Темперамент 2 Виникнення різних

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Санкт-Петербурзький державний університет

імені А.С. Пушкіна

Навчальна дисципліна: Психологія

Реферат

Тема: «Темперамент»

Санкт-Петербург 2009

Зміст

Введення

1. З історії вчень про темперамент

2. Типи темпераменту

3. Темперамент і діяльність

4. Темперамент і особистість

Висновок

Література

Введення

Проблема, про яку піде мова, займає людство вже більше 25 століть. Вона називається красивим і звучним словом - темперамент. Люди починають знайомитися з поняттям «темперамент» дуже рано. Ще в дитинстві ми помічаємо, що одні з нас рухливі, веселі, наполегливі, а інші повільні, сором'язливі, неквапливі в словах і вчинках. Саме в цих особливостях і виявляється темперамент.

Відомий психолог Мерлін писав: «Уявіть собі дві річки - одну спокійну, рівнинну, іншу - стрімку, гірську. Перебіг першої ледь помітно, вона плавно несе свої води, у неї немає яскравих сплесків, бурхливих водоспадів і бризок. Перебіг другий - повна протилежність. Річка швидко мчить, вода в ній гримить, вирує і, вдаряючись об каміння, перетворюється на клапті піни ... Щось подібне можна спостерігати і в поведінці людей ».

Спостереження показують, що всі люди різні не тільки за своєю зовнішністю, а й за своєю поведінкою, рухам. А чим же пояснюється така різниця в поведінці? Перш за все, темпераментом, який проявляється в будь-якому виді діяльності (ігрова, трудова, навчальна, творча), в ході, у жестах, у всій поведінці. Індивідуальні психологічні особливості особистості людини, його темперамент надають своєрідне забарвлення всій діяльності та поведінці.

Темперамент легко визначити за швидкістю рухів людський, за темпом його мови, за вміння швидко і легко включатися в роботу, по чуйності на почуття інших людей, за вміння захоплюватися справою, виявляючи при цьому велику наполегливість і пристрасність, по метушливості, за бажання спілкуватися з товаришами , за швидкістю зміни настроїв, по сміливості і навіть за виразом обличчя і тембру голосу.

Темперамент є динамічною характеристикою людини і від нього залежать психічний темп і ритм, швидкість виникнення почуттів, їх тривалість і стійкість, кмітливість, спрямованість на певні контакти з предметами і людьми, на інтерес людини до собі або іншим.

1. З історії вчень про темперамент

Засновником вчення про типи темпераменту вважається давньогрецький лікар Гіппократ (V ст. До н.е.). Гіппократ стверджував, що люди розрізняються співвідношенням чотирьох основних «соків організму» - крові, флегми, жовтої жовчі і чорної жовчі, - які входять до його складу. Кожна рідина має особи властивості і особливе призначення. Властивість крові - теплота. На значення її - зігрівати організм. Властивість флегми - холод, а призначення - охолоджувати організм. Властивість жовтої жовчі - сухість. Призначення її - підтримувати сухість в організмі, «підсушувати» його. Властивість чорної жовчі - вогкість. Призначення її - підтримувати вогкість, вологу в організмі. Виходячи з цієї теорії, самий знаменитий після Гіппократа лікар античності Клавдій Гален (II ст. До н.е.) розробив першу типологію темпераментів, яку виклав у відомому трактаті «De temperamentum» (від лат. Temperamentum - домірність, правильна міра). Згідно з ученням Галена, тип темпераменту залежить від того який з «соків» переважає в організмі людини. Він виділив типи темпераменту, назви яких збереглися до нашого часу і користуються широкою популярністю: сангвінік (від лат. Sanguis - кров), флегматик (від грец. Phlegma - флегма), холерик (від грец. Chole - жовч) і меланхолік (від грец . Itielas chole - чорна жовч). Ця фантастична концепція мала величезний вплив на вчених протягом багатьох сторіч.

