Олександр II історичний портрет

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Зміст
Введення ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 3
1 Олександр II: історичний портрет ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5
1.1 Виховання і характер імператора ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5
1.2 Олександр II і початок перетворень ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12
1.3 Від першої до останньої любові Олександра II ... ... ... ... ... ... ... ... 15
Висновок ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 22
Список літератури ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .25

Введення
Метою даної роботи є вивчення та аналіз історичного портрета Олександра II.
У російській історії Олександра II називають царем-визволителем. Це ім'я дав йому не хто інший, як борець з російським самодержавством А. И. Герцен.
Долею і історією Олександру II було визначено зіграти роль реформатора російської держави. Наскільки вдало він впорався з цим завданням, можна судити - з висловлювань авторів, роботи яких представлені в списку літератури. Їх тональність найрізноманітніша - від хвалебно захоплених спогадів мемуаристів-монархістів до нищівної - антимонархічних. Але існує й інша література, в якій докладно аналізуються причини непослідовності перетворень Олександра II, що носили як об'єктивний, так і суб'єктивний характер. До числа цих робіт можна віднести дослідження істориків кінця XIX - початку XX ст. В. О. Ключевського і АА. Корнілова. Їх блискучі за точністю і спостережливості характеристики імператора і його найближчого оточення дозволяють зрозуміти, що важкий перебіг реформ обумовлювався не тільки підозрілістю і нерішучістю Олександра II, а й опором реакційного дворянства. Ця ж думка рефреном проходить у спогадах С. Ю. Вітте. На думку цього видного російського діяча, реформи Олександра II зробили можливим здійснення прав і обов'язків, вірнопідданих на основі закону, а не чийогось розсуду. Вже тільки цим визначається велич імператора в російській історії.
Актуальність даної теми обумовлена ​​невгасаючим інтересом до особистості Олександра II.
Серед основних завдань можна виділити наступні:
Розглянути виховання і характер імператора;
Проаналізувати зовнішню політику в період царювання Олександра II.
В якості теоретичної бази були використані праці В. Ключевського, Л. Ляшенко, Ейдельмана М. та інших авторів. Дані роботи дозволили дати більш якісну оцінку в області правління імператора Олександра II.

1 Олександр II: історичний портрет
1.1 Виховання і характер імператора
Великий князь Олександр Миколайович народився 17 квітня 1818 року у Москві, в будинку митрополита Платона при Чудовому монастирі в Кремлі. Чудов монастир був заснований в 1385 році, а в XVIII столітті тут розташовувалося греко-латинське училище. Батьком Олександра був третій син імператора Павла I великий князь Микола Павлович, матір'ю - дочка прусського короля Фрідріха III принцеса Шарлотта, що стала після православного хрещення, необхідного для весілля з Миколою Павловичем, Олександрою Федорівною. Вона доводилася племінницею і хресної дочкою англійській королеві Шарлотті, дружині короля Георга III, а значить, була родичкою майбутньої глави Великобританії королеви Вікторії. Однак до радості батьків Сашка домішувалася неабияка частка смутку, яка пояснюється передчуттям неминуче важкою долі сина. «Об 11 годині ранку, - згадувала Олександра Федорівна, - я почула перший крик мого першого дитини. Ніке (Микола Павлович) цілував мене ... не знаючи ще, дарував нам Бог сина чи дочку, коли матінка (вдовуюча імператриця Марія Федорівна), підійшовши до нас, сказала: "Це син". Щастя наше подвоїлася, проте, я пам'ятаю, що відчула щось значне і сумне при думці, що ця маленька істота буде з часом імператором ». Ці слова, хоча вони й написані заднім числом, можна вважати першим застереженням нашому герою. Материнське серце, як кажуть, віщун. [8; 40]
201 гарматний залп і миски повсюдної ілюмінації сповістили москвичам про народження майбутнього спадкоємця престолу, поклавши початок відповідним урочистостей по містах і селах Російської імперії. Хрещення новонародженого відбулося в церкві Чудова монастиря, де свого часу хрестили дітей Івана Грозного і Олексія Михайловича (у тому числі і перетворювача Росії Петра Великого). У перші роки свого життя Саша потрапив в ласкаві руки жінок: його виховательками стали Ю. Ф. Баранова та Н. А. Тауберг, а боннамі (тобто нянями) - М. В. Коссовський і А. А. Крісті (тезка знаменитого автора детективних романів дійсно була англійкою, що не дивно, оскільки саме англійки вважалися в той час кращими няньками у світі). До шестирічного віку життя великого князя не була обтяжена надмірними клопотами. Взимку він жив з батьками в Анічковому палаці, а влітку виїздив до Павловська до бабусі Марії Федорівні, яка успішно командувала маленьким онуком. Втім, ця владна і рішуча пані вважала себе головою клану Романових і прагнула, з більшим чи меншим успіхом, керувати ними всіма. Дружини Олександра та Миколи Павловичів перед нею тремтіли, можна уявити собі, як сприймав її команди маленький Миколайович.
