Способи вираження граматичних значень в морфології

Зміст

Введення

Глава I. Аффіксаціонние способи вираження граматичних значень

1.1 Словотвірна функція афіксів

1.2 словозмінна аффіксація (зовнішня флексія)

1.3 Фузійная і склеїти аффіксація

Глава II. Синтетичні способи вираження граматичних значень

2.1 Чергування (внутрішня флексія)

2.2 Наголос

2.3 Повтори

2.4 словоскладання

2.5 супплетивизмом

Глава III. Аналітичні способи вираження граматичних значень

3.1 Спосіб службових слів

3.1.1 Артикль

3.1.2 Прийменники і послелоги

3.1.3 Допоміжні дієслова

3.1.4 «Слова ступеня»

3.1.5 «Порожні слова»

3.1.6 Відо-часові слова

3.1.7 Спілки та частки

3.2 Інтонація і спосіб порядку слів

Висновок

Список використаної літератури

Введення

Мова як комунікативна система забезпечує передачу інформації різного роду. Це та інформація про предмети, явища, положеннях справ у зовнішній дествітельно, та інформація про суб'єктивні актах когнітивної (пізнавальної) діяльності і особистих переживаннях, що говорив інформація службового характеру, що стосується використовуваних способів побудови зв'язного мовлення та особливостей поведінки в ній вживаються мовних одиниць та їх варіантів.

Передачу службової інформації беруть на себе граматичні засоби, в тому числі і морфологічні.

У традиційній лінгвістиці прийнято розмежовувати у змістовній структурі слова значення лексичні та значення граматичні. Перші зазвичай характеризують як речові, конкретні, а другі як формальні, абстрактні. Граматичні значення, за А.А. Потебня, супроводжують значення лексичні, накладаються на них. Але справа в тому, що і лексичні значення теж нерідко бувають абстрактними (наприклад, значення слів ставлення, правило, функція, інформація, дружба). Зіставлення мов різного типу показує, що те значення, яке в одній мові буває виражено морфологічно, в іншій мові або знаходить вираження за допомогою лексичних засобів, або виявляється завдяки вербального й ситуаційного контексту.

Іноді пропонується кваліфікувати граматичні значення (на відміну від лексичних) як обов'язкові. Так, в російській мові для будь-якого іменника обов'язково вираз значень предметності, числа, відмінка, а в од. ч. і роду. Але і цей критерій не абсолютний. В одному і тому ж мовою одне і те ж значення може бути передано в одних випадках граматично, в інших лексично, в третіх залишитися невираженим.

Тому можна просто виходити з того, що лексичні значення виражаються знаменними словами, формоутворювальними основами знаменних слів, кореневими морфемами знаменних слів. Носіями ж граматичних значень виступають використовувані в формоутворенні слів афіксальні морфеми, службові слова, морфологічні операції типу значущих чергувань фонем і т.п. Але багато з цих коштів використовуються також у словоообразованіі, тобто в процесах побудови нових лексичних одиниць (наприклад,-суфікс-ськ-в університетський, префікс при-в передмістя). Такого роду факти ускладнюють розмежування лексичних та граматичних значень.

Актуальність теми даної курсової роботи полягає в тому, що граматичні значення слів:

• зачіпають їх функції в мовленні, відносини між словами в реченні чи словосполученні - синтагматичний, або реляційне, значення;

• фіксують приналежність даного слова до тієї чи іншої частини мови - частеречной значення;

• характеризують відносини між їх формобразовательнимі варіантами в рамках парадигми кожного даного слова - власне морфологічне значення;

• співвідносять між собою в рамках одного словотвірного поля однокореневі слова і перш за все слово похідне зі словом мотивуючим - словотвірне (або дериваційне) значення.

Мета курсової роботи полягає в описі способів вираження граматичних значень в морфології.

Глава I. Аффіксаціонние способи вираження граматичних значень

Лексичні значення у всіх мовах виражаються кореневими (або лексичними) морфемами. Тільки ці морфеми є носіями лексичного значення слів.

Лексико-граматичні та граматичні значення можуть виражатися в мовах різними способами.

Які ж способи вираження лексико-граматичних і граматичних значень (скорочено - «граматичні способи») у різних мовах?

Для всіх мов граматичні способи зводяться до наступних: аффіксація, чергування, наголос, повтори; складання, супплетивизмом а також аналітичні способи вираження граматичних значень.

Усередині кожного з цих способів виділяються способи, які мають переважно дериваційне значення і (або) реляційне. Різним є місце одного і того ж способу в системі граматичних способів різних мов. Наприклад, спосіб аффиксации в системі словозмінних форм відомий у російській та англійській мовах, проте в російській мові це переважний граматичний спосіб, а в англійському немає. ¹

Різними є поєднання граматичного значення й способу його вираження в різних мовах. Наприклад, значення множинності в російській мові передається афіксами, а в індонезійському - повторами.

1.1 Словотвірна функція афіксів

Суфікси і префікси в мовах індоєвропейської і семітської сім'ї є провідним способом вираження словотворчих лексико-грамматпческпх значень.

Суфіксація представляє собою основний словотворчий спосіб у імен (іменників і прикметників): р. будинок - будиночок, вчитель - вчителька, літати - льотчик, ліс - лісник, червоний - червонуватий, світло - світлий і т. п.; ньому. Аг-beit «робота» - Arbeiter «робочий» - Arbeiterin «працівниця», Feier «свято» - feierlich «святковий, урочистий», krank «хворий» - Krankheit «хвороба»; х. гхар «будинок» - гхарва-ла «домовласник», Таката «сила» - такатвар «сильний, могутній»; а. фаллахун «селянин» - фаллахатун «селянка» і т. п.

Використання словотворчих префіксів у імен рідко, але можливо. Так, в арабській мові префікс [ма] використовується для утворення імені місць: [катаба] «писати» - [мактабун] «стіл» (письмовий), «кабінет»; ['Аміла] «працювати» - [ма'ма-лун ] «завод» і т. д. Ім'я знаряддя утворюється за допомогою префікса [ми]: [дафа'а] «штовхати» - [мідфа'ун] «гармата».

Префіксації в індоєвропейських мовах являє собою основний спосіб вираження лексико-граматичних значень-дієслова. «Префікси значно частіше, ніж суфікси, обтяжені додатковими лексичними значеннями» ^1. Наприклад, р. Дивитися - переглянути - переглянути - підглянути - побачити - вивідати; ходити - йти - проходити - приходити-заходити; ньому. Gehen «йти» - vergehen «проходити» - entgehen «йти, пропадати»; с. Gam. «Йти», «приходити» - adhigam «підходити» - samgam «сходитися» і т. п.

В арабській мові спосіб префіксації у дієслів використовується досить часто. Наприклад, з десяти найбільш уживаних порід арабського дієслова вісім утворюється за допомогою префіксів.

