Створення багатотиражної газети Ліцейський квартал

Зміст
Введення
1. Обгрунтування актуальності та значущості основної ідеї проекту
2. Система дій з реалізації проекту
3. Ресурсне забезпечення
4. Цілі і завдання газети
5. Організаційна структура газети

Введення

Проект - це самостійно планована і реалізована учнями робота з великою інтелектуально - емоційної змістовністю. Особливість проекту - його конкретність (при цьому вона розкривається з позиції власного досвіду) і спрямованість на кінцевий результат.
Справжнім Проектом автор висловлює думку громадської організації навчаються "Ліцейська Дума" і адміністрації ліцею про необхідність створення в установі офіційного друкованого органу - багатотиражної періодичної газети "Ліцейський квартал".

1. Обгрунтування актуальності та значущості основної ідеї проекту

Сучасне суспільство характеризується швидким темпом розвитку. Освіта, у свою чергу, як підсистема суспільства, також знаходиться в процесі змін. У зв'язку з цим, сучасна освіта перебуває в постійному пошуку нових форм, засобів, методів навчання і виховання. Таким чином, актуальним є питання творчої самореалізації педагогів і учнів, формування в них твердої життєвої позиції, патріотизму і культури самовизначення, розвитку особистості молодих людей.
Вирішити це питання, поряд з іншими засобами, дозволяє участь у виданні спільної багатотиражної газети.
Про шкільної та студентської пресі відомо давно. Раніше випускали стінні газети до свят, звіти про проведені заходи, поздоровлення (так звані "Блискавки"), бюлетені.
Був час (причому, зовсім недавно), коли активно проводилися конкурси на кращу стінну газету, а учні та студенти "поголовно" брали участь у їх створенні. Потім увійшли в моду рукописні газети, які потім друкували на машинці. Як правило, тираж їх був єдиним і для загального огляду (прочитання), вони вивішувалися на видному місці.
Комп'ютерні технології відкрили нові можливості для студентських ЗМІ. Комп'ютер сьогодні міцно увійшов у життя підлітків та молоді, став доступним і привабливим. Все, що створюється з використанням комп'ютера та оргтехніки, можна охарактеризувати такими словами: естетично, швидко, якісно, ​​наочно. І найголовніше - це можливість редагування, можливість отримання точної копії.
Газета - найважливіший засіб самовираження підлітків і молоді. Саме шкільні та студентські газети дозволяють молодим людям навчитися висловлювати свої ідеї, думки, допомагають краще пізнати себе, відкрити світ. Крім того, в процесі спільної діяльності зі створення газети між представниками різних вікових груп і поколінь встановлюються відносини порозуміння.
Цей Проект дозволяє колективам інженерно - педагогічних працівників і учнів діяти інтегровано на основі загальної концепції розвитку закладу.
Значимість основної ідеї Проекту створення внутріліцейской газети полягає, в першу чергу, у використанні принципу "навчання у справі", так як готових, емоційно зрілих творців газети серед учнів початкової професійної освіти немає і не може бути. Це робота - дбайлива, кропітка, відповідальна і абсолютно нова, яка пов'язана з ризиком і невдачами. Це робота, яка формує стан "можу" та "вмію", підвищує почуття власної значущості - якість, так необхідне випускникові системи НПЗ.
Вперше в ліцеї газета вийшла в 2006 році. Ініціатором видання внутріліцейской газети була директор Н.Б. Вітренко, і перший номер газети випустили інженерно - педагогічні працівники. Свою назву "Ліцейський квартал" газета отримала завдяки однойменною ліцеї шоу-групі і команді КВК, які в ті роки активно і успішно "запалювали" в місті. І метою першого номера газети було бажання висвітлити досягнення наших учнів і педагогів всередині ліцею, а потім - привернути увагу батьків і городян до успіхів і проблем ліцею, активізувати діяльність студіюючої молоді.
Зворотній зв'язок з читачами, на яких газета була орієнтована, не змусила себе довго чекати - про своє бажання "працювати" в газеті учні заявили відразу ж. Багато хлопців "спробували себе" в справі видання газети, і навчаються ліцею з 1 по 4 курси впевнено сказали своє вагоме "Ліцейський кварталі - БУТИ!".
Для розвитку ліцейського видавничої справи важливо об'єднати зусилля учнів і педагогів, адміністрації та редколегії, так як видання ліцейської газети - справа спільна, а не приватна. Впевнені, що якщо адміністрація підтримує свободу і демократію у відносинах "педагог - навчається - батько", то газета буде існувати довго, і стане взірцем свободи слова в установі.
Під час роботи над газетою в колективі учнів і педагогів створюється адекватний емоційно-моральний клімат, коли в процесі соціально-творчої діяльності, спілкування складається система певних відносин один до одного, завдяки чому в учнів формуються (закріплюються) уявлення про моральні цінності, про норми взаємин і про прояв цих норм у реальних вчинках.

