Концепція Л.М. Гумільова "Етногенез та біосфера землі» та її значення у розвитку філософії історії.
У моїй роботі я б хотіла не тільки викласти теорію етногенезу по Л. М. Гумільову, а й обгрунтувати її як важливу філософсько-історичну концепцію, яка пояснює
природу існування людства. Я думаю, зручніше буде почати з другого питання, зазначеного в моїй темі - це значення концепції Гумільова у розвиток філософії історії. Для цього пропоную згадати, що за предмет цього філософія історії?
Термін «філософія історії» винайшов у вісімнадцятому столітті Вольтер, який розумів під ним лише критичну, або наукову, історію, той спосіб історичного мислення, коли історик самостійно судить про предмет, замість того щоб повторювати історії, вичитані з старовинних книг. Цим же терміном користувалися Гегель та інші автори наприкінці вісімнадцятого століття, але вони надали йому інший сенс: у них він означав просто загальну, або всесвітню, історію. Третє значення даного терміну можна знайти у деяких позитивістів дев'ятнадцятого століття: для них філософія історії означала відкриття загальних законів, що керують ходом подій, про які зобов'язана розповісти історія. Завдання, поставлені перед «філософією історії» Вольтером і Гегелем, здатна вирішити тільки сама історична наука. Можливо, тут буде доречно згадати, що ж таке історія в контексті історичної свідомості.
Відомий російський історик В.О. Ключевський так писав про історію як науку: «в науковій мові слово« історія »вживається в двоякому сенсі:
Тому все, що відбувається у часі, має свою історію. Змістом історії, як окремої науки, спеціальної галузі наукового знання, служить історичний процес, тобто хід, умова і успіхи людського спілкування або життя людства в її розвитку та результати. »(В. О. Ключевський Тв. в 8И т.т., Т. 1« Курс російської історії »Частина 1, М. 1956р.). У ході вивчення історії формується історична свідомість. Під історичною свідомістю в науці розуміється сукупність уявлень суспільства в цілому та його соціальних груп окремо, про своє минуле і минуле всього людства. Як і всякі інші форми суспільної свідомості, історична свідомість має складну структуру. Необхідно виділити чотири рівні.
(Нижчий) Рівень історичної свідомості формується такими ж способами, як і повсякденне, на основі накопичення безпосереднього життєвого досвіду, коли людина протягом свого життя спостерігає якісь події, або навіть є їх учасником.
Рівень історичної свідомості може формуватися під впливом художньої літератури, кіно, радіо, ТБ, театру, живопису, під впливом знайомства з історичними пам'ятками. На цьому рівні історична свідомість також ще не перетворюється на системне знання. Утворюють його подання ще уривчасті, хаотичні, не впорядковані в хронологічному відношенні. Вони, як правило, відрізняються яскравістю, великою емоційністю, Так наприклад, державна діяльність і образ Петра 1 у широких мас населення найчастіше складається за романом О. Толстого «Петро 1» і знятому за нього фільмів.
Наступний щабель історичної свідомості формується на основі власне історичних знань, придбаних на уроках історії в школі, де учні вперше отримують уявлення про минуле в систематизованому вигляді. На жаль як шкільне, так і викладання історії у ВНЗ не сприяє глибокому і уважного вивчення історії з різних причин: у школі матеріал занадто розтягнутий так, що закінчуючи вивчати курс історії школярі погано пам'ятають з чого починали. У ВНЗ навпаки: все дуже стисло, пунктирно і вкрай нелогічно.
(Вищий) Формування історичної свідомості відбувається на базі всебічного, теоретичного осмислення минулого, на рівні виявлення тенденцій історичного розвитку, отримання більш чіткого уявлення про природу і рушійні сили людського розвитку, його періодизації та сенсу історії.
Саме досягнувши розвитку четвертого рівня історичної свідомості, перед людством постала проблема відповіді на найбільш фундаментальні питання людського буття.
Отже, для Вольтера філософія означало незалежне і критичне мислення, для Гегеля - мислення про світ у цілому, для позитивістів 19го століття - відкриття одноманітних законів. Сама по собі філософія рефлективно. Філософічну свідомість ніколи не думає просто про об'єкт, але, розмірковуючи про якому б то ні було об'єкті, воно також думає про свою власної думки про цей об'єкт. Філософія тому може бути названа думкою другого порядку, думкою про думки. Це не означає, що філософія - наука про свідомість, або психологія. Психологія - думка першого порядку, вона розглядає свідомість точно так само, як біологія розглядає життя. Філософія ніколи не має справи з думкою самої по собі, вона завжди зайнята ставленням думки до її об'єкту і тому в рівній мірі має справу як з об'єктом, так і з думкою. Думка в її ставленні до свого об'єкту - вже не просто думка, а знання. Звідси - те, що для психології є лише теорією думки, для філософії - теорія пізнання. Там, де психолог запитує себе: «Як історики мислять?», - Філософ задає собі питання: «Як історики пізнають?», «Як їм вдається проникнути в минуле". »І навпаки, справа історика, а не філософа - пізнання минулого як речі в собі, наприклад того, що стільки-то років тому дійсно відбулися такі-то і такі-то події. Філософ займається цими подіями не як речами самими по собі, але як речами, відомими історикові, і цікавиться не тим, які події відбувалися , коли і де вони мали місце, але тим їх властивістю, що робить можливим для історика їх пізнання. Таким чином, філософ повинен думати про мислення історика, але при цьому він не дублює роботу психолога, і для нього думка історика - не комплекс психічних феноменів , але система знання. Він також думає і про минуле, але не дублює при цьому роботу історика, бо минуле для нього - не серія подій, але система пізнаних об'єктів. Філософія не може відокремити дослідження пізнання від дослідження того, що пізнається. Неможливість такого поділу прямо випливає з ідеї філософії як думки другого порядку. Якщо така природа філософського мислення, то що ж мається на увазі, коли до слова «філософія» додають уточнюючу характеристику «історії»? У якому сенсі існує особлива філософія історії, відмінна від філософії взагалі і від філософії