Суфікси з лексико-граматичним значенням спостерігаються в тамільською мовою. Такі суфікси зазвичай сягають словами, конкретне значення яких вони продовжують зберігати. Так, три суфікса-ан,-ал,-ар, ймовірно, сягають древнім словами із значеннями «чоловік, жінка, (багато) люди»: а-в-ан «він», а-в-ал «вона», а-в-ар «вони»; Махан «син», махав »« дочка ». ¹

З санскриту прийшов в тамільська мова суфікс-караючи, що позначає діяча: велеіккаран (велеі «робота») «працівник», вандіккаран (Ванди «візок») «візник».

У тамільською мовою є ряд дієслів, які не утворюють особистих форм. Будучи недостатніми, він використовуються для утворення граматичних форм, виконуючи роль суфіксів, що виражають абсолютно певні граматичні значення.

Характерним для тамільської мови способом словотвору є утворення імен шляхом приєднання до дієприкметникам теперішнього, минулого і майбутнього часу особистих займенників 3-ї особи (аван «він», Аваль «вона», ади «воно», авар-хал «вони», авеі « вони »для нижчого класу і ряд інших), які явно в даному випадку виступають у функції суфіксів. Стандартність освіти причетних імен дозволяє віднести це явище до способу аффиксации. Освіта причетних імен в принципі схоже з утворенням «займенникових» іменників: ажаханавеі «ті, що є гарними» (ажах (и) «краса» + a н a «є» + авеі «вони, ті»).

Різноманітні способи словотвірної аффиксации в мальгаський мовою. Для утворення іменників служать префікси (anatra «вчення» - mpampianatra «вчитель», ratsy «поганий» - faharatsy «злість», rasaka «розмова» - mpirasaka «оратор», taratra «відбивати світло» - fitaratra «дзеркало» тощо) або Конфікси (anatra «вчення» - fampianarana «урок», asa «робота» - fiasana «інструмент», roso «пішов вперед» - fandro - soana «прогрес» тощо). Для утворення дієслів вживаються префікси: asa «робота» - miasa «працювати», alahelo «сум» - mahalahelo «засмучувати, засмучувати», petraka «положення» - mametraka «ставити, класти» і т. п. Суфікси в мальгаський мовою служать для вираження приналежності: - ko «мій»,-пао «твій»,-пу «його», - ntsika «наш»,-паге «ваш»,-пу «їх». Наприклад, saintsika «наш прапор», sainy «його прапор», sainareo «ваш прапор». Аффіксація розвинена як спосіб утворення дієприкметників (суфікси) і числівників (префікси). ¹

Афікси як спосіб вираження лексико-граматичних значень своєрідно представлені у в'єтнамському мовою. Суфіксів і префіксів в тому вигляді, в якому вони представлені в індоєвропейських або в арабській мові, у в'єтнамському кет. Однак у в'єтнамському мові є елементи, які функціонально нагадують афікси. До них відносяться словотворчі елементи, регулярно повторюються в певних класах лоз. Наприклад, у іменників tho "(значення елемента tho '-« майстровий, робітник »); tho' may« кравець », tho 'mu« капелюшник », thtf luyen kim« металург », ihcf ren« коваль ».

Ряд словотворчих «префіксів» виділяється у прикметників: це - «префікси» китайського походження, що представляють в китайській мові заперечення phi (кит. «фей»), vo (кит. «у»), bat (кит. «бу»). Самостійно ці «префікси» не вживаються і зустрічаються переважно з китайськими корінням.

У дієслів прикладами «полуаффіксов» може бути ряд дієслів, що позначають переміщення в просторі, наприклад r а «виходити», len «підніматися»; lai «приходити», di «йти». Ці дієслова виконують роль «полуаффіксов» в таких пропозиціях, як Toi di den tho 'vien - «Я йду в бібліотеку». Ці ж дієслова можуть виступати як словотворчі елементи, наприклад: dep «красивий», dep га «покращати»; giau «багатий», giau len «розбагатіти».

Лише дуже небагато елементи можуть бути оцінені як афікси в повному сенсі слова. Аффіксація як спосіб вираження головним чином лексико-граматичних дериваційних; значень представлена ​​і в китайській мові. Майже всі суфікси китайської мови утворилися від повнозначних слів, і багато з них продовжують вживатися у своєму первинному значенні, наприклад, fu «чоловік» (ta shi mafu - «він візник»).

Словотворчі афікси в китайській мові однозначні (тобто кожен з них у даній парадигмі висловлює одне граматичне значення), стандартні (тобто для вираження одного граматичного значення, треба один і той же афікс) і не змінюють фонемного складу кореня (крім « ерізующего [- r])

1.2. Словозмінна аффіксація (зовнішня флексія)

Аффіксація як спосіб вираження словозмінних граматичних значень широко застосовується в індоєвропейських, семітських, тюркських мовах. ¹

Спосіб утворення форм словозміни за допомогою закінчень - зовнішня флексія - широко представлений в російській мові та інших слов'янських мовах в системі форм словозміни іменника (закінчення відмінків) і дієслова (закінчення видо-часові, застави, особи, числа).

Зовнішня флексія як спосіб словозміни була широко представлена ​​в стародавніх індоіранських мовах (ведийский мову, епічний і класичний санскрит, авестійська мову, древнеперсидский мова клинопису). Так, у санскриті зовнішня флексія була основним способом вираження граматичних значень категорії відмінка (біля основ на голосну в ще більшому ступені, ніж у основ на приголосну). На застосуванні різних основобразующіх суфіксів і особистих закінчень будувалися парадигми відмінювання дієслова в різних часах, наклонениях і застави. У среднеіндійскій період у зв'язку із змінами в фонологічної системи мов значення зовнішньої флексії як способу словозміни значно зменшується. У сучасному хінді вона зберігається як спосіб вираження граммем роду і числа іменників, прикметників і дієслів та (частково) особи дієслів: аччха дин «добрий день» - аччхе дин «хороші дні», аччхі китаб «хороша книга» - аччхі китаб «хороші книги », вах бола« він сказав »- вах болю« вона сказала », ве більш« вони сказали »(м. н.) - ве болю« вони сказали »(ж. р.). Зовнішня флексія виступає також способом освіти непрямої форми імені: мезб пару «на столах», гхарб ме «у будинках».

Спосіб зовнішньої флексії у більшій мірі зберігся в сучасних іранських мовах (наприклад, у перській при утворенні множини, ступенів порівняння, в системі дієвідміни дієслова, при утворенні іменних форм дієслова та ін.)

Зовнішня флексія є найважливішим способом вираження словозмінних граматичних значень в німецьких (більше - в німецькій мові, значно менше - в сучасній англійській) і в романських мовах.

Особливий вид афіксів, проникаючих всередину кореня, зустрічається як граматичний спосіб в семітських мовах (Трансфіксація) і в деяких мовах Південно-Східної Азії (інфіксація).

