Рішення виробничих ситуацій

Київське вище професійне училище технологій та дизайну одягу
Затверджую заступник директора з НВР
___________ С. М. Петрович
«____» ____________2019 р.
Завдання
на письмову екзаменаційну роботу
Учениця: Левченко Світлана Ігорівна, група ТК-26,
Професія «Кравець»
План завдання:
Вступ
Розділ I. Технологічна частина
1.1 Технологія виготовлення одягу
1.1.1
При виготовленні жіночого жакету на підкладці учениця спочатку обробила край борту виробу, бічні, плечові зрізи, горловину, а потім прорізні кишені в рамку. Внаслідок чого жакет мав пом’ятий зовнішній вигляд, його важко було відпрасувати, під час обробки кишень виріб постійно сповзав на підлогу або ж збирався під рукавом машини.
Поясніть, яку помилку допустила учениця під час виготовлення швейного виробу?
Складіть алгоритм виготовлення жакету на підкладці.
1.1 .2 До вас звернулась замовниця з проблемою. В жакеті, який вона нещодавно купила обшивки прорізної кишені в рамку мають хвилясту форму, тобто розтягнуті.
Поясніть, на що потрібно було звернути увагу, щоб запобігти виникненню даного дефекту, запропонуйте засоби його усунення;
Складіть технологічну послідовність обробки прорізної кишені в рамку.
1.2 Матеріалознавство
1.2.1 При пошитті блузи з натурального шовку виникла проблема: висока обсипальність обрізних країв тканини в результаті чого, блуза була виготовлена на розмір менша.
Поясніть, чому виникла дана ситуація та які властивості потрібно було врахувати при розкроюванні блузи щоб уникнути даної проблеми;
Надайте характеристику цим властивостям.
1.2.2 Власниці мініатюрного бюста тільки зітхають, дивлячись услід тим, кого природа обдарувала розкішними формами. Ваша знайома постійно комплексує, так як у неї дуже маленькі груди.
Запропонуйте тканину, враховуючи фактуру та колір;
Запропонуйте оздоблювальні матеріали, які допоможуть зробити фігуру збалансованою.

1.3 Обладнання
1.3.1 При з’єднані бічних зрізів спідниці верхня нитка постійно обривається. Назвіть недолік, що викликає обрив верхньої нитки та запропонуйте спосіб його усунення.
1.3.2 При роботі на універсальній машині виникла наступна проблема:не відбувається переплетення верхньої і нижньої нитки. Вкажіть недолік, що виник в роботі машини та запропонуйте спосіб його усунення?
Розділ II. Конструкторська частина
2.1 Ви придбали в магазині футболку, після першого прання вона деформувалась: утворився ефект «кручення» по бічному шву, від лінії пройми до лінії низу. Вкажіть, що стало причиною дефекту та шляхи вирішення проблеми.
2.2 Ви сьогодні одягнули спідницю, яку не носили все літо, але увесь день постійно її поправляли, опускаючи вниз. Вона нібито підстрибувала в гору. Вкажіть, що стало причиною дефекту та шляхи вирішення проблеми.
Розділ III. Охорона праці
3.1 Під час виконання технологічної операції працівниця проколола голкою палець. Назвіть причини нещасного випадку. Опишіть надання першої долікарської допомоги.
3.2 При виконанні роботи у швейному цеху працівниця відчула запах горілих проводів. Назвіть причини загорання проводів. Опишіть ваші дії в разі подібної ситуації.
Висновок
Використана література
Дата видачі завдання «____» _________ 2019 р.
Дата виконання «____» _________ 20 р.
Викладач ____________ Г. Г. Плюшко

Відгук
на письмову екзаменаційну роботу
«Вирішення виробничих ситуацій»
учениці (учня) II курсу, групи ТК-26, професія «Кравець»
Левченко Світлани Ігорівни
№
розділу
Назва розділу та підрозділу
Зауваження
викладача
Оцінка та
підпис
викладача
Вступ
I
Технологічна частина
1.1 Технологія виготовлення одягу
1.2 Матеріалознавство
1.3 Обладнання
II
Конструкторська частина
III
Охорона праці
Відгук
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Роботу допущено до захисту з оцінкою _________________________________
Керівник ДП _______________ ___________________
(підпис)
(прізвище, ініціали)

