Федеральне агентство з освіти
Державна освітня установа
Вищої професійної освіти
Челябінський державний педагогічний університет
Факультет дошкільної освіти
Кафедра теорії та методики дошкільної освіти
Контрольна робота
на тему: Дитина, що пережив насильство
Виконав: студентка ОЗО 341 гр.
Нуйкіна Ірина Михайлівна
Перевірив: Терещенко Марина Миколаївна
Челябінськ, 2009
Зміст
Введення
Насильство з боку батьків
Форми жорстокого поводження з дітьми
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Форми насильства, що завдається дітям, є негативним свідченням витонченості і хворої уяви дорослої людини. Більша кількість каліцтв наноситься дітям різними пристосуваннями і предметами. Гребінець, наприклад, широко поширений засіб, що використовується для биття дітей. Важкі каліцтва наносяться дітям голими руками, ременем, електрошнура, телевізійними антенами, мотузками, пляшками, ніжками столів і т.д. Поширене також і биття ногами.
Особливу увагу соціальних працівників залучають сім'ї, де мало місце кровозмішення. Сексуальне насильство над дітьми включає всі види статевого зв'язку, як нормальної, так і збоченій. Найчастіше насильство відбувається над дитиною у віці, коли він не в змозі зрозуміти природу має місце акта, не володіє емоційними, пізнавальними і фізичними можливостями протистояти такій поведінці.
Дорослі, які стали жертвами насильства у дитячому віці, так само зберігають спогади, пов'язані з минулим, які виражаються в їх заниженої самооцінки, депресіях, труднощі в особистих взаєминах, а так само в сексуальних проблемах, алкоголізмі, застосуванні наркотиків. Задоволення потреби дитини в любові і прихильності настільки ж важливо для нормального росту і розвитку, як і для задоволення його фізичних потреб. У деяких сім'ях про дітей добре піклуються фізично, але при цьому вони страждають від емоційного зневаги.
Не менш широко поширена проблема експлуатації дітей. Багато батьків примушують своїх дітей до важкої роботи, використовують їх у якості слуг, розглядають їх як своїх підлеглих, заохочують дітей до крадіжок, до занять проституцією так далі.
У своїй контрольній роботі я спробую розкрити питання про дітей, які пережили насильство.
Насильство з боку батьків
Були виявлені наступні чинники, пов'язані з батьками, які піддають своїх дітей насильству: деякі батьки самі піддавалися в дитинстві насильству або мали недостатньо стабільні теплі відносини у своїй родині; часто одна дитина в сім'ї вибирається об'єктом для насильства, ця дитина може розглядатися як розумово відсталий, також він може бути обраний в якості жертви через подібність з нелюбимим чоловіком або із-за того, що він з'явився в результаті небажаної вагітності, а в деяких випадках діти самі вносять внесок у цей процес, наприклад, коли дитина має проблеми з апетитом, з мовою або не слухається; дитина, яка є жертвою в зруйнованій сім'ї, може бути необхідним для збереження стабільності цієї сім'ї, дитина виступає в ролі «хлопчика для биття»; деякі батьки схильні до жорсткої дисципліни і вважають неправильну поведінку своїх дітей навмисним, свідомим образою, так само вони характеризуються високими вимогами до своїх дітей і т.д.
Негативні наслідки насильства над дітьми полягають у тому, що насильство підживлює і породжує нове насильство. Схильні до насильства діти можуть завтра стати вбивцями і гвалтівниками. Коли ж вони стануть батьками так само висока ймовірність того, що вони будуть застосовувати насильство по відношенню до своїх дітей. Які зазнали насильства діти з високою ймовірністю можуть тікати з дому.
