Володар Лішевського
Діапазон діяльності Сергія Івановича Вавілова (1891 ... 1951) - президента Академії наук СРСР (1945 ... 1951) надзвичайно широкий. Перш за все він був видатним фізиком: вніс істотний внесок у вивчення різних світлових явищ, особливо люмінесценції; заклав основи нового напряму в оптиці, названого їм мікрооптікой; справедливо вважається одним із творців нелінійної оптики. Вчений цікавився філософією та історією природознавства і написав ряд робіт, присвячених цим питанням. Вавилов приділяв значну увагу пропаганді наукових знань - він один із засновників Всесоюзного товариства для поширення політичних і наукових знань і його перший голова. Цій же меті була присвячена діяльність вченого на чолі Комісії Академії наук СРСР з видання науково-популярної літератури та книг серії «Підсумки і проблеми науки». Вавілов був також головним редактором журналів «Природа» та «Наука і життя», членом редколегій журналу «Успіхи фізичних наук», «Технічної енциклопедії», багато чого зробив для видання «Великої радянської енциклопедії». Вавилов вів велику громадсько-політичну роботу в якості депутата Ленінградського і Московського Рад, Верховних Рад РРФСР і СРСР, брав активну участь у боротьбі за мир і, нарешті, був директором Фізичного інституту АН СРСР і науковим керівником Державного оптичного інституту ...
Вавилов ріс в купецькій родині. У 1901 р. десятирічного Сергія віддали в Комерційне училище, де проявився його інтерес до природничих наук. Він з любов'ю вивчає фізику та хімію, майструє саморобні прилади і ставить всілякі досліди, робить перший науковий доповідь «Радіоактивність і будова атома». У цей же час позначається ще одне захоплення Сергія - книги, читання. (Згодом бібліотека Вавілова налічувала 37 тисяч томів.)
Після закінчення училища в 1909 р., склавши додатковий іспит з латинської мови, Вавілов вступає на фізико-математичний факультет Московського університету, де вивчає фізику під керівництвом П.М. Лебедєва і П.П. Лазарєва. З другого курсу Вавілов починає вести самостійні наукові дослідження. У 1913 р. в «Журналі російського фізико-хімічного товариства» публікується його перша робота - оглядова стаття «Фотометрія різнобарвних джерел». У наступному році з'являється інша друкована праця - «До кінетиці термічного вицвітання фарб». За неї через рік Товариство любителів природознавства, антропології та етнографії при Московському університеті присудило С.І. Вавілову золоту медаль.
У 1914 р. Вавілов закінчує університет і отримує диплом першого ступеня. Йому пропонують залишитися на факультеті для підготовки до професорського звання, але він відмовляється, не бажаючи працювати у вищому навчальному закладі, з якого в результаті поліцейських репресій були змушені піти його улюблені вчителі. Відмова автоматично тягне за собою призов в армію, і чотири роки (1914 ... 1918) майбутній учений проводить на дійсній службі, беручи участь у військових діях на Західному і Північно-Західному фронтах спочатку рядовим, а потім прапорщиком, служить в саперних частинах, а потім - у радіовойсках.
Навіть у фронтових умовах Вавілов примудряється вести наукову роботу і ставити досліди. Він, зокрема, виконав експериментальне і теоретичне дослідження «Частота коливань зовнішньої антени», розробив новий метод пеленгації радіостанцій і вивів формулу, яка має суттєве значення для радіотехніки. Результати своїх досліджень Вавілов публікує в різних наукових журналах.
У лютому 1918 р. С.І. Вавілов повернувся до Москви і став працювати у створеному і керованому академіком П.П. Лазарєвим Інституті фізики і біофізики Наркомздоров'я. Тут сформувався і визначилося коло його інтересів - світлові явища. Їх він вивчав все життя. Пізніше Вавілову доводилося займатися багатьма проблемами фізики, але оптика була його улюбленою справою. Він говорив: «Світло - моє покликання».
У 1922 р. Вавілов зайнявся розкриттям таємниць люмінесценції (слабкого самосвеченія). У подальшому на основі цих досліджень учений розробив технологію виробництва ламп «денного» світла, що знайшли найширше застосування.
Одночасно з науковою роботою Вавілов викладає в Московському університеті, у Московському вищому технічному училищі та в Московському вищому зоотехнічному інституті, де він в 1920 р. став професором фізики. Академік Н.П. Дубінін згадує: «Лекції С.І. Вавілова у зоотехнічному інституті носили особливий характер. Він хотів, щоб його слухачі відчули самий дух нової науки, і викладав успіхи радіотехніки, теорію відносності і теорію світлових квантів, уникаючи при цьому недоступного студентам-зоотехнік складного математичного апарату. Вже тоді я був зачарований його серйозної вдумливістю, існуванням того очевидного величезного духовного світу, який переховувався за цим стриманим, незвичайним виглядом ».
У 1931 р. С.І. Вавілова обирають членом-кореспондентом АН СРСР, а в наступному році - академіком. У цьому ж році його призначають науковим керівником Державного оптичного інституту (ГОІ), і він переїжджає з Москви в Ленінград. Одночасно Вавілов стає директором Фізичного інституту АН СРСР. Після переведення в 1934 р. Академії наук з Ленінграда до Москви Фізичний інститут теж перебрався до столиці і став самостійною установою. Тепер це всесвітньо відомий ФІАН імені П.М. Лебедєва. Таким він став завдяки блискучим науково-організаторським здібностям С.І. Вавілова.
Під час Великої Вітчизняної війни, незважаючи на те що ГОІ знаходився в Йошкар-Олі, а ФІАН - в Казані, Вавілов як і раніше очолював обидва ці інститути. Під його керівництвом вони вели активну науково-дослідну роботу, спрямовану на зміцнення оборонної могутності країни. У 1943 р. за участь у створенні приладів, необхідних армії, С.І. Вавілов був нагороджений орденом Леніна, Державною премією СРСР і призначений уповноваженим Державного комітету оборони.
