Моделювання в структурі ситуаційного підходу в криміналістиці і слідчій практиці

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Моделювання в структурі ситуаційного підходу в криміналістиці і слідчій практиці

Ситуаційний підхід - надзвичайно багатогранне і багатопланове напрямок, який реалізується в самих різних наукових сферах і галузях діяльності (кібернетиці, соціології, психології, педагогіки, юриспруденції), в різних типах дослідження (якісному і кількісному, аналітичному і синтетичному, індуктивному і дедуктивному), на різних рівнях пізнання (філософському, спеціально-науковому, емпіричному).

Ситуаційний підхід дозволяє:

* Здійснити діагноз ситуації для вирішення головних завдань;

* Сформулювати цілі й виявити принциповий шлях їх досягнення;

* Вивчити характеристику ситуації та відокремити ті фактори, які впливають на прийняття рішень, розробити альтернативні курси дій;

* Оцінити кожну альтернативу і визначити, яка з них найкращим чином відповідає вимогам ситуації.

Суть ситуаційного підходу не стільки в названих процедурах, скільки в спробі теоретично сформулювати емпірично перевірити і потім практично рекомендувати різні типові рішення стосовно до кожної з типових ситуацій з їх ясно сформульованого набору.

В даний час значення і перспективи ситуаційного підходу в юридичній науці та практиці досить великі. Ситуаційний підхід набуває величезне значення і актуальність для вдосконалення правозастосовчої діяльності у сфері самих різних галузей як процесуального, так і матеріального права, наприклад, в адміністративному, кримінальному, трудовому, екологічному праві, у цивільному та арбітражному праві і процесі. Вважаємо, що це визначається наступними факторами.

1. Оцінка і типізація відповідної ситуації складає основу процесу прийняття рішень, через який здійснюється взаємозв'язок між наукою і юридичною практикою, а практичні рекомендації, сформульовані у різних юридичних науках, реалізуються саме в ході прийняття юридичних рішень суб'єктами правозастосовчої діяльності.

2. На забезпечення процесу прийняття правових рішень у типових правових ситуаціях орієнтовані кодекси, їх коментарі, юридичні довідники, а також різноманітні методичні розробки, бази даних, комп'ютерні системи, засновані на знаннях.

3. Основний зміст практичних умінь і навичок, придбаних у вузах юридичного профілю і в процесі професійної діяльності юриста, також пов'язане з орієнтацією на відповідні типові правові ситуації.

Ситуаційний підхід може дати позитивні результати при дослідженні окремих загальноправових проблем. Так, аналіз ситуації дає змогу точніше усвідомити сутність юридичного факту, його соціальний джерело, оскільки юридичний факт є не що інше, як фрагмент соціальної ситуації. Закріплюючи юридичний факт, законодавець тим самим фіксує основний зміст соціальної ситуації, дозволяє її ідентифікувати в процесі застосування права. Ситуаційний підхід дає можливість побачити, що юридичний факт і дія суб'єкта всередині правовідносини - не розрізнені явища, а ланки єдиної розвивається ситуації, елементи механізму її врегулювання.

Ситуаційний підхід до юридичних фактів може виявитися корисним при формалізації юридичних норм, автоматизованому пошуку правової інформації.

Ідеальна модель юридичного факту (фактичного складу) закріплюється в гіпотезі юридичної норми або декількох з них. Правове регулювання соціально значущих ситуацій неминуче вимагає їх узагальнення і типізації. У зв'язку з цим виникає питання про практичну значимість ситуаційного підходу до теорії юридичних фактів.

Представляється, що розгляд юридичного факту як підстави для прийняття юридичного рішення і відповідно підхід до правового регулювання як до вирішення соціальних ситуацій може значною мірою збагатити вчення про юридичні факти. Роль і значення цього полягає в наступному.

По-перше, категорія ситуації чітко визначає роль і місце юридичних фактів у механізмі правого регулювання. З цих позицій функція юридичних фактів полягає в тому, щоб зафіксувати юридично значущу ситуацію. Поява юридичного факту свідчить про наявність юридично значущої ситуації, що, у свою чергу, дозволяє використовувати типову програму, закладену в нормі права, тобто "запустити" в дію звістку механізм правового регулювання.