З шестирічного віку компанія вихователів великого князя стає, як це було прийнято, чисто чоловічий. Її головою був призначений Карл Карлович Мердер, ротний командир школи гвардійських підпрапорщиків, ветеран війни з Наполеоном. В. А. Жуковський, який близько знав заслуженого офіцера і працював разом з ним над освітою спадкоємця, зазначав: «Чудово здоровий розум, рідкісне добродушність і жива чутливість, з'єднані з холодною твердістю волі і незмінним спокоєм душі - такі відмінні риси його характеру». Сестра нашого героя, Ольга Миколаївна писала про Мердер у своїх спогадах: «Він не визнавав ніякої дресирування, не приладжувався під батька, не обтяжив матері, він просто належав Родині: дійсно дорогоцінна людина!». [8; 41]
Головним завданням, поставленим перед ним батьками Сашка, було військово-фізичне виховання великого князя, що включало навчання верховій їзді, знайомство з військовими статутами, «фрунт» (стройовою підготовкою і прийомами зі зброєю), гімнастичні вправи. Невдовзі Олександр захоплено гарцював на парадах і розлучення, віддаючи дзвінким голосом команди гвардійським гусарам. Однак тільки військовими заняттями вихователь великого князя обмежитися, на щастя, не захотів. У своєму щоденнику, Мердер писав: «Государ дав мені те, що для нього і для цілої Росії всього дорогоцінніше. Хай допоможе мені Бог виконати свою велику справу ... Буду вважати себе нещасним, якщо не досягнутого, що він (наследнік. - Л. Л.) буде вважати єдиним насолодою - допомагати нещасним ».
У своєму бажанні пробудити в спадкоємця співчуття, людяність Карл Карлович не був ні оригінальний, ні самотній. Кращі люди Росії, в тому числі один з її найбільших поетів В. А. Жуковський, бажали бачити в Олександра Миколайовича зразок морального досконалості. З самого раннього віку на Олександра Миколайовича обрушилися величезні і, чесно кажучи, маловиполнимая очікування сучасників. Крім усього іншого, вони хотіли, щоб, здійснюючи на ниві служіння батьківщині воістину Геркулесові подвиги, майбутній імператор залишався скромним громадянином і людиною. Спадкоємці ж престолу, прислухаючись до подібних побажанням, намагалися зіставити їх зі своїми реальними можливостями, і важко сказати, що вони при цьому відчували - то гордість від свого становища, чи то жах від неможливості виконати побажання підданих.
Як би там не було, благі наміри Мердер отримали конкретне втілення, особливо після воцаріння Миколи I в грудні 1825 року. Про події на Сенатській площі у Олександра, якому в ту пору не виповнилося й восьми років, не могло залишитися яскравих і виразних спогадів. День повстання декабристів він провів у Зимовому палаці разом з матір'ю і бабусею під охороною гвардійського саперного полку, шефом якого був його батько. Однак нервовий тик Олександри Федорівни, що почав мучити її після повстання, і часті згадки батьком «друзів 14-го" не давали йому забути про цей страшний для Романових подію.
Регулярне навчання спадкоємця престолу почалося з 1826 року, коли Олександру виповнилося вісім років. План навчання, розрахований, як би ми зараз сказали, на десять класів, доручили скласти все тому ж Василю Андрійовичу Жуковському. Причому літературні заслуги Василя Андрійовича навряд чи приймалися Зимовим палацом у розрахунок. На рішення батьків спадкоємця вплинуло те, що поет складався читцем при вдовствующей імператриці Марії Федорівни і успішно викладав російську мову Олександрі Федорівні. Дане призначення ще раз переконує нас у тому, що іноді цілком випадкові рішення надзвичайно точно потрапляють у ціль.
Жуковський поставився до почесного і відповідального завдання вельми серйозно. Він відпросився з придворної служби для лікування за кордоном, але використовував відпустку зовсім не для ходіння по лікарям, а для ознайомлення з новітніми педагогічними системами і прийомами. У результаті його шестимісячних занять педагогікою з'явився план навчання спадкоємця російського престолу. В основу свого плану Жуковський поклав ідеї швейцарського педагога Песталоцці, який вважав, що у вихованні людини беруть участь три фактори: особистість вихователя, тобто його вплив на вихованця своєму прикладом і переконаннями; саме життя, тобто умови, в боротьбі з якими виробляється самостійність і загартовується характер; нарешті, почуття людинолюбства, свідомість обов'язку перед людьми, діяльна любов до них. Олександр II виховувався, не відчуваючи прямого політичного тиску з боку педагогів. Основою його утворення, як уже говорилося, стало моральне начало, етичні принципи і цінності. Саме цим цілям були підпорядковані всі три періоди плану Жуковського. Перший з них називався «Приготування до подорожі» (епоха романтизму давала себе знати навіть у назвах розділів педагогічних творів) і охоплював період з 8 до 13 років дитини. Він включив в себе короткі відомості про світ, людину, поняття про релігію, знайомство з іноземними мовами. Другий період плану, власне «Подорож» (13-18 років) містив заняття науками в повному сенсі цього слова. Жуковський розбив науки, як це було прийнято в його час, на «антропологічні» (історія, політична географія, політика і філософія) і «онтологічні» (математика, фізична географія, фізика і т. п.). Третій етап - «Закінчення подорожі» - час від 18 до 20 років. Він супроводжувався читанням «небагатьох істинно класичних книг», завершуючи утворення «досконалої людини». Дороговказом освіти, головним його предметом Жуковський не без підстав вважав історію, на прикладі якої повинні були вироблятися правила поведінки, норми життя майбутнього монарха. Якщо спробувати відтворити їх коротко, то вони свідчили наступне: вір, що влада царя походить від Бога, але не роби цю владу насмішкою над Богом і людиною ... Поважай закон, якщо законом нехтує цар, він не буде зберігаємо і народом ... Люби і поширюй просвітництво. Народ без освіти є народ, без гідності. Їм, здається, легко управляти, але з сліпих рабів легко зробити лютих бунтівників ... Свобода і порядок - одне і те ж ... Оточуй себе гідними помічниками ... Поважай народ свій ... [8; 45]
Відзначимо, що ці правила, у всякому разі, деякі з них, спадкоємець засвоїв так міцно, що пізніше намагався, наскільки це йому здавалося можливим, діяти відповідно до них. Звичайно ж, життя часом вносила в ці правила жорсткі корективи. Крім Жуковського, котрий читав російську історію та новітню вітчизняну словесність, великого князя навчали такі знавці своєї справи, як К. І. Арсеньєв - історик, географ, статистик.