ВСТУП
За минулі сотні років сталися значні зміни в світі моди і в мистецтві кравецької справи. Так, на зміну ручним роботам прийшли швейні машини, з’явилися нові сучасні тканини та фурнітура, одяг став більш зручнішим. Але і досі кравецька справа залишається мистецтвом, тому що вона створює унікальний одяг, окремий стиль для кожної людини.
Навчаючись в професійно–технічному навчальному закладі професії кравця, учні набувають фахових знань, умінь і навичок, готуються застосовувати їх у своїй подальшій професійній діяльності.
В професійно-технічних училищах, які готують фахівців з кравецької справи, провідними навчальними дисциплінами
є: спецтехнологія, конструювання, моделювання, рисунок, обладнання, матеріалознавство. Поряд з вивченням цих дисциплін учні освоюють загальноосвітні дисципліни.
Основам професійних знань, професійних вмінь та навичок учні оволодівають в навчально-виробничих майстернях.
Протягом виробничої практики на фабриках, приватних підприємствах швейної галузі учні вдосконалюють свою професійну майстерність, набувають нових знань та навичок. Крім того, під час практики роботодавці мають нагоду оцінити професійний рівень молодих фахівців і запропонувати їм після закінчення навчання робочі місця.
Кравці можуть працювати на швейних фабриках і займатися масовим виробництвом одягу, а можуть, працюючи в ательє, шити одяг індивідуального замовлення.
Під час виконання завдання я вирішувала виробничі ситуації з технології виготовлення одягу, матеріалознавства, обладнання, конструювання одягу та охорони праці.
Розв’язування таких завдань відкриває великі можливості для розвитку уваги, спостережливості, активізації мислення, активізації пізнавальної діяльності; вони розвивають самостійність, відповідальність, критичність і самокритичність, ініціативність, нестандартність мислення, обережність і

рішучість і т.п. Крім того, що дуже важливо, проблемні завдання забезпечують міцність придбаних знань, бо вони видобуваються в самостійної діяльності.
Під час вирішення виробничих ситуацій я навчилась мислити логічно, науково, діалектично, творчо. Дані завдання роблять навчальний матеріал більш доказовим, сприяючи тим самим перетворенню знань у переконання. як правило, викликають глибокі інтелектуальні почуття, в тому числі почуття радісного задоволення, почуття впевненості в своїх можливостях і силах. Це захоплює та формує серйозний інтерес у до знання. Встановлено, що самостійно "відкриті" істини, закономірності не так легко забуваються, а в разі забування самостійно здобуті знання швидше можна відновити.
Розв’язування виробничих ситуацій пов'язане з дослідженням і тому передбачає розтягнуте в часі вирішення завдання. Я потрапила в ситуації, подібні до тих, в якій знаходиться діяч, вирішуючи творчу задачу або проблему. Він постійно думає над нею і не виходить з цього стану, поки її не вирішить. Саме за рахунок цієї незавершеності і формуються міцні знання, навички та вміння.

Розділ I. Технологічна частина
1.1Технологія виготовлення одягу
1.1.1 При виготовленні жіночого жакету на підкладці учениця спочатку обробила край борту виробу, бічні, плечові зрізи,
горловину, а потім прорізні кишені в рамку. Внаслідок чого жакет мав пом’ятий зовнішній вигляд, його важко було відпрасувати, під час обробки кишень виріб постійно сповзав на підлогу або ж збирався під рукавом машини.
- Поясніть, яку помилку допустила учениця під час виготовлення швейного виробу?
- Складіть алгоритм виготовлення жакету на підкладці.
Відповідь
Учениця порушила технологічну послідовність виготовлення жіночого жакету. Спочатку потрібно було заготовити дрібні деталі, далі спинку, пілочки, рукави, підкладку а потім вже виконувати монтажні роботи.
Алгоритм виготовлення жакету на підкладці
1. Перевірити деталі крою: наявність всіх деталей крою та їх якість, правильність проходження нитки основи по деталям.
2. Дублювання деталей: пілочки, підборта, комір, деталі для кишень.
3. Обробка дрібних деталей:

