Ім'я файлу: 1. Педагогіка як наука, її предмет вивчення. Основні поняття та Розширення: docx Розмір: 13кб. Дата: 16.01.2024 скачати Пов'язані файли: ВОДА конспект уроку.docx Презентація (1).pptx 1. Педагогіка як наука, її предмет вивчення. Основні поняття та галузі педагогіки. Педагогіка – сукупність теоретичних і прикладних наук, що вивчають процеси навчання, виховання і розвитку особистості. Термін походить від грецьких слів «pais» («paidos») – дитя і «ago» – веду, виховую, тобто «дітоводіння», «дітоводство». До ХVІІ століття педагогіка розвивалась у лоні філософії, що була тоді майже всеохоплюючою системою наукових знань. Як особлива наука педагогіка розвивається з 1623 року. У цьому році англійський філософ Френсіс Бекон уперше виділив педагогіку як науку. Чеський педагог Я.А. Коменський у своїй праці «Велика дидактика» удосконалив педагогіку як науку. Предметом педагогіки є навчально-виховна діяльність, що здійснюється в закладах освіти людьми, уповноваженими на це суспільством. До основних категорій педагогіки відносимо: освіту, навчання та виховання. Освіта – процес і результат засвоєння учнями систематизованих знань, умінь і навичок, формування на їх основі наукового світогляду, моральних та інших якостей особистості, розвиток її творчих сил і здібностей. Навчання – цілеспрямований двохсторонній пізнавальний процес, в ході якого учні опановують знаннями, уміннями, навичками, що є основою формування їх світогляду, переконань та компетентностей. Виховання – цілеспрямований та організований процес формування особистості. Доречно зауважити, що основні поняття педагогіки тісно взаємопов’язані між собою. Також структура сучасної педагогіки відображає зв'язки і відносини, що виникли під час історичного розвитку педагогічних знань. Так, сучасна педагогічна наука об'єднує до двадцяти педагогічних галузей. Їх кількість зростає залежно від суспільних потреб. Виділяють такі галузі педагогіки, як: • Загальна педагогіка; • Дошкільна педагогіка; • Педагогіка загальноосвітньої школи; • Педагогіка професійно-технічної освіти; • Педагогіка вищої школи; • Спеціальна педагогіка (дефектологія); • Галузеві педагогіки; • Історія педагогіки; • Порівняльна педагогіка; • Народна педагогіка Тож, педагогіка вивчає процеси виховання, освіти і навчання лише у властивих їй межах, розглядає у цих процесах тільки педагогічний аспект. |