Етика і етикет ділового спілкування

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Лекція № 1
Етика - філософська наука, об'єктом вивчення якої є мораль. В етиці можна виділити два роди проблем: питання про те, як повинна поступати людина, і власне теоретичні питання про походження і сутності моралі. Виходячи з першого роду проблем, стає очевидною практична спрямованість етики, її проникність у всі сфери буття, за що вона і отримала назву «практичної філософії». Практичне значення етики виявляється в першу чергу в сфері людського спілкування, важливою складовою якого є спілкування людей у ​​процесі спільної діяльності. Звідси випливає подальше уточнення предмета курсу, а саме його співвіднесеність тільки з такою формою людського взаємодії, як ділове спілкування. Спільна діяльність людей не може бути нейтральною по відношенню до моральності. Історично мораль, а не право, була першою формою регуляції відносин між людьми. Особливе значення ця форма регуляції ділових відносин набуває в демократичному суспільстві, в якому відсутній жорсткий контроль держави за господарською та іншою діяльністю людей.
Ділове спілкування.
Загальні положення.
Уміння вести себе з людьми належним чином є одним з найважливіших, якщо не найважливішим, чинником, що визначає шанси домогтися успіху в бізнесі, службової або підприємницької діяльності. Дейл Карнегі ще в 30-ті роки зауважив, що успіхи тієї чи іншої людини в його фінансових справах навіть в технічній сфері чи інженерній справі відсотків на п'ятнадцять залежать від його професійних знань і відсотків на вісімдесят п'ять - від його вміння спілкуватися з людьми в цьому контексті легко пояснюються спроби багатьох дослідників сформулювати і обгрунтувати основні принципи етики ділового спілкування або, як їх частіше називають на Заході, заповіді personal public relation (вельми приблизно можна перекласти як «діловий етикет»). Джен Ягер у книзі «Діловий етикет: як вижити і досягти успіху в світі бізнесу» виділяє шість наступних основних принципів:
1. Пунктуальність (робіть все вчасно). Тільки поведінка людини, що робить все вчасно, є нормативним. Запізнення заважають роботі і є ознакою того, що на людину не можна покластися. Принцип робити все вчасно поширюється на всі службові завдання. Фахівці, що вивчають організацію і розподіл робочого часу, рекомендують додавати зайвих 25 відсотків до того терміну, який, на ваш погляд, потрібно для виконання дорученої роботи.
2. Конфіденційність (не базікайте зайвого). Секрети установи, корпорації або конкретної угоди необхідно зберігати так само дбайливо, як таємниці особистого характеру. Немає також необхідності переказувати кому-небудь почуте від товариша по службі, керівника або підлеглого про їх службової діяльності або особистого життя.
3. Люб'язність, доброзичливість і привітність. У будь-якій ситуації необхідно вести себе з клієнтами, замовниками, покупцями і товаришами по службі чемно, привітно і доброзичливо. Це, однак, не означає необхідності дружити з кожним, з ким доводиться спілкуватися з обов'язку служби.
4. Увага до оточуючих (думайте про інших, а не тільки про себе). Увага до оточуючих має поширюватися на товаришів по службі, начальників і підлеглих. Поважайте думку інших, намагайтеся зрозуміти, чому в них склалася та чи інша точка зору. Завжди прислухайтеся до критики і порад колег, начальства і підлеглих. Коли хтось ставить під сумнів якість вашої роботи, покажіть, що цінуєте міркування і досвід інших людей. Впевненість у собі не повинна заважати вам бути скромним.
5. Зовнішній вигляд (одягайтеся як належить). Головний підхід - вписатися у ваше оточення по службі, а всередині цього оточення - в контингент працівників вашого рівня. Необхідно виглядати найкращим чином, тобто одягатися зі смаком, вибираючи колірну гаму на-віч. Важливе значення мають ретельно підібрані аксесуари.
6. Грамотність (говоріть і пишіть гарною мовою). Внутрішні документи або листи, що направляються за межі установи, повинні бути викладені гарною мовою, а всі імена власні передані без помилок. Не можна вживати лайливих слів. Навіть якщо ви всього лише наводите слова іншої людини, оточуючими вони будуть сприйняті як частина вашого власного лексикону.
Ділове (офіційне, службове) спілкування в залежності від обставин може бути прямим і непрямим. У першому випадку воно проходить при безпосередньому контакті суб'єктів спілкування, а в другому - за допомогою листування або технічних засобів.
Як у процесі прямого, так і непрямого спілкування використовуються різні методи впливу або впливу на людей. Серед найбільш уживаних з них виділяються наступні - переконання, навіювання, примус.
Переконання - вплив за допомогою доказів, логічного упорядкування фактів і висновків. Передбачає впевненість у правоті своєї позиції, в істинності своїх знань, етичної виправданості своїх вчинків. Переконання - ненасильницький, а значить, і морально бажаний метод впливу на партнерів по спілкуванню.
Навіювання, як правило, не потребує доказів і логічного аналізу фактів і явищ для впливу на людей. Грунтується на вірі людини, що складається під впливом авторитету, суспільного становища, чарівності, інтелектуального і вольового переваги одного із суб'єктів спілкування. Велику роль у вселенні грає сила прикладу, що викликає свідоме копіювання поведінки, а також несвідоме наслідування.
Примус - найбільш насильницький метод впливу на людей. Передбачає прагнення змусити людину вести себе всупереч його бажанню та переконанням, використовуючи загрозу покарання або іншого впливу, здатного призвести до небажаних для індивіда наслідків. Етично виправданим примус може бути лише у виняткових випадках.
На вибір методу впливу на людей впливають різноманітні чинники, в тому числі характер, зміст і ситуація спілкування (звичайна, екстремальна), суспільне або службове становище (владні повноваження) і особистісні якості суб'єктів спілкування.
Вплив особистісних якостей на спілкування.
Особистість володіє індивідуальними рисами і якостями - інтелектуальними, моральними, емоційними, вольовими, що формуються під впливом суспільства в цілому, а також у процесі сімейної, трудової, суспільної, культурної життєдіяльності людини. У спілкуванні важливого значення набуває знання обліку найбільш типових рис поведінки людей, властивостей їх характеру і моральних якостей. Ділове спілкування має будуватися на основі таких моральних якостей особистості і категорій етики, як чесність, правдивість, скромність, великодушність, обов'язок, совість, гідність, честь, які надають діловим відносинам моральний характер.
На характер спілкування впливає темперамент його учасників. Традиційно виділяють чотири типи темпераменту: сангвінічний, флегматичний, холеричний, меланхолійний.
Сангвінік життєрадісний, енергійний, ініціативний, сприйнятливий до нового, швидко сходиться з людьми. Легко контролює свої емоції і переключається з одного виду діяльності на інший.
Флегматик врівноважений, повільний, важко пристосовується до нових видів діяльності і нової обстановки. Довго обмірковує нову справу, але, почавши його виконання, зазвичай доводить до кінця. Настрій, як правило, рівне, спокійне.
Холерик активний, заповзятливий, відрізняється великою працездатністю, наполегливістю у подоланні труднощів, проте схильний до різких змін настрою, емоційним зривів, депресії. У спілкуванні буває різкий, нестриманий у виразах.
Меланхолік вразливий, підвищено емоційний, при цьому більше схильний негативним емоціям. У складних ситуаціях схильний виявляти розгубленість, втрачати самовладання. Мало схильний до активного спілкування. У сприятливій обстановці може добре справлятися зі своїми обов'язками.
Швейцарський психолог Карл Юнг розділив особистості на екстравертів та інтровертів. Відповідно до його класифікації, екстраверти характеризуються ослабленим увагою до свого внутрішнього світу і орієнтацією на зовнішнє середовище. Вони товариські, комунікабельні, ініціативні і легко адаптуються до різних умов. Інтроверти, навпаки, орієнтовані на свій внутрішній світ і схильні до самоаналізу, замкнутості. Такі типи темпераменту, безумовно, рідко зустрічаються в чистому вигляді. Для більш детальної класифікації особистісних якостей застосовується метод Майерс-Бріггс, названий на честь його творців Ізабель Майерс-Бріггс і її матері і побудований на теорії Карла Юнга. Тип людей за цим методом визначається шляхом вибору рис людини з кожної пари домінантних рис за чотирма категоріями. Наведемо їх повністю у викладі Джона Честара.
1. Екстраверти (E) спрямовують свою енергію на зовнішній світ. Вони говорять і діють. Інтроверти (I), навпаки, люблять подумати перш, ніж щось зробити. Вони віддають перевагу роботі, яка вимагає спокійної розумової активності.
2. Сенситивів (S) - це люди, які активно використовують свої органи чуття для збору інформації. Вони реалісти і чудово орієнтуються в деталях і подробицях цього світу. Інтуїтивний (N), навпаки, бачать глибокий сенс і широкі можливості розгортання тієї чи іншої ситуації, оскільки вони оцінюють світ за допомогою своєї уяви.
3. Логіки (T) роблять раціональні, логічні висновки. Вони легко можуть виявити, що правильно і що неправильно. Вони аналізують. Емоційний (F), навпаки, приймають рішення на основі своїх почуттів (а ці почуття, у свою чергу, базуються на системі їх цінностей). Вони є тактовними, жалісливими і схильними до благодійності, відрізняються дипломатичністю.
4. Раціонали (J) ведуть упорядковану організоване життя, і чим більше подій в житті вони можуть контролювати, тим для них краще. Ірраціонали (P), навпаки, відрізняються спонтанними реакціями, вітають новий досвід.
Розвитком цієї теорії типів можна вважати запропоновану каліфорнійським психологом Девідом Кірсі класифікацію людей за чотирма типами темпераменту: NF - романтичний, м'який; NT - цікавий, логічний; SJ - організований, відповідальний; SP - граючий, вільний.
