Роль особистості в історії У І Ленін

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Департамент освіти міста Москви
"Роль особистості в історії. В. І. Ленін"
Москва 2008

План
1. Історичні умови, що вплинули на формування характеру Леніна
2. Інтереси якої верстви, соціальної групи він висловлював
3. Короткі відомості про життєвий шлях В.І. Леніна
4. Властивості особистості, життєві цілі, мотиви поведінки
5. Способи і засоби досягнення мети
6. Результати діяльності Леніна
7. Оцінка особистості Леніна

1. Кінець 19 початок 20 століття був часом болісного пошуку Росією свого місця у світовій цивілізації. Нові завдання, що постали перед країною, рівно, як і нові явища в економічній, політичній, духовній життя настійно вимагали змін в існуючому політичному ладі.
У країні відсутні волі. Перші політичні партії знаходилися в нелегальному становищі. Навіть економічно крепнувшая день від дня російська буржуазія не мала не тільки влади, але й будь-яких політичних прав.
Ставало очевидним, що в нових умовах перед владою постав вибір - або піти на реформування політичної системи, її модернізацію, адекватну вимогам часу, або не чого не міняти, що загрожувало насильницької ліквідації самодержавства.
Цей час породило багато революційно налаштованих діячів.
Видатними представниками марксистського течії в Росії був В.І. Ленін.
Становленню Леніна як марксиста сприяло загострення класових протиріч в Росії на базі бурхливого розвитку капіталізму, зростання робітничого руху, подальше розшарування селянства, криза народництва, завоювання марксистською ідеологією панівного становища в західноєвропейському робітничому русі, початок розповсюдження її в нашій країні і перші спроби застосування марксизму до російської діяльності, зроблені групою «Звільнення праці».
Надалі ми можемо говорити про марксизм-ленінізм або про ленінізм як про найбільш радикальному течії в марксизмі.
2. Розвиваючи марксизм, Ленін залишався на позиції встановлення диктатури пролетаріату, ядром якої повинна була стати комуністична партія. У програмі РСДРП було записано: «Необхідна умова цієї соціальної революції становить диктатура пролетаріату, тобто завоювання пролетаріатом такої політичної влади, яка дозволить йому подавити всякий опір експлуататорів ».
У реалізації своїх планів побудови «ідеального» суспільства Ленін спирався на робітників. Хоча селянство і залишалося в Росії ще найбільш численною верствою населення, але робочі були освічені і найголовніше вони були відірвані від землі, їм «не чого було втрачати, крім своїх ланцюгів». Велика робота з агітації проводилася і серед військових, Ленін розумів, що без підтримки армії революція приречена на провал.
Народні маси, не вдаючись в ідеологічні тонкощі, готові були піти за будь-якої політичної силою, твердо пообіцяла їм мир і землю. Саме це і обіцяла партія на чолі з Леніним. При цьому російський народ значно полегшив більшовикам завдання завоювання політичної влади, створивши дуже специфічні органи народного представництва, що не мають аналогів і західній політичній культурі - Ради.
3. Все життя Леніна тісно пов'язана з подіями, що відбувалися в Росії в кінці 19 початку 20-го століття.
Народився В.І. Ленін 22 квітня 1870 в Симбірську.
1887 р . - Блискуче закінчив гімназію і вступив на юридичний факультет Казанського університету
1887 р . арешт і заслання Леніна, за участь у студентських заворушеннях, в дер. Кокушкіна Казанської губернії.
1888 вступає в один з марксистських гуртків Федосєєва. Тут він посилено вивчає твори К. Маркса і Ф. Енгельса і беззастережно стає на позиції марксизму.
1891 здав екстерном іспити за курс юридичного факультету Петербурзького університету, працював у м. Самарі помічником присяжного повіреного.
1893 переїхав до Петербурга і через два роки об'єднав розрізнені петербурзькі марксистські і робочі гуртки «Союз боротьби за визволення робітничого класу».
1895 заарештований і 1897 засланий до Сибіру (с. Шушенське).
1900 р . Ленін виїхав за кордон, де спільно з Г. В. Плехановим почав видавати газету «Іскра», розробляти ідейні та організаційні основи майбутньої більшовицької партії (роботи «Що робити» 1902; «Крок вперед, два кроки назад» 1904), остаточне оформлення якої сталося на другому з'їзді РСДРП у 1903р.
У листопаді 1905 Ленін повернувся в Росію, брав участь у революції 1905-1907, брав участь у роботі 4-го (1906) і 5-го (1907) з'їздів більшовиків. Після поразки революції емігрував вдруге. Жив у Франції, Австрії, Німеччини, Швейцарії. Під час першої світової війни виступав за поразку царського уряду, висунув гасло перетворення імперіалістичної війни в громадянську.
Після перемоги Лютневої революції Ленін 3.04.1917пріехал в Петроград і висунув два гасла: «Ніякої підтримки Тимчасовому равітельству» і «Вся влада Радам!» («Квітневі тези»). У ніч з 24 на 25 жовтня керував збройним повстанням, після перемоги якого очолив перший Радянський уряд (до 1924). 3.03.1918 за пропозицією Леніна був підписаний Брестський мирний договір з Німеччиною, що дав можливість приступити до державного будівництва та боротьби з внутрішньою контрреволюцією (Громадянська війна і «червоний терор»). 11.03.1918 столиця Радянської Росії була перенесена до Москви.