У 1945 р. С.І. Вавілова обирають президентом Академії наук СРСР. Під його керівництвом діяльність вищої наукової установи як «мозку», який організовує, спрямовує і координує всю наукову роботу в країні, придбала небачений до цього розмаху. Вавилов приділяв належну увагу розвитку фундаментальних наук, використання наукових досягнень на практиці, розвитку науки в національних республіках і різних областях Радянського Союзу. Його відрізняли широкий кругозір, вміння правильно оцінити і вчасно надати допомогу новим перспективним напрямкам, ясне розуміння завдань, що стояли перед вітчизняною наукою після щойно закінчилася самої руйнівної війни. Невичерпна енергія дозволяла вченому успішно справлятися зі своїми незліченними обов'язками.
Обтяжений багатьма турботами С.І. Вавілов не забував про таку важливу сторону діяльності вченого, як пропаганда наукових знань. Він, безумовно, знав крилату фразу К.А. Тімірязєва «Працювати для науки і писати для народу» і намагався слідувати цьому заповіту. Вавілову належать більше 150 науково-популярних статей і книг.
У 1922 р. вийшло перше популярний твір Вавілова «Сонячне світло і життя землі», написане на прохання молодіжного видавництва. Ця перша проба пера показує, що вчений вмів цікаво розповісти про те, що добре знав.
У передмові до книги Вавілов пише: «Зрозуміти зв'язок сонця з землею - значить навчитися багато чого використовувати і вміло застосовувати там, де занадто марнотратна природа. Зменшення і збільшення енергії сонця, видалення і наближення до нього однаково небезпечні для землі. За мільйони років життя на землі пристосувалася до сонця такому, яке воно в даний час. Сонячне світло - головне джерело енергії на землі. Земля захоплює цю світлову енергію, перетворюючи її головним чином у тепло. Але такий спосіб використання сонця - найвитратніший і неощадливий. Велика частина поглинутої енергії знову, але вже безповоротно відлітає у світовий простір. Тільки в рослинах природа знайшла спосіб вмілого розпорядження енергією сонячного світла. Рослини збирають її і збирали за мільйони років до нас. Ці накопичення до цих пір - наше головне багатство. Але воно вичерпується, і людині доводиться замислюватися про штучні сонячних машинах. Шлях, по якому тут повинна йти техніка, вказується рослиною. Немає підстав лякатися, що сонце скоро згасне; можна думати, що його вистачить на сотні мільйонів років. Потрібно тільки вміло користатися сонячним світлом ».
Відзначимо, по-перше, що це невелика передмова містить багато цікавих відомостей, воно дуже інформативно, по-друге, звучить дуже сучасно, хоча написано більше 60 років тому. І така вся книга.
«Сонячне світло і життя землі» - не просто популярна робота, в якій читачеві роз'яснюють нехай і важкі для розуміння, але давно встановлені наукою і широко відомі факти. Вавилов розповідає про оптичні властивості молекул і квантових явищах, про фотоефект, фотохімії та фотолюмінесценції - речі мало знайомих у той час навіть фахівцеві. У книзі дано наукове і разом з тим досить доступний виклад новітніх досягнень фізики в одній з її найскладніших областей.
Робота написала образним запам'ятовується мовою. Ось як, наприклад, вчений описує сили тяжіння, які утримують Землю біля Сонця.
«Земля пов'язана з сонцем дуже міцними узами. Уявіть собі, що з кожного квадратного метра земної поверхні, зверненої до сонця, протягнуті до нього 16 сталевих канатів, кожен близько 2,5 - сантиметрів завтовшки. Усього таких канатів буде близько 400 трильйонів (чи чотириста тисяч мільярдів). Порушити зв'язок між сонцем і землею означало б те саме, що розірвати відразу всі чотириста мільярдів сталевих канатів! Щоб розірвати тільки один канат, до нього потрібно підвісити вантаж близько 5000 пудів (85 тонн). Ось яка жахлива, з пашів точки зору, сила утримує землю біля сонця. На цій «прив'язі» земля, подібно коня, бігає на мотузці навколо наїзника, обертається навколо сонця ».
Прочитавши цей абзац, кожен зримо уявить собі ту величезну силу, яка утримує Землю поблизу Сонця.
Друга книга Вавілова - «Око і Сонце» вийшла в світ у 1927 р. і витримала за життя автора п'ять видань (у 1981 р. вона була видана в десятий раз). Такий успіх пояснюється тим, що робота написана захоплююче яскраво, живо. Ось приклад образності мови вченого: «Сонячні промені несуть з собою сонячну масу. Світло - не безтілесний посланник Сонця, а саме Сонце, частина його, долетіли до нас ».
Один з показників майстерності популяризатора - вміле поводження з цифрами. Науково-популярна книга не може обійтися без них. Разом з тим велика кількість абстрактних чисел робить її «сухий», нудною. І вміння вченого-популяризатора полягає в тому, щоб подолати це протиріччя.
У книзі «Око і Сонце» багато цифр. І кожен раз Вавілов прагне зробити їх відчутними, відчутними. Так, кажучи про те, що Земля знаходиться на відстані близько 150 мільйонів кілометрів від Сонця, він одразу ж додає: «пролетіти це відстань - те ж, що 4000 раз об'їхати колом Землі». В іншому місці він пише: «Загальна кількість речовини на Сонці в 330420 разів більше, ніж на Землі. Якщо виразити кількість сонячної речовини в тоннах, то вийде малозрозуміле число 2 1027 (тобто до двійки треба підписати 27 нулів); якби Сонце втрачало кожну секунду по мільярду тонн, то для того, щоб «схуднути» наполовину, йому треба було б 30 мільярдів років! »
Не треба, однак, думати, що популярні твори Вавілова - так зване легке розважальне «чтиво». Зовсім ні. У них ви зустрінете і формули, і таблиці, і графіки. Читання його книг вимагає роботи розуму, напруження думки, а іноді - олівця й паперу. І разом з тим їх завжди хочеться дочитати до кінця. Одна з причин цього в тому, що в науково-популярних книгах Вавілова багато цитат з відомих художніх творів, віршів, уривків із стародавніх текстів, які оживляють науковий зміст, полегшують читання і роблять матеріал більш легким для сприйняття.
