1   2   3
Ім'я файлу: Власенко дневник педиатрия.docx
Розширення: docx
Розмір: 92кб.
Дата: 04.08.2022
скачати
Пов'язані файли:
Ботаника.docx
Костюми 50-х років.docx
Київстар.docx
моя француженка.docx
Shchur.Slobodyan_Tezy.docx
28.09..pptx
Загальний цифровий звіт

за результатами проходження ВП

з внутрішньої медицини (СПРС)

студент _______________________4 курсу медичного факультету, групи _________

на базі м/л № _____ міста___________


Перелік навичок і вмінь
Кількість навичок

  1. Проведення опитування та фізичного обстеження пацієнтів із основними захворюваннями органів дихання, травлення, кровотворних органів та ендокринної системи, формулювання клінічного діагнозу (Пальпація грудної клітки, передсерцевої ділянки, суглобів, лімфовузлів, щитовидної залози, живота, судин, визначення пульсу; перкусія легень, серця, живота; аускультація легень, серця, судин і живота)
4 – 6 - 8

  1. Щоденна курація хворих у стаціонарі;
4 – 6 - 8

  1. Чергування у відділенні реанімації або блоці інтенсивної терапії; (робота у блоці – оцінка 3; чергування у блоці оцінка 4, чергування у відділенні реанімації – оцінка 5)
1

  1. Участь у наданні невідкладної допомоги при ургентних ситуаціях (станах) при гострій дихальній недостатності (напад бронхіальної астми); печінковій коліці; діабетичних комах, гіпертиреозі, гострій наднирковозалозній недостатності та інш.;

4 – 6 - 8

  1. Вимірювання АТ на верхніх і нижніх кінцівках;
15 – 25 - 30

  1. Оцінка клінічних, біохімічних та бактеріологічних досліджень крові, сечі, калу, мокротиння, шлункового соку і дуоденального дослідження, рН-метрії;
15 – 25 - 30

  1. Реєстрація і аналіз ЕКГ;
10 -15 - 20

  1. Аналіз даних функції дихання;

1-3-5

  1. Аналіз рентгенограм;
8 – 10 - 12

  1. Аналіз даних ендоскопічних досліджень;
3 - 5 - 8

  1. Аналіз даних ехокардіографії, УЗД органів черевної порожнини, судин.
3 - 5 - 8

Середній бал




Підпис керівника________________________


Загальний цифровий звіт

за результатами проходження ВП

з хірургії (СПРС)

студент __________________________4 курсу медичного факультету, групи _________

на базі м/л № _____ міста___________


Перелік навичок і вмінь
Кількість навичок

  1. Щоденна курація хворих у стаціонарі, (Пальпація

грудної клітки, суглобів, лімфовузлів, щитовидної залози, молочних залоз, живота, судин; перкусія легень, живота; аускультація легень, судин і живота);
4 – 6 - 8

2. Огляд хворих, формулювання клінічного діагнозу, оформлення історії хвороби;
4 – 6 - 8

3. Чергування у відділенні в ургентний день або блоці інтенсивної терапії, травматологічному пункті; (робота у блоці – оцінка 3; чергування у блоці оцінка 4, чергування у відділенні в ургентний день – оцінка 5)
1

4. Особливості асистування при виконанні екстрених і планових операцій;

3 – 4 - 5

5. Оцінка клінічних аналізів (загальний аналіз крові і сечі) та біохімічних аналізів крові (загальний білірубін і фракції, білки крові, амілаза, електроліти крові, коагулограма та ін.) у хірургічному відділенні;
10 – 15 - 20

6. Оцінка даних інструментальних досліджень (рентгенографія, КТ, сонографія органів черевної порожнини, фіброгастродуоденоскопія, колоноскопія та ін.) у хірургічному відділенні;

10 – 15 - 20

7. Особливості асистування в перев’язочній: догляд за раною, дренажами, зміна пов’язок, хірургічна обробка гнійних ран;
1 – 3 - 5