Невеселі уявлення були у спадкоємця про своє блискуче майбутнє. Взагалі ж, він ріс жвавим, фізично міцним підлітком, багато схоплював, що називається, на льоту, умів подобатися людям, був добрий і сентиментальний, обожнював своїх рідних, особливо матір і сестер. Доброта і сентиментальність швидко стали рисами його характеру, а риси характеру - це ті інструменти, за допомогою яких ми намагаємося пристосуватися до навколишнього нас дійсності. Так що він вибрав не найгірший набір інструментів.
Однак наставники постійно відзначали й ті негативні риси характеру великого князя, які вимагали, на їхню думку, виправлення і навіть викорінення. Найбільш неприємним і незрозумілим і для них, і для батьків Олександра була дивна апатія, нудьга, нападаюча на дитину зовсім раптово і занурює його в якусь подобу трансу. У такі хвилини для нього не існувало ні уроків, ні ігор, ні однокласників або наставників, і він, розговорившись, починав говорити, «що не хотів би народитися великим князем». Цей стан особливо посилювалося, коли спадкоємець стикався із завданням, яке йому не вдавалося вирішити відразу, одним махом. І хто знає, чи були такі проблеми пов'язані тільки з навчальними заняттями? Перш ніж поміркувати на цю тему, наведемо ще одне свідчення з «Записок вихователя» Мердер.
«У великого князя, - розгублено свідчив генерал, - досконалий брак енергії та сталості; найменші труднощі або перешкода зупиняє його і знесилює. Не пам'ятаю, щоб коли-небудь він чого-небудь бажав повно і наполегливо. Найменша біль, звичайний нежить достатній, щоб зробити його малоздібних зайнятися чим би то не було ... Йому трапляється провести годину часу, протягом якого жодна думка не прийде йому в голову; цей рід досконалої апатії мене приводить у відчай ...». Мердер, зрозуміло, говорить тут про не надто частих хвилинах нудьги, яка іноді нападала на спадкоємця, тому що взагалі-то, як зазначав у місцях свого щоденника генерал-вихователь, його вихованець ріс енергійним і веселим хлопчиком. Цікаво, а звідки генерал знав, що ні одна думка не приходила в голову Олександру під час його «трансу», якщо дитина в такі хвилини практично ні з ким не розмовляв?
Інший рисою характеру спадкоємця, що хвилювала вихователів, була його, як вони це називали, «невитриманість». Той же Мердер згадував, як під час прогулянки по річці Вієльгорський, дуріючи, необережно вів шлюпку і зачерпнув бортом воду. Великий князь так розсердився, що схопив Йосипа за шию і дав йому кілька стусанів, перш ніж втрутилися вихователі, які зробили догану спадкоємцю. Вже ставши імператором, Олександр Миколайович міг накричати на невдалого співрозмовника, в серцях плюнути в нього, але тут же обійняти і просити прощення. Подібні сцени не були, звичайно, нормою поведінки монарха, але вони дійсно траплялися. І хто знає, чи не були ці крики і плювки людину, що народилася спадкоємцем престолу, пригніченого контролем вихователів, помстою або протестом за відсутність у нього нормального дитинства. Тим більше що взагалі-то Олександр Миколайович умів чудово володіти собою, що він не раз доводив і на полюваннях (одного разу врятував єгеря, що потрапив у лапи до ведмедя), і під час замахів терористів, і під час гасіння численних пожеж, траплялися в Петербурзі.
Так звідки ж це бралося: шармерство і байдужість до людей, гострота думки і апатія? Щоб намацати один з можливих відповідей, звернемося до чергового повчанням-нотації, якими Жуковський постійно пригощав царственого вихованця. «На тому місці, - говорив учитель, - яке ви з часом займете, ви повинні будете представляти собою зразок всього, що може бути великого в людині». Уявляєте, що відбувалося щодня, якщо не щогодини? Від спадкоємця, спочатку хлопчика, потім юнаки постійно вимагали не просто гарного навчання і пристойної поведінки, а зразковості, еталонності у всьому. Для дитини, та й для дорослого, такий вантаж непідйомний, психологічно травмоопасен. Олександр повинен був завжди бути насторожі, в повній готовності захопити пальму першості у навчанні, танцях, гімнастичних вправах, світській бесіді, і ні в чому не помилитися, не «засбоіть». У юнацтві стимулом для нього була не стільки внутрішня потреба до лідерства, скільки марнославство вчителів і батьків, а також набутих бажання догодити дорослим, уникнути догани або, ще гірше, розносу.
