Методологія і методи економічної теорії

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

САМАРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра економічних наук
Курсова робота
за курсом "Економічна теорія"
на тему "МЕТОДОЛОГІЯ І МЕТОДИ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ"
Студентки Туманової Юлії
3 курсу 32 групи,
економічного факультету
Науковий керівник: Крючкова В.А
Оцінка: Дата захисту:
Самара 2008

План
Введення
1.Методологія економічної теорії
1.1 Методологія, як наука економічної теорії
1.2 Економічні моделі, принципи і закони
2.Функції і методи економічної теорії
2.1 Основні функції економічної теорії
2.2 Класифікація методів економічної теорії
Висновок
Список використаної літератури

Введення
Дана тема посідає особливе місце в структурі загальної економічної теорії, так як вона є своєрідним методологічним введенням в досліджуваний курс. Необхідно з'ясувати, що досліджує загальна економічна теорія, які прийоми вона для цього використовує, яку роль відіграє у розвитку суспільства. Сьогодні людина не може вважати себе залученим до освіти і культури, якщо він не вивчив і не зрозумів законів суспільного розвитку, не опанував знаннями економічної теорії.
Будь-яка наука виникає в результаті спроб людей вирішити певні питання, які стосуються природи, суспільства та їх взаємодії. Все це повною мірою відноситься і до комплексу наук, що вивчають економіку. З давніх часів люди намагалися з'ясувати, від чого залежить розвиток людського суспільства, за якими законами розвивається економіка. Життя людей надзвичайно різноманітна, складна і суперечлива. Вона охоплює економіку, політику, культуру і т. д. Різні сторони суспільного життя вивчаються різними науками. Однією з таких наук є економічна теорія.
Є різні визначення змісту економічної теорії. Відомий американський вчений П. Самуельсон систематизував сучасні визначення предмета цієї науки і звів їх до наступних: [1]
1.Економіческое теорія є наука про види діяльності, пов'язаних з обміном і грошовими угодами між людьми.
2.Економічна теорія є наука про використання людьми рідких або обмежених продуктивних ресурсів (земля, праця, товари виробничого призначення, наприклад машини, і технічні знання) для виробництва різних товарів (таких як пшениця, яловичина, пальто, концерти, дороги і яхти) і розподілу їх між членами суспільства з метою споживання.
3.Економіческая теорія є наука про повсякденну ділову життєдіяльність людей, витяги ними засобів до існування і використанні цих коштів.
4.Економіческая теорія є наука про те, як людство справляється зі своїми завданнями в області споживання і виробництва.
5.Економіческая теорія є наука про багатство.
Економічна теорія, певно, включає в себе всі елементи, означені як в цих визначеннях, так і в тих, які могли б увійти в більш довгий перелік.
Якщо змусити фахівців вибрати з всіх наведених вище дефініцій лише одну, то в наш час вони, по всій вірогідності, зупинилися б на другий. Людство виявляло завжди великий інтерес основам управління економічними процесами. Багато важливі економічні процеси розглядалися вченими стародавнього світу: Платоном, Аристотелем і т.д. Однак ці дослідження формувалися як окремі елементи економічних знань в рамках єдиної, ще не розчленованої науки. Значно пізніше відбувся процес розгалуження науки, і виникла політична економія.
Актуальність теми курсової роботи "Методологія і методи економічної теорії" обумовлена ​​тим, що для правильного розуміння курсу «Економічна теорія» необхідно визначити методологію, методи дослідження, закони, принципи та функції, тобто як і з допомогою чого економічна теорія вивчає свій предмет.
Мета курсової роботи - розкрити зміст методології та розглянути методи економічної теорії.
Для досягнення поставленої мети необхідно вирішити ряд завдань:
- Розглянути методологію економічної теорії.
- Вивчити методи дослідження та основні функції економічної теорії.

1. Методологія економічної теорії
1.1 Методологія, як наука економічної теорії
Методологія - вчення про способи, прийоми, методи, які застосовують ті чи інші науки для вивчення свого предмета. Також можна дати ще одне визначення методології.
Методологія - загальний підхід до вивчення економічних явищ, заснований на особливих принципах побудови та способи пізнання. Вона припускає наявність загального підходу до вивчення економічних явищ, єдине розуміння дійсності, єдину філософську основу. Методологія покликана допомогти вирішити головне питання: за допомогою яких наукових способів, прийомів пізнання дійсності економічна теорія домагається істинного висвітлення функціонування і подальшого розвитку тієї чи іншої економічної системи.
Методологія економічної теорії представляє собою сукупність способів, прийомів пізнання економічних відносин людей і відтворення їх в системі економічних категорій, принципів, законів, моделей. При цьому економічні процеси та явища розглядаються як у статиці, так і в динаміці. Взяті в безперервному русі і розвитку, в переході з одного якісного стану в інший, вони аналізуються з метою виявлення і дозволу (зняття) протиріч. Конкретизуючи наукові висновки у вигляді тих чи інших рекомендацій, економічна теорія виконує практичні функції з розробки основ економічної політики держави. [2]
Приступаючи до викладу методології економічної теорії, необхідно в першу чергу зупиниться на методі пізнання та викладу. Завдання методу пізнання полягає в проникненні і розкритті сутності економічних процесів і явищ. Це досягається шляхом руху мислення від конкретного до абстрактного і від абстрактного до конкретного. Схематично процес пізнання можна представити в наступному вигляді:
ЖИВЕ
Споглядання
АБСТРАКТНІ
МИСЛЕННЯ
ГОСПОДАРСЬКА
ДІЯЛЬНІСТЬ,
ПРАКТИКА
На стадії живого споглядання відбувається збір фактів, які фіксують зовнішні прояви різних сторін економічних процесів. На цій стадії пізнання виробляється чуттєво - наочне уявлення про економічні явища, їх окремі властивості. У даному випадку мислення носить конкретний характер, воно виступає в таких формах чуттєвого споглядання, як сприйняття, уявлення про навколишнє нас економічної дійсності.
Істотні зв'язки між двома явищами або окремими сторонами одного і того ж явища, закономірності їх розвитку знаходять своє вираження в системі понять, суджень, умовиводів, тобто у формах абстрактного мислення. У процесі теоретичного пізнання шляхом мислення виробляються узагальнені поняття, абстрактні від конкретних явищ, але відображають їх основоположні, сутнісні риси і властивості. У результаті на стадії абстрактного мислення виробляється ідеальна дійсність, тобто образна її модель, сформульована в наукових абстракціях: економічних категоріях, принципах, моделях, законах. Таким чином, на цій стадії ми отримуємо подумки подану, а не реальну дійсність, бо остання настільки багата й різноманітна, що її просто неможливо описати за допомогою будь-якої ідеальної моделі. При цьому головне полягає в тому, що в цьому немає ніякої необхідності, тому що наша «збіднена» ідеальна модель покликана відобразити в собі лише те істотне, що властиво досліджуваної нами економічної дійсності.
Отже, отримавши ідеальне, уявне представлення про досліджуваному економічному процесі чи явищі, ми змушені зіставити його з конкретною господарської дійсністю. Таким чином, відбувається повернення до покинутої нами споглядає дійсності, про яку вже знаємо набагато більше, ніж коли вперше з нею зіткнулися на початку процесу пізнання. З хаотичного нагромадження конкретних деталей і нюансів досліджуваної економічної дійсності вона перетворюється в упорядковану, систематизовану дійсність. Цю ідеальну модель ми як би «приміряємо» до господарської практиці з метою визначити, наскільки вона відповідає вимогам останньої. Розкрита сутність (категорії, принципи, закони) отримує форму знання, підтвердженого практикою і, отже, є істинним. І тим не менше не варто у всьому покладатися на реальність. Це зумовлено, по-перше, ступенем ідентифікації сприйняття самої реальності, по-друге, тією крайністю, в яку ми іноді впадаємо, відторгаючи ідеальність як спосіб існування реальності.
Для наочності розглянемо процес пізнання при виробленні такої економічної категорії, як праця. Припустимо, що ми перші дослідники трудової діяльності, коли в науковому обігу просто не існувало поняття «праця». Як би давно або нещодавно це не було, ми неодмінно стикнемося з дуже різноманітною діяльністю людей. Конкретні види діяльності мало мають спільного між собою. По-перше, люди мають певні знання і досвід у відмінних один від одного сферах діяльності. По-друге, вони використовують у своїй діяльності абсолютно різні інструменти. По-третє, у них різні об'єкти, на які спрямована їх діяльність. По-четверте, результатом їх діяльності є істотно відрізняються один від одного продукти. [3]
Очевидно, для розкриття сутності трудової діяльності людей необхідно відволіктися від різноманіття, барвистості або непривабливості трудової діяльності і зосередитися на тому, що об'єднує всі її види. Отже, перше, на що слід звернути увагу, - це те що всі люди цілком усвідомлено, а не інстинктивно займаються своєю діяльністю. Звідси перша риса - це свідомість. У той же час осмислена діяльність спрямована неодмінно на досягнення цілком певної мети - виробництво тих чи інших благ.
Тому ще раз наголосимо, що праця - це свідома, доцільна діяльність людини, спрямована на виробництво тих чи інших благ з метою задоволення своїх потреб. Ця наукова абстракція у формі економічної категорії підтверджується господарською практикою. Отже, практика встановила істинність нашого умовиводи.