чогось ще? Чому філософія історії повинна бути предметом спеціального дослідження, а не включатися у загальну теорію пізнання? У процесі розвитку європейської цивілізації люди до певної міри мислили історично, а проте ми рідко замислюємося над тими видами діяльності, які даються нам дуже легко. Тільки наштовхуючись на труднощі, ми починаємо докладати зусилля, щоб їх подолати. Так і предмет філософії, що розуміється як організоване і науковий розвиток самосвідомості, залежить час від часу від тих особливих проблем, при вирішенні яких люди певної епохи стикаються з особливими труднощами. Вникаючи в питання , особливо значущі у філософії якого-небудь народу в той чи інший період його історії, ми отримаємо відоме уявлення про те, на які кон ретний проблеми люди вважали за необхідне спрямувати всю енергію думки. Периферійні ж і другорядні теми свідчать про те, що по відношенню до ним не випробовувалося ніяких особливих труднощів. Наша ж філософська традиція, представляючи собою безперервну лінію, сходить до Греції шостого сторіччя до н.е., а в той час особливої завданням було створення основ математики. Грецька філософія тому помістила математику в центр своїх побудов, і коли вона розробляла проблему пізнання, то вона мала на увазі перш за все математичне знання. З тієї пори аж до минулого століття були дві великі конструктивні епохи в європейській історії. У середні століття основні проблеми перед думкою ставила теологія, і проблематика філософії виникала тому з роздумів над нею і стосувалася відносин між богом і людиною. Від шістнадцятого до дев'ятнадцятого століття думка була спрямована в основному на те, щоб створити фундамент природничих наук, і основною темою філософії було ставлення людського розуму як суб'єкта пізнання до зовнішнього світу природних явищ навколо нього як об'єкту пізнання. Але у вісімнадцятому сторіччі люди почали думати про історію критично, як до цього вони вже навчилися критично думати про зовнішній світ, тому що історія стала розглядатися як особлива форма думки, не зовсім схожа на математику, або теологію, або природні науки. Результатом цих роздумів був інший підхід до теорії пізнання: остання, яку розробляли до цих пір, виходячи з припущення, що математика, або теологія, або природознавство, або ж усі вони, разом узяті, можуть вичерпати проблематику пізнання взагалі, перестала задовольняти людей. Так виникла необхідність у спеціальному дослідженні цієї нової проблеми або групи проблем, проблем філософських за своїм характером і народжених самим фактом існування організованої та систематизованої історичної науки. Це новий напрямок з повною підставою могло претендувати на те, щоб називатися філософією історії. Сучасна філософія історії - це відносно самостійна галузь філософського знання , яка присвячена осмисленню якісного своєрідності розвитку суспільства на його відмінність від природи. У ХХ столітті великий внесок у розвиток даної галузі знання був внесений Н. А. Бердяєвим, К. Ясперсом, Р. Ароном. Одними з найбільш відомих трактувань філософії історії є конценціі А . Тойнбі і У. Ростоу.
Філософія історії розглядає кілька найважливіших проблем:
• спрямованість і сенс історії,
• методологічні підходи до типологізації суспільства,
• критерії періодизації історії,
• критерії прогресу історичного процесу.
Приступаючи до розгляду цих проблем, звернемо увагу на те, що у філософії історії немає єдності думок ні по одному з названих вище питань. Точки зору різні настільки, що швидше, вони протилежні, а не доповнюють один одного. Так, деякі філософи визнають історичні закони, інші - їх заперечують. Ряд філософів вважає, що в історії є сенс, інші ж вважають, що сенсу в історії немає і бути не може. Я ж вважаю, що ці суперечки безглузді і за визначенням не можуть відповісти ні на одне питання, що стосується фундаментального буття людства. Корисно і доцільно намагатися або самому створювати узагальнюючі версії розвитку людства, або ознайомитися з концепціями того чи іншого автора. Найбільш цікавою я вважаю концепцію Л. М. Гумільова "Етногенез та біосфера землі».
«Знання фактів - це ще не знання історії»
Ортега - і - Гассет.
У своїй концепції про розвиток суспільства та зародження і становлення етносу Л. Н. Гумільов виділяє наступні фази:
Підйом: прихований
Явний
Акматичної фаза
Фаза надлому
Інерційна фаза
Фаза обскурації
Меморіальна фаза:
Релікт
Але перш, ніж докладно описати кожну фазу, слід спочатку ввести і пояснити такі поняття, без яких концепція Гумільова не спроможна. Це - вплив біосфери на етносфера (на основі праць В. І. Вернадський), принцип комплементарності і пасіонарність.
Як відомо, людина є частиною біосфери. Що таке біосфера? Це не тільки біомаса всіх живих істот, включаючи, віруси і мікроорганізми, а й продукти їхньої життєдіяльності - грунти, осадові породи, вільний кисень повітря, трупи, тварин і рослин, які задовго до нас загинули, але забезпечили для нас можливість існування. Все це - енергія нас живить. Максимальна кількість енергії, яку споживає Земля, згідно з В. І. Вернадського, - це енергія Сонця. Вона акумулюється шляхом фотосинтезу в рослинах, рослини поїдають тварини, ця сонячна енергія переходить в плоть і кров усіх живих істот, які є на Землі. Надлишок цієї енергії створює тепличні ефекти, тобто умови дуже несприятливі. Нам не потрібно її більше, ніж потрібно, нам потрібно стільки, скільки ми звикли освоювати.
Другий вид енергії - це енергія розпаду всередині Землі радіоактивних елементів. Колись давно цих елементів було багато. Поступово йде радіораспад усередині планети, планета розігрівається, і коли-небудь, коли всі ці елементи розпадуться, вона або вибухне, або перетвориться знову в шматок каменю. Радіоактивні елементи діють на наші життєві процеси дуже негативно (всі знають, що таке променева хвороба). Тим не менше ці явища всередині Землі, так звані атонічні, роблять на нас великий вплив, але локально. Справа в тому, що скупчення уранових та інших руд розподілені по Землі нерівномірно. Є великі простори, де радіоактивність незначна, а там, де руди близько підходять до поверхні, вона дуже велика, тому вплив цього виду енергії на тварин і людей зовсім по-різному.