1.2 Олександр II і початок перетворень
Згідно військових традицій Дому Романових, новонародженого призначили шефом лейб-гвардії гусарського полку, в день семиріччя йому був наданий чин корнета і далі, ще в дитячому та підліткових віці, чин поручника, поручика, штаб-ротмістра, ротмістра.
У день свого 16-річчя, 17 квітня 1834 р., Олександр дав обіцянку у великій церкві Зимового палацу і в Георгіївському залі на урочистому зібранні з нагоди вступу на дійсну службу. До присяги його готував М. М. Сперанський, відомий російський законотворець. Повноліття для Олександра означало відповідальні призначення по цивільній і військовій службі і прилучення до державної діяльності: у 1834 р. - присутній у Сенаті, в 1835 р. - член Синоду, в 1836 р. - генерал-майор з прирахуванням до почту Миколая. У 1834 - 1837 рр.. тривало навчання. Сперанський протягом півтора років вів "бесіди про закони", міністр фінансів, відомий російський фінансист Є. Ф. Канкрін робив "огляд російських фінансів", радник Міністерства закордонних справ Ф. І. Брунов знайомив з основними принципами зовнішньої політики держави з часів Катерини II . Генерал А. Жоміні, військовий історик і теоретик, викладав на французькій мові військову політику Росії і стратегічні відносини з сусідніми державами. Програма освіти була завершена подорожжю по Росії в травні - грудні 1837 р. Разом зі своїми наставниками, вихователями та свитою Олександр відвідав 29 губерній Європейської Росії. Через півроку поїздка в "чужі краї" - за кордон. Вона тривала з 2 травня 1838 по 23 червня 1839 Спадкоємець побував у Швеції, Данії, в Ганноверському королівстві, Пруссії, Баварії, Неаполі, Сардинії, Австрії, Голландії, Англії і в інших державах. За час подорожі Олександр отримав чимало орденів і дипломів. Це поповнило список тих, що були у нього вже російських нагород.
Під час закордонного вояжу цесаревич захопився 15-річною принцесою Марією Гессен-дармштадтською. У березні 1840 р. відбулася заручини, а 16 квітня 1841 р. - вінчання (майбутня імператриця, прийнявши православ'я, була наречена Марією Олександрівною). У цьому шлюбі Олександр II мав шість синів і дочка. [9; 10]
На початку 40-х рр.. спадкоємець престолу все більше і більше долучається до державних справ. У 1841 - 1842 рр.. він є членом Державної ради і Комітету міністрів. Під час двомісячного відсутності Миколи I в столиці в 1842 р. Олександр Миколайович прийняв рішення всіх державних справ на себе. У 1846 р. він був призначений головою Секретного комітету, по селянському справі. У той час Олександр Миколайович виявляв повну прихильність кріпосництва. Знадобилося ще десять років, перш ніж він прийшов до переконання необхідності звільнення селян. Як відзначають багато дослідників, у період до сходження на престол цивільні справи не особливо займали Олександра Миколайовича. Основне його увагу та інтерес були зосереджені на армії. У 40-ті та на початку 50-х рр.. він продовжує рости у військових чинах: в 1844 р. йому присвоюється звання "повного генерала", в 1849 р., після смерті дядька, великого князя Михайла Павловича, змінив його на посту головного начальника військово-навчальних закладів, прийняв командування гвардійським корпусом з нагоди майбутнього гвардійським військам виступи для придушення повстання в Угорщині. У 1852 р. Олександр Миколайович проведений в головнокомандувачі Гвардійської і Гренадерському корпусами. Під час Кримської війни 21 лютого 1854, коли на рейді Кронштадта з'явився англо-французький флот, він командував усіма військами, спрямованими для оборони Петербурга. У посади головнокомандуючого армією Олександр Миколайович підійшов до головного рубежу свого життя - сходження на престол.
Ця подія сталася 19 лютого 1855 р., після того як 18 лютого помер Микола I, що правив Росією 30 років. У своїй промові в Державній раді 19 лютого новий імператор заявив про прихильність політиці Олександра I та Миколи I. Спочатку здавалося, що так і буде відбуватися в дійсності. Олександр II відвідує театр військових дій у Криму. Однак, володіючи здоровим і тверезим розумом, імператор незабаром розуміє, що продовження Кримської кампанії може поставити під загрозу не тільки міжнародний престиж Росії, але і стійкість самої держави внаслідок різкого загострення соціальної обстановки. Під тиском обставин Олександр II став на шлях реформ, оскільки розумів, що від цього залежить існування Росії і значущість її як великої держави.
Першим кроком Олександра II як російського імператора стало припинення безславної Кримської війни і укладення 19 лютого 1856 Паризького світу. Його умови були принизливими для Росії. Доводилося рахуватися з новими реаліями в Європі, із збільшеною силою Франції. Ця обставина внесло великі зміни в європейську політику Олександра II, яка до 70-х рр.. XIX століття проходила під знаком скасування паризьких домовленостей. [9; 11]
У ряді перших заходів, які висловили новий напрям у внутрішній політиці Олександра II, було знищення стиснень, введених в університетах після 1848 р., скасування Вітебського та Харківського генерал-губернаторств, дозвіл вільної видачі закордонних паспортів, створення акціонерних товариств і компаній, сприяння російським підданим в встановлення торговельних зв'язків з іноземними та ін Симптоматичною стала і амністія політичних в'язнів, приурочена до коронації 1856 Звільнення що залишилися в живих декабристів, петрашевців, учасників польського повстання 1830 - 1831 рр.. викликало симпатії до Олександра II як в Росії, так і в Європі. На відміну від свого батька він починав царювання з помилування.