Отже, ми розглянули метод дослідження, який спрямований на розкриття сутності економічних явищ і процесів. Він включає весь шлях пізнання: рух від конкретного до абстрактного і від абстрактного до конкретного. Метод викладу має справу з уже виробленими поняттями і теоретичними положеннями, тому для нього втрачає всякий сенс повторення шляху процесу пізнання. Метод викладу покликаний отримані результати дослідження відтворити в логічно стрункої і несуперечливої ​​системі економічних категорій, принципів, законів.
Однак у ході викладу можлива поява певних сумнівів, протиріч, нестиковок між окремими науковими результатами дослідження, які можуть породити нові гіпотези лібр бажання упевнитися в істинності наявних тверджень, або прагнення уточнити дане наукове положення. У цьому своєму прояві метод викладу виступає в якості складової методу дослідження. Причому такого роду дослідження часто обмежується рівнем абстрактного мислення і отримує як би самостійне значення.
У методології загальної економічної теорії можна виділити чотири головні підходи:
1.позітівістскій
2.структуралістіческій
3.діалектіческій
4.сінтетіческій
Позитивістський підхід грунтується на філософії позитивізму ("позитивної" філософії), що визнає в якості головного джерела знання дані конкретних (емпіричних) наук, що не потребують власне методологічному обгрунтуванні. Позитивізм сформувався в першій половині 19 століття (О. Конт, Г. Спенсер та ін), пізніше прийнявши форму неопозитивізму або логічного позитивізму (Р. Карнап, М. Шлік і ін), а потім постпозитивізму (Т. Кун, К. Поппер та ін.) [4]
Найбільш характерні риси позитивістського підходу:
феноменалізм (відображення конкретних факторів як феномена);
верифікація (безпосереднє зведення наукових знань до конкретних знань);
прагматизм (значимість знання в залежності від узкопрактическим наслідків).
Позитивістський підхід широко використовує формально - логічні
методи, що носять універсальний характер. Найбільш характерними для нього специфічними локальними методами (особливо в неопозитивистской і постпозітівістской трактуваннях) є:
інструменталізм (зведення наукових понять до функцій інструментів аналізу);
операціоналізму або операційний аналіз (визначення наукових понять лише через опис операцій, вироблених з даними поняттями);
експлікація (опис явищ за допомогою використання формалізованих математичних методів і моделей);
ситуаційний аналіз, або "польові дослідження" (аналіз конкретно ситуацій, що складаються).
В економічній теорії позитивістський підхід у всіх його
різновидах отримав широке поширення. Це проявилося в орієнтаціях на вивчення конкретно - економічних функціональних взаємозв'язків, активне використання економіко-математичного моделювання, пошук рішень у конкретних економічних ситуаціях тощо, а також в неувазі до виявлення та обгрунтуванню глибинних закономірностей економіки, системоутворюючих економічних відносин, критеріїв та векторів соціально - економічного розвитку. Зазначені характеристики в помітною мірою притаманні дослідженням неокласичного напряму економічної науки.
Структуралістична підхід являє собою методологічний напрям, що робить акцент на виявлення структури системи, тобто її внутрішньої будови, сукупності відносин між її елементами. Найбільш видними представниками цього підходу, що склався в різних областях наукового знання в першій половині 20 століття, є К. Леві - Строс, М. Фуко, Т. Парсонс, Р. Мертон. [5]
Характерними рисами зазначеного підходу можна вважати: прагнення до впорядкованості елементів, пріоритетів структури системи над змістом її елементів і над історією, розуміння об'єктивності явища тільки через його включення в структуру, виключення з системи всього неструктурної як "вивороту системи" і т.п.
Широко використовуючи цілий ряд зазначених вище формально - логічних методів, структуралістична підхід активно застосовує і свої специфічні локальні методи. Серед них:
сртуктурно-функціональний аналіз, який робить наголос на взаємозв'язку змісту елементів структури і виконуваних ними функцій (акценти в цій взаємозв'язку можуть бути різними);
принцип ієрархічності структур (визнання субординованого елементів системи, у тому числі з орієнтацією на досягнення певної мети);
метод "бінарних опозицій" (використання парних категорій: природа - культура, попит - пропозиція, дрібний бізнес - великий бізнес і т.п.);
метод рекомбінації (використання різноманітних поєднань і перегрупувань наявних основних елементів системи) і ін
Зазначений підхід широко використовує методи математичної логіки та моделювання. При цьому структуралістична підхід може поєднуватися із раціональними, вносячи в останній риси впорядкованості. Не випадково існує позиція, що трактує структуралізм як різновид сучасного позитивізму.
В економічній теорії структуралістична підхід отримав помітний розвиток. Це проявилося, наприклад, у способах агрегування різних економічних одиниць (частин), в поділі на макро-і мікроекономіку як два різних рівня економічної системи, в розмежуванні функцій різних інститутів економіки, у визначенні сучасної розвиненої економіки як змішаної економіки та аналізі конкретних її параметрів і т.п.
Разом з тим реалізація структуралістична підходу пов'язана з небезпекою схематизму, з неувагою до генетичних зв'язків, з відстороненістю від явищ, які вписуються в структурні порядки. Деяке розширення можливостей дає розвинувся в 70-80-х роках постструктуралізм, намагаючись знайти місце в системі і для "неструктурної". Що стосується економічної теорії це виражається в спробах включити в наукову систему економіки неекономічні елементи (національно - специфічні, соціокультурні, екологічні і т.п.), які активно впливають на економічний початок і без звернення до яких важко знайти ефективні рішення економічної політики. Однак при цьому виникає проблема: як представити зазначені елементи в якості складових частин єдиної системи.
Діалектичний підхід пов'язаний з діалектикою як наукою про найбільш загальні закони розвитку природи, суспільства і мислення. У системному вигляді був розроблений в кінці 18 - початку 19 століть німецької класичної філософії (передусім Г. Гегелем), а потім отримав розвиток у формі матеріалістичної діалектики у К. Маркса, вперше застосував діалектичний підхід в політичній економії. [6]
Діалектичний підхід націлює на виявлення глибинних причинно - наслідкових зв'язків, прихованих на поверхні. Він розмежовує сутність і явище, зміст і форму, необхідність і випадковість, можливість і дійсність, розкриваючи тим самим справжній характер взаємозв'язків у рамках того чи іншого предмета.
Діалектика робить акцент на процесах розвитку, показуючи їх закономірний характер. Розвиток трактується через призму трьох основних законів діалектики: переходу кількості в якість і навпаки, єдності і боротьби протилежностей, заперечення заперечення. Найважливішим принципом руху, внутрішнім імпульсом розвитку визнається діалектичне протиріччя, тобто співвідношення між двома взаємообумовленими і разом з тим заперечують одне одного сторонами (протилежностями), притаманними предмету або його частин. "Дозвіл" протиріччя призводить до появи нового ставлення (нової категорії) і т.д.
Діалектичний підхід використовує два основних специфічних методу пізнання реального світу (вони трактуються як методи діалектичної логіки на відміну від формально - логічних методів) - метод вохожденія від абстрактного до конкретного і метод єдності логічного та історичного.
Діалектичний підхід у його розгорнутій формі був застосований в марксистській політичній економії, який поставив на перше місце дослідження історично розвиваються виробничих відносин як суспільних форм продуктивних сил, генетично субординований системи економічних категорій капіталістичного способу виробництва.
Синтетичні підходи отримали помітне розповсюдження в економічній теорії, що створювалося цілком зрозумілим прагненням подолати імевшіесяв рамках одного предмета (науки) однобічності. У меншій мірі це відноситься до методології (загальних методів економічної теорії), оскільки існує небезпека втрати цілісності дослідження.
В останній період стала набирати силу позиція розуміння взаємозв'язку різних методологій. Це - так звана "нова еклектика", що визнає методологічний плюралізм (Б. Колдуелл, Д. Хаусман та ін.) Характерною рисою (методом) зазначеного напряму став конвенціоналізм, що поклав в основу взаємодії різних наукових теорій угоди (концепції) між дослідниками або науковими школами виходячи з принципів зручності, простоти і т.п., а також взаємної терпимості. Поширена і використання різних специфічних методів аналізу при дослідженні тих чи інших частин ("ніш") економіки. [7]
Зазначене методологічний напрям розширює можливості економічних досліджений, проте загрожує небезпекою фрагментаризації наукових систем, втрати їх цілісного характеру.
Таким чином, пошук методологічних підходів, які адекватно відображають все більш ускладнюється соціально - економічну реальність, безумовно, буде продовжуватися.
1.2 Економічні моделі, принципи і закони
Взагалі кажучи, економічна теорія повинна пояснити ВСЕ, що відбувається в господарстві. Вона повинна пояснити, чому господарство влаштовано саме так, а не інакше. Вона повинна вміти визначати можливі причини будь-якої події (наприклад, чому в такому-то році зросла заробітна плата архітекторів у місті Ульяновську). А також наслідки будь-якої події (наприклад, до чого призведе можливе збільшення ціни нафти).
Яким чином економічна теорія може впоратися з усіма цими завданнями? За допомогою побудови теоретичних моделей - уявних економічних систем, що складаються з уявних людей, яким потрібно приймати рішення з приводу уявного виробництва, обміну або споживання. Теоретична модель є як би уявним експериментом, у ході якого визначається розвиток подій в деякій заданій сукупності умов.
