I. Про Щ У Н Е Н Н Я І Р Е Ц Е П Т О Р И

Відчуття, сенсорика завжди більш-менш безпосередньо пов'язані з моторикою, з дією.
Якщо виходити з визначення, то ВІДЧУТТЯ - перший ступінь пізнавальної діяльності людини. Відчуття - відображення властивостей предметів об'єктивного світу, як зовнішнього середовища, так і власного організму. Вони виникають в результаті впливу предметів зовнішнього світу на органи чуття. Відчуття представляють процес чуттєво-образного відображення предметів і явищ у єдності їх властивостей. На основі відчуттів формується процес сприйняття.
Відчуття - це, по-перше, початковий момент сенсомоторної реакції, по-друге, результат свідомої діяльності, диференціації, виділення окремих чуттєвих якостей всередині сприйняття.
Відчуття і сприйняття найтіснішим чином пов'язані між собою. І одне, й інше є чуттєвим відображенням об'єктивної реальності, яка існує незалежно від свідомості людини, на основі впливу її на органи почуттів, але ВІДЧУТТЯ - відображення окремого чуттєвого якості або недиференційовані або неопредмечених враження людини від навколишнього.
Слід додати, що відчуття - це не тільки чуттєвий образ, або, точніше, компонент його, але також діяльність або компонент її. Будучи спочатку компонентом сенсомоторної реакції людини, відчуття стає потім змістом свідомої пізнавальної діяльності, спрямоване на відповідну якість предметів або явища. Відчуття - це завжди єдність чуттєвого змісту і діяльності, процесу.
У людини розвиток все більш тонких відчуттів нерозривно пов'язане з розвитком суспільної практики; породжуючи нові предмети з новими, все більш досконалими якостями, вона породжує і нові «почуття», здатні все досконаліше і свідомо їх відображати.
Рецептор - орган, спеціально пристосований для рецепцій подразнень, який вирізняється особливо низьким порогом цього роздратування, тобто його чутливість, обернено пропорційна порогу, особливо висока. Спеціалізація органів почуттів, або рецепторів, виражається в тому, що і неадекватний подразник, впливаючи на певний рецептор, може викликати специфічні для нього відчуття при впливі на неї як світлом, так і електричним струмом або тиском («іскри з очей сиплються» при ударі) . Але й механічний подразник може дати відчуття тиску, звуку або світла в залежності від того, чи впливає він на дотик, слух або зір.
Відчуття і ступінь його адекватності дійсності обумовлені і станом рецептора, а також і сприймає організму в цілому. Існують і ілюзії, і галюцинації, існують обмани почуттів. Але саме тому ми і можемо говорити про деякі свідченнях почуттів, як ілюзіях, галюцинаціях і обмани почуттів, що вони в цьому відношенні відрізняються від інших об'єктивних, адекватних дійсності показаннях органів чуття. Критерієм для розрізнення одних від інших служить дію, практика, яка контролює об'єктивність наших відчуттів як суб'єктивного образу об'єктивного світу.

II. К Л А С І Ф І К А Ц І Я Про Щ У Щ Е Н И Й і ЇХ РОЛЬ У ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДЕЙ
ТРИ ОСНОВНИХ КЛАСУ ВІДЧУТТІВ:
1. Екстероцептивні (дистантних - слух, зір, і контактні - дотик, смак),
2. Проріоцептівние або кінестетичні,
3. Интероцептивні або органічні
В якості основних видів відчуттів розрізняють шкірні відчуття - дотик і тиск, дотик, температурні відчуття і больові, смакові і нюхові відчуття, зорові, слухові відчуття положення і рухи (статистичні і кінестетичні) і органічні відчуття (голод, спрага, статеві відчуття, больові, відчуття внутрішніх органів і т.д.).
Різні модальності відчуттів, так різко один від одного віддиференціювати, склалися в процесі еволюції. І за час існують ще не далеко недостатньо вивчені інтермодальні види чутливості. Така, наприклад, вібраційна чутливість, яка пов'язує тактильно-моторну сферу із слуховий і в генетичному плані є перехідною формою від дотикових відчуттів до слухових.