1.3 Від першої до останньої любові Олександра II
Підвищена чуттєвість, необхідність відчуття постійної закоханості були, мабуть, однією з відмінних рис психологічного образу всіх Романових. Зі спогадів досить обізнаною А. О. Смирнової-Россет, і не тільки з них одних, відомо, що Олександр Миколайович уже в п'ятнадцятирічному віці захоплено фліртував з фрейліною матері Наталією Бороздіна. Перша юнацька закоханість спадкоємця престолу не залишилася таємницею для оточуючих (що взагалі могло залишитися для них таємницею?), Та він і не вважав за потрібне особливо приховувати її, не вбачаючи в своїх почуттях ніякого криміналу. Ми не знаємо, що говорив Микола Павлович синові, але реакція батьків на поки що невинне захоплення великого князя виявилася швидкою і рішучою. Бороздіна була негайно вилучена з палацу і разом зі спішно з'явилися у неї чоловіком-дипломатом негайно опинилася в Англії.
У вісімнадцять років Олександр Миколайович став предметом гарячого обожнювання Софії Давидової, далекої родички відомого поета-гусара Дениса Давидова. Одна з чутливих сучасниць, присвячена у серцевий таємницю дівчини, писала в дусі чи то вийшов вже з моди сентименталізму, чи то модного ще романтизму: «Вона любила спадкоємця так само свято і безкорисливо, як любила Бога, і, коли він їхав у свою подорож по Європі, ніби передчувала, що ця розлука буде вічною. Вона попрощалася з ним, як прощаються в передсмертній агонії, благословляючи його на нове життя ... »Почуття Давидової до цесаревичу було чисто платонічним. Не одна російська панночка відчувала щось подібне до Олександру Миколайовичу, але тільки Софії Дмитрівні вдалося потрапити на станиці літературного твору (про її любов написана надзвичайно дамська повість), а тому відчуття саме цієї дівчини знайшло помітний відгук у душах сучасників і залишилося в історії.
У двадцять років спадкоємець престолу вперше закохався самим серйозним чином. Предметом його пристрасті стала знову ж таки фрейліна (що робити, якщо саме вони, фрейліни, завжди були перед очима і під рукою) імператриці Олександри Федорівни якась Ольга Калиновська. Коли придворні помітили симпатію красивої дівчини і Олександра Миколайовича один до одного, то негайно доповіли про це імператриці. Любов спадкоємця до Калинівської виявилася для царської родини ще більш неприйнятною, ніж флірт з Бороздіна. Ольга була не тільки «простий смертний», тобто в ній не текло ні краплі королівської крові, але ще і була католичкою - поєднання для Зимового палацу як знайоме (великий князь Костянтин Павлович, брат Миколи I, був одружений на польській графині Лович), настільки й скандальне. Ця історія змусила імператорську пару похвилюватися і залишила слід у листуванні подружжя. В одному з листів дружині Микола I передає їй свою розмову з X. А. Лівен: «Ми говорили про Сашу. Треба йому мати більше сили характеру, інакше він загине ... Надто він влюблива і слабовільний і легко потрапляє під вплив. Треба його неодмінно видалити з Петербурга ... »Олександра Федорівна, у свою чергу, записала у щоденнику:« Що стане з Росією, якщо людина, що буде царювати над нею, не здатний володіти собою і дозволяє своїм пристрастям командувати собою і навіть не може їм опиратися? »І знову з листа Миколи I:« Саша недостатньо серйозний, він схильний до різних задоволень, незважаючи на мої поради та докори ...»[ 8; 119]
Скандал у благородному сімействі набирав силу, поки, нарешті, не було вирішено всерйоз і надовго розлучити закоханих і поспішити з пошуками відповідної партії для спадкоємця престолу. З цією метою Олександр Миколайович був відправлений за кордон, тим більше що така подорож відповідало планом його навчання. Йому пощастило в тому, що Жуковський, який супроводжував учня в його європейському турне, був великим поетом-романтиком, фахівцем у вираженні піднесених романтичних почуттів, до того ж він чудово пам'ятав про власні прикрощі на любовному фронті. Тому, як нам представляється, поет виявився ідеальним попутником для розчарованого в житті і вбитого горем юнака.
Жуковський чудово відчував страждання майбутнього самодержця, розлученої з коханою, і не раз захоплювався його витримкою і вірністю боргу. Сам же Олександр Миколайович, схожий на той момент на когось на кшталт гетевського Вертера, тільки в листах до батька дозволяв свій біль випліскуватися назовні. «Ти, напевно, помітив, - писав він в одному з них, не підозрюючи, наскільки батько« примітив »те, про що він йому писав, - мої стосунки з О. К. ... Мої почуття до неї - це почуття чистої і щирої любові, почуття прихильності і взаємної поваги ». Батькові ж нічим було втішити сина, крім обіцянки подбати про гідне майбутнє його коханої. Як вже згадувалося, в Дармштадті спадкоємець російського престолу познайомився з п'ятнадцятирічної Марією, що носила, як і належить німецькій принцесі, пишний шлейф імен: Максиміліана-Вільгельміна-Августа-Софія-Марія. Навряд чи між молодими людьми відразу спалахнуло почуття шекспірівського або шиллеровского напруження. Страждає від насильницької розлуки з Калиновської Олександру Миколайовичу здавалося, як це часто буває в юності, що все втрачено, єдина, справжня любов розбилася об нерозуміння оточуючих, об підніжжя престолу. Можна припустити, що саме з такими відчуттями він, пам'ятаючи про борг монарха, написав батькові листа, в якому говорив про можливість свого шлюбу з симпатичною Дармштадський принцесою.
