Соціологія кримінальної особистості і кримінального покарання

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
Білгородський ЮРИДИЧНИЙ ІНСТИТУТ
Кафедра гуманітарних і соціально-економічних дисциплін
дисципліна: соціологія права

РЕФЕРАТ

по темі: «Соціологія кримінальної особистості і кримінального покарання»
Підготував:
доцент кафедри Г і СЕД
підполковник міліції
І.С. Городовий
Білгород
2008

План Реферати
Вступна частина
1. Проблема особистості в теорії і практиці права
2. Антропологічний та психологічний підходи до проблеми кримінальної особистості
3. Соціологічний та соціально-психологічний аналіз антисоціальної особистості
Заключна частина (підбиття підсумків)

Введення

Кримінальний кодекс не діє, поки не скоєно злочин.
Коли ж злочин скоєно, то перше питання, яке виникає: «Хто злочинець? Який його мотив? »
Ось чому проблема особистості є однією з вузлових проблем соціології права.
Важливість цієї проблеми визначається не тільки її теоретичної актуальністю.
Вона має велике практичне, прикладне значення.
Працівникам правоохоронних і судових органів на всіх стадіях роботи доводиться
- Характеризувати конкретну особистість,
- Визначати її соціальні якості,
- Психологічні риси та особливості,
- Відхилення від норми.
Ще задовго до затримання серійного вбивці Чикатила учений-медик Олександр Бухановський створив його психологічний портрет.
Маніяк зовні видавався цілком добропорядним, освіченою людиною, яка не пив і не курив.
А. Бухановський попереджав, що увійшов у смак маніяк ніколи сам не зупиниться, якщо його не зупинити.
Цей психологічний портрет був цінним орієнтиром для оперативних працівників правоохоронних органів.
Будь-якому слідчому для розуміння і осмислення мотиву того чи іншого злочину припадає
- Давати оцінку моральним і психологічним якостям підслідного,
- Виявляти коло його друзів і знайомих,
- Виявляти його прихильності і схильності,
- Визначати матеріальний і соціальний статус,
- Приналежність до певної категорії людей.
Крім того, при винесенні вироку, закон вимагає враховувати не тільки шкоду, заподіяну суспільству, характер і ступінь суспільної небезпечності злочину, а й особистість винного (ч. 3 ст. 60 КК РФ).

1. Проблема особистості в теорії і практиці права

Особистість - це індивід з характерною системою потреб і соціальних орієнтації, які відрізняють його від інших і визначають його поведінку.
Але ж злочин - це теж форма людської поведінки, але особлива, крайня антисоціальна форма.
Складність визначення сутності кримінальної особистості пояснюється тим, що її вивчення є об'єктом міждисциплінарного пізнання.
Проблема кримінальної особистості досліджується і кримінальним правом, і кримінологією, і юридичної психологією, і юридичної соціологією.
Внутрішній психологічний фундамент, духовну основу, ядро особистості складають соціальні орієнтації.
Соціальні цінності - це сукупність моральних норм, принципів світорозуміння, стандартів поведінки, які розділяє більшість того чи іншого суспільства.
Без соціальних орієнтирів людина не може жити.
Соціальні орієнтації - це ті соціальні цінності, які
- Викликають інтерес у людей,
- Залучають їх,
- Є бажаними,
- Є бажаними,
- Є престижними.
Вони утворюють основу людських цілей, наповнюють життя змістом.
Система соціальних координат, установок має свою спрямованість:
- Або законослухняну,
- Або антисоціальну,
- Або кримінальну.
Устремління конкретного індивіда і визначають лінію його поведінки, вчинків.
На даний факт звертається особлива увага.
Суд зобов'язаний виявляти й оцінювати соціальні особливості особистості і на цій основі робити висновок
- Про ступінь моральної ущербності,
- Стійкості антисоціальних орієнтації підсудного.
На підставі цієї оціночної роботи вирішує питання:
- Чи є дане суспільно небезпечне діяння закономірним результатом попереднього формування особистості підсудного
- Або воно носило випадковий характер.
Ці обставини мають вирішальне значення для індивідуалізації покарання.
Для більш предметного осмислення сутність антигромадської, антисоціальної особистості розглянемо існуючі в науці підходи аналізу природи такої особистості.
У науці існує три основних напрямки, присвячених аналізу природи кримінальної особистості:
1) антропологічне або біологічне;
2) психологічне;
3) соціологічне і соціально-психологічне.

