Зміст
Введення
Ботаніка як наука. Предмет і завдання ботаніки
Висновок
Список використаних джерел
Введення
Величезна роль, яку відіграють рослини у житті людини, доставляючи йому основну масу органічних речовин, необхідних для живлення і задоволення інших нагальних потреб, загальновідома.
Але не всі рослини в цьому відношенні рівнозначні, і з цим фактом, безсумнівно, доводилося рахуватися вже первісній людині, тим більше що поряд з рослинами корисними існує й чимало шкідливих.
Звідси, ймовірно, й виникла у людини потреба відрізняти рослини один від одного, а в зв'язку з цим - і необхідності давати їм назви.
Таким чином, як наука ботаніка виникла і розвивалася у зв'язку з практичними потребами людини. Все розмаїття сучасних культурних рослин створено наполегливою працею людини в результаті послідовного накопичення відомостей про форму і властивості рослинних організмів, про їх життєдіяльності, поширення, мінливості і т. д.
Отже, ботаніка вивчає життя рослин, їх будова, життєдіяльність, умови проживання, походження і еволюційний розвиток.
Ботаніка як наука. Предмет і завдання ботаніки
Ботаніка - це наука про рослини.
Її завдання - всебічне пізнання рослин: їх будови, життєвих функцій, поширення, походження, еволюції.
Глобальна проблема сучасності - виробництво їжі. Швидке зростання населення земної кулі висуває завдання максимальної інтенсифікації сільськогосподарського виробництва: підвищення врожайності вирощуваних культур і продуктивності тваринництва.
Цю задачу вирішують технологічні науки: рослинництво і тваринництво, що базуються на досягненнях фундаментальних біологічних дисциплін, серед яких перше місце займає ботаніка. Не менш важлива роль рослин у забезпеченні людини деревиною, прядильних волокном, лікарською сировиною та ін
Ботаніка досліджує рослини на різних рівнях їх організації. Розрізняють декілька структурно-функціональних рівнів.
Нижній - найбільш стародавній - суборганізменний рівень молекулярних структур, де проходить межа між живим і неживим. Наступний рівень - клітинний. Клітина, її структура та основні біохімічні процеси подібні у всіх організмів. За ним слідує органний, а потім рівень цілісного організму.
Невід'ємні властивості організмів - здатність до розмноження, спадковість і мінливість. Більш складний рівень організації життя - популяційно-видовий. Вищий рівень - екосистемний, біосферному-биогеоценотический, на якому співтовариства популяцій тварин і рослин разом з їх середовищем проживання утворюють функціонально-структурну єдність.
Основу екосистеми складають автотрофні зелені рослини - продуценти (виробники), синтезують органічні речовини з неорганічних. Готове органічна речовина використовують консументи (споживачі) - гетеротрофні організми. Органічні залишки продуцентів і консументів руйнуються гетеротрофних редуцентами (бактеріями, грибами) і перетворюються в мінеральні сполуки, знову доступні рослинам. Так проходить кругообіг речовин і енергії в екосистемі за участю автотрофних і гетеротрофних організмів (рис. 1).
Автотрофні організми здатні синтезувати органічні речовини з неорганічних, використовуючи в процесі фотосинтезу сонячну енергію (зелені рослини) або енергію хімічних реакцій - хемосинтез (деякі прокаріоти). Фотосинтезуючі рослини, за словами К.А. Тімірязєва, є джерелом життя на Землі. Щорічно при фотосинтезі акумулюється колосальну кількість сонячної енергії (3'10 21 ккал). Утворюється 5,8 '10 10 т органічної речовини. Виділяється в атмосферу 11,5 '10 10 т кисню. Гетеротрофні гриби і бактерії традиційно, як і рослини, є об'єктами ботаніки.
Малюнок 1 - Кругообіг речовин і енергії в екосистемі
Ботаніка, як і інші науки про природу, виникла і розвивалася у зв'язку з практичними запитами людини, в житті якого рослини грали і грають величезну роль.
Початок розвитку ботаніки було покладено в далекій давнині при виявленні та використання харчових, лікарських і технічних рослин.
Ботаніка тісно пов'язана з різноманітними сторонами життя та господарської діяльності людини: сільським господарством, медициною і різними галузями промисловості.