2. Система дій з реалізації проекту

Професійний ліцей № 18 - установа багатопрофільне. У нас навчають і робітничими професіями, і професіями службовців. Враховуючи специфіку задуму, основний упор у створенні газети робимо на дівчат (в ліцеї навчають професіям "бухгалтер", "соціальний працівник", "секретар - референт") і учнів, що навчаються на базі середньої (повної) загальної освіти ("автомеханік", " бухгалтер "," пекар-майстер ").
Провідна мета у виданні газети відводиться "ліцейської Думі" - громадської організації, що навчаються, завжди знаходиться в самому центрі подій ліцею. Саме її члени будуть брати участь у наповненні газети цікавою інформацією.
Ми вважаємо, що керувати процесом видання газети належить дорослим.
Може і нелогічно, але ж необхідно здійснювати контроль, планувати, корегувати і навіть піддавати цензурі надходять до редакції матеріали. Більше того, саме керівник освітньої установи підписує (затверджує) локальний нормативний акт про створення в ліцеї офіційного друкованого органу (Положення про газету, наказ про заснування газети). Після закінчення певного часу, коли учні освояться, наберуться досвіду, - можна і старшокурсникам довіряти випуск газети. Це, безумовно, стимулює їх діяльність і робить номер більш привабливим для молоді.
На сьогоднішньому етапі роботи над періодичної газетою створюється редакційна колегія, до завдань якої входить розробка загальної концепції газети і безпосередньо випуск газети.
Концепція газети включає такі параметри як: цілі газети, тематика газети, постійні рубрики, коло її читачів, періодичність і тираж газети, варіанти отримання зворотного зв'язку, дизайн.
При цьому необхідно визначити, в якому співвідношенні перебуватимуть типи розміщуваних матеріалів - рубрики, тобто наскільки номер газети буде новинним або розважальним. Крім цього визначилися, що травневий номер газети завжди буде спеціальним (спецвипуск), спрямованим на професійну орієнтацію випускників 9-11 класів шкіл міста в наш навчальний заклад.
Визначили для себе тематику газети, тобто коло питань, які вона має намір висвітлювати і одноголосно зійшлися на думці, що тематика повинна бути постійною (наскільки це можливо) від випуску до випуску, з певними і затвердженими редколегією рубриками. Єдність теми газети означає, що газета "є представництво поглядів певної спільноти людей чи організацій".
Після дослідження, проведеного на першому етапі роботи над цим проектом, визначилися теми, які викликають найбільший інтерес читачів; їх ми перетворили в рубрики нашої газети.
АБІНЕТ ДИРЕКТОРА - офіційна інформація, опис всіх подій ліцейського масштабу.
ЛІЦЕЙ - ТВОЯ ТЕРИТОРІЯ - у короткій формі публікуються найбільш важливі події ліцею, заходи, результати.
ПРОФЕСІЯ НА ВСІ ЧАСИ - інформація про професії, одержуваних у ліцеї, про конкурси професійної майстерності, про виробничу практику, соціальних партнерів.
Хто на новенького? - Діалоги, інтерв'ю або вільні міркування на різні аспекти життя ліцею.
ЛИСТ - публікуються листи наших читачів.
МУЗЕЙ - містить матеріали про ветеранів війни і праці, викладені учнями зі слів своїх родичів-ветеранів, педагогами ліцею; матеріали про пошукову роботу ліцейського музею "ВИРАЖИ", нових експозиціях.
Овертайм - огляд спортивних подій ліцею, результатів участі в обласних змаганнях.
ПРО ВСЕ - в цій рубриці публікуються замітки наших учнів на вільні теми, приватні оголошення, ігри.
ТИ - МЕНІ, Я - ТОБІ - зворотний зв'язок між читачами (різні пропозиції, вибачення і інші заяви, які можна надіслати на адресу цікавить особи).
Не менш важливо визначити коло читачів. Це ті люди, яким повинна бути цікава наша газета. Чітке визначення кола читачів впливає на стилістику викладу матеріалів, їх кількість, обсяг, дизайн газети. Так, у нашому випадку, коли газета розрахована на учнів, співробітників, батьків, соціальних партнерів та старшокласників міських шкіл, то й матеріали можуть бути об'ємними, оформлення газети - досить суворим, а список тем статей повинен забезпечувати перетин інтересів зазначеного кола читачів.