2. Антропологічний та психологічний підходи до проблеми кримінальної особистості

Родоначальником цього напряму був італійський професор Чезаре Ломброзо.
Ломброзо протягом багатьох років день у день спостерігав за сотнями злочинців, ув'язнених у в'язницях Туріну.
Він очолював кафедру психіатрії в університеті.
Одночасно він був директором психіатричної клініки для душевнохворих.
Ломброзо висунув відому теорію природженого злочинця.
Він вважав, що від народження існує злочинний тип людини.
Ломброзо вважав, що внутрішній, психологічний світ злочинного типу «атавістічен».
У такого типу спостерігається свого роду генетичний зрушення тому, до тих якостей, які були властиві первісним людям.
Це:
а) порушення балансу між інтелектом і тваринними інстинктами;
б) домінування агресивних дій над розумною поведінкою;
в) спрощена структура особистості, низька ступінь її розвитку.
Ч. Ломброзо висловив скандальну ідею про спадковість.
Спираючись на великий статистичний матеріал, Ч. Ломброзо доводив:
- В силу закону спадковості порочні нахили передаються з покоління в покоління;
- Вроджені порочні схильності не тільки зберігаються, але іноді і активізуються.
Він наводить приклади з історії однієї родини за два століття.
У цій родині з поганою спадковістю за довгі роки потомство досягло 900 чоловік.
З них 200 стали злочинцями, ще 200 були душевнохворими і волоцюгами.
Аналіз історії іншого сімейства охоплює 834 особи.
У числі їх було 164 повії, 142 жебраків, 76 злочинців, які в загальному провели у в'язниці 166 років.
Деякі злодії і повії, розбагатівши і ставши добропорядними, прагнули, щоб їх діти стали хорошими і добропорядними.
Але, як пише Чезаре Ломброзо: «На багатьох індивідів виховання не робить ніякого впливу: вони народжуються зіпсованими і залишаються такими, незважаючи на всі відчайдушні зусилля батьків виправити їх».
Ч. Ломброзо висунув ще одну гіпотезу.
Високий ступінь злочинних схильностей може виявлятися в зовнішньому вигляді людини.
Ломброзо вказав на цілий ряд цих зовнішніх ознак порочних людей:
1) низький, похилий, зрізаний лоб;
2) яскраво виражена вилицювате, тобто вузькі вилиці, «здавлене» обличчя;
3) опуклі надбрівні дуги;
4) велика, виступаюча нижня щелепа;
5) горби, виступаючі на черепній коробці;
6) низькоросла й мускулисте тіло;
7) надмірно довгі руки.
Ломброзо відзначав вплив освіти на види злочинів, спираючись на дані статистики.
«Серед неписьменних переважає найбільш груба і жорстока форма злочинності, а серед грамотних - м'якша».
1) Серед неписьменних переважають дітовбивства, крадіжки, грабежі та підпали.
2) Серед малограмотних (ледь вміють читати і писати) - вимагання загрози, шантажі, грабежі та нанесення побоїв і ран.
3) Серед людей з середньою освітою - хабарництво, злочини проти моральності, фальсифікації і погрози на листах.
4) Серед людей з вищою освітою - підробки, розкрадання грошей і документів та політичні злочини.
Ще за життя Ч. Ломброзо його ідеї не були прийняті багатьма сучасниками.
Доля його ідей вельми складна через абсолютизації його висновків про природжене, спадковому злочинному типі людини.
Тим не менш, Ч. Ломброзо був першим, хто приступив до систематичного емпіричному дослідженню злочинців.
Він заклав основи знань про антисоціальної, кримінальної, делінквентна особистості.
Не можна заперечувати, що його ідеї вже більше ста років є певними передумовами, основою для розуміння проблем злочинної особистості.
Психологічний підхід до аналізу антисоціальної особистості бере початок у роботах відомого австрійського лікаря-психіатра і психолога, засновника психоаналізу Зигмунда Фрейда.
Він чимало уваги приділяв і проблеми деликвентного поведінки.
З. Фрейд дійшов висновку, що біля витоків такої поведінки лежить інстинкт агресії.
Це інстинкт є основою поведінки окремих особистостей.
Він нездоланний, він неодмінно виявляється не просто в агресивних, але і в злочинних діях.