По-друге, ситуаційний підхід дає можливість досліджувати юридичні факти і правові наслідки в єдиній системі. У цьому плані юридичні факти і дії суб'єктів всередині правовідносини - не розрізнені явища, а ланки єдиної генетично розвивається соціальної ситуації, елементи її врегулювання.

По-третє, оскільки юридичний факт - це фрагмент соціальної ситуації, детальний аналіз ситуації дає змогу повніше уявити сутність юридичного факту. Так, ситуація безвісної відсутності в соціальному аспекті характеризується цілим рядом ознак: перериваються родинні, сімейні зв'язки, залишається майно і інш. Проте в законі закріплено тільки дві юридичні факту, необхідних і достатніх для ідентифікації такої ситуації - це відсутність відомостей про місце перебування громадянина і термін - один рік. Коротше кажучи, в якості юридичних фактів виступають не всякі, а лише ключові елементи ситуації, що фіксують головне в її соціальному змісті.

І нарешті, по-четверте, ситуаційний підхід вельми перспективним у здійсненні автоматизованого пошуку правової інформації, оскільки соціальна ситуація в остаточному підсумку більш точний орієнтир, ніж юридичні факти, вибір яких не завжди адекватний змісту регульованих правом відносин.

У прикладному ж аспекті даний підхід дозволяє точніше визначити завдання правоохоронних органів, яка складається не стільки в тому, щоб зафіксувати наявність юридичного факту, скільки в тому, щоб установити регульовану законом соціальну ситуацію і оптимально розв'язати її.

Ситуаційний підхід дозволяє внести принципово новий струмінь у наукову розробку проблем правотворчості та правозастосовчої практики. У процесі розробки норм права правозастосовний орган з безлічі ситуацій має виділити ситуацію - юридичний факт. Тим часом не зовсім точне закріплення фактів в нормах права або їх неправильна правова оцінка ведуть до того, що в результаті одним обставинам законодавець не надає належного значення, іншим же - приписує невластиві їм якості. Юридичний факт - не просто передає ланка між нормою права і правовідносинами, а активне властивість правового регулювання.

Для комплексної реалізації можливостей ситуаційного моделювання та теорії прийняття рішень в різних галузях права та юридичних науках спочатку необхідно зосередити зусилля юристів на розробці класифікаторів юридичних фактів в рамках теорії права. При цьому в класифікаторі повинні бути виділені загальноправові юридичні факти та юридичні факти галузей права.

Класифікатори юридичних фактів і сконструйовані на їх базі ситуаційні моделі дозволять:

* У нормотворчій діяльності конструювати на науковій основі гіпотези норм права;

* Наблизити процес легального, наукового та автентичного тлумачення норм права до потреб правозастосовчої діяльності;

* Розробити більш ефективні тезауруси для пошуку правової інформації в автоматизованих правових системах;

* Створювати ситуаційно-моделюють і експертні комп'ютерні системи для різних галузей права.

І все ж хоча в правових науках проблема ситуаційного підходу до юридичних фактів і позначена, тим не менш, вона не може вважатися достатньо вивченою, особливо з позицій сучасних інформаційних технологій. Мабуть, з усіх юридичних наук саме в криміналістиці ситуаційний підхід отримав найбільший розвиток.

У самих різних галузях знань накопичено певний досвід реалізації модельного підходу до вирішення цілого ряду різномасштабних і різнорівневих ситуаційних завдань. До теперішнього часу вже створено теоретичні основи ситуаційного управління. Розроблено та успішно апробовано у практиці модельний метод управління динамічними ситуаційними системами, суть якого полягають у побудові комп'ютерної моделі досліджуваної ситуації та у виборі відповідного алгоритму по її вирішенню. Практичні розробки в цьому напрямі ведуться і в криміналістиці, в якій створено цілий ряд навчальних програм, а також програм підтримки прийняття слідчих рішень.