І є третій вид енергії, який ми отримуємо невеликими порціями з космосу, - це пучки енергій, «приходять» з Сонячної системи, іноді пробивають іоносферу, що досягають денної поверхні планети і вдаряють нашу Землю, як, скажімо, вдаряють батогом кулька, обхоплюючи якусь то частина її, блискавично виробляють своє енергетичне вплив на біосферу, іноді велике, іноді мале. Приходять вони більш-менш рідко, в усякому разі неритмічно, а час від часу, але не враховувати їх, виявляється, теж неможливо.
Цей останній вид космічної енергії став досліджуватися зовсім недавно, і тому ті вчені, які звикли уявляти Землю як абсолютно замкнуту систему, не можуть звикнути до того, що ми живемо не відірваними від усього світу, а всередині величезної Галактики, яка теж впливає на нас, як і всі інші чинники, що визначають розвиток біосфери. Описане явище і є механізм причетності кожної людини і кожного людського колективу з космосом. Зрозуміло, це відноситься не тільки до людей, але тема наша - народознавство - змушує нас зосередити інтерес саме на людях і подивитися, як впливають ці енергетичні впливи на долі кожного з нас і тих колективів, до яких ми ставимося. Що, потрібно для того, щоб вирішити це питання? Виявляється, потрібно тут, як не дивно, знання історії - етнічної та звичайної.
Нерівномірність розподілу біохімічної енергії живої істоти біосфери за тривалий історичний час повинна була відбитися на поведінці етнічних колективів у різні епохи і в різних регіонах. Ефект, вироблюваний варіаціями цієї енергії, як особлива властивість характеру людей, ми називаємо "пасіонарністю" (від лат. Слова passio - пристрасть).
Пассіонарност' - це характерологическая домінанта, непоборну внутрішнє прагнення (усвідомлене або, частіше, неусвідомлене) до діяльності, спрямованої на здійснення якої-небудь мети (часто ілюзорної). Зауважимо, що мета ця видається пасіонарної особини іноді цінніше навіть власного життя, а тим більше життя і щастя сучасників і одноплемінників.
Пасіонарність окремої людини може сполучатися з будь-якими здібностями: високими, середніми, малими, що не залежить від зовнішніх впливів, будучи рисою психічної конституції даної людини; вона не має відношення до етики, однаково легко породжуючи подвиги і злочини, творчість і руйнування, благо і зло , виключаючи тільки байдужість; вона не робить людину "героєм", ведучим "натовп", бо більшість пасіонаріїв перебувають у складі "натовпу", визначаючи її потентность в ту чи іншу епоху розвитку етносу.
Модуси пасіонарності різноманітні: тут і гордість, стимулює спрагу влади і слави у віках; марнославство, що штовхає на демагогію і творчість; жадібність, породжує скупих, користолюбців і вчених, копящих знання замість грошей; ревнощі, що тягне за собою жорстокість і охороні вогнища, а застосована до ідеї - створює фанатиків і мучеників. Оскільки мова йде про енергію, то моральні оцінки неприйнятні: добрими чи злими можуть бути свідомі рішення, а не імпульси.
Хоча ми можемо виявити феномен пасіонарності і на окремих людях (яскравих і тьмяних), але наочніше вона на прикладах етнічної історії. Коли інші чинники взаємно компенсуються, виявляється статистична закономірність, що відрізняє етногенез від социогенеза і культурогенезу. При всій відмінності епох і країн модель пасіонарності в етногенезі одна і та ж. Простежимо її на різних прикладах етнічної історії Сходу і Заходу.
Стародавні люди приписували виникнення етносів напівбогам або героям. Племенами еллінів були: доряне (нащадки Геракла), іонійці (спадкоємці Тезея) і еоляне (нащадки Кадма, прибульця з Фінікії). Японців породила богиня Аматерасу, монголів - сірий вовк і плямиста лань ... Але за всіма цими міфологічними персонажами просвічують образи предків, спотворені манерою передачі, хоча в давнину люди, мабуть, розуміли міфи точніше, приблизно так, як ми читаємо історичні тексти. Нас не дивує і не шокує, що в середині VIII ст. дo н.е. в Італії навколо Ромула зібралися 500 бродяг, що поклали початок римлянам; так само зібралися "вірні" навколо царя Давида в XI ст. до н.е., а люди "довгої волі" - навколо Чингісхана, барони - навколо Карла Великого.
З цих та подібних консорцій (від лат. Sors. - Доля, називається група людей об'єднана однією історичною долею. До цього розряду входять гуртки, артілі, секти, банди і т.п. нестійкі об'єднання. Найчастіше вони розпадаються, а часом зберігаються протягом життя декількох поколінь. Тоді вони стають конвикции - група людей з однохарактерним побутом і сімейними зв'язками. конвикции малорезістентни. Їх роз'їдає екзогамія і різка зміна історичного оточення.) Уцілілі конвикции виростають у субетнос, потім етноси і, нарешті, суперетноси - свого роду етнічні галактики , об'єднують групи етносів у цілісності вищого порядку. Так, римські громадяни об'єднали Середземномор'ї в Pax Romana (Римський світ); франки стали ядром "Християнського світу" (католицького), реформованого в "цивілізацію" з заокеанськими продовженнями; євреї поширилися по всій Ойкумені, виділивши кілька етносів: сефардів, Ашкіназі, фаллашей; монголи створили оригінальний "Кочовий світ". Ці цілісності настільки ж реальні, як і етноси, що спостерігаються безпосередньо.
А тепер повернемося до енергії яка створює етнічні системи. Велика система може створитися й існувати тільки за рахунок енергетичного імпульсу, що виробляє роботу (у фізичному сенсі), завдяки якій система має внутрішній розвиток і здатність чинити опір оточенню. Назвемо цей ефект енергії пассіонарним поштовхом і розглянемо історико-географічні умови, які полегшують його активізацію.
Згідно зі спостереженнями, нові етноси виникають не в монотонних ландшафтах, а на кордонах ландшафтних регіонів і в зонах етнічних контактів, де неминуча інтенсивна метисація. Так само сприяють пусковим моментів етногенезу поєднання різних культурних рівнів, типів господарства, несхожих традицій. Загальним моментом тут є принцип різноманітності, який можна інтерпретувати з наших позицій.