Однак на шляху цього, здавалося б, з усіх сторін прийнятного союзу виникла несподівана перешкода. Справа в тому, що за європейськими дворах давно ходили глухі чутки про незаконне походження принцеси. Задовго до народження Марії її батьки фактично розійшлися, жили нарізно і мали любовні зв'язки на стороні. Тому справжнім батьком принцеси чутка називала не герцога Людвіга, а його шталмейстера, красеня барона де Граней. Ці чутки, які дійшли до Петербурга, надзвичайно схвилювали імператрицю Олександру Федорівну, яка люто чинила опір шлюбу свого первістка з «незаконнонародженою» Дармштадський. Імператор Микола I, слава богу, виявився набагато холоднокровніше і мудрішими дружини. Розуміючи, що ще одна любовна невдача може серйозно надломити спадкоємця і змусити його наробити дурниць, він вирішив вивчити питання всебічно. Прочитавши звіти Жуковського і Кавеліна про події в Дармштадті і ознайомившись з циркулювали по Німеччині чутками, імператор вирішив проблему кардинальним чином. Він раз і назавжди заборонив своїм підданим (значить, і дружині), а заодно і німецьким дворах, обговорювати питання про походження Марії. Порушувати наказ монарха не наважився ніхто ні в Росії, ні в Європі. Миколаївське самодержавство з його грізною репутацією часто виявлялося дуже корисним інститутом.
Тим часом продовжував подорож по Європі спадкоємець престолу примудрився зав'язати черговий роман, ще більш безперспективний, ніж попередні. На цей раз справа відбувалася в Англії. У 1839 році королеві Великобританії Вікторії виповнилося двадцять років, і вона, підкоряючись обов'язку монарха, була стурбована вибором чоловіка, принца-консорт. Зараз важко сказати, наскільки почуття Вікторії та Олександра були сильні і довготривалі. У всякому разі, незабаром, як і слід було очікувати, державні інтереси двох країн взяли гору над їх чи то любов'ю, чи то захопленням один одним. Молоді люди усвідомили нездійсненність своєї мрії і визнали за благо принести її в жертву боргу. Розставання їх було сумної неминучістю, і з цим вони обидва, згнітивши серце, змирилися.
Таким чином, до початку 1840-х років жінки, в яких закохувався Олександр Миколайович, виявилися для нього, з тих чи інших причин, недоступні. Повернувшись до Росії, він, правда, спробував знову зустрітися з Калиновської, але Микола I припинив продовження цього роману з властивою йому рішучістю. Калиновська була видана заміж за чоловіка її покійної сестри, найбагатшого польського магната Іринея Огінського. Пізніше старший син цього подружжя буде стверджувати, що він є сином Олександра II, але доказів цьому ні він, ні ми привести не можемо. Втім, не можемо ми привести і доказів, що свідчать про зворотне. Під впливом обставин і тиском батьків Олександр Миколайович повернувся до «Дармштадський варіанту», і, чесно кажучи, цей варіант виявився зовсім не поганий.
Переїзд до Росії став для Марії Олександрівни не простою справою, з'явившись для неї справжнім потрясінням. Блиск і розкіш двору, частиною якого вона повинна була стати, гнітили її до сліз. Перші роки вона боялася всього на світі: свекрухи, свекра, фрейлін, придворних, своєї ніяковості, «недостатнього французької». За її власними словами, будучи цісаревою, вона жила «як волонтер», готовий кожної хвилини вскочити по тривозі, але ще не дуже добре знає, куди бігти і що саме робити. Положення дружини спадкоємця престолу, а потім імператриці вимагало від Марії Олександрівни занадто багато чого. Вона була ніжно прив'язана до чоловіка й дітей, намагалася сумлінно виконувати обов'язки, накладає на неї, але, як це часто буває, надмірні зусилля лише підкреслювали відсутність у неї настільки необхідної державному діячеві природності. До того ж до сходження разом з чоловіком на престол у Марії Олександрівни почала розвиватися важка хвороба (туберкульоз), спровокована вогким петербурзьким кліматом і частими родами. У 1860 році, коли вона народила останньої дитини, їй виповнилося 36 років, і хвороба вже ні для кого не є секретом. Придворні шепотілися по кутках, що імператриця страшно схудла, перетворилася майже в скелет, покритий товстим шаром рум'ян і пудри. Змінилася і обстановка навколо неї. І все ж наприкінці 1850-х - початку 1860-х років імператриця і не думала про самоусунення від державних турбот, та й як вона могла від них усунутися? У 1857 році відомий ліберал-західник К. Д. Кавелін, перебуваючи за кордоном, був прийнятий лікувалася на водах Марією Олександрівною і говорив з нею про проблеми виховання спадкоємця престолу (великого князя Миколи Олександровича) та про необхідність звільнення селян-кріпаків. Імператриця повідала йому, що скасування кріпосного права завжди була заповітною мрією її чоловіка (залишимо на її совісті це «завжди», що є явним перебільшенням, для нас важливо, що Олександр II твердо бажав цього в кінці 1850-х років). Що ж до питань виховання та освіти, то, за словами Кавеліна: «... ця жінка розбирається в них краще педагога ». Крім педагогіки, Марія Олександрівна жваво цікавилася політикою і нерідко була присутня при читанні