Найважливішою складовою частиною моделювання будь-якої діяльності, у тому числі і діяльності з розслідування злочинів, є моделювання ситуацій, в яких ця діяльність здійснюється.

Треба зауважити, що й розробку проблематики тактичних рішень в юридичній науці стала можливою після проведення серії досліджень в рамках ситуаційного підходу, з позицій якого у правозастосовчій діяльності ключовою проблемою стає ситуаційне моделювання, а основним поняттям - юридичний факт як обставина або умова, з яким правові норми пов'язують настання певних правових наслідків.

У чому ж полягає сутність ситуаційного моделювання, які його процесуальні, логічні та психологічні аспекти? У сфері кримінального судочинства ситуаційне моделювання має використовуватися відповідно до принципу законності і нормами права. Тому першочергового значення набуває вирішення питання про допустимість цього методу в кримінальному процесі.

При розслідуванні злочинів методологічна функція процесуальної норми полягає в тому, що вона служить критерієм оцінки законності проведення слідчих дій, прийомів і засобів розслідування, власних рішень слідчого та рішень інших осіб. Справедливо й те, що "метод сам по собі не може бути законним чи незаконним, якщо це справді науковий метод пізнання. Законними або незаконними можуть бути шляхи, форми і цілі застосування цього методу в доведенні".

Названі положення з повною підставою можна віднести і до використання ситуаційного моделювання в слідчій практиці. Його наукова обгрунтованість, достовірно одержувані з його допомогою результати, відповідність зазначених у законі умов, а також досвід використання моделювання як технічними, так і суспільними науками - служать достатніми підставами допустимості цього методу в процесі збирання, дослідження та оцінки доказів. Тим не менш, оскільки широкі можливості ситуаційного моделювання правовими нормами передбачені бути не можуть, за його правової регламентації слід спиратися на загальні умови допустимості науково-технічних засобів і методів, що застосовуються в кримінальному процесі (ст. ст. 2, 3, 141 КПК РФ) , а також враховувати регулювання законом правовідносин, що виникають у зв'язку з його використанням (наприклад, ст. ст. 133, 185, 190 КПК РФ).

Крім того, для забезпечення гарантій правомірності застосування цього методу на попередньому слідстві необхідно стежити, щоб всі умови процесуального режиму проведеного слідчої дії повністю поширювалися і на моделювання.

Наприклад, при використанні комп'ютерної техніки в ході того чи іншої слідчої дії в його протоколі або в ув'язненні експерта необхідно зафіксувати як інформацію, що вводиться в базу даних, так і джерела її отримання. Якщо при цьому використовувалися програми або пакет програм, захищених авторськими правами, слід вказувати їх відповідні реквізити (вихідні дані).

Що стосується застосування ситуаційного моделювання в організаційно-управлінської діяльності слідчого (в ході планування розслідування, у процесі прийняття тактичного рішення, оцінки слідчої ситуації), то воно правової регламентації і не вимагає, оскільки спеціальних правовідносин тут і не виникає. Організаційно-управлінська діяльність слідчого здійснюється, як правило, відповідно до рекомендацій криміналістики.

Психологічні аспекти ситуаційного моделювання пов'язані головним чином з визначенням його ролі і місця в системі цілеспрямованої діяльності людини. Суттєвою особливістю тут є те, що у цій процедурі найбільш повно реалізуються як відбивні, так і регуляторні функції психіки.

У ході вирішення різноманітних криміналістичних завдань у свідомості слідчого з'являється динамічна модель проблемної ситуації, що вимагає свого осмислення та дозволи. Тим часом ще до побудови моделі суб'єкту необхідно мати чітке уявлення про структуру модельованого об'єкта. Саме зі структурою тій чи іншій ситуації слідчий і буде вибудовувати її модель. Причому аналіз і синтез інформації про ситуацію у відповідності з її структурними компонентами значно спрощує інтелектуальне усвідомлення і правильне розуміння суті досліджуваної ситуації. Адже навіть відсутність інформації про будь-яке її компоненті вже можна розцінювати як певне знання: слідчому, принаймні, відомо, яку саме інформацію потрібно йому шукати.