Економіст може уявити собі, наприклад, уявний острів з уявним запасом ресурсів, помістити на нього уявного людини з уявним набором бажань і спробувати визначити, ЩО, ДЕ, КОЛИ і ЯК буде ця людина робити для задоволення своїх бажань. Для чого потрібен такий уявний експеримент? Теоретична модель наділяється характеристиками реального господарства, і, отже, результат уявного експерименту повинен відповідати дійсному розвитку подій у цьому господарстві. Таким чином, теорія дозволяє визначити, як буде розвиватися реальна економічна система в тих чи інших умовах.
Економічні моделі дозволяють виявити особливості функціонування економічного об'єкта і на основі цього передбачити майбутню поведінку об'єкта при зміні будь-яких параметрів. Передбачення майбутніх змін, наприклад підвищення обмінного курсу, погіршення економічної кон'юнктури, падіння прибутків, може спиратися лише на одну інтуїцію. Однак при цьому можуть бути втрачені, неправильно визначені або невірно оцінені важливі взаємозв'язки економічних показників, що впливають на розглянуту ситуацію. У явній ж моделі всі взаємозв'язки змінних можуть бути оцінені кількісно, ​​що дозволяє отримати більш якісний і надійний прогноз. Для будь-якого економічного агента можливість прогнозування ситуації означає, перш за все, отримання великих прибутків, або уникнути втрат, у тому числі і в державній політиці.
При побудові економічних моделей, виробленні теорій, виявленні економічних законів економічна наука широко використовує метод функціонального аналізу, що відображає принцип взаємної залежності економічних явищ. Функцією називається змінна величина, що залежить від інших змінних величин. Таким чином, функція виступає як залежна змінна від аргументу - незалежної змінної. Наприклад, функція попиту визначає попит залежно від впливають на нього факторів (аргументів) - очікувань споживачів, рівня їх доходів, уподобань та смаків, цін товарів-замінників і іншого. В економічній теорії найчастіше визначається функціональна залежність між двома категоріями, при цьому інші аргументи передбачаються незмінними. Це відбувається тому, що одночасний аналіз впливу на функцію всіх або більшості аргументів настільки ускладнив би сам процес пізнання, що він став би практично неможливим. Прикладом вищесказаного може служити виявлення впливу на попит (функція) рівня ціни на даний товар (аргумент). Всі інші, окрім ціни, аргументи вважаються незмінними. У даному випадку можна сказати коротко - попит є функція ціни. Однак часто функція й аргумент можуть мінятися місцями. Залежною змінною може стати ціна - адже при інших рівних умовах вона тим вище, чим більший попит на даний товар. У цьому випадку ціна є функція попиту.
Економічні моделі створюються для виявлення принципів, що лежать в основі економічної діяльності та передбачення наслідків зміни тих чи інших її елементів. Наукові факти та висновки, що формулюються на базі дослідження моделей, отримали назву гіпотез, тобто пробних тверджень про наявність (або відсутність) тих чи інших причинно-наслідкових зв'язків між певними процесами і явищами економічної реальності. Прикладом може служити, наприклад, гіпотеза ефективного ринку, яка стверджує, що ціни акцій на фондовій біржі враховують і відбивають всю наявну публічно доступну інформацію. Істинність або хибність висунутої гіпотези перевіряється шляхом зіставлення її з реальними фактами економічної дійсності, виявлення її відповідності чи невідповідності цим фактам. Спосіб перевірки гіпотези на істинність називається верифікацією. Спосіб перевірки гіпотези на хибність називається фальсифікацією. Сума перевірених (верифікованих) гіпотез утворює теорію, тобто сукупність об'єднаних одним загальним принципом наукових положень, службовців поясненням ряду фактів економічної дійсності.
У ході створення економічних моделей і розробки теорій економічна наука пізнає діючі економічні закони, - об'єктивно існуючі стійкі причинно-наслідкові зв'язки між явищами економічного життя.
Далі розглянемо принципи і закони економічної теорії докладніше.
Економічний принцип - узагальнення мотивів і практики економічної поведінки індивідів та інститутів. Один з головних принципів економіки - взаємодія теорії і практики.
Теорія є результат раціонального мислення, пізнання законів і закономірностей економічееского розвитку. Вона є необхідною умовою для вироблення грамотних рішень, що стосуються напрямів використання матеріальних ресурсів, реалізації товарів і послуг на внутрішніх і зовнішніх ринках. Оволодіння економічною теорією розширює кругозір, виховує економічне мислення, полегшує шлях до досягнення ділового успіху.
Разом з тим без найтіснішого зв'язку з практикою теорія втрачає цінність. Саме практика формує соціальне замовлення на теоретичні дослідження, дає матеріал для наукового аналізу і, нарешті, виносить справедливий і незаперечний «вирок» будь-якої теорії.
Практичне завдання подолання найтяжчого в історії капіталізму світової економічної кризи спонукала Дж. М. Кейнса створити теорію глибокого впровадження державних регулюючих важелів у ринкову економіку. Необхідність переходу від поваленої економіки гітлерівського рейху до чогось нового дала поштовх до розробки моделі «соціального ринкового господарства». І в нашій країні, перш за все реальна дійсність показала, що адміністративно-командна система вичерпала себе. І тоді виникла завдання теоретичної розробки проблем переходу від адміністративно-командної економіки до ринкової в конкретних умовах Росії та інших колишніх радянських республік. Це завдання, ще далеко не вирішена, є могутнім стимулом до розвитку теоретичної думки.
Іншим ключовим принципом теоретичної та прикладної економіки є єдність мікро-і макроаналізу. Для доказу важливості використання принципу єдності макро-і мікроаналізу застосуємо просту аналогію. Якщо спостерігати ліс здалеку, то видно його обриси, розміри, довжина, але не видно кущі, окремі дерева, їх породи, покрив лісового грунту. Всі ці подробиці можна розглянути, наблизившись хоча б до лісовій галявині. Але тоді не побачиш загальної картини лісу. З чимось аналогічним ми стикаємося в пізнанні економіки. Тільки аналіз мікроекономіки та макроекономіки в певній послідовності дозволяє отримати більш-менш повне уявлення про економічне життя суспільства.
Здавалося б, практична функція економічної науки зводиться до рекомендацій щодо того, як найбільш вдало вписатися в ринкові відносини, домогтися високих результатів у бізнесі. Лауреат Нобелівської премії в області економіки Пол Самуельсон називає три центральні проблеми, спільні для всіх господарств:
1. Що має проводитися і в яких кількостях?
2. Як будуть проводитися товари, тобто ким, за допомогою яких ресурсів і якої технології вони мають бути проведені?
3. Для кого призначаються вироблені товари?
Чи можна сказати, що на ці питання може дати відповідь мікроекономіка? На перший погляд так, оскільки мікроекономіка як раз і виробляє рекомендації в галузі практичної діяльності фірм, підприємств.
Але при більш глибокому підході до аналізу господарської діяльності виявляється, що вичерпні відповіді на поставлені П. Самуельсоном питання відшукати неможливо без урахування макроекономічної інформації. У самому справі, визначити, що і в яких кількостях виробляти, можна тільки в тому випадку, якщо відомі потреби всього суспільства, враховані нинішня динаміка суспільного виробництва та її перспективи. Не менш важливо мати відомості про наявні в суспільстві чинниках зростання, їх комбінації, про соціальну, галузевої та відтворювальної структурі економіки, мати уявлення про ступінь збалансованості народного господарства, про величину доходів і витрат населення і т.д.
І нарешті, ще один принцип - реального історизму. Суть його полягає в тому, що закони економіки діють далеко не однозначно в різних історичних умовах. Скажімо, закони ринку панують там, де відбувається товарний обмін. Але неможливо підводити під загальний знаменник ті ринкові відносини, які існували тисячі років тому, і ті, які утвердилися в сучасній ринковій економіці.
Економічні закони - це необхідні, стійкі, повторювані, причинно зумовлені зв'язку і взаємозалежності економічних явищ у процесі виробництва, розподілу та обміну матеріальних благ та послуг на різних щаблях розвитку людського суспільства. Економічні закони відбивають найбільш суттєві, типові риси функціонування і розвитку тієї чи іншої системи виробничих відносин. Кожен економічний закон виступає вираженням як якісною, так і кількісної сторін економічних явищ і процесів у їх єдності і служить внутрішньої мірою цих процесів.
Економічні закони, як і закони природи, мають об'єктивний характер. Разом з тим економічні закони, на відміну від законів природи, діють і виявляють себе лише через предметно-трудову і виробничу діяльність членів суспільства. Люди самі роблять свою історію, але вони її роблять не так, як їм заманеться, за обставин, які не самі вони вибрали, а які безпосередньо є на обличчя, дані ним і перейшли від минулого ». [8] Люди не вільні у виборі продуктивних сил та умов матеріального життя. Розвиваючи продуктивні сили в процесі трудової діяльності, попередні покоління залишають їх подальшим. Цей зв'язок у людській історії обумовлює об'єктивність економічного розвитку, яке відбувається в кінцевому рахунку незалежно від волі і свідомості як окремих осіб, так і суспільства в цілому.
Економічні закони носять історичний характер. Залежно від рівня розвитку продуктивних сил визначаються зміст, спосіб дії і форми прояву економічних законів. Люди вступають між собою в історично певні економічні відносини, їх діяльність виявляється підлеглою різним економічним законам.