Рослини широко використовуються людиною як їжа і корм для тварин, як джерело сировини для господарської діяльності (прядильні, фарбувальні, дубильні та ін), як найцінніші лікарські засоби.
Різноманітну роль в нашому житті відіграють мікроорганізми, водорості і гриби. Одні з них - хвороботворні - приносять шкоду, інші широко використовуються в ряді галузей харчової промисловості, у виробництві ліків і т. д.
Ботаніка як наука сформувалася більше 2000 років тому. Основоположниками її були діячі стародавнього світу Арістотель (384 - 32 рр.. До н.е.) і Феофраст (371 - 286 рр.. До н.е.).
Вони узагальнили накопичені відомості про різноманітність рослин та їхні властивості, прийомах обробітку, розмноження та використання, географічне поширення.
Феофрасту було відомо близько 600 видів корисних рослин, до числа яких входили не тільки європейські види, але і завезені зі східних країн.
Таким чином, ботаніка виникла як єдина наука, підсумовуючи окремі відомості про рослини, але з плином часу, в міру накопичення і поглиблення знань, вона розділилася на ряд самостійних дисциплін.
Раніше всього відокремилася морфологія - наука про зовнішньої та внутрішньої будови рослин. Основний метод морфології - спостереження та порівняння.
У залежності від величини об'єкта спостереження можна проводити неозброєним оком - макроскопічна морфологія або за допомогою мікроскопа - мікроскопічна морфологія.
До макроскопічної морфології відноситься органографію - вчення про органи рослин; до мікроскопічної - цитологія (вчення про клітину), гістологія (вчення про тканини), анатомія, що вивчає внутрішню будову рослин, та ембріологія (вчення про освіту і закономірності розвитку зародка рослин).
Пізніше виділилися наступні розділи:
v систематика, що класифікує різноманіття рослинних організмів;
v географія рослин, що вивчає розподіл рослин на земній кулі;
v геоботаніка - наука про рослинні спільнотах;
v екологія рослин, що вивчає їх взаємини з навколишнім середовищем;
v палеоботаніки, відтворює колишній вигляд рослинності землі.
Всі науки, що відокремилися від ботаніки, вивчають різні сторони життя рослин, також як і приватні курси: мікологія (наука про гриби), альгологія (наука про водорості), фітопатологія (наука про хвороби рослин) і ін
Таким чином, в наші дні ботаніка представляє собою велику багатогалузеву науку.
Загальна завдання її полягає у вивченні окремо взятих рослин і їхніх сукупностей - рослинних угруповань, з яких формуються луки, ліси, степи.
Ось далеко не повний перелік питань, які розглядаються ботанічними науками:
v структура і закономірності росту рослин, їхні стосунки з навколишнім середовищем, закономірності поширення і розподілу окремих видів і всього рослинного покриву на земній кулі;
v походження і еволюція царства рослин, причини його різноманітності і класифікація;
v запаси у природі господарсько цінних рослин і шляхи їх раціонального використання;
v розробка наукових основ введення в культуру (інтродукції) нових кормових, лікарських, плодових, овочевих, технічних та інших рослин.
Одна з першочергових завдань ботаніки - розроблення наукових основ охорони природних і рослинних ресурсів.
Особливо велику увагу відводять вивчення й охорони рідкісних і зникаючих рослин, занесених до Червоної книги, так як втрата кожного виду не тільки зменшує різноманітність рослин, а й порушує стійкість рослинного співтовариства, збалансованого протягом багатьох тисячоліть.
Висновок
Отже, ботаніка вивчає життя рослин, їх будова, життєдіяльність, умови проживання, походження і еволюційний розвиток.
Сучасна ботаніка - багатогалузева наука, що підрозділяється на приватні дисципліни: систематику, що класифікує рослини на основі спільності будови і походження; цитологію - науку про будову рослинної клітини; морфологію - науку про зовнішній будові органів рослин та їх видозмінах; анатомію, що вивчає будову тканин та органів рослин; фізіологію - науку про процеси, що протікають у рослині, закономірності росту, розвитку та життєвих відправлень в залежності від зовнішніх умов; біохімію, що вивчає хімічні процеси, що відбуваються в рослинному організмі; генетику - науку про спадковість і мінливість рослин; фітоценології, що досліджує рослинний покрив Землі, його видовий склад, структуру, динаміку зв'язків з середовищем, закономірності розподілу і розвитку рослинних угруповань; флористичну географію - науку про закономірності поширення видів рослин на Землі.
