);

  • рівень морального духу особового складу своїх військ;

  • основні завдання МПЗ виконання СБЗ;

  • сили і засоби, що здійснюють МПЗ у ротній, батальйонній, полковій ланках, їх характеристика;

  • сили і засоби, якi залучають до МПЗ для здійснення інформаційно-психологічного впливу на протидіючі сили;

  • соціально-демографічну характеристику особового складу;

  • проведені та заплановані заходи МПЗ виконання СБЗ;

  • організацію роботи відділу (відділення) виховної роботи;

  • висновки [с. 323, 324], [с. 254].

Основні пункти рішення заступника командира (начальника) з виховної роботи (по роботі з особовим складом) та плану МПЗ виконання СБЗ доводять до частин i пiдроздiлiв розпорядженням.

У розпорядженні щодо МПЗ виконання СБЗ вказують:

  • адресата, назву, номер, місце дислокації, час, дату;

  • соцiально-полiтичну обстановку навколо та всередині держави, у районi виконання СБЗ;

  • висновки з оцiнки дiй протидіючих сил i тих, хто їх пiдтримує;

  • що довести до особового складу негайно, а що після глибокого роз’яснення;

  • на яких завданнях МПЗ зосередити особливу увагу;

  • планування заходiв МПЗ виконання СБЗ;

  • рекомендацiї щодо встановлення взаємодiї з мiсцевими органами влади та взаємодiючими силами;

  • заходи МПЗ у допомiжних пiдроздiлах i тих, якi комплектують приписним складом;

  • заходи щодо вивчення морального духу, психологічних втрат, психологічної безпеки особового складу, запобiгання панiчних настроїв та нейтралізації негативного інформаційно-психологічного впливу протидіючих сил;

  • заходи МПЗ з вiйськовослужбовцями, які призвані з районiв майбутнiх дiй;

  • перiодичнiсть подання донесень про МПЗ виконання СБЗ [с. 55, 56, 237–242], [с. 324].

Заступник командира (начальника) з виховної роботи (по роботі з особовим складом) у визначений термiн подає донесення про МПЗ виконання СБЗ. Воно має бути коротким, чiтким, обґрунтованим, а цифровий матерiал, факти i прiзвища – достовiрними.

У донесеннi щодо МПЗ виконання СБЗ вказують:

  • адресата;

  • суспiльно-полiтичну обстановку в районi виконання завдань;

  • наслідки дiй протидіючих сил та їх моральний дух;

  • які завдання виконували війська, їх результати;

  • рівень морального духу та психологічної безпеки особового складу;

  • загальнi втрати та показник ситуаційних психологічних втрат особового складу;

  • iнформацiю про мужнi та рiшучi дiї особового складу;

  • проведені заходи МПЗ виконання СБЗ та ті, що плануються;

  • укомплектованість офіцерами виховної роботи (по роботі з особовим складом);

  • проблемні питання, можливі шляхи вирішення;

  • пропозицiї, прохання;

  • підпис [с. 56, 243–246], [с. 33].

  1. Говоруха В.В., Іллюк О.О. Морально-психологічне забезпечення службово-бойової діяльності внутрішніх військ МВС України: навч. посіб. – Х.: Військ. інститут ВВ МВС України, 2002. – 279 с. URL:

  2. Теорія і практика виховної роботи у внутрішніх військах МВС України : підручник / О.О. Іллюк, Ю.П. Бабков, В.Є. Глуховський та ін.; за ред. С.Т. Полторака. – Х. : Акад. ВВ МВС України, 2008. 650 с.

  3. Іллюк О.О. Щодо необхідності розробки положення про морально-псхологічне забезпечення службово-бойової діяльності військ. Честь і закон. 2002. № 3. – С. 27–38

  4. Іллюк О.О. Виховна робота – важливий компонент бойової готовності військ. Народна армія. – 1997. – 17 вересня

  • /Словник професійної термінології для майбутніх фахівців Національної гвардії України

скачати

© Усі права захищені
написати до нас