Є сім'ї, в яких діти не піддаються насильству, але спостерігають насильство у відносинах дорослих. Існує ряд загальних ознак, що характеризують переживання та поведінку дітей із сімей, в яких практикується насильство. Природно, що не всі ці ознаки властиві всім подібним дітям, але напевно багатьом з них. 1. Страхи. Діти з сімей, де практикується насильство, переживають почуття страху. Цей страх може виявлятися різним чином: від догляду в себе і пасивності до насильницької поведінки. Дуже часто, безпечна атмосфера притулків сприяє прояву недозволених страхів з минулого. 2. Зовнішні прояви поведінки. Будинок, в якому вдаються до насильства, абсолютно непередбачуваний, це страшне місце для маленької дитини, яка не може знати, коли відбудеться наступний спалах насильства і наскільки сильною вона буде. У результаті вразливість і відсутність контролю над ситуацією призводять до прояву впертості та незговірливості в поведінці або до агресивних вчинків. 3. Нездатність висловити почуття вербально. Спостерігаючи за практикою насильства в сім'ї, діти приходять до висновку, що насильство є спосіб, яким "дорослі" дозволяють свої конфлікти та наболілі проблеми. Так як ніхто не показав цим дітям, як слід говорити про їхні почуття, вони дуже часто не знають, що вони переживають або відчувають і як можна виразити свої емоції і почуття у вербальній форме.4. Залучення до боротьби батьків. Багато дітей залучаються до боротьбу батьків. Вони відчайдушно хочуть зупинити насильство і конфлікти, які вони постійно спостерігають у своїй сім'ї. Вони можуть відчувати почуття відповідальності за проблеми своїх батьків, їм приходять думки про те, що вони - діти є причиною розладу в сім'ї. У результаті того, що діти так глибоко залучені в конфлікт у родині, їм важко відокремити свою індивідуальність від особистостей своїх батьків. 5. Захисник матері. Багато дітей з сімей, де практикується насильство, залучаються у конфлікт, намагаючись захистити своїх матерів від побиття. Дитина відчуває гнів по відношенню до свого батька, за те, що той заподіює біль матері. Деякі діти можуть бути обурені тим, що їх матері слабо протидіють і миряться з насильством. Згодом діти можуть перестати відчувати почуття провини за те, що вони сердяться і обурюються поведінкою своїх батьків. 6. Розчарування. Життя в сім'ї, де практикується насильство, дуже напружена. Постійний стрес, який вони відчувають, часто веде до того, що діти засмучені, розчаровані, часто виходять із себе навіть при незначних труднощах. 7. Почуття, "заслуженими" жорстокого поводження. Багато матерів, які не хочуть налаштовувати дітей проти своїх батьків, намагаються знайти їм виправдання. Дитина, бачить матір в синцях і зі слідами побоїв, і йому кажуть: "Все в порядку дітки, татко нас дійсно любить", приходить до висновку, що бути коханим означає відчувати фізичний біль. Дитина, мати якої постійно виправдує свого батька, за заподіяне їм насильство, часто починає відчувати, що він теж "заслуговує" щоб його били. 8. Ізоляція. У більшості сімей, в яких вдаються до насильства, факт насильства не обговорюється відкрито. Дітям батьки дають зрозуміти, що не слід обговорювати сімейну ситуацію в школі або з друзями. Це змушує дітей відчувати себе якимись особливими. Деякі діти навіть думають, що з ними щось не в порядку, так як їхнє життя в сім'ї відрізняється від життя їхніх однолітків. Жорстоке поводження з дітьми (А це неповнолітні громадяни від народження до 18 років) включає в себе будь-яку форму поганого поводження, що допускається батьками, опікунами, піклувальниками (іншими членами сім'ї дитини), педагогами, вихователями, представниками органів правопорядку. Жорстоке поводження з дітьми формує людей малоосвічених, соціально дезадаптованих, які не вміють працювати, створювати сім'ю, бути гарними батьками. Небезпечним соціальним наслідком насильства по відношенню до дітей є подальше відтворення самої жорстокості, оскільки жертви часто стають гвалтівниками.
Форми жорстокого поводження з дітьми
Розрізняють 4 основні форми жорстокого поводження з дітьми: фізичне, сексуальне, психічне насильство, нехтування основними потребами дитини.
Фізичне насильство - це навмисне нанесення фізичних ушкоджень дитині. Фізичне насильство можна розпізнати за особливостями зовнішнього вигляду дитини і характеру травм:
зовнішні пошкодження, що мають специфічний характер (відбитки пальців, ременя, сигаретні опіки і т.п.);
пошкодження внутрішніх органів або кісток, які не могли б бути наслідком нещасних випадків.
Фізичне насильство, що має систематичний характер, дозволяють розпізнати особливості психічного стану і поведінки дитини:
боязнь фізичного контакту з дорослими;
прагнення приховати причину травм;
плаксивість, самотність, відсутність друзів;
негативізм, агресивність, жорстоке поводження з тваринами;
суїцидні спроби.
Сексуальне насильство (або розбещення) - це залучення дитини з її згоди і без такого в сексуальні дії з дорослими з метою одержання останніми задоволення чи вигоди.
Згода дитини на сексуальний контакт не дає підстав вважати його ненасильницьким, оскільки дитина не володіє свободою волі і не може передбачити всі негативні для себе наслідки.
Сексуальне насильство можна запідозрити при наступних особливостях зовнішнього вигляду, захворювань і травм дитини:
пошкодження областей статевих органів;
захворювання, що передаються статевим шляхом;
вагітність.