Вклинюються в корінь змінюються голосні як спосіб вираження граматичних значень в семітських мовах називають «переривчасті афікси» «діфікси» ¹ або «Трансфікси» ^2. Розглянемо на прикладах арабської мови сутність цього граматичного способу. Трансфікси - u - u або - i - a висловлюють множинність: [байтун] «будинок», [буйутун] «дому», [калбун] «собака», [кілабун] «собаки»; - u - i висловлює страдательного: [даЬаба ] «бив», [дуріба] «був побитий»; '-а-а виражає порівняльну ступінь: [кабірун] ^{«великий»,!} [' Акбар] «найбільший»; - u - aj висловлює зменшувально: [кітабун] « книга », [кутейіібун]« книжечка »;-а-+ удв. согл. +-А-позначає ім'я діяча: [Тахана] «молоти», [тахханун] «мірошник» і т. п.

Останні приклади показують, що різні схеми як особливий вид афіксів служать в арабській мові способом вираження не тільки словозмінних, але і словотворчих значень.

Останні дослідження вчених-семітології дозволяють стверджувати, що семітські словоформи утворюються з незмінного трехсогласного кореня і мінливих «схем» або «формул»: а. [Біна'ун] або [сігатун], які функціонально подібні з розглянутими вище афіксами. Наприклад, незмінний корінь КБР, що виражає ідею найбільшого в класичному арабському мові, утворює до мінливих схемами: [кабірун] «великий», [кібарун] «великі», ['Акбар] «найбільший», [Кубра] «найбільша», ['акабнру] «найбільші» (м. н.), [кубрун] «величина», [Кабур] «бути великим» і т. д.

Одна і та ж схема може бути многозначна._ Наприклад,-а-, ​​| може позначати в залежності від лексичного значення кореня конкретний предмет (байт «будинок»), дія (кар '«стук»), дія, що розглядається збирацько (Дарбу « побої »), собирательность (Нахла« бджоли ») і ін Подібне явище схоже з омонімією-афіксів. Порівняємо, наприклад, багатозначність суфікса-а-в російській мові: вод-а, старшин-а, місто-d, - місто-а, ходйл-а і т.п.

Схеми нестандартні, тобто кожна з них не є єдиним способом вираження певного граматичного значення. Одне і те ж граматичне значення може передаватися різними схемами. Наприклад, для утворення Масдар (від дієслівних імен) існує більше сорока схем. Множина виражається не тільки схемою - u - u або - i - a, але також: у ряду іменників і зовнішньої флексією, тобто суфіксами: - una. - At: [му'аллімун] «вчитель», [му'халлімуне] «вчителя», [му'алліматун] «вчителька», [му'алліматун] «вчительки») (мн. ч.).

Нестандартність схем нагадує випадки синонімії афіксів. Порівняємо, наприклад, способи вираження множини в російській мові: люди, будинки, комахи і т. п.

З'єднання змінюваного кореня з багатозначними нестандартними афіксами і називається Фузией (від лат. Fusio «сплав»), а мови, що вживають такий тип афіксів, називаються фузійнимі. У фузійних мовах, отже, кожен афікс нестандартний і може виражати кілька граматичних значень, які як би сплавлені воєдино в цьому афікси.

1.3 Фузійная і склеїти аффіксація

Багатозначність і нестандартність афіксів у семітських і в індоєвропейських мовах відрізняють афіксацію цих двох груп мов від аффиксации, яка спостерігається в тюркських, дравідськіх мовах, у мовах банту, почасти в малайсько-полінезнйскіх і деяких інших мовах. •

Афікси в цих мовах однозначні і стандартні, тобто, як правило, один афікс завжди виступає як один спосіб для вираження одного граматичного значення. Таким чином, кількість афіксів відповідає кількості граматичних значень.

Такий тип аффиксации представлений, наприклад, в турецькому мовою.

Турецька мова належить до мов суффігірующім, тому що в ньому з усіх видів афіксів вживаються тільки суфікси. Словоформа турецької мови складається з основи - стійкого звукового комплексу, який може вживатися самостійно, - і суфікса.

Суфікси турецької мови можуть стояти під наголосом (наприклад, такі суфікси, як - lar / - ler або - ip / - ip /-ü p / - up) або бути ненаголошеними (наприклад, - ma, - m е).

Турецький суфікс є завжди способом вираження тільки однієї граммеми і не може відразу передавати значення кількох граммем, як, наприклад, у російській, хінді або перське. Так, у слові столів-ів передає і рід, і число, і відмінок іменника.

У приєднання (приклеюванні) турецьких суфіксів існує певна закономірність: першим до основи додається суфікс, який вказує на категорію максимально широкого обсягу, потім - більш вузького обсягу і т. д. Наприклад, у слові yaz - ama - yor - subuz «ви не можете писати »- до основи yaz найближче стоїть суфікс - ama, так як позначається їм« категорія неможливості »за обсягом ширше граммеми« нині », яка виражається суфіксом-УТОГ, а суфікс - subuz стоїть в кінці слова, так як позначається їм граммема« друге обличчя »є найбільш вузької по граматичному значенню.

Суфікси турецької мови як би приклеюються до основи. «Клеїти» по-латиною agglutinate, тому спосіб приєднання однозначних стандартних афіксів до незмінної основі називають аглютинації.

Аглютинативне вираз граматичних значень, тобто вживання способу однозначних стандартних афіксів, спостерігається і в інших мовах.

Так, аглютинація властива також тамільською мовою. Корінь тамільської мови майже не змінюється фонетично, приєднання суфіксів за типом аглютинації іноді супроводжується фонетичними змінами на стику морфем, які враховуються правилами «сандхі» (тобто комбінаторними звуковими змінами) і носять регулярний характер. Наприклад, сей-хір-ар-хал «(вони) роблять»: цей - коренева морфема зі значенням 1) «робити», 2) «справа»; хір - суфікс зі значенням «даний час»;-ар - суфікс зі значенням «3-я особа»;-хал - плеонастіческій суфікс множини.

Або ще: парадигма відмінювання іменника паійан «хлопчик», паійан-гал «хлопчики»:

знахідний паійан-єї паійан-гал-єї

інструментальний паійан-ал паійан-гал-ал

комітатівний папйан-оди наійа-гал-оди

родовий панйан-ін_ паійан-гал-ін

давальний пеійан-укки паійан-гал-укки

місцевий паійан-іл паійан-гад-іл ¹

Випадки вживання префіксів для вираження граматичних словозмінних значень більш рідкісні в мовах. Їх можна знайти в надзвичайно багатому афіксами індонезійському мовою, де префікси ті-(фонетичні варіанти meng -, men -, _ mem -, men] -) і di-є способом вираження дійсного та пасивного застав, ber - - способом вираження середнього застави, ter - утворює похідні з особливим відтінком пасивності. Наприклад, tulis «писати» - menulis - дійсний заставу і ditulis - пасивний стан або в реченні: Ajah menduduk - kan anaknja dikursi - «Батько посадив дитину на стілець», але: Anak itu didudukkan dikursi deh ajah - «Дитина усаджений на стілець батьком».