Вібраційне почуття - чутливість до коливань повітря, що викликається рухомим тілом. Вібраційне почуття є проміжною, перехідною формою між тактильної і слуховий чутливістю. При нормальному слуху вібраційне відчуття особливо не виступає, але при ураженні слухового органу її функція ясно проявляється. Зазвичай при наявності слуху та інших основних видів чутливості вібраційне відчуття, якщо і беруть участь у відчутних відчуттях, все ж таки скільки-небудь значної самостійної ролі не грають. Однак іноді виступають дуже чітко. Ось один із прикладів, який описує Рубінштейн С.Л. в своєї книги «Основи загальної психології»:
«Я йшов якось, задумавшись, по вулиці. У руках у мене був згорток; я тримав його за натягнуту мотузку, якою він був прив'язаний. Занурений у роздуми, я й не бачив, і не чув того, що відбувалося навколо. Раптом я рукою сприйняв відчайдушний гудок автомобіля, що знаходився вже майже впритул біля мене. Власне слухове враження від гудка я усвідомив вже після того, як сприйняв його рукою у вигляді вібрації. Спочатку я буквально почув гудок автомобіля в вібруючої руці ».
Особливе практичне значення вібраційна чутливість набуває при ураженнях зору і слуху. У житті глухих і сліпоглухонімих вона грає велику роль. Сліпоглухонімі завдяки високому розвитку вібраційної чутливості дізнавалися наближення вантажівок та інших видів транспорту на далекій відстані. Таким же чином, за допомогою вібраційного почуття, сліпоглухонімі дізнаються, коли до них у кімнату хтось входить.
У деяких випадках розвиток вібраційної чутливості і особливо вміння користуватися нею досягає такої досконалості, що дозволяє сліпоглухонімим вловлювати ритм музики.
Виходячи спеціально з властивостей подразників, розрізняють механічну чутливість, що включає відчутні відчуття, кінестетичні і т.д.
1. ОРГАНІЧНІ ВІДЧУТТЯ
Органічна чутливість доставляє нам різноманітні відчуття, що відображають життя організму. Органічні відчуття пов'язані з органічними потребами і викликаються в значній мірі порушенням автоматичного протікання функції внутрішніх органів. До органічних відчуттів належать відчуття голоду, спраги відчуття, що йдуть з серцево-судинної, дихальної та статевої системи тіла, а також смутні, важко диференціюються відчуття, складові чуттєву основу хорошого або поганого загального самопочуття.
Голод і відчуття, його супроводжують, стали предметом численних досліджень. На основі цих досліджень було встановлено, що подразнення, що виходять від скорочення порожнього шлунку, передаються в мозок, а відчуття голоду виникає в результаті цього процесу, і відображає в свідомість людини недолік живильних речовин в організмі.
Жага виражається у відчуттях, локалізованих в роті, глотці і верхньої частини стравоходу. Коли жага досягає великої сили, до цих відчуттів приєднується стиснення глотки, що викликає спазміческіе відчуття і судомні руху ковтання, таким чином з'являється почуття дискомфорту, та до того ж до місцевих відчуттям приєднується загальне тяжке почуття.
Гострі відчуття пов'язані зі статевою сферою. Статева потреба дає людині загальні розмиті відчуття і відчуття місцеві, локалізованих в ерогенних зонах. Само собою зрозуміло, що статева потреба або статевий потяг людини ніяк не може зводитися до цих відчуттів, примітивним чуттєвим збудженням. Будучи ставленням людини до людини, воно опосередковано цілим світом найскладніших, специфічних людських відносин і переживань і саме є таким.
Всі інші органічні потреби при порушенні органічних функцій, за допомогою яких вони задовольняються, також дають людині більш-менш гострі відчуття. Якщо затримка у задоволення потреби викликає більш-менш гостре, зумовлене напругою, відчуття негативного афективного тону, до якого, однак, часом, домішується особливо в такому випадку загострене відчуття насолоди, то задоволення потреби дає більш-менш гостре, позитивно забарвлене афективний відчуття.
Дихальна система доставляє нам більш-менш різкі відчуття при порушенні автоматично совершающейся регуляції дихання. Не одержує належного задоволення потреба в повітрі відбивається у специфічних загальних і локалізованих відчуттях задухи.
Всі органічні відчуття мають ряд загальних рис, у тому числі:
1. Вони, як правило, пов'язані з органічним потребами, які через органічні відчуття зазвичай вперше відображаються у свідомості. Органічні відчуття грають роль у вказування на виникненні і потреба в задоволенні, зокрема, у людини з'являються специфічні відчуття (голоду, спраги, задухи) негативного характеру. Слід додати, що позитивний емоційно-почуттєвий тон у людини відновлюється після задоволення потреби, яка настає в результаті усвідомлення відчуття.