Найважливіші завдання сучасної ботаніки - вивчення будови рослин в єдності з умовами їхнього життя, вивчення їх спадковості для створення нових сортів, підвищення їх врожайності, стійкості до захворювань, вилягання і т.п.
Список використаних джерел
1. Андрєєва, І.І., Родман, Л.С. Ботаніка: Підручник. - 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: Колос, 2002. - 488с.
2. Анцишкіна, А.М., Барабанов, Є.І., Мостова, Л.В. Ботаніка: Керівництво з навчальної практики для студентів. - М.: Видавництво МІА, 2006. - 104с.
3. Бєлякова, Г.А., Дьяков, Ю.Т., Тарасов, К.Л. Ботаніка: Підручник: У 4-х т. Том 1 - М.: Видавництво «Академія», 2006. - 320с.
4. Зітта, П., Вайлер, Е.В., Кадерайт, Й.В. Ботаніка: Підручник: У 4-х т. Том 1: Пер. з ньому - М.: Видавництво «Академія», 2008. - 496с.
5. Комарницький, Н.А. та ін Ботаніка (систематика рослин). - 7-е вид., Перераб. - М.: Просвещение, 1975. - 606с.
6. Рейв, П., Еверт, Р., Айкхорі, С. Сучасна ботаніка: У 2-х т. Т.1: Пер. з англ. - М.: Світ, 1990. - 348с.
7. Родіонова, А.С., Скупченко, В.Б., Малишева, О.Н. Ботаніка: Підручник. - М.: Видавництво «Академія», 2008. - 288с.
8. Хржановський, В.Г., Пономаренко, С.Ф. Ботаніка: Підручник. - 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: Агропромиздат, 1988. - 383с.
Введення
Ботаніка як наука. Предмет і завдання ботаніки
Висновок
Список використаних джерел
Введення
Величезна роль, яку відіграють рослини у житті людини, доставляючи йому основну масу органічних речовин, необхідних для живлення і задоволення інших нагальних потреб, загальновідома.
Але не всі рослини в цьому відношенні рівнозначні, і з цим фактом, безсумнівно, доводилося рахуватися вже первісній людині, тим більше що поряд з рослинами корисними існує й чимало шкідливих.
Звідси, ймовірно, й виникла у людини потреба відрізняти рослини один від одного, а в зв'язку з цим - і необхідності давати їм назви.
Таким чином, як наука ботаніка виникла і розвивалася у зв'язку з практичними потребами людини. Все розмаїття сучасних культурних рослин створено наполегливою працею людини в результаті послідовного накопичення відомостей про форму і властивості рослинних організмів, про їх життєдіяльності, поширення, мінливості і т. д.
Отже, ботаніка вивчає життя рослин, їх будова, життєдіяльність, умови проживання, походження і еволюційний розвиток.
Ботаніка як наука. Предмет і завдання ботаніки
Ботаніка - це наука про рослини.
Її завдання - всебічне пізнання рослин: їх будови, життєвих функцій, поширення, походження, еволюції.
Глобальна проблема сучасності - виробництво їжі. Швидке зростання населення земної кулі висуває завдання максимальної інтенсифікації сільськогосподарського виробництва: підвищення врожайності вирощуваних культур і продуктивності тваринництва.
Цю задачу вирішують технологічні науки: рослинництво і тваринництво, що базуються на досягненнях фундаментальних біологічних дисциплін, серед яких перше місце займає ботаніка. Не менш важлива роль рослин у забезпеченні людини деревиною, прядильних волокном, лікарською сировиною та ін
Ботаніка досліджує рослини на різних рівнях їх організації. Розрізняють декілька структурно-функціональних рівнів.
Нижній - найбільш стародавній - суборганізменний рівень молекулярних структур, де проходить межа між живим і неживим. Наступний рівень - клітинний. Клітина, її структура та основні біохімічні процеси подібні у всіх організмів. За ним слідує органний, а потім рівень цілісного організму.