Buah itu tidak termakan - «Цей плід неїстівний» (terrnakan «може бути їстівним», tidak termakan «не може бути з'їденим»). Похідні з ter - мають відтінок бажаності або небажаності, можливості або неможливості що-небудь зробити, відтінок раптовості чи завершеності. Наприклад, Surat itu tertulis - «Лист написано» (tertulis висловлює закінченість дії).

Як видно з наведених прикладів, в індонезійському мовою приєднання афіксів до кореневої морфеми відбувається агглю - тативного.

Аффіксація за типом фузії або за типом аглютинації але чому визначає характер інших способів вираження граматичного значення у мовах.

Глава II. Синтетичні способи вираження граматичних значень

2.1 Чергування (внутрішня флексія)

Чергування звуків як спосіб вираження граматичного значення слова фонетичними засобами ми спостерігаємо в сучасних германських мовах, в російській мові, в індоіранських мовах.

Не всяке зміна звукового складу морфем має визнаватися чергуванням. Чергуванням будемо називати тільки таке розходження у звуковому складі морфеми, що служить для певних відмінностей у граматичному значенні і не залежить від фонетичних умов. Чергування як граматичний спосіб названий тому «значущим чергуванням», або внутрішньої флексією. Наприклад: a. Foot «нога» - feet «ноги», sing «співати» (наст, вр.) - Sang «співати» (прош. вр.); Ньому. Mutter «мати» Mutter «матері» (мн. год .), fahren «їхати» - iuhr «їхати» (прош. вр.); р. нарвати наривати, зібрати - збирати; х. кхул'на «відриватися» - кхол'на «відкривати», нікал'на «з'являтися» - лікал'на «витягувати», «виганяти».

Значуще чергування нерідко виступає у слові у поєднанні з аффіксаціей, наприклад, р. запитати - питати, ходити - походжали, англ, child «дитина» - children «діти»; ньому. Hand «рука» - H ä nde «руки», gebe «(я) даю» - gibt «(він) дає»; т. са «вмирати» - cemman «(він) помер», Кан «око» - канн «бачити» - канд «бачив»; п. при образова-дії основ теперішнього часу деяких дієслів: сахт ä н («будувати») - саз; ф ä рмуд ä н («наказувати») - ф ä РМА; ä фзуд ä н («додавати») - ä ФЗА і т. п.

Значуще чергування широко використовувалося як спосіб вираження лексико-граматичних і граматичних значень у древніх індоєвропейських мовах (зі східних - в древньоіранських і давньоіндійських). Перше наукове опис значущого чергування дано в роботах давньоіндійських мовознавців.

2.2 Наголос

Наголос, як і значуще чергування, є способом вираження граматичного значення слова фонетичними засобами.

Динамічне монотоніческое наголос може стати граматичним способом, тільки якщо воно рухливе й нефіксоване. Таким є, наприклад, наголос російської мови. Зміна місця наголосу в парадигмі слова є способом розрізнення форм цього слова. Наприклад, руки (р. п. од. Год) - руки (ім. п. мн. Год), вирізати (несов. ст.)-Вирізати (суч. ст.). Наголос як граматичний спосіб може поєднуватися з аффіксаціей: руки-руках (дат. п.), будинок - будинки і з чергуванням: стукати - стукнути, кричати - крикнути.

Малорухливе, фіксоване динамічне наголос не Може стати способом вираження граматичних значень. Так, дуже обмежено використовується наголос як граматичний спосіб в німецьких, індійських, тюркських мовах.

Музичне политонического наголос стає способом вираження граматичного значення, якщо воно відрізняється за характером тону в межах граматично пов'язаних слів. На приклад, к. shefighuo «життя» - shenghuo «жити», laodoni «працю» - laodon «працювати».

Тональний наголос в китайській мові іноді може визначати приналежність слова до тієї чи іншої частини мови, а редукція (нейтральний тон) може бути також додатковим засобом вираження граматичних значень.

Динамічне наголос виступає як спосіб вираження переважно граматичного (реляційного), рідше - лексико-граматичного (дериваційного) значення.

Тональний наголос є способом вираження лексико-граматичного дериваційного значення. ¹

2.3 Повтори

Граматичний спосіб повтору (подвоєння або редуплікації є повне чи часткове повторення кореня, з нови або цілого слова, без зміни їх звукового складу і з частковим його зміною. ¹

Цей граматичний спосіб мав широке поширений: у системі словозмінних форм давніх індоєвропейських: мов. Так, в давньоіндійському мовою неповні повтори кор були (поряд з аффіксаціей) способом вираження значен минулого часу (удвоітельний перфект і удвоітельний аорист), способом утворення основ теперішнього часу дієслів III класу, способом освіти дезідіратівних та інтенсивних дієслів.

У сучасних мовах нерідко вживаються звуконаслідувальні (ономатопоетичних) повтори: рос. Зозуля, хрю-xp ю, перс. хор-хор «хрюкати», таг-таг «дробовий стук»; япон. горогоро «pa скати грому», пікапіка «блиск блискавки»; там. (тамільська) кубу-кубу «булькання», сала-сала «шльопання» і т. п.

У російській мові чітко вираженим граматичним способом повтори виступають (нечасто) для вираження видових відтінків дієслова (тривалість дії): працюєш-працюєш, говориш-говориш і т. п.

Повтори прикметників є способом вираження найвищому ступені: білий-білий, чистий-чистий, великий-великий (з префіксації).

Повтори прикметників з метою посилення значення характерні і для інших мов: х. (Хінді) ламбо-Ламбе «дуже довгі»; п. (перська) тондо-тондо «дуже швидкий»; там. веввери «різноманітні» (віри - «інший», «відмінний»), перпала або впала-пала «дуже багато» (впала - «багато»).

Своєрідним способом вираження дериваційного значення є повтори в турецькому мовою. Шляхом повторів утворюються іменники з збірним значенням: yigm yigm kar «купи снігу». Нерідко вони носять зневажливий відтінок: kitap mitap «книги, книжки, книжечки».

Повтори широко представлені в мовах Далекого Сходу і Південно-Східної Азії. Тому зупинимося на повторах у системі індонезійського, в'єтнамського і китайської мов трохи докладніше.

Повтори як спосіб вираження лексико-граматичних і граматичних значень характерні для імен і дієслів індонезійського мови. У індонезійському мовою, як і в китайському, всяке іменник може позначати окремий предмет і сукупність предметів.