13.2 Чистка;
13.3 Обметування петель та пришивання ґудзиків.
1.1.2 До вас звернулась замовниця з проблемою. В жакеті, який вона нещодавно купила, обшивки прорізної кишені в рамку мають хвилясту форму, тобто розтягнуті.
- Поясніть, на що потрібно було звернути увагу, щоб запобігти виникненню даного дефекту, запропонуйте варіанти його усунення;
- Складіть технологічну послідовність обробки прорізної кишені в рамку.
Відповідь:
Дана проблема виникла тому, що працівник при обробці кишені не дотримався технічних умов виконання операцій, а саме;
- обшивки кишені не продубльовано;
- не правильно проходить нитка основи на обшивках; за технічними умовами нитка основи повинна проходити вздовж обшивок для того щоб вони не деформувались в процесі експлуатації.
Щоб виправити даний дефект потрібно розпороти кишеню, підібрати тканину, яка буде відповідати структурі та оздобленню основній, перекроїти деталі та обробити кишеню враховуючи ТУ. Якщо тканина сипуча і неможливо обробити прорізну кишеню в рамку можна запропонувати прорізну кишеню з листочкою з настрочними кінцями. Листочка сховає нерівності.
Технологічна послідовність обробки прорізної кишені в рамку
1. Перевірка деталей крою:
- дві деталі обшивок - нитка основи проходить вздовж та дорівнює довжини входу в кишеню плюс 3-4см, ширина подвійна плюс 1.5 см;

- клейовий матеріал - 2 деталі, нитка основи проходить вздовж деталі та співпадає з обшивкам;
- підзор 1 деталь з основної тканини, нитка основи проходить – як по основній деталі крою, довжина дорівнює входу в кишеню плюс 3-4 см. Ширина
6-7 см.;
- підкладка кишені може складатись з 1 або 2 деталі з підкладкової тканини, н.о. проходить по ходу руки, ширина дорівнює довжини підзору, довжина подвійній ширині підкладки кишені;
- повздовжник - для запобіганню деформації входу в кишеню одна деталь з клейового матеріалу, н.о. проходить вздовж лінії входу в кишеню, ширина 5-6 см., довжина дорівнює довжини входу в кишеню плюс 8- 9см.,
2. Розмітка входу в кишеню:
Намітити трьома основними лініями:
- 1горізонтальна по центру - направлення кишені;
- 2,3 – лінії вертикальні - обмеження довжини кишені;
- 4,5 горизонтальні допоміжні лінії дорівнює подвійний ширини обшивки в готовому вигляді.
3. Продублювати повздовжник:
Продублювати вхід в кишеню з виворотної сторони основної деталі, щоб середина повздовжника та входу в кишеню співпадали але виходили за лінії 2,3
- на 3-4 см.
4. Підготовка обшивок:
Продублювати;
Верхню скласти навпіл і запрасувати виворотною стороною в середину;

Нижню запрасувати на 1/3 ширини виворотною стороною в середину.
5. Пришивання обшивок:
Приметати обшивки укладаючи згином до намічених допоміжних ліній;
Пришити ш.ш. що дорівнює ширині обшивки в готовому вигляді.
6. Розрізання входу в кишеню:
Зробити надсічку по середині лінії кишені зі сторони повздовжника, не доходячи до кінців строчок 0.5 – 0.7 см., зробити похилі розсічки не доходячи до строчок 0.1 – 0.2 см.
7. Виметування обшивки:
Вивернути обшивку на виворітну сторону;
Виметати косими стібками 0.7 – 0.8 см. на відстані 0.4 – 0.5 см. від шва;
Обшивки з’єднати в стик хрестоподібними стібками.
8. Настрочування підзору на підкладку кишені:
Підігнути нижній зріз підзору на 0.7 – 0.8 см. запрасувати;
Настрочити підзор на підкладку 0.1 – 0.2 см.
9. З’єднати підкладки з обшивками кишені:
Підзор з підкладкою пришити в шов пришивання верхньої обшивки;