Найбільш поширеною формою ділового спілкування є діалогове спілкування, тобто таке мовне спілкування, при якому найбільш повно виявляються моральні якості особистості і риси характеру, за якими той чи інший індивід співвідноситься з певним типом темпераменту.
Лекція № 2
Діалогове спілкування.
Ділова бесіда, як правило, складається з наступних етапів: ознайомлення з розв'язуються питанням і його виклад; уточнення впливають на вибір рішення чинників; вибір рішення; прийняття рішення і доведення його до співрозмовника. Запорука успіху ділової бесіди - компетентність, тактовність і доброзичливість її учасників.
Групові форми ділового спілкування.
Поряд з діалоговим спілкуванням, існують різні форми групового обговорення ділових (службових) питань. Найбільш поширеними формами є наради і збори. Теорія менеджменту пропонує таку найбільш загальну класифікацію зборів і нарад з їх призначенням.
Інформативне співбесіду. Кожен учасник коротко доповідає про стан справ начальника, що дозволяє уникнути подання письмових звітів і дає можливість кожному учаснику отримати уявлення про стан справ в установі.
Нарада з метою прийняття рішення. Координація думок учасників, що представляють різні відділи, підрозділи організації, для прийняття рішення по конкретній проблемі. Творче нараду. Використання нових ідей, розробка перспективних напрямків діяльності. Існує і ряд інших класифікацій нарад, у тому числі за розмірами: в науці - конференції, семінари, симпозіуми, засідання вчених рад; в політиці - з'їзди партій, пленуми, мітинги. За тематикою розрізняють наради технічні, кадрові, адміністративні, фінансові і т.д.
Виходячи з етико-організаційних підходів, американські дослідники виділяють наради диктаторські, автократичні, сегрегатівние, дискусійні та вільні. На диктаторському нараді керівник звичайно повідомляє присутнім своє рішення з певних питань або знайомить з позицією або розпорядженням вищестоящої організації. Дискусії не проводяться. Учасники лише ставлять запитання. Автократичне нарада - різновид диктаторського. Керівник задає по черзі запитання учасникам і вислуховує їхні відповіді. Запрошені не мають права висловлювати думки щодо позицій інших учасників.
Сегрегатівное нарада (сегрегація - лат. Відділення, видалення) складається з доповіді керівника або призначеної ним особи. Учасники виступають у дебатах з вказівкою (вибору) головуючого. Демократичний характер має дискусійний нараду. Відбувається вільний обмін думками, після якого рішення приймається загальним голосуванням з наступним затвердженням керівником або приймається керівником без голосування, з урахуванням висловлених думок та пропозицій. Вільні засідання проводяться без чітко сформульованої порядку денного.
Ділові бесіди і переговори.
Етика і психологія ділових розмов і переговорів.
Ділова бесіда включає обмін думками та інформацією і не передбачає укладення договорів або вироблення обов'язкових для виконання рішень. Вона може мати самостійний характер, випереджати переговори або бути їх складовою частиною. Переговори мають більш офіційний, конкретний характер і, як правило, передбачають підписання документів, що визначають взаємні зобов'язання сторін (договорів, контрактів і т.д.). Основні елементи підготовки до переговорів: визначення предмета (проблем) переговорів, пошук партнерів для їх вирішення, з'ясування своїх інтересів та інтересів партнерів, розробка плану і програми переговорів, підбір фахівців до складу делегації, рішення організаційних питань і оформлення необхідних матеріалів - документи, креслення, таблиць, діаграм, зразків пропонованих виробів і т.д. Хід переговорів укладається в наступну схему: початок розмови - обмін інформацією - аргументація і контраргументації - вироблення і прийняття рішень - завершення переговорів.
Першим етапом переговорного процесу може бути ознайомлювальна зустріч (бесіда), у процесі якої уточнюється предмет переговорів, вирішуються організаційні питання, або зустріч експертів, випереджає переговори за участю керівників і членів делегацій. Успіх переговорів у цілому багато в чому залежить від результатів таких попередніх контактів. Заслуговують на увагу шість основних правил налагодження відносин між партнерами на попередніх переговорах і рекомендації щодо їх реалізації, пропоновані американськими фахівцями. Ці правила, до речі, зберігають своє значення і в ході ведення переговорів.
1. Раціональність. Необхідно вести себе стримано. Неконтрольовані емоції негативно позначаються на переговорному процесі і здатності прийняття розумних рішень.
2. Розуміння. Неуважність до точки зору партнера обмежує можливості вироблення взаємоприйнятих рішень.
3. Спілкування. Якщо ваші партнери не виявляють великої зацікавленості, усе-таки постарайтеся провести з ними консультації. Це дозволить зберегти і поліпшити відносини.
4. Достовірність. Помилкова інформація послабляє силу аргументації, а також несприятливо впливає на репутацію.
5. Уникайте менторського тону. Неприпустимо повчати партнера. Основний метод - переконання.
6. Прийняття. Постарайтеся прийняти іншу сторону і будьте відкриті для того, щоб дізнатися щось нове від партнера.
Успіх переговорів багато в чому визначається умінням задавати питання й одержувати вичерпні відповіді на них. Питання служать для керування ходом переговорів і з'ясування точки зору опонента. Правильна постановка питань сприяє прийняттю потрібного вам рішення. Існують наступні види питань. Інформаційні питання призначені для збору відомостей, які необхідні для складання уявлення про що-небудь.
Контрольні питання важливо використовувати під час будь-якої розмови, щоб з'ясувати, чи розуміє вас партнер. Приклади контрольних питань: «Що ви про це думаєте?», «Чи вважаєте ви також, як і я?». Напрямні питання необхідні тоді, коли ви не хочете дозволити співрозмовникові нав'язати вам небажаний напрямок бесіди. За допомогою таких питань ви можете взяти у свої руки управління ходом переговорів і направити їх у необхідне вам русло.
Провокаційні питання дозволяють встановити, чого насправді хоче ваш партнер і чи вірно він розуміє положення справ. Провокувати - значить кидати виклик, підбурювати. Ці питання можна починати так: «Ви впевнені, що зможете ...?»,« Ви дійсно вважаєте, що ...?»
Альтернативні питання представляють співрозмовникові можливість вибору. Число варіантів, однак, не повинно перевищувати трьох. Такі питання припускають швидку відповідь. При цьому слово «або» частіше за все є основним компонентом питання: «Який термін обговорення підходить вам більше всього - понеділок, середа або четвер?».
Підтверджуючі питання задають, щоб вийти на взаєморозуміння. Якщо ваш партнер п'ять раз погодився з вами, то на вирішальний шосте питання він також дасть позитивну відповідь. Приклади: «Ви дотримуєтеся тієї ж думки, що ...?»,« Напевно ви раді тому, що ...?»
Зустрічні питання спрямовані на поступове звуження розмови і підводять партнера по переговорам до остаточного рішення. Вважається нечемним відповідати питанням на питання, однак зустрічне питання є майстерним психологічним прийомом, правильне використання якого може дати значні переваги.
Ознайомлювальні питання призначені для виявлення думки співрозмовника з даного питання. Це відкриті питання, що вимагають розгорнутої відповіді. Наприклад: «На який ефект ви розраховуєте при прийнятті цього рішення?».
Питання для орієнтації задаються, щоб встановити, чи продовжує ваш партнер дотримуватися висловленого раніше думки. Наприклад: «Яка ваша думка з цього пункту?», «До яких висновків ви при цьому прийшли?».
Однополюсні питання - мають на увазі повторення співрозмовником вашого питання в знак того, що він зрозумів, про що йде мова. При цьому ви переконуєтеся, що питання зрозумілий правильно, а відповідальний отримує час для обдумування відповіді.
Питання, що відкривають переговори, дуже важливі для ефективного і зацікавленого обговорення. У партнерів по переговорам відразу ж виникає стан позитивного чекання. Наприклад: «Якщо я запропоную вам спосіб, за допомогою якого можна швидко вирішити проблему, нічим при цьому не ризикуючи, зацікавить вас це?".
Укладають питання спрямовані на якнайшвидше позитивне завершення переговорів. При цьому найкраще спочатку задати один-два підтверджують питання, супроводивши їх неодмінно дружньою посмішкою: «Чи зміг я переконати вас у вигоді цієї пропозиції?», «Переконалися ви, наскільки просто все вирішується?». А потім без додаткового переходу можна поставити запитання, що укладає переговори: «Який час реалізації цієї пропозиції вас більше влаштовує - травень або червень?»
Успішне ведення ділових бесід і переговорів багато в чому залежить від дотримання партнерами таких етичних норм і принципів, як точність, чесність, коректність і такт, вміння вислухати (увага до чужої думки), конкретність.
Точність. Одна з найважливіших етичних норм, властивих діловій людині. Термін домовленості необхідно дотримувати з точністю до хвилини. Будь-яке запізнення свідчить про вашу ненадійність у справах.
Чесність. Включає не тільки вірність прийнятим зобов'язанням, але і відкритість у спілкуванні з партнером, прямі ділові відповіді на його питання.
Коректність і такт. Не виключає наполегливості й енергійності у веденні переговорів при дотриманні коректності. Слід уникати факторів, що заважають ходу бесіди: роздратування, взаємних випадів, некоректних висловлювань та т.д.
Уміння вислухати. Уважно і зосереджено слухайте. Не перебивайте що говорить.
Конкретність. Бесіда повинна бути конкретної, а не абстрактній, і включати факти, цифрові дані і необхідні подробиці. Поняття і категорії повинні бути погоджені і зрозумілі партнерам. Мова повинна підкріплюватися схемами і документами.
І останнє, негативний результат ділової бесіди або переговорів не є підставою для різкості або холодності при завершенні переговорного процесу. Прощання повинне бути таким, щоб у розрахунку на майбутнє дозволило зберегти контакт і ділові зв'язки.
Лекція № 3