Інші вчені намагалися пояснити темперамент особливостями зовнішнього вигляду людини. З найдавніших часів люди, спостерігаючи різноманітність поведінки, що збігається з розходженнями в статурі і фізіологічних функціях, намагалися впорядковувати ці фактори, якимось чином групувати. Так виникли всілякої типології темпераментів. З них найбільш цікаві ті, в яких властивості темпераменту, що розуміються як спадкоємними або уроджені, зв'язувалися з індивідуальними розходженнями в особливостях статури. Оскільки особливості будови тіла людини називають конституцією, ці типології отримали назву конституційних типологій. Найбільше поширення одержала типологія Е. Кречмера, яку він виклав в опублікованій в 1921 р. своєї знаменитої праці «Будова тіла і характер». Головна ідея Кречмера полягає в тому, що люди з певним типом статури мають певні психічні особливості. Вчений провів безліч вимірів частин тіла, що дозволило йому виділити чотири конституціональних типу.

1. Лептосоматик - характеризується тендітною статурою, високим ростом, плоскою грудною кліткою. Плечі вузькі, нижні кінцівки довгі і худі.

2. Пікнік - людина з вираженою жировою тканиною, надмірно гладкий, маленького або середнього зросту, з розплилися тулубом, великим животом і круглою головою на короткій шиї.

3. Атлетік - людина з розвиненою мускулатурою, міцним статурою; характерні високий або середній ріст, широкі плечі, вузькі стегна.

4. Диспластик - людина з безформну, неправильним будовою. Індивіди цього типу характеризуються різними деформаціями статури (надмірний ріст, непропорційна статура або ін.)

Малюнок 1 - Конституційні типи статури за Е. Кречмеру

З вищеназваними типами будови тіла Кречмер співвідносить три типи темпераменту, які він називає шизотимик, іксотімік і циклотимик. Шизотимик має астенічна статура, замкнутий, схильний до коливань емоцій, упертий, малоподатлів до зміни установок і поглядів, із працею пристосовується до оточення. Це спокійний, маловпечатлітельний людина зі стриманими жестами і мімікою, з невисокою гнучкістю мислення, часто дріб'язковий. Пикническое статура має циклотимик, його емоції коливаються між радістю і сумом, він легко контактує з людьми і реалістичний у поглядах.

Своєрідне вирішення проблеми запропонував К. Юнг (1923). Він виявив два головних типи поведінки. Перший тип - екстравертірованний. Люди цього типу схильні до авантюр, відкрив для оточуючих і товариські. Другий тип - інтровертірованний. Людям цього типу властиві сором'язливість, замкнутість, прагнення уникати ризику і соціальних взаємодій.

На думку Юнга, переважання екстраверсії спостерігається у холериків і сангвініків, а домінування інтроверсії - у меланхоліків і флегматиків.

Великий внесок у розвиток вчення про темперамент внесли фізіологи, і перш за все наш співвітчизник Іван Петрович Павлов. Вчений виявив великі відмінності в поведінці тварин і в протіканні условнорефлекторной діяльності. Ці відмінності виявлялися, перш за все, у швидкості і точності утворення умовних рефлексів, а також в особливостях, їх згасання. Дана обставина дозволила досліднику припустити, що в основі умовних рефлексів лежать якісь властивості нервових процесів. Пізніше вчений визначив, що до цих властивостей відносяться сила збудження і гальмування, їх врівноваженість і рухливість. Особливості нервової системи, встановлені в дослідженнях на тварин, І.П. Павлов запропонував поширити і на людей.

Павлов розрізняв силу збудження і силу гальмування, вважаючи їх двома незалежними властивостями нервової системи. Сила порушення показує працездатність нервової клітини. Вона проявляється у витривалості, тобто у здатності клітини витримувати тривале або короткочасне, але сильне порушення, не переходячи при цьому в протилежний стан гальмування. Сила гальмування розуміється як функціональна працездатність нервової системи при реалізації гальмування. Ця особливість проявляється в стриманості у вчинках, розмові, в уміннях зберігати таємницю, дотримуватися правил, в зібраності, в очікуванні небезпеки, неквапливості у прийнятті рішень; в ретельному пережовуванні їжі під час їжі, в хорошому сні. Говорячи про врівноваженість нервових процесів, І.П. Павлов мав на увазі рівновага процесів порушення і гальмування. Співвідношення сил обох процесів вирішує, чи є індивід врівноваженим. Якщо сила одного процесу перевершує силу іншого, людина стає або надмірно легко збудливим, або надмірно спокійним. Врівноважена людина веде себе зібрано в самій напруженій обстановці. Без праці він пригнічує непотрібні і неадекватні бажання, проганяє сторонні думки. Працює рівномірно, без випадкових злетів і падінь. Третя властивість нервової системи, пов'язане з темпераментом, - рухливість нервових процесів. Дана властивість полягає у швидкості переходу від збудження до гальмування і навпаки, тобто в здатності до зміни поводження відповідно до змінами в умовах життя.

