МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЛЬВІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
М. Й. Варій
ЗАГАЛЬНА
ПСИХОЛОГІЯ
3-є видання, виправлене та доповнене
ПІДРУЧНИК
Затвердженно
Міністерством освіти і науки України
як підручник для студентів
вищих навчальних закладів
Київ
“Центр учбової літератури”
2009
УДК 159.9(075.8)
ББК я В Гриф надано
Міністерством освіти і науки України
(Лист № Г від 02.11.2006)
Рецензенти:
Москалець В. П. – доктор психологічних наук, професор;
Рибалка В. В. – доктор психологічних наук, професор.
Варій М. Й. Загальна психологія.: підр. для студ. вищ. навч. закл.]/ М. Й. Варій – [3-тє вид. – К Центр учбової літератури, 2009. – 1007 с
ISBN У підручнику висвітлено всі головні аспекти загальної психології в обсязі, не- обхідному для підготовки професіональних психологів і педагогів.
Викладення навчального матеріалу має проблемно-дослідницький характер, що дає студентові змогу не лише розширити свої уявлення про психологічну науку, ай активізувати свою пізнавальну діяльність. Водночас у написанні підруч- ника автор дотримувався власної психоенергетичної концепції психіки та психіч- ного і побудованої на її основі психологічної структури особистості.
УДК 159.9 (075.8)
ББК я 978-966-364-817-0
© Варій М. Й. 2009.
© Центр учбової літератури, В 18
З
З
М
М
І
І
С
С
Т
Т
ПЕРЕДМОВА............................................................................................................................9
Глава 1 .............................................................................................................................................................12
РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЇ......................................................................................................12
1.1. Основні підходи до визначення історичних етапів розвитку психологічної науки. Психологія як наука про душу. Психологія як наука про свідомість.............................................................................19
1.4. Психологія як наука про поведінку ...............................................................................29
1.5. Психологія – наука про психіку як єдність свідомого і несвідомого, зовнішнього і
внутрішнього психічного у взаємодії людини зі світом Глава 2 .............................................................................................................................................................41
ПСИХОЛОГІЧНІ НАПРЯМИ, ШКОЛИ І КОНЦЕПЦІЇ...........................................................41
2.1. Структуралізм, функціоналізм і гештальтпсихологія ...........................................41
Структуралізм .....................................................................................................................41
Функціоналізм........................................................................................................................42
Гештальтпсихологія...........................................................................................................43
2.2. Фройдизм, психоаналіз ..................................................................................................45
Неофройдизм ........................................................................................................................48
2.3. Трансперсональна психологія ......................................................................................49
2.4. Біхевіоризм .....................................................................................................................60
Необіхевіоризм ......................................................................................................................66
Оперантний біхевіоризм......................................................................................................67
2.5. Когнітивізм і гуманістична психологія .......................................................................68
2.6. Гуманістична психологія ..............................................................................................70
2.7. Психологічні концепції ...................................................................................................73
Концепція Піаже: стадії розвитку інтелекту ...................................................................73
Концепція Л.С. Виготського: теорія вищих психічних функцій......................................75
Глава 3 ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ, ЇЇ ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ
ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ ............................................................................................80
3.1. Предмет і завдання сучасної психології .....................................................................80
3.2. Місце психології в системі наук. Галузі психології.............................................................................................................91
Глава 4 .............................................................................................................................................................98
ЦЕНТРАЛЬНА НЕРВОВА СИСТЕМА ЛЮДИНИ, ЇЇ ПСИХІКА І ВСЕСВІТ У СВОЇЙ
ЄДНОСТІ ТА САМОСТІЙНОСТІ............................................................................................98
4.1. Структура і функціонування центральної нервової системи людини ...................98
4.2. Мозок, людська психіка і психічне в єдності світу..................................................106
4.3. Розвиток психіки в онтогенезі Глава 5 ...........................................................................................................................................................119
ПСИХІЧНА НОРМА ТА ВІДХИЛЕННЯ ...............................................................................119
5.1. Психічна норма, нормативні відхилення та аномалії .............................................119
5.2. Причини та наслідки ненормативного психічного розвитку .................................122
5.3. Рівні ненормативного психічного розвитку Глава 6 ...........................................................................................................................................................134
МЕТОДОЛОГІЯ, ПРИНЦИПИ ТА МЕТОДИ ПСИХОЛОГІЇ ...............................................134
6.1. Методологічний простір психології..........................................................................134
6.2. Принципи психології ....................................................................................................138
4
6.3. Методи психології.......................................................................................................140
Глава 7 ...........................................................................................................................................................150
ОСОБИСТІСТЬ У ВИМІРАХ ПСИХОЛОГІЧНОЇ НАУКИ ...................................................150
7.1. Особистість у психоаналізі, трансперсональній психології, біхевіоризмі............150
7.2. Особистість у когнітивній та гуманістичній психології ......................................170
7.3. Жіночі теорії особистості .........................................................................................177
7.4. Факторні теорії особистості....................................................................................179
7.5. Теорії особистості В. Райха, Дж. Келлі, Г. Стек Саллівана, К. Левіна, Р. Мей, А.Бандури, Дж. Роттера, Е. Дюркгейма, В. Франкла, В. Джемса...................181
7.6. Особистість у психології Сходу. Типологія особистостей О.Ф. Лазурського .............................................................204
7.8. Особистість у радянській та українській психології .............................................206
7.9. Людина як багатосистемне явище...........................................................................215
7.10. Концепція психоенергетичної цілісності особистості.........................................217
Глава 8 ...........................................................................................................................................................221
ЛЮДСЬКА ПСИХІКА І ПСИХІЧНЕ......................................................................................221
8.1. Сутність людської психіки і психічного ....................................................................221
8.2. Багаторівневість психіки...........................................................................................225
8.3. Багатосистемність психіки Глава 9 ...........................................................................................................................................................235