Так, порівнюючи геоцентричну і геліоцентричну системи світу у книзі «Сонячне світло і життя землі» Вавілов наводить відомі рядки М.В. Ломоносова:
Що в тому Коперник прав.
Я правду доведу, на сонце не бував.
Хто бачив простака з кухарів така.
Який би крутив вогнище колом Жаркова?
І додає: «Сумніватися в тому, що сонце -« вогнище », а земля та інші планети -« спекотне », не доводиться».
У роботі «Око і Сонце» Вавілов використовує як епіграф до введення вірші Гете «Будь не сонячний наше око, хто б сонцем милувався?», А в тексті - уривки з творів Пушкіна, Фета, Тютчева, Єсеніна. Вчений цитує стародавні єгипетські гімни, присвячені Сонцю, нагадує відоме смішне міркування Козьми Пруткова про те, що Місяць корисніше Сонця, так як світить вночі, а не вдень, коли і так ясно, і призводить інший літературний матеріал, пов'язаний з темою книги. Все це, дійсно, оживляє її, не перетворюючись на «оживляж», який ще, на жаль, зустрічається в деяких науково-популярних роботах, часто стаючи самоціллю, прагненням в щоб те не стало потішити читача, і врешті-решт трансформується в вульгаризацію. Але «популяризація ... - Писав В.І. Ленін, - дуже далека від вульгаризації, від популярнічанья ... Популярний письменник не передбачає не думаючого, який не бажає або не вміє думати читача, - навпаки, він припускає у нерозвиненому читача серйозний намір працювати головою і допомагає йому робити цю серйозну і важку роботу, веде її, допомагаючи йому робити перші кроки і навчаючи йти далі самостійно ».
Створюючи свої науково-популярні твори, Вавілов завжди орієнтувався на читача думаючого, вміє і бажає працювати головою і не боявся сказати йому про те, що в науці є багато невирішеного. Так, главу «Світло» у першому виданні книги «Око і Сонце» він закінчує такими словами: «В оптиці зараз двовладдя; є дві теорії про природу світла, кожна панує у своїй галузі і безсила у сусідній. Між ними йде війна. Але є спроби помирити два ворогуючі табори, поєднати теорію хвиль і корпускул разом ... Ці спроби поки не закінчені, і важко передбачити, до чого вони призведуть. У всякому разі, природу світла ми поки не знаємо ».
В останньому прижиттєвому виданні та ж глава закінчується дещо іншими словами, але вони також говорять про ще непізнане в науці, про невичерпність процесу пізнання природи: «Читач, мабуть, не задоволений кінцем розповіді про долі розвитку поглядів на природу світла. Загадка виявилася нерозгаданою в звичайному сенсі слова і зробилася ще більш складною, ніж здавалося за часів Ньютона і Ломоносова. Але така доля будь-якої області справжнього знання. Чим ближче ми підходимо до істини, тим більше виявляється її складність і тим ясніше її невичерпність. Безперервна переможна війна науки за істину, ніколи не завершується остаточно перемогою, має, однак, своє незаперечне виправдання. На шляху розуміння природи світла людина отримала мікроскопи, телескопи, дальнометри, радіо, промені Рентгена; це дослідження допомогло опанувати енергією атомного ядра. У пошуках істини людина безмежно розширює область свого володіння природою. А чи не в цьому справжня завдання науки? Ми впевнені, що історія дослідження світла, його природи і сутності далеко не закінчена; безсумнівно, що попереду науку чекають нові відкриття в цій області, що ми ближче підійдемо до істини, а техніка збагатиться новими засобами ».
Розмовляючи таким чином з читачами, Вавілов діяв за порадою М. Горького, який писав: «Науку і техніку треба зображувати не як склад готових відкриттів і винаходів, а як арену боротьби, де конкретна жива людина долає опір матеріалу і традицій».
Наведені два уривки показують, що Вавілов по-різному закінчує одну і ту ж главу в першому та п'ятому виданні. Але якщо ви порівняєте між собою всі видання книги «Око і Сонце», то побачите, що друге - відрізняється від першого, третє - від другого і так далі, тобто Вавілов безперервно працював над цим твором, весь час покращуючи його зміст і стиль. Він викидав цілі шматки тексту і вставляв нові, поміщав більш вражаючі приклади, заміняв одні слова іншими, більш зрозумілими. Наприклад, замість «несвідома фізика він пише« фантастична »,« підсвідомі рухи »міняє на« інстинктивні », термін« інтервал »замінює словом« ділянку »і так далі. І така робота простежується по всіх працям ученого. В останніх прижиттєвих виданнях кожне слово здається до кінця обдуманим, виваженим, вивіреним, кожен епітет стоїть на своєму місці. Як кажуть, ні додати, ні відняти! Але, мабуть, якщо б Вавілов зміг і далі працювати над своїми творами, він знайшов би ще шляхи їх вдосконалення.
У 1943 р. виповнилося 300 років з дня народження І. Ньютона. Всі цивілізовані держави світу відзначили цю знаменну подію, але в основному публікацією газетних і журнальних статей. І тільки наша країна, яка в той час вела жорстоку боротьбу з фашизмом і перебувала в дуже важкому становищі, знайшла сили і засоби, крім статей, опублікувати ще п'ять книг, присвячених великому англійському фізику. Одну з них написав Сергій Іванович Вавілов - керівник двох найбільших науково-дослідних інститутів, які працювали для потреб фронту.