2. Органічні відчуття, відображаючи потреби, зазвичай пов'язані з руховими імпульсами. Такі, наприклад, спазматичні руху при сильній спразі, при відчутті задухи і т.д. Органічні відчуття включені зазвичай в психомоторне єдність, нерозривно поєднуючись з цілою низкою намічених мимовільних рухів, які, викликаючи потребами і прямуючи в порядку рефлекторного автоматизму на їх задоволення, накладають специфічний відбиток на відповідні відчуття.
Таким чином, органічні відчуття сплетені з різними сторонами психіки людини - з афективними станами, з потягами та прагненнями людини, і з самого початку, вступаючи в зв'язок з людськими потребами, дають нам зрозуміти, що психічні та свідомі компоненти не вичерпуються органічними відчуттями.
 
2. СТАТИЧНИХ і кинестетических відчуттів:
а) Статичні відчуття:
Показання про стан нашого тіла в просторі, його пози, його пасивних і активних рухів, так само як і рухів і окремих частин тіла відносно один одного, дають різноманітні відчуття переважно від внутрішніх органів, від м'язової системи та суглобових поверхонь і почасти від шкіри.
Статичні відчуття в життєдіяльності людини відіграють роль: визначення тіла в просторі. Основним органом для регулювання положення тіла в просторі є лабіринтовий апарат, а саме його вестибулярний апарат - переддень і півкруглі канали. Таким чином, лабіринт у процесі діяльності людини сигналізує положення голови в просторі, у зв'язку, з чим відбувається перерозподіл тонусу мускулатури.
б) Кинестетические відчуття:
Завдяки кинестетическим відчуттям людина з закритими очима може визначити положення своїх членів. Кінестезій знаходиться в тісній взаємодії із зором. З одного боку, зорова оцінка відстаней врабативается під контролем кинестетических відчуттів, з іншого боку, що виробляються у нас в досвіді, на практиці зорово-рухові координації грають дуже істотну роль у наших рухах, виконуваних під контролем зору. У поєднанні із зором, дотиком і т . д., кінестетичні відчуття грають значну роль у процесі здійснення діяльності людини, а саме роль вироблення у нас просторових сприймань і уявлень. Істотною стороною автоматизації рухів є перехід контролю над їх виконанням з екстеро-к проріоцепторам. Наприклад, такий перехід має місце, коли піаніст, вивчивши музичний твір, перестає керуватися зоровим сприйняттям нот і клавіатури, довіряючись мистецтву соєю руки.
3. ШКІРНА ЧУВСТВІТЛЬНОСТЬ:
Шкірна чутливість підрозділяється класичної фізіологією органів почуттів на чотири різних види. Зазвичай розрізняють рецепції:
1) болі,
2) тепла,
3) холоду,
4) дотику (і тиску).
Передбачається, що кожен з цих видів чутливості в своєму розпорядженні і специфічної рецепцією.
а) Біль:
Біль є біологічно дуже важливим для організму, в нашому випадку для людини, захисним пристосуванням. З'являючись під впливом руйнівних за своїм характером і силі подразнень, біль сигналізує про небезпеку організму. Больова чутливість розподілена на поверхні шкіри і у внутрішніх органів нерівномірно. Є ділянки мало чутливі до болю і інші - значно більш чутливі. У середньому, за даними М. Фрея, на 1 см ² доводиться 100 больових точок.
За даними досліджень Л. А. Орбелі, біль - це складний стан організму, обумовлене взаємодією різноманітних нервових і гуморальних факторів. Відчуття болю для людини, як правило, пов'язане з почуттям невдоволення і страждання, звичайно ж, якщо людина не має психічних відхилень. Біль щодо погано, неточно локалізується, вона часто носить розмитий характер. Внаслідок відносно розмитого, нечітко окресленого характеру больового відчуття воно виявляється дуже рухливим і піддається впливу з боку вищих психічних процесів - уявлень, спрямованості думок і т.д. так перебільшення уявлень про силу очікує людини больового подразнення здатне помітно підвищити больову чутливість. Прикладом може бути: очікування своєї черги біля кабінету зубного лікаря, при цьому людина може відчувати тривогу, страх, а іноді і паніку. Вплив уявлень явно залежить від особистих особливостей: у людей боязливих, нетерплячих, невинослівих воно буде особливо велике.
