Механізм індивідуального злочинного поведінки 2

МІНІСТЕРСТВО СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
ДЕРЖАВНА освітня установа вищої професійної освіти
«Новосибірський ДЕРЖАВНИЙ
АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ »
Колпашевскій ФІЛІЯ
Інститут журналістики ОСВІТИ ТА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
Контрольна робота
По предмету: «Кримінологія»
На тему: «Механізм індивідуального злочинного поведінки»

Виконавець:
Боровенська П.А._______________
П.І.Б. (Підпис)
Колпашеве 2009

Зміст
\ T "Стільний7; 1"
1. Поняття причин та умов індивідуального злочинної поведінки
2. Соціально-психологічний механізм скоєння конкретного злочину
3. Поняття ситуації скоєння злочину. Криміногенні ситуації та їх різновиди
4. Потерпілий і його роль у виникненні криміногенної ситуації
Завдання
Список літератури

1. Поняття причин та умов індивідуального злочинної поведінки
Механізм будь-якого індивідуального поведінки, в т.ч. і протиправного, не може бути правильно зрозумілий, якщо не враховувати ті соціальні явища і процеси, які відбуваються в суспільстві. Індивідуальне відображає соціальне (хоча і не завжди адекватно) і має вивчатися в тісному зв'язку з ним. Ось чому, перш ніж аналізувати механізм індивідуального злочинної поведінки, слід зупинитися на більш загальному питанні про об'єктивні і суб'єктивні причини антигромадських явищ у суспільстві.
Правопорушення, взяті в сукупності на певному відрізку часу в конкретній країні відрізняються значною різноманітністю, як за ступенем суспільної небезпеки, так і за психологічними, соціальним та юридичним ознаками, І разом з тим вони мають загальні риси в походженні, причинах і подальшій історичній долі. Це дає можливість вивчати не тільки окремі види правопорушень, але і всю їх сукупність, аналізувати подібні причини і умови, що сприяють їх вчиненню. Це також дає можливість розробляти цілісну систему заходів боротьби з усіма правопорушеннями.
Правові норми закріплюють соціальні інтереси людей, відображає їхні економічні, політичні та інші потреби. Відповідно, правопорушення та злочини спрямовані проти цих потреб та інтересів. Диференціація класової і соціальної структури суспільства призвела до виникнення протилежних суспільних інтересів, до необхідності закріплювати певні форми поведінки в нормах права. Не класичні катаклізми, не зміна генетичної природи людини, не технічна революція, а соціальний розвиток суспільства, досягнення ним певного етапу свого розвитку, пов'язаного з появою класів, приватної власності і держави - ось основна причина появи злочинності та інших правопорушень.
По-друге, соціальна природа правопорушень і злочинів проявляється у конкретному змісті складових їх дій (чи бездіяльності) людей. Всякий людський вчинок є «цеглинка» соціальної дійсності; не може бути злочинця поза суспільством. У цьому сенсі будь-яка поведінка соціально; не є винятком і поведінка, що представляє собою порушення правової норми, в тому числі й злочинне.
По-третє, соціальна природа правопорушень проявляється в їх результатах - у тому утраті, яку вони наносять інтересам суспільства. Ця втрата не можна розглядати тільки як фізичний (матеріальний) збиток, що заподіюється майну конкретних людей, їх здоров'ю або життю.
Таким чином, злочинність - це соціальне і правове явище. Вона соціальна тому, що складається з діянь, скоєних людьми в суспільстві і проти інтересів усього суспільства або основної його частини. Злочинність соціальна за своїм походженням, змістом і долю. Злочинне поведінка це свідома поведінка людини, що віддає собі звіт у своїх вчинках і здатного керувати ними.
