Тестові завдання з предмету
«Матеріалознавство швейного виробництва»
Зміст
Введення.
Тест № 1. Технологія одержання тканин
Тест № 2. Будова, склад і властивості тканин
Тест № 3. Сортність тканин
Відповіді до тестів.
Використання літератури
Введення
Для отримання об'єктивних результатів контролю і якості засвоєння навчального матеріалу більшою мірою підходить метод тестування.
Цей метод дозволяє викладачеві керувати процесом навчання, встановлюючи внутрішні і зовнішні зворотні зв'язки, організовуючи самостійну роботу учнів, активізуючи навчально-пізнавальну діяльність, своєчасно корегуючи навчальний процес, проводити оперативний контроль; об'єктивно оцінювати якість засвоєння знань.
Тести змушують учнів думати, вони і закріплюють отримані знання, Сприяють їх систематизації, допомагають учням виявити головне і другорядне, змушують їх швидше орієнтуватися в потоці інформації, що надходить. Це стимулює їх більш серйозно ставитися до підготовки уроків, змушує «докопуватися» до істини. А в цьому полягає ключ до міцному засвоєнню матеріалу.
Запропоноване мною тести з предмету «Матеріалознавство швейного виробництва» апробовані і використовуються в моїй роботі. Вони повністю себе виправдовують, тому що зачіпають всі теми курсу цих предметів. Але при бажанні можуть бути доповнені, розширені, доопрацьовані.
При розробці використані тести на відмінність, класифікацію, підстановку, впізнання, тести - процеси. Надійність тестів характеризуються кількістю істотних операції, якщо в ньому Р = 40-50.
Оцінка за результатами виконання завдань виставляється шляхом визначення співвідношення правильно і неправильно виконаних етапів і потім обчислюється коефіцієнт засвоєння К.
К - А / Р, де
А - кількість правильно виконаних операцій учнями Р - число істотних операцій
Якщо
До | Менш 0,7 | 0,7-0,79 | 0,8-0,89 | 0,9-1 |
2 | 3 | 4 | 5 |
Наприклад, якщо тест складається з 10 завдань, а число істотних операцій дорівнює 50, але учень виконав правильно 35 операцій, то оцінка ставиться так: К = 35/50 = 0,7-оцінка 3
Тест № 1. Технологія одержання тканин
Р = 45
1. Як називається сукупність операцій у результаті яких з волокнистої маси виходить пряжа? А) ткацтво Б) скручування В) прядіння Г) синтез Д) прошивання
2. Виберіть, яким із способів переробляються довгі волокна вовни, бавовни, натурального шовку? А) Кардне Б) гребінній В) апаратний
3. Запишіть правильно послідовність операцій процесу прядіння
А) розпушування і тіпання
Б) чесання
В) вирівнювання і витягування стрічки
Г) предпряденіе
Д) власне прядіння
4. Допишіть пропуски в тексті.
По обробці й фарбуванні пряжа ділиться на сувору, отбельную, ..., ... і ... .
5. Вкажіть пряжу, яка має сердечник, обвитий по всій довжині х / б, вовняними, лляними або хімічними волокнами А) одинарна Б) трощенная В) армована Г) кручена Д) фасована
6. Як позначається права крутки? А) 8 Б) 2 В) К Г) У
7. Назвіть текстильний виріб, утворене переплетенням взаємно перпендикулярних систем ниток. А) плівка Б) нетканий матеріал У) тканину Г) ватин Д) синтепон
8. Визначте правильну послідовність технологічного процесу ткацтва.
А) шлихтування
Б) сновка
В) намотування пряжі
Г) пробирання в реміз і бердо
9. Перелічіть мети обробки тканин
А) поліпшення властивостей Б) випробування властивостей В) надання товарного виду Г) облагороджування Д) фарбування
10. Як називається операція обробки бавовняних тканин при якому відбувається видалення крохмалю, завданих при шлихтування?
А) обпалення Б) відварювання В) расшліхтовка Г) мерсеризація Д) каландрование
Тест № 2. Будова, склад і властивості тканин
Р = 54
1. Заповніть пропуски в тексті.
Будова тканини визначається взаємним розташуванням і зв'язком ... і ... ниток
2. Як називається малюнок, що повторюється переплетення ниток?
А) палітурка Б) раппорт В) качок Г) повтор Д) перекриття
3. Із запропонованого переліку виберіть переплетення відносяться до класу простих.
А) полотняне Б) репсові В) саржевое Г) атласне Д) сатинове
4. Встановіть правильну відповідність
А) полотняне
1) переплетенні.
X | X | X | ||
X | X | |||
X | X | |||
X | X | X | ||
X | X | X |
Б) рогожа
2)
X | X | X | ||
X | X | |||
X |