У житті часто доводиться спостерігати, як у людини, зосередженого на своїх больових відчуттях, самі відчуття, розростаючись, стають абсолютно нестерпними, і поряд з цим - як людина, що скаржиться на нестерпний біль, включившись у цікавий і важливий для нього розмову або зайнявшись захопливим його справою, забуває про біль, майже перестаючи її відчувати. Очевидно, що больові відчуття піддаються корковою регуляції. Внаслідок цього, свідомі процеси можуть «гіперестезіровать» або «анастезіровать» больову чутливість людини. Люди, переносили муки інквізиції і усілякі тортури в ім'я своїх переконань, перш за все були мужніми людьми, які, і відчуваючи найбільшу біль, знаходили в собі силу не піддаватися їй, а діяти, підкоряючись іншим, більш для них істотним і глибоким, мотивами, але при цьому самі ці мотиви, можливо, робили їх менш чутливими до больових подразнень.
б) Температурні відчуття:
Температурна (термічна) чутливість дає нам відчуття тепла і холоду. Ця чутливість має велике значення для рефлекторної регуляції температури тіла. Температурні відчуття забезпечують відносну незалежність по відносинам до температурних змін навколишнього середовища (зима, літо, проміжне пору року). При цьому, залежно від інтенсивності подразника і структурного відносини подразника до сприймаючого апарату змінюється не тільки кількість чутливих точок, а й якість одержує відчуття: відчуття тепла змінюється відчуттям болю, відчуття болю переходить у відчуття тепла і т.д.
Термічна чутливість пов'язана з теплорегуляції. На основі температурних відчуттів, що з'явилися вперше у птахів і ссавців і зберігається у людини, автоматичне регулювання внутрішньої температури тіла відносно незалежною від середовища, доповнюється здатністю створювати штучне середовище - отопляемие і охолоджувані житла, зимова, і пристосування, супутні створення даного середовища - літня або демісезонна одяг, прилади домашнього користування (кондиціонери, обігрівачі, тени і т.п.) і т.д., за допомогою яких людина підтримує найбільш сприятливе середовище для свого організму. Здатність до подвійної регуляції температури (внутрішньої і зовнішньої) має важливе значення в життєдіяльності людини, тому що температурні умови відображаються в термічної чутливості, впливають на загальну активність людини, на його працездатність. Так, наприклад, якщо людині жарко, то слід зниження активності і працездатності, і навіть може виникнути сонливість, загальна втома ...
в) Дотик, тиск:
Відчуття дотику і тиску тісно пов'язані між собою. Тиск відчувається як сильний дотик. Характерною особливістю відчуттів дотику і тиску (на відміну, наприклад, від больових відчуттів) є відносно точна їх локалізація, яка виробляється в людини в результаті досвіду за участю зору і м'язового відчуття. Характерною для рецепторів тиску є швидка адаптація. У силу цього ми зазвичай відчуваємо не стільки тиск як таке, скільки зміни тиску. Пороги чутливості не є раз і назавжди фіксованою величиною. Вони змінюються залежно від різних умов. На тонкощі шкірної чутливості явно позначається втома. Вона не менш очевидно піддається вправи. Переконливим доказом тому є результати, які досягли в цьому відношенні сліпі.
4. Дотик
Дотик - обмацування людиною предметів, при цьому пов'язане з впливом на них. Саме тому ми виділяємо дотик з шкірних відчуттів; це специфічне людське почуття «працюючої та пізнавальної руки»; воно відрізняється особливо активним характером. При осязании пізнання матеріального світу відбувається у процесі руху, що переходить у свідомо цілеспрямована дія обмацування, дієвого пізнання предмета.
Дотикальні відчуття (дотик, тиску, спільно з м'язово-суглобовими, кинестетическими відчуттями), поєднуючись з різноманітними даними шкірної чутливості, відображають і безліч інших властивостей, за допомогою яких ми розпізнаємо предмети оточуючого нас світу. Взаємодія відчуттів тиску і температури дає нам відчуття вологості. Поєднання вологості відомої піддатливістю, проникність дозволяє нам розпізнавати рідкі тіла на відміну від твердих. Взаємодія відчуттів глибокого тиску характерно для відчуття м'якого: у взаємодію з термічним відчуттям холоду вони породжують відчуття липкості. Взаємодія різних видів шкірної чутливості, головним чином, знову таки рухається руки, відображає і ряд інших властивостей матеріальних тіл, як-то: в'язкості, маслянистості, гладкості, шорсткості і т.д.