Книга С.І. Вавілова «Ісаак Ньютон» - солідна праця, що містить більше 200 сторінок. У передмові автор пише: «4 січня 1943 виповнюється триста років від дня народження Ісаака Ньютона, одного з найбільших геніїв точного природознавства.
Ця чудова річниця співпала з похмурим періодом історії людства, коли деякі здичавілі держави на чолі та під тиском фашистської Німеччини намагаються заволодіти світом і поневолити його.
Батьківщина Ньютона випробувала на собі безглузду злобу цивілізованих дикунів, і багато кварталів Лондона, Ковентрі та інших міст Англії лежать у руїнах, її люди і кораблі тонуть на морських шляхах під ударами підводних розбійників.
Головний удар довелося, однак, прийняти на себе нашою батьківщині, і основний бій за право на життя, за світову демократію та культуру ведуть зараз радянські люди на величезному просторі від Льодовитого океану до Чорного моря.
У ці важкі, вирішальні дні, коли питання йде про життя і смерті нашої батьківщини, не можна забувати і про прапор культури, під яким і за яку наш народ веде смертельний бій з сучасними Атілли і Чингісхана.
Направляючи зараз основні зусилля на допомогу нашій героїчній Червоної Армії, Академія наук СРСР не може пройти повз знаменної дати трьохсотріччя від дня народження одного з найвидатніших творців культури - Ісаака Ньютона ...
Не можна забувати, що І. Ньютон - один з найважливіших і найбільш дієвих геніїв тієї культури, за яку зараз бореться антифашистський світ ... »
Так Вавілов пояснює, чому в суворі дні війни, коли всі сили країни і народу були спрямовані на досягнення перемоги над підступним і жорстоким ворогом, він сів писати науково-біографічну книгу.
Робота Вавілова «Ісаак Ньютон» задовольняє всім вимогам, які пред'являються до подібних творів. Вона історична в кращому сенсі цього слова, в ній показано спадкоємність розвитку науки, розказана біографія вченого та показано внесок, зроблений ним у скарбницю знань, нарешті, дана оцінка його наукової діяльності.
Говорячи про історичні події, які супроводжували життя і творчості І. Ньютона, Вавілов пише: «Ньютон народився в рік початку великої громадянської війни в Англії і пережив за своє довге, восьмідесятіпятілетнюю життя страта Карла I, правління Кромвеля, реставрацію Стюартів, другу« безкровну, славну революцію »1688 р. і помер при зміцнів конституційному режимі; він був сучасником Петра I і Людовика XIV». Тут же автор відразу говорить про ставлення вченого до всіх цих подій: «Але всі політичні бурі проходили повз Ньютона, зачіпаючи його, наскільки відомо, не глибоко. Він залишався, принаймні зовні, аполітичним «філософом» в тому сенсі, в якому це слово застосовувалося в старовину ». Приділяючи належну увагу історії, Вавілов абсолютно не зупиняється на анекдотах і скандальних епізодах, пов'язаних з ім'ям Ньютона.
Як вже було сказано, у книзі про Ньютона (як і в інших своїх роботах) Вавілов підкреслює спадкоємність науки. Розповідаючи про розвиток геометричної оптики, він згадує дослідження Снелля, Декарта, Ферма, Галілея, говорить про досліди з призмою, які проводив Маркус Марці де кронлянду. Ці експерименти випередили деякі результати, отримані пізніше Ньютоном. Разом з тим Вавілов зазначає: «За 16 років було здійснено величезну справу. Фізична оптика до Ньютона залишалася нагромадженням розрізнених спостережень, без будь-якої хоч трохи правдоподібною системи, не кажучи вже про теорію. З рук Ньютона, вчення про світло вийшло з величезним новим кількісним і якісним змістом ».
Вказуючи на спадкоємність робіт Ньютона, на те.
що вченому вдалося домогтися багато чого, тому що він, за його власними словами, стояв на плечах гігантів, Вавілов підкреслює: багато вчених, у свою чергу, також спиралися на «Начала» Ньютона і інші його праці, як він - на дослідження своїх попередників. І так буде завжди. Таким є розвиток науки.
Вавілов не сумнівався в непересічне значення робіт Ньютона. Він писав: «Теорія Ньютона зберегла своє значення (притому не тільки« історичне », а саме звичайне) до наших днів. Цим вона зобов'язана бездоганного методом Ньютона, що з'єднує кількісний досвід з мінімальним свавіллям гіпотетичних припущень ». І в іншому місці: «Для величезного кола явищ, особливо практичного характеру, класичні принципи Ньютона повністю зберігають і завжди будуть зберігати своє значення. Механіка Ньютона не суперечить механіці теорії відносності та квантової механіки, - вона є тільки їх граничним, крайнім випадком. У цьому сенсі творіння Ньютона вічно і ніколи не втратить величезного значення ».
У книзі «Ісаак Ньютон» практично нема формул, таблиць, графіків - всього того, що потрібно багатьом авторам, щоб оповідати про науку. Про досягнення і результати, отримані ученим, Вавілов розповідає простими словами, прекрасним образним російською мовою. З цієї точки зору наукова біографія «Ісаак Ньютон» може вважатися також зразком популяризації.
Свою книгу про Ньютона Вавілов закінчує такими словами, в яких міститься оцінка наукової діяльності вченого:
«Лагранж, який часто називав Ньютона найбільшим генієм, коли-небудь існували, негайно додавав:« він найщасливіший, систему світу можна встановити тільки один раз ». В історії науки є багато імен «щасливців», випадково відкрили фундаментальні факти; відкриття дії струму на магнітну стрілку Ерстед у 1820 р., опубліковане в мемуарі, займав дві маленькі сторінки, створило епоху і в науці, і в техніці. Випадкове відкриття радіоактивності Беккерелем створило фізику атомного ядра. Ньютон не був таким щасливим, своєю удачею він зобов'язаний, за його власними словами, «працьовитості і терплячою думки». Ця думка була новою і геніальної, але також винятково напруженій і наполегливої ...