Встановлені І.П. Павловим властивості нервових процесів утворять визначені системи, комбінації, які, на його думку, являють собою так звані типи нервової системи, або типи вищої нервової діяльності. Незважаючи на те, що теоретично зазначені властивості нервової системи можуть бути згруповані в дев'ять типів, І.П. Павлов експериментально підтвердив існування чотирьох основних типів, близьких до традиційної типології Гіппократа. Виділені І.П. Павловим типи нервової системи не тільки по своєму числу, але і по основних характеристиках відповідають чотирьом класичним типам темпераменту:

а) сильний, урівноважений, рухливий (по Павлову, «живий» тип) - сангвінік;

б) сильний, урівноважений, інертний («спокійний» тип) -
флегматик;

в) сильний, неврівноважений тип з перевагою порушення («нестримний» тип) - холерик;

г) слабкий тип - меланхолік.

І.П. Павлов вважав, що тип нервової системи є вродженим і відносно слабко схильний до змін під впливом оточення і виховання. Властивості нервової системи утворюють фізіологічну основу темпераменту, що є психічним проявом загального типу нервової системи.

2. Типи темпераменту

Перш ніж перейти до розгляду різних типів і особливостей темпераменту, слід відразу обмовитися: немає кращих і гірших типів. Кожен має свої позитивні сторони, і тому основні зусилля мають бути спрямовані не на виправлення темпераменту, а на розумне використання в конкретній діяльності його достоїнств. В історії людства здавна робилися спроби виділити і усвідомити типові особливості психічного складу різних людей і звести все різноманіття до малого числа узагальнених портретів. Такі узагальнені портрети з глибокої давнини називали типами темпераментів. Типології були практично корисними, тому що з їх допомогою можна було передбачати поведінку людей з певним темпераментом у конкретних життєвих ситуаціях.

Слід, однак, пам'ятати, що темперамент будь-якої людини не можна цілком «укласти» в рамки якогось одного типу. Саме поняття «тип» передбачає, що об'єднуються лише загальні риси групи людей. У темперамент кожної людини є індивідуальні особливості, які неможливо віднести до того чи іншого якогось типу. Ці особливості притаманні саме цій людині. У більшості людей спостерігається змішання ознак, властивих темпераменту різних типів: у холерика можуть бути риси меланхоліка і флегматика, у сангвініка - риси холерика і флегматика і т.п.

Темперамент дуже позначається на загальному вигляді людини, але аж ніяк не визначає його соціальної значущості. Так, І. Крилов і М. Кутузов були флегматиками, Петро I, О. Пушкін та І. Павлов - холериками, О. Герцен, М. Лермонтов і Наполеон - сангвиниками, М. Гоголь і П. Чайковський - меланхоліками. Два великих російських полководця - О. Суворов та М. Кутузов - з точки зору їх темпераментів складають різку протилежність один одного. Якщо у Кутузова спостерігалися риси флегматичного темпераменту, то Суворов був типовим холериком. Один з його біографів писав: «Його погляди, слова, руху відрізнялися надзвичайною жвавістю. Він наче не знав спокою і справляв на спостерігача враження людини, хворим на спрагою робити разом сотню справ ». Навіть у старості «він не ходив, а бігав, не їздив, а скакав, не обминав що стоїть на шляху стілець, а перестрибував через нього».

Цікаву психологічну характеристику темпераментів дав німецький філософ Кант (XVIII ст). На його думку, у сангвініка основне прагнення є прагнення до насолоди, поєднане з легкої збудливість почуттів і малої їх тривалістю. Сангвінік захоплюється всім, що йому приємно. Схильності його непостійні, і не можна занадто багато на них розраховувати. Довірливий і легковірний, він любить будувати проекти, але швидко від них відмовляється.