Нижній кінець підкладки пришити до нижньої обшивки ш.ш 0.7 – 1 см., шов запрасувати в сторону підкладки.
10. Закріплення кутів кишені:
Закріпити кути кишені подвійною машинною строчкою.
11. З’єднання підкладки кишені:
Зшити подвійною строчкою ш.ш. 1 -1.5 см. заокруглюючи кути.
12. ВТО кишені:
Припрасувати кишеню з обох сторін через зволожений припрасовувач;
Видалити тимчасові стібки;
Припрасувати в готовому вигляді та відпарити сліди проколів.

1.2 Матеріалознавство
1.2.1 При пошитті блузи з натурального шовку виникла проблема: висока обсипальність обрізних країв тканини в результаті чого, блуза була виготовлена на розмір менша.
- Поясніть, чому виникла дана ситуація та які властивості потрібно було врахувати при розкроюванні блузи щоб уникнути даної проблеми;
- Надайте характеристику цим властивостям.
Відповідь:
При розкроюванні блузи з натурального шовку потрібно було враховувати властивості тканини, а саме – технологічні. До технологічних властивостей відносяться сипучість, ковзання, прорубуємість, розсовування ниток, здатність до формування. Всі тканини з натурального шовку дуже сипучі. Тому при розкроюванні виробів з таких тканин потрібно давати більші припуски на шви а також продекатирувати тканину так, як натуральні тканини мають здатність зсідатись під дією вологи та тепла.
В даній ситуації вся вина лежить на працівнику підприємства і таку проблему дуже важко виправити. Збільшити розмір блузи можна за рахунок випускання швів, але якщо там нема що випускати працівник повинен відшкодувати збитки клієнта. Він повинен купити нову таку ж тканину а бо ж
іншу якщо замовник погоджується та виготовити блузу враховуючи її властивості.
Cипучість – це негативна властивість тканини, яка характеризується випаданням ниток зі зрізу ( обрізних країв тканин), і найбільша властива для тканин простих переплетень( сатинових-атласних), а також виробів, отриманих з волокон чи ниток, що мають слабке зчеплення. Найменшу сипучість мають: бавовна, вовна, та напіввовняні тканини, найбільшу – з натурального шовку, штучні та синтетичних ниток. Деякі операції, такі як обпалювання, стриження, збільшують цю властивість, і навпаки такі, як апретування, пресування, валяння
– зменшують.
Ковзання – залежить від характеру поверхні тканини, тобто від будови ниток і ткацького переплетення. Гладкі тканини вимагають особливої уваги

при зшиванні, тому що внаслідок ковзання деталей крою може відбуватися перекіс швів.
Прорубуємість – пошкодження тканини голкою під час пошиття.
Оцінюють прорубування голкою за кількістю проколювань або відсотком зниження міцності тканини після утворення строчки. Прорубування тканини голкою залежить від структури, щільності, видів обробки пряжі та самої тканини, номера швейної голки, виду і будови шва тощо.
Розсовування ниток – відбувається під впливом зовнішніх зусиль
(розтягування, згину), в наслідок чого в тканині готового виробу спостерігаються засуви однієї систему ниток відносно інших. На розсовувальність ниток у швах в впливає щільність тканини, вид ниток, переплетення, напрямок шва.
Формування тканини під дією ВТО характеризується тим, наскільки легко тканина набуває відповідної форми і зберігає її під час експлуатації. При проведенні
ВТО необхідно дотримуватись відповідної температури просувальної поверхні, ступеня зволоження тканини, величини тиску на тканину праски і пресу, тривалості обробки тканини.
1.2.2 Власниці мініатюрного бюсту тільки зітхають, дивлячись услід тим, кого природа одарувала розкішними формами. Ваша знайома постійно комплексує, так як у неї маленькі груди та широкі стегна.
- Запропонуйте тканину, враховуючи фактуру та колір;
- Запропонуйте оздоблювальні матеріали, які допоможуть зробити фігуру збалансованою.
Відповідь:
Є 5 типів жіночих фігур:
1. Тип «Н» або «Прямокутник» - має стегна и плечі збалансовані, а талія нечітко виражена, різниця між обхватом талії і обхватом стегон становить менше 25 см.
2. Тип фігури «Х» або «Пісочний годинник» - пропорційна фігура, обхват плечей дорівнює обхвату стегон,а талія чітко окреслена.