Фрейд вважав, що у відносинах між людьми лежить явна ворожість один до одного.
Це відлуння далеких часів, коли в боротьбі за виживання агресія була важливим чинником виживання.
Сьогодні людина не володіє тваринними інстинктами.
У нього виявляються лише рудименти інстинктів.
Учень З. Фрейда Альфред Адлер кілька видозмінив вчення свого вчителя.
Замість «інстинкту агресії» Адлер на перше місце поставив «комплекс переваги».
Базовим положенням теорії Адлера є його вчення про комплекс неповноцінності.
Комплекс неповноцінності - це особлива форма світовідчуття і поведінки окремих індивідів: «... комплекс неповноцінності - результат перебільшеного почуття неповноцінності».
Для особистості, що страждає від відчуття своєї неповноцінності, характерно те, що ця особистість на початкових етапах свого життя:
- Погано адаптується,
- Соціально неприспособлена,
- Непевна в собі,
- Непевна у своїх діях,
- Схильна звинувачувати в своїх невдачах інших.
Адлер стверджує: «злочинці, наприклад, завжди звинувачують інших і при цьому виправдовують себе».
Парадоксальність цього феномену полягає в тому, що «комплекс неповноцінності переходить у комплекс переваги».
Таке протиприродне перетворення одного комплексу в іншій особливо характерно для людей з порочними нахилами, такими як
- Жорсткість,
- Злість,
- Агресивність.
Почуття протесту, прагнення позбавитися від своєї неповноцінності штовхає деяких індивідів на антисоціальні вчинки і злочини.
У ході цього процесу «встановлення і мети, колишні соціальними, перетворюються на антісоцільние».
Соціальна непристосованість, невпевненість у собі змінюється спотвореним прагненням стати сильним, перевершувати інших, будь-яку ціну самоствердитися.
Головним джерелом поведінкової мотивації стає інстинкт переваги і прагнення піднестися над іншими.
Комплекс переваги - це своєрідна компенсація того почуття неповноцінності, яке в індивіда було переважною в його дитячі роки.
Чим більше індивід був пригнічений і принижений, тим сильніше його протест, його озлобленість проти людей і всього суспільства.
Якщо порівняти ідеї Фрейда і Адлера, то видно, що вони розходилися в розумінні першопричини поведінки.
Фрейд вважав, що це - потяг до протилежної статі.
Адлер думав, що це - жадоба влади.
Розглянуте напрям розвивав американський психолог Джон Доллард.
Доллард вважав, що агресія виникає не тільки на базі природного інстинкту самозбереження.
Частіше за все на основі фрустрації, яка виникає в процесі міжособистісного спілкування.
Фрустрація - це те внутрішнє психологічне напруження.
Воно складається при невдалій спробі реалізувати свої бажання і прагнення.
Фрустрацію - це як неможливість задовольнити своє бажання, бар'єр, що виникає на шляху задоволення бажання.
Зовнішні обставини блокують внутрішні устремління людини, заважають йому здійснити своє бажання.
Фрустрація - це реакція людини на неможливість реалізувати свою мету, своє бажання.
Фрустрація - це незадоволеність бажань.
Фрустрація - це своєрідне крах надій, психологічний стрес, психологічний зрив.
Результатом фрустрації може бути:
- Почуття злості,
- Акумуляція граничної напруженості,
- Акумуляція граничної агресивності («паровий котел»).
Це емоційний стан може вилитися в злочинні дії.
Розрядка фрустраційної напруженості може бути перенесена на випадкових осіб.
Результатом фрустрації може бути не тільки злість і агресивність.
Це може бути:
- Депресія,
- Відчуття безвиході,
- Занепад сил,
- Відхід у світ мрій і фантазій,
- Алкоголізм,
- Вживання наркотиків,
- Самогубство.
Відзначимо, що і антропологічний, і психологічний підходи до аналізу кримінальної особистості мають свою «обмеженість».
Вони слабко співвідносять внутрішні спонукальні мотиви дій кримінальної особистості з соціальними чинниками, з найширшим колом потреб та орієнтацією особистості.