Холеричний темперамент виявляє чудову силу в діяльності, енергію і наполегливість, коли знаходиться під впливом якої-небудь пристрасті. Його пристрасті швидко спалахують від найменшої перешкоди; його гордість, мстивість, честолюбство, сила почуттів не знають меж, коли душа знаходиться під впливом пристрасті. Він мало розмірковує і швидко діє, тому що така його воля.

Флегматику не потрібно робити над собою великих зусиль, щоб зберігати свою холоднокровність, - почуття не опановують їм швидко. Для такої людини легше, ніж для інших, утримуватися від швидкого рішення, з тим, щоб попередньо обміркувати його. Він важко дратується, рідко скаржиться, переносить свої страждання терпляче і мало обурюється стражданнями інших.

У меланхоліка панівна схильність - це схильність до смутку. Дрібниця його ображає, йому все здається, що їм нехтують. Його бажання носять сумний відтінок, його страждання здаються йому нестерпними і вище всяких утіх.

Темперамент можна також визначити за способом взаємодії людини з оточуючими людьми. Холерик виділяється зі свого оточення і «підминає» людей під себе. Сангвінік легко пристосовується до будь-якому середовищі і до будь-яких змін. Він оптиміст, легко вступає в контакти з людьми. Меланхоліки і флегматики успішно пристосовуються лише до вузької середовищі і не потребують широкого спілкуванні.

Познайомимося тепер з поглядами сучасних вчених з приводу основних типів темпераменту.

Сангвінік. Людина з підвищеною реактивністю, але при цьому активність і реактивність у нього врівноважені. Він жваво, збуджено відгукується на усе, що залучає його увагу, має багатою мімікою і виразними рухами. З незначного приводу він голосно регоче, а несуттєвий факт може сильно його розсердити. За його особі легко угадати його настрій, ставлення до предмета або людини. У нього слабка чутливість, тому він не зауважує дуже слабких звуків і світлових подразників. Володіючи підвищеною активністю і будучи дуже енергійну і працездатним, він активно приймається за нову справу і може довго працювати, не втомлюючись. Здатний швидко зосереджуватися, дисциплінований, при бажанні може стримувати прояв своїх почуттів і мимовільні реакції. Йому притаманні швидкі рухи, гнучкість розуму, кмітливість, швидкий темп мови, швидке включення в нову роботу. Висока пластичність виявляється в мінливості почуттів, настроїв, інтересів і прагнень. Сангвінік легко сходиться з новими людьми, швидко звикає до нових вимог і обстановки. Без зусиль не тільки переключається з однієї роботи на іншу, але і переучується, опановуючи новими навичками. Як правило, більшою мірою відгукується на зовнішні враження, чим на суб'єктивні образи і представлення про минуле і майбутнє.

Малюнок 2. Сангвінік

Холерик. Як і сангвінік, відрізняється малою чутливістю й високими реактивністю й активністю. Але в холерика реактивність явно переважає над активністю, тому він неприборканий, нестриманий, нетерплячий, запальний, схильний до різкості. Він менш пластичний і більш інертний, ніж сангвінік. Звідси - велика стійкість прагнень і інтересів, велика наполегливість; можливі труднощі в переключенні уваги. Почуття яскраво виражаються в міміці, жестах, мови. Відрізняється швидкими рухами, загальною рухливістю, енергійністю та прагненням постійно діяти. Якщо холерик береться за справу, то доводить її до кінця. Для нього також характерний стан образи і гніву, які бувають стійкими і тривалими.

Малюнок 3. Холерик

Флегматик. Володіє високою активністю, значно домінуючою над малою реактивністю, малою чутливістю й емоційністю. Почуття флегматика відрізняються слабкою зовнішньої виразністю. Його важко розсмішити і засмутити - коли навколо голосно сміються, він може залишатися незворушним. При великих неприємностях зберігає спокій. Ці люди врівноважені і повільні у своїх діях. Якщо їх привести в стан діяльності, вони діють досить наполегливо в одному напрямку. Зазвичай у флегматика бідна міміка, рухи невиразні й уповільнені, так само як і мова. Він не кмітливий, важко переключає увагу й пристосовується до нової обстановки, повільно перебудовує навички і звички. При цьому він енергійний і працездатний. Відрізняється терплячістю, витримкою, самовладанням. Він, як правило, малообщітелен, важко сходиться з новими людьми, слабко відгукується на зовнішні враження. Якщо флегматика викликають на сварку, він зазвичай намагається ухилитися від неї. Чи не уразливий, як правило, буває не розташований до веселощів.