У вивченні механізму злочинної поведінки особливе місце займають питання суб'єктивного характеру, пов'язані з інтересами, потребами, мотивами поведінки людей, їх цілями і прагненнями. І це зрозуміло, оскільки об'єктивні суспільні процеси діють не автоматично, а через свідомість і поведінку людей. Отже, і злочинна поведінка не можна пояснити одними лише (або самими по собі) об'єктивними суперечностями суспільного розвитку. Аналіз його причин вимагає з'ясування суб'єктивних елементів поведінки правопорушників, вивчення особливостей їх особистості.
У правовій літературі визнано, що в якості безпосередньої причини злочину виступає складна взаємодія об'єктивних і суб'єктивних чинників та окремих частин взаємодіючих явищ - особистості і середовища. Розкриття причин злочинів безпосередньо пов'язане з проникненням у механізм морального формування особистості, її деформації та соціального відчуження.
Особа людини, виступаючи в єдності всіх її соціальних, моральних і психологічних властивостей і ознак, формується в процесі життя і діяльності людини. Вступаючи у взаємозв'язку з оточуючими людьми, людина засвоює норми поведінки, моральні і правові поняття і уявлення, соціальні і культурні цінності, набуває нові потреби, інтереси і прагнення.
Під механізмом злочинного злочину мається на увазі зв'язок і взаємодія зовнішніх факторів об'єктивної дійсності і внутрішніх, психічних процесів, станів, що детермінують рішення вчинити злочин, напрямних і контролюючих його виконання.
У кримінологічної літературі поняття механізму злочинної поведінки розкрито ще недостатньо. Відзначено, що механізм злочинної поведінки являє собою динамічне явище, певний взаємодією складових його елементів. У найзагальнішому вигляді він характеризується як «переробка особистістю» впливів зовнішнього середовища на основі соціальної та генетичної інформації, формування ставлення до діяльності та діяльність, обумовлена ​​психологічними процесами і заборони кримінальним законом. Як видно, елементи механізму злочинної поведінки - це психічні процеси і стани, що розглядаються не в статистиці, а в динаміці, і притому не ізольовано, а у взаємодії з факторами зовнішнього середовища, що детермінують це поведінка.
Зі сказаного також випливає, що слід розрізняти кримінально-правове поняття злочину і криміналістичне поняття злочинної поведінки.
Тим не менш, для дії механізму злочинної поведінки формування особистості - всього лише попередній етап. Як би не були спотворені соціальні установки або ціннісні орієнтації людини, не можна розглядати його як злочинця, якщо він нічого протиправного, караного в кримінальному порядку не вчинив. Кримінологічні значима поведінка, аналізоване з самих його витоків, набуває юридичне значення лише на останньому, третьому етапі - у процесі виконання задуманого.
Процес формування особистості, хоча і цікавить право і кримінологію, не є предметом їх вивчення: це справа педагогіки, психології, соціології та інших наук про людину. Що ж стосується формування та прийняття рішення про вчинення злочину, то це вже предмет кримінологічного дослідження.
Механізм злочинної поведінки містить по формі ті ж психологічні елементи - процеси і стани, і механізм правомірного вчинку, але наповнені іншим соціальним змістом. У них, як і при вчиненні суспільно корисних дій, відбивається зовнішнє середовище, в якій діє людина, але це відображення, як правило, дефектно. Механізм злочину, функціонуючи в розгорнутому або згорнутому (стислому) вигляді, включає різні емоційні стани, реалізує волю і свідомість суб'єкта, однак і емоції, і воля, і свідомість злочинця спрямовані на досягнення антигромадських цілей, і їх зміст суперечить об'єктивним закономірностям соціального розвитку.
Аналіз механізму злочинної поведінки показує, що поведінка стає антигромадським і протиправним не в одній якійсь точці причинного ланцюга, що веде до злочинного акту. Тут доречно зазначити дві обставини: по-перше, як правило, антигромадський характер вчинку складається поступово, починаючи з незначних відхилень від соціально схвалюваних норм, по-друге, «критична точка» розвитку, після якої поведінка явно набуває антигромадську спрямованість, може бути розташована в самих різних місцях причинного ланцюжка, що утворює цю поведінку.