3. Соціологічний та соціально-психологічний аналіз антисоціальної особистості

Соціологічний напрямок у аналізі злочинної особистості стало розвиватися в кінці XIX ст.
Біля його витоків стояв засновник соціальної статистики бельгієць Адольф Кетле [1] і французький соціолог і криміналіст Габріель Тард [2].
Вони основну причину злочинної поведінки бачили у соціальних, громадських факторах, в умовах життя людей.
Із сучасних мислителів слід в першу чергу назвати Еріха Фромма [3].
Е. Фромм у роботі «Душа людини. Її здатність до добра і зла »(1964) дає чітку класифікацію типів людського насильства:
1) реактивне насильство;
2) фрустрація як тип реактивного насильства;
3) заздрість і ревнощі;
4) насильство з помсти;
5) компенсаторне насильство;
6) садизм;
7) архаїчна жага крові.
Кожна форма насильства - результат установок, спрямованості особистості, соціальної «програми», яка визначає внутрішній, духовний світ конкретної особистості.
Сама спрямованість є наслідком соціалізації цієї особи і наслідком життєвих обставин.
Зупинимося на деяких з вказаних типів.
1. Реактивний насильство
Це насильство, яке проявляється при захисті:
- Життя,
- Свободи,
- Гідності,
- Власного або чужого майна.
Метою даного типу насильства є збереження, а не руйнування.
Цей тип насильства проявляється рефлекторно, інстинктивно, з почуття самозбереження.
2. Насильство з помсти
Цей тип насильства пов'язаний з проблемою кровної помсти.
Але це може бути і приватний випадок злочинної поведінки.
Потреба мстити виявляється у примітивних, збиткових людей.
Для них помста - єдиний засіб компенсації ображеного почуття власної гідності чи будь-якої втрати.
Ситуація ускладнюється, якщо образа або втрата нанесені глибоко ущербної особистості.
«Слабак або каліка не має іншої можливості відновити зруйноване самоповагу, окрім як помститися». «Зрілий, продуктивний людина в меншому ступені мотивований жагою помсти».
3. Компенсаторна насильство
Природа наділила людину базовою потребою витрачатися свої фізичні та емоційні сили.
Але в силу різних причин:
- Некомунікабельності,
- Поганий адаптації,
- Боязкості,
- Комплексу неповноцінності
деякі індивіди не в змозі самореалізуватися.
У них відбувається деформація ціннісних орієнтацією.
Крайньою формою деформації внутрішнього світу є формування установки «мститися життя за те, що вона його образила».
Озлобленість часом матеріалізується у делінквентну поведінку.
Е. Фромм говорить: «Компенсаторное насильство є результатом непрожите, покаліченою життя».
Компенсаторна насильство не є типовим.
Витоки і мотиви делінквентної поведінки детермінуються єдністю соціального й особистісного, індивідуального.
Злочинне поведінка породжується
- Не самою особистістю,
- Не самими зовнішніми обставинами,
- А їх взаємодією.
Не можна ставити питання, що тут головне: особистість чи обставини?
Соціологічне дослідження витоків і мотивів злочинності характеризується аналізом одночасно двох чинників:
- Особистісного, тобто індивідуального,
- І соціального, тобто ситуаційного.
Визначальним в індивідуальному факторі є установки, спрямованість особистості, її ціннісні орієнтації.
Ця «спрямованість» особистості залежить від:
1) походження особистості;
2) виховання особистості;
3) навколишнього середовища;
4) рівня освіти;
5) професії;
6) віку, статі, фізичних властивостей;