Малюнок 4. Флегматик

Меланхолік. Людина з високою чутливістю і малою реактивністю. Він відрізняється повільної, але сильної емоційної збудливістю. Підвищена чутливість при великій інертності приводить до того, що не всякий значний привід може викликати в нього сльози. Він надмірно Обич, болісно чуттєвий. Міміка і рухи невиразні, голос тихий, рухи бідні. Зазвичай вона невпевнена у собі, боязкий, найменші труднощі змушують його опускати руки. Меланхолік неенерічен, наполегливий, легко стомлюється і мало працездатний. Йому притаманні легко отвлекаемое і нестійка увага і уповільнений темп усіх психічних процесів.

Малюнок 5 - Меланхолік

Можна вважати твердо встановленим, що тип темпераменту в людини - вроджений, але від яких саме властивостей його вродженої організації він залежить, ще до кінця не з'ясовано. Не слід також плутати властивості темпераменту і риси характеру. Сміливим, добрим, ввічливим, розумним, талановитим або боягузливим, злим, грубим, дурним, безталанним людина може бути при будь-якому темпераменті. Правда, виявлятися ці риси у людей, що мають різні темпераменти будуть по-різному.

3. Темперамент і діяльність

Динамічні риси особистості людини виступають не тільки в зовнішній манері поведінки, в рухах - вони виявляється і в розумовій сфері, в галузі спонукань і інтересів, Також у спілкуванні. Необізнаність про вплив темпераменту на стиль і темп взаємодії нерідко стає джерелом постійного роздратування. Наприклад, темперамент дитини відмінний від темпераменту педагога. Якщо у педагога сангвінічний темперамент, тобто він швидкий, рухливий, експресивний, а школяр - флегматик, то, ймовірно, перший буде безперервно засмучуватися й обурюватися з приводу повільності і невозмумості другого. Хоча, можливо, директор школи ці ж якості сприймає в позитивному світлі: як статечність, надійність, грунтовність і врівноваженість.

Взаємозв'язок способу реагування з темпераментом яскраво і образно ілюструє А.Ф. Коні в роботі «Пам'ять і увага»: «Для характеристики впливу темпераменту на показання, тобто на розповідь про те, як поставився свідок до того чи іншого явища чи події, можна у вигляді прикладу представити себе ставлення власників різних темпераментів до одного й того ж події. Трамвай наїхав на переходила рейки жінку та заподіяв їй тяжкі ушкодження чи, може, самою смерть внаслідок того, що вона не звернула уваги на попереджувальний дзвінок або що такої пролунав занадто пізно.

Сангвінік, хвилюючись, скаже: «Це була жахлива картина - пролунав роздирає крик, хлинула кров. Мені почувся навіть тріск ламати кістки, ця картина стоїть перед моїми очима, переслідує мене, хвилюючи і турбуючи ».

Меланхолік скаже: «При мені вагон розчавив нещасну жінку, аж ось людська доля: бути може, вона поспішала до люблячого чоловіка, до улюблених дітям, під сімейний притулок. І все розбите, знищене, залишилися сльози і скорботу про невозвратимой втрати, і картина осиротілої сім'ї з болем виникає в душі ».

Холерик, обурюючись, скаже: «Роздави жінку! Я давно говорив, що міське управління недбало у виконанні своїх обов'язків: чи можна доручати управління трамваєм таким вагоновожатим, які не вміють своєчасно дзвонити і попереджати розсіяного або тугого на вухо перехожого. І ось результат. Судити треба за ці недогляди, і суворо судити ».

А флегматик скаже: «Їхав я на візнику і бачу: стоїть трамвай, біля нього натовп, щось дивляться, а я підвівся в бричці і бачу: лежить якась жінка поперек рейок, ймовірно, наїхали і розчавили. Я сів на своє місце і сказав візникові пішов швидше ».

Природно, особливості темпераменту позначаються в навчальних заняттях і в трудовій діяльності. Але головне полягає в тому, що відмінності за темпераментом - це відмінності за рівнем можливостей психіки, а по своєрідності її проявів. Неважко помітити, що й серед відмінників і серед двієчників є представники різних типів темпераменту.