До психологічних особливостей цього методу можна віднести і те, що процес ситуаційного моделювання поряд з репродуктивною включає в себе і продуктивну діяльність.

Виконання репродуктивної діяльності являє собою спогад, відтворення раніше відомого для використання його у вирішенні тих чи інших завдань. Так, при виникненні труднощів у відображенні або вирішенні ситуації думка слідчого може звернутися до власного запасу знань і досвіду (тут ми маємо на увазі суспільний і професійний досвід слідчого, знання ним криміналістичних характеристик злочинів певного виду та відповідних криміналістичних характеристик розслідування) для відшукання необхідної інформації.

Наприклад, проводячи огляд місця події в ході перевірки заяви гр. Н. про самогубство його квартиранта С., слідчий виявив ряд "негативних" обставин: поруч з висячим у петлі трупом не було стільця, табуретки або який-небудь інший підставки; близько сараю, в якому був виявлений труп С., на землі були динамічні сліди, схожі на сліди волочіння трупа.

Зіставивши всі ці факти з типовою слідової картиною інсценування самогубства, слідчий засумнівався в істинності заяви М. і порушив кримінальну справу про умисне вбивство. При подальшому допиті Н. як підозрюваного слідчий звернув увагу на емоційну напругу допитуваного, прояв їм метушливості, плутанини в деталях і обставини його останньої зустрічі з С., що зміцнило всі сумніви слідчого в бескрімінальності розслідуваної події.

У даному випадку правильною і адекватною оцінкою вихідної ситуації сприяли: а) теоретичні знання слідчого (знання криміналістичної характеристики вбивств і типовий слідової картини інсценівок), б) його професійний досвід допиту осіб, що дають завідомо неправдиві показання.

Таким чином, при виконанні репродуктивної діяльності слідчий оперує двома потоками інформації:

1) інформацією, яку він дізнається про конкретну ситуацію;

2) раніше сформованими у нього поняттями, уявленнями, знаннями.

Виконання слідчим продуктивної діяльності, тобто отримання нового знання, здійснюється, як правило, у вигляді уявної комбінування елементів ситуації, нової їх компонування, виявлення додаткових зв'язків. Як відомо, тільки лише механічне накопичення інформації про ситуацію ніколи не породжує нового знання, для його отримання потрібно ще активна переробка і систематизація отриманих рішень.

Так, уявне комбінування, зіставлення і протиставлення елементів кримінальної ситуації допомагають пошуку несподіваних аспектів розв'язуваної проблеми. У подібних випадках вагому роль набуває фантазія слідчого. За твердженням психологів, взаємодія фантазії і думки можуть дати народження інсайту - несподіваною здогаду, озарінням.

Якщо торкнутися питання психологічних аспектів інсайту, можна висунути гіпотезу про те, що уявна модель проблемної ситуації здатна працювати незалежно від свідомої діяльності людини, а результат її рішення як би несподівано видається вирішального завдання суб'єкту.

Вищесказане вдало ілюструє приклад зі слідчої практики. Так, в ході проведеного огляду місця події було встановлено наступне. Вздовж залізничної дороги на відстані 50 м розкидані частини людського тіла й одягу, які мають на собі сліди коліс поїзда. Полотно залізниці в цьому місці з одного боку оточене лісом, з іншого - болотом, найближчий населений пункт розташований на відстані 4 км від місця події.

Місцеві жителі впізнали труп робочого ліспромгоспу Сабурова. До приїзду слідчого оперативні працівники, оглянувши місце події, прийшли до висновку про те, що, будучи в стані алкогольного сп'яніння, Сабуров з необережності потрапив під потяг. Присутній на місці події лікар місцевої лікарні Г. зауважив, що останки трупа можна поховати, не виробляючи подальшого розтину, оскільки труп розчленований на безліч частин, а причина смерті ніякого сумніву не викликає. Крім того, і представник адміністрації ліспромгоспу Д. наполягав, щоб слідчо-оперативна бригада скоріше закінчила огляд, оскільки на вулиці стоїть сильна спека і необхідно якомога швидше відкрити рух на залізниці.