7) спадковості (дискусійний моментом після робіт Ломброзо).
У соціальному факторі важливим є соціальні умови конкретної особистості.
Чи сприяють вони задоволенню її базових потреб чи ні.
Соціальні умови, які не дозволяють нормальним, законним шляхом реалізувати свої потреби це:
1) низький соціальний стан;
2) низький рівень життя;
3) безробіття;
4) погані житлові умови;
5) міграція;
6) урбанізація;
7) споживання алкоголю;
8) проституція.
Крім двох основних факторів, що впливають на злочинність, - особистісного (індивідуального) і соціального, виділяється ще третя група чинників.
Це так звані фізичні фактори:
1) клімат, температура;
2) час року.
Класик сучасної американської соціології Роберт Мертон розробив теорію про типи особистості.
Вона дає чітке розуміння
- Процесів адаптації людей в суспільстві,
- Розуміння лінії поведінки індивідів,
- Витоків конфліктів особистості з суспільством,
- Витоків злочинної поведінки.
Мертон розглядав типи поведінкової реакції.
Ця реакція проявляється коли індивід освоює соціальний досвід, пристосовується до системи соціальних цінностей і норм поведінки.
Мертон виділяє п'ять типів пристосування.
Вони залежать від того, що індивід «приймає» і що «відкидає» із соціальних координат.
Перший тип.
Конформістська особу (від англ, conform - узгоджувати).
Цей тип, пристосовуючись адаптуючись в суспільстві, приймає беззастережно:
- Зразки духовних, культурних цілей, норм, стандартів,
- Засоби досягнення панівних цілей.
Тут ми можемо говорити про так званий «адаптованому» людині.
Другий тип.
Інноваційна особу (від лат. Innovatio - оновлення, нововведення).
Цей тип, адаптуючись у суспільстві, приймає панівні мети, але заперечує традиційні шляхи та засоби досягнення цілей.
Такий індивід готовий ризикувати, порушувати сформовані підвалини, громадський порядок заради своїх цілей.
Третій тип.
Рітуалістская особу (від лат. Ritualis - обрядовий).
Рітуалісти відкидають панівні мети.
Однак вони намагаються дотримуватися норм поведінки, встановлені звичаї, дотримуються «правила гри».
Глибоко віруючих людей, як правило, не прагнуть до особистого успіху, до земних благ.
І їх мета інша - «небесне благо».
Але вони не протиставляють свою поведінку пануючому в суспільстві.
Четвертий тип.
Ретретістская особистість. Ізольований тип (від лат. Retratio - йти, усамітнюватися).
Це найбільш рідко зустрічається тип особистості.
Він відкидає панівні мети і пануючі засоби досягнення загальноприйнятих цілей.
Це апатична особистість.
Вона йде і від цілей, і від засобів їх досягнення.
Прикладом може бути поведінка наркоманів, алкоголіків.
Такий «догляд» може вести і до самогубства.
П'ятий тип.
Бунтівна, бунтарська особистість.
Вона зазвичай заперечує цілі, заперечує і засоби, способи, методи досягнення соціальних цілей.
Замість старих, традиційних цілей і коштів вона висуває нові цілі та нові способи досягнення цілей.
Бунтівна особистість прагне замінити панівні цінності новими.
Такі особистості зазвичай і складають популяцію антисоціальних індивідів.
Така людина входить в різкий конфлікт із суспільством.
Він не лагодив встановленим законам, традиціям, цінностей, ритуалів.
Він не може задовольнити свої насущні, базові потреби законним, соціально схвалюваним шляхом.
Тоді він стає на злочинний шлях їх задоволення.