Сексуальне насильство дозволяють розпізнати особливості стану і поведінки дитини:
нічні кошмари, страхи;
невластиві характером сексуальні ігри, невластиві віком знання про сексуальне поведінці;
прагнення повністю закрити своє тіло;
депресія, низька самооцінка;
проституція, безладні статеві зв'язки.
Психічне (емоційне) насильство - це періодичне, тривале чи постійне психічний вплив на дитину, гальмує розвиток особистості і призводить до формування патологічних рис характеру.
До психічної формі насильства відносяться:
відкрите неприйняття і постійна критика дитини;
погрози на адресу дитини, які проявляються у словесній формі;
зауваження, висловлені в образливій формі, що принижують гідність дитини;
навмисна фізична або соціальна ізоляція дитини;
брехня і невиконання дорослими своїх обіцянок;
одноразове грубе психічний вплив, що викликає у дитини психічну травму.
Психічне насильство дозволяють запідозрити наступні особливості стану та розвитку дитини:
затримка фізичного і розумового розвитку дитини;
нервовий тик, енурез;
постійно сумний вигляд;
різні соматичні захворювання.
Особливості поведінки дитини, викликані психічним насильством:
занепокоєння, тривожність, порушення сну;
тривало зберігається пригнічений стан;
агресивність;
схильність до усамітнення, невміння спілкуватися;
погана успішність.
Нехтування потребами дитини - це відсутність елементарної турботи про дитину, в результаті чого порушується його емоційний стан і з'являється загроза його здоров'ю або розвитку.
До нехтування елементарними потребами дитини відносяться:
відсутність адекватного віком і потребам дитини харчування, одягу, житла, освіти, медичної допомоги;
відсутність належної уваги і турботи, в результаті чого дитина може стати жертвою нещасного випадку.
Недолік турботи про дитину може бути ненавмисним. Він може бути наслідком хвороби, безробіття, хронічної бідності, недосвідченість батьків або їх невігластва, наслідком стихійних лих або соціальних потрясінь.
Закинутими можуть виявитися і діти, що перебувають на повному державному забезпеченні.
Ознаки, за якими можна запідозрити "занедбаність" дитини:
стомлений, сонний вид;
санітарно-гігієнічна занедбаність;
відставання у фізичному розвитку;
часта уповільнена захворюваність;
затримка мовного і моторного розвитку.
Занедбаність дитини можна запідозрити при наступному стані і поведінці дитини:
постійний голод;
крадіжка їжі;
вимоги ласки й уваги;
низька самооцінка, низька успішність
агресивність та імпульсивність;
антигромадську поведінку, аж до вандалізму.
Висновок
Будь-який вид жорстокого поводження з дітьми порушує фізичне і психічне здоров'я дитини, заважає його повноцінному розвитку. Стаття 19 Конвенції ООН про права дитини говорить: "Держави-учасниці вживають всіх необхідних законодавчих, адміністративних, соціальних і просвітніх заходів з метою захисту дитини від усіх форм фізичного та психологічного насильства, образи чи зловживань, відсутності піклування чи недбалого і брутального поводження та експлуатації , включаючи сексуальні зловживання, з боку батьків, законних опікунів чи будь-якого іншого особи, яка турбується про дитину ".
Дійсні масштаби насильства над дітьми невідомі. Точні дані отримати важко, принаймні, з двох причин: відмова громадян і професіоналів повідомляти про такі випадки і небажання постраждалих дітей говорити про це. Багато побиті діти, вважаючи, що їх покарання заслужено, зберігають мовчання, коли їх опитують ті, хто міг би їм допомогти, і вони схильні бачити свою поведінку в негативному світлі.
Діти, що піддавалися биттю, самі стають здатними на вбивство та інші злочини. Коли такі діти стають батьками, то з'являється висока ймовірність того, вони стануть гнобити своїх батьків. Теоретично, зловживання генерує незвично високу ступінь ворожості, яка, в майбутньому може вилитися у насильство. Непропорційне кількість вбивць, грабіжників, і тих, хто знущається над членами сім'ї, були жертвами домашнього насильства у своєму дитинстві. Діти - жертви насильства мають високий ризик вийти з-під контролю, який робить їх жертвами і іноді це закінчується залученням у злочинну діяльність, типу крадіжки чи проституції.
Список використаної літератури
Конт Р. Сексуальне насильство над дітьми / / Енциклопедія соціальної роботи, в 3 т., Т.3, - М., 1994.
Мельниченко С.А. Запобігання жорстокості по відношенню до жінок і дітей / / Сім'я в Росії. № 2,1995.
Петровський А.В., Ярошевський М.Г. Короткий психологічний словник. - М., Политиздат, 1985.