Аналіз змісту і особливостей функціонування механізму злочинної поведінки дуже важливий як з теоретичної, так і з практичної точки зору. У науковому відношенні він важливий тому, що розкриває властивості особи злочинця і ті сторони зовнішнього соціального середовища, які утворюють причини і умови, що сприяють вчиненню злочинів. У практичному - тому, що допомагає визначити заходи, здатні запобігти злочину, змінити спрямованість особистості правопорушника. Антигромадське поведінка формується на базі виникнення та поступового розвитку протиріч і конфліктів у різних ланках психологічного процесу. Природа цих протиріч може бути різною.
2. Соціально-психологічний механізм скоєння конкретного злочину
Кожен людський вчинок, у тому числі злочин, має певний механізм здійснення. Соціально-психологічний механізм конкретного злочину складається з ряду елементів і етапів. Елементами психологічного механізму конкретного вчинку є моральні властивості особистості, серед яких з цим вчинком безпосередньо пов'язані потреби, інтереси, мотиви, цілі. Етапами функціонування механізму є: формування моральних властивостей, їх актуалізація, прийняття поведінкового рішення, його реалізація.
Кримінальна спрямованість вчинку обумовлена ​​не особливим характером психологічного механізму його вчинення, відмінного від механізму правомірної поведінки, а дефектами окремих ланок загального механізму і спотвореннями на різних етапах його формування. Аналогічні дефекти і спотворення, що перетворюють вчинок у злочин, можуть ставитися до будь-якого названому ланці психологічного механізму, до одного чи декількох етапах його функціонування, мати різний «питома вага», різну тривалість дії. Однак не можна скидати з рахунку, що дефекти і спотворення в умовах морального формування зазвичай віддалені за часом від самого злочину і на час її вчинення, особливо дорослими особами, вже відсутні.
У той же час не так часто і в меншому масштабі «зсув у часі» в дії причин і умов індивідуального злочинного поведінки має місце і стосовно до етапів актуалізації потреби і прийняття рішення: вони теж іноді відстоять від злочину на певний проміжок часу, протягом якого відбуваються обдумування, підготовка, підшукання засобів, вичікування зручного моменту і т.д. Для етапу здійснення злочинного рішення, який зазвичай збігається з самим злочином, подібний розрив у часі не характерний.
При дослідженні ланок і етапів психологічного механізму злочинної поведінки можна виявити його дефекти і спотворення, що призводять до злочину, визначити, в чому криються причини і умови подібного викривлення, і на цій основі здійснити необхідні запобіжні заходи. Психологічний механізм скоєння конкретного злочину чітко виявляє соціальну природу такої поведінки.
Як і кожен вчинок, злочин являє собою акт свідомої вольової людської діяльності. Кожен такий акт пов'язаний із задоволенням будь-яких випробовується особою потреби. Потреби людей численні й різноманітні - від елементарних, життєво необхідних біологічних і фізіологічних потреб у самозбереженні (їжа, тепло, одяг) і розмноженні (любов, материнство, діти) до складного переплетення соціальних потреб матеріального і духовного характеру (інформація, знання, праця, творчість , спілкування, самовираження, самоствердження, суспільна діяльність та ін).
Усвідомлена й осмислена людиною потреба, визнана їм істотною, особисто значущою і підлягає задоволенню, набуває значення інтересу. Інтерес - це безпосередня суб'єктивна причина конкретного вчинку чи визначеної лінії поведінки.
Отже, безпосередньою психологічною причиною окремого злочину є прагнення особи задовольнити свою потребу всупереч і на шкоду суспільним інтересам.