Однак довгий час вважалося, що представники слабкого типу нервової системи соціально менш повноцінні. Кілька років тому в московській школі у одного із спеціально спостерігалися учнів був встановлений слабкий тип нервової системи. А при закінченні школи він отримав золоту медаль. Знайшлися люди, які поставили під сумнів або правильність використаної методики визначення типу нервової системи, або обгрунтованість видачі медалі. Але дуже ретельна перевірка показала, що медаль була видана правильно, а тип нервової системи у медаліста дійсно слабкий.

Цей випадок допоміг відомому психологу Б.М. Теплову викрити міф про соціальну неповноцінності осіб зі слабким типом нервової системи. Ці люди, хоча і швидше втомлюються, зате більш сприйнятливі до навколишнього світу, більш чітко реагують на нього. Однак працювати, наприклад, верхолазів або льотчиками особи зі слабким типом нервової системи дійсно не можуть. Але ж є багато й інших професій. Встановлено відсутність залежності між рівнем досягнень, тобто кінцевим результатом дій, і особливостями темпераменту. Тут, звичайно, треба зазначити: діяльність повинна протікати в умовах, які можна визначити як нормальні. Зміна умов здатне суттєво вплинути на поведінку людини. Навіть такий фактор, який ми часто помічаємо - тиск навколишнього повітря, - може змінити звичні реакції. Для вивчення такого впливу дослідники використовують барокамеру.

Барокамера - це сталевий котел, з якого спеціальними насосами можна викачувати повітря. У барокамері досліджують і тренують альпіністів, які готуються до сходження, або льотчиків і парашутистів перед висотними польотами.

Одного разу в барокамеру помістили двох льотчиків. Один був спокійний, врівноважений чоловік з чіткими скупими рухами. Перш ніж відповісти на питання, він завжди думав. Другий здавався його протилежністю. Рухливий, живий, він ні хвилини не сидів спокійно: жартував, розпитував про деталі випробування і тут же намагався сам відповісти на свої запитання. Перший був типовим флегматиком, другий - холериком.

І ось в умовах розрідження, відповідних висоті 5000-16500 м, почалося разюче переродження. Флегматик пожвавився, став розповідати зовсім не слухав його сусідові якийсь анекдот, перебивав себе сміхом, потім наполегливо зажадав швидше підніматися на 8000 м, оскільки «все йде чудово». Його рухи стали рвучкими. Однак при експериментально-психологічному дослідженні суджень і пам'яті він щохвилини відволікався, не розбирався в сенсі прочитаного, хоча непогано механічно запам'ятовував матеріал.

Другий же швидко почав, як кажуть висотники, «киснути», став млявим, мовчазним. На питання відповідав не відразу, при записах часто повторював одне і те ж слово. З прочитаного запам'ятовував тільки якісь випадкові уривки і нарешті зовсім відмовився від психологічного експерименту, заявивши, що хоче спати. Однак особливості особистості в цілому, так само як і найважливіші риси характеру, збереглися в обох. Які б трансформації ні зазнали у барокамері психіка і поведінка, що залежать від темпераменту цих льотчиків, ці люди, безумовно, не стали менш чесними або більше скупими, ніж раніше, і не зрадили своїм ідеалам.

Таким чином, незалежно від ступеня рухливості або реактивності індивіда в нормальної ситуації результати роботи в принципі будуть однаковими, оскільки рівень досягнень залежить головним чином від інших факторів, особливо від бажань і здібностей. Разом з тим дослідження показують, що залежно від особливостей темпераменту змінюються способи виконання діяльності.

Ще Б.М. Теплов зауважив, що залежно від особливостей темпераменту люди розрізняються не кінцевими результатами дій, а способами досягнення результатів. Розвиваючи цю думку, вітчизняні психологи провели дослідження і встановили взаємозв'язок між способом виконання дій і особливостями темпераменту. Було виявлено, що у кожної людини при виконанні певної роботи виробляється індивідуальний стиль діяльності. Саме тому деякі учні роблять уроки відразу після школи, а інші хочуть перш трохи відпочити. При написанні твору одні складають план, а інші легко обходяться без нього; при вирішенні завдання з геометрії комусь треба зробити докладне креслення хтось перебирає в розумі теореми. Цей індивідуальний стиль діяльності є для людини найбільш ефективним шляхом досягнення результату або способом вирішення певної задачі. Дослідження показали, що істотний вплив на формування визначеного стилю діяльності надає тип вищої нервової діяльності, і перш за все сила і рухливість нервових процесів.

