Віссаріон Григорович Сибіряков
Стаття присвячена застосуванню системного оператора для дослідження соціальних систем.
Приклад 1. Розглянемо детальніше «кроки назад» у системному оператору на прикладі соціальної системи «ринок». Як вона з'явилася? Які основні етапи пройшла? Що було рушійною силою розвитку? Для цього зробимо кілька «кроків назад», до самого початку розвитку людства.
Найімовірніше, первісні громади зародилися в декількох районах з різними природними ресурсами. Природа - найближча надсістема. Спочатку громади використовували тільки ці ресурси і лише для власного виживання, боротьби за існування. Але при цьому йшли два процеси:
поступове виснаження природних ресурсів найближчій надсистеми;
вдосконалення технологій їх використання.
Первісні громади роз'єднані, ізольовані один від одного ріками, горами, морями, пустелями. «Прототехнологіі» використання природних ресурсів примітивні і достатні лише для мінімального задоволення потреб виживання.
Люди, що живуть по берегах водойм - «рибалки» - використовують ресурси найближчій природного надсистеми - ловлять рибу, морських тварин, використовують водорості і т. д. У лісі живуть «мисливці». Вони використовують ресурси надсистеми, яка, ближче до них - полюють на тварин, збирають гриби, ягоди, коріння. У степах живуть «хлібороби», що навчилися вирощувати злаки і пасти худобу. Ареали проживання первісних громад не перетинаються. Вони нічого не знають про інших - «чужих» - природних ресурсах (рис. 1).
Однак людина вдосконалюється і вдосконалює «прототехнологіі». Чисельність громад зростає, а найближчі ресурси виснажуються. Необхідний розширювати ареал проживання, збільшувати кількість використовуваних природних ресурсів. Включається пасіонарність, пошукова активність. Людина-шукач долає перешкоди: перепливає річки і моря, знаходить перевали у горах, перетинає пустелі. Ареали проживання громад постійно розширюються (рис. 2).
Врешті-решт, відбувається перший контакт! Ось він - якісний стрибок у розвитку!
Ось воно - поява нової системи! (Рис. 3). Саме цей первинний контакт визначає все подальше взаємний розвиток нової, загальної для «рибалок» І «мисливців» системи.
Зустрілися «рибалки» і «мисливці». Вони вперше бачать одне одного. Вони вперше бачать інші природні ресурси, перероблені іншими людьми в корисні речі. Спочатку вони обмінюються інформацією. Потім - результатами своєї праці. У одного є риба, в іншого - шкури. І те й інше необхідно обом громадам, адже існує прихована, не виявлена загальна мета всього живого - розвивати популяцію. Вони раніше просто не знали про існування цих інших, незвичайних для них ресурсів. Тепер ресурси складаються.
Цілі різних громад, спрямовані на виживання, виявляється, співпадають і спрямовані на більш високу, спільну мету: розвивати один одного, розвивати з-суспільство на спільних ресурсах. Але давайте придивимося до того, що сталося. Якщо уважно розглянути розвиток суспільства, ми з'ясуємо, що «провісником» нових технологій завжди були нові, що формуються людиною ідеї по більш повному використанню ресурсів найближчій надсистеми. Потім - реалізація цих ідей, а потім вже - широке поширення в суспільстві інформації про них на новому рівні.
Тобто, слідом за обміном інформацією відбувається обмін потребами!
Ключовий момент - первинна зустріч, контакт, обмін інформацією.
Кожна з громад отримує нові потужні стимули до розвитку:
взаємне розширення ареалів;
нові, надсістемние для кожної громади природні ресурси - основу майбутнього спільного розвитку;
нові продукти, результати праці інших громад - основу спільного поліпшення якості життя;
взаємний розвиток технологій використання природних ресурсів загальної надсистеми - основу майбутнього спільного розвитку технологій;
задоволення потреб «сусідів» у своїх продуктах - основу розвитку майбутньої спільної системи «ринок»
нові знання та ідеї, «перезапилення» ідеями - основу майбутнього нового спільного світорозуміння.
Так і виник прообраз сучасного «ринку». Виникає нове протиріччя: того, чого вистачало одній громаді, явно недостатньо для двох! Тому починається взаємне бурхливий спільне вдосконалення технологій. Виникають потужні взаємні потоки: потоки потреб + потоки інформації + матеріальні потоки + потоки людей = створення нової інфраструктури й культури суспільства. Точно також відбувається надалі контакт «мисливців» з «хліборобами». І так далі ...
Таким чином, виникнення нової структури (системи) суспільства є результат розв'язання суперечності між зростаючим потоком потреб і застарілими технологіями їх задоволення в різних частинах суспільства.
Приклад 2. Наші міркування можуть здатися наївними, навіть примітивними. Занадто все просто! Однак зовсім недавно (в історичному масштабі) - всього трохи більше 500 років тому - людство пережило саме такий «первинний контакт» - Христофор Колумб відкрив Америку. У 1992 році людство відсвяткувало 500-річчя подорожі Колумба, яке змінило наш світ. Він змінив світ, в якому жив сам, світ, де жили американські індіанці, і встановив між цими світами міцний зв'язок, яка витримала вже півтисячоліття. Він створив новий світ.