Виходячи з соціального змісту і значимості для суспільства, всі потреби можна класифікувати на наступні:
- Життєво необхідні, щоб забезпечити умови існування людини (їжа, тепло, самозахист і т.п.);
- Нормальні, соціально схвалювані (придбання знань, спілкування, самовираження, стандартні побутові умови);
- Деформовані, спотворені за рахунок гіпертрофована життєво необхідних нормальних потреб;
- Збочені, антисоціальні потреби, задоволення яких об'єктивно суперечить як громадським інтересам, так і справжнім інтересам особистості (пияцтво, паразитизм, сексуальна розбещеність, наркоманія, токсикоманія тощо).
Найбільш суспільно небезпечні і загрожують кримінальними проявами антисоціальні, збочені потреби. Однак, їх задоволення в загальній масі всіх злочинів становить не більше 15%. У переважній більшості випадків злочинність діяння пов'язана не з змістом потреби, а з характером, способом її задоволення.
З метою отримання бажаного результату у своїй потребі індивід осмислює наявні для цього об'єктивні можливості, оцінюючи все, що сприяє і перешкоджає цьому, і ставить перед собою конкретну мету, для досягнення якої він обирає певні шляхи і засоби. Важливою особливістю такого психологічного процесу, що веде людину від відчуття потреби і усвідомлення інтересу до конкретного вчинку, є те, що на всьому його протязі індивід неодноразово здійснює вибір відповідного рішення: задовольнити потреба, або утриматися, яким шляхом її задовольнити, які кошти для цього обрати і т . п. Можливість такого вибору визначена наявністю різних варіантів рішення. Якщо їх немає, вчинок змушений у деяких випадках не бути злочинним. Необхідність вибору пов'язана з різною соціальною значимістю цих рішень, а сам вибір залежить від моральної сутності людини.
Так, будь-яка людина більшою чи меншою мірою відчуває потребу в самовираженні та самоствердженні. На основі цієї потреби в нього формується інтерес проявити себе, привернути до себе увагу, змусити рахуватися з собою. У зв'язку з цим один поставить перед собою мету зайняти престижне службове або суспільне становище, інший піде іншим шляхом - спробує виділитися серед оточення пустотливими діями, хуліганством і т.п. Але і той, хто вирішить зайняти престижне становище, може обрати для цього соціально схвалювані, легальні засоби (оволодіння знаннями, професійне вдосконалення, активну громадську діяльність тощо), а може домагатися цього шляхом обману, хабарів, різних зловживань та перевищення влади .
Вибір залежить від ряду об'єктивних обставин, в яких знаходиться людина, зокрема від наявних можливостей для задоволення випробуваної потреби. Але ще більшою мірою вибір залежить від моральних властивостей індивіда. При цьому злочинність вчиненого діяння визначає переважно не сам по собі характер випробуваної потреби, а те, що вона задовольняється недозволеними способами і засобами, ціною істотного порушення громадських інтересів.
Наприклад, в основі привласнення чи розтрати лежить прагнення до придбання матеріальних благ, яке саме по собі не є антисоціальним. Але задоволення даної потреби має узгоджуватися з можливостями суспільства, проводитися відповідно до встановлених принципами розподілу. Ігнорування такого положення, отримання матеріальних благ обхідним шляхом порушує суспільні інтереси і утворює кримінал. Навіть життєво необхідна потреба, якщо вона задовольняється ціною істотного порушення громадських інтересів (наприклад, придбання засобів на існування шляхом розбою, порятунок власного життя за рахунок заподіяння смерті іншій тощо), як правило, не виключає злочинності вчиненого. У ще більшою мірою це відноситься до випадків задоволення гіпертрофованих потреб, хоча і соціально прийнятних, але не відповідають суспільним можливостям, і тим більше потреб антисоціальних.