Уявімо собі етносфера як поєднання кількох широких плит, дотичних один з одним. З цієї конструкції наноситься удар по вертикалі. Природно, найбільш деформуються не плити, а контакти між ними, а там вже йде ланцюгова реакція, деформуюча самі плити.
Тепер звернемо увагу, як проявляють себе такого типу в залежність від тих цілей, до яких вони прагнуть. Адже не всі вони хочуть лідерствовать і бути вождями. Ось Ньютон. Він витратив своє життя на вирішення двох кардинальних наукових проблем - створення механіки і тлумачення Апокаліпсиса, саме це його й цікавило. Дружини не завів, багатства не накопичив, нічим не цікавився, крім своїх ідей, жив удома з економкою і працював. Ось приклад людини, яка аж ніяк не прагнув до лідерства, але разом з тим він вів полеміку, сперечався, доводив свою правоту. Він був щирий протестант і ворог католиків, тобто у нього були всі людські якості, але метою його життя була жага знань, яку ми можемо назвати модусом пожадливості. Скупий лицар збирав гроші, а Ньютон - знання: той і інший були жадібними, але не пихатими.
І навпаки, ми можемо знайти скільки завгодно акторів, які шалено гонорові, чи поетів, які заради своєї популярності готові пожертвувати всім, чим завгодно.
Історія зафіксувала і дуже екстремальні випадки поведінки людей, коли вони настільки закохуються в свій ідеал, що жертвують заради нього своїм життям, а це зовсім недоцільно з нормальною точки зору. Жанна д'Арк було дівчиною дуже вразливою і дуже патріотичною. Незважаючи на те що вона по-французьки погано говорила, вона вирішила врятувати Францію і, як відомо, вона її врятувала. Але все-таки після того як вона звільнила Орлеан і коронував Карла в Реймсі, перетворивши його з дофіна в законного короля, вона попросила, щоб її відпустили. Вона не прагнула до того, щоб зайняти місце при дворі. Її не відпустили, і подальша її доля була сумна.
Я спробував показати, що є люди, які прагнуть в більшій чи меншій мірі до ідеальним ілюзорним цілям. Думка, що всі люди прагнуть виключно до особистої вигоди і що якщо вони ризикують життям, то тільки заради отримання грошей або міцної матеріальної вигоди, - це думка не Маркса з Енгельсом, а барона Гольбаха, французького матеріаліста XVIII ст., Який вважається вульгарним матеріалістом і ніякого відношення до марксизму не має. Це той матеріалізм, який Марксом і Енгельсом був подоланий.
А якщо так, то ми можемо абсолютно спокійно поставити питання про те, як же зрозуміти це саме "щось", тобто пасіони - якість, що штовхає людей на проходження ілюзорним цілям, а не реальним. Що це за пристрасть, яка іноді виявляється навіть більше самого інстинкту самозбереження?
Безсумнівно, що переважна кількість вчинків, скоєних людьми, диктується інстинктом самозбереження або особистого, або видового. Останній проявляється у прагненні до розмноження і виховання потомства.
Проте пасіонарність має зворотний вектор, бо змушує людей жертвувати собою і своїми нащадками, яке або не народжується, або перебуває у повному нехтуванні заради ілюзорних прагнень: честолюбства, пихатості, гордості, жадібності, ревнощів і інших пристрастей. Отже, ми можемо розглядати пасіонарність як антиинстинкт, або інстинкт з протилежним знаком.
Як інстинктивні, так і пасіонарні імпульси регулюються в емоційній сфері. Однак психічна діяльність охоплює і свідомість. Відтак, нам слід відшукати у сфері свідомості такий розподіл імпульсів, що можна було б порівняти з описаним вище. Іншими словами, всі імпульси повинні бути розбиті на два розряди:
а) імпульси, спрямовані до збереження життя
б) імпульси, спрямовані до принесення життя в жертву ідеалу - далекому прогнозом, часто ілюзорного.
Позитивним імпульсом свідомості буде тільки невтримний егоїзм, що вимагає для здійснення себе як мети розуму і волі. Під розумом ми домовимося розуміти здатність вибору реакції за умов, що допускають це, а під волею - здатність виробляти вчинки згідно зробленому вибору. Отже, з цього розряду виключаються всі тактильні і рефлекторні дії особин, так само як і вчинки, скоєні з примусу інших людей або достатньо вагомих обставин. Але ж внутрішній тиск - імператив або інстинкту, або моралі, або пасіонарності - також детермінує поведінку. Отже, і його треба виключити поряд з тиском етнічного поля і традицій. Для "вільних" або "егоїстичних" імпульсів залишається невелика, але строго окреслена область, та, де людина несе за свої вчинки моральну та юридичну відповідальність.
"Розумного егоїзму" протистоїть група імпульсів із зворотним вектором. Вона всім добре відома, як, втім, і пасіонарність, але також ніколи не виділялася в єдиний розряд. У всіх людей є щире потяг до істини (прагнення скласти про предмет адекватне уявлення), до краси (того, що подобається без упередженості) і до справедливості (відповідністю моралі і етики). Цей потяг сильно варіюється в силі імпульсу і завжди обмежується постійно діючим "розумним егоїзмом", але в ряді випадків виявляється більш потужним і призводить до загибелі не менше неухильно, ніж пасіонарність. У сфері свідомості воно як би є аналогом пасіонарності і, отже, має той же знак. Назвемо його аттрактівност'ю (від лат. Attractio - потяг). Природа аттрактивности неясна, але співвідношення її з інстинктивними імпульсами самозбереження і з пасіонарністю таке ж, як у човні співвідношення двигуна (мотора) і керма. Так само співвідноситься з ними "розумний егоїзм" - антипод атрактивності. Тому ми можемо покласти виділені нами розряди імпульсів на координати: підсвідомість на абсцису, свідомість - на ординату.
Але є ще й субпасіонарії, у яких, пасіонарність менше, ніж імпульс інстинкту. Для ілюстрації знову-таки наведу літературні образи, всім добре відомі,-це герої Чехова. У них як ніби все добре, а чогось все-таки не вистачає.