3. Тип «А» або «Груша» - вузький округлий плечовий пояси, розширений стегновий пояс з чітко вираженим талевим поясом.
4. Тип «V» або «Перевернутий трикутник» - атлетична статура з широкими плечовим поясом, звуженим стегновим поясом, слабо вираженим талевим поясом.
5. Тип «О» або «Яблуко» - силует прямий, лінія талії не виражена, виступаючий живіт.
У нашої знайомої тип фігури «А» або «Груша».
Їй можна запропонувати такий гардероб:
- V – подібні, а також діагональні глибокі вирізи в блузах і сукнях;
- Блузи та светри з широкими смугами в забарвленні, що візуально збільшити грудний пояс;
- Спідниці розширені від стегон.
- Сукні з трохи завищеною талією або зборкою нижче лінії грудей;
- Використовувати аксесуари – хустки і брошки в області шиї.

Наше основне завдання:
Домогтися ефекту м`яких ї об`ємних ліній – візуально збільшити ширину плечей, підкреслити грудний пояс, і візуально зменшити стегновий пояс
(нижню частину фігури).
Привертати увагу до верхньої частини фігури:
- Об`ємні рукава;
- Глибокі вирізи горловин, вирізи човник;
- Великі аксесуари та деталі у верхній частині одягу.
- М`яко підкреслювати лінію талії вертикальними швами до лінії талії.
- Багатошаровий одяг у верхній частині тіла - трикотажний одяг з крупною в`язкою, з кашеміру.
- Жакети та блузи повинні закінчуватися вище або нижче за найширше місце сідниць чи стегон.
Чого варто уникати:
- Великої кількості воланів і рюшів, тканини з малюнком дрібної квіточки.
- Горизонтальних деталей ї аксесуарів в області талії.
- Драпіровок на талії, жакетів і пальт з поясом.
- Масивних важких фактур.
- Великих призібраних спідниць.
- Сильно облягаючого силуету, крою по косій, брюк із завищеною або сильно заниженою талією.

1.3 Обладнання
1.3.1 При з’єднанні бічних зрізів спідниці верхня нитка постійно обривається. Назвіть недолік, що викликав обрив верхньої нитки та запропонуйте спосіб його усунення.
Відповідь:
Не правильно заправлена верхня нитка. Верхня нитка в машинах човникового стібка повинна бути заправлена між шайбами регулятора натягу верхньої нитки. Нитка моє бути заправлена у вушко ниткопритягувача і в голку з боку довгої канавки. А щоб нитка не плуталась, не рвалась, не перетиралась, використовують нитконаправлювачі, які за будовою можуть бути різними: у вигляді кільця, пластини с отворами, у вигляді трубочки, щілини.
Натяг верхньої нитки
Натяг верхньої та нижньої ниток в машинах човникового стібка має бути відрегульований так, щоб переплетіння ниток відбулось всередині з’єднуваних матеріалів. В цьому випадку строчка буде якісною і матиме однаковий вигляд з лицьової та виворітної сторін матеріалу.
При слабкому натягу верхньої нитки, переплетіння ниток буде відбуватись з нижньої сторони з’єднувальних матеріалів (машина «петлює» знизу).