Для вираження одиничності застосовується поєднання префікса se - (висхідного до числить, «sotu» - «один») з лічильними словами. Наприклад: seorang gadis (se + рах. їв. для людей «orang»), seekor kuda (se + рах. їв. для тварин «ekor») і т. д. Наприклад: mobil «автомобіль» - mobil - mobil (або mobil ²⁾ - «автомобілі», orang «людина» - orang - orang (або orang ²⁾ «люди» і т. д.

Аналогічний спосіб вираження множинності є і в японській мові: хіто «людина» - хітобіто «люди», яма «гора» - ямаяма «гори», куні «країна» - кунігуні «країни».

У індонезійському мовою повтор часто поєднується з аффіксаціей для вираження множинності в різноманітті: bunga «квітка» - bunga «квіти» - bungaan «різні, всякі квіти». У дієслів повтори є способом вираження більш інтенсивної дії або дії, перемежованого з іншими діями (melihat «дивитися», me - lihat ² «переглядати, розглядати»). У прикметників повтор - це спосіб позначення посилення або ослаблення якості. Наприклад: putih «білий», putih ² «білуватий». Повтор у поєднанні з аффіксаціей висловлює у прикметників і прислівників значення найвищому ступені. Наприклад: keras «сильний»; sekerasnja «Найсильніша; з усіх сил».

Широко поширені повтори прикметників у в'єтнамському мовою ton «великий» - Itfn ton «досить великий», ∂ o «червоний» - do da «червонуватий» та ін

Більшість повторів підпорядковане правилу гармонії високих і низьких тонів і правилом чергування проривних носових приголосних. Як показують приклади, повтором прикметників пер дається значення ослабленого якості.

У китайській мові існують два види повторів як засобів вираження дериваційних лексико-граматичних значень: 1) повтор кореневих морфем, тобто складів, який супроводжується іноді зміною тону другий морфеми; 2) повтор слів.

У результаті повтору складів утворюється одне ціле слово: подвоєні склади іменників, в основному назви спорідненості. Подвоєння морфем вживається і як спосіб вираження образу дії. При повторі слова (навіть односкладової) утворюються два окремих слова. Цим повтор слів відрізняється від подвоєння складів.

Повтори у іменників надають їм значення «кожен або« все ».

Повтори дієслова можуть надавати дії значення тривалості і деякі інші відтінки.

2.4 словоскладання

Якщо розглянуті нами чотири граматичних способу передають як реляційні, так і дериваційні граматичні значення, то словоскладання - спосіб передачі тільки дериваційного граматичного значення. За допомогою словоскладання утворюються нові слова. Словоскладання схоже з аффіксаціей, тому що поєднуються морфеми, але при словосложении поєднуються тільки кореневі (лексичні) морфеми. Наприклад, пароплав, самоскид (з інтерфіксом о), каналстрой, колгосп і інші типи; ньому. Lichtbild ньому. «Фотографія, знімок», англ. Headway «просування, успіх»; Хінд. пуштнама «родовід»; в'є. may bay «літак»; Індонезії. lalu lintas «транспорт»; япон. ямадзакура «гірська вершина», сакурабана «квітка вишні».

Словоскладання кореневих морфем грає не тільки морфологічну, а й синтаксичну роль. Нерідко утворення складних слів - один із способів вираження атрибутивних відношень або спосіб вираження сочінітельной зв'язку між словами. При наявності сочінітельной зв'язку може бути утворено складне слово з збірним значенням: Хінд. МА - БАП «батьки» («мати і батько»), нон Тел «їжа, прожиток» («сіль і масло»), уд'ег-в'я-Башан «промисловість і торгівля»; В'єтнам. Quan ao «одяг» («штани і куртка»), trau bo «худоба» («буйвіл і корова»).

Словотворчі та синтаксичні функції складних слів розмежувати важко. ¹

Складне слово - це таке поєднання кореневих морфем, при якому кожна коренева морфема може зустрічатися в мовах також і в самостійному вживанні. Те, що є складним словом для певного історичного періоду розвитку мови, може не сприйматися як складне слово в інший історичний період. Це походить від того, що складні слова у своєму історичному розвитку нерідко призводять до виникнення граматичних морфем: один із складових елементів складного слова втрачає самостійне лексичне значення і поступово, в процесі історичного розвитку мови, формується в суфікс чи префікс (наприклад, в гінді суфікс - артха <с. artha м. «справа», «мета», префікси су-, дух-(душ) <с, su «хороший», duh «поганий» і т. п.). У ряді мов є складні слова більш пізнього походження, в яких перший елемент може бути граматично оформлений, наприклад в англійській, німецькій мовах (пор. ньому. Kindergarten «дитячий садок», Vergifimeinnicht «незабудка», Taschenbuch «записна книжка» та ін) .

Складне слово виражає значення, прямо чи метафорично пов'язані з тими значеннями, які виражаються складовими дане складне слово кореневими морфемами. Для складного слова характерна єдність сенсу, єдність значення.

Відносини за значенням між кореневими морфемами, що входять до складу складного слова, дуже різноманітні і індивідуальні в різних мовах, тому питання про типи складного слова, а також питання про своєрідність структури складного слова - це такі питання, які треба розглядати в рамках конкретних мов. ¹

Словоскладання дуже розвинене в ряді індоєвропейських мов: із західноєвропейських мов у таких, як англійська, німецька, зі східних в таких, як індійські (особливо давньоіндійські) і іранські мови.

Вперше складні слова були описані давньоіндійськими мовознавцями, які встановлювали на основі бінарного членування будь-якого складного слова шість основних типів словоскладання, представлених у санскриті:

1. Tatpurusa («його людина»)-перший елемент - іменник або займенник: vedavid «знавець Вед», rajaputra «царський син»;

2. Karmadharaya (значення терміна неясно)-перший елемент-прикметник або прислівник: maharaja «великий раджа», sukrta «добре зроблений» і т. п.; |

3. Dvigu («дві корови»)-перший елемент - числівник saptarsi «сім мудреців», trivarga «три (вищих) Варги» і т. п.;

4. Bahuvrihi («має багато рису»)-складне посессівная визначення (зазвичай одушевленого предмета), утворене на основі попередніх типів слів, особливо часто karmadharaya: mahatma «великодушний», tricaksus «триокий» та ін, ²

5. Dvandva («два і два»)-словоскладання, адекватне синтаксичної конструкції з сурядним зв'язком: panipada с. «Руки і ноги», mitravarunau м. «Мітра і Варуна» та ін (в епічному санскриті - багатоскладові);

6. Avyaylbhava («що було незмінним»)-складне наріччя типу anugangam «уздовж Гангу» або yathavidhi «за правилами, як слід».