Невід'ємні властивості організмів - здатність до розмноження, спадковість і мінливість. Більш складний рівень організації життя - популяційно-видовий. Вищий рівень - екосистемний, біосферному-биогеоценотический, на якому співтовариства популяцій тварин і рослин разом з їх середовищем проживання утворюють функціонально-структурну єдність.
Основу екосистеми складають автотрофні зелені рослини - продуценти (виробники), синтезують органічні речовини з неорганічних. Готове органічна речовина використовують консументи (споживачі) - гетеротрофні організми. Органічні залишки продуцентів і консументів руйнуються гетеротрофних редуцентами (бактеріями, грибами) і перетворюються в мінеральні сполуки, знову доступні рослинам. Так проходить кругообіг речовин і енергії в екосистемі за участю автотрофних і гетеротрофних організмів (рис. 1).
Автотрофні організми здатні синтезувати органічні речовини з неорганічних, використовуючи в процесі фотосинтезу сонячну енергію (зелені рослини) або енергію хімічних реакцій - хемосинтез (деякі прокаріоти). Фотосинтезуючі рослини, за словами К.А. Тімірязєва, є джерелом життя на Землі. Щорічно при фотосинтезі акумулюється колосальну кількість сонячної енергії (3'10 21 ккал). Утворюється 5,8 '10 10 т органічної речовини. Виділяється в атмосферу 11,5 '10 10 т кисню. Гетеротрофні гриби і бактерії традиційно, як і рослини, є об'єктами ботаніки.
Продуценти (Зелені рослини) |
Консументи (Тварини) |
Редуценти (Бактерії, гриби) |
Малюнок 1 - Кругообіг речовин і енергії в екосистемі
Ботаніка, як і інші науки про природу, виникла і розвивалася у зв'язку з практичними запитами людини, в житті якого рослини грали і грають величезну роль.
Початок розвитку ботаніки було покладено в далекій давнині при виявленні та використання харчових, лікарських і технічних рослин.
Ботаніка тісно пов'язана з різноманітними сторонами життя та господарської діяльності людини: сільським господарством, медициною і різними галузями промисловості.
Рослини широко використовуються людиною як їжа і корм для тварин, як джерело сировини для господарської діяльності (прядильні, фарбувальні, дубильні та ін), як найцінніші лікарські засоби.
Різноманітну роль в нашому житті відіграють мікроорганізми, водорості і гриби. Одні з них - хвороботворні - приносять шкоду, інші широко використовуються в ряді галузей харчової промисловості, у виробництві ліків і т. д.
Ботаніка як наука сформувалася більше 2000 років тому. Основоположниками її були діячі стародавнього світу Арістотель (384 - 32 рр.. До н.е.) і Феофраст (371 - 286 рр.. До н.е.).
Вони узагальнили накопичені відомості про різноманітність рослин та їхні властивості, прийомах обробітку, розмноження та використання, географічне поширення.
Феофрасту було відомо близько 600 видів корисних рослин, до числа яких входили не тільки європейські види, але і завезені зі східних країн.
Таким чином, ботаніка виникла як єдина наука, підсумовуючи окремі відомості про рослини, але з плином часу, в міру накопичення і поглиблення знань, вона розділилася на ряд самостійних дисциплін.
Раніше всього відокремилася морфологія - наука про зовнішньої та внутрішньої будови рослин. Основний метод морфології - спостереження та порівняння.
У залежності від величини об'єкта спостереження можна проводити неозброєним оком - макроскопічна морфологія або за допомогою мікроскопа - мікроскопічна морфологія.
До макроскопічної морфології відноситься органографію - вчення про органи рослин; до мікроскопічної - цитологія (вчення про клітину), гістологія (вчення про тканини), анатомія, що вивчає внутрішню будову рослин, та ембріологія (вчення про освіту і закономірності розвитку зародка рослин).
Пізніше виділилися наступні розділи:
v систематика, що класифікує різноманіття рослинних організмів;
v географія рослин, що вивчає розподіл рослин на земній кулі;
v геоботаніка - наука про рослинні спільнотах;
v екологія рослин, що вивчає їх взаємини з навколишнім середовищем;
v палеоботаніки, відтворює колишній вигляд рослинності землі.