дипломатичних депеш і військових донесень. Немає нічого дивного в тому, що Олександр II охоче радився з дружиною, яка завжди була в курсі доповідей його міністрів. Чутка ж про те, що він перебуває «під каблуком» у дружини, образливий не тільки для монарха, але й для кожного дорослого чоловіка (зовсім не важливо при цьому, справедливий подібні чутки чи ні). Не дивно, що государ незабаром перестав говорити з імператрицею про справи і взагалі почав поводитися з нею досить холодно. Відтепер, якщо вона хотіла за кого-небудь поклопотатися, то змушена була звертатися до міністрів, у чоловіка її прохання викликали лише різку відповідь, що Олександр і Марія, мабуть, являли собою далеко не ідеально сумісну пару. Імператриця була в цьому дуеті надто піднесеним початком, а її чоловік представляється абсолютно земна, навіть кілька приземленою особистістю. [8; 130
17 лютого 1880 у неї трапився черговий напад хвороби, який виявився настільки сильний, що імператриця впала в летаргічний стан і навіть не чула вибуху, виробленого в Зимовому палаці Степаном Халтуріним. Іншими словами, з середини 1860-х років дружина фізично не могла в повній мірі залишатися опорою, помічницею і утішницею імператора. 22 травня 1880 Марія Олександрівна померла. Незадовго до цього вона попросила, щоб їй дали померти на самоті. «Не люблю я цих пікніків біля смертного одра», - так хвора в останній раз висловила свою прихильність до самоти і спокою, яких вона була настільки довго позбавлена. Що ж до самотності монарха в колі родини, лоні сім'ї ... Тут все дуже непросто, вірніше, неоднозначно. Власне кажучи, вся чергова історія з Долгорукой - це втеча Олександра II з монаршого самотності, бажання просто по-людськи влаштувати особисте життя, мати можливість хоча б в сім'ї відпочити від вериг величі, богопомазанності, неповторності, від відповідальності за долі мільйонів людей. Його попередники на троні в XIX столітті не раз говорили про своє бажання якось розмежувати в собі монарха і людини, але тільки Олександр II зробив рішучий крок до такого розмежування. І в нього це майже вийшло. Здавалося, ще трохи, місяць, півроку, рік ... Не судилося ... І друге коло самотності не дав себе розірвати, хоч і здавався менш міцним, ніж перший. Але, мабуть, накладаючись один на інший, вони створювали такий обруч, який збити людині було не під силу
А все-таки Олександр і Катерина любили один одного на диво, на заздрість щиро і самовіддано. Їх почуття навіть не завжди вкладалося у звичайні рамки, вихлюпувалося на аркуші паперу, переходило в романтичні вчинки, характерні швидше для «зеленої» молоді давно минулих часів, ніж для навчених життям людей другої половини XIX століття.

Висновок
Виконана робота дозволяє зробити висновок про те, що 19 лютого 1885г. на російський престол зійшов імператор Олександр II (1818 - 1881), який мав увійти в історію під ім'ям Визволителя. Сучасники, що близько знали царя, відзначали, що ні за здібностями, ні за властивостями характеру він не підходив для випала на його частку великої місії. Олександр II відрізнявся від свого батька Миколи I менш глибоким розумом, не успадкував він і його залізної волі. Поглядів Олександр Миколайович тримався досить консервативних і всім схвалював політику свого батька.
У той же час молодий імператор був досить прагматичний: він не бажав йти наперекір життя в ім'я абстрактних принципів, умів зрозуміти необхідність компромісу і певних поступок. Наставник Олександра II - поет В. А. Жуковський - зумів виховати у своєму учневі певні гуманні нахили. Ставши імператором в розпал невдалої для Росії Кримської війни, Олександр II почав схилятися до думки про необхідність змін у політичному курсі.
В історіографії існують різні думки щодо причин, які змусили самодержавство піти на скасування кріпосного права.
Радянські історики слідом за В.І. Леніним вважали, що головну роль зіграла економічна вичерпаність кріпацтва: незацікавленість селян у результатах своєї праці, посилення експлуатації в поміщицьких маєтках вели до помітної деградації сільського господарства. Економічна криза, погіршення становища селян призвели, на думку радянських істориків, до значного зростання соціальної напруженості на рубежі 1850-1860-х рр..
Дотримуючись висновків Леніна, радянські історики вважали, що в Росії тих років склалася революційна ситуація. Через відсутність революційного класу (пролетаріату) і революційної партії в Росії ця ситуація не завершилася революцією: уряд зміг звільнитися реформою.
Існує й інша точка зору, згідно з якою, до середини XIX ст. кріпосне господарство в Росії ще далеко не вичерпало своїх можливостей, антиурядові ж виступи були вкрай слабкі. Ні економічна, ні соціальна катастрофи, згідно з цією концепцією, Росії не погрожували: однак, зберігаючи кріпосне право, воно могло вибути з числа великих держав, що наочно показала Кримська війна. Таким чином, селянська реформа, згідно з цією точкою зору, була викликана в першу чергу зовнішньополітичними чинниками, необхідністю зберегти статус Росії як великої держави.