До Ньютона і після нього, до нашого часу, людство не бачило прояви наукового генія більшої сили і тривалості. Але безсумнівно були і будуть творіння, еквівалентні за значенням «Початкам» (теорія електромагнітного поля, теорія атомів і електронів, теорія відносності, квантова механіка і т.д.). Ньютон першого усвідомлював це. Спенс передає такі слова Ньютона, сказані незадовго перед смертю: "Не знаю, чим я можу здаватися світу, але сам собі я здаюся тільки хлопчиком, який грає на морському березі, розважаються тим, що від певного часу відшукую камінчик більш барвистий, ніж звичайно, або червону раковину, у той час як великий океан істини розстеляється переді мною недослідженим "».
У 1942 р. Вавілов прочитав лекцію про «холодному світлі». Використання такого світла мало значення в умовах воєнного часу, коли дуже гостро стояло питання про економію електричної енергії. У тому ж році лекція була видана окремою брошурою. Згодом вона неодноразово перевидавалася під назвою «Про« теплом »і« холодному »світлі». У ній розповідалося про практичне застосування люмінесценції, про лампи «денного» світла.
Коли говорять про доступність науково-популярної літератури, завжди виникає питання про спеціальні терміни. Вживати їх чи ні? І якщо використовувати, то якою мірою? Вавілов вважав, що термінологія необхідна, але вона не повинна бути надмірною, і, застосовуючи терміни, потрібно обов'язково їх пояснювати. Відповідаючи критикують журнал «Природа», головним редактором якого він був, за його складність, Вавілов писав: «Незважаючи на закиди, потрібно підтримувати рівень журналу, так як він призначений для наукової інтелігенції .. Слід тільки боротися зі зловживаннями спеціальною термінологією ». Треба добиватися того, додавав він, щоб статті «не були важко розуміються ... і не були б написані не завжди доступною мовою для неспеціалістів, що представляють основну масу читачів ».
Як вже було сказано, Вавілов очолював редколегію науково-популярної літератури Академії наук СРСР. Під його впливом склався абсолютно новий тип видань - невелика науково-популярна монографія, призначена для фахівця в суміжній галузі знання. Справа в тому, що якщо зараз вчений захоче познайомитися з сучасним станом суміжних наук, він не буде читати спеціальні журнали, заповнені повідомленнями про приватних рішеннях і описами пошуків, часто тупикових. На знайомство з цікавлять предметом по спеціальній літературі підуть роки, а вчений не може дозволити собі так тринькати час. Він зустрінеться зі своїм колегою і в особистій бесіді за хвилини (або години) з'ясує всі потрібні йому в даний момент питання. Або напише листа з проханням відповісти на ці питання. (Зараз практикується і такий спосіб спілкування вчених, який повертає нас в XVII ... XVIII століття, коли лист був основним засобом передачі наукової інформації.)
В даний час ні один вчений не може навіть прочитати все те, що публікується за його фахом. Йому потрібні не Зокрема, не методика пошуків і локальні результати, якими заповнені наукові журнали, а загальні положення, інформація про головні напрями досліджень, висновки - все те, що може і повинна давати науково-популярна література.
Деякі вчені вважають, що з часом наукові монографії та журнали «відімруть», припинять своє існування (вже зараз їх тиражі незначні і не йдуть ні в яке порівняння з тиражами науково-популярних журналів і книг). Залишаться ротапринт, мікрофільмування та інші засоби експрес-інформації. Залишиться науково-популярна література з її узагальненнями, розповіддю про головне, постановкою проблем, завданнями, висновками і т.п.
Ось що писав у газеті «Правда» 27 травня 1985 академік І.В. Петрянов-Соколов: «Зараз на землі видається понад 300 тисяч спеціальних журналів з різних галузей знань. Їх сторінки заповнені, як правило, величезною кількістю подробиць, зрозумілих декому і представляють інтерес для надзвичайно вузького кола дослідників. Тому в XXI, а може бути, ще й у нашому столітті на зміну наукових журналів повинні прийти блоки машинної пам'яті. Все знову здобуті приватні наукові відомості будуть кодуватися і надсилатися в ці блоки.
Головним же засобом наукової інформації, найважливішим засобом спілкування вчених різних спеціальностей будуть, якщо мати на увазі друковану продукцію, науково-популярні журнали. Будь-яке наукове досягнення тільки тоді може бути визнано завершеним, коли воно стає загальним надбанням. Мені здається, наукова публікація майбутнього повинна охоплювати деякий завершене дослідження, а також перспективні шляхи розвитку тієї галузі науки, яку розробляє автор. Решта - «інформаційний шум», фон, якщо хочете. Наукова публікація майбутнього повинна бути популярна по суті - зрозуміла і, що не менш важливо, цікава багатьом ... Якщо прийняту форму передачі наукової інформації - наукові та технічні журнали і монографії - можна порівняти з золотоносної рудою, то науково-популярну літературу - з дорогоцінним металом ».
Зараз характер науково-популярної літератури змінюється. Якщо раніше вона виконувала роль своєрідного лікнепу та передавала знання від тих, хто ними володіє, до тих, хто їх не має, то тепер вона виходить на перше місце серед засобів розповсюдження наукової інформації. Популярні видання піднялися на якісно новий рівень і перетворилися у важливий фактор взаімоінформаціі вчених про досягнення та проблеми в суміжних галузях науки. Вони - важливий фактор науково-технічного прогресу, якнайшвидшого впровадження наукових досягнень у виробництво і комуністичного виховання трудящих. Значення науково-популярної літератури з кожним роком буде все більше зростати.