Слідчий же оцінив вихідну слідчу ситуації зовсім по-іншому. Він звернув увагу на нечіткі сліди ніг людини, що ведуть від болота на залізничний насип в 3-х метрах від місця, на якому були помічені перші краплі крові. Оперативні працівники припустили, що це і є сліди ніг потерпілого Сабурова, який у нетверезому стані вийшов з болота на залізницю. Однак побудовану оперативниками імовірнісну модель кримінальної ситуації слідчий зіставив з ​​наявними даними і виявив ряд невідповідностей.

Так, якщо допустити те, що Сабуров перебував у стані сильного сп'яніння, про що повідомили його товариші по службі, що бачили Сабурова за три години до події, то слід погодитися і з тим, що він не міг сам пройти від селища по лісу, а тим більше за болоту, вночі. Якби навіть він і пройшов цей шлях, то на його чоботях були б сліди болотяного бруду, що при огляді чобіт виявлено не було.

Дослідження побудованій слідчим уявній моделі кримінальної ситуації дозволило йому висунути дві версії.

Перша. Сабуров сам пішов вночі від селища по шпалах назустріч потягу і при невідомих обставинах загинув під колесами поїзда.

Друга. Тіло Сабурова було кинуто під колеса поїзда якоюсь людиною, ймовірно, тим, хто залишив на місці події свої сліди, якими і є виявлені при огляді місця події сліди чобіт.

У ході перевірки версій, при огляді тіла Сабурова, слідчий, зчищаючи марлевим тампоном машинну змазку, звернув увагу на веретеноподібне отвір в грудній клітці потерпілого. Присутній при огляді лікар Г. припустив, що це вхідний ножове отвір.

З урахуванням отриманої інформації слідчий кілька перебудував модель кримінальної ситуації, яка стала відбивати подію таким чином. Минулої ночі Сабуров був убитий ударом ножа в груди кимось із мешканців селища. Потім вбивця з метою приховання слідів злочину виніс труп через ліс в болото і кинув його або на полотно залізниці перед йдуть поїздом, або під колеса проходить складу. Вбивця, найімовірніше, є місцевим жителем, оскільки він зміг вночі знайти дорогу через досить густий ліс і болото. У ймовірнісної моделі злочинця відбилося таке його якість, як сила, з тієї причини, що лише в цьому випадку він зміг би нести на собі труп Сабурова, що важив близько 70 кг.

У ході обговорення цієї версії дільничний інспектор Р. припустив, що злочинцем може виявитися лісник Кондратчік, що мав неприязні стосунки з Сабуровим і неодноразово погрожував йому розправою. Крім того, Кондратчік, випивши, любив похвалитися про те, що він у селищі єдиний, хто може вийти з болота на залізну дорогу, не всмоктана ньому.

Згодом при проведенні обшуку в будинку Кондратчіка в тайнику було виявлено ніж зі слідами крові на ньому.

Даний приклад зі слідчої практики ілюструє властивість мислення - відкривати нові ознаки об'єкта через включення його в нові зв'язки. На основі такого аналізу моделі може виникати нова система обставин, а разом з нею і нові версії.

У залежності від застосування ситуаційного моделювання для вирішення тих чи інших завдань прикладного характеру можна виділити і деякі його різновиди. Приміром, при використанні ситуаційного моделювання проблемних ситуацій можна використовувати такі його варіанти.

1. Метод проблемного моделювання, заснований на оцінці тенденцій зміни змодельованої проблемної ситуації.

2. Метод цільової імітації - "входження" в образ іншої людини, групи людей (при його використанні слід поставити себе на місце іншої людини і спробувати подивитися на ситуацію його очима).

3. Метод мозкової атаки - творче обговорення проблеми, яка передбачає генерування ідей і точнішу оцінку проблемної ситуації.