Звідси випливає, що важливим напрямком профілактики злочинів є належне моральне формування особистості, вироблення у кожного індивіда соціально виправданих потреб, вміння регулювати і погоджувати їх з громадськими інтересами, підпорядковувати вимогам соціальної необхідності.
Значить, моральні властивості людини, що впливають на вчинення ним конкретного вчинку, не дані йому від народження і не виникають несподівано, а складаються протягом усього життя індивіда, під впливом сукупності умов, в яких це життя протікає. Від того, якими виявляться ці умови, з чим і з ким стикається індивід на своєму життєвому шляху, залежить формування його особистості. Випадковість, звичайно, не виключена. У ряді випадків її буває досить багато, але в цій випадковості проявляється певна закономірність, яка полягає в тому, що поки в соціальній дійсності зберігаються умови, здатні живити і підтримувати індивідуалістичне свідомість і різні моральні вади, що лежать в основі злочинної поведінки, певні особи стають його носіями . Завдання полягає в тому, щоб усунути подібні умови або максимально обмежити їх негативний вплив, забезпечивши тим самим формування високоморальної особистості, не тільки не здатної вчинити злочин, але і протистояти витратам, що зустрічається в суспільних відносинах. Важлива роль у цьому належить органам внутрішніх справ.
3. Поняття ситуації скоєння злочину. Криміногенні ситуації та їх різновиди
Ситуація - це впливає на поведінку людини в даний момент сукупність обставин, як сприяють, так і перешкоджають злочину, або нейтральних. Роль ситуації в механізмі злочину значною мірою залежить від того, яка група факторів визначає «обличчя» даної ситуації, превалює в ній. У зв'язку з цим ситуації можна класифікувати на два основні види - криміногенні і не криміногенні.
Криміногенні ситуації - це ті, які в силу фактичного змісту позитивно впливають на формування злочинного задуму, мети злочину, є сприятливими для досягнення злочинного результату. Такі ситуації часто є мотивуючими і містять в собі «провокують» моменти. За джерела формування криміногенні ситуації можна розділити на три групи:
· Зміни, пов'язані з особистістю суб'єкта і його діяльністю;
· Складаються незалежно від суб'єкта і, пов'язані з предметом злочинного посягання;
· Змішані, тобто виникли в результаті, як дій особи, так і інших обставин.
Ситуації першої групи нерідко складаються внаслідок цілеспрямованих вчинків суб'єкта, спеціально спрямованих на створення умов, найбільш сприятливих для здійснення його злочинних намірів. Вони можуть бути створені й такими діями особи, які спочатку були спрямовані на вчинення іншого злочину або на досягнення зовсім іншої мети, а також антигромадською, аморальним, але не злочинним поведінкою.
Ситуації другої групи часто виникають через недоліки і недоліків у діяльності державних органів, господарських та громадських організацій, окремих посадових осіб. Вони можуть породжуватися також аморальними, протиправними і необережними діями потерпілих і свідків, виникати під впливом забобонів, відсталих поглядів, традицій і уявлень, що існують серед деяких мікрогруп або спільнот. Існування таких ситуацій може бути пов'язане з нещасним випадком або з дією стихійних сил природи.
Найбільш поширені ситуації третьої групи. У кожній конкретній ситуації може переважати та чи інша група таких обставин.
Криміногенні ситуації не можуть існувати в чистому вигляді, тобто складатися тільки з криміногенних факторів. У кожній з них у тому чи іншому вигляді, в різних формах і частках діють і антікріміногенние фактори.
4. Потерпілий і його роль у виникненні криміногенної ситуації
Дії злочинця часто залежать не тільки від його особистісних особливостей, нахилів і прагнень, але і від поведінки потерпілого, який своїми необережними, аморальними і протиправними вчинками може подати «ідею» злочини, створити кримінальну обстановку, полегшити настання злочинного результату. Тому при аналізі ролі конкретної життєвої ситуації у вчиненні злочину необхідна всебічна і об'єктивна оцінка значення поведінки потерпілого.
В даний час, коли кримінологія своєму розпорядженні необхідними матеріалами про особу злочинця і його поведінці, продовжує відчуватися потреба у відомостях про тих, хто стає жертвою насильства або крадіжки. Знання цих осіб, їх аналіз та узагальнення даних про них поряд з вивченням особистості злочинця може допомогти краще визначити напрямок профілактичних заходів, виділити групи людей найбільш часто піддаються того чи іншого суспільно небезпечного посягання, тобто встановити групи ризику і «працювати» з ними.
Вивчення поведінки та особистості потерпілих від злочинів має на меті:
v більш поглиблене розуміння природи і причин злочинної поведінки, ситуацій, які передували злочинів, їх супроводжували і послідували після їх закінчення;
v визначення тих збитків (матеріальної, духовної, моральної, психологічного та ін), який наноситься окремими злочинами і злочинністю в цілому;
v успішна профілактика (запобігання, припинення) злочинів.