Це прекрасно розумів С.І. Вавілов, коли на посту президента Академії наук СРСР приділяв велику увагу розвитку науково-популярної літератури в нашій країні. Він розумів також, що така література знайомить молодь з науковими проблемами, формує світогляд тих, хто в майбутньому прийде в науку, і від того, яка науково-популярна література сьогодні, залежить завтрашній науковий потенціал країни, а отже, її господарська та оборонна міць. Звідси випливав висновок: наукова популяризація не другорядне завдання вченого, а одна з його найважливіших обов'язків. Вавилов говорив своїм колегам: «Якщо в колишні часи тільки небагато - Галілей, Ломоносов, Ейлер, Мечников, Тімірязєв - вміли писати так, що вони були зрозумілими і глибоко цікавими і для науковців-фахівців і для широких кіл, то в наш час це має стати обов'язковим для кожного радянського вченого ».
У 1947 р. за пропозицією ініціативної групи діячів науки, літератури і мистецтва на чолі з С.І. Вавіловим було створено Всесоюзне товариство для поширення політичних і наукових знань (з 1963 р. - товариство «Знання»). Йому були передані Політехнічний музей і журнал «Наука і життя». Першим головою правління Товариства став президент Академії наук СРСР С.І. Вавілов. На цій посаді він зробив багато для втілення в життя гасла «Знання - масам!»
Основна мета Товариства - просвітництво народу. Вавілов писав: «Вчені зобов'язані читати лекції, виступати з науково-технічною інформацією по радіо, писати з науково-технічних питань книги, доступні широким народним масам, організовувати великі технічні виставки». На установчому з'їзді він говорив: «Наше Товариство має бути провідником і посередником справжньої, високої, передової науки від фахівця до народу».
За короткий час Товариство стало масовою організацією, яка налічує у своїх лавах 300 тисяч членів (серед них 1700 академіків і членів-кореспондентів АН СРСР і республіканських академій наук). Було створено 15 республіканських товариств і близько 200 філій на місцях. За три з половиною роки, протягом яких С.І. Вавілов був його головою, прочитано понад 2 мільйонів лекцій (їх прослухали більше 200 мільйонів чоловік). За цей же час видано близько 2 з половиною тисяч назв науково-популярних книг і брошур загальним тиражем 100 мільйонів екземплярів.
В даний час товариство «Знання» має у своїх лавах 2700 тисяч членів, які щорічно читають більше 22 мільйонів лекцій. На них присутні більше мільярда слухачів. Видавництво «Знання» випускає щороку близько 700 назв науково-популярних книг і брошур загальним обсягом близько 3000 друкованих аркушів і тиражем 52 мільйони екземплярів. А всю цю колосальну пропагандистську, просвітницьку діяльність починав Сергій Іванович Вавілов.
Він сам теж читав загальноосвітні лекції. Доктор філософських наук В. Петленко згадує: «У 1950 році (я тоді був ще студентом університету) до нас приїхав президент АН СРСР академік Сергій Іванович Вавілов прочитати лекцію« В.І. Ленін і сучасна фізика ». Актовий зал університету задовго до початку лекції був набитий битком. С.І. Вавилов вийшов на сцену, став біля трибуни і тихо почав читати лекцію. Раптом із задніх рядів: «Не чути!» Ця невихованість, природно, викликала шум обурення всієї аудиторії. Коли шум вірш, Сергій Іванович посміхнувся і тим же тихим і спокійним голосом сказав:
- А я, як і оперний співак, знаю, коли і де брати високі і низькі октави.
Всі зааплодували. А далі все ми буквально були зачаровані і змістом, і доступністю викладу ».
У лютому 1949 р. за рішенням Ради Міністрів СРСР С.І. Вавілов був призначений головним редактором другого видання Великої радянської енциклопедії. Це призначення він сприйняв як нове важливе і почесне доручення. Президент АН СРСР писав: «Радянської науці належить висока честь і почесний обов'язок створити Енциклопедію, що охоплює всі галузі техніки, науки, культури, всю сукупність філософських, суспільно-політичних, історичних та економічних питань, трактованих з єдино наукових позицій марксизму-ленінізму, Енциклопедію, відповідну за своєю глибиною і спрямованості нашої великої епохи і вимогам радянського народу ».
До цієї ще однієї своєї посади - головного редактора визначення - Вавілов поставився також сумлінно, як і до всіх інших. Він уважно читав всі матеріали, вимагав їх всебічної перевірки, рецензування та ретельного редагування. Вавілов вважав, що статті енциклопедії повинні бути доступні широкому колу читачів, і намагався зробити їх такими. Іноді він сам переробляв, переписував статті. Якщо чомусь не вдавалося добитися повної популярності, він пропонував «розбити» матеріал на дві частини, перша половина якого була б зрозуміла всім читачам, а друга - фахівцям. Треба відзначити, що у Вавілова був певний досвід роботи над енциклопедією - для першого видання БСЕ він написав близько 60 статей.
Вавілову вдалося підготувати до друку тільки перші сім томів другого видання енциклопедії, але так як складання її словника, що включає 100 тисяч слів, йшло за його безпосередньої участі, це видання визначення з повним правом можна назвати Вавіловской.
Характеристика Вавілова як популяризатора, пропагандиста наукових знань буде неповною, якщо не зупинитися на його історичних та філософських роботах.
Вавилов часто нарікав на те, що якщо про великих поетів минулого - Пушкіна, Шекспіра, Горацій написано багато книг, їх спадщина вивчається, то біографії знаменитих учених відомі недостатньо, а праці забувають. Щоб виправити цю несправедливість хоча б частково, він запропонував видавати популярні серії: «Класики науки», «Біографії», «Мемуари» і сам написав, як вже було сказано, науково-біографічну книгу «Ісаак Ньютон».