8. Асистування в перев’язочній: догляд за раною, зняття швів;
1 – 3 - 5

9. Участь у підготовці хворого до операції; (венепункція, визначення групи крові, резус-належності, проведення проби на індивідуальну і біологічну сумісність, переливання компонентів крові та кровозамінників)

4 - 6 - 10

10. Участь у наданні невідкладної допомоги при кровотечі, септичному і геморагічному шоці; проведення корекції водно-електролітних порушень та кислотно-лужного стану та інш., пальцеве дослідження прямої кишки, катетеризація сечового міхура м’яким катетером;

1 – 3 - 5

Середній бал




Підпис керівника________________________
Загальний цифровий звіт

за результатами проходження ВП

з педіатрії (СПРС)

студент _______________________4 курсу медичного факультету, групи __________

на базі м/л № _____ міста___________


Перелік навичок і вмінь
Кількість навичок

  1. Щоденна курація хворих дітей у стаціонарі;

(Пальпація грудної клітки, передсерцевої ділянки, суглобів, лімфовузлів, щитовидної залози, живота, судин, визначення пульсу; перкусія легень, серця, живота; аускультація легень, серця, судин і живота)

4 – 6 - 8

2. Огляд хворих, формулювання клінічного діагнозу, оформлення історії хвороби;
4 – 6 - 8

3. Чергування у блоці інтенсивної терапії або у відділенні реанімації; (робота у блоці – оцінка 3; чергування у блоці оцінка 4, чергування у відділенні реанімації – оцінка 5)
1

4. Участь у наданні невідкладної допомоги дітям при ургентних ситуаціях (станах) при судомах, гіпертермічному синдромі, ексикозі і токсикозі дітей першого року життя, синкопах, набряку легень і гортані, бронхоспазмі, астматичному стані, порушеннях серцевого ритму, серцевій недостатності, інфекційно-токсичному шоці, гострій нирковій і печінковій недостатності, ускладненнях вакцинації та лікувальній терапії (алергічні реакції), застосування лікарських засобів: закрапування крапель в очі, закладання мазі за повіку та ін.;

4 – 6 - 8

5. Вимірювання АТ на руках і ногах;

10 – 15 - 20

6. Оцінка клінічних, біохімічних, бактеріологічних та імунологічних досліджень крові, сечі, калу,мокротиння та ін.;
15 – 25 - 30

7. Оцінка даних ФГДС з рН-метрією, колоноскопії, бронхоскопії

1 – 3 - 5

8. Реєстрація і анализ ЕКГ
5 – 10 - 15

9 Оцінка даних спірометрії, ехокардіографії
2 – 4 - 6

10 Аналіз даних рентгенограм органів грудної клітки, ШКТ та сечової систем
4 – 6 - 8

Середній бал




Підпис керівника________________________

Загальний цифровий звіт

за результатами проходження ВП

з акушерства (СПРС)

студент ___________________________4 курсу медичного факультету, групи ___________

на базі м/л № _____ міста___________


Перелік навичок і вмінь
Кількість навичок

1. Щоденна курація породіль;

4 – 6 - 8

2. Обстеження вагітних, породіль, участь у оформленні історії пологів, складання плану пологів;
4 – 6 - 8

3. Встановлення строку вагітності, визначення передбачуваного строку пологів, ваги плода;
5 - 7 - 10

4. Аускультатція серцебиття плода;
5 - 7 - 10

5. Зовнішнє акушерське обстеження вагітних (вимір розмірів таза, прийоми Леопольда);
8 – 12 - 15

6. Внутрішнє акушерське дослідження;
1 – 2 - 3

7. Участь у веденні пологів;
1 – 3 - 5

8. Оцінка результатів лабораторного та інструментального обстеження вагітних і породіль;

10 – 15 - 20

9. Участь у проведенні туалету новонародженого;