4. Общесоциологические підходи до покарання

Найважливішою проблемою соціології прав є дослідження практики кримінального покарання:
- Аналіз підстав для покарання,
- Аналіз цілей покарання,
- Аналіз засобів покарання,
- Аналіз результатів каральної діяльності держави,
- Дослідження пропорційності між складом злочину та мірою покарання.
На основі порівняльного аналізу, соціологічних підходів до теорії та практиці покарання сформувалася спеціальна наука про покарання - пенологія.
Соціологічні знання мають три рівні:
1) Макросоціологічний (общесоциологические теорії);
2) середній (спеціальні або приватні соціологічні знання, звані теоріями середнього рангу);
3) мікросоціологічному (конкретні емпіричні знання, отримані в результаті конкретних досліджень по вузьких питань).
Дана система застосовна і до проблеми кримінального покарання.
Саме в общесоциологическом плані розробляли перші роботи про цілі, засоби й результати каральної діяльності.
Найбільш значним серед них було створення Чезаре Беккаріа «Про злочини і покарання».
У ньому італійський вчений
- Говорить про необхідність пропорційності між злочинами і покараннями,
- Викриває жорстокість і свавілля юстиції в епоху феодалізму, коли головним в покаранні вважалося залякування, утримання злочинця від вчинення нового протиправної дії.
Чезаре Беккаріа заклав основу нового погляду на покарання.
Він стверджував, що його мета «полягає не в катуванні і муку людини ... а тільки в тому, щоб перешкодити винному знову завдати шкоду суспільству й утримати інших від звершення того ж ».
Ідеї ​​Беккаріа про домірності покарання і злочину зіграли велику роль у формуванні буржуазного кримінального права.
У далекому минулому в'язниць та інших місць ув'язнення в сучасному розумінні не було.
Злочинців просто кидали в сирі, брудні, смердючі ями на голодну смерть.
Простий люд подавав приреченим милостиню.
Система в'язниць склалася, коли держава економічно зміцніло і змогло взяти укладених на своє утримання.
На Русі ями замінили в'язницями лише у XVIII ст. за Петра I.
Функції утримання залякуванням в минулі століття виконували тортури підозрюваних під час допиту.
Величезний внесок в науку про кримінальне покарання вніс Еміль Дюркгейм.
У своїй роботі «Про поділ суспільної праці» він сформулював закони еволюції покарання:
1) жорстокість і суворість покарання вище тоді і там, де суспільство менш розвинене і де влада носить абсолютний, авторитарний характер (четвертування, колесування, спалення були буденними в епоху середньовіччя, коли панував свавілля влади);
2) з розвитком цивілізації виявляється гуманізація покарання: кара, відплата стають не такими суворими і болісними.
Тенденція гуманізації покарання виражається, зокрема, в тому, що смертна кара як крайня форма відплати застосовується вже не так широко і не так часто, як у попередні роки.
З'являються нові форми покарання: тюремне ув'язнення, штраф.
У процесі становлення і розвитку науки про покарання формувалися різні теорії.
Вони по-різному визначали роль та мета кримінального покарання.
Кримінальне покарання - це дуже складне, багатофункціональне, багатоцільове явище, яке ставить перед собою різні цілі і виконує різні функції.
Єдності поглядів на цілі кримінального покарання у юристів як і у соціологів немає.
У залежності від того, хто і що бере за основу мети покарання, визначаються його функції.
Можна виділити чотири напрямки функцій: відплати, попередження, відновлення соціальної справедливості та виправлення.
Майже всі вони знайшли своє відображення в новому Кримінальному кодексі Російської Федерації.
Так, у ч. 2 ст. 43 КК РФ визначено, що "покарання застосовується з метою відновлення соціальної справедливості, а також виправлення засудженого і попередження вчинення нових злочинів».
Розглянемо докладніше ці напрямки.
1. Функція відплати
У нашому кримінальному законодавстві мета відплати не передбачається.
Тим не менш, деякі провідні юристи країни вважають, що відплата є основне призначення покарання.
Відомий юрист І.І. Карпець стверджує, що смертна кара найбільш переконливо показує мета покарання - кару.
На думку його опонентів, основна функція виняткової міри покарання - загальне страхітливе, що утримує попередження потенційних злочинців.
До проблеми відплати можна підходити з позиції соціальної психології.