Таким чином, в роки правління Олександра II було скасовано кріпосне право, проведені військова, судова, земська, міська та інші реформи, що мали величезне значення для розвитку Росії. Як самодержавний монарх великої держави Олександр II привертав до себе увагу на міжнародному рівні.
У російській суспільстві імператора називали джентльменом. Прекрасний співрозмовник, він відрізнявся спокійним характером, самовладанням, тонким розумом, вишуканістю смаку і красою. Любов до княжни Довгорукої невпізнанно змінила Олександра і стала для нього сенсом життя. Ні влада, ні політика, ні сім'я не цікавили його так, як ця жінка.
Крім того, необхідно відзначити, що на Олександра II було скоєно кілька замахів: Д. В. Каракозовим, польським емігрантом А. Березовським 25 травня 1867 в Парижі, А. К. Соловйовим 2 квітня 1879 в Петербурзі. Виконавчий комітет «Народної волі» 26 серпня 1879 прийняв рішення про вбивство Олександра II (спроба вибуху імператорського поїзда під Москвою 19 листопада 1879, вибух у Зимовому палаці, вироблений С. Н. Халтуріним 5 лютого 1880). Для охорони державного порядку і боротьби з революційним рухом була створена Верховна розпорядча комісія. Але ніщо не змогло запобігти його насильницької смерті. 1 березня 1881 Олександр II був смертельно поранений на набережній Катерининського каналу в Петербурзі бомбою, кинутою народовольців І. І. Гриневицького. Він загинув саме в той день, коли зважився дати хід конституційним проектом М. Т. Лоріс-Мелікова, сказавши своїм синам Олександру (майбутньому імператору) і Володимиру: «Я не приховую від себе, що ми йдемо по шляху конституції». Великі реформи залишилися незавершеними.

Список літератури
1. Вітте С.Ю. Спогади: У 3 т. Т. 1. - М.; Таллінн: АТ "Скіф Алекс", 1994. -524с.
2. Щоденник спадкоємця цесаревича Великого князя Олександра Олександровича 1880 г. / / Російський архів: Історія Батьківщини у свідченнях і док. XVIII - XX ст. - М., 1995. - С. 344 - 357.
3. Захарова Л.Г. Олександр II / / Російські самодержці 1801 - 1917. - М., 1994. - С. 159 - 214.
4. Карпович М.М. Огляд російської історії від початку дев'ятнадцятого століття до революції. - СПб.: Третя Росія, 1992. - 26 с.
5. Ключевський В.О. Твори: У 9 т. Т. 5. Курс російської історії. Ч. 5 / Под ред. В. Л. Яніна. - М.: Думка, 1989. - 476 с.
6. Коломієць О.Г. Тягар «Великих реформ»: фінанси Росії в правління Олександра II. / / Фінанси, 2000 .- № 11 .- с. 62-68  
7. Корнілов А.А. Курс історії Росії XIX століття. - М.: Вищ. шк., 1993. - 446 с. - (Історична спадщина).
8. Ляшенко Л. М. Олександр II, або Історія трьох самотностей / Предисл. А. А. Левандовського. - М.: Мол. гвардія, 2004. - 359с.
9. Миронов Г.Є. Історія держави Російського: Історико-бібліогр. нариси XIX ст. / РГБ. - М.: Кн. палата, 1995. - 734 с.
10. Росія на хвилях реформ: Олександр III проти Олександра II? / / Знання - сила. - 1992. - № 2. - С. 1 - 128.
11. Світло і тіні російської корони: Російська державність в портретах і думках. - М.: Мол. гвардія, 1990. - 30 с.
12. Соколова В. Олександр II Миколайович / / Читання з російської історії. Хрестоматія для старшокласників. - Тула, 1995. - Кн. 2. - С. 96-100.
13. Трьохсотріччя Будинку Романових. 1613 - 1913: Репро. відтворення вид. 1913р. - М.: Современник, 1991. - 320 с.: Іл.
14. Три століття: Росія від Смути до нашого часу: У 6 т. Т. 6. Друга половина XIX - поч. XX ст. - М.: Патріот, 1994. - 334 с.
  15. Триста років царювання Дому Романових. - М.: Інформ-Еко, 1991.-174с.: Іл.
16. Черкасов П.П., Чернишевський Д.В. Історія імператорської Росії від Петра Великого до Миколи II. - М.: Междунар. відносини, 1994 .- 444с.
17. Чулков Г.І. Імператори: Психологічні портрети. - М.: Мистецтво, 1995. - 461 с.: Іл.
18. Ейдельмана Н.Я. "Революція згори" у Росії. - М.: Книга, Б.м., 1989 .- 171 с.: Іл.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Історія та історичні особистості | Реферат
84кб. | скачати


Схожі роботи:
Микола I - історичний портрет
Петро I історичний портрет
ВВ Путін історичний портрет
Ернесто Че Гевара - Історичний портрет
Петро Перший Історичний портрет
Історичний портрет Івана Мазепи
Іван III історичний портрет
Історичний портрет Ервіна Роммеля
Історичний портрет Еразма Роттердамського
© Усі права захищені
написати до нас