Старий Світ знав про Індію і шукав нові шляхи до неї. Про Америці достовірної інформації не було. Про неї ж немає ні слова навіть у Біблії! До Колумба земну кулю був розділений безмежним океаном на численні окремі спільноти людей, рослин і тварин. Зовсім як у нашій «примітивною» схемою з «рибалками» і «мисливцями»! Кожне з цих співтовариств жило, як на острові, з випадковими спорадичними зв'язками із зовнішнім світом. Найбільшим масивом з цих «острівних» екосистем був Старий Світ. Другим за величиною «островом» була Америка - Північна і Південна. Мешканці Нового Світу знаходилися приблизно на рівні цивілізації Старого Світу за 1500 років до н.е., тобто за 3000 років до того, як Колумб перетнув Атлантичний океан.
Які розпочалися після експедиції Колумба інтенсивні зв'язки і регулярні контакти через океан означали, що все більше людей почали розуміти, як різноманітні культури народів. Американські індіанці та спосіб їхнього життя повалили європейців у повне здивування. Ні в Біблії, ні в древніх класиків не було нічого, що підготувало б їх до того, що вони відкрили. А самі індійці здивувалися колесу. З іншого боку, розпочате Колумбом об'єднання земної кулі принесло чималий збиток, а часом і загибель ряду місцевих форм життя, розумної чи ні. Ніхто свідомо цієї загибелі не планував, ніхто до неї умисно не прагнув. Так, наприклад, завоювання Мексики Кортесом знаходилося в прямому зв'язку з спустошуючої епідемією віспи, що спалахнула серед ацтеків. Висадці пілігримів у Новій Англії, як і завоюванню Перу конквістадорам Піссаро передували епідемії (ймовірно, теж віспи), які зробили опір завойовникам даремним або неможливим. Ця сторона заселення щодо відома. Набагато менше говориться про зустрічний течії - вплив Нового Світу на Старий. Це були:
нові ідеї;
нові, надсістемние для Старого і Нового Світу, ресурси;
нові моделі соціального і політичного життя.
Тобто все те, що ми виявили при першому контакті «мисливців» з «рибалками». Так чи інакше, але до початку 17 століття європейці, азіати та африканці почали освоювати американські новинки, в результаті чого мінявся їх побут, культура, економіка і навіть світорозуміння.
Нові ідеї і ресурси Нового світу представляли собою палицю з двома кінцями. Знову - протиріччя. Так, Іспанія, більше всіх збагатилася за рахунок срібла з американських рудників у 1570 роках, незабаром стала подавати ознаки зубожіння. Руйнівна інфляція, викликана масовим напливом срібла, безсумнівно, зіграла важливу роль в розквіт і занепад Іспанії. Срібло Нового Світу ввозилося і в Китай, так, що економіка Китаю виявилася міцно пов'язаної зі світовою. Затримка поставок срібла загрожувала серйозними наслідками: так в 1640 році падіння династії Мін було, якщо не викликано, то, у всякому разі, прискорене тим, що уряд не зміг виплатити платню війську через брак срібла ... Усюди, де засобом оплати служила карбована монета, нормальний перебіг життя порушувалося, хоча в той час, та й пізніше, ніхто до ладу не розумів, що відбувається.
Приблизно в той же час поява Америки на світовій арені відчули на собі і жителі Африки. Работоргівля перемістила в Америку мільйони африканців. Вона почалася в 1560 роках, а свого піку досягла в 18 столітті. Безсумнівно, внаслідок работоргівлі в Африці отримали широке поширення дві сільськогосподарські культури, привезені з Америки: кукурудза і арахіс. Вони забезпечили африканських землеробів кращими продуктами харчування, ніж все, що вони обробляли раніше. Ці продукти виявилися важливим життєвим фактором і в інших країнах Старого Світу. Просто тому, що картопля в Північній Європі і кукурудза в Середземномор'ї давали значно більше калорій з гектара, ніж пшениця і будь-яка інша зернова культура з відомих до тих пір хліборобам Старого Світу. Саме вони дозволили протиріччя між зростанням населення міст і браком продовольства для нього. Томати послужили цінним внеском в постачання населення вітамінами. Тобто можна стверджувати, що промислова революція в Старому Світі не могла б розвиватися так успішно, якби не з'явилися з Америки нові харчові продукти для багатомільйонної робочої сили нових промислових центрів. Все це в цілому забезпечило зростання населення вище звичайного рівня в усьому Старому Світі. Колумб, звичайно, і не підозрював про такі наслідки своєї експедиції!
Більш того, їх не бачать і багато наших сучасників!
Щоб усвідомити, який вплив зробили американські продукти на весь світ, варто тільки згадати, що подається тепер до столу. Ми вважаємо картоплю чи не національною «російської їжею». Без відгодовуваних кукурудзою свиней і великої рогатої худоби багато країн залишилися б без м'яса, або бачили б його дуже рідко на столі, а без кукурудзи, арахісу, томатів, деяких бобових і гарбуза - що б з нами було?
І, нарешті, американські країни продемонстрували Старому Світу нові моделі соціально-політичного життя. У 18 столітті з'явився досконалий і готовий до експорту варіант американської свободи - ідеал, увічнений в Конституції США. Загальновизнано, що цей документ мав величезний вплив на політику багатьох країн, особливо на Французьку революцію, на розвиток усього людства. Ось Вам «рибалки» і «мисливці»!
Наведені приклади показують, чому в суспільстві інформаційні технології йдуть завжди попереду виробництва, слідом за обміном інформацією відбувається обмін потребами і тільки потім починається виробництво необхідних товарів, що задовольняють ці нові потреби!