У сучасних індійських мовах зустрічаються ті ж типи складних слів, причому давньоіндійські словотворчі моделі широко використовуються для утворення нових слів суспільно-політичної та наукової лексики гінді: Шанті-премн м. «прихильник світу», Шанті-саммелан м. «конференція прихильників миру", які анвешан-санстха ж. «Науково-дослідна установа», аят-нір'ят м. «експорт і імпорт» і т. п. ¹

Стародавні індоіранські типи складних слів рідше простежуються в сучасному перською мовою, де виділяють складання:

1) двох іменників: шоторморг «страус» (шотор «верблюд», морг «птах», тобто «птах-верблюд»), 2) іменника і прикметника: хубсурат «гарний» (Хуб «хороший», Сурат «обличчя », тобто« хороший обличчям »), 3) іменника і числівника в посессівная визначенні: ча h арчешм« Чотириокий »(ча h ар« чотири », чешме« око »), 4) прикметника з дієслівної основою: хошамад« лестощі »(хош« приємний », Амаду - основа минулого часу дієслова амадан« приходити »); 5) складання двох дієслівних основ: рафтоамад« ходіння взад і вперед, рух туди й сюди »(рафт <рафтан« йти », о - інтерфіск , Амаду <амадан «приходити»).

В основу розуміння природи складних слів у німецьких і індоіранських мовах покладено принцип системності мови, принцип взаємозв'язку і взаємозумовленості мовних явищ.

Складні слова як спосіб вираження дериваційних граматичних значень широко використовуються в дравідськіх мовах, в малайсько-полінезійських мовами (наприклад, у сучасному індонезійському).

Особливу картину являє складання слів у китайсько-тибетських, у в'єтнамському і в японській мовах.

Роль кореневої морфеми (складу) в китайською та в'єтнамською мовами дуже велика, і тому поєднання кореневих морфем грає в граматиці цих мов велику роль.

Складні слова утворюються на базі сполучень односкладових (одноморфемних) слів. Наприклад, складання двох антонімів (du про shao «скільки», з du про «багато» і shao «мало»), «агглютинирующие» складання при утворенні результативних дієслів (nachu «виносити», з n а «взяти» і chu «виходити »),« фузионной »складання для утворення нових термінів (huoche« поїзд », з huo« вогонь »і che« віз ») і ін

Складні слова японської мови включають в себе як слова японського, так і китайського типу.

Складні слова японського типу складаються з основ, і значення слова в цілому розкривається із значення основ: simaguni «острів-_ ва країна» (sima «острів», kuni «країна»); midoriiro «зелений» (midori «зелень», iro « колір »). ¹

Складні слова китайського типу називаються корнесложнимі і складаються з фонетично перетворених, іноді переосмислених японцями китайських коренів, які, як правило, самостійно в японській мові не вживаються: daigaku «університет» - (dai «великий», gaku «наука»), benkyo «займатися »(ben« намагатися, бути старанним », kyo« сильний »). ²

Нерідко складні слова поєднують в собі і японський і китайський словотворчі типи. Наприклад: bunkakalkan «будинок культури»: 1) bimka «культура», kaikan «будинок» - японський тип складання, 2) bunka <bun «література», «писемність»; ka "перетворюватися»; kalkan <kal «засідання»; « суспільство »; kan« будівля, будинок »- китайський тип складання.

2.5. Супплетивизмом

До способів вираження граматичного значення, поширеним лише в обмеженій кількості мов, відноситься супллетівізм (від лат. Supplere «сплітати», «поповнювати»).

Супплетивизмом - це утворення граматичних форм одного й того ж слова від різних коренів або від різних основ. Наприклад, брати (несов. ст.)-Взяти (сов.в.) утворені від різних коренів, сідати (несов. ст.)-Сісти (суч. ст.) Утворені від різних основ.

Супплетивизмом як спосіб вираження видових відмінностей дієслова існує в російській мові поряд з аффіксаціей.

Супплетивизмом як єдиний спосіб вираження граматичних значень характерний для парадигм відмінювання особових займенників у індоєвропейських мовах:

я - мене, вона-їй, ми - нас

санскрит. aham - mam, sa - tasyai, vayam - asman, nas.

ньому. ich-mich, sie - ihr, wir-tins

англ. I - me, she - her, we - us

фр. je - me, moi, і т. д.

В індоєвропейських мовах спосіб супплетивизмом використовується також при утворенні ступенів порівняння прикметників зі значенням «добрий» і «поганий»: рос. Добре - краще; ньому. Gut - besser, англ. Good better; фр. bon - meilleur. ¹

Супплетивизмом є випадок утворення форм однини і множини іменників від різних коренів або основ: людина - люди, дитина - діти та ін

Вивчення історії мов дозволяє розкрити кілька шляхів утворення Супплетівние форм. Так, іноді синонімічні лари коренів, втрачаючи протиставлення деяких форм, утворюють нову парадигму. Наприклад, в давньоіндійському мовою було два дієслова зі значенням «дивитися» - dare і рас; надалі форми системи теперішнього часу стали утворюватися від основи теперішнього часу дієслова рас, а інші форми - від дієслова dare. У результаті в системі форм словозміни дієслова зі значенням «дивитися» утворилися Супплетівние форми dare - расу.

Глава III. Аналітичні способи вираження граматичних значень

Аналітичні способи вираження граматичного значення - це такі способи, які виражають граматичне значення поза слова.

До аналітичних способів відноситься вираз граматичного значення за допомогою службових слів, порядку слів та інтонації. Мови, що використовують переважно аналітичні граматичні способи, володіють аналітичним ладом.

3.1 Спосіб службових слів

Як вказувалося вище, службові слова передають відносини між знаменними словами, висловлюють їх граматичні значення.

До службових слів належать артиклі, прийменники і послелоги, допоміжні дієслова, слова ступеня, «порожні» слова і деякі інші, а також союзи і частки.

3.1.1 Артикль

Артикль - службове слово, що зустрічається далеко не у всіх мовах. У тих мовах, в яких є артикль, широта його граматичних функцій неоднакова. Якими ж можуть бути граматичні,. Функції артикля? Розглянемо їх у порядку частоти їхньої зустрічальності в мовах. Перш за все, артикль виступає як ознака іменника. Приєднання артикля до неіменних словами і навіть до цілих словосполученнями перетворює їх на іменники. Субстантивація шляхом приєднання артикля спостерігається в германських, романських мова та деяких інших: ньому. Essen «є» - das Essen «їжа»; анг. To play «грати» the play «гра»; фр. Diner «обідати» - l е diner «обід» і ін

Далі, граматичної функцією артикля є вираз граматичної категорії визначеності-невизначеності. Відповідно до цього існують певний і невизначений артиклі (нім. der - ein, die - eine; англ. The - а; фр. Le - un, la - une), а також нульовий артикль (нім. ein Tisch «якийсь стіл» - Tische «якісь столи»).

У деяких мовах, наприклад у німецькій та французькій артикль є способом вираження категорії роду: Deutsche «німець» - die Deutsche «німкеня».