Стилі спілкування у діловій сфері

Завданням даного розділу є порівняльний аналіз прийомів і характеристик двох стилів спілкування: принципового по суті і принципового за формою. Загальною характеристикою ділового стилю є орієнтованість на отримання конструктивного результату, пов'язаного з обговоренням спірного положення. Конструктивним будемо називати такий результат спілкування, який складається з оптимального комбінування позицій учасників комунікативного процесу.
Це відповідно характеризує і те, що називається конструктивної комунікативної діяльністю. Такою будуть будь-які форми взаємодії з обговорення спірного положення, які своєю метою мають досягнення оптимального комбінування всіх позицій. На відміну від цього силовий стиль спілкування має своїм результатом придушення або підпорядкування однієї з позицій і торжество інший. Різновиди силового стилю - твердий (конфліктний) стиль і боротьба (конфронтація), вказують лише на міру конфліктності, пов'язану з межами допустимих, дій. Альтернативи силового стилю - м'який стиль і співробітництво, на відміну від ділового стилю, досягають угоди не оптимізацією конструктивних результатів, а компромісами, маневрами позицій, конвенціями.
Існує один загальноприйнятий критерій, якому немає задовільного назви. Він дозволяє розрізняти способи спілкування, здійснювані на основі об'єктивних оцінок, фактів, неупередженого ставлення до справи і партнеру від угод, які такими не є. По суті - це основне питання ділового спілкування, не залежить від того, що конкретно обговорюють партнери. Скажімо так, про що б сторони не домовлялися, але якщо вони не вирішили для себе цей основне питання ділового спілкування, вони можуть або просто не зрушити з місця, або, зірвавшись з місця, зробити рух по шляху до угоди некерованим і тим самим небезпечним.
Основне питання ділового спілкування можна сформулювати так: позиції сторін визначаються відношенням до проблеми (спірному положенню) чи вони визначаються відношенням до опонента. У залежності від того чи іншого рішення цього питання виникають зовсім різні уявлення про те, який зміст ми вкладаємо в поняття «ділове спілкування» або «ділового» стилю роботи.
В одному випадку ми дійсно маємо справу з виваженим, хоча може бути і різним за напруженням пристрастей, але обговоренням спірного положення. Це і є діловий стиль. В іншому випадку мова йде не про обговорення проблеми, а про обговорення чи навіть засудження носіїв тих чи інших поглядів. І навіть якщо учасники цього обговорення і підводять свої позиції під загальний знаменник, тим не менш, це не ділове спілкування. Це може бути названо як завгодно: змова, альянс, угода, союз, кон'юнктура. Але ніяк не ділове спілкування.
Принципова відмінність цих двох моделей, що виникає з того чи іншого рішення основного питання ділового спілкування, дає їх об'єктивну або суб'єктивну експозицію. А це у свою чергу передбачає, що яка природа цього процесу, такі його й методи. Якщо послідовно розглянути два способи вирішення основного питання ділового спілкування, то можна відзначити наступне. Основним принципом всяких ділових спілкувань (тобто такої діяльності, яка заснована на обговоренні спірного положення самого по собі, безвідносно до того, як це позначається на взаєминах між партнерами) буде наступний:
Ставлення до проблеми не залежить від ставлення до опонента.
Реалізація даного принципу пов'язана з застосуванням ледве дмуть, більш приватних прийомів і методів:
а) виявлення проблеми в «чистому» вигляді, тобто в тій якості, яка вона є, незважаючи на те, що про неї думають і як до неї ставляться всі інші сторони конфлікту, у тому числі, незалежно від того, яке про неї склалося власну думку або упередження; (зрозуміло, що реалізувати в повному обсязі такий об'єктивістський посил рідко представляється можливим). Але, якщо до цього не прагнути, є небезпека, що альянси та угоди ніколи не трансформуються в ділове спілкування;
б) оцінка проблеми, яка виходить із об'єктивних критеріїв, а не характеристик будь-якого, в тому числі, і власного інтересу і наміри; (ця позиція теж зазвичай реалізується з працею. І варто зазначити, що основні труднощі, які доводиться подолати в діловому спілкуванні, - це не боротьба із супротивником, опонентом.
Це боротьба з самим собою, це зусилля, необхідні для того, щоб подолати власний суб'єктивізм, упередженість, претензію на те, що власна точка зору є єдино правильною і яка має право на існування. Тому при формулюванні позиції представляється необхідним розвести об'єктивну оцінку і суб'єктивні наміри та цілі. Потрібно показати, що при всьому об'єктивному баченні проблеми позиція характеризується, перш за все, своїми конкретними цілями та ідеалами. І це зрозуміло і природно. Але якщо до суб'ектівірованной експозиції цілей та ідеалів додасться ще й упереджене суб'єктивне бачення проблеми, то чекати з усього цього конструктивного вирішення проблеми, не представляється можливим;
в) незалежна експертиза ситуації, яка склалася через відмінність позицій (незалежна експертиза по суті припускає перший крок підведення різних цілей під загальне підстава);
г) визначення власної позиції, виходячи з того, що вона характеризується вираженням позиційного інтересу, а не претензією на абсолютну істину, суб'єктивно розуміється правотою або правом сили (ділове спілкування з партнером, який «зациклений» на почутті власної правоти, практично неможливо, а якщо і можливо, то вкрай неприємно. Спочатку в такому процесі не існує рівності і паритету. У них одна сторона спочатку претендує на особливо обумовлене право, пріоритет, сприяння);
д) формулювання відношення до позиції опонента, виходячи з принципового рівності поглядів, підстав, поглядів, позицій.
Альтернативою розглянутим вище характеристиками є такий принцип:
Ставлення до проблеми формується через призму ставлення до опонента.
Це принцип протилежного змісту. Він задається суб'єктивної експозицією вирішення основного питання переговорів. Реалізація цього принципу, що перетворює обговорення спірного положення з переговорів у змову, характеризується своїми прийомами і методами:
а) спірне положення розглядається лише під кутом зору відповіді на питання римського права «Кому вигідно?», тобто проблема не вичленяється в «чистому вигляді», а лише як прояв намірів та інтересів протилежних сторін;
б) оцінка спірного положення дається виходячи з особистого суб'єктивного інтересу без обліку загальнозначущих підстав;
в) приймається до уваги лише позиційна експертиза, всі інші експертні оцінки виключаються;
г) власна позиція визначається відповідно до подання про «позиційному перевазі» («Ця позиція є правильною тому, що це моя позиція»);
д) оцінка позиції опонента здійснюється на тій же підставі «позиційного переваги»: позиція опонента не гідна правоти вже тому, що це позиція противника.
Лекція № 4
Принциповість по суті: імперативи ділового обговорення
Природно те, що принциповість по суті - це перш за все позиція, заснована на відношенні до проблеми, а не на ставленні до опонента. Це необхідна, але не достатня вимога. Інші вимоги сформулюємо у вигляді простих імперативів ділового стилю / спілкування.
Імператив 1. "Поставте себе на місце партнера». Фішер і Юрі, що пропонують цей принцип як основний, стверджують, що ми бачимо світ залежно від того, з якою дзвіниці на нього дивимось. Дійсно, люди схильні вірити в те, що їм ближче, і бачити те, що вони хочуть бачити. Це проявляється у тенденційному підборі інформації, селекції й оцінки фактів, в їх упередженої інтерпретації. Кожна сторона в діловому спілкуванні схильна бачити тільки лише достоїнства своєї позиції і не помічати її недоліки (а якщо і помічати, то прагнути завуалювати їх суб'єктивними уявленнями про цілі і наміри). Речі про достоїнства позиції опонента, як правило, взагалі не йдеться.
Автори відомої книги «Шлях до згоди або переговори без поразки» відзначають, що здатність бачити ситуацію такою, як вона представляється іншій стороні, є важливим елементом мистецтва ділового стилю. На наш погляд, це цілком можна сформулювати як імператив принципового, ділового стилю ведення ділового спілкування.
Даний імператив включає в себе ряд більш приватних приписів та норм ділового стилю спілкування. До їх числа можна віднести наступне:
Припис 1.
Потрібно не тільки максимально об'єктивно констатувати те, в чому полягає принцип протилежної сторони, але й розібратися з тим, чим визначається такий погляд.
Цей припис спонукає віддати звіт в тому, на якій основі опонент дотримується певних поглядів. Для цього потрібно аналітичне вимір та експертна оцінка його позицій. Перше дає вертикальну експозицію сутності розбіжностей: коріння конфлікту, в тому числі його історичні передумови, сутність спірного положення і перспективи його розвитку та вирішення. Експертиза зазначеної ситуації дає горизонтальну експозицію: співвідношення сил і їх зацікавленість, характеристика існуючої та можливої ​​кон'юнктури, вартісне вираження витрат, вкладень і можливих втрат від конфліктного розвитку подій, оцінка позиційних та взаємних вигод від узгоджених рішень.
Це розпорядження, при всьому його детальному вимірі, і є реальна підстава об'єктивності розгляду. Бо в діловому спілкуванні об'єктивність не методологічний принцип, а практичні ставлення.
Припис 2.
Необхідно розібратися з тим, наскільки обгрунтовані претензії і домагання сторін, в тому числі і свої власні претензії і домагання.
Погляд на власну позицію очима противника допомагає більш неупереджено оцінити власні претензії і домагання, а також і очікування результатів. А це значить - порівняти виправданість позиції, заходи її поступливості і твердості.
Ділове спілкування - це перш за все досягнення порозуміння. Є така французька приказка: «Зрозуміти - значить пробачити». Природно, в комунікативному процесі мова не йде про взаємне прощення (хоча іноді без цього і не обходиться). Але разом з тим, взаєморозуміння в спілкуванні має свою ціну. Нею є вигода угоди. Можна висувати різні критерії взаєморозуміння: психологічну сумісність, узгодженість смислових кодів взаєморозуміння, загальний інтерес і мета, взаємну вигоду і т. п.
Імператив 1, що вимагає поставити себе на місце партнера, є своєрідною рефлексією переговорческого процесу, що дає можливість не тільки зрозуміти свого партнера, але і бути зрозумілим ім. А це найбільш надійний шлях досягнення міцного і довготривалого угоди.
Знання та адекватна оцінка можливостей партнера тісно пов'язані з об'єктивною самооцінкою. Помилка, допущена в оцінці, говорить або про некомпетентність, або про небажання дізнатися партнера. На цьому шляху, звичайно, немає взаєморозуміння. Неадекватна самооцінка характеризує завищений рівень домагань і претензій, їх нічим не підкріплену амбіційність, а може бути навіть і фантазерство, прожектізм. А це все не сумісно з діловим стилем переговорів.
Інша риса цього імперативу - конкретність. Бажання отримати конкретний результат (без цього неможливо конструктивне обговорення) необхідно проектувати на цілі та засоби.
Такий підхід може бути названий діловим і конкретним. Він теж може містити в собі вади і навіть стратегічні прорахунки. Але він вартий того, щоб заради нього сісти за стіл переговорів і, на основі об'єктивної експертизи, визначити частку кожного з партнерів у реалізації цього проекту.
Імператив 2. «Формулюйте мета ділового спілкування в межах їх досяжності».
Діловий стиль спілкування передбачає конкретні цілі. Тому Цілями комунікації повинні бути такі орієнтири, які знаходяться в межах можливостей партнерів. Звичайно, це цілі повинні розташовуватися і в тій області, яка порівнянна з вашими власними можливостями. Нарешті, цілі ділового спілкування повинні бути конкретизовані за термінами, технології реалізації, послідовності та практичної значущості. Всі вказані параметри цілей є необхідними умовами ділового стилю спілкування.
При всій привабливості тих чи інших блискучих пропозицій, якщо вони позбавлені конкретного наповнення, врятувати конструктивність спілкування не представляється можливим. Боротьба за порятунок ділового стилю тут прямо пов'язана з порятунком власного обличчя в очах партнера. Дотримання приписами другий імперативу передбачає врахування багатьох складових. Серед них умови, місце і час проведення обговорення, його цілі і можливі результати, пріоритети і перевагу і багато іншого.
Імператив 3. Предметом розбіжностей має бути ставлення до проблеми, а не до партнера.
Цей імператив експлікує основне питання ділового спілкування стосовно не до предмету обговорення взагалі, а по відношенню до предмета розбіжностей. Р. Фішер і У. Юрі уточнюють даний імператив у вигляді принципу «Будьте готові розбиратися з проблемою, а не з людьми». Таке трактування безпосередньо відноситься до прояву даного імперативу в стилі ділового спілкування.
Дійсно, якщо партнери чи супротивники починають кваліфікуватися в контексті особистої конфронтації, то природно, що вирішення спірного питання не має перспектив, принаймні, конструктивних перспектив. Будь-який крок, будь-яке висловлювання буде трактуватися як спрямоване особисто проти тієї чи іншої людини. Тонус конфлікту буде зростати і примушувати партнерів займати захисну позицію практично проти будь-якого кроку або дії іншої сторони, незалежно від конструктивного чи деструктивного її характеру.
Цей самий простий шлях посилення несумісності позицій і торпедування ділового спілкування. Кожен з партнерів може бути принциповим в оцінці недоліків позиції опонента і терпимим по відношенню до власних недоліків. Подібна вибірковість, однобока принциповість - також характеризує відсутність ділового стилю обговорення. Щоб уникнути її, необхідно враховувати наступний імператив.
Імператив 4. Принциповість повинна грунтуватися на принципах позиції.
Дотримання цього імперативу передбачає виконання деяких більш приватних приписів.
Припис 1.
Розбіжності сторін повинні бути пояснені на основі ясного і чіткого викладу принципів, які не змінюються в процесі обговорення.
Припис 2.
Принципи повинні мати об'єктивно неупереджений характер.
Припис 3.
Дія принципів повинно бути рівнозначно і симетрично, тобто вони повинні бути незалежні від суб'єктів оцінки.
Зазначений імператив має багато похідних приватного характеру і тактико-технічного властивості. По-перше, він лежить в основі поняття чесності, яким би стороннім воно в процесі торгів не здалося. Але всі інші характеристики ділового стилю-переговорів постраждають, якщо партнерам не дістає цієї характеристики принциповості. Виходячи з цього, можна сформулювати наступну універсальний принцип ділового спілкування: «Принцип понад усе!»
По-друге, учаснику ділового спілкування має бути властиво багато різних якостей. У їх числі і сміливість. Це сміливість ухвалення рішень, сміливість, без якої немає відповідальності. Але, напевно, немає вище сміливості, ніж своєчасне визнання типу «Так, в цьому я був неправий ...». Якщо сміливість ухвалення рішення - це рішучість і вольова сміливість, то сміливість зазначена вище - це принципова сміливість.
По-третє, симетричність принциповості - це рівнозначність критичного ставлення до «плюсів» і «мінусів» переговорного процесу, незалежно від їх персоніфікації. Це також заснування принципової рівності позицій. Зазначене міркування теж може бути оформлено у вигляді відповідного гасла - принципу:
«Надійне угода може бути наслідком тільки рівноправного обговорення».
У кінцевому підсумку все це виражається в більш загальному принципі, який звучить наступним чином: «Ділове спілкування - справа рівних!»
І, нарешті, по-четверте, принциповість у діловому спілкуванні має і суто тактико-методичне вимір. Справа в тому, що принциповість в об'єктивності самооцінки повинна бути ще і своєчасною. Потрібно встигнути на крок раніше партнера - супротивника визнати неправомірність своєї заяви, щоб не дати йому можливості тактичного успіху від обговорення цього. Своєчасне покаяння позбавляє опонента можливості вичавити з приватного неуспіху виграшні очки і захопити ініціативу.
Лекція № 5

