Особливості сучасного етапу формування етико аксіологічних

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Зміст
Введення
1 Наукова парадигма нової реальності і проблеми соціальної роботи
2 Актуальні напрями дослідження практики соціальної роботи в сучасному російському суспільстві
3 Теорія і практика соціальної роботи: проблеми взаємодії
4 Основні напрями наукових досліджень у галузі теорії соціальної роботи
Висновок
Список використаної літератури

Введення
Етико-аксіологічні коріння соціальної роботи у сучасній техногенної цивілізації лежать в культі споживчих цінностей, в егоїзмі людського роду. Вихід з кризи бачиться в освоєнні нових ціннісно-нормативних стратегій, що дозволяють підвищити цінність соціальної роботи, подолати відчуження людини від природи, з'єднати світ природи і світ людини, виробити новий світогляд і нову соціальну етику.
Соціальна етика є та етика, яка формулює ціннісні передумови такого способу людської життєдіяльності, який не веде до соціальної катастрофи.
Необхідно відродити почуття «причетності» (К. Юнг) людини до світу природи, відновити духовно-символічний зв'язок людини один з одним.
Соціальна етика іманентна духу соціально-філософської думки: - існують концептуальні передумови та підстави, які роблять її цілком органічною частиною інтелектуального руху сучасності. Це, перш за все, етика ненасильства Л.М. Толстого, етика благоговіння перед життям Альберта Швейцера, метаетіка Джорджа Мура.
Наука і релігія - це два стовпи, на яких грунтується ціннісна вісь соціальної етики. Той, хто знайде наукову істину про сутність матерії і зуміє поєднати її з духовним призначенням людини прийде до справжньої соціальної етики, яка допоможе нам дотримуватися належну міру у відносинах з один з одним.
Аксіологія соціальної етики охоплює матеріальні та духовні цінності, природні та людські цінності. Конвергенція природних і людських цінностей утворює аксіологічні ядро ​​соціальної етики.