Артикль висловлює в цих мовах також і категорію числа. У німецькій мові артикль висловлює число поряд зі зміною форми іменника (der Knabe «хлопчик» - die Knaben «хлопчики») або (рідше) як єдиний спосіб вираження числа, без зміни форми іменника (нім. das Fenster «вікно» - die Fenster « вікна »). У французькій мові артикль завжди є єдиним способом вираження числа.

Нарешті, артикль німецької мови володіє ще однієї граматичної функцією: він є способом вираження відносин між словами в реченні, тобто має функцію вираження категорії відмінка:

Їм der Tisch «стіл», die Lampe «лампа»,

P. des Tisches «столу», der Lampe «лампи»,

Д. Dem Tisch (е) «столу», der Lampe «лампі»,

В. Den Tisch «стіл», die Lampe «лампу».

Як спосіб вираження граммеми відмінка артикль по функції можна порівняти зі словозмінної афіксами (див. наведений вище приклад).

3.1.2 Прийменники і послелоги

Прийменники і послелоги володіють однаковими граматичними функціями: вони виражають відносини між словами в мовної ланцюга, уточнюючи значення граммем відмінків. Таким чином прийменники і послелоги висловлюють просторові, тимчасові, цільові, причинні відносини, відносини приналежності і деякі інші.

У стародавніх індоіранських мовах прийменники і послелоги не були диференційовані. Як службові слова з певної граматичної функцією вони могли спочатку стояти по відношенню до імені іменника і в препозиції і в постпозиції.

Наприклад, у санскриті prati bhadraya «на щастя» і acramam prati «до обителі» (одне і те ж службове слово prati «до, при, відносно, проти» виступає як привід або як послелоги).

Пізніше в індійських мовах формується система послелогов: вона включає в себе прості, складні і складені послелоги.

У сучасному перською мовою поряд з розвиненої системою прийменників один послелоги [ра]: ман бе то гофтам-«Я тобі сказав», ман дар баре-йе то гофтам - «Я сказав про тебе» (приводи); то ра дідам - «Я побачив тебе »(послелоги).

У більшості мов, які мають аналітичними способами вираження граматичних значень, спостерігаються системи прийменників: в англійській, французькій, німецькій мовах, у меншій мірі - в російській мові.

Система прийменників широко розвинена в індонезійському мовою, наприклад, як спосіб вираження граммем відмінків; такий же функцією володіють прості, похідні та складові прийменники в мові хауса.

3.1.3 Допоміжні дієслова

Допоміжні дієслова - службові слова, які мають на відміну від інших службових слів формами словозміни, тобто членімого на морфеми. За допомогою допоміжних дієслів у мовах утворюються складні (аналітичні) дієслівні форми. У таких формах основний дієслово-носій лексичного значення - вживається в якій-небудь незмінної загальній формі (інфінітив, дієприкметник), а сукупність граматичних значень (особа, число, час) виражається формами допоміжних дієслів:

я буду ми будемо

ти будеш писати ви будете писати

він буде вони будуть

Розвинена система аналітичних дієслівних форм спостерігається в англійській, французькій і німецькій мовах.

В якості допоміжних дієслів виступають дієслова із загальним значенням "бути" (to be, sein, etre), «мати» (to have, haben, avoir), «робити» (faire), «ставати» (werden).

У російській мові крім наведеної вище аналітичної форми майбутнього часу дієслів недоконаного виду вживаються ще аналітичні дієслівні форми як спосіб вираження деяких смислових відтінків категорії виду. При цьому виступають допоміжні дієслова почати і скінчити: Він почав говорити (він заговорив); Він скінчив на сьогодні працювати (він насьогодні відпрацював).

Як допоміжні виступають дієслова руху і модальні дієслова в таких, наприклад, пропозиціях, як Вони пішли гуляти; Я повинен сказати, що ... і т. п.

Допоміжні дієслова широко використовуються як граматичний спосіб вираження категорії особи, числа, часу, застави та способу в сучасних індоіранських мовах. У перською мовою допоміжні дієслова беруть участь в утворенні майже всіх (крім трьох) дієслівних часових форм, умовного способу та пасивного стану. У хінді численні аналітичні дієслівні форми, утворені поєднанням дієприкметників з допоміжним дієсловом хона «бути» у різних формах часу і способу, а форми пасивного стану утворюються з допоміжним дієсловом Джан. |

Своєрідна система допоміжних дієслів в японській мові. Різноманітні функції допоміжних дієслів в китайській мові (характер участі допоміжних дієслів у сказуемом визначає різні типи пропозицій китайської мови).

3.1.4 «Слова ступеня»

Чітко вираженої функцією в мовах мають службові слова, звані «словами ступеня». Вони виступають як спосіб утворення ступенів порівняння якісних прикметників прислівників у мовах різних сімей (наприклад, в індоєвропейських мовах і тибето-бірманських або малайсько-полінезійських). За походженням «слова ступеня» - це прислівники ступеня («дуже, більш») або займенникові освіти («сама цікава книга»). Як приклад можна навести численні слова ступеня в хінді: бахут «дуже», бару «дуже», кафі «достатньо», адхік «більш», з'ада «більш», білкул «цілком» і ряд інших.

3.1.5 «Порожні слова»

У ряді мов службовими словами є так звані «порожні слова». Вони супроводжують знаменні слова, беручи на себе вираз їх граматичних значень.

Такі лічильні слова в індонезійському мовою, що вживається для вираження граматичної категорії числа (вживаються звичайно з числівниками): orang «людина», ekor «хвіст», buah «плід», bidju «зерно», botang «ствол» та ін Наприклад: Dua огапш guru «два вчителя».

«Порожні слова» турецької мови, а також китайського зустрічаються як слова - показники статі. Наприклад, до іменника, що називає людину за її занять, приєднуються слова n ü «жінка» або n а n «чоловік»: nantongxue «учень», n ü tongxue «учениця». Для назви дитинчат тварин використовують слова er «син» або xiao «маленький»; gou «собака» gouer «щеня», niu «корова», xiaoniu «тьолка».

3.1.6 Відо-часові слова

Службові видо-часові слова, спостережувані, наприклад, в індонезійському мовою, передають граматичні значення виду та часу дієслова: індоз. Dia sedang membatja «він читає», Dia sudah ernbatja «він вже прочитав», Dia akan membatja «він прочитає», « він буде читати ».

3.1.7 Спілки та частки

Союзи - службові слова, що виражають граматичні відношення між словами в реченні і між пропозиціями.

Союзи представлені у всіх відомих мовами приблизно одними й тими ж групами у відповідності зі значенням відносин, ними висловлюються.

1. Сурядні сполучники виражають відношення між словами в реченні і між пропозиціями, що входять до складу складносурядного речення. Вони об'єднують три групи спілок:

1) приєднувальні;

2) протиставні;

3) розділові.