30.08.1918 Ленін був важко поранений есерка Ф. Каплан; вирушивши від поранення, знову повернувся до активної політичної і державної діяльності: восени 1918 очолив Раду оборони (з 1920 Рада праці і оборони), був ініціатором створення Комуністичної Інтернаціоналу (1919), розробив план будівництва соціалізму, що передбачав індустріалізацію країни, кооперацію крестянства, культурну революцію; схвалив проект електрифікації (ГОЕЛРО) і сприяв його здійснення.
1921 виступив з ініціативою переходу до нової економічної політики.
1922 об'єднання республік колишніх територій Російської імперії.
1923 Ленін став Головою РНК СРСР.
21.01.1924 Ленін помер у Горках під Москвою.
4. В.І. Ульянов був цілеспрямованим, освіченим (знав кілька мов) людиною, хорошим оратором і володів талантом переконувати і вести за собою маси. Він був професійним революціонером, мислителем, публіцистом, юристом.
Важливу роль у його духовному розвитку зіграла його родина. Його батьки належали до інтелігенції. Батько - Ілля Миколайович Ульянов - директор народних училищ губернії, бачив свій обов'язок у служінні народу. Мати - Марія Олександрівна - була освіченою, висококультурної жінкою, цілком присвятила себе вихованню шістьох дітей, які всі (за винятком рано померлої Ольги) стали революціонерами. Під впливом сімейного виховання, приклад батьків, під впливом революційно-демократичної літератури і зіткнення з безправ'ям і убогістю трудящих Ленін вже в старших класах гімназії був налаштований революційно.
Страта в 1887 році старшого брата Олександра за участь у підготовці замаху на царя змусила Володимира Ілліча глибоко замислитися про шляхи боротьби з самодержавством.
Теоретична і практична діяльність Леніна була спрямована на створення марксистської партії в Росії, повалення самодержавства і встановлення диктатури пролетаріату, і як кінцева мета - побудова комуністичного суспільства за принципом «від кожного по здібності кожному по потребі».
5. Він домагався своїх цілей всілякими способами, такими як: пропаганда, публічні виступи, агітація, видання революційних газет, написання статей і книг, участь і створення політичних партій і т.п. Перебуваючи на засланні, еміграції та в'язницях він пише багато праць з розвитку марксистських ідей в умовах Росії. У цих працях він писав про завдання, що стоять перед партією і народом, розглядав шляхи досягнення поставленої перед революціонерами мети. Ленінська партія закликала робітників до боротьби за свої права.
Після лютневої революції Ленін почав широку компанію дискредитації Тимчасового уряду. Свою політику мирного переходу до влади Ленін виклав у "Квітневих тезах». Але дії розвивалися так стрімко, що в серпні було прийнято рішення про зміну тактики більшовиків і переходу до збройного захоплення влади.
6. І як результат революційної діяльності 25 жовтня 1917 більшовики приходять до влади, і Ленін стає головою першого в світі соціалістичної держави. Глава держави підписує декрети про мир, про землю, про владу.
Вся подальша діяльність Леніна на посту глави держави була спрямована на відновлення зруйнованого після війни народного господарство, на ліквідацію безграмотності населення і на боротьбу з «ворогами» революції.
Одним з найважливіших подій під час правління Леніна стало об'єднання 1922 радянських республік в єдину державу - СРСР.
Ленін був автором численних соціально-економічних та філософських праць.
У роботах Леніна можна відзначити, по-перше, подальшу розробку марксистської теорії суспільства (перш за все російського), по-друге, застосування цієї теорії для аналізу різних сфер життя суспільства, по-третє, систематичне проведення досліджень прикладного характеру.
7. Ленінізм є предметом гострих суперечок і дискусій. Об'єктом критичного аналізу стають не тільки теоретичні погляди Леніна, а й реальна політика, що здійснювалася під його керівництвом.
По-моєму, оцінити Леніна зі знаком «+» або «-» неможливо. Ще 20 років тому більшість населення нашої країни відгукнулося про нього в найвищому ступені. Але відразу після розпаду СРСР і початку перебудови ми дотримуючись більшовицьких правил «зруйнувати все дощенту» почали піддавати критиці все, що відбувалося в країні протягом 70 років у тому числі і Леніна, як невід'ємної частини комуністичної партії, яка була зведена в ранг ідола. Росія славиться своїми крайнощами, хоча відомо до чого призводить розрив з минулим. Однак, безперечно можна сказати, що Ленін був неординарною особистістю, ідей і плани якого призвели до революції та утворення соціалістичної держави, що на 70 років визначило подальший хід історії Росії, та й напевно вплинуло на історію всього світу. Не можна однозначно оцінити діяльність Леніна, наприклад, з одного боку в 1919 р . було видано декрет «Про ліквідацію безграмотності серед населення РРФСР» і почалося будівництво шкіл, а з іншого боку в 1922 р . Радянський уряд видворило з країни 160 найбільших російських учених і філософів. На тлі створення соціального захисту населення найжорстокіша цензура і диктатура правлячої партії.
Можливо через якийсь час, коли вляжуться пристрасті з приводу критики радянського часу, люди більш неупереджено оцінять цю особистість за документами і хронології подій.