Логічно ситуаційне моделювання являє собою один із способів вирішення продуктивність розумової завдань, що ведуть до отримання нового знання. У найзагальніших рисах логіка моделювання може бути представлена ​​таким чином:

а) постановка проблеми, визначення задач моделювання;

б) створення адекватної оригіналу моделі з необхідною для дослідження ступенем формалізації;

в) дослідження моделі, проведення експериментів;

г) отримання нового знання.

У функціонуванні ситуаційних моделей, відповідно до теорії ситуаційного управління, доцільно виділити два основних логічних блоку-етапи.

На початковому етапі дослідник збирає і накопичує інформацію про що підлягає моделюванню об'єкті, будує модель узагальненої ситуації, встановлює закономірності її функціонування. На другому етапі здійснюється вироблення рішення з управління ситуацією.

Не бездоганні питання про те, чи охоплюється поняттям "ситуаційне моделювання" процес прийняття рішення з управління ситуацією. Ми вважаємо, що якщо відшукання на основі дослідження моделі цілого ряду альтернативних рішень та їх подальше уявне "програвання" (реалізація) здійснюється за типом уявного експерименту, то, отже, вироблення рішення відбувається не інакше, як в рамках моделювання. Остаточне ж прийняття рішення з управління ситуацією можна розглядати як мету і кінцевий результат ситуаційного моделювання.

Зазначена обставина дозволяє чітко диференціювати метод ситуаційного аналізу та метод ситуаційного моделювання.

Аналіз ситуації полягає у вивченні її сутності, визначенні структури, змісту складових її елементів, тобто обмежується лише пізнанням, дослідженням ситуації. Ситуаційне ж моделювання крім усього цього включає в себе і різного роду модельні експерименти, ведуть до отримання нового знання або прийняття того чи іншого рішення.

Особливо цінне практичне значення набуває створення багатоваріантних ситуаційних моделей як перспективної, так і ретроспективної спрямованості.

Багатоваріантне ситуаційне моделювання надає його суб'єкту "пошукове поле", на якому виробляється багатоваріантний вибір: наприклад, обрання того чи іншого тактичного прийому, використання тієї чи іншої типової версії. Багатоваріантне моделювання постійно викликає потребу вибирати, порівнювати, шукати альтернативи, знаходити кращі рішення і засоби їх реалізації.

Основними достоїнствами многоваріантого моделювання є його багатофакторність і багатофункціональність, гнучкість і продуктивність.

Многоваріантое ситуаційне моделювання характеризується необхідністю трансформації статичного мислення у динамічне. Будь-який блок криміналістичної інформації щодо ситуації може бути розгорнутий у часі і просторі вперед і назад стосовно до минулого і майбутнього, і з урахуванням тих чи інших слідчих ситуацій.

Логічна послідовність процедури ситуаційного моделювання може бути зведена до наступних його етапах:

а) постановка проблеми (визначення завдань моделювання);

б) побудова моделі ситуації (моделювання ситуації), тобто заповнення структурних блоків конкретним змістом;

в) абстрагування від несуттєвих для дослідження обставин;

г) діагностика ситуації;

д) облік динамічних чинників;

е) визначення ряду можливих альтернативних рішень з управління ситуацією;

ж) "програвання" рішень на моделі і вибір оптимального.

Зауважимо, що далеко не завжди процес ситуаційного моделювання включає в себе вищезгадані етапи. Наприклад, моделювання кримінальних ситуацій має своєю метою поетапну реконструкцію ситуації скоєння злочину та її дослідження, вивчення взаємозв'язків і взаємовпливів складових її елементів, з'ясування сутності механізму злочину. Дозволяти такого роду ретроспективні ситуації слідчий, звичайно ж, не може, тому в подібного роду випадках ситуаційне моделювання не включає в себе процес вироблення рішення по управлінню або вирішення ситуації.

Практика використання ситуаційного моделювання в слідчій діяльності, заснована лише на досвіді та інтуїції слідчого, на сьогоднішній день малоперспективна. Разом із тим, при використанні для цієї мети комп'ютерної техніки, не слід забувати і про те, що повністю замінити слідчого на стадіях оцінки ситуації та прийняття рішень ЕОМ, цілком ймовірно, не зможе ніколи.