Всі науки, що відокремилися від ботаніки, вивчають різні сторони життя рослин, також як і приватні курси: мікологія (наука про гриби), альгологія (наука про водорості), фітопатологія (наука про хвороби рослин) і ін
Таким чином, в наші дні ботаніка представляє собою велику багатогалузеву науку.
Загальна завдання її полягає у вивченні окремо взятих рослин і їхніх сукупностей - рослинних угруповань, з яких формуються луки, ліси, степи.
Ось далеко не повний перелік питань, які розглядаються ботанічними науками:
v структура і закономірності росту рослин, їхні стосунки з навколишнім середовищем, закономірності поширення і розподілу окремих видів і всього рослинного покриву на земній кулі;
v походження і еволюція царства рослин, причини його різноманітності і класифікація;
v запаси у природі господарсько цінних рослин і шляхи їх раціонального використання;
v розробка наукових основ введення в культуру (інтродукції) нових кормових, лікарських, плодових, овочевих, технічних та інших рослин.
Одна з першочергових завдань ботаніки - розроблення наукових основ охорони природних і рослинних ресурсів.
Особливо велику увагу відводять вивчення й охорони рідкісних і зникаючих рослин, занесених до Червоної книги, так як втрата кожного виду не тільки зменшує різноманітність рослин, а й порушує стійкість рослинного співтовариства, збалансованого протягом багатьох тисячоліть.
Висновок
Отже, ботаніка вивчає життя рослин, їх будова, життєдіяльність, умови проживання, походження і еволюційний розвиток.
Сучасна ботаніка - багатогалузева наука, що підрозділяється на приватні дисципліни: систематику, що класифікує рослини на основі спільності будови і походження; цитологію - науку про будову рослинної клітини; морфологію - науку про зовнішній будові органів рослин та їх видозмінах; анатомію, що вивчає будову тканин та органів рослин; фізіологію - науку про процеси, що протікають у рослині, закономірності росту, розвитку та життєвих відправлень в залежності від зовнішніх умов; біохімію, що вивчає хімічні процеси, що відбуваються в рослинному організмі; генетику - науку про спадковість і мінливість рослин; фітоценології, що досліджує рослинний покрив Землі, його видовий склад, структуру, динаміку зв'язків з середовищем, закономірності розподілу і розвитку рослинних угруповань; флористичну географію - науку про закономірності поширення видів рослин на Землі.
Найважливіші завдання сучасної ботаніки - вивчення будови рослин в єдності з умовами їхнього життя, вивчення їх спадковості для створення нових сортів, підвищення їх врожайності, стійкості до захворювань, вилягання і т.п.
Список використаних джерел
1. Андрєєва, І.І., Родман, Л.С. Ботаніка: Підручник. - 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: Колос, 2002. - 488с.
2. Анцишкіна, А.М., Барабанов, Є.І., Мостова, Л.В. Ботаніка: Керівництво з навчальної практики для студентів. - М.: Видавництво МІА, 2006. - 104с.
3. Бєлякова, Г.А., Дьяков, Ю.Т., Тарасов, К.Л. Ботаніка: Підручник: У 4-х т. Том 1 - М.: Видавництво «Академія», 2006. - 320с.
4. Зітта, П., Вайлер, Е.В., Кадерайт, Й.В. Ботаніка: Підручник: У 4-х т. Том 1: Пер. з ньому - М.: Видавництво «Академія», 2008. - 496с.
5. Комарницький, Н.А. та ін Ботаніка (систематика рослин). - 7-е вид., Перераб. - М.: Просвещение, 1975. - 606с.
6. Рейв, П., Еверт, Р., Айкхорі, С. Сучасна ботаніка: У 2-х т. Т.1: Пер. з англ. - М.: Світ, 1990. - 348с.
7. Родіонова, А.С., Скупченко, В.Б., Малишева, О.Н. Ботаніка: Підручник. - М.: Видавництво «Академія», 2008. - 288с.
8. Хржановський, В.Г., Пономаренко, С.Ф. Ботаніка: Підручник. - 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: Агропромиздат, 1988. - 383с.