Принциповість за формою

Формальна принциповість також грунтується на певних принципах. Але вони - зовсім іншого роду. Це підміна імперативів, сформульованих вище тими приписами, які за формою нагадують їх, але насправді переслідують зовсім інші цілі.
Звичайно, навряд чи хто-небудь відкрито проголошує суб'єктивну експозицію основного питання ділового спілкування і стверджує, що для нього головним є не проблема, не справа, не вирішення спірного положення, а зведення рахунків з партнером. Але, тим не менш, реальний зміст імперативів стилю деформується; таким чином, принцип «Поставте себе на місце партнера» трансформується в ряд приватних приписів. У їх числі наступні:
Припис 1. "Мені це довірено ...»
Воно, як правило, є реакцією на звинувачення в непоступливості. «Мені довірено вирішення цього питання, я відповідаю за нього, тому я і непохитний». У цій ситуації рішення питання ставиться в залежність не від реального змісту проблеми та обставин її обговорення в спілкуванні, а від статусно-рольових характеристик. Причому, чим вище статус і повноваження такого парламентера, тим непохитні, твердолобі він себе веде, виправдовуючи тим самим свій високий ранг та статус. По суті ділове спілкування для нього - це вистава одного актора.
Припис 2. "Поставте себе на моє місце ...»
Це не просто сентенція або скарга з пропозицією увійти в положення. Це справжній принцип. Він може знаходити вираз і в інших формулюваннях: «Вам легко стверджувати ...»,« Вам легко погоджуватися (відмовляти ),..», «З вас щось не запитають ...» і т. п. Під цим принципом, зовні вписується в перший імператив ділового стилю, ховається небажання поставити себе на місце партнера. При всій поблажливої ​​інтонації, що звучить - у даному імперативі, він антікомпроміссен і твердий (але не тією твердістю позиції, яка грунтується на принципах, а небажанням пошуку домовленістю). Цей принцип - виправдання відсутності гнучкості або навіть нездатності на гнучкість позиції.
Близьке до цього розташовується принцип, званий: «Мені дорога честь мундира». Це рафінована вираз статусного рішення спірного положення. По суті цей принцип має своїм висновком наступне твердження: «Хороше цю пропозицію, або погане, але це моя пропозиція». У його обгрунтуванні, природно, вказується на припис типу «Мені довірено ...» і «Поставте себе на моє місце ...». Іноді це набуває виправдувальні (вірніше, самооправдательного інтонації): «А що мені залишається робити? ..»
Принцип «Головне прокукурікати - а там хоч не світай» - є альтернативою другий імперативу. Формальна принциповість ніколи не дбає про те, щоб цілі були досягнутими або взагалі досяжними. Для неї головне - це проголосити мети! Результат спілкування для такого підходу - це домогтися більшого пафосу, пропагандистської галасу щодо самого процесу переговорів, а потім тихенько обійти мовчанням результати.
Головне - участь! Цей знаменитий олімпійський принцип використовують прихильники формальної принциповості. Принциповість заради проформи використовує багато принципів, прийомів і методів. Серед них можна виділити такі, які за своєю суттю антагоністичні принциповості по суті.
Якщо нормальним прийомом ділового обговорення, наприклад, є вироблення символу або образу обговорення (емблеми, гасла або девізу), то для формальної принциповості все зводиться до гасла і девізу. Якщо ділова принциповість, що припускає предметне обговорення по суті, прагне до вирішення проблеми, то її альтернатива - формальна принциповість має на меті тільки заявитися, відзначитися, висловитися, показати себе.
Діловий стиль обговорення як правила обирає вимога говорити так, щоб бути почутим. На противагу цьому, канони формальної принциповості засновані на принципах типу «Аби сказати ...». Вимога уважно слухати і чути партнерів перетворюється на прийом «Повз вух».
Діловий імператив принциповості по суті «Не змішувати обговорення питання з обговоренням питань про людей» передбачає розбиратися з проблемою, а не розбиратися з людьми. На відміну від цього, на рівні формальної принциповості діють інші парадигми типу: «Не буває проблем без людей» чи навіть «Всі проблеми від людей», «Спочатку потрібно розібратися з людьми, а потім з проблемою» або навіть «Розібратися з людьми, щоб неповадно було ... »
Логіка угоди і заперечення в діловому стилі має багато складових. Це принципи переговорів, і характер обговорення, і обставини, що склалися. «Так» і «ні» в устах ділової людини - не емоції, а ділова реакція, вираз оцінки, рішення і переваги. Формальна принциповість доводить це до абсурду: сказавши «так» чи «ні» партнер слід цього як особисте переконання і життєвим принципом, не рахуючись з мінливими обставинами, фактами, необхідністю внесення коректив. Він говорить, наприклад, всі наступні «ні» просто тому, що «ні» було сказано спочатку.
Формальна принциповість - такий різновид стилю переговорів, які приречені на формальну угоду. Воно може бути дуже точним, вивіреним, чудово протокольно оформленим. Подібна угода несе один недолік: воно не має ніякого відношення до справи.