Слід пам'ятати, що вроджені особливості темпераменту виявляються в людини не самі собою, в чистому вигляді, а в діях і процесах, які, крім того, залежать від виховання людини та її здатності керувати своїми реакціями, від оточуючих його людей. Тому, за словами Р.М. Грановської, конкретна реакція на ситуацію може і визначатися характерними відмінностями нервової системи, і бути наслідком навчання і професійного досвіду. Наприклад, висока швидкість реакції у досвідченого водія, льотчика, боксера не обов'язково природна властивість їх нервової системи, вона може бути досягнута і в результаті тренування та навчання. Однак межі можливого розвитку швидкості реакції визначені, вродженими властивостями нервової системи.

Продуктивність роботи людини тісно пов'язана з особливостями його темпераменту. Так, особлива рухливість (реактивність) сангвініка може принести додатковий ефект, якщо робота вимагає зміни об'єктів спілкування, роду занять або частого переходу від одного ритму життя до іншого.

Може скластися хибне уявлення, що люди інертні (флегматики) не мають переваг ні в яких видах діяльності, але це невірно. Саме вони особливо легко виконують повільні і плавні рухи, воліють стереотипні способи дій, пунктуально дотримуються одного разу прийнятий порядок.

Люди, що відрізняються слабкою нервовою системою (меланхоліки), більшою мірою готові до виконання простих дій, ніж інші, менше втомлюються і дратуються від їх повторення. Експериментально доведено, що сангвініки і холерики проявляють меншу опірність і знижену продуктивність в ситуаціях, коли діяльність протікає за суворими правилами і не допускає використання індивідуальних прийомів. Якщо ви хочете поліпшити ваше спілкування з оточуючими, підвищити його ефективність, то повинні враховувати особливості темпераменту співрозмовника. Ось які поради дає Р.М. Грановська: корисно контролювати діяльність холерика якомога частіше, в роботі з ним неприпустимі різкість, нестриманість, так як вони можуть викликати негативну реакцію у відповідь. У той же час будь-якої його вчинок треба вимогливо і справедливо оцінювати. При цьому негативні оцінки необхідно робити в дуже енергійною формі та настільки часто, наскільки це потрібно для поліпшення результатів його роботи або навчання. Перед сангвініком варто безупинно ставити нові, по можливості цікаві задачі, що вимагають від нього зосередженості і напруги. Треба постійно включати його в активну діяльність і систематично заохочувати його зусилля.

Флегматика доцільно залучити до активної діяльності і зацікавити. Він вимагає до себе систематичної уваги. Його не можна швидко перемикати з одного завдання на іншу. У відношенні меланхоліка неприпустимі не тільки різкість і грубість, але і просто підвищений тон, іронія. Про проступок, скоєний меланхоліком, краще говорити з ним наодинці. Така людина потребує особливої ​​уваги, варто вчасно хвалити його за виявлені успіхи, рішучість і волю. Негативну оцінку бажано використовувати як можна обережніше, усіляко пом'якшуючи її негативну дію. Меланхолік - самий чуттєвий і ранимий тип. З ним треба бути гранично м'яким і доброзичливим.

Знаючи свій темперамент і темперамент оточуючих його людей, людина повинна спиратися на позитивні властивості і долати негативні.

4. Темперамент і особистість

Особистість і темперамент пов'язані між собою таким чином, що темперамент виступає в якості загальної основи багатьох інших особистісних властивостей, насамперед характеру. Він, однак, визначає лише динамічні прояви відповідних особистісних властивостей.

Від темпераменту залежать такі властивості особистості, як вразливість, емоційність, імпульсивність і тривожність. Вразливість - це сила впливу на людину різних стимулів, час їхнього збереження в пам'яті і сила реакції на них. Одні й ті ж стимули на вразливої ​​людини надають більший вплив, ніж недостатньо вразливої. Вразлива людина, крім того, довше пам'ятає відповідні впливу і довше зберігає реакцію на них. Та й сила відповідної реакції у нього значно більше, ніж у менш вразливого індивіда.