Покарання в першу чергу випробовується засудженим, а не потенційним злочинцем.
Позбавлення волі на певний строк, тим більше довічне, - це позбавлення людини самою фундаментальною його потреби.
Навіть у тваринному світі втрата свободи деформує тварин, що багато хто в неволі не розмножуються.
Вони не можуть нормально виносити нове місце існування.
Важливою стороною проблеми відплати є кримінальна політика держави.
Вона визначає, які злочини в той чи інший період найбільш небезпечні для нормального функціонування держави і яка міра покарання покладається за ці злочини.
Так, у 80-ті рр.. в нашій країні широко застосовувалася виняткова міра покарання за економічні злочини.
Новий Кримінальний кодекс посилив покарання за злочини проти особистості:
а) верхній переділ позбавлення волі за вбивство підвищено з 15 до 20 років;
б) раніше менш тяжке покарання поглиналося більш тяжким. Сьогодні суд зобов'язаний складати призначені терміни, але їх сума не повинна перевищувати 25 років;
в) якщо ж особа, яка відбуває покарання, вчиняє злочин, то термін може бути піднято до 30 років позбавлення волі.
Хоча в Кримінальному кодексі РФ і не обумовлена ​​така мета покарання, як відплата, в реальному житті ця функція покарання існує.
Однак її роль у боротьбі зі злочинністю не можна переоцінювати.
2. Функція попередження.
Прихильники цієї теорії вважають, що головна мета покарання - попередження.
Виділяють два його види:
- Спеціальна або приватне попередження,
- Загальне попередження.
1) спеціальне або приватне попередження, коли злочинець фізично ізолюється, щоб його знешкодити, не дати йому можливості повторити небезпечне для суспільства діяння.
Крім фізичного утримання злочинця, спеціальне попередження має функцію психологічного протидії рецидиву.
Це своєрідне утримання залякуванням від повторення небезпечних дій;
2) спільне - своєрідна кримінологічна профілактика.
Вона спрямована на закладання у свідомість нестійких членів суспільства, здатних до правопорушень, думки про кримінальну відповідальність за можливе порушення закону.
Соціальне значення загального попередження, закладеного в системі покарання, величезна.
Воно несе в собі функцію соціального контролю.
Воно прямим чином сприяє збереженню стабільності і порядку в суспільстві.
3. Функція відновлення соціальної справедливості
У законі про покарання закріплена і така найважливіша його мета, як відновлення соціальної справедливості.
Вона буває порушена тим чи іншим кримінальним злочином, особливо проти особистості.
Будь-яке кримінальний злочин - це
- Удар по соціальному порядку,
- Нехтування норм гуртожитку,
- Нехтування системи соціальних цінностей,
- Нехтування правами особистості.
Коли соціальний порядок виходить з-під контролю держави, то соціальна структура суспільства деформується, руйнується.
Кримінальну право прагне відновити соціальний порядок і соціальну справедливість.
Воно зокрема, захищає порушені права людини.
Слід визнати, що саме формулювання мети кримінального покарання - відновлення соціальної справедливості - кілька розпливчаста.
Як, наприклад, розуміти ідею «соціальної справедливості» у таких злочинах, як серійні вбивства, вчинені Чикатило?
Ідея відновлювального впливу права більш специфічна для цивільного права, де вона має загальний характер. У кримінальному праві такого загального характеру вона не має.
4. Функція виправлення
Найбільш оптимальна завдання цілей покарання - це виправлення засудженого.
А оптимальні завдання, як відомо, вирішуються рідко.
Соціологічні дані показують, що у тих, хто позбавлений волі, деформується внутрішня психологічна структура особистості.
Ці результати підтверджують наукові дослідження.
Є певний «поріг» можливості існування людини у протиприродних умовах позбавлення волі.
Він зазвичай визначається 5-8 роками ув'язнення.
Потім настає руйнування нормальних установок особистості, її природних орієнтацією.
Це в першу чергу стосується тих, хто засуджений до довічного позбавлення волі.
Радянський розвідник Павло Судоплатов, який керував в 1940 р. операцією з ліквідації Л. Троцького і провів в ув'язненні 15 років, пише про труднощі адаптації до нормального життя: «Перейти вулицю ... Це була ціла проблема, адже після п'ятнадцяти років перебування в тісній камері відкривається простір здавалося величезним і небезпечним ».