У ході індивідуального розвитку з самого раннього дитинства, вже у немовляти, рука є одним з найважливішим органом пізнання навколишнього світу. Немовля тягнеться своїми рученятами до всіх предметів, що привертає його уваги. Дошкільнята і часто молодші школярі теж при першому знайомстві з предметом хапають його руками, активно крутять, переміщають, піднімають його. Таким чином, відчуття відіграє роль дієвого ознайомлення у процесі активного пізнання предмета при експериментальній ситуації.
Зазвичай дотик функціонує у людини у зв'язку із зором і під його контролем. У тих випадках, коли, як це має місце у сліпих, дотик виступає незалежно від зору, чітко вимальовуються його відмітні особливості, його слабкі і сильні сторони. Тобто за допомогою дотику ми можемо розрізнити форму предмета, його розмір, матеріальну форму (твердість, рідина, в'язкість тощо), але без зору не зможемо визначити всю барвистість даного предмета, відчути насиченість кольору, яскравість, світлість і т. д.
Але, тим не менш, на дотик, на діяльності рухається руки грунтується значною мірою весь процес навчання сліпих, і в ще більшій мірі - сліпоглухонімих, оскільки навчання їх читання і, значить, оволодінням одним з основних засобів розумового та загального культурного розвитку соверешается у них за допомогою пальпації - сприйняттям пальцями опуклих букв. Пальпація має застосування і в сприйнятті мови сліпоглухонімими. «Слухання» промови сліпоглухонімими за способом «читання з голосу» полягає в тому, що сліпоглухоніма прикладає руку тильній стороні кисті до шиї мовця в області голосового апарату і шляхом тактильно-вібраційного сприйняття вловлює мова.
Життя і діяльність багатьох сліпих, досягли високого рівня інтелектуального розвитку і працюють в якості педагогів, скульпторів, письменників тощо, служить досить яскравим показником можливостей осязательно-рухової системи навчання.
5. Нюхові відчуття:
Тісно пов'язані між собою нюх і смак є різновидами хімічної чутливості, але все ж смак зумовлений безпосереднім зіткненням, а нюх функціонує і на відстані.
До недавнього часу прийнято було думати, що нюх у людини не відіграє особливо істотної ролі. Дійсно, нюх у людини відіграє значно меншу роль в пізнанні зовнішнього світу, ніж зір, слух, дотик. Але значення його все-таки велике, через наслідки, яке нюх надає на функції вегетативної нервової системи та на створення позитивного чи негативного фону в людини, окрашивающего самопочуття людини в приємні або неприємні тону.
Нюх доставляє нам велике різноманіття різних відчуттів, для яких характерний властивий їм зазвичай яскравий позитивний або негативний афективно-емоційний тон. Внести до це різноманіття систему, встановивши однозначну закономірну залежність між хімічними властивостями речовини і його впливом на нюх, виявилося дуже важко.
У силу тієї ролі, яку нюх грає в налаштуванні вегетативної системи, що виконують адаптаційно-трофічні функції щодо відносин до всіх видів чутливості, нюх може вплинути на пороги різних органів чуття.
У життєдіяльності людей нюх грає велику роль сполучної з емоційним чуттєвим тоном людини: майже всяке нюхове відчуття має більш-менш яскраво вираженим характером приємного або неприємного; багато викликають дуже різку позитивну або негативну реакцію. Є запахи нестерпні та інші - чарівні. Деякі люди особливо чутливі до впливу, і чутливість багатьох у цьому відношенні велика, що породила цілу галузь промисловості - парфумерію.
На основі вищесказаного та життєвого досвіду, можу сказати, що нюх відіграє значиму роль при спілкуванні з іншими людьми і в процесі життєдіяльності. Наприклад, при різкому запаху (запах поту, різкий запах виробів парфумерної промисловості або особиста непереносимість будь-якого запаху) у людини виникає негативний настрій по відношенню до співрозмовника, погіршується настрій, а в деяких випадках і загальний стан (нудота, запаморочення), а в інших випадках, коли ми відчуваємо ніжні, приємні для нас запахи (запах бузку або конвалій навесні, морський запах) з'являється «летяще-легке», доброзичливе, радісне відчуття, поліпшується загальне самопочуття людини, може підвищитися працездатність ...
6. ЇЖА
Смакові відчуття, як і нюхові, обумовлені хімічними властивостями речей.