При постійній роботі редколегії може скластися ситуація, в якій деякі матеріали не будуть входити в поточний номер і залишатися не використаними. Такі матеріали утворюють редакційний портфель, коли їх не можна використовувати в поточному номері і вони "чекають" свого часу. Найчастіше - це матеріали, які написані кореспондентами за особистою ініціативою, без редакційного завдання (фотографії, інтерв'ю, опис подій).
Формування редакційного портфеля дозволить починаючим видавцям газети більш якісно підходити до планування поточного номера, який повинен виходити у чітко встановлений термін. Більш того, починаючим видавцям не завжди виходить слідувати головному принципу випуску газети - оперативності. Так що ще і з цієї причини деякі матеріали потрібно готувати про запас і мати про запас.
Для визначення необхідних тиражів і періодичності, для отримання інформації про читаності газети, популярності тих чи інших матеріалів важливо передбачити варіанти зворотного зв'язку.
З цією метою ми визначили для себе такі варіанти:
періодичні соціологічні опитування на предмет інтересу до газети безпосередньо на адресу редколегії за поштовою адресою (м. Березовський, пр. Леніна, 39), по телефону головного редактора (3-01-16);
публікація в газеті адреси електронної пошти ліцею (Phantom23@list.ru);
в холі закладу встановлено поштовий ящик "Ліцейський квартал", куди можуть скидати будь-яку інформацію всі бажаючі.
Зворотній зв'язок дозволяє коригувати зміст і стиль статей, змінювати періодичність і тираж газети.
Робота редколегії газети "Ліцейський квартал" вже стала відправною точкою для створення щотижневої радіогазети "ЖИВА ГАЗЕТА".
Для роботи редколегії необхідно грамотно розподілити обов'язки.
На даному етапі (етапі становлення) нам це вдалося.
Головним редактором газети "Ліцейський квартал" є молодий педагог - викладач російської мови та літератури Чувакова ОЛЬГА ВІКТРОВНА, вона ж-секретар навчальної частини
Технічний редактор - Доможиров ЮРІЙ МИКОЛАЙОВИЧ, програміст ліцею. Саме йому належить навчати верстальників, членів редколегії, які вміють працювати на комп'ютері. Причому тут важливо знання спеціальних програм: PageMaker, CorelDraw, Photoshop, QuarkXPress (для верстальника) і Microsoft Office (для інших членів редколегії).
Сьогодні версткою займається Ковальчук Артем (зварник, 3 курс).
Кореспонденти: Бафанова Ірина (бухгалтер, 4 курс), Кадошнікова Тетяна (бухгалтер, 2 курс), Василенко Дар'я (бухгалтер, 2 курс) відповідальні за рубрики газети.
Фотографи теж не змусили себе шукати, тим більше, що за наявності цифрового фотоапарата навчити фотографувати можна будь-кого, було б бажання.
У Артема Попова (зварник, 3 курс) таке бажання є.
Обов'язково виявляються хлопці, які бажають взяти участь у виданні газети, але не визначилися спочатку, яку ж роботу вони готові виконувати. Вважаємо, що не варто їм відмовляти, ще знадобляться складачі, розповсюджувачі, а в майбутньому і фінансисти (бухгалтери). У зв'язку з цим може коливатися і чисельний склад редколегії.
Члени редколегії не відмовляються від допомоги психолога, соціального педагога, майстрів виробничого навчання. Ці люди завжди в курсі що відбуваються в ліцеї подій, вони допомагають у виборі теми, коментують вже підготовлений матеріал.
Багато хто вважає, що "учні не зможуть тривалий час брати участь у виданні газети", "... учням складно утриматися в цьому процесі" і що "взагалі, це дано не кожному". Напевно, насправді так все і є. І складно утриматися в цьому процесі (виданні газети) не тільки учням, а й педагогам, якщо, звичайно, вони не є професійними журналістами. Але ми живемо "тут і зараз", і важливо бути затребуваними сьогодні, і сьогодні виконувати роботу, яка до душі. Молоді люди (юнаки та дівчата, хлопці і дівчата) прийшли до редколегії зі своїми ідеями, вони прийшли робити Дело. Але від ідей і до їх реалізації досить великий шлях, і цей шлях не завжди під силу, що навчаються. А Справа нехай 5 разів зміниться за два наступні тижні, не це головне, а головне те, що змінилася позиція хлопчиків та дівчаток. І що ще дуже важливо - щоб поруч були гарні помічники - дорослі. Якщо таких не виявиться, то частина хлопців "гаснуть", а частина продовжує шукати інші засоби самореалізації.

