РОЗДІЛ 1 Характеристика та навчально-виховні задачі теми

1. 
   Дати характеристику процесу професійного навчання.
   

2. 
   Вказати назву теми, кількість годин на її вивчення (курс, півріччя).
   
3. 
   Зміст даної операції або комплексної роботи, значення її застосування для майбутньої роботи учня на виробництві.
   

• 
  які прийоми та різновидності операцій повинні засвоїти учні;
  
• 
  які нові види робіт навчаться виконувати;
  
• 
  якими раніше невідомими їм інструментами,
  

4. 
   Вказати внутрішньо предметні зв’язки теми:
   

• 
  з яких пройдених тем виробничого навчання знадобляться знання та вміння для засвоєння даної теми.
  

5. 
   Вказати між предметні зв’язки
   

• 
  питання (розділи) інших предметів, які потрібно знати учням для успішного засвоєння даної теми виробничого навчання.
  

6. 
   Роз’яснити роль зв’язку навчання з вихованням та розвитком учнів. Визначити та дати конкретні виховні задачі, котрі повинен вирішувати майстер в процесі вивчення теми.
   

• 
  правила і норми безпеки праці в навчальних майстернях;
  
• 
  вимоги безпеки до виробничого устаткування і виробничого процесу;
  
• 
  основні небезпечні і шкідливі виробничі фактори, що виникають при роботі в навчальних майстернях;
  
• 
  будову напівавтоматів та газової апаратури;
  
• 
  режими та прийоми зварювання та направлення.
  
• 
  будову електрозварювальних та плазморізальних машин, газозварювальної апаратури; вимоги до зварного шва та поверхонь після повітряного стругання;
  
• 
  способи підбирання марок електродів залежно від марок сталей; властивості і значення обмазок електродів; будову зварного шва;
  
• 
  способи їх випробування і види контролю;
  
• 
  правила підготовки деталей і вузлів під зварювання та заварювання; правила підбирання режиму нагрівання металу залежно від марки металу та його товщини;
  
• 
  причини виникнення внутрішніх напруг та деформацій у виробах, які зварює, і заходи щодо їх запобігання; основні технологічні прийоми зварювання і наплавлення деталей із різних сталей, чавуну, кольорових металів і сплавів.
  

• 
  складання і зварювання огорожних перил;
  
• 
  підготовку напівавтоматів до роботи;
  
• 
  регулювання тиску газу та відключення подачі газу;
  
• 
  вправи у переміщенні напівавтоматів без включення зварювального струму і захисного газу;
  
• 
  регулювання швидкості подачі електродного дроту.
  
• 
  зварювання прямолінійних швів, наплавлення валків на пластинах по прямій та кривій, прямолінійних стикових та кутових швів;
  
• 
  зварювання кільцевих із поворотом та без повороту зварюваних деталей.
  

• 
  джерело живлення зварювальної дуги;
  
• 
  зварювальний кабель з електротримачем;
  
• 
  зварювальний стіл
  
• 
  електроди
  
• 
  вимірювальний інструмент
  
• 
  пости для газового зварювання;
  
• 
  пальники з набором змінних наконечників
  
• 
  цеберка з водою для охолодження кінцівок пальників
  
• 
  зварювальний дріт св-08 та св-08а
  
• 
  труби діаметром 12мм, 57мм, 89мм, 108мм, 159мм
  
• 
  ацетиленовий балон
  
• 
  кисневий балон
  
• 
  редуктори, газові рукава
  

• 
  ЕГЗ 2.1.1 Підготовлення робоче місце. Ознайомлення з устаткуванням для зварювального обладнання. (Підготовка металу до зварювання. Підбирати режими механізованого зварювання в середовищі захисних газів)
  
• 
  ЕГЗ 2.1.2 Прибирання технологічне сміття під час та після роботи, дотримуючись інструкції. (Прибирання технологічне сміття під час та після роботи, дотримуючись інструкції)
  
• 
  ЕГЗ 2.3.3 Перевірити якість зварного шва, заварювання виділені дефекти ділянки і проводити їх зачистку від шлаку і бризок металу. (Усунення дефектів при механізованому зварюванні і наплавленні в середовищі захисних газів.)
  

1. 
   З предмету технологія зварювальних робіт, учні повинні знати наступні теми:
   

• 
  ЕГЗ- 2.3.1 Т.4.Технологія механізованого зварювання та наплавлення
  
• 
  ЕГЗ- 2.3.2 Т.1. Перевіряти якісь зварного шва, заварювати видалені дефектні ділянки і проводити їх зачистку від шлаку і бризок металу
  
• 
  ЕГЗ- 3.1.1 Оволодіння основами спеціальної технології Т.1.Особливості та технологія ручного дугового, газового, плазмового, автоматичного і напівавтоматичного зварювання та наплавлення
  

2. 
   З предмету основи матеріалознавства, учні повинні знати: властивості матеріалів; поняття про види матеріалів за магнітними властивостями (магнітом’які, магнітотверді, ферити); поняття про механічні властивості матеріалів (міцність, пластичність, пружність, твердість, легкість та інші), оскільки будуть виконувати зварювальні роботи з огорожних перил.
   
3. 
   З предмету читання креслень, учні повинні навчитися виконувати малюнки, ескізи і креслення; вміти створювати геометричні побудови в кресленні, оскільки їм потрібно буде створювати ескіз майбутньої огорожі.
   
4. 
   З предмету електротехніка з основами промислової електроніки, учні повинні знати основні поняття про електротехнічні перетворювачі; призначення і класифікацію електронних приладів і пристроїв; види і методи електричних вимірювань, призначення, будову і принцип дії трансформаторів, їх основні параметри; будову і принцип дії машин змінного струму.
   
5. 
   З предметів охорона праці та перша долікарська допомога , учні повинні знати правила пожежної безпеки, виробничої санітарії і навколишнього середовища; вимоги до організації робочого місця; правила надання долікарської (першої) допомоги в разі ураження електричним струмом; правила електробезпеки під час обслуговування електроустановок