1 Наукова парадигма нової реальності і проблеми соціальної роботи
Остання третина XX ст. знаменується народженням нової пост-некласичної науки. Причиною тому стали революційні відкриття в різних галузях наукового знання, значно змінили наукову картину світу в цілому.
Базисні принципи сучасного світорозуміння:
1) Нове розуміння категорій часу і простору: відповідно до теорії відносності Ейнштейна, простір і час не абсолютні (можуть зазнавати зміни) і не існують як незалежні реальності, а утворюють чотиривимірний континуум «простір - час».
2) Принципи цілісної картини світу не підпорядковані логіці лінійності та ієрархії. Просте і складне можуть співіснувати, не будучи пов'язані між собою ієрархічно, розвиток складної системи багатоальтернативної (людина має справу з «сузір'ями можливостей»).
3) Еволюція - система закономірних і випадкових чинників. Зріс інтерес до нестійких (нерівноважних) динамічних систем, конструктивної ролі випадку, процесам самоорганізації та самодезорганізації.
4) Хаос може виступати в якості самоорганізованого початку системи.
5) Незворотність і ймовірність - об'єктивні властивості реальності.
У контексті нового світобачення інтенсивно розвивається гуманітарне знання: переосмислюються проблеми індивідуального та соціального буття, характер соціальних відносин, у тому числі - відносин з приводу допомоги та взаємодопомоги, соціального захисту та підтримки тих, хто опинився у важкій життєвій ситуації. Цю тенденція принципових змін проявляє себе при порівняльному аналізі структурних сценаріїв соціальної роботи.
У процесі становлення загальнонаукової парадигми нової реальності видозмінюється і парадигма наукового знання в галузі соціальної роботи.
Її суттєві характеристики:
- Співіснування, «діалог» різних методологічних підходів у теорії соціальної роботи (холізм - індивідуалістичний підхід);
- Нове проблемне поле соціальної роботи - «пандемічна середовище», спільності і система підтримки, допомоги в цих обставинах;
- Форми допомоги носять не локалізований (соціоекономічний, соціально-психологічний), а макроекологіческій характер;
- Пріоритетний розвиток комплексно-орієнтованих теоретико-практичних моделей соціальної роботи;
- Базове поняття - «життєвий сценарій особистості».
2 Актуальні напрями дослідження практики соціальної роботи в сучасному російському суспільстві
Пріоритетні завдання практики соціальної роботи:
- Вдосконалення правової основи системи соціального захисту непрацездатних громадян і сімей з дітьми;
- Підтримка і допомоги найменш захищених категорій населення в отриманні ними тих соціальних гарантій, які визначаються новими нормативними документами;
- Створення інформаційних центрів, орієнтованих на систематичне виявлення особливостей соціального становища непрацездатних громадян і сімей з дітьми;
- Розробка державних стандартів соціального обслуговування;
- Паспортизація соціальних об'єктів і соціальних служб, включених в систему надання соціальної допомоги населенню;
- Розробка та реалізація соціальних проектів, програм федерального і регіонального значення;
- Формування ефективної соціальної політики в регіонах;
- Інтеграція всіх форм і напрямків як професійної, так і непрофесійною соціальної роботи в єдину систему;
- Врахування екологічної ситуації, що складається в різних регіонах Росії, виявлення соціально-економічних зон, небезпечних для проживаючого в них населення;
- Вдосконалення технологій соціальної роботи з різними категоріями населення і на індивідуальному рівні;
- Організація реклами з пропаганди конкретних видів термінової соціальної допомоги людям, які опинилися у важкій життєвій ситуації;
- Розвиток системи підготовки та перепідготовки фахівців з соціальної роботи
3 Теорія і практика соціальної роботи: проблеми взаємодії
Інтеграція теорії і практики соціальної роботи в єдину несуперечливу систему наукового знання - необхідна умова ефективності соціальної роботи як професійної діяльності.
Теорія дає опис будь-яких аспектів дійсності, пояснює відомі факти, вказуючи на існуючі зв'язки, які лежать в основі цих фактів, передбачає нові факти. Вона наказує, що слід робити соціальним працівникам у різних ситуаціях при вирішенні проблем клієнта. У свою чергу, зміст теорії соціальної роботи та її основні напрями як професійної діяльності визначаються головним чином соціальної практикою.
Тим не менш, виникають певні труднощі у використанні теорій соціальної роботи на практиці. Ймовірно, це можна пояснити наступним чином:
- Багато соціальні працівники суто прагматично підходять до можливостей використання теорій соціальної роботи в соціальній практиці, важливим критерієм їх користі вважаючи негайний ефект;
- Визначаються існуючими традиціями соціальної допомоги населенню, інерцією в сприйнятті інноваційних моделей практики;
- «Зручна» теорія може свідомо використовуватися конкуруючими соціальними структурами з метою контролю за практикою соціальної роботи;
- Окремі теорії соціальної роботи знаходяться ще на початковому етапі свого становлення та існуючий понятійний апарат цієї нової галузі наукового знання не дозволяє ще пояснити і прогнозувати дії соціального працівника;
- Через відсутність достатньої кількості професійно підготовлених соціальних працівників на практиці відбувається еклектичне поєднання різних теорій, що призводить, часом, до протилежно очікуваним результатам.
4 Основні напрями наукових досліджень у галузі теорії соціальної роботи
Можна виділити наступні групи проблем, які задають спрямованість науковим дослідженням в області теорії соціальної роботи:
- Дослідження методологічних проблем теорії соціальної роботи (предметно-об'єктні зв'язку, структура наукового знання в галузі соціальної роботи, науковий статус теорії та її місце в загальній системі наук);
- Комплексні дослідження соціальних проблем різних груп населення, виділених за половозрастному ознакою;
- Багатоаспектне вивчення процесів соціальних девіацій у суспільстві (бідність, бездомність, соціальне сирітство, безробіття, насильство, алкоголізм, наркоманія, проституція і т. д.)
- Розробка технологій профілактики, соціальної підтримки та реабілітації осіб та сімей, що відносяться до «групи соціального ризику» (малозабезпечені, неповні, багатодітні сім'ї, сім'ї з асоціальною поведінкою та педагогічної неспроможністю батьків, юні матері, бродяги, бездомні і т.д.);
- Міждисциплінарні дослідження теорії і практики соціальної роботи (соціально-економічна підтримка, медико-соціальна, психолого-соціальна, соціально-педагогічна, соціально-правова, соціально-побутова робота);
- Дослідження в галузі теорії та методики соціальної роботи в різних сферах життєдіяльності людини (соціальна робота за місцем проживання, на виробництві, в армії, установах охорони здоров'я, культури, у школах і т. д.);
- Дослідження проблем соціальної роботи в рамках різних відомств;
- Дослідження в галузі соціального адміністрування (розробка соціальних програм і проектів, наукових основ структури соціальних служб, її фінансування, кадрового, науково-методичного та інформаційного забезпечення);
- Дослідження проблем професійної діяльності та професійної майстерності фахівців з соціальної роботи, соціальних педагогів та інших працівників соціальних установ;
- Осмислення вітчизняної практики соціальної роботи;
- Дослідження світового досвіду соціальної роботи, аналіз механізмів адаптації до умов російської дійсності.

Висновок
На завершення хотілося б підкреслити деякі важливі аспекти, які були викладені в даній роботі.
1) Соціальна етика є та етика, яка формулює ціннісні передумови такого способу людської життєдіяльності, який не веде до соціальної катастрофи.
2) Аксіологія соціальної етики охоплює матеріальні та духовні цінності, природні та людські цінності. Конвергенція природних і людських цінностей утворює аксіологічні ядро ​​соціальної етики.
3) У контексті нового світобачення інтенсивно розвивається гуманітарне знання: переосмислюються проблеми індивідуального та соціального буття, характер соціальних відносин, у тому числі - відносин з приводу допомоги та взаємодопомоги, соціального захисту та підтримки тих, хто опинився у важкій життєвій ситуації. Цю тенденція принципових змін проявляє себе при порівняльному аналізі структурних сценаріїв соціальної роботи.