Емоційність - це швидкість і глибина емоційної реакції людини на ті або інші події. Емоційний людина надає велике значення з того, що відбувається з ним і довкола нього. У нього набагато більше, ніж у неемоційно людини, виражені різноманітні тілесні реакції, пов'язані з емоціями. Емоційний індивід - це той, хто майже ніколи не буває спокійним, постійно перебуває при владі будь-яких емоцій, у стані підвищеного збудження або, навпаки, пригніченості.

Імпульсивність виявляється в нестриманості реакції, спонтанності і появі ще до того, як людина встигає продумати ситуацію, що склалася і прийняти розумне рішення приводу того, як у ній діяти. Імпульсивна людина спочатку реагує, а потім думає, чи правильно він вчинив, часто жалкує про передчасних і неправильних реакціях.

Тривожна людина відрізняється від малотревожного тим, що він занадто часто виникають пов'язані із занепокоєнням емоційні переживання: страх, побоювання, страхи. Йому здається, що багато чого з того, що його оточує, несе в собі загрозу для власного «Я». Тривожна людина боїться усього: незнайомих людей, телефонних дзвінків, іспитів, іспьіраній, офіційних установ, публічних виступів і т.п.

Поєднання описаних властивостей і створює індивідуальний тип темпераменту, тому, характеризуючи його, ми не випадково змушені були час від часу відступати від чисто динамічних описів і включати в них характерологічні особистісні якості. Ті прояви темпераменту, які, в кінцевому рахунку, стають властивостями особистості, залежить від навчання і виховання, від культури, звичаїв, традицій, багато чого іншого.

Темперамент певною мірою впливає на розвиток здібностей людини, особливо тих, до складу яких входять руху з такими їх істотними характеристиками, як темп, швидкість реакції, збудливість і гальмування. У першу очредь це здібності, які включають до свого складу складні і точні рухи з непростою траєкторією і нерівномірним темпом. До них також належать здібності, пов'язані з підвищеною працездатністю, опірністю перешкод, витривалістю, необхідністю тривалої концентрації уваги.

Висновок

Розмірковуючи про свій темперамент і темпераменти інших людей, слід мати на увазі дві важливі обставини. По-перше, як ми вже говорили, «чисті» темпераменти зустрічаються досить рідко. Найчастіше у людини поєднуються риси різних типів, хоча переважають властивості якогось одного. По-друге, не можна плутати, змішувати властивості темпераменту і риси характеру. Чесним, добрим, ввічливим, дисциплінованим, сміливим чи, навпаки, брехливим, злим, грубим, боягузливим можна бути при будь-якому темпераменті. Правда, виявлятися ці риси у людей з різними темпераментами будуть по-різному. Крім того, на базі певних темпераментів одні риси виробляються легше, а інші важче. Знаючи свій темперамент, людина прагне спертися на його позитивні особливості і подолати негативні.

Література

  1. Коломинский Я.Л. Людина: психологія: Кн. для учнів ст. класів. - 2 е вид., Доп. - М.: Просвещение, 1986. - 223 с.

  2. Немов Р.С. Психологія: Учеб. для студентів вищ. пед. навч. закладів: У 3 кн. Кн. 1. Загальні основи психології. - 3 е вид. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 1997. - 688 с.

  3. Рогов Є.І. Психологія людини. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 2001. - 320с.

  4. Сухарєв В.А. Психологія інтелекту. - Донецьк: Сталкер, 1997. - 416 с.

  5. Райгородський Д.Я. Психологія і психоаналіз характеру. Хрістоматія з психології і типології характерів. - Самара: Видавничий Дім «БАХРАХ», 1997. - 640 с.

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Психологія | Реферат
95.1кб. | скачати


Схожі роботи:
Особистість і темперамент Вимоги різних професій до властивостей темпераменту на прикладі Соціально-культурного
Темперамент 5
Темперамент 22
Темперамент 2
Темперамент
Темперамент 4
Темперамент 21
Темперамент і особистість
Агресія і темперамент
© Усі права захищені
написати до нас