2. Підрядні сполучники виражають відносини між пропозиціями, що входять до складу складнопідрядні речення, і складають п'ять груп:

1) тимчасові союзи;

2) союзи мети;

3) причини;

4) умовні спілки;

5) союзи слідства.

3. Пояснювальні спілки (такі, як «щось є», «а саме», «як-то»).

До службових слів належать частки. Вони передають різні модальні значення, а також і деякі інші відтінки граматичних значень (питання, заперечення, вигук, невизначеність та ін).

Союзи та частки є способом вираження граматичних значень на рівні словосполучення і пропозиції, тобто синтаксичними граматичними способами.

3.2 Інтонація і спосіб порядку слів

Спосіб інтонації, характеризуючи фразу в цілому, теж є засобом вираження граматичних значень на рівні синтаксису.

Роль порядку слів для вираження відношень між словами в мовної ланцюга значною мірою пов'язана з вживанням у мові граматичного способу аффиксации. У пропозиціях Я читаю книгу або Бабуся любить онука можливі будь-які перестановки слів без зміни їх граматичного значення (зміна порядку слів у подібних пропозиціях грає толь стилістичну або логічну роль). Це зумовлено наявність афіксів, однозначно передавальних граматичні значення слів у цих пропозиціях. Розглянемо інший приклад: Будинок загороджує флігель або Якір зачіпає ланцюг. У цих пропозицій іменники неживі чоловічого роду (будинок, якір, флігель), а також іменники жіночого роду на м'яку або шиплячу голосну (ланцюг; могло б бути і іменник середнього роду типу вікно, подорож і т. п.) сприймаються як підмет або додаток залежно від положення до або після присудка. Порівняємо: Флігель загороджує будинок; Ланцюг зачіпає якір.

У ряді мов фіксованим є місце визначення по відношенню до обумовленому, наприклад: Індонезії. Kamar kedua «друга кімната», a kedua kamar «обидві кімнати».

Чим більшу роль у мові грає аффіксація для вираження відношень між словами в реченні, тим меншу граматичну роль відіграє порядок слів. Так, великою свободою в порядку слів відрізнялися давні індоєвропейські мови з багатою системою форм словозміни (давньоіндійський, старогрецьку, латинську).

Зрозуміло, що ті сучасні мови, в яких аффіксація грає другорядну роль, для вираження граматичних значень широко використовують спосіб порядку слів. Так, в англійській, французькій, німецькій мовах порядок слів є важливим граматичним способом.

Порядок слів відіграє велику роль у вираженні граматичних значень в індонезійському мовою. Обмежимося лише одним прикладом: визначення завжди слідує за визначеним словом. При зміні порядку слів міняється зміст висловлювання, наприклад, guru kita «наш учитель», але: kita guru «ми - вчителі».

Важливу роль відіграє порядок слів у таких мовах, як китайський або в'єтнамський, для яких аффіксація не є способом вираження реляційних граматичних значень.

Висновок

У цій роботі були розглянуті способи граматичних значень в морфології, а також аналітичні способи вираження граматичних значень.

Всі розглянуті вище граматичні способи є вираз граматичного значення усередині слова, в рамках самого слова. Такі способи носять назву синтетичних граматичних способів. Тут в одному слові синтезується і лексичне і граматичне значення. Мови, в яких такі граматичні способи переважають, називаються синтетичними мовами, або мовами з синтетичним ладом.

Резюмуємо сказане про граматичних значень. Граматична категорія є єдність граматичного значення і граматичних форм; граматичне значення являє собою узагальнене відображення об'єктивної дійсності, природно виникає у мові і розподіляється за трьома видами абстракції - абстракції номінації, абстракції предикації, абстракції локації; граматичні форми виникають і організовуються за тими ж трьом розрядам; вони представляють собою морфеми.

Морфологічні значення, елементарні значення словоформ многоформенних слів можуть:

• мати референціальний характер (тобто відносити дану словоформу до якогось внеязиковом моменту). Так, наприклад, значення од. ч. імені іменника в принципі спирається на ідею одиничності даного предмета;

• характеризуватися конкретної комунікативно-ситуаційної соотнесенностью. Так, значення першого особи припускає вказівку на мовця як активного учасника даного комунікативного акту;

• вказувати на характер структурно-синтаксичних відношень між словами усередині пропозиції. Таке, наприклад, значення вин. п. імені іменника;

• служити основою для класифікації слів усередині однієї частини мови. Таке, в принципі, значення СР р. іменника.

Семіотичний підхід до мовних одиниць припускає, що немає мовних значень самих по собі, як і немає мовних форм, які були б позбавлені значень. Про граматичному значенні можна говорити лише тоді, коли в даній мові є регулярно з ним співвідноситься експонент, тобто формальний показник граматичного значення.

Єдність граматичного значення і співвідносного з ним стандартного формального показника утворює двосторонню мовну одиницю, граматичний знак, якому у вітчизняній лінгвістиці (О. В. Бондарко та ін) було присвоєно ім'я граммеми. Це поняття близьке до понять "формальної категорії" у А.М. Пешковского і "категоріальної форми" у А.І. Смирницького. Його еквівалентами є поняття "розряду граматичної категорії", "приватної граматичної категорії" і "граматичної форми".

Список використаної літератури

1. Ярцева В. М. Взаємовідносини граматики і лексики в системі мови / / Дослідження з загальної теорії граматики. СБ статей. М., 1968.

2. Старінін В. П. Структура семітського слова. Переривчасті морфеми. М., 1963.

3. Реформатський А. А. Аглютинація і Фузія як дві тенденції граматичної будови слова / / Морфологічна типологія і проблема класифікації мов. СБ статей. М.; Л., 1956.

4. Пєшковський А. М. Російський синтаксис у науковому освітленні. М., 1938.

5. Пєшковський А. М. Інтонація і граматика / Щешковскій А. М. Вибрані праці. М., 1959.

6. Бондарко О. А. Граматична категорія і контекст. Л., 1971. -32. Бризок у нова - Є. А. Вступний фонетичний розмовний курс-російського-мови. М., 1982. (Факсимільне видання - 1986 р.).

7. Загальне мовознавство. Внутрішня структура мови. М., 1972.

8. . Різдвяний Ю. В. Поняття форми слова в історії граматики китайської мови. М., 1958

9. Реформатський А. А. Вступ до мовознавства. М., 1967

10. Ярцева В. М. Про взаємозв'язок елементів мовної системи / / Одиниця різних рівнів граматичного ладу мови та їх взаємодія. СБ статей

11. . Загальне мовознавство. Методи лінгвістичних досліджень. М., 1973

12. Баранникова Л. І. Вступ до мовознавства. Саратов, 1973.

13. В. А. Кочергіна, Вступ до мовознавства. Основи фонетики-фонології. Граматика: Навч. посібник. - 2-е вид., Перераб. - М.: Изд-во МГУ, 1991.

14. Ахманова О. С. Фонологія, морфонологія, морфологія. М., 1966.