БІОПСИХІЧНА ПІДСТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ ..............................................................235
9.1. Загальна характеристика біопсихічної підструктури особистості ....................235
9.2. Генетичні, вікові й статеві особливості особистості .........................................235
9.3. Темперамент...............................................................................................................242
Глава 10.........................................................................................................................................................252
МЕНТАЛЬНО-ПСИХІЧНА ПІДСТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ............................................252
Глава 11.........................................................................................................................................................259
ІНТРАІНДИВІДУАЛЬНА ПІДСТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ: ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА .............................................................................................................259
11.1. Поняття інтраіндивідуальної підструктури особистості..................................259
11.2. Особливості функціонування інтраіндивідуальної підструктури особистості Глава 12.........................................................................................................................................................265
ВІДЧУТТЯ .............................................................................................................................265
12.1. Відчуття як явище....................................................................................................265
12.2. Фізіологічне підґрунтя відчуттів.............................................................................267
12.3. Класифікація та різновиди відчуттів......................................................................272
12.4. Загальні властивості відчуттів Глава 13.........................................................................................................................................................287
СПРИЙНЯТТЯ ......................................................................................................................287
13.1. Поняття сприйняття ..............................................................................................287
13.2. Функції, характеристика образу сприйняття та його процесуальність.........288
13.3. Теорії і методи дослідження сприйняття ..............................................................292
13.4. Властивості та види сприйняття.........................................................................300
Глава ПАМЯТЬ. Поняття пам’яті та її теорії..................................................................................309
14.2. Фізіологічне підґрунтя пам’яті.................................................................................312
14.3. Процеси пам’яті.........................................................................................................313
14.4. Різновиди пам’яті ......................................................................................................320
5
14.5. Память та організація знань..................................................................................328
14.6. Індивідуальні особливості пам’яті...........................................................................342
14.7. Шляхи розвитку пам’яті...........................................................................................344
Глава 15.........................................................................................................................................................352
МИСЛЕННЯ ..........................................................................................................................352
15.1. Поняття мислення ...................................................................................................352
15.2. Теорії мислення..........................................................................................................355
15.3. Розумові дії та операції мислення ...........................................................................361
15.4. Форми мислення та його різновиди ........................................................................362
15.5. Процес мислення і розуміння ....................................................................................367
15.6. Індивідуальні особливості мислення Глава 16.........................................................................................................................................................377
МИСЛЕННЯ ТА ІНТЕЛЕКТ ..................................................................................................377
16.1. Види мислення і репрезентації ................................................................................381
16.2. Індивідуальні особливості інтелекту .....................................................................387
16.3. Теорії інтелекту........................................................................................................394
Глава 17.........................................................................................................................................................405
УЯВА .....................................................................................................................................405
17.1. Поняття уяви ............................................................................................................405
17.2. Види уяви ....................................................................................................................407
17.3. Процеси уяви..............................................................................................................410
Глава 18.........................................................................................................................................................415
ПСИХОСЕМАНТИКА............................................................................................................415
18.1. Поняття психосемантики .......................................................................................415
18.2. Сутність психосемантики.......................................................................................416
18.3. Основні психосемантичні методи...........................................................................420
18.4. Психологічні закономірності й моделі семантичної обробки ..............................424
18.5. Суб’єктивна психосемантика..................................................................................431
Глава 19.........................................................................................................................................................437
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЕМОЦІЙ ТА ПОЧУТТІВ ...............................................437
19.1. Розуміння емоцій та почуттів ................................................................................437
19.2. Класифікація емоцій та почуттів ...........................................................................445
19.3. Експресивний компонент емоційного реагування................................................453
19.4. Характеристика різних видів емоційного реагування .........................................458
19.5. Теорії емоцій...............................................................................................................465
19.6. Роль і функції емоцій у керуванні поведінкою та діяльністю ..............................480
19.7. Прикладна роль емоцій..............................................................................................485
Глава ХАРАКТЕРИСТИКА РІЗНИХ ЕМОЦІЙ................................................................................491
20.1. Емоції очікування й прогнозу ....................................................................................491
20.2. Фрустраційні емоції...................................................................................................500
20.3. Комунікативні емоції .................................................................................................506
20.4. Інтелектуальні емоції, або афективно-когнітивні комплекси ...........................509
20.5. Характеристика емоційних станів, які виникають у процесі діяльності..........511
20.6. Емоційні властивості людини..................................................................................515
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 137