Наявність субпасіонаріїв для етносу так само важливо, як і наявність пасіонаріїв, тому що вони становлять певну частину етнічної системи. Якщо їх стає дуже багато, то вони починають різко гальмувати своїх духовних і політичних вождів, твердячи їм: "Що ви, що ви, як би чого не вийшло". З такими людьми геть неможливо зробити яку-небудь велику акцію. Про акцію агресивного характеру тут вже і говорити нічого, так само як і оборонного: ці люди і захищати якось себе не можуть.
Втім, і субпасіонарії різні. Доза пасіонарності може бути настільки мала, що не погашає навіть найпростіших інстинктів і рефлексів. Носій такої пасіонарності готовий пропити останню гривню, бо його тягне до алкоголю, і він забуває про все. Такі босяки з ранніх оповідань А. М. Горького. Ще нижче дебіли і кретини.
А якщо пасіонарна напруга вище інстинктивного? Тоді точка, що позначає психологічний статус особини, зміститься на негативну гілку абсциси. Тут будуть знаходитися конкістадори і землепрохідці, поети і єресіархи і, нарешті, ініціативні фігури на кшталт Цезаря і Наполеона. Як правило, їх дуже небагато, але їх енергія дозволяє їм розвивати шалену діяльність, що фіксується скрізь, де є історична література - письмова або усна.
Пасіонарність має ще одну якість, яка надзвичайно важливо: вона заразлива! Пасіонарність веде себе як електрику при індукуванні сусіднього тіла.
Наведу простий приклад. Ми знаємо, що є полководці дуже досвідчені, стратегічно підготовлені, але які зовсім не вміють захопити солдатів в битву. Я беру військову історію, тому що це найбільш яскрава ілюстрація. Там, де людина ризикує життям, там всі процеси загострені до краю, а нам треба зрозуміти крайності, для того щоб потім повернутися до побутових ситуацій. От був у нас генерал Барклай-де-Толлі-Веймар, дуже розумний, дуже хоробра людина, дуже розумний, склав план перемоги над Наполеоном. Все він вмів робити. Єдине, чого він не міг, - це змусити солдатів і офіцерів себе любити, за собою йти, слухатися. Тому довелося замінити його Кутузовим, і Кутузов, взявши план Барклая-де-Толлі і в точності його виконавши, зумів змусити солдатів йти бити французів. Тому абсолютно правильно у нас перед Казанським собором пам'ятники цих двох полководців стоять поруч. Вони обидва однаково багато вклали у справу порятунку Росії в 1812 р., але Барклай-де-Толлі вклав свій інтелект, а Кутузов - свою пасіонарність, яка у нього безперечно була. Він зумів як би наелектризувати солдатів, він зумів вдихнути в них той самий дух непримиренності до супротивника, дух стійкості, який потрібен для будь-якої армії.
І тут ми згадаємо те, про що говорили раніше. Кожен живий організм має енергетичним полем, тепер ми вже можемо зіставити його з описом особливостей етносу і, отже, назвати етнічним полем, створюваним біохімічної енергією живої речовини.
Так от. Якщо цю енергетичну модель, модель силового поля, і застосувати її до проблеми етносу, то етнос можна уявити в ролі системи коливань певного етнічного поля. А якщо це так, тоді ми можемо сказати, у чому відмінність етносів між собою. Очевидно, в частоті коливань поля, тобто в особливий характер ритмів різних етнічних груп. І коли ми відчуваємо свого, це значить, що ритми потрапляють в унісон або будуються в гармонію; коли в унісон ритми не потрапляють, ми відчуваємо, що це чужий, не своя людина.
Ця гіпотеза на сучасному рівні наших знань задовільно пояснює все спостерігаються етнічні колізії.
Ставлячи проблему первинного виникнення етнічної цілісності з особин (людей) змішаного походження, різного рівня культури і різних особливостей, ми маємо право запитати себе: а що їх тягне один до одного? Люди об'єднуються за принципом компліментарності. Комплементарність - це неусвідомлена симпатія до одних людей і антипатія до інших, тобто позитивна і негативна комплементарність. Коли створюється початковий етнос, то ініціатори цього виникає руху підбирають собі активних людей саме з цього компліментарному ознакою - вибирають тих, хто їм просто симпатичний.
"Іди до нас, ти нам підходиш" - так відбирали вікінги юнаків для своїх походів. Вони не брали тих, кого вважали ненадійним, боягузливим, сварливим або недостатньо лютим. Все це було дуже важливо, тому що мова йшла про те, щоб взяти його до себе "у човен, де на кожну людину повинна була впасти максимальне навантаження і відповідальність за власне життя і за життя своїх товаришів.
Принцип компліментарності фігурує і на рівні етносу, причому досить дієво. Тут він іменується патріотизмом і знаходиться в компетенції історії, бо не можна любити народ, не поважаючи його предків. Внутрішньоетнічних комплементарність, як правило, корисна для етносу, будучи потужною охоронної силою. Але іноді вона приймає потворну, негативну форму ненависті до всього чужого, тоді вона іменується шовінізмом.
Але комплементарність на рівні культурного типу завжди умоглядна. Зазвичай вона виражається в зарозумілості, коли всіх чужих і несхожих на себе людей називають "дикунами".
Принцип компліментарності не відноситься до числа соціальних явищ. Він спостерігається у диких тварин, а в домашніх відомий кожному як в позитивній (прихильність собаки чи коня до господаря), так і в негативній формі.
Але коли ми беремо цей феномен в історичних, великих масштабах, то ці зв'язки виростають у дуже могутній чинник - на компліментарності будуються відносини в етнічній системі.
Тому ці зародкові об'єднання ми назвали консорції. Не кожна з консорцій виживає; більшість за життя засновників розсипається, але ті яким вдається уціліти, входять в історію суспільства і негайно обростають соціальними формами, часто створюючи традицію. Ті деякі, чия доля не обривається ударами ззовні, доживають до природної втрати підвищеної активності, але зберігають інерцію тяги один до одного, що виражається в загальних звичках, світовідчутті, смаках і т.п.
Цю фазу компліментарного об'єднання ми назвали конвіксій. Вона вже не має сили впливу на оточення і підлягає компетенції не соціології, а етнографії, оскільки цю групу об'єднує побут. У сприятливих умовах конвіксій стійкі, але опірність середовищі, у них прагне до нуля, і тоді вони розсипаються серед оточуючих консорцій.