Етика боротьби і конкуренції

Мовне спілкування дуже багатопланова. У тлумачному словнику термін «спілкування» пояснюється наступним чином: «Спілкування - взаємне зносини, ділова, дружня зв'язок». Це загальне визначення. У деталях спілкування може характеризуватися як пряме і непряме (опосередковане), вербальне (мовне) і невербальне, предметне і духовне, індивідуально-особистісний та групове. Спілкування можна розглядати і за способами організації (бесіда, суперечка, переговори, полеміка і т. п.), по використовуваних засобів і за такими його особливостями, як спрямоване на конфронтацію і на співпрацю.
Спілкування, що має своєю метою конфронтацію, протиборство має свої особливості. Основною метою такого спілкування є перемога над опонентом (або опонентами), спонукання їх прийняти власну точку зору, залучення на свою сторону слухачів. Всі інші цілі конфронтаційного спілкування є виробленими, побічними або другорядними. У боротьбі за перемогу особливу роль відіграє етика боротьби.
Етика боротьби і конкуренція може трактуватися як її морально-виправдана тактика. Вона передбачає дотримання ефективних методиках, що дає перевагу в суперечці і полеміці, що дозволяє досягти перемоги й уникнути поразки.
Етика і тактика боротьби в мовному спілкуванні базується на певній мовній практиці і теорії. Боротьба без дотримання правил теорії і нормам практики перетворює мовне взаємодія в звичайну Перекалки, де всі засоби хороші. Навпаки, неухильне проходження загальновизнаних правил і прийомів перетворює конфронтаційне спілкування в цікаве змагання. У цьому змаганні техніка боротьби стає специфічним мистецтвом. До того ж проходження тактиці дозволяє зробити власну мовну діяльність впорядкованої, регламентованою. І нарешті, мовленнєвий взаємодія, засноване на загальноприйнятих нормах, символізує собою культуру спілкування.
Мораль або етикет боротьби мають загальнозначимих характер. Систематичне подання правил і норм техніки боротьби може бути названо її теорією або навіть її філософією. Принципи теорії боротьби раніше були передбачив такими мислителями, політиками і полководцями, як Маккіавеллі і Наполеон, Клаузевіц і Бісмарк. У 1907 р. доктор математики і філософії, чемпіон світу з шахів Еммануїл Ласкер написав трактат під назвою «Боротьба». Він розглядав боротьбу переважно як протиборство особистостей. Його принципи філософії боротьби були сформульовані для шахів. Але незалежно від цього, вони мають універсальний характер. Справа в тому, що шахи взагалі являють собою хороший полігон для вивчення природи тих ігор, в які грають люди. Математичні правила теорії ігор - тому найкраще підтвердження. Так, Нейманом і Шеннон широко використовували шахи не тільки для прикладів, але і для доказу математичних теорем. А фундаментальна теорема Цермело була вперше доведена для шахів і лише згодом узагальнена Шенноном.
Лекція № 6
Визначальним принципом філософії боротьби є принцип реалізації переваг. Цей принцип можна сформулювати наступним образам: володіє перевагою повинен обов'язково реалізувати його.
Реалізація переваги досягається виконанням наступних правил - приписів.
Правило 1. В основі переваги - активна позиція. У практиці мовного спілкування це означає вміння вибрати кращу (або навіть зручну) тему обговорення, провести обговорення в потрібний час і в потрібному місці. Крім того, активність позиції передбачає розробку активної методики приведення обговорення спірного питання. Дана методика пов'язана з тим, що здійснюється постійний контроль за ходом обміну аргументації. Активність позиції передбачає також спонукання опонента наводити докази, давати пояснення, виправдовуватися, відповідати на запитання. Природно, що всі ці способи активізації позиції повинні реалізуватися у коректних і лояльних формах.
Активність позиції має багато різних основних характеристик і другорядних, похідних від них. Активна позиція реалізується у виборі партнера, союзника. Напряму з активною позицією пов'язані такі аспекти мовного спілкування, як тональність обговорення, впевненість викладу, грунтовність доказів.
Правило 2. Перевага має реалізовуватися на кожному етапі мовного спілкування.
Протиборство в спілкуванні при всій його орієнтації на перемогу має, як правило, не одноактовий характер. Робити ставку на перемогу в результаті одного сильного аргументу або гучної заяви нераціонально. Практично досягнення перемоги в "мовному спілкуванні зазвичай пов'язано з поступовим накопиченням переваг. Зазначене правило передбачає досягнення переваги (мікро-перемог) на кожному етапі комунікації. Накопичення ініціативи часто буває синонімічно і нагромадженню переваги.
Правило 3. Необхідно нарощувати ініціативу від одного етапу спілкування до іншого.
Зазначене правило є простим для розуміння. Для досягнення загальної перемоги мало отримати перевагу на одному головному або навіть на більшості етапів мовного спілкування. Правило передбачає реалізацію прагнення не просто володіння ініціативою, а поступове і неухильне нарощування ініціативи. Чисто технічно нарощування ініціативи в мовному спілкуванні може бути пов'язано з введенням в контекст діалогу нових (у тому числі несподіваних для противника) предметних областей, задіяння нових факторів, експертних оцінок. Потрібно відзначити, що ініціативою володіє той, хто здатний швидко орієнтуватися, гнучко реагувати, приймати продумані і сміливі рішення, нетривіально ставити проблеми і обгрунтовано ризикувати.
Правило 4. Ініціатива у спілкуванні повинна підтримуватися комбінуванням тиску (атаки на позицію опонента) і маневру. Боротьба - це завжди протиборство, напруження фізичних і духовних сил, конфронтація і тиск на позицію опонента, спонукання його діяти потрібним чином. Способи протиборства можуть бути різними. Це може бути принциповість і навіть непоступливість з тих чи інших аспектів спірного положення. Це може бути і наростаючий тиск на опонента з того чи іншого приводу, посилення тиску, підвищення тону. Це може також бути гостра атака на якийсь аргумент противника, на його тезу. Надійність і міцність позиції визначається не тільки силою або інтенсивністю тиску, але й розумними поєднанням тиску і маневру. Використання нагнітання тиску, загострення конфлікту, поглиблення конфронтації хороші лише до певної межі. При виході за нього спілкування стає непередбачуваним і вибухонебезпечним, некерованим за коштами і несподіваним по, результатами.
Маневром може бути несподіваний поворот обговорення, зсув акцентів в оцінці і навіть вираз сумніви в продуктивності того чи іншого досягнутої угоди. Це, до речі кажучи, непоганий тест для перевірки того, дорожить суперник досягнутими в спілкуванні результатами. Якщо він прагне врятувати їх за всяку ціну, значить межа підвищення тиску ще не перейдено і є можливість посилення тиску. Якщо супротивник легко відмовляється від досягнутих угод, то тиск на його позицію досягло «критичної» маси і його посилення може взагалі «торпедувати» сам процес комунікації.
Комбінація тиску і маневру робить позицію гнучкішою, надійної і, крім того, така тактика змушує опонента йти на вимушені ходи (перейти до обговорення запропонованої йому теми, прийняти ту чи іншу ступінь конфліктності її обговорення і т. п.).
Комбінація як тактичний прийом спілкування не повинна бути звичайним і пересічним обманом. Це лише тактичний засіб боротьби за ініціативу в словесному поєдинку.
Правило 5. У рівних позиціях необхідно зробити крок до угоди.
Власне кажучи, угода - це і є констатація рівності, паритету сил. Якщо б позиції були рівними спочатку, то не потрібно було б затівати спірне обговорення. Рівність позицій досягається в процесі обговорення, коли ті чи інші аспекти обстоюваних питань з обох сторін будуть виключені як 'недоведені, інші питання - врівноважені, треті - додані до позицій і т. д. Момент констатації рівності позицій не можна упустити, бо рівність - процес, не постійне стан. Мистецтво досягнення угоди - це мистецтво зафіксувати момент рівноваги сил і зробити перший крок до угоди.
Правило 6. Не можна виходити за межі безпеки позиції і штовхати на це опонента.