Без аналізу поведінки та особистості потерпілого, його реакцій на дії злочинця часом неможливо визначити, чому практично однакові злочинні посягання з боку одних і тих же осіб далеко не завжди приводять до одних і тих же бажаним для злочинця результатами. У багатьох випадках, особливо при скоєнні злочинів у гострої конфліктної ситуації, між злочинцем та потерпілим існує тісна соціально-психологічне взаємодія і останній приймає найактивнішу участь у виникненні криміногенної ситуації. Така взаємодія особливо часто можна зустріти при аналізі насильницьких злочинів у сімейно-побутовій сфері, сексуальних злочинів і деяких інших.
Вищі судові інстанції колишнього СРСР і Росії неодноразово звертали увагу судів на необхідність ретельного дослідження даних, що відносяться до особистості потерпілого, і його поведінки під час події. Вони відзначали, що ці дані слід використовувати при визначенні ступеня суспільної небезпеки підсудного та призначенні покарання; в ряді випадків вони можуть мати значення і для розкриття обставин злочину, особливо мотивів його вчинення. Вирішуючи питання про зміст умислу винного по такого роду справах, судам слід виходити з сукупності всіх обставин вчиненого злочину і враховувати, зокрема, попередню поведінку винного і потерпілого, їх взаємовідносини.
Кримінальний закон РФ містить низку вказівок на те, що аморальна поведінка потерпілого може служити обставиною, що пом'якшує покарання, або підставою кваліфікації злочину як менш тяжкого. Так, ст. 61 КК РФ серед обставин, що пом'якшують покарання, називає протиправність чи аморальність поведінки потерпілого, з'явився приводом для злочину. Стаття 107 КК РФ говорить про вбивство, скоєне в стані сильного душевного хвилювання (афекту), викликаного насильством, знущанням або тяжкою образою з боку потерпілого або іншими протиправними або аморальними діями (бездіяльністю) потерпілого, а так само тривалої психотравмуючої ситуацією, що виникла у зв'язку з систематичним протиправним чи аморальним поведінкою потерпілого. Про тих же обставин йдеться в ст. 113 КК РФ стосовно до заподіяння тяжкого або середньої тяжкості шкоди здоров'ю в стані афекту.
У системі «особистість - ситуація» потерпілий повинен розглядатися як один з обов'язкових елементів ситуації, тобто як «предмет» злочинного посягання. Дії потерпілого, як протиправні, так і необережні, відносяться до числа обставин, що сприяють досягненню злочинного результату. Поряд з іншими елементами ситуації потерпілий, взаємодіючи зі злочинцем, сприяє виробленню в нього вольового акту вчинити злочин. Поведінка потерпілого, безсумнівно, впливає і на з'ясування особою наслідків своїх передбачуваних злочинних дій.
Поведінка осіб, які стають жертвами злочинів в силу своєї професійної діяльності («професійна виктимность»), рольових статусів або групової приналежності частіше за все є невинним. Це, по-перше, касири (інкасатори), експедитори, водії таксі, працівники міліції, підприємці, політичні діячі тощо, по-друге, ті, хто належать до різних національних, релігійних та іншим соціальним групам і можуть бути піддані насильства під час міжнаціональних, міжрелігійних (міжконфесійних) та інших конфліктів.
Жертвами іноді стають особи, які з яких-небудь причин «обтяжливі» для злочинця, і вбивство є засобом ухилення від виконання обов'язків по відношенню до них, наприклад старі і хворі люди, новонароджені, один з подружжя, особи, яким злочинець повинен значну суму грошей , і т.д. Тут, таким чином, можна спостерігати гостру конфліктну ситуацію.
Жертвами вбивці можуть бути особи, які перешкоджають злочинцеві досягти якої-небудь мети, зокрема заважають скоювати злочини. До їх числа належить і особи, що охороняють гроші, цінності або майно, якими хоче заволодіти вбивця.
Дуже розповсюдженими взаємовідносинами між вбивцею і його жертвою є тривалі й інтенсивні особисті, часто інтимні стосунки. Такі відносини як один з мотівообразующіх факторів побутових вбивств і спричинення шкоди здоров'ю розвиваються, як правило, поступово, перетворюючись на конфліктне, а потім і в агресивну поведінку.
Заходи профілактики у виникненні криміногенної ситуації можуть бути зведені у дві основні групи. До першої належать заходи, спрямовані на усунення ситуацій, що можуть призвести можливістю заподіяння шкоди (розповсюдження спеціальних пам'яток, повідомлення громадян про типові діях злочинців, про необхідні заходи особистої безпеки, допомогу у захисті житла і майна, проведення роз'яснювальних бесід, забезпечення порядку в громадських місцях і т . д.). Другу групу складають заходи впливу на потенційну жертву з тим, щоб відновити або активізувати в ній внутрішні захисні можливості (бесіди, навчання прийомам самооборони, оповіщення про майбутні ситуаціях, контроль за поведінкою потенційної жертви, орієнтування на підтримку постійного зв'язку з правоохоронними органами та ін)
Характер заходів профілактики залежить від того, які особливості тих, кому адресовані відповідні заходи, час, місце, способи можливого скоєння злочинів, передбачувані дії злочинця і т.д.