З комплексу відчуттів, що викликаються смаковими речовинами, можна виділити чотири основних почуття - солоне, кисле, солодке і гірке.
До смакових відчуттів зазвичай приєднуються відчуття нюхові, а іноді також відчуття також відчуття тиску, тепла, холоду і болю (наприклад, при запаху ванільного торта відчуваємо позитивні емоції, але при відчутті його на смак, розуміємо, що він зовсім не солодкий, при цьому емоційний фон різко падає; але можливо, що смак може доповнювати запах). Їдкий, терпкий, терпкий смак обумовлений цілим комплексом різноманітних відчуттів. Саме таким більш-менш складним комплексом обумовлений зазвичай смак їжі, яку ми зазвичай їмо.
На смак поширюються ті ж загальні закони, що й на інші органи чуття, зокрема закон адаптації. Велику роль у смакових відчуттях відіграє процес компенсації, тобто заглушення одних смакових відчуттів (солоне) іншими (кисле). Спостерігається також явище контрасту.
Смакові відчуття грають помітну роль в настройці емоційного стану, через вегетативну нервову систему смак, поряд з нюхом, впливає на пороги інших рецепторних систем, наприклад на гостроту зору і слуху, на стан шкірної чутливості.
Смакові відчуття, породжувані хімічними речовинами, які надходять із зовнішнього середовища, впливаючи на вегетативні функції, можуть зумовити приємний або неприємний емоційний фон самопочуття.
Роль смакових відчуттів у процесі їжі зумовлена ​​станом потреби в їжі. У міру посилення цієї потреби вимогливість зменшується: голодна людина і менш смачну їжу; ситого спокусить лише те, що здасться йому спокусливим в смаковому відношенні.
Смакова система може давати різноманітні більш-менш гострі й приємні відчуття. Хоча нормальна людина зі значно розвиненими громадськими, культурними інтересами, живе не для того, щоб їсти, а їсть для того, щоб жити і працювати. Тому тонкі відтінки смакових відчуттів у системі людської поведінки відіграють дуже підпорядковану роль.
7. СЛУХОВІ ВІДЧУТТЯ
Особливе значення слуху у людини пов'язано зі сприйняттям мови і музики.
Слухові відчуття є відображенням впливають на слуховий рецептор звукових хвиль, які породжуються лунають тілом і являють собою змінне згущення і розрідження повітря.
Всі чутні звуки поділяються на шуми і музичні звуки. Перші відображають неперіодичні коливання нестійкою частоти і амплітуди, другі - періодичні коливання. Між музичними звуками і шумами немає, однак, різкої межі. Акустична складова частина шуму часто носить яскраво виражений музичний характер і містить різноманітні тони, які легко вловлюються досвідченим вухом. Свист вітру, виск пили, різні шиплячі шуми з включеними в них високими тонами різко відрізняються від шумів гулу і дзюрчання, що характеризуються низькими тонами. Відсутністю різкої межі між тонами й шумами пояснюється те, що багато композиторів чудово вміють зображувати музичними звуками різні шуми (дзюрчання струмка, жужаней прядки, шум моря, жужаней джмеля і т.д.). в звуках людської мови теж представлені як шуми, так і музичні звуки. Основними властивостями будь-якого звуку є його гучність, висота і тембр.
При дії звуку в слуховому апараті відбувається процес адаптації, що змінюють його чутливість. Так, наприклад, постійно працюючи в умовах гучних звуків (газорізальник), людина до старості може частково або повністю втратити слух. Однак, в області слухових відчуттів адаптація невелика і виявляє значні індивідуальні відхилення. Особливо сильно позначається дію адаптації при раптовому зміну сили звуку. Це так званий ефект контрасту.
Далеко не всі звуки сприймаються нашим вухом, що залежить від висоти звуку (ультразвуки, інфразвуки залишаються поза межі нашої чутності), причому в окремих людей чутливість вуха може давати різні індивідуальні відхилення, а також слід враховувати, що кордони слуху у людей мінливі в залежності від віку (у літніх людей чутливість до високих тонів поступово падає). Слід враховувати, що при підвищенні інтенсивності високого звуку виникають відчуття лоскотання в вусі (дотик звуку), а потім і почуття болю.
Слід додати, що тембр складного звуку грає важливу роль в сприйнятті гармонії та емоційної виразності.