Це розпорядження також має багато похідних. Перша з них - «не заганяй себе в кут!» У будь-якій позиції повинна бути можливість маневру. У загальному вигляді можна помітити: ніяка позиція не програна, якщо зберігається можливість маневру, або поки можна маневрувати, позиція не є безнадійною.
Друга похідна - «не заганяй в кут опонента». По-перше, це просто не по-джентельменськи позбавляти опонента можливості виправдатися або порозумітися, а по-друге, противник, позбавлений можливості вибору засобів, може зважитися і на безрозсудні кошти, про які може бути згодом усім доведеться пошкодувати. Але втрати від застосування крайніх засобів боротьби вже не відновиш. Та права до того ж приказка про те, що поранений або загнаний в кут звір кусається болючіше.
Третя похідна - «не застосовуй сам крайніх засобів без крайньої на те потреби». До числа таких засобів слід віднести всі форми заяв, які переводять предмет обговорення на особистість. Це образи, приниження, ярлики, висміювання, пародіювання. Кожен «особистісний» аргумент надалі стане непереборною перешкодою.
Наступний момент даного припису - вимога утримуватися від безрозсудності тиску, втрати здорового глузду в конфронтації. У шахах є поняття «desperado» (від іспанського - безнадійний, зневірений) Це поняття дуже близько до японського терміну «камікадзе». У шаховій теорії та практиці іноді фігура в силу обставин, що склалися грає роль, яка корисна лише противнику: обмежує рухливість своїх власних фігур, перегороджує шлях королю, який прагне затримати ворожу пішака, що рветься на останню горизонталь, і т. п. У подібних випадках знищення шкідливого впливу такої фігури, хоча б шляхом її «самогубства» може корінним чином змінити хід боротьби.
Такі, що втратили «здоровий глузд» аргументи можуть бути і в спілкуванні. Вони відносяться до тих самих словами, які, як «горобець», який, якщо вилетів, то не впіймаєш. Незграбний прийом, невдалий оборот, порівняння, оцінка, прізвисько - все це «Десперадо» за столом переговорів.
Утримання від нерозважливих кроків пов'язано також з урахуванням коефіцієнта ризику. Він являє собою дріб, у чисельнику який фактори, що сприяють успіху, а в знаменнику - фактори, що сприяють поразки. Авантюрним буде дія, засноване на коефіцієнті менше, ніж 0,5. Коефіцієнт в межах від 0,5 до 0,75 буде ненадійним. Хороші шанси дає показання в діапазоні від 0,75 до 0,9. Коефіцієнт стовідсоткової гарантії говорить або про нерівноправному положенні сторін, або про те, що далеко не всі варіанти і фактори враховані. А це вже ризиковано.
Боротьба і конфронтація пов'язані з вивченням сил групової динаміки. Зазвичай переговори йдуть в ключі командної боротьби. Тому важливим елементом боротьби є придушення сил згуртування команди супротивника і стимулювання сил роз'єднання. Як зазначалося раніше, поряд з конфліктом, що характеризує спірне положення, існує ще багато мікроконфліктів або внутрішніх конфліктів всередині кожної, команди. Стимулювання сил роз'єднання або руйнування сил згуртування здійснюється за допомогою стимулювання цих мікроконфліктів. Тут потрібно віддати звіт про характер як сил згуртування, так і сил роз'єднання. Потрібно визначитися, чи мають сили згуртування формальний характер (тобто члени команди об'єднані командним принципом «честі мундира») або члени групи пов'язані певної змістовної потребою згуртування.
У одних групах діють імперативи згуртування типу «Роби, як вимагає статут», в інших - «Роби, як усі», а в третіх - згуртування обумовлено інтересом і потребою.
Оптимальна стратегія орієнтує на розкол групи, роздування групового конфлікту. Коштів для такої діяльності не злічити. Залишимо поза увагою чвару, інтригу, змова, кваліфікуючи їх як нелояльні прийоми. Розглянемо лише ті прийоми, які будуть наслідком вибору такої тактики, яка може трактуватися як коректний метод. Найрадикальніший засіб - це переформування групи. Кожна група характеризується своєю структурою і субординацією, своїми авторитетами і адептами, лідерами і рядовими членами. Переформування групи означає створення її нової структури та субординації на противагу існуючої. Основою для цього може бути те, що, незалежно від домінуючої мотивації у згуртуванні групи, вводяться інші мотиви. Так, якщо А і В - групові суб'єкти переговорів, то А у своєму прагненні роз'єднати сили згуртування В може використовувати наступний метод. Це постійний діалог з окремими партнерами, причому не тими, хто за субординацією займає ключові посади в команді противника. При неможливості вести яскравий діалог, він ведеться в неявній формі. Так, А звертається із заявами та пропозиціями не до лідера групи В. Це відразу породжує новий мікроконфлікти між формальним і неформальним лідером. Переформування групи вже почалося. При роздуванні мікроконфліктів група вже не представляє собою колишнє єдине ціле.
Взагалі звеличення тих чи інших авторитетів може бути досить різноманітним. Можливий метод звернення до іншого зовнішнього лідеру, ніж до того, хто офіційно числиться в авторитетах даної команди. Цей метод створює загальну напругу в групі. Роздування групового конфлікту може бути досягнуто поділом її на підгрупи: «чистих» і «нечистих», радикалів і консерваторів, реформаторів і догматиків, людей, як то кажуть, «з передовими поглядами» і таких, які такими не володіють. Варто опонентові А провести в команді В розмежувальні лінії, як відразу починається внутрішня боротьба або по стиранню зазначених відмінностей, або за їх роздування. І те, й інше відволікає опонентів від боротьби за справжні цілі переговорів. А це вже говорить про те, що мета практично досягнута.
Найчастіше використовується метод подстегивания боротьби за владу і авторитет. У цілому це властиво будь-який, навіть самої згуртованої групі, оскільки владні відносини в ній не можуть бути однозначними. І варто ввести в це відношення додаткові стимули (нових авторитетів або підгруп), сили внутрішньої динаміки, пов'язані з роз'єднанням, відразу приходять в дію.
Співробітництво: фактори, що сприяють раціональному взаємодії
Уміння говорити, як і вміння слухати - важлива складова процесу комунікації. Оскільки комунікація - процес двостороннього обміну заявами і діями, то в основі лежить взаєморозуміння. (Переговори - взагалі процес досягнення взаєморозуміння.) Умовою досягнення взаєморозуміння є наявність зворотного зв'язку.
Тому, вступаючи в спілкування і прагнучи досягти взаєморозуміння, необхідно передбачити характер зворотного зв'язку. Звичайно, щоб не губитися у здогадах, можна в тих чи інших випадках поставити уточнююче питання. Різні ситуації спілкування припускають різні види зворотного зв'язку. Виступ перед аудиторією, як правило, передбачає неявну зворотний зв'язок. Прямий діалог, бесіда - зазвичай містять явні можливості зворотного зв'язку.
Ситуація спілкування повинна мати симетричний характер. Це означає, що пряме звернення передбачає і пряму зворотний зв'язок. Порушення цієї симетрії відразу робить спілкування скрутним. Прямий питання вимагає прямої відповіді, вимога інформації в явній формі передбачає і подання інформації в явній формі. Звернення з письмовим запитом передбачає письмову відповідь.
Друга умова звернення можна сформулювати у вигляді правила: кожен відповідь має бути підтверджений. Процес комунікації є процес безперервний. Якщо у відповідь на прямий запит А партнер У дав таку ж прямий і недвозначний відповідь, то потрібно обов'язково підтвердити його отримання, прийняття до участі в діалозі. Інша справа, якщо один з партнерів залишився незадоволеним цією відповіддю. З ним можна погоджуватися або не погоджуватися, його можна навіть не зрозуміти, нарешті, але його не можна пропустити повз вуха. Відповіді партнера потрібно «надати належний прийом», підтвердивши, це словом або ділом. Відсутність такого підтвердження! розриває зав'язалася нитку розмови. По суті, в цьому; і виражається добра воля і бажання продовжувати розмову, Врешті-решт в цьому виражається увагу та повагу: до партнера. А це всі необхідні складові культури-спілкування.
Все це дрібні штрихи спілкування, але саме з них: складається ефективність взаєморозуміння.
Ділове спілкування - такий процес, яким потрібно по-діловому управляти.
Лекція № 7