Але коли поруч опиняються такі помічники, які розуміють нас і прощають нам наші незнання, то навіщо нашим учням, дівчатам і хлопцям дивитися по сторонах, шукати інші засоби? Коли ось вона, справжня життя, і ні де-небудь, а у нас в ліцеї!
У рамках реалізації проекту актуальною стане організація факультативу "Видавнича справа". Це інтегрований міжпредметний курс ("Комп'ютеризація діловодства" - "Інформатика" - "Література"), мета якого - дати теоретичні знання та практичні навички створення друкованої продукції (газети, буклети, робота з фотографіями і т.д.), розвиток особистості спільноти учнів . Зміст занять даного факультативу визначається Робочої навчальною програмою, яка затверджується методичною комісією установи.
Таким чином, творча групова робота з випуску газети буде сприяти розвитку особистості учнів, їх соціалізації, що, у свою чергу, дозволить молодому робітникові бути більш успішним у своєму професійному становленні, легше і швидше адаптуватися на ринку праці.

3. Ресурсне забезпечення

Навіть для того, щоб намалювати стінгазету (одну), знадобляться аркуш ватману, фарби, фломастери, маркери і т.п., тобто - витрати. Якщо ж стінні газети випускають всі навчальні групи, то відповідно збільшуються і витрати. Будь-яка справа вимагає вкладення певних коштів.
Проект створення в навчальному закладі офіційного друкованого органу є малозатратним, так як в рамках навчального процесу на етапі становлення газети є необхідна база для видання газети.
У нашому випадку - це кабінет оргтехніки в якому є:
комп'ютери, щоб набирати матеріал і верстати номер - 3 шт;
принтер, щоб друкувати чорнові варіанти для перевірки матеріалів та макетів;
папір (можливі чиї-небудь чернетки)
Необхідні будуть кошти на оплату слуг друкарні для тиражування номери та на купівлю картриджів для принтера.
Оскільки засновником газети є адміністрація ліцею, то і зобов'язання з фінансування видання, матеріально - технічного забезпечення процесу видання газети бере на себе керівник ліцею за рахунок позабюджетних коштів установи, що знайшло відображення у Положенні "Про багатотиражній газеті ГОУ НВО ПЛ № 18" Ліцейський квартал " .
Положення про багатотиражній газеті ГОУ НВО ПЛ № 18 "Ліцейський квартал".
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Газета "Ліцейський квартал" (далі Газета) є офіційним багатотиражним періодичним друкованим виданням ГОУ НВО професійного ліцею № 18, що виражає думку учнів і інженерно-педагогічних працівників ліцею.
Газета призначена для інформаційного забезпечення учнів і співробітників ліцею достовірної та актуальною інформацією про діяльність ліцею, про заходи і найважливіші події установи.
Засновником газети є адміністрація ліцею.
Фінансування видання, матеріально-технічне забезпечення процесу видання газети здійснюється за рахунок позабюджетних коштів установи від підприємницької та іншої, що приносить дохід, діяльності.