Історії відомі п'ять способів виробництва: первіснообщинний, рабовласницький, феодальний, капіталістичний і комуністичний. Кожному способу виробництва властива своя система економічних законів.
Характер і форми прояву економічних законів безпосередньо залежать від типу власності на засоби виробництва, рівня реального усуспільнення виробництва, характеру господарських зв'язків між агентами виробничих відносин.
При капіталістичному способі виробництва об'єктивної формою прояву внутрішніх закономірностей суспільного відтворення виступають економічні кризи надвиробництва, які періодично стрясають економіку.
Економічні закони розрізняються за своїм змістом і за тривалістю дії. Загальні економічні закони притаманні всім суспільно-економічним формаціям. До них відносяться закон відповідності виробничих відносин характеру і рівню розвитку продуктивних сил, закон підвищується продуктивності суспільної праці, закон економії часу та інші. Ці закони на кожному ступені історичного розвитку проявляються в різних формах, і їх дія супроводжується різними економічними наслідками. Так, при переході від первіснообщинного способу виробництва до рабовласницького дію закону відповідності виробничих відносин характеру і рівню розвитку продуктивних сил вело до ліквідації первіснообщинної власності, утворення та утвердження приватної рабовласницької власності на матеріальні засоби виробництва і на рабів.
Існують також економічні закони, які діють не у всіх, а лише в кількох суспільно-економічних формаціях (де існує товарне виробництво). До їх числа відносяться закон вартості, закон грошового обігу, попиту і пропозиції та інші. Закон вартості почав функціонувати вже під час розкладання первіснообщинного ладу, після появи перших великих розділень суспільної праці (відокремлення скотарства від землеробства, ремесла від сільського господарства). Він мав обмежену сферу дії в умовах рабовласницького, потім феодального способів виробництва, отримав найвищу поширення при капіталістичному способі.
Особливе місце займають специфічні економічні закони, які діють лише в умовах певного способу виробництва. Вони виражають суттєві риси функціонування і розвитку історично визначених виробничих відносин. Саме специфічні закони принципово відрізняють один від одного різні системи економічних законів. Ряд специфічних економічних законів діє тільки на окремих фазах, стадіях даного способу виробництва. Так, система економічних законів монополістичного капіталізму відрізняється новими рисами від системи економічних законів домонополістичного капіталізму (наприклад, при імперіаліалізме - закон монопольного прибутку).
Предметом вивчення політичної економії є в першу чергу специфічні економічні закони, які найбільш повно виражають соціально-економічну природу та історичне місце тієї чи іншої системи виробничих відносин. Політична економія «... досліджує насамперед особливі закони кожної окремої ступеня розвитку виробництва і обміну, і лише в кінці цього дослідження вона може встановити деякі, абсолютно загальні закони, застосовні до виробництва і обміну взагалі». [9]
Специфічні економічні закони виникають і посилюють свою дію по мірі становлення і розвитку історично визначених виробничих відносин в їх єдності з продуктивними силами. Система економічних законів даного способу виробництва являє собою цілісну систему необхідних та суттєвих внутрішніх зв'язків і залежностей цього способу виробництва, яка характеризує найбільш повно його суть і напрям розвитку. Вона включає:
- Основний економічний закон даного способу виробництва, що визначає специфічну мету суспільного виробництва і відповідні засоби її досягнення;
- Економічний закон присвоєння необхідного і додаткового продукту різними класами і соціальними групами;
- Економічний закон, що відображає специфіку розподілу суспільної праці і засобів виробництва між різними галузями виробництва та видами діяльності;
- Економічний закон відтворення, що показують співвідношення між виробництвом засобів виробництва і виробництвом предметів споживання, тобто 1-м і 2-м підрозділами суспільного виробництва, а також всередині кожного з цих підрозділів;
- Економічний закони, що характеризують розподіл споживчих благ між безпосередніми виробниками;
- Економічні закони, які виражають сутність вторинних, або перенесених, виробничих відносин, наприклад міжнародних економічних відносин;
- Економічні закони окремих сфер суспільного виробництва;
- Загальні економічні закони, що діють в умовах даного способу виробництва.
Пізнання і використання економічних законів - дві взаємозумовлені сторони процесу опанування суспільством законами функціонування і розвитку економіки. Люди можуть опанувати економічними законами, тобто пізнати їх і певним чином використовувати, направляючи їх дію на задоволення своїх економічних інтересів.
Пізнання економічних законів включає в себе:
- Розкриття внутрішнього змісту кожного із законів, загального напрямку його дії, його кількісної визначеності, іманентних (властивих) йому форм прояву, а, отже, і значення цього закону в економічному розвитку; вивчення матеріальних передумов і економічних умов дії законів і взаємодії їх в системі економічних законів;
- Виділення специфічних форм прояву закону у певних соціально-економічних умовах і в залежності від масштабів об'єкта дослідження (окреме підприємство, економічний район або галузь, сфера народного господарства, національна економіка, світове господарство);
- Виявлення вимог даного економічного закону як в їх загальному вигляді, так і стосовно до певних конкретно-історичних умов;
- Виділення тих об'єктивних тенденцій економічного розвитку, які призводять до відмирання або модифікації даного економічного закону.
Ефективне використання економічних законів передбачає:
- Глибокий і всебічний аналіз стану економіки та об'єктивних тенденцій її розвитку на даному етапі;
- Вироблення науково обгрунтованого подання про бажані результати економічного розвитку, гарна як з ресурсами і можливостями суспільства, так і з його розвиваються потребами;
- Визначення характеру дії тих чи інших товариств, сил, шляхів і форм об'єднання, поєднання їх діяльності, спрямованої на досягнення намічених результатів відповідно до вимог системи економічних законів.
Розробка та здійснення економічної політики включають також і економічну тактику як продовження, конкретизацію економічної стратегії. Економічна тактика являє собою конкретні прийоми, засоби проведення економічної політики стосовно окремих галузей народного господарства і економічних районах.
Характер і ступінь використання економічних законів служать в той же час перевіркою істинності отриманих теоретичних знань про систему економічних законів, найважливішою умовою їх все більш поглибленого пізнання.

2. Функції і методи економічної теорії
2.1 Основні функції економічної теорії
Економічна теорія і раніше, і тепер виконує чотири важливі функції: методологічну, ідеологічну, пізнавальну і практичну.
Методологічна функція - це розробка методів і засобів наукового інструментарію, необхідних всім економічних наук. Призначення цієї функції - відокремити предмет економічної теорії від об'єктів, які вивчаються суміжними дисциплінами. Наприклад, "конкуренція" як соціальне і економічне явище йде корінням у коло інтересів та економічної теорії, і соціології, і юриспруденції. Економічна теорія розглядає конкуренцію як ключову категорію ринку, соціологія - як явище міжлюдських відносин, юриспруденція - як потенційну можливість утворення криміногенної ситуації. Як бачимо, об'єкт пізнання один - конкуренція, а предмет для вивчення кожна наука знаходить свій. У цілому економічна теорія є методологічним фундаментом цілого комплексу наук: галузевих (економіка промисловості, транспорту і т. д.), функціональних (фінанси, маркетинг і т. д.), міжгалузевих (економічна географія, демографія, статистика і т. д.) .
Особливої ​​уваги заслуговує ідеологічна функція, згадка про яку з перебудовних часів (друга половина 80-х рр..) Зникло з усіх навчальних матеріалів з ​​економічної теорії, а саме слово "ідеологія" було вилучено з обігу, хоча проголошення відмови від ідеології - це теж ідеологія . Між тим, всі течії економічної думки завжди мали і мають цілком визначені не тільки соціально-класові, а й національно-державні коріння. Так, меркантилізм виходив з інтересів націй, що борються за торгову гегемонію на світовому ринку; фізіократи відстоювали інтереси аграрних народів; класична політекономія так само, як і сучасний ліберал-монетаризм, виражають інтереси розвинених капіталістичних держав з притаманним їм зовнішньоекономічними експансіонізмом. Марксистська політекономія, роблячи ставку на антикапіталізм, не могла не привернути цим країни, що розвиваються, які не мало втратили від диктату розвинених країн у світогосподарських відносинах.
За словами Г. Мюрдаля, неупереджена суспільна наука ніколи не існувала і логічно не може існувати.
Енциклопедія стверджує: "Економічна ідеологія - це система ідей, що дає в економічній теорії адекватне відображення інтересів якогось певного класу, соціальної групи або соціально-економічної системи в цілому" [10]. При цьому важливим моментом є диференціація таких категорій, як економічна теорія, економічна наука та економічна ідеологія.
Найбільш широким поняттям є економічна теорія. Вона представлена ​​двома складовими: економічною наукою і економічної ідеологією. Отже, економічна теорія має подвійну структуру, містить два суперечливих один одному моменту. З одного боку, вона виступає як економічна наука. У цій своїй якості вона адекватно відображає реальну економічну дійсність, що завжди можна перевірити практикою. З іншого боку, різні положення економічної теорії відображають інтереси того чи іншого суспільного класу, соціальної верстви або соціально-економічної системи в цілому. У цій своїй якості, тобто як економічної ідеології, економічна теорія не має на меті - дати адекватне відображення реальної економічної дійсності. У цій властивості економічна теорія містить інше завдання - захист інтересів "свого підопічного" - класу, соціальної групи і т. д. У союзі економічної ідеології та економічної науки, що утворює економічну теорію, економічна ідеологія відіграє визначальну роль. Отже, економічна теорія, будучи частиною суспільної свідомості, потребує економічної ідеології і виконує іманентну їй ідеологічну функцію.