І ще, перш ніж розглянути, як етнос проходить кожну фазу свого історичного розвитку необхідно ввести поняття етносу. Який же системою є етнос? На мою думку, етнос - це замкнута система дискретного типу - корпускулярна система. Вона отримує єдиний заряд енергії і, розтративши його, переходить або до рівноважного стану з середовищем, або розпадається на частини.
Саме як системи такого типу існують у біосфері природні колективи людей з загальним стереотипом поведінки і своєрідною внутрішньою структурою, що протиставляють себе ("ми") всім іншим колективам ("не ми"). Це явище протиставлення пов'язує соціальні форми з усіма природними факторами. Це якраз той механізм, за допомогою якого людина впливає на природу, сприймає її складові і кристалізує їх у свою культуру.
Тепер задамося питанням: як народжуються і дозрівають такі системи, як етноси?
У всіх історичних процесах - від мікрокосму (життя однієї особини) до макрокосму (розвитку людства в цілому) громадська та природні форми руху соприсутствуют і взаємодіють, часом настільки вигадливо, що іноді важко вловити характер зв'язку. Це особливо відноситься до мезокосму, де лежить феномен розвивається етносу, тобто етногенез, якщо розуміти під останнім весь процес становлення етносу від моменту виникнення до зникнення чи переходу в стан гомеостазу. Але чи означає це тільки те, що феномен етносу - продукт випадкового поєднання біогеографічних і соціальних факторів? Ні, етнос має в основі чітку і єдину схему.
Тим не менш шляхом емпіричних узагальнень вдалося встановити криву етногенезу.
Фази етногенезу (ЛЕГЕНДА) | ||
Фаза | Імперативи | Перегини |
Початкове поєднання етносів і ландшафтів регіонів | Різноманітні | - |
- | "Треба виправити світ, бо він поганий" | Пусковий момент |
Підйом | "Будь тим, ким ти повинен бути" | - |
- | "Не по-вашому, а по-моєму" | Перехід в акматической фазу |
Акматичної (пасіонарний перегрів) | "Будь самим собою" | - |
- | "Ми втомилися від великих" | Перехід у фазу надлому |
Злам | "Тільки не так, як було" | - |
- | "Дайте жити, гади!" | Перехід в інерційну фазу |
Інерційна | "Будь таким, як я" | _ |
- | "Не будь ти моїм благодійником!" | Перехід у фазу обскурації |
Обскурація | "Будь таким, як ми" | - |
- | "Та коли ж це скінчиться!" | Перехід до гомеостазу |
Гомеостаз | "Будь самим собою задоволений, тролль" | - |
- | "Але ж не всі ще загинуло!" | Перехід до меморіальної фазі |
Меморіальна | "Згадаймо як було чудово" | - |
Виродження | "А нам нічого не треба" | -. |
Тепер нам необхідно повернутися туди, з чого ми починали, а саме змістом та завданням предмета філософія історії. Зрозуміло, що філософи розробляли і розробляють питання про те, звідки і куди йде суспільство. Проблема сенсу історії трохи складніше, оскільки сенс історії можна розуміти як мета історії. А чи є мета, тобто сенс в історії? Це питання цікавило людей багато століть. У соціально-філософської думки є різні підходи, що дають свої інтерпретації проблеми сенсу і призначення історії.
В античній філософії поширеною була точка зору, що свідчить, що товариство з розвитком цивілізації деградує. Воно йде від "золотого століття" до "срібного віку" та від нього - до "залізного". У біблійній традиції ця думка проявилася у трактуванні Всесвітнього потопу, як Божого покарання. Цікаво, що в буденно-практичному свідомості подібна позиція, коли минуле згадується в райдужних тонах, має вельми широке ходіння. На причини подібних поглядів ми докладніше зупинимося при розгляді теми "Культура як соціальне явище".
В античності з'явилася й інша трактування історичного процесу, основи якої заклав Геракліт. Його ідея "пульсації" історії як вічного вогню, то згасаючого, то розгорається з новою силою, фактично стала історично першою з так званих "теорій кругообігу". Авторами теорій кругообігу були Арістотель, Д. Віко, М. Я. Данилевський, О. Шпенглер, П. А. Сорокін, Х.Ортега-і-Гассет, А. Тойнбі.
Третю групу представляють теорії, розглядають історію як поступальний розвиток, перехід суспільства від нижчих до більш досконалих форм життя (Кондорсе, Тюрго, І. Кант, Гегель, К. Маркс).
Багато філософів починають філософію історії з Аврелія Августина. Нам здається, правильніше філософію історії почати з Гегеля, але заслуги Аврелія Августина в західноєвропейської християнської філософії великі. Він прагнув показати едінс-тво всесвітньо-історичного процесу, визначивши в якості початку історії явище Христа. Таким чином, історія людства - це "створене" буття, кінцем якого є Страшний суд. Протягом багатьох століть, включаючи і століття ХХ, у Августина було чимало послідовників.
Відокремити людську історію від історії божественної, земну від небесної, спробував італійський мислитель Д. Віко. Він пов'язував сенс історії з природною необхідністю, тобто з постійно повторюваним порядком причин і наслідків. Всі народи проходять єдиний шлях, який включає три епохи: божественну, героїчну, людську, які відповідають дитинства, юності та зрілості людства. (Д. Віко вважав, що такі етапи у своєму розвитку проходять культура, мова і все, що пов'язано з життєдіяльністю людини і людства). Пройшовши покладений коло, країни і народи починають коло новий - ті ж три названі вище епохи. При цьому Д. Віко не заперечував ролі Божественного провидіння, яке приборкує людські пристрасті.
XVIII століття вже згадувався нами як час, коли завдяки Вольтеру з'явилося поняття "філософія історії". Підкреслимо, що в цей час до змісту і призначенню історії почав складатися підхід, характерний для епохи Просвітництва. Сенс історії при цьому зв'язувався з прогресом людського розуму, а історія людства, таким чином, ставала рухом по щаблях цього прогресу. Так, французький фі-лософ Кондорі обгрунтував точку зору, яка говорить, що прогрес суспільства полягає в русі до істини і щастя. Певний внесок у розвиток цієї ідеї внесли великі німецькі філософи І. Г. Гердер та І. Кант.