Список літератури
Історія Росії в особах; Біографічні словники / під ред. В.В. Каргалова - М.: Російське слово, Російське історичне товариство, 1997.
Історія Росії 20 століття. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, «Просвещение», Москва 1996 р .
Курс лекцій з історії КПРС, Військове видавництво хв. Оборони СРСР, Москва 1969 р .
Коротка історія СРСР. Під ред. Н.Є. Носова. «Наука», Ленінград 1978 р .
Соціологія. Основи загальної теорії: Учеб. Посібник / під ред. Г.В. Осипова, Л. Н. Москвичов. - М.: Аспект Пресс, 1996.
Людина і суспільство. Учеб. посібник / під ред. Л.М. Боголюбова, О.Ю. Лазебникова. - М.: Просвещение, 2001.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Історія та історичні особистості | Контрольна робота
24.4кб. | скачати


Схожі роботи:
Роль особистості в історії ВІ Ленін
Роль особистості НС Хрущова в російській історії
Роль особистості адмірала Макарова СО в історії Росії
Толстой л. н. - Роль особистості в історії за романом а. н. товстого
Роль особистості адмірала Макарова СО в історії Росії Вивчення біографії
Епоха відродження та її роль в історії людства Реформація за курсом Росія у світовій історії Навчально-методичне
Ідея розвитку особистості в історії психології
Доля особистості в суспільстві та історії в романі М А Булгакова Майстер і
Роль особистості Сталіна
© Усі права захищені
написати до нас