Наступна функція економічної теорії - пізнавальна. На неї істотно впливає ідеологія. Вплив економічної ідеології на процес пізнання економічних явищ неоднозначно. Ідеологія визначає, як правило, односторонній характер пізнання економічних явищ і процесів. Пізнається тільки те і в тій мірі, в якій це відповідає ідеологічним і господарським цілям даного суспільства. У цьому можна переконатися, розглядаючи погляди різних економічних шкіл і напрямків на одне і те ж економічне явище.
Так, наприклад, представники марксистської ідеології концентрують свою увагу на вивченні процесу виробництва, ролі товаровиробників і значення праці в свідомості додаткової вартості, оскільки це відповідає їх ідеологічної концепції. Разом з тим, вони як би не помічають іншого боку питання - ролі споживачів створених товарів, так як це не вкладається в рамки їх ідеології.
Представники іншого напряму економічної думки (послідовники неокласичної ідеології), навпаки, як би не помічають процесу виробництва і ролі праці в економічному житті, а результат праці - товар розглядають як щось дане, що належить господарюючим суб'єктам. Тут також простежується ідеологічна обмеженість, яка призводить до двоякого результату: глибокій розробці господарських проблем та ігнорування повного аналізу всієї господарської системи в цілому.
Таким чином, процес пізнання представниками протиборчих одна одній економічних шкіл здійснюється в рамках певного ідеологічного поля. У той же час пізнавальний процес має відносну самостійність. Ця обставина створює можливість ослаблення при певних умовах негативного ідеологічного впливу на економічну теорію. Залежність пізнавального процесу від його ідеологічної орієнтації багато в чому пояснює феномен множинності течій в економічній науці.
Своєрідність економічної теорії як теоретичної науки полягає в тому, що вона не дає відповіді на кожне конкретне питання. Але вона покликана дати щось більше - забезпечити науковим підходом до вирішення будь-якого з цих питань, дати концепцію. Отже, пізнавальна функція передбачає, по-перше, не тільки вивчення поведінки господарюючих суб'єктів на мікро-і макрорівнях, а й дослідження системи економічних відносин у цілому, формування систем і категорій, тобто концепції, в чому досягла успіху політекономія і відстає сучасна наука . По-друге, пізнавальна функція передбачає вивчення і опис системи економічних протиріч (наприклад, між працею і капіталом, попитом і пропозицією, накопиченням і споживанням і т. д.). У минулому економічні суперечності капіталізму досліджувалися досить глибоко і докладно. В даний час домінує протилежна тенденція - небажання оголювати суперечності, властиві західним зразкам економіки.
Заключна функція економічної теорії - практична. Її змістом є забезпечення економічної політики та управління виробництвом на різних рівнях економіки. Економістів часто критикують за їх взаємовиключні поради політикам. Рональд Рейган одного разу пожартував, що якщо б у гру "Щасливий випадок" зіграли економісти, то її ведучий отримав би на 100 запитань 3000 відповідей.
Чому економісти так часто дають політикам суперечливі поради?
Серед безлічі причин можна виділити кілька найбільш значущих, як об'єктивного, так і суб'єктивного властивості.
Наприклад, в Думі обговорюється Закон про оподаткування. Необхідно визначити, що покласти в основу бази оподаткування: витрати фірми (домашнього господарства) або їх доходи? Думки експертів-економістів, як правило, розходяться. Прихильники податку на витрату вважають, що такий закон призведе до зростання заощаджень, так як люди знизять витрати, і наслідком цього стане зростання продуктивності праці і рівня життя. Захисники ідеї податку на дохід вважають, що такі зміни в законодавстві навряд чи вплинуть на рівень заощаджень і стимулювання виробництва. Ці дві групи економістів по-різному оцінюють можливу реакцію фірм (домашніх господарств) на коригування податків, тому пропонують політикам різні поради.
Інший приклад. Думою прийнятий закон про єдину для всіх ставкою прибуткового податку. Між тим, поради економістів у процесі обговорення законопроекту відрізнялися значною полярністю. Представники профспілок вважали, що нівелювання ставки податку для низько-і високооплачуваних верств населення призведе до подальшого посилення його майнового розшарування. Навпаки, захисники підприємництва лобіювали інтереси середнього і великого бізнесу, вважаючи, що скорочення ставки податку буде стимулювати інвестиції у виробництво. В обох випадках експерти шукали об'єктивні аргументи на захист своєї позиції. У той же час різні рекомендації експертів політикам можуть бути викликані причинами суто суб'єктивного характеру: наявністю у них незбіжних світоглядних цінностей, приналежністю до різних політичних партій, а іноді навіть до кримінального капіталу. Проте, в цілому мета роботи економіста - вироблення не індивідуальної, а соціальною і загальнодержавної політики.

2.2 Класифікація методів економічної теорії
Методологію не можна змішувати з методами - інструментами, сукупністю прийомів дослідження в науці і відтворення їх в системі економічних категорій і законів.
Логіка наукових досліджень визначається сукупністю методів, що застосовуються в науковому пізнанні. У зв'язку з цим розрізняються загальнонаукові і специфічні методи.
Загальнонаукові - це методи, які використовуються при вивченні будь-якої науки: математики, фізики, хімії, біології, психології, соціології, економіки і т. д. Розглянемо їх докладніше.
Діалектичний метод. Діалектика - це наука про розвиток. У зв'язку з цим діалектичний метод передбачає відповіді на такі питання: Чому дане явище виникло? Як воно буде розвиватися? І чому рано чи пізно на зміну йому приходить нове явище? Суть діалектики в тому, що "все тече - все змінюється". [11] Вчені - економісти, як і вчені всіх інших наук, використовують метод діалектики як загальнонаукових метод.
Якщо основу змін суспільних явищ вчені бачать в об'єктивному, або незалежному від волі і свідомості людини, то в науковому аналізі використовується матеріалістичний метод. У поєднанні з діалектикою він являє собою метод діалектичного матеріалізму, або метод матеріалістичної діалектики. Цей метод застосовується в дослідженнях марксистського спрямування.
Якщо ж основу змін вчені бачать у суб'єктивному, або залежному від волі і свідомості людей, то має місце ідеалістичний метод.
Специфічні - це методи, які використовуються як економічною теорією, так і іншими гуманітарними науками: історією, психологією, соціологією і т.д. До них відносяться: методи абстракції, дедукції та індукції, аналізу і синтезу, єдності логічного та історичного, критичний метод, математичний і статистично аналіз, графічне зображення і т.д. Розглянемо деякі з них.
Метод абстракції. Абстракція - виключення з економічного аналізу не відносяться до дослідження конкретних фактів. Щоб зрозуміти цей метод, уявімо абстрактну живопис. І нам буде все ясно. Економічні теорії, як і абстрактний живопис, не відображають усіх форм і фарб реальної дійсності. Тому економічні теорії неминуче стають абстрактними. Сам по собі процес збору потрібних фактів вже передбачає абстрагування від реальності. Проте абстрактний характер економічної теорії не робить цю теорію непрактичною і нереалістичною. Ні! Насправді економічні теорії практичні саме тому, що вони являють собою абстракції. Світ реальності дуже складний і заплутаний, щоб його можна було уявити суворо впорядкованим. Економісти будують свої теорії, абстрагуючись від хаотичного набору фактів, який в іншому випадку вводив би в оману і не приносив би ніякої користі, тобто з метою привести факти в більш придатну, раціональну форму. Таким чином, абстрагування, або навмисне спрощення, в економічному аналізі має не тільки наукове, але й практичне значення. Економічна теорія - це свого роду модель, абстрактна картина всієї економіки або будь - якого сектора економіки. Така модель дозволяє нам краще розуміти дійсність саме тому, що вона ігнорує збивають з пантелику деталі. Якщо теорії грунтуються не на вигадках, а на фактах, то вони завжди реалістичні.
Метод аналізу і синтезу. При аналізі відбувається уявне розкладання явища на складові частини та виділення окремих його сторін з метою виявити те специфічне, що відрізняє їх один від одного. Це важливо для вирішення подальшої завдання теоретичного пояснення тих особливостей, від яких відволікаються спочатку. За допомогою аналізу розкривається істотне в явищі. Якщо говорити про процес пізнання, то аналіз використовується при русі від споглядання дійсності до абстрактного мислення, тобто від конкретного до абстрактного, і завершується виробленням економічних наукових абстракцій.
При синтезі відбувається уявне об'єднання розчленованих аналізом частин, сторін з метою виявити те загальне, що пов'язує ці частини, сторони в єдине ціле. Синтез відбувається при русі від абстрактного до конкретного. У процесі синтезу досліджуване явище досліджується у взаємозв'язку складових його сторін, в цілісності і єдності, в русі протиріч, завдяки чому відкриваються шляхи і форми їх дозволу.
Для демонстрації використання аналізу і синтезу звернемося до світу навколишніх нас товарів. Наприклад, хліб, вино, костюм, туфлі та інші товари нас цікавлять як об'єкти для з'ясування того, що лежить в основі їх обміну. Шляхом аналізу, тобто за допомогою розчленування кожного конкретного блага на складові частини, можна з'ясувати наступне. Перша сторона - всі блага купуються тому, що вони здатні задовольнити ту чи іншу конкретну потребу людини. У результаті одержуємо економічну категорію - споживчу вартість, яка представляє властивість товару задовольнити певну потребу. Таким чином, можна зробити перший висновок, що всі товари мають корисністю, або споживною вартістю.