Крім книги про Ньютона, Вавілов написав у різні роки декілька ставний, присвячених творчості цього великого англійця: «Принципи та гіпотези оптики Ньютона», «Ефір, світло і речовина у фізиці Ньютона», «Атомізм І. Ньютона» та інші.
У 1946 р. в Англії відбулися ювілейні урочистості, присвячені трьохсотліття з дня народження І. Ньютона, відкладені більш ніж на три роки з-за війни. На них були запрошені провідні вчені з усіх країн світу, окрім Німеччини і Японії. С.І. Вавілов не зміг приїхати на святкування, і в залі Лондонського королівського товариства, яке великий англійський учений очолював чверть століття, був зачитаний його доповідь «Атомізм І. Ньютона». У ньому президент Академії наук СРСР говорив про те, що атомізм Ньютона спирається насамперед на навчання «Демокріта, Епікура, Лукреція. Останнього Ньютон безсумнівно читав і знав, примірник Лукреція перебував у власній бібліотеці Ньютона ». Автор повідомлення наводив цитати, які підтверджують те, що геніальний вчений був атомістів, і уклав свою доповідь наступними словами: «... атомістична концепція Ньютона робить у наших очах образ Ньютона ще більш високим, ще більш привабливим і неповторним. Можна сказати без перебільшення, що Ньютон прозрівав «класичну фізику» до самого її кінця, до останніх глибин, і тільки некласичні, релятивістські і квантові риси природи залишилися поза межами його інтуїції ».
Доповідь С.І. Вавілова справив на всіх присутніх величезне враження. Голова радянської науки був визнаний одним з кращих знавців творчості Ньютона. І це було дійсно так. Вавилов досконало знав латинську мову, напам'ять декламував вірші Овідія та Вергілія і, природно, читав в оригіналі всі роботи Ньютона. (Своє повідомлення на англійську мову Вавілов перевів сам. Крім англійської, Сергії Іванович володів також німецькою та французькою мовами, говорив по-польськи і по-італійськи.)
Ряд робіт Вавілов присвятив Х. Гюйгенса, М. Фарадею, Л. Ейлера, вітчизняним фізикам П.М. Лебедєву і П.П. Лазарєву, іншим ученим.
Ось невеликий уривок зі статті С.І. Вавілова про Галілею: «У реальній історії науки очевидно величезне значення Галілея в перемозі геліоцентричної системи світу, і його роль ні з ким не можна порівняти. Жива, повнокровна, художня аргументація і пропаганда «Діалогу» ... трагічна боротьба з єзуїтами та інквізицією, листи-циркуляри, якими зачитувалася Європа, і, нарешті, нова картина безмежного Галілеєві неба з Сонцем, що звертаються навколо осі, з гористою Місяцем ... з фазами Венери і з туманом Чумацького Шляху, що розпалися на окремі зірки, - перемогли світ, змусили всіх, незважаючи на «очевидність», повірити в нерухоме Сонце і в складний рух Землі. Галілей володів дивовижною ступеня даром того, що у нас тепер називають «впровадженням» наукової істини ».
Вавілов був пристрасним пропагандистом творчості М.В. Ломоносова. Ще до війни (1940 р.) він запропонував влаштовувати двічі на рік - у день народження великого вченого (19 листопада) і в день його смерті (15 квітня) - Ломоносовський читання. Розпочата війна перешкодила здійсненню цієї ідеї. Перше таке читання відбулося в березні 1945 р. Вступна доповідь «Ломоносов і російська наука» зробив С.І. Вавілов. Виступили й інші провідні вчені країни. Їх повідомлення були присвячені окремим періодам життя і напрямів діяльності нашого великого співвітчизника. Ломоносовський читання тепер проводяться регулярно, а стенограми лекцій видаються.
Вавілов присвятив творчості М.В. Ломоносова кілька робіт: «Закон Ломоносова», «Великий російський учений», «Оптичні роботи і погляди М.В. Ломоносова »та інші. У «ночезрительная трубі М.В. Ломоносова »він розповідає про один незрозумілим і невизнаному винахід вченого. Вавілов пише: «Суперечки про ночезрительная трубі в Петербурзькій Академії наук, що тривали більше трьох років (1756 ... 1759) і розпочаті за ініціативою М.В. Ломоносова, аж до цього часу майже не висвітлені ... Між тим ночезрительная труба - важливий епізод у науковій діяльності Ломоносова; він надавав їй велике значення, а сучасна військова техніка цілком виправдала така увага Ломоносова до проблеми ночезрительная труби ».
Далі Вавілов докладно розбирає теорію питання і призводить протоколи засідань Академії наук. На зборах 13 травня 1756 «Ломоносов показав машину для згущення світла (як він каже), зроблену академічними майстрами ... Труба побудована для тієї мети, щоб розрізняти в нічний час скелі і кораблі. З усіх дослідів виявляється, що предмет, поставлений у темну кімнату, різниться через цю трубу ясніше, ніж без неї. Але, оскільки це отримано тільки для малих відстаней, ще не можна встановити, що буде на великих відстанях на море. Однак Ломоносов вважає, що його винахід можна довести до такого ступеня досконалості, що він може поручитися в безперечну користь його на море.
Наводячи цитати і детально розбираючи суперечки, що виникли навколо ночезрительная труби Ломоносова, Вавілов зазначає, що вчені тоді і не могли прийти до єдиної думки. «Всебічні випробування зорових труб, біноклів і інших телескопічних систем в нічних умовах були зроблені тільки останнім часом у Паризькому та Ленінградському оптичних інститутах, причому були з'ясовані вельми складні співвідношення при зміні яскравості і контрастності розглянутих деталей».