Список використаної літератури
1 Антологія соціальної роботи. У 3-х тт. Сост. М. В. Фірсов. - М., 1994
2 Професійно-етичні норми соціальної роботи. - М., 1993
3 Соціальна робота. / За ред. В. І. Курбатова. - Ростов-на-Дону, 1999
4 Теорія соціальної роботи. / За ред. Є. І. Холостовой. - М., 1999
5 Фірсов М.В. Вступ до спеціальності та професійна етика соціального працівника. - М., 1993
6 Бердяєв Н.А. Доля Росії. - М., 1990
7 Гумільов Л.М. Від Русі до Росії. - М., 1995
8 Медведєва Г.П. Етика соціальної роботи. - М., 2002
9 Мельников В.П., Холостова Є.І. Історія соціальної роботи в Росії. - М., 1990
10 Мілосердіе. / Под ред. М. П. Мчедлова. - М., 1998
11 Соловйов В.С. Духовні основи життя. / / Собр. Соч. У 10 тт. - М., 1988. Т.2
12 Федотов Г.П. Святі Давньої Русі. М., 1990
13 Колко В.В. Соціальна безпека. - М., 1998
14 Медведєва Г.П. Етика соціальної роботи. - М., 2002
15 Соціальна робота за кордоном: стан, тенденції, перспективи. / / За ред. А. А. Козлова. - М., 1996
16 Енциклопедія соціальної роботи. Пер. з англ. У 3-х тт. Т.3. - М., 1993
17 Етика соціальної роботи: принципи і стандарти (прийнято на загальних зборах МФСР) / / Російський журнал соціальної роботи. - 1995, № 2
18 ербешкіна З.А. Етика соціального працівника. / / Теорія і практика соціальної роботи: проблеми, прогнози, технології. - М., 1993
19 Лаврененко І.М. Особистість та професійна діяльність соціального працівника: міжнародний досвід. / / Російський журнал соціальної роботи. - 1996, № 2
20 Фірсов М.В. Вступ до спеціальності та професійна етика соціального працівника. - М., 1993
21 Холостова Є.І. Професійний і духовно-моральний портрет соціального працівника. - М., 1993
22 Шмельова Н.Б. Професійно-особистісний розвиток соціального працівника. - М., 1998
23 Волченко Л.Б. Гуманність, делікатність, ввічливість, етикет. - М., 1992
24 Основи соціальної роботи. / Под ред. П.Д. Павленка. - М., 2003
25 Соціальна робота. / За ред. В. І. Курбатова. - Ростов-на-Дону, 1999
26 Станкин М.І. Психологія спілкування. - М., 1996
27 Бербешкіна З.А. Етика соціального працівника / / Теорія і практика соціальної роботи: проблеми, прогнози, технології. - М., 1993
28 Медведєва Г.П. Етика соціальної роботи. - М., 2002
29 Професійно-етичні норми соціальної роботи. - М., 1993
30 Соціальна робота за кордоном: стан, тенденції, перспектіви. / Под ред. А.А. Козлова. - М., 1993
31 Фірсов М.В. Вступ до спеціальності та професійна етика соціального працівника. - М., 1993
32 Етика соціальної роботи: принципи і стандарти. / / Російський журнал соціальної роботи. 1995, № 2.
33 Данакін Н.С. Сенс і професійні особливості соціальної роботи / / Російський журнал соціальної роботи. 1995, № 1
34 Демидов Н.В. Діловий протокол та етикет. - М., 1994
35 Демидова Т.Є. Професійне спілкування соціального працівника. - М., 1994
36 Шейнов П.В. Психологія і етика ділового контакту. - Мінськ, 1996
37 Шмельова Н.Б. Професійно-особистісний розвиток соціального працівника. - М., 1998
38 Теорія соціальної роботи. / Под ред. Є. І. Холостовой. - М., 1998
39 Авер'янов Л.Я. Мистецтво задавати питання. - М., 1998
40 Козлов О.О., Іванова Т.Б. Практикум соціального працівника. Ростов-на-Дону, 2001
41 Колко В.В. Соціальна безпека. - М., 1998
42 Новікова С.С. Методика складання соціологічної анкети: Курс практичної соціології. - М., 1993
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Соціологія і суспільствознавство | Диплом
29.7кб. | скачати


Схожі роботи:
Особливості сучасного етапу формування етико аксіологічних 2
Особливості сучасного етапу формування етико-аксіологічних підстав соціальної роботи
Соціально-економічні протиріччя сучасного етапу розвитку держави та їх вплив на злочинність
Особливості початкового етапу розслідування злочинів
Формування професії сучасного бухгалтера фахівця внутрішньо
Формування теоретичних джерел сучасного соціал-реформізму в 20-30-х pp XX ст
Деякі географічні гіпотези сучасного формування друго
Вплив реклами на формування іміджу сучасного політика
Журналістика в системі сучасних цінностей аксіологічних ідей
© Усі права захищені
написати до нас