На нашу думку, підвищуючи оперативність в управлінні ситуацією, ЕОМ не заперечує, а передбачає активну участь у ньому людину. Адже саме слідчий, а не комп'ютер приймає остаточне рішення на основі оцінки та порівняння пропонованих машиною альтернативних варіантів. На певному етапі відбувається синтез людських здібностей і матеріалізованих в ЕОМ потенцій людського інтелекту. Тому розвиток технічних засобів зовсім не заперечує ролі досвіду та інтуїції людини в процесі ситуаційного моделювання.

Отже, що ж є ситуаційне моделювання? Л.Я. Драпкін, мабуть, одним з перших криміналістів зазначив, що "важливим кроком для створення ефективних програм розкриття та розслідування злочину є метод узагальнення ситуацій, так зване ситуаційне моделювання".

Проте, описуючи суть ситуаційного моделювання, Л. Я. Драпкін зазначив, що "суть цього методу полягає в тому, що велика кількість конкретних ситуацій, аналогічних в якесь істотне відношенні," зливаються ", об'єднуються в одну або кілька узагальнених ситуацій, для яких і розробляється оптимальна програма прийняття рішень та проведення практичних дій ".

Представляється, що в цілому вірно визначивши суть ситуаційного моделювання, Л. Я. Драпкін все ж необгрунтовано звузив можливості цього методу, обмеживши сферу його застосування рамками слідчих ситуацій, не враховуючи доцільність його використання в пізнанні ситуацій вчинення злочину (кримінальних).

Ми розуміємо ситуаційне моделювання як метод дослідження ситуацій, що включає в себе побудову моделі реальної ситуації і проведення з нею різного роду уявних експериментів: прогнозування напрямів її розвитку і (або) "програвання" на ній передбачуваних рішень з управління ситуацією з метою вибору оптимального.

З одного боку, ситуаційне моделювання виступає як своєрідна форма розумової (пізнавальної) діяльності слідчого, з іншого - це і інструмент пізнання (метод), широко використовуваний у слідчій практиці.

Виникає питання: інтентічни чи терміни: "моделювання ситуацій" і "ситуаційне моделювання"?

Швидше за все, відповідь на нього слід дати негативний. Оскільки якщо ситуаційне моделювання розглядати як комплексний метод пізнання і дослідження ситуації, то моделювання ситуації виступить в якості одного з етапів цього методу. Моделювання ситуації передбачає лише побудова моделі ситуації, її аналіз. Ситуаційне моделювання плюс до всього цього передбачає також і проведення дослідів, уявних експериментів з моделлю ситуації, наприклад, програвання на моделі передбачуваних рішень та оцінка їх результатів. Тобто ситуаційне моделювання - метод, ефективно забезпечує оптимальне досягнення цілей ситуаційного управління.

Що стосується об'єктів ситуаційного моделювання, то можна констатувати, що вони представлені у всьому різноманітті досліджуваних криміналістикою ситуацій. Так, до їх числа можна віднести: серію ситуацій кримінальної діяльності, слідчі ситуації, оперативно-розшукові, експертні, судові ситуації.

Всередині кожної з вищеназваних ситуацій також можна виділити свої об'єкти для моделювання: структуру, зміст, динаміку ситуації, напрями можливої ​​зміни ситуації, поведінку в ній осіб, результати прийнятих ними рішень.

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Держава і право | Реферат
67.3кб. | скачати


Схожі роботи:
Логічна природа доказування в слідчій і судовій практиці
Значення ситуаційного підходу в криміналістичній науці
Практика застосування системно ситуаційного підходу в управлінні на прикладі ГОУ СПО Кемеровський педагогічний
Застосування ситуаційного моделювання в криміналістичній дидактиці
Методика ситуаційного моделювання в пізнанні кримінальних ситуацій
Еволюція системного підходу в теорії та практиці управління
Уніфікована мова моделювання UML і сутність об`єктно-орієнтованого підходу
Використання сучасних можливостей судових експертиз у слідчій діяльності
Слід у криміналістиці
© Усі права захищені
написати до нас