Вавілов вказує, що Ломоносов був, безумовно, «правим у своєму твердженні можливості і корисності ночезрительная труби, Ломоносов був правий також, наполягаючи на тому, що не всяка зорова труба придатна в якості« ночезрительная ».
Роботи Вавилова про життя і діяльність М.В. Ломоносова (як і про інших видатних вчених) можуть служити прикладами популярних праць з історії науки.
Перу Вавілова належить ряд робіт, присвячених філософським проблемам природознавства. (Він очолював відповідний сектор в Інституті філософії АН СРСР.) У своїх філософських працях учений відстоював ідеї матеріалізму в науці. Найбільш значні роботи: «Діалектика світлових явищ» (1934), «Нова фізика і діалектичний матеріалізм» (1939), «Розвиток ідеї речовини» (1941), «Ленін і філософські проблеми сучасної фізики» (1950). В одній з них Вавілов писав: «Налаштовані проти філософії натуралісти вважають, що свідоме наукове дослідження можливо без будь-яких філософських передумов. Проте вже поверхневий розбір конкретної наукової роботи завжди відкриває той філософський (свідомий або непомітно для автора існуючий) фон, на основі якого робота здійснена і зроблені висновки. Найважливіше при цьому те, що філософські передумови далеко не байдужі для висновків і для напрямки подальшої роботи: вони можуть служити і гальмом і стимулом розвитку науки ». В іншій статті він констатував: «Радянські фізики у своїй роботі грунтуються на філософії діалектичного матеріалізму. Але не можна закривати очі на те, що у деяких наших фізиків зберігаються і до цих пір ідеалістичні пережитки, підтримувані головним чином некритичним сприйняттям фізичної літератури капіталістичних країн ». Своїми філософськими працями вчений боровся за чистоту ідей матеріалізму в науці.
Вавилов активно виступав за мир, бо прекрасно усвідомлював відповідальність вченого перед суспільством за свою наукову діяльність. Відкриття і винаходи самі по собі нейтральні. Літак може перевозити пасажирів і скидати бомби. Атомну енергію можна змусити працювати на благо людини (атомні електростанції, атомохода і т.п.), а можна з її допомогою стерти з лиця Землі все живе і навіть знищити саму Землю. Вавилов говорив: «Наука - двосічна, всемогутнє зброю, яка, в залежності від того, в чиїх руках воно знаходиться, може послужити або на щастя і блага людей, або до їх загибелі».
Деякі дорікали Вавилова в тому, що він занадто багато уваги приділяє суспільного і популяризаторської діяльності на шкоду основний - науковій роботі. Звичайно, кожна праця забирає час від чогось іншого. І тим не менш Вавілов вніс досить істотний внесок у науку. Він був одним з найбільших фізиків нашої країни, а його дослідження в галузі фізичної оптики зробили його ім'я відомим у всьому світі. Визнанням заслуг вченого стало обрання його президентом Академії наук СРСР.
Вавилов розробляв питання практичного застосування люмінесценції. Зараз вона широко використовується в промисловості і сільському господарстві, в медицині і криміналістиці, в побуті. У 1934 р. під керівництвом Вавілова П.А. Черенков відкрив світіння чистих рідин під дією бета-і гамма-випромінювання радіоактивних речовин. Вавілов одразу вказав на те, що це світіння - не звичайна люмінесценція, а викликана рухом вільних електронів. У 1958 р. за відкриття і пояснення цього явища П.А. Черенков, І.Є. Тамм і І.М. Франк були удостоєні Нобелівської премії. За існуючим положенням ця премія посмертно не присуджується, але ми з повною підставою можемо вважати С.І. Вавілова Нобелівським лауреатом. Він тричі був нагороджений Державною премією СРСР (у 1943, 1946 pp. І в 1951 р. - посмертно).
Вавілова добре знали за кордоном, особливо в Англії. І не тільки тому, що він був президентом Академії наук могутньої держави. Вченим Вавілов був відомий своїми науковими працями, а простим англійцям - любовним увагою до життя і творчості їхнього великого співвітчизника.
Читання доповіді Вавілова на ювілейних урочистостях, присвячених 300-річчю з дня народження І. Ньютона, не пройшло непоміченим. Цій події присвятили повідомлення майже всі англійські газети. Видавався російською мовою «Британський союзник» писав 11 серпня 1946: «Блискучим аналізом академік Вавілов показав, що Ньютон відкинув гіпотезу Декарта і висунув свою теорію дії на відстані, без посредствующей середовища - ефіру, тим самим приєднавшись до Епікура і Лукрецію - атомістам Стародавній Греції ». Була відзначена «оригінальність і важливість вперше опублікованих робіт Вавілова. Королівському товариству доручили написати Вавілову лист із вдячністю за надану честь - присилання доповіді, присвяченого до такого великого торжества, написаного притому відмінним мовою ».
Вчений багато зробив для розвитку науки в нашій країні, коли знаходився на посту президента АН СРСР. Не буде перебільшенням сказати, що з його ім'ям пов'язані успіхи СРСР в дослідженнях атомного ядра та оволодінні космосом.
Але Сергій Іванович Вавілов, як і інші герої цієї книги, залишиться в пам'яті людний, в історії вітчизняної науки не тільки як видатний вчений, але і як пропагандист, популяризатор наукових знань. Багато його сучасники-вчені вважали нижче своєї гідності займатися працею «другого сорту», до якого вони відносили створення науково-популярних творів і читання публічних лекцій. Президент Академії наук СРСР С.І. Вавилов відродив Ломоносовський традицію освіти народу, сам показував приклад популяризаторської діяльності і підняв справу пропаганди наукових знань на новий, небачено високий рівень. Він одним з перших усвідомив важливість популяризації в століття науково-технічної революції для прискорення науково-технічного прогресу і збільшення могутності нашої великої Батьківщини.