При сильному натягу верхньої нитки, переплетіння ниток буде відбуватись з верхньої сторони з’єднувальних матеріалів (машина «петлює» зверху).
1.3.2 При роботі на універсальній машині виникла наступна проблема: не відбувається переплетення верхньої та нижньої нитки. Вкажіть недолік, що виник в роботі машини та запропонуйте спосіб його усунення?
Відповідь:
1) Затуплення голки в процесі експлуатації. Заміна голки.
Машина голка складається з 3 частин:
- колба – вона призначена для кріплення в голководії;
- лезо – ця частина голки, яка під час роботи машини проходить через матеріали і проводить верхню нитку;
- вістря – ця загострена частина голки, яка проколює матеріали.
На лезі розташовані два жолобка:
- довгий;
- короткий.
Згідно із заводської класифікації машинні голки класифікуються по типам
і номерам.
Тип голки визначається за її геометричною формою та розміром складових частин (колба, леза, вістрі)
Номер голки – це товщина її леза в міліметрах помножена на 100.
Голка підбирають в залежності від товщини ниток та товщини матеріалів.

Кріплення голки в машині човникового стібка
Голка в машину човникового стібка повинна бути закріпленою:
- до упору в голководія 4;
- жорстко при допомозі гвинта;
- короткою канавкою до носика човника 5.
1) Наявність заусениць, затуплене вістря на поверхні носика човника.
Двониткова човникова строчка утворюється з двох ниток – верхньої та нижньої – між шарами тканини, що зшиваються.
Можливі дефекти строчки
1.
Слабка строчка - утворюється в результаті слабкого натягу верхньої та нижньої ниток.
2.
Стягнута строчка (по лінії строчки утворюється призборювання) - утворюється в наслідок занадто сильного натягу верхньої та нижньої ниток.

3.
Петляння верхньої нитки (переплетення ниток відбувається з виворітної сторони) - утворюється в наслідок слабкого натягу верхньої нитки і сильного натягу нижньої.
4.
Петляння нижньої нитки (з лицьового боку строчки утворюються петлі) - утворюється в наслідок слабкого натягу нижньої нитки і сильного натягу верхньої.
5.
Брудна строчка - утворюється в наслідок неякісного чищення та змащування машини, заправки ниток брудними руками.
6.
Утворення стібка на одному місці, накладання стібків один на один - утворюється при порушенні переміщення тканини або занадто малій довжині стібка.
7.
Пропуск стібків (неоднакова довжина стібків) - утворюється при порушенні процесу утворення стібка.
8.
Косі стібки - утворюється при неправильному положенні лапки та голки по відношенню до отвору голкової пластини.

Розділ II. Конструкторська частина
2.1 Ви придбали в магазині футболку, після першого прання вона деформувалась: утворився ефект «кручення» по бічному шву, від лінії пройми до лінії низу. Вкажіть, що стало причиною дефекту та шляхи вирішення проблеми.
Причина: не витримана нитка основи при розкрої, яка могла утворитися при невірному каландруванні полотна.
Шляхи усунення: Перекроїти виріб, якщо дозволяє розмір, так як можливе зменшення розміру одягу.
2.2 Ви сьогодні одягнули спідницю, яку не носили все літо, але увесь день постійно її поправляли, опускаючи вниз. Вона нібито підстрибувала в гору.
Вкажіть, що стало причиною дефекту та шляхи вирішення проблеми.
Стегновий конструктивний пояс має важливу роль в поясному одязі. Для успішного вирішення завдання суміщення сетной розгортки з поверхнею об`єкта конструювання слід відновити цю втрачену ізометричну відповідність.
Причина: Недостатній прогин верхнього зрізу задньої частини спідниці.

Розділ III Охорона праці
3.1. Під час виконання технологічної операції працівниця проколола голкою палець. Назвіть причини нещасного випадку. Опишіть надання першої долікарської допомоги.
Причинами нещасного випадку могли стати:
- неуважність;
- технічна несправність машинки, а саме пошкодження дроту керуючої педалі, а як результат самовільне її вмикання;
- не враховані особливості тканини, а саме надто важка, та (або) слизька тканина могла повести себе достатньо не очікувано, так, як і тверді тканини.
Пошкодження може бути поверхневим і глибоким.
Перша долікарська допомога при поверхневому пошкодженні буде заключатися в тому, щоб:

зупинка крові;

промити рану перекисом водню;

пошкоджене місце заклеїти бактерицидним пластиром або обмотати бинтом.
При глибокому пошкоджені потрібно:

підняти палець вгору або притиснути трохи вище рани, тримати до 10 хв. Така дія зменшує приплив крові до пальця.

промити рану перекисом водню, вимиваючи забруднення. Обробити навколо рани зеленкою або йодом.

накласти антибактеріальну пов’язку. Між пов`язкою та раною нанести мазь з неоміцином або тетрацикліном в складі.

3.2. При виконанні роботи у швейному цеху працівниця відчула запах горілих дротів. Назвіть причини загорання дротів. Опишіть ваші дії в разі подібної ситуації.
Є три причини загоряння кабелів і проводів:
1) Перегрів від короткого замикання між жилами кабелів, жилами кабелю та землею, який можливий внаслідок:
· пробою ізоляції підвищеною напругою, в тому числі від перевантаження, викликаного блискавкою;
· пробою ізоляції в місці механічного пошкодження в процесі експлуатації;
· пробою ізоляції від її старіння;
· випадкового або навмисного з’єднання струмопровідних жил кабелів та проводів між собою чи з’єднання струмопровідних жил із землею.
2) Перегрів від струмового перевантаження, який може статися у таких випадках:
· підключення споживача завищеної потужності;
· появи значного струму витоку між струмопровідними проводами та землею;
3) Перегрів у місцях перехідних опорів, який може виникнути при:

· послаблення контактного тиску в місцях з’єднання двох або більше струмопровідних жил, що призводять до підвищення перехідного пору;
Якщо ви почули запах горілої ізоляції, потрібно припинити роботу за електроприладами, бажано знеструмити всі прилади, або і все приміщення, викликати електрика для перевірки вправності центральної проводки і приладів.
У разі загоряння електроприладів чи електропроводки під напругою ні в якому разі не можна використовувати воду для гасіння, бо вода проводить електричний струм, що приводить до ураження електричним струмом. Коли виникла така ситуація, слід негайно знеструмити електроприлад або ціле приміщення, а потім починати гасити вогонь, піском або вогнегасником, а також збивати вогонь рядном.
Якщо в найближчий час загасити пожежу самотужки не вдається,то слід спокійно покинути приміщення і викликати пожежників за телефоном 101.

ВИСНОВОК
Задоволення зростаючої потреби людей в одязі високої якості та різноманітного асортименту – це головне завдання швейної промисловості.
Тому дуже важливо висококваліфікованим працівникам знати та вміти застосовувати сучасне обладнання, пристрої малої механізації, вміти визначати властивості тканини, знати інноваційні методи обробки деталей та вузлів, знати техніку безпеки праці, що дає змогу запобігти неприємності та травм.
Під час написання цієї роботи я навчилась:
- аналізувати ситуації, роботи висновки;
- застосувати теоретичні знання при розв’язуванні конкретних практичних завдань, які є характерними для швейної справи;
- підвищувати свою майстерність що дасть змогу в подальшому запобігати виникненню дефектів при виготовленні швейних виробів.

ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА
 Батраченко Н.В. , Головінов В.П. , Каменєва Н.М. Технологія виготовлення жіночого одягу.
 Кучер В.О. , Степура А.О. Обладнання швейного виробництва
 Лазур К. Р. Матеріалознавство.
 Рахманов. І. А., Стаханова С. І. Конструктивні дефекти одягу та способи
їх усунення.
 http://dn.khnu.km.ua/dn/k_default.aspx?M=k1223&T=03_2&lng=1&st=0
 https://ukrhealth.net/tipi-zhinochoi-figuri-shho-potribno-znati-kozhnij- divchini/
 http://imagesgun.ru.net/foto-portnogo-za-rabotoj.html
 https://conductiveelectric.com/wiring-problems-to-watch-out-for/