Фундаментальне обгрунтування принципу історицизму, що з'явився ще в Гердера. належить Гегелю. Історицизм Гегеля включає в себе два основних принципи:
1) визнання субстанциальности історії, наявність у ній як основної субстанції розуму, який володіє нескінченною міццю,
2) затвердження цілісності історичного процесу і його доцільності; кінцевою метою всесвітньої історії виступає свідомість духом його волі.
Принцип історицизму був сприйнятий марксистської філософією, однак його розуміння зазнало значних змін, які торкнулися насамперед переорієнтації на матеріалістичне розуміння історії і суспільства. У марксизмі термін "історицизм" також був змінений і отримав назву "історизму". Історизм грунтувався на підході до дійсності як змінюється в часі, що розвивається. Дуже чітко цей принцип був сформульований В. І. Леніним: "... Не забувати основного історичного зв'язку, дивитися на кожне питання з точки зору того, як певне явище в історії виникло, які головні етапи у своєму розвитку це явище проходило, і з точки зору цього його розвитку дивитися, чим дана річ стала тепер "(Ленін В. І. Повне. собр.соч. Т.39. С.67.).
Представники багатьох філософських шкіл частково або повністю заперечують принцип історизму. До них можна віднести П. Ріккерта і В. Віндельбанда (неокантіанство), К. Ясперса (екзистенціалізм), представників прагматизму і неопозитивізму. Познайомимося з одним із варіантів докази несостоят-ності принципу історизму, який належить перу К. Р. Поппера.
Марксистський підхід до тлумачення історичного процесу К. Р. Поппером категорично не прийнятий. Всю соціальну філософію К. Маркса К. Р. Поппер назвав "історицизму", що пояснює весь історичний процес залежно від класової боротьби за економічну перевагу. Поппер заперечував об'єктивні закони історичного процесу, а тому - і можливість соціального прогнозування. "Віра в історичну необхідність є явним забобоном і неможливо передбачити хід людської історії ... науковими методами". Отже, "Історицизм - це бідний метод, який не приносить результатів" (Поппер К. Р. Злидні історицизму \ \ Питання фі-лософ. 1992. N 4. C.49.).
В обгрунтування своєї позиції К. Поппер наводить такі агрумент:
1. Хід людської історії в значній мірі залежить від зростання людського знання.
2. Ми не можемо передбачити, яким буде зростання наукового знання.
3. Отже, ми не можемо передбачити хід людської історії.
4. Це значить, що ми повинні відкинути можливість теоретичної історії.
З цими аргументами (як і з усією теорією "антіісторіцізма", розробленої ще в 20 - 30-ті роки), можна сперечатися, але заперечувати те, що вона дуже популярна, складно. Антіісторіцізм Поппера заперечує історичний прогрес. Прогрес - це рух до якоїсь певної мети, цілі ж існують тільки для людини, для історії вони просто не можливі. Тому Поппер вважає, що прогресувати може тільки людина, захищаючи, наприклад, демократичні інсти-ти, від яких залежить свобода.
Таким чином, прийнята в радянській філософській літературі точка зору про поступальний, висхідному розвитку історії, перехід суспільства від нижчих до більш вищим, досконалим формам життя в історії філософської думки є не єдиною. Вона являє собою позицію І. Канта, Гегеля, К. Маркса і відноситься до ХVIII - XIX століть. До речі, довгий час вважається у вітчизняній літературі основний критерій прогресу - рівень розвитку продуктивних сил суспільства - теж ідея XIX століття, коли віра в прогрес набула характеру релігійного переконання. Сам же прогрес в XIX столітті зв'язувався з промисловим розвитком. У К. Маркса прогрес - це зростання продуктивних сил суспільства і зміна суспільно-економічних формацій. Тобто, в кінцевому рахунку, теорія суспільно-економічних формацій, розроблена К. Марксом, - це осмислення становлення техногенної цивілізації в умовах XIX століття.
У другій половині ХХ століття виявилося, що неконтрольований розвиток продуктивних сил неминуче викличе глобальну екологічну катастрофу, тому зараз багато вчених відчувають розчарування у прогресі. Вже згадуваний нами М. Гайдеггер першим у ХХ столітті поставив питання про зловісний феномені техніки. Про це ж говорили і писали учень З. Фрейда, психолог і філософ Е. Фром, представники Римського клубу Дж.Форрестер і Д. Медоуз, багато інших.
Всі ці філософських підходу до науки дожили до двадцятого століття, змінивши форми, але не настільки, щоб їх не можна було розпізнати. Філософські побудови виявилися невірними.
Отже, постало питання про зміну принципів пізнання та узагальнення історії. До цього було прийнято думати, що гуманітарні науки - це ті, які вивчають людину і його діяння, а природні науки вивчають природу, живу, мертву і відсталу, тобто ту, яка ніколи не була живою. Зараз цей поділ не конструктивно і повно протиріч, які його безглуздим. Медицина, фізіологія і антропологія вивчають людини, але не є гуманітарними науками. Стародавні канали і руїни міст перетворилися на пагорби - антропогенний метаморфізованих рельєф, знаходиться у сфері геоморфології - науки природною. І навпаки, географія до 16 століття, заснована на легендарних, часто фантастичних оповідань мандрівників, переданих через десяті руки, була наука гуманітарній. Звідси видно, що різниця між гуманітарними та природничими науками не принципова, а скоріше, стадіально. Ще в 1902р. В.І. Вернадський зазначив: «У 18 столітті роботи натураліста в геології і фізичної географії нагадували прийоми і методи, що панували ще недавно в етнографії та фольклорі. Це неминуче при даній фазі розвитку науки ». Виходячи зі сказаного, легко дійти висновку, що розподіл образів мислення, а тим самим і наук, по предмету вивчення не правомірно. Набагато зручніше за способом отримання первинної інформації. Тут можливі два підходи: читання книг або вислуховування повідомлень і спостереження, іноді з експериментом.
Розмірковуючи про зміну принципів підходу до знань, зокрема до історичних, не можна не згадати про внесок у цю галузь одного з представників «російської історичної школи» - М. І. Кареєва, у творчості якого методологічні та теоретичні проблеми історичної науки займають значне місце. У вступній лекції "Ідея загальної історії", прочитаної в Санкт-Петербурзькому університеті в 1885 році, вчений прямо заявляє: "центр ваги історичної науки лежить, дійсно, не в добуванні фактів, що створює для неї матеріали, не в творчості ідей, здатних проникати її зміст, а саме в цьому творчому побудові і притому побудові описового та розповідного характеру: каталог історичних фактів та історична ідеологія - лише фундамент і вінець будівлі, матеріал та обладнання ", і далі," критики і дослідники дають елементи для побудови історії, тобто . того, що було, як воно було, а мислителі і філософи дають висновки і узагальнення ". З наведеної вище цитати можна зробити кілька висновків. По-перше, Карєєв підтверджує описовий характер історичної науки. По-друге, чітко визначено місце історії і завдання істориків у сфері гуманітарного дослідження. Після того, як історик вивчив факти та явища і представив їх у вигляді наукової системи, філософствують історик (термін, неодноразово вживався Кареєва), оцінює матеріал з певної точки зору. Для кращого розуміння цієї тези слід зазначити, що Карєєв не проводив явного вододілу між історією, філософією історії та соціологією. На його думку, необхідно об'єднати методи різних наук для досягнення максимальної точності дослідження. У його системі пізнання історія, соціологія та філософія історії взаємопов'язані і плавно переходять одна в іншу. Карєєв чітко визначив предмет і завдання кожної з них. Завдання історії - пошук і первинна обробка фактичного матеріалу, предмет соціології - генезис суспільства, його основних елементів, факторів і закономірностей розвитку. Філософія історії займається пошуком сенсу історії, аналізом загальних закономірностей історичного процесу. Ми бачимо, що Карєєв намагався поєднати наукове дослідження з філософським осмисленням історичного досвіду людства. Саме тому філософія історії вінчає його наукову класифікацію, тому що вона повинна вирішити самі складні і неоднозначні питання гуманітарного знання. Історична наука тільки тоді здатна дати максимально повне знання, коли вона, об'єднавши приватні історії у загальну, дає абстраговане поняття про історичні явища. На цьому ступені історичний матеріал стає предметом розгляду філософією історії. Карєєв підкреслював, що у філософії присутня не лише науковий, а й творчий елемент, саме це відрізняє її від інших наук, саме це надає їй унікальний характер.
У середині 20 століття був відкритий системний підхід, оцінений філософами і теоретиками науки, як досягнення перспективне. Але на жаль гуманітарії його аж до цього часу практично ігнорували. Тому, сьогодні можна говорити про глухий кут у розвитку філологічної, історичної, філософської наук, при деякому поблажливість, точні і технічні науки сюди можна не включати, оскільки вони з різних причин, швидше стикаються з проблемою синтезу.
Саме на ідеї синтезу збудовані принципи науки філософія історії, тому же принципом викладена концепція Л. М. Гумільова про розвиток етногенезу, і саме тому ця робота виходить за рамки науки етнології. Л. Н. Гумільов вийшов за рамки чистого наукового аналізу і спробував синтезувати суворі факти, дати і наукові поняття в єдину концепцію всесвітнього розвитку. Зрозуміло, це викликало здебільшого обурення і подив у науковому світі. Ті хто здивувався, заговорили про цю систему, як про єдино правильною, вірною, ті хто обурився (а таких більшість), почали писати наукові роботи і дисертації з спростуванню концепції Л. М. Гумільова. і ті й інші не помітили головного, а саме нового алгоритму мислення і необхідність синтезу будь-яких розділів наук. До речі кажучи, ігнорування ідей синтезу характерно не тільки для науки, але й галузі освіти зокрема шкільного і вузівського. Не дивлячись на те, що школярі і студенти вивчають масу дисциплін і предметів, у них не складається, як правило, стрункою, єдиної картини світу або країни, або суспільства в якому вони живуть. Особливо це помітно на прикладі російської системи освіти. У той час як школярі і студенти активно освоюють перевагу комп'ютерного спілкування і пошуку інформації, російські педагоги й авторитетні особистості міркують про негативний вплив комп'ютера на розвиток дитини.
Зрозуміло, я не хочу сказати, що пора всі науки замінити філософією історії, але було б великим проривом взяти за основу розроблені нею методи. Тоді б так багато енергії не витрачали б вчені та критики і викладачі на спростування чужих концепцій, а намагалися б вибудовувати свою. Версионном мислення дуже актуально для осягнення різноманітного наукового матеріалу і вибудовування з нього сучасних наукових концепцій.
Отже, історія філософії це не чергова абстрактна ідея, а методологічна установка сучасного мислення, а концепція Л. М. Гумільова - приклад вибудовування великого наукового матеріалу в струнку систему знань, що я і намагалася довести у своїй роботі.
Список використовуваної літератури:
Л. Н. Гумільов «Кінець і знову початок»
Л. Н. Гумільов «Ноосфера і пасіонарність»
Коллінгвуд «Ідеї історії»
Н.І. Карєєв «Ідея загальної історії»
В. О. Ключевський Соч. в 8И т.т., Т. 1 «Курс російської історії» Частина 1, М. 1956р.
Збірник лекцій з всесвітньої історії під ред. Радугіна.
Додати в блог або на сайтЦей текст може містити помилки.
Історія та історичні особистості | Реферат157.4кб. | скачати
Схожі роботи:
Значення міфології в історії людства концепція філософії міфології Ф У Й Шеллінга
Біосфера землі
Космос і біосфера Землі
Людина і біосфера як об`єкти синергетичної філософії
Біосфера її вплив на інші оболонки Землі та взаємозв язки з ними Екологічні проблеми біосфери
Пол влада і концепція розділених сфер від історії жінок до гендерної історії
Сутність і значення грандіозного проекту Біосфера 2
Біосфера та її межі Поняття біосфера від грец Біос - життя запропонував у 1875 році австрійський
Значення петровських реформ для розвитку російської культури Оцінений петровських реформ в історії вітчизняної
написати до нас