Висновок

Щоб «виміряти» ефективність функції покарання, у сучасної науки немає інших засобів крім соціології.
Нерідко ці показники бувають зі знаком «мінус».
Ось цифри, що характеризують подальше життя помилуваних убивць: 52% з них роблять новий злочин протягом року після помилування, причому 11% - нове вбивство.
Стверджується, що зона не лікує, не перевиховує, а лише закріплює людські пороки.
Тим не менше, якась кількість вийшли з ув'язнення повністю адаптуються до нормального життя.

Список використаної літератури
1. Антонян Ю.М. Вивчення особистості злочинця. - М., 1982.
2. Гальперін І.М. Покарання: соціальні функції, практика застосування. - М., 1983.
3. Карпець І.І. Покарання. Соціальні, правові та кримінологічні проблеми. - М., 1973.
4. Касьянов В.В. Соціологія права: навчальний посібник / В.В. Касьянов, В. М. Нечипуренко. - Вид. 2-е. - Ростов н / Д: Фенікс, 2002.
5. Курганов С.І., Кравченко А.І. Соціологія для юристів. - М., 2000.
6. Лапаєва В.В. Соціологія права: Короткий навчальний курс / В.В. Лапаєва; Під ред. В.С. Нерсесянца. - М.: Видавництво НОРМА, 2000.
7. Палубенская С.В. Цілі кримінального покарання. - М., 1990.
8. Побігайло Е.Ф. Проблема смертної кари в умовах сучасної кримінологічної обстановки в Росії / / Право та освіта. - 2003. - № 3.
9. Соціологія права: Навчальний посібник / За ред. В.М. Сирих. - 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: Юридична Дім «Юстіцінформ», 2002.
10. Юридична соціологія. Підручник для вузів. - М., 2000.

Література:
I. Основна
Касьянов В.В. Соціологія права: навчальний посібник / В.В. Касьянов, В. М. Нечипуренко. - Вид. 2-е. - Ростов н / Д: Фенікс, 2002.
Курганов С.І., Кравченко А.І. Соціологія для юристів. - М., 2000.
Лапаєва В.В. Соціологія права: Короткий навчальний курс / В.В. Лапаєва; Під ред. В.С. Нерсесянца. - М.: Видавництво НОРМА, 2000.
Соціологія права: Навчальний посібник / За ред. В.М. Сирих. - 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: Юридична Дім «Юстіцінформ», 2002.
Юридична соціологія. Підручник для вузів. - М., 2000.
II. Додаткова
Антонян Ю.М. Вивчення особистості злочинця. - М., 1982.
Гальперін І.М. Покарання: соціальні функції, практика застосування. - М., 1983.
Карпець І.І. Покарання. Соціальні, правові та кримінологічні проблеми. - М., 1973.
Палубенская С.В. Цілі кримінального покарання. - М., 1990.
Побігайло Е.Ф. Проблема смертної кари в умовах сучасної кримінологічної обстановки в Росії / / Право та освіта. - 2003. - № 3.


[1] Кетле (Quetelet) Ламбер Адольф Жак (1796-1874), бельгійський учений, соціолог-позитивіст; один з творців наукової статистики, іноземний член-кореспондент Петербурзької АН (1847). Встановив, що деякі масові суспільні явища (народжуваність, смертність, злочинність та ін) підпорядковуються певним закономірностям, застосував математичні методи до їх вивчення.
[2] Тард (Tarde) Габріель (1843-1904), французький соціолог і криміналіст. Вважав основними соціальними процесами конфлікти, пристосування й наслідування, за допомогою яких індивід освоює норми, цінності і нововведення. Роботи з соціальної психології та філософії права.
[3] Фромм (Fromm) Еріх (1900-1980), німецько-американський філософ, психолог і соціолог, головний представник неофрейдизму.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Соціологія і суспільствознавство | Реферат
69.3кб. | скачати


Схожі роботи:
Особливості кримінальної відповідальності і покарання неповнолітніх 2 Характеристика кримінальної
Особливості кримінальної відповідальності і покарання неповнолітніх 2 Специфіка кримінальної
Особливості кримінальної відповідальності і покарання неповнолітніх 2 Вік кримінальної
Відмова в порушенні кримінальної справи Припинення кримінальної справи та кримінального переслідування
Порушення кримінальної справи як стадія кримінального процесу 2
Порушення кримінальної справи як стадія кримінального процесу
Особливості кримінальної відповідальності і покарання неповнолітн
Особливості кримінальної відповідальності і покарання неповнолітніх 2
Особливості кримінальної відповідальності і покарання неповнолітн 2
© Усі права захищені
написати до нас