Слідуючи з вищесказаного, можу сказати, що слухові відчуття грають роль не тільки сприйняття розмовної прямої мови і звуків навколишнього середовища, а й роль відмінності емоційних забарвлень голосів, і впізнавання на слух голоси людей та / або співрозмовника в залежності від тембру (високий, низький) , висоти і гучності звуку, при цьому людина може і сам висловити свої почуття, наприклад, показати своє емоційне напруження або, навпаки, задоволення і т.д. При цьому залежно від висоти, тембру і гучності звуку людина може відчувати на собі емоційну напругу, дискомфорт, який в деяких випадках доходить до болю, а у випадках тривалості або безперервності неприємних звуків може розвинутися психічна неврівноваженість, тобто з'явиться дратівливість, плаксивість, схвильованість і т.п. І, навпаки, при впливі мелодійних, спокійних звуків на людину може виражатися в його врівноваженості, умиротворення і т.д., але ще існує така музика, яка може «запалювати» людини, сприяти його працездатності й т.д.
Необхідно ще додати, що люди глухі на одне вухо, лише з великими труднощами визначають напрямок звуку і змушені для цієї мети вдаватися до обертання голови і до різними непрямими показниками.
8. Зорові відчуття.
Роль зорових відчуттів у пізнанні світу особливо велика. Вони доставляють людині виключно багаті і тонкі диференційовані дані, притому величезного діапазону. Зір дає нам найбільш досконале, справжнє сприйняття предметів. Зір дає нам відображення всіх різноманітних властивостей об'єктивної дійсності.
За допомогою зору ми можемо відчувати колір, при цьому розрізняти колірний фон, светлоту і насиченість фарб. Верхнім порогом відчуття кольору є та яскравість, яка «засліплює» очей.
У зорових відчуттях також присутній адаптація, або колірне пристосування, яке виражається в зниженні чутливості ока до певного кольоровому подразника внаслідок тривалості його дії. Як виникнення відчуття, так і його зникнення не відбувається раптово і з закінченням дії подразника. Тому після припинення дії подразника в оці залишається «слід», або наслідок, роздратування, яке дає «послідовний образ». Прикладом може бути простий експеримент: протягом 1 хвилини необхідно дивитися, наприклад, на білий череп, намальований на білому аркуші паперу, потім перевести погляд на білу стіну, де явно з'явиться зображення черепа.


III. З А До Л Ю Ч Е Н Н Я
Таким чином, відчуття грають важливу роль в життєдіяльності людей. Відчуття, відбиваючи властивості предметів об'єктивного світу, допомагають людині в пізнавальному процесі, а також є чуттєвим відображенням дійсності людини.
За допомогою відчуттів людина робить діяльність, як свідомо, так і несвідомо, але і в тому, і іншому випадку, дана діяльність може нести в собі повчальний характер, а також може відбуватися вдосконалення вже отриманих знань і навичок.
Відчуття сигналізують нашому мозку про емоційні, органічних, статичних, кинестетических і ін змін нашого організм, наприклад, про біль, відчуття голоду або насичення, зміни нашого тіла в просторі і т.д., при цьому людина може відчувати як задоволення, так і невдоволення.
Слід пам'ятати, що бувають люди, позбавлені будь-якого відчуття (сліпі, глухонімі, позбавлені будь-яких частин тіла і т.д.), при цьому у даних людей загострюються інші почуття.
Підводячи підсумки даний роботи, хочу сказати, що, щоб відчувати себе повноцінною людиною, необхідно мати весь комплекс відчуттів, берегти їх, розвивати їх чутливість і вдосконалювати.


Л І Т Е Р А Т У Р А:
Навчальна література:
1. Блейхер В.М., Крук І.В. Тлумачний словник психіатричних термінів (том 2), під ред. Кандидата медичних наук С. М. Бокова. / / Видавничий дім «Фенікс». - Ростов-на-Дону.-1996р.
2. Рубенштейн С.Л. Питання мовознавства. / / - Г.Ленінград.-1957р.
3. Рубенштейн С.Л. Кілька зауважень до психології сліпоглухонімих. / / Вчені записки Ленінгрдского гос.пед.інстітута ім. А. І. Герцена. - Г.Ленінград.-1941р.
4. Рубенштейн С.Л. Основи загальної психології. / / Видавничий дім «Пітер». - М.Санкт-Петербург .- 2001р.
5. Рубенштейн С.Л. Проблеми загальної психології. / / Г.Москва.-1973р.