Тепер сконцентруємо увагу на мінових пропорціях в процесі обміну. Припустимо, що шість буханців хліба обмінюються на одну пляшку вина, один костюм - на дві пари туфель. Отже, можна сказати, що всі товари мають міновою вартістю, або здатністю обмінюватися в певних пропорціях між собою. Отже, на рівні аналізу виявлено дві економічні категорії: корисність (споживна вартість) і мінова вартість.
Тепер необхідно сприйняти дані товари не як розчленовані на окремі властивості, а як єдине ціле. Цю функцію й виконує синтез, встановлюючи взаємозв'язок між корисністю і міновою вартістю. Цей взаємозв'язок виражається в інших категоріях, а саме, в цінності і вартості, які відображають і корисність блага, і його мінову вартість. Категорія «цінність» свідчить про необхідність і корисність блага для суспільства, а «вартість» - про його оцінці суспільством щодо інших благ або грошей. Іншими словами, відбувається визначення, «чого воно коштує» насправді в єдиному товарному світі.
При аналізі різних даних використовується такий метод як кореляція - це технічний термін, який вказує на те, що співвідношення двох груп даних носить системний і взаємозалежний характер; наприклад, можна виявити, що, коли зростає X, зростає також і Y. Але це не обов'язково означає, що Х служить причиною Y. Зв'язок тут може бути чисто випадкової або породжуватися яким-небудь іншим чинником Z, не включеним в аналіз. Приклад: економісти виявили позитивну кореляцію між освітою і доходом. Зазвичай люди з більш високою освітою отримують більш високий дохід, ніж люди менш освічені. Життєвий здоровий глузд примушує нас побачити в освіті причину, а в більш високому доході слідство.
Існує два абсолютно різних рівня аналізу, на основі яких економіст може виводити закони, що стосуються економічної поведінки. Рівень макроекономічного аналізу відноситься або до економіки як цілого, або до таких складових її основних підрозділів, або агрегованим показниками (агрегатів), як урядовий сектор, домогосподарства та приватний сектор. Агрегат - Це сукупність специфічних економічних одиниць, які розглядаються так, як якщо б вони складали одну одиницю. Тут, не приділяється увага конкретним одиницям, що створює різні агрегати. Не дивно тому, що макроекономічні дослідження різних економічних проблем охоплюють аналіз таких величин, як загальний обсяг продукції, загальний рівень зайнятості, загальний обсяг доходу, загальний обсяг витрат, загальний рівень цін і т.д. Коротше кажучи, макроекономіка вивчає не дерева, а ліс.
З іншого боку, мікроекономічний аналіз має справу з конкретними економічними одиницями, з детальним вивченням поведінки цих індивідуальних одиниць. Коли економіст звертається до такого рівня аналізу, він, фігурально висловлюючись, поміщає економічну одиницю або дуже маленьку частину економіки під мікроскоп і детально вивчає аспекти її функціонування. Тут ми оперуємо термінами: окрема галузь, фірма або домогосподарство - і зосереджуємо увагу на такі величини, як виробництво або ціна конкретного продукту, чисельність робітників, зайнятих в одній фірмі, виручка або дохід окремої фірми або окремого домогосподарства, витрати даної фірми або сім'ї тощо . д. У мікроекономіці ми вивчаємо вже не ліс, а дерева.
Індуктивний і дедуктивний методи. Індукція являє собою дослідження, при якому пізнання дійсності відбувається у процесі вироблення одиничних тверджень, що забезпечують можливість зробити узагальнюючі висновки та сформулювати загальні положення. Індукція характеризується пізнанням дійсності шляхом руху від
конкретного до абстрактного. А як відомо, на рівні абстрактного мислення виробляються економічні категорії.
Для наочності розглянемо індуктивний метод на прикладі. Припустимо, людина починає аналізувати навколишній світ благ. Він бачить, що хліб обмінюється на інший продукт або гроші, отже, це дозволяє йому зробити одиничне висновок: хліб володіє міновою вартістю, тобто здатністю обмінюватися на інші блага в певних пропорціях. Потім він розглядає інше благо - вино, стосовно до якого можна зробити таке ж одиничне висновок, як і щодо хліба: вино здатне обмінюватися на інші блага, і, отже, воно теж має міновою вартістю. Розширивши коло благ з метою виявлення у них даної властивості (мінової вартості), людина приходить до узагальнюючого висновку: всі блага, що вступають в обмін на інші, мають міновою вартістю. Звідси дається визначення мінової вартості як здатності одного блага обмінюватися в певних пропорціях на інші блага. Таким чином, від одиничних, окремих випадків ми прийшли до узагальнюючого висновку.
Дедукція є спосіб дослідження, при якому знання про процеси та явища формуються в ході переходу від загальних положень до приватних і одиничним судженням. Дедукція характеризується сходженням від абстрактного до конкретного. Для кращого сприйняття звернемося до щойно розглянутому вище прикладу. Але логіка міркувань спрямована у зворотному напрямку: не від конкретних одиничних випадків до загального положення, а від абстрактного, загального, вже сформульованого умовиводи до одиничних конкретних випадків. Таким узагальнюючим положенням є «мінова вартість».
Для демонстрації дедуктивного методу достатньо взяти загальне положення і застосувати його до тих же або зовсім новим благ. Взявши по черзі вищезгадані блага, ми бачимо, що всі вони мають властивість обмінюватися на інші блага, звідки можна зробити висновок, що вони володіють міновою вартістю. Тепер припустимо, що ми тільки що зробили «наукове відкриття»: будь-який товар має міновою вартістю. Ця ідея не може бути обміняна на інші блага, і, отже, вона не володіє міновою вартістю, хоча, безсумнівно, має важливе значення для економічних досліджень, для яких вона стала вже аксіомою. [12]
Метод допущення ceteris paribus, або "при інших рівних умовах". Економісти в побудові своїх теорій допускають, що всі інші змінні, за винятком тих, які вони в даний момент розглядають, залишаються незмінними. Такий метод спрощує процес аналізу досліджуваної зв'язку. У природних науках зазвичай можна провести контрольні експерименти, при яких "всі інші умови" дійсно зберігаються незмінними або практично незмінними. У цьому випадку ймовірний зв'язок між двома змінними вчений може з великою точністю піддати емпіричній перевірці. Однак економічна теорія - не лабораторна, не експериментальна наука. Такий точності, як, скажімо, в космічних дослідженнях, економічному аналізі досягти неможливо. Здійснюваний економістом процес емпіричної перевірки базується на даних "реальному житті", але кінцевий результат не завжди збігається з теоретичним висновком. У ході реального функціонування економіки, в цій досить хаотичної середовищі нерідко "інші умови" змінюються і, відповідно, мета, теоретично обгрунтована, в конкретній житті не досягається. Даний метод як би уточнює і доповнює метод абстракції, внаслідок чого разом вони можуть призвести до теоретичних узагальнень, чи економічним принципам.
Економічний експеримент. Економічні експерименти розумні і необхідні, хоча й далеко не завжди представляється можливим в економічному житті точно спрогнозувати ймовірні результати експериментів. Перевірка достовірності отриманих економічною теорією висновків і положень здійснюється на господарській практиці, яка виступає вирішальним критерієм їх істинності. Однак неповнота обліку всіх обставин, обмеженість масштабу проведеного експерименту може проводити невірні, помилкові умовиводи, які можуть бути виявлені при поширенні експерименту на економічну систему в цілому. У процесі експерименту може проявитися і прагнення дослідника виділити цікавлять його боку, і проігнорувати інші з них.
У процесі пізнання експеримент і теорія взаємодіють один з одним. Експеримент не тільки підтверджує або спростовує ту чи іншу гіпотезу, але і дає матеріал для розвитку теорії.
На відміну від природничих наук економічна теорія не може проводити експерименти поза безпосередньою господарської діяльності, а отже, поза господарських суб'єктів, людей. Тому будь-які реформи, якого б масштабу вони не були, завжди зачіпають інтереси людей, їхнє життя. Тому підтвердженням служать революційні перетворення, здійснювані в нашій країні. Це - наочний соціально - економічний експеримент, здійснюваний людьми і над людьми. [13]
Кількісний аналіз та якісна визначеність Кожен економічний процес або явище можуть бути охарактеризовані і якісної і кількісної оцінкою. Для кількісного аналізу економічна теорія досить широко використовує статистичні та математичні методи дослідження, за допомогою яких вдається визначити кількісну залежність між економічними змінними. Однак накопичення кількісних змін в кінцевому рахунку викликає якісні перетворення сформованих економічних взаємозв'язків. Тому економічні процеси та явища мають вивчатися в нерозривному зв'язку їх кількісних і якісних визначеності. При цьому широко застосовується обчислювальна техніка. Особливу роль тут відіграє метод економіко-математичного моделювання. Моделювання як інструмент наукового мислення сприяє проникненню в сутність об'єктів пізнання, виявлення притаманних їм закономірностей.
Під моделюванням якого-небудь явища, об'єкта розуміється створення його спрощеного аналога - текстового, графічного, математичного і комп'ютерного.
Процес моделювання включає в себе наступні етапи:
1.Формуліровка предмета і мети дослідження.