Ділові стратегії управління спілкуванням

Всі стратегії стосуються управління людьми, їх діяльністю і взаємодією, увагою та інтересом, ресурсами і можливостями, формуванням установок і стереотипів. При цьому потрібно віддавати собі звіт про те, що існують стратегічні закони управління спілкуванням.
Перший закон управлінського спілкування - зрозуміти - це ще не означає прийняти.
Даний закон інтуїтивно очевидний. Якщо хтось вас зрозумів, це ще не означає, що він з вами згоден і прийняв сказане вами до безумовного виконання. Відсутність комунікативного контакту або відсутність його результативності, вираженої в узгодженому дії, - наслідок того, що не врахований перший закон управлінського спілкування. Таким чином, найчастіше проблема полягає не тільки в досягненні взаєморозуміння, але й у досягненні узгодження позицій.
Питання про те, що потрібно для угоди - не простий. По-перше, потрібно, щоб сформульоване повідомлення не суперечило б поглядів і переконань того, кому воно адресоване.
По-друге, в інших випадках вказане протиріччя може виникати в силу психологічних бар'єрів. Природною мірою зняття цих бар'єрів є роз'яснення, яке має прояснити позицію, зробити повідомлення чітким, несуперечливим, вичерпно повним і недвозначним.
Другий закон управлінського спілкування - при інших рівних умовах люди легше приймають позицію людини, до якого відчувають емоційно позитивний настрій (симпатія, прихильність, дружба, любов), і навпаки, важче приймають (а нерідко відкидають) позицію, до кого відносяться емоційно негативно (неприязнь, антипатія, ворожнеча, ненависть).
Це зрозуміло всім, бо випливає з природи людини. Тому, щоб зробити стратегічний задум прийнятним для партнера, потрібно спершу стати таким співрозмовником, який викликає більше позитивних емоцій, ніж негативних.
Отже, важливою умовою прийняття комунікативного повідомлення, що несе в собі елемент стратегічного задуму, є те, що воно не повинно суперечити поглядам партнера. Звідси випливає істотний стратегічний імператив: необхідно усувати умови неприйняття, а не чинити тиск на суб'єкта неприйняття. (Роз'яснення здатне усунути причину неприйняття.)
Другою важливою умовою буде таке, згідно з яким подальше переконання потрібно направляти тільки на усунення цього неузгодженості і не витрачати зусилля і час на повторення сказаного.
Далі необхідно зробити такі дії, які повинні показати партнеру, що зміст комунікативного повідомлення не тільки не буде суперечити його принциповим поглядам, але і сприяє задоволенню будь-то його потреб. Стратегія спілкування ніколи не приведе до надійного виграшу, якщо такий інтерес не знайдений. Таким чином, практична рекомендація реалізації стратегічного задуму буде звучати так: шукайте особистий інтерес і погоджувати його зі стратегічним задумом! Але шукати і навіть знайти такий інтерес - мало. Його ще потрібно вміти показати партнеру, причому показати з кращого боку.