4. Цілі і завдання газети

Основними цілями Газети є:
висвітлення життя ліцею;
розвиток творчих здібностей учнів і співробітників ліцею, формування у них твердої життєвої позиції, патріотизму і віри в себе;
збільшення інформованості учнів і співробітників ліцею, абітурієнтів про діяльність ліцею;
формування громадської думки на користь підвищення суспільної значимості молоді;
зміцнення позицій ПЛ № 18 на міському та регіональному ринках освітніх послуг і технологій.
В основні завдання Газети входить:
регулярне та об'єктивне висвітлення діяльності органу учнівського співуправління "Ліцейська Дума", інженерно - педагогічного колективу; найбільш значущих заходів і подій у житті ліцею;
надання кожному учневі чи співробітнику ліцею можливості для самореалізації; заповнення нестачі спілкування;
забезпечення "зворотного зв'язку" адміністрації установи з учнями;
підвищення інтересу читачів до справ і проблем ліцею.
Досягнення цілей та виконання завдань здійснюється за допомогою публікації наступних видів інформації:
написані у захоплюючій і доступній формі звіти, анонси та репортажі про заходи ліцею та його повсякденній діяльності;
результати соціологічних опитувань учнів і співробітників ліцею про найбільш важливих питаннях існування і розвитку закладу, про життя учнів в цілому;
аналітичні статті та матеріали, спрямовані на підвищення соціальної активності учнів, всебічного участі їх у заходах ліцею, міста, області;
вікторини, матеріали інформаційно - розважального характеру, що сприяють ведення здорового способу життя та організації культурного відпочинку та дозвілля;
гумористичні матеріали, приватні некомерційні оголошення, ігри;
інші матеріали, що заслуговують на увагу громадськості ліцею.

5. Організаційна структура газети

Для вирішення питань, пов'язаних з виданням Газети, створюється Редакційна колегія (редколегія).
Редколегія складається з головного редактора і восьми членів колегії:
два - з числа інженерно-педагогічних працівників;
шість - з числа учнів, кандидатури яких визначаються органом учнівського співуправління "Ліцейська Дума";
з числа членів редколегії обирається технічний редактор, кореспонденти, фотограф, складачі, верстальники (допускається поєднання обов'язків).
Склад редколегії та головний редактор затверджуються наказом директора ліцею.
Керівництво всією поточною діяльністю Газети здійснюється головним редактором, який затверджує концепцію Газети і спрямованість; здійснює планування номера, збір матеріалів, коректуру, підписує номер до друку.
Технічний редактор вирішує технічні питання: займається версткою, макетуванням, оформленням.
ПЕРІОДИЧНІСТЬ, ТИРАЖ, ФОРМАТ ВИДАННЯ. ПОШИРЕННЯ.
Газета випускається 1 раз на два місяці.
Тираж Газети та Перелік розсилки (Додаток 1) визначаються редколегією і становить від 300 до 500 примірників.
Обсяг Газети - дві смуги формату А3.
Газета у період становлення (2008 рік) розповсюджується безкоштовно.
Можливість ознайомлення з газетою "Ліцейський квартал" навчаються, інженерно-педагогічними працівниками, батьками та іншими зацікавленими особами забезпечується бібліотекою ліцею.
Електронна версія Газети, яка може відрізнятися від друкованого варіанту додаванням більшої кількості інформації, тому що не потрібні витрат на тиражування та друк газети, розміщується на сайті професійного ліцею № 18 з квітня 2008року (по завершенні роботи над відкриттям офіційного сайту ліцею).

Додаток
ПЕРЕЛІК РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ГАЗЕТИ "Ліцейський КВАРТАЛ"