2.Виділення економічних об'єктів, що становлять інтерес у розглянутій економічній системі. Вивчення об'єкта. Розуміння того, як улаштований об'єкт, як він функціонує, які чинники впливають на його функціонування, які критерії його оцінки або оптимізації, при яких обмеженнях у разі оптимізації досягається задана мета.
3.Виявленіе найбільш важливих і суттєвих характеристик кожного економічного об'єкта, що відповідають поставленому завданню. Описове моделювання. Фіксація і словесне, якісний опис взаємозв'язків між ними.
4.Математіческое моделювання. Введення символічних позначень для враховуються характеристик економічного об'єкта. Формалізація (наскільки це можливо) основних характеристик об'єкта і взаємозв'язків між ними, формулює математична модель економічного об'єкту. Переклад описової моделі на формальний математичний мову з допомогою таких математичних інструментів, як змінні, функції, рівняння та нерівності та інші.
5.Вибор методу рішення та його отримання.
6.Аналіз рішення. Перевірка на відповідність реальному об'єкту.
Згідно з тим або іншому критерію економіко-математичні моделі діляться на мікроекономічні та макроекономічні, теоретичні і прикладні, статичні та динамічні, рівноважні та нерівноважні, оптимізаційні та неоптімізаціонние, детерміновані та статистичні. [14]
Особливе місце в економічній науці займають методи емпіричної верифікації (перевірки, обгрунтування, оцінювання) кількісних економіко-математичних моделей і якісних тверджень або гіпотез на основі доступних економічних даних за допомогою методів теорії ймовірності та математичної статистики, адаптованих до обробки економічних даних.
Будь-яке економічне дослідження завжди передбачає використання статистичних даних. Статистичні дані в економіці є основою для виявлення і обгрунтування емпіричних закономірностей. Без конкретних кількісних даних, що характеризують функціонування досліджуваного економічного об'єкта, неможливо визначити практичну значущість економічної моделі.
Економічні дані зазвичай ділять на два види: перехресні дані і тимчасові ряди. Перехресні дані - це дані з якого-небудь економічного показника, отримані для аналогічних об'єктів або для різних регіонів. Тимчасові ряди - це дані, що характеризують один і той самий об'єкт, але в різні моменти часу. Аналіз тимчасових даних (короткострокових процентних ставок, інфляції, безробіття, ВНП та інших економічних показників) дозволяє виявити тенденції в зміні цих величин і екстраполювати їх для цілей прогнозування, не аналізуючи внутрішні причини тимчасової залежності досліджуваних величин.
Метою збору економічних даних є отримання інформаційної бази прийняття рішень. Природно, що аналіз даних і прийняття рішень проводиться на основі якої-небудь інтуїтивної (неявній) або кількісної (явної) економічної моделі. Тому збирають саме ті дані, які необхідні для відповідної моделі.
Будь-які економічні дані представляють собою кількісні характеристики будь-яких економічних об'єктів або їх властивостей, які є основою для виявлення і аналізу емпіричних закономірностей поведінки об'єкта дослідження. Вони формуються під дією багатьох чинників, не всі з яких доступні зовнішньому контролю. Неконтрольовані фактори можуть брати випадкові значення з деякої множини значень і тим самим зумовлювати випадковість даних, які вони визначають. Статистична природа економічних даних обумовлює необхідність застосування спеціальних адекватних їм статистичних методів для їх аналізу та обробки.
Зібрані дані можуть бути представлені в різній формі: у вигляді таблиць, діаграм, графіків. Однією з головних цілей обробки даних є аналіз взаємозв'язку між економічними показниками. На першому етапі дослідження для цього може застосовуватися графічний метод. Графіки є образотворче засіб наочної ілюстрації функціональної залежності і зв'язків між різними економічними факторами. Побудови графіка для тимчасового ряду, де змінна часу відкладена на осі абсцис, а значення показника - на осі ординат, дозволяє на найзагальнішому рівні судити про характер динаміки досліджуваної змінної: про наявність чи відсутність тренду, регулярних коливань (циклів), про стабільність динаміки і т.д. Про зв'язок між двома показниками можна судити за допомогою графіка розсіювання, на якому значення одного показника відкладено по осі абсцис, іншого - по осі ординат, а в якості даних використовуються перехресні дані або спостереження тимчасових рядів.
Візуальний аналіз графіка дозволяє висунути гіпотезу про наявність позитивної або негативної зв'язку між обраними економічними показниками, тобто припущення про те, що зростання одного показника супроводжується, як правило, зростанням (зниженням) іншого.
Маючи в своєму розпорядженні економічними даними, можна не тільки оцінити параметри у вже наявної моделі, а й виявити емпірично невідомі раніше закономірності, а потім вже на основі виявлених закономірностей побудувати відповідну теоретичну модель.
Особливе місце в моделюванні належить моделюванню на ЕОМ, яке поєднує в собі наочність, строгість, можливість аналізу наслідків різноманітних впливів на модельований об'єкт. Комп'ютерне моделювання може бути використане як при навчанні і популяризації економічної науки, так і для її розвитку, вирішення теоретичних і практичних завдань . Крім того, застосування комп'ютерів дозволяє спростити контроль і самоконтроль у ході навчального процесу за допомогою спеціально розроблених інтерактивних програм тестування.
Використовувані при навчанні економічній науці комп'ютерні програми можуть грунтуватися або на теоретичних моделях, або на реальних статистичних даних, або об'єднувати і те й інше.
Комп'ютерні моделі економіки дозволяють не тільки краще зрозуміти основні концепції економічної науки, але і промоделювати різні варіанти економічної політики, що сприяють досягненню бажаного стану в економіці.
Наприклад, комп'ютерні моделі відкритої економіки дозволяють краще зрозуміти наслідки різного поєднання бюджетно-податкової політики, кредитно-грошової політики та політики обмінного курсу в умовах відкритої економіки з різним ступенем мобільності капіталу. А комп'ютерні моделі загального розвитку дозволяють врахувати численні взаємозв'язки та взаємовплив макро-і мікроекономічних змінних, з'єднати розподіл доходу і багатства на макрорівні з оптимізаційним мікроекономічним поведінкою. При цьому вдається отримати кількісне вираження впливу програм економічного реформування на стабілізацію, структурну перебудову і розподіл доходу і багатства в країнах з перехідною економікою.
Особлива перевага комп'ютерний метод моделювання в економіці має у разі, коли модельований об'єкт описується складною системою нелінійних рівнянь, як алгебраїчних, так і інтегрально-диференціальних, що часто має місце при моделюванні різних процесів в перехідній економіці. При цьому чисельно-графічні методи є єдино можливим підходом до побудови та аналізу функціонування економічних моделей.
Метод єдності логічного та історичного. Важливе місце в дослідженні економічних явищ і процесів займають історичний і логічний метод. Вони не протистоять один одному, а застосовуються в єдності, оскільки історично вихідний пункт дослідження збігається загалом і в цілому з вихідним пунктом логічного дослідження. Проте логічне (теоретичне) дослідження економічних явищ і процесів не є дзеркальним відображенням історичного процесу. У конкретних умовах тієї чи іншої країни можуть виникнути економічні явища, які не є зобов'язаннями для панівної системи господарювання. Якщо фактично (історично) вони мають місце, то в теоретичному аналізі подібні явища можна ігнорувати. Ми можемо від них відвернутися. Історик ж не може їх ігнорувати. Він повинен їх описати.
Використовуючи історичний метод, економічна теорія досліджує господарські процеси і явища в тій послідовності, в якій вони в самому житті виникали, розвивалися і змінювалися одні іншими. Такий підхід дозволяє конкретно і наочно представити всі особливості різних економічних систем. Але він має той недолік, що велика кількість описового матеріалу і приватних історичних подробиць може утруднити серйозне теоретичне вивчення господарства.
Історичний метод показує, що в природі і суспільстві розвиток йде від простого до складного. Стосовно до предмету економічної теорії (політичної економії) це означає, що в усій сукупності економічних явищ і процесів необхідно виділити в першу чергу найбільш прості явища, що виникають раніше інших і є основою виникнення більш складних. Наприклад, в аналізі ринку таке економічне явище - обмін товарів.
Відповідно до методу логічного сходження від простого до складного курс лекцій будується таким чином, що після введення і загальних основ теорії ринкового господарства ми спочатку вивчили мікроекономіку - економічне середовище, що визначає характер поведінки окремих ринкових суб'єктів (підприємств - виробників і споживачів), потім макроекономіку - систему національного господарства і, нарешті, завершили курс переходом до дослідження світового господарства - глобальної економіки.
Аналогія. Аналогія - метод пізнання, що передбачає перенесення властивостей з відомого явища чи процесу на невідомі. При цьому можуть використовуватися досягнення в різних галузях знань. Так, широко застосовується порівняння грошового обігу з кровообігом в людському організмі. Рівновага на ринку умовно аналогічно рівноваги у фізичному його розумінні. [15]

3. Висновок
Написавши курсову роботу, я можу підвести деякі підсумки.
Економічна теорія - це систематизоване знання про стійких, повторюваних зв'язках в економічних явищах і процесах, їх структурних характеристиках, закономірності функціонування та тенденції розвитку. Економічна теорія служить для пояснення економічних фактів, кращого розуміння і передбачення господарсько-політичних подій. Економічна теорія у вузькому сенсі слова - це приватна сукупність взаємопов'язаних між собою наукових понять і суджень, які характеризують певну залежність між елементами (станами, властивостями) економічної реальності. Сукупність теорій різного рівня становить економічну теорію в широкому сенсі слова.
Таким чином, економічні теорії будуються з відповідних понять - економічних категорій) і включають, як правило, такі елементи:
- Вихідні посилання (аксіоми, постулати);
- Теоретичні моделі;
- Теоретичні твердження, або висновки (закони, теореми, гіпотези, передбачення і т.п.);
- Свідоцтва правдоподібності (істинності) теоретичних висновків чи умови перевірки гіпотез.
Починаючи з 80-х рр.. ХХ ст. в економічній методології склалися нові підходи - риторичне та інституційно-соціологічний - розглядають економічну науку в єдності власне наукового знання і механізмів функціонування наукового співтовариства. Різноманітність напрямків і шкіл економічної думки з різними, часом несумісними методологічними установками, зажадало переосмислення колишніх наївних уявлень про можливість встановлення загального, обов'язкового для всіх методологічного стандарту. У сучасній економічній методології широке визнання знаходить принцип методологічного плюралізму, згідно з яким учений вільний у виборі засобів дослідження, щоправда, за умови чіткої ідентифікації власних методологічних принципів (або принципів наукової школи, в рамках якої він працює) і готовності до їх критичного обговорення. Останнє необхідно, щоб плюралізм не виродитися у вседозволеність, що перешкоджає ефективному професійному спілкуванню в рамках наукового співтовариства. У цих умовах змінюються функції економічної методології. Традиційна нормативна функція, відповідно до якої як має вести дослідження, втрачає колишнє значення. Методологія стає дескриптивної-аналітичної, що вивчає, як фактично генеруються нові знання, ведуться дослідження, функціонує наукове співтовариство. Формується її професійно-етична функція, покликана в умовах методологічного плюралізму і зростаючої диференціації знання вдосконалювати механізми внутрінаучних комунікації і сприяти взаєморозумінню між економістами різних спеціалізацій і наукових напрямів.
Економічна теорія, подібно будь-якій іншій науці, має свій специфічний предмет дослідження і використовує при аналізі цього предмета особливі прийоми вивчення, сукупність яких становить її метод. Предмет і метод тісно пов'язані один з одним і в сукупності визначають межі тієї галузі знань, яка представлена ​​економічною теорією.
Тому економічна теорія, як будь-яка наука, не обмежується лише спогляданням або принципом "здорового глузду", а використовує такі загальнонаукові методи дослідження, як аналіз і синтез, індукцію і дедукцію, рівноважний і нерівноважний принципи, кількісні та якісні оцінки і т. д.
Таким чином, роботу можна вважати закінченою, т. до даний план повністю розкриває тему роботи.

Список використаної літератури
1.Ананьін О.І. Структура економіко-теоретичного знання: методологічний аналіз. - М.: Наука, 2005
2.Базилев Н. І., Гурко С.П., Базилєва М.М. Економічна теорія: Підручник. - М.: ИНФРА - М, 2003
3.Блауг М. Методологія економічної науки, або як економісти пояснюють. - М.: Журнал «Питання економіки», 2004
4.Булатов А. С. Економіка: Підручник - 2-е видання перероблене і доповнене - М.: Видавництво БЕК, 1997
5.Борісов Є. Ф. Основи економічної теорії. - М.: Нова хвиля, 2004.
6.Борісов Є. Ф. Економічна теорія: Підручник. - М.: МАУП, 2000
7.Відяпін В. І., Журавльова Г. П. Економічна теорія (політекономія): Підручник. - М.: ИНФРА - М, 1997
8.Відяпін В. І., Добринін А. І., Журавльова Г. П., Тарасевич Л. С. Економічна теорія: Підручник. - М.: ИНФРА - М, 2007
9.Зубко Н. М., Зубко А. М. Економічна теорія / Серія «Підручники, навчальні посібники». - Ростов н / Д: «Фенікс», 2002
10.Іохін В. Я. Економічна теорія: Підручник. - М.: Економіст, 2004
11.Камаев В. Д., Лобачова Є. М. Економічна теорія: Підручник. - М.: Юрайт - Издат, 2006
12.Клепач А. Особливості економічної теорії: Урядовий вісник, 2002. № 24
13.Макашева Н.А. Кілька слів про методологію: Історія економічних вчень. - М.: Инфра-М, 2000
14.Маркс К., Енгельс Ф. - Соч., 2 изд., Т. 8
15.Маркс К., Енгельс Ф. - Соч., 2 изд., Т. 20
16.Носова С. С. Економічна теорія: Підручник для вузів. - М.: Гуманітарний видавничий центр ВЛАДОС, 2000
17.Носова С. С. Економічна теорія: Підручник для вузів. - М.: Видавничо - торгова корпорація «Дашков і Ко», 2003
18.Отмахов П.А. Сучасні концепції методу економічної науки: Історія економічних вчень. - М.: Инфра-М, 1998
19.Панорама економічної думки кінця ХХ ст. Під ред. Д. Грінеуея, М. Млинці та І. Стюарта. Розділ 1.: Методологічні перспективи. - СПб.: Економічна школа, 2002
20.Роббінс Л. Предмет економічної науки. - THESIS, 1993. Вип. 1
21.Рузавін Г. І. Основи ринкової економіки. Навчальний посібник. - М.: Банки і біржі, 2003
22.Сідоровіч А. В. Курс економічної теорії: Загальні основи економічної теорії. Мікроекономіка. Макроекономіка. Основи національної економіки: Навчальний посібник - 2-е видання, перероблене і доповнене. - М.: видавництво "Справа і Сервіс", 2001
23.Соколінскій В. М., Корольков В. Є. Економічна теорія: Навчальний посібник - 2-е вид., Перероблене і доповнене. - М., КНОРУС, 2006
24.Фрідмен М. Методологія позитивної економічної науки. - THESIS, 1994. Вип.4
25.Чепурін М. М., Кисельова О. О. Курс економічної теорії: Підручник - 5-е виправлене, доповнене і перероблене видання. - К.: «АСА», 2006


[1] Самуельсон П. Економіка. - М.: 1992, стор 201
[2] Камаєв В. Д., Лобачова Є. М. Економічна теорія: Підручник. - М.: Юрайт - Издат, 2006, стор 17
[3] Носова С. С. Економічна теорія: Підручник для вузів. - М.: Видавничо - торгова корпорація «Дашков і Ко», 2003, стор 54
[4] Сидорович О. В. Курс економічної теорії: Загальні основи економічної теорії. Мікроекономіка. Макроекономіка. Основи національної економіки: Навчальний посібник - 2-е видання, перероблене і доповнене. - М.: видавництво "Справа і Сервіс", 2001, стор 45
[5] Сидорович О. В. Курс економічної теорії: Загальні основи економічної теорії. Мікроекономіка. Макроекономіка. Основи національної економіки: Навчальний посібник - 2-е видання, перероблене і доповнене. - М.: видавництво "Справа і Сервіс", 2001, стор 45
[6] Сидорович О. В. Курс економічної теорії: Загальні основи економічної теорії. Мікроекономіка. Макроекономіка. Основи національної економіки: Навчальний посібник - 2-е видання, перероблене і доповнене. - М.: видавництво "Справа і Сервіс", 2001, стор.46
[7] Сидорович О. В. Курс економічної теорії: Загальні основи економічної теорії. Мікроекономіка. Макроекономіка. Основи національної економіки: Навчальний посібник - 2-е видання, перероблене і доповнене. - М.: видавництво "Справа і Сервіс", 2001, стор 47
[8] Маркс К., Енгельс Ф. - Соч., 2 изд., Т. 8, стор 119
[9] Маркс К., Енгельс Ф. - Соч., 2 изд., Т. 20, стор 151
[10] Економічна енциклопедія. - М.: Економіка, 1999, стор 213
[11] Носова С. С. Економічна теорія: Підручник для вузів. - М.: Видавничо - торгова корпорація «Дашков і Ко», 2003, стор 8
[12] Иохин В. Я. Економічна теорія: Підручник. - М.: Економіст, 2004, стор 25
[13] Чепурін М. М., Кисельова О. О. Курс економічної теорії: Підручник - 5-е виправлене, доповнене і перероблене видання. - К.: «АСА», 2006, стор 33
[14] Сидорович О. В. Курс економічної теорії: Загальні основи економічної теорії. Мікроекономіка. Макроекономіка. Основи національної економіки: Навчальний посібник - 2-е видання, перероблене і доповнене. - М.: видавництво "Справа і Сервіс", 2001, стор 48
[15] Соколинський В. М., Корольков В. Є. Економічна теорія: Навчальний посібник - 2-е вид., Перероблене і доповнене. - М., КНОРУС, 2006, стор 32
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Міжнародні відносини та світова економіка | Курсова
159кб. | скачати


Схожі роботи:
Функції та методологія економічної теорії Моделі економіки
Предмет структура методологія і функції економічної теорії
Методологія і методи комплексної оцінки фінансово економічної діяльності господарюючих суб`єктів
Методологія і методи комплексної оцінки фінансово-економічної діяльності господарюючих суб`єктів
Предмет і методи економічної теорії
Методи економічної теорії та їх застосування
Предмет і методи економічної теорії 2
Сучасні методи дослідження економічної теорії
Предмет і методи дослідження економічної теорії
© Усі права захищені
написати до нас