1 – 2 - 3

10. Участь у наданні допомоги при невідкладних станах в акушерстві: еклампсії, акушерських кровотечах, післяпологових септичних ускладненнях, штучна вентиляція легень і масаж серця при асфіксії новонародженого).
1 – 2 - 3

Середній бал




Підпис керівника________________________


7. Підбиття підсумків виробничої практики

Оцінка самостійної практичної роботи студентів (СПРС) на базах практики та підсумковий контроль (ПК) проводяться в останній день практики. ПК приймає комісія (згідно з наказом ректора ДонНМУ) у складі керівника практики, терапевта, хірурга, педіатра, акушера-гінеколога.
До заліку допускаються студенти, що мають такі документи:

1. Залікову книжку.

2. Щоденник практики, завірений підписом і печаткою лікувального закладу.

3. Зведений цифровий звіт (4).
У зв’язку із значною роллю індивідуальної самостійної роботи студента на практиці у засвоєнні ним професійних вмінь, вважати її зарахованою лише при виконанні на позитивну оцінку («3», «4», «5»).

Оцінка за індивідуальну самостійну роботу студента розраховується як середній бал при засвоєнні всього переліку навичок і вмінь кожного з чотирьох змістових модулів: внутрішньої медицини, хірургії, акушерства і педіатрії (і складає 60% оцінки за дисципліну “Виробнича лікарська практика). Середнє арифметичне з оцінок змістових модулів конвертується у бали (відповідно до інструкції оцінки КСМ). Загальна сума балів за СПРС коливається від 72 до 120 балів.
Підсумковий контроль є стандартизованим і включає контроль теоретичної та практичної підготовки.

Підсумковий контроль засвоєння модуля відбувається після завершення СПРС і вважається зарахованим, якщо студент набрав не менше 48 балів (60% від загальної кількості балів за ПК).

Загальна кількість балів, яку студент набрав з дисципліни, визначається як середній бал за поточну навчальну діяльність, переведений за 200 бальною шкалою ( відповідно до інструкції оцінки КСМ).

Регламент проведення ПК передбачає засвоєння та демонстрацію вмінь та навичок відповідно до програми з виробничої лікарської практики студентів 4 курсу з чотирьох змістових модулів: внутрішньої медицини, хірургії, акушерства і педіатрії.

Студент за результатами ПК отримує чотири оцінки: з внутрішньої медицини, хірургії, педіатрії та акушерства. З цих чотирьох оцінок вираховується середя оцінка за ПК з виробничої лікарської практики. Потім середня оцінка конвертується у бали за ПК.

Оцінка за модуль «Виробнича лікарська практика» складається з суми балів за самостійну практичну роботу студента (60%) та балів за підсумковий контроль (40% від загальної оцінки).

Механізм конвертації результатів вивчення студентом модуля у оцінки за традиційною шкалою та шкалою ECTS

Бали з дисципліни
Оцінка за 4-ри бальною шкалою

Від 180 до 200 балів
5

Від 150 до 179 балів
4

Від 149 до 120
3

119 та нижче
2


8. Рекомендована література


  1. Н.І. Швець, А.В. Підаєв, Т.М. Бенца та ін. Еталони практичних навиків з терапії. – Київ: Главмеддрук, 2005. – 540с.

  2. Сучасні класифікації та принципи формулювання діагнозів у клініці внутрішніх хвороб: навч. посіб. / О.О. Абрагамович, Є.С. Абрагамович, У.О. Абрагамович, О.В. Бродик, І.О. Винник-Жураєва; Львів. нац. мед. ун-т ім. Д.Галицького, Львів. обл. благод. фонд "Надії нації". — Л.: ПП "Кварт", 2005. — 322 с.

  3. Сучасні класифікації та стандарти лікування розповсюджених захворювань внутрішніх органів: довід.-посіб. / Ред.: Ю.М. Мостовий; Вінниц. нац. мед. ун-т ім. М.І.Пирогова. — 9-е вид., доповн. і переробл. — Вінниця: ДП "ДКФ", 2007. — 479 с.

  4. Алгоритми діагностики і лікування невідкладних станів у терапевтичній практиці / Є.М. Стародуб, О.Є. Самогальська, Б.І. Рудик, Ф.А. Зверхшановський, Л.П. Мартинюк, Н.І. Ярема, С.Є. Шостак, О.І. Криськів. — Т.: ТДМУ "Укрмедкн.", 2008. — 195 c.

  5. Клиническая эндокринология: учебник / В.Н. Хворостинка, В.Н. Лесовой, Т.А. Моисеенко. — Х.: Факт, 2008. — 541 с.

  6. Синдромная диагностика в гастроэнтерологии: учеб. пособие / А.Э. Дорофеев, В.М. Березов, Н.Н. Руденко, О.В. Томаш. — Донецк: Вебер, 2008. — 263 с.

  7. Факультетська хірургія / За редакцією В.О.Шідловського, М.П.Захараша Тернопіль Укр. медкнига 2002.

  8. Ковальчук Л.Я., Спіженко Ю.П., Саєнко В.Ф., Книшов Г.А., Ничитайло М.Ю. Шпитальна хірургія. – Тернопіль: Укрмедкнига, 1999. – С. 360 – 369.

  9. Шалімов О.О., Шалімов С.О., Ничитайло М.Ю. та інші. Хірургія шлунково-кишкового тракту.– К.: Здоров’я, 1998.

  10. Хірургічні хвороби: підручник / За редакцією проф. П.Г.Кондратенка. - Донецьк, 2006.- 816 с.

  11. Врачебные м анипуляции: учебное пособие под ред. проф. П.Г.Кондратенко.

Донецк, 2001. – 230 с.

  1. Алгоритми практичних навиків у педіатрії: Навч. посіб. / О.Є. Федорців, Т.О. Воронцова, У.М. Цідилко, Н.О. – Т.: ТДМУ; Укрмедкнига, 2006. – 166 с.

  2. Диагностика, лечение и профилактика воспалительных заболеваний органов дыхания у детей / В.Г. Майданник, Ю.В. Митин. – К.: ООО "ИЦ Медпроминфо", 2006. – 288 с.

  3. Інтенсивна терапія в педіатрії: навч. посіб. / С.М. Басманов, Г.І. Белебезьєв, А.В. Бєляєв, М.А. Георгіянц. – К.: Медицина, 2008. – 520 c.

  4. Невідкладні стани в педіатрії: навч. посіб. / Р.І. Поцюрко, Л.С. Леськів, М.М. Монастирська, І.В. Пітула, О.Я. Соловей. – К.: Медицина, 2009. – 192 с.

  5. Педіатрія: підручник / С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрко, Ю.С. Коржинський, А.І. Мостюк, Є.Г. Ткаченко, М.П. Альфьорова. – К.: Здоров'я, 2006. – 771 с.

  6. Акушерство: підручник / за ред.. В.І. Грищенка, М.О. Щербини. – Київ: Медицина, 2009. – 407 с.

  7. Гайструк А.Н., Гайструк Н.А.., Мороз О.В. Неотложные состояния в акушерстве. – Винница: Книга-Вега, 2009 год. – 580 с

  8. Запорожан В.М., Цегельский М.Р. Акушерство і гінекологія: навчальний посібник для лікарів-інтернів вищих медичних закладів ІІІ-ІV ст. акредитації. – К.: Здоров’я, 1996. – 240 с.

  9. Запорожан В.М., Цегельский М.Р., Рожковська Н.М. Акушерство і гінекологія. Підручник у 2-х томах. Т.1. – Одеса, 2005. – 472 с.

  10. Запорожан В.М., Цегельский М.Р., Рожковська Н.М. Акушерство і гінекологія. Підручник у 2-х томах. Т.2. – Одеса, 2005. – 420 с.

  11. Кравченко О.В. і співавт. Невиношування вагітності / Навчально-методичний посібник. – Чернівці, 1998.

1   2   3

скачати

© Усі права захищені
написати до нас