Завдання
В області Н. стан злочинності характеризувалося наступним чином: 1993 р. - 13384 злочинів; 1994 р. - 11859; 1996 р. - 12203; 1997 р. - 16191; 1998-18384; 1999 р. - 21730: 2000 р. - 20606 злочинів.
Розрахувати методом екстраполяції динаміку злочинності на 2001 - 2006 роки і скласти графік.
Рішення:
Таблиця 1
Стан злочинності в області Н.

Показник	Рік
	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000
Кількість злочинів	13384	11859	12031	12203	16191	18384	21730	20606

1. Знайдемо невідоме значення злочинності у 1995 році, застосувавши спосіб інтерполяції:
Сост. переступив. 1995 = (11859 +12203) / 2 = 12031 злочинів.
2. Зробимо вирівнювання ряду динаміки злочинів по прямій:
Таблиця 2
Вирівнювання ряду динаміки кількості злочинів в області Н.
Знайдемо значення а ₀ і а _1.
; .


Запишемо отримане рівняння: y _t = a ₀ + a ₁ t.
Отримуємо рівняння вигляду: y _t = 15798,50 +1253,25 t
На підставі отриманого рівняння розрахуємо значення y _t.
Побудуємо графік функції y _t = 15798,50 +1253,25 t.

Рис. 1. Вирівнювання ряду динаміки кількості злочинів в області Н.
3. Використовуємо метод екстраполяції та на підставі отриманого рівняння прямої знайдемо прогнозоване значення злочинності в 2001-2006 рр..

Таблиця 3
Екстраполяція ряду динаміки злочинів в області Н.

Рік	t	y t
2001	5	22065
2002	6	23318
2003	7	24571
2004	8	25825
2005	9	27078
2006	10	28331

Побудуємо графік екстраполяції ряду динаміки злочинів в області Н.

Рис. 2. Екстраполяція ряду динаміки злочинів в області Н.

Список літератури
1. Алексєєв О.І. Кримінологія. М.: Наука, 1989.
2. Боргова А.І. Кримінологія: Підручник. М.: Просвещение, 2007.
3. Есберген Алауханов Кримінологія. Підручник. Алмата, 2008.
4. Кудрявцев В.Є. Кримінологія. Підручник для вузів. М.: МАУП, 2005.
5. Кудрявцев В.Н. Причинність в кримінології, М. 1968р.
6. Кудрявцев В.Н., Механізм злочинної поведінки посібник. М., 1981.
7. Леонов А.Є. Нестеров А.М. Кримінологія. Навчальний посібник від теорії до практики. М.: Лист, 2006.
8. Сахаров А.Б., Саркісов Г.С. Проблема злочинності в сучасних умовах. М.: Проспект, 1998.
9. Четвериков В.С. Кримінологія. Навчальний посібник. М.: Инфра-М, 1997.
10. Шмельов Є.Є. Окремі питання кримінології. СПб.: Пітер, 2000.