Бар'єри спілкування

До числа факторів, що негативно впливають на комунікацію, слід віднести бар'єри спілкування. Їх дуже багато. Виділимо деякі з них.

Бар'єр негативних емоцій

Емоції взагалі - це суб'єктивні реакції людини на вплив зовнішніх і внутрішніх подразників Вони виявляються в почуттях задоволення або незадоволення, радості і страху, розслаблення і напруження і т п. Емоції прийнято ділити на позитивні і негативні. Відповідно людина прагне випробувати позитивні емоції і уникнути негативні. Існує багато теорій сутності емоцій Інформаційна теорія емоцій (П. В. Симонов) представляє собою розвиток поглядів видатного вітчизняного фізіолога П. К. Анохіна. У числі положень цієї теорії наступні а) чим сильніше потреба, тим сильніше емоція, її супроводжує і почуття задоволення після досягнення мети, б) коли немає потреби, немає і емоції, в) чим менше ймовірність задовольнити потреба, тим сильніше виникає негативна емоція.
Основною причиною негативних емоцій є почуття незадоволення, міжособистісні конфлікти, стреси.
Бар'єри негативних емоцій, які негативно позначаються на результатах спілкування, можна підрозділити на декілька. Це, перш за все, бар'єр спілкування, що виникає на грунті страждання або навіть горя. Тут і трагічні події, і розчарування, і невдача у важливій справі, і незадоволеність своїм становищем, невдоволення особистим статусом, і тяжкі фізичні й нервові відчуття. Цей бар'єр може виникати і у відповідь на події, і напередодні їх.
Бар'єр спілкування, створюваний негативними емоціями даного типу, викликає викривлене уявлення про дійсність і неправильні оцінки. Це знаходить вираз в агресивності або в прагненні взагалі уникнути спілкування, замкнутися на самоті. Неувага до зазначених негативним емоціям викликає досаду і ще більше переживання, а підвищена увага, участь і розраду часто провокують лише роздратування. Раціонального способу поведінки, придатного для всіх, тут немає. Ніякої психотерапевт в цій ситуації, як пише В. Леві, не має права радити «знизити значущість», «забути», «відволіктися».
Важко переборна бар'єр спілкування, викликаний сильним роздратуванням і гнівом. Ці емоції зазвичай народжуються у відповідь на несподівані (формальні, прикрі) перешкоди у задоволенні тієї чи іншої потреби. Вони можуть бути наслідком позбавлення задоволення, образи, примусу, спонукання здійснити небажаний вчинок.
У спілкуванні, мотивованій гнівом, запал, емоційний потенціал, енергія і сміливість, рішучість людини можуть багаторазово зрости. Однак у цьому випадку йому зазвичай відмовляє тверезий розрахунок, передбачливість і гнучкість. Він схильний до різких слів і агресивних дій. Партнер, перечащій йому, стає своєрідним «громовідводом», на який виливається весь гнів. Ділове спілкування з роздратованим або гнівним людиною неможливо, не варто «підливати масла у вогонь», створювати умови, про які всім надалі доведеться шкодувати. Вихід з такого спілкування - не демонстрація слабкості, а навпаки, сміливість і навіть великодушність. По-діловому можна і потрібно спілкуватися лише з людиною, яка володіє своїми емоціями. І в якійсь мірі навіть аморально використовувати ситуацію, де емоції володіють суперником.
До числа бар'єрів негативних емоцій слід віднести і бар'єри страху, сорому і провини. Всі ці комплекси негативних емоцій - погані змінні розмови. Суб'єктивно-особистісна їх забарвлення може підживлюватися стереотипами поведінки, виховання, установки, мотиву, а також і особливостями патопсихології окремих особистостей. В останньому випадку носії цих якостей повинні бути скоріше об'єктами турботи психіатра і психотерапевта, ніж суб'єктами ділового спілкування.
Прозою спілкування найчастіше служать бар'єри поганого настрою. Тут мається на увазі комплекс негативних емоцій, менш гострих, ніж горе або страждання, але, на жаль, частіше зустрічаються. У людей настрій псується від дуже багатьох причин: поганої погоди і самопочуття, безвиході і несправджених надій, помітною для них черствості оточуючих і непомітною для себе власної черствості. До причин зниженого настрою можна віднести і незадовільний фізичне самопочуття, часто виникає як результат гіподинамії - низької рухової активності. Поганий стан стає «фізіологічним фактом»: низька інтенсивність обміну речовин, знижений тонус організму, хворобливість. Поганий настрій можна прямо віднести до низької культури побуту, поганий його організації. Людина з поганим настроєм - поганий працівник і ще гірший партнер у спілкуванні. Одним? з головних джерел негативних емоцій є міжособистісні зіткнення. Сварка, конфлікт, конфронтація викликають негативні емоції в усіх: і в тих, хто правий, і у тих, хто винен, і у переможців, і у переможених. Стало бути, якщо вас чекає ділова розмова, а реальність така, що ви знаходитесь далеко не в кращому психічному стані, то найбільш розумним буде відмовитися від бесіди, запропонувати перенести її на інший час.
Для цього достатньо перед діловою бесідою прикинути варіанти її розвитку та можливість досягнення конструктивного результату. Легко можна уявити собі, що до об'єктивних труднощів та бар'єрів спілкування будуть додані ще й суб'єктивні, спровоковані поганим настроєм.
Маючи на увазі те, що поганий настрій «епідемічно заразно», легко передається співрозмовнику, очікувати міцного угоди, взаєморозуміння і довіри, мабуть, не доводиться. Міркування про фактори, що впливають на розмову, мають підказати, що кругова ланцюжок в якомусь місці буде обов'язково перервана. Це переривання швидше за все відбудеться між вступними комунікатора і реципієнта, позначиться на процесуальної змінної, зумовить розвиток зовнішньої змінної і в цілому деформує змінну ситуації з довірливої ​​розмови в гостре, конфліктне обговорення, конфронтацію. Це призведе до руйнації «захисної» оболонки ділової розмови.
Лекція № 8

Бар'єри сприйняття

Кожна людина прагне до того, щоб його розуміли. Але далеко не кожен при цьому робить все необхідне для того, щоб зміст його промови був ясним, наміри виразними, цілі обгрунтованими. У спілкуванні, якщо виникло нерозуміння, частіше за все винні обидві сторони. Щоб досягти максимального ефекту комунікації потрібно усвідомлення того, що існують бар'єри мови, установки, враження.

Бар'єри мови

Емоційний стан людини істотно позначається на його промови. Хвилювання може викликати спазм мовної мускулатури. Порушення і радісне хвилювання здатні спонукати костноязичного людини до яскравої, пристрасної промови, а можуть і навпаки, провокувати зім'ятий, уривчастий монолог.
Чим більше людина опанувала навичками спілкування та публічного виступу, тим краще він контролює свої емоції. В інших випадках відсутність логічних доказів сприяє посиленню емоційного забарвлення мови. Разом з тим, існують відомі методики, що дозволяють впоратися з хвилюванням.
Щоб подолати «скутість», рекомендується звичайний аутотренінг. Потрібно розслабитися, відволіктися, глибоко подихати, зробити кілька рухів руками, плечима, помасажувати лоб, область рота, жувальних м'язів, шию. Для більш повного розслаблення можна, закривши очі, згадати яку-небудь приємну картину, внутрішньо прокоментувати її або навіть просто порахувати про себе.
Мова, природно, йде не про усунення емоцій взагалі. Без потрібного емоційного підйому гарна мова взагалі неможлива. Потрібно просто усунути зайву нервозність.
У розмові зі співрозмовником відразу вгадується його емоційний настрій. Впевнений людина чеканить слова, твердо каже «так» і «ні». Бернард Шоу писав, що є 50 способів сказати слово «так» і 500 відтінків слова «ні». Визначальне значення в тому, як впливають емоції на мова, відіграє тип вищої нервової діяльності. Слабка, неврівноважена нервова система ускладнює зосередження, чітке виклад матеріалу, логіку міркування. Зайва загальмованість не дозволяє гнучко реагувати на раптово виниклі труднощі і непередбачені обставини. Зайва збудливість сприяє поспішності: слово випереджає думку.
Коли в діловому спілкуванні виникають ситуації нерозуміння, то на 90% вони пов'язані з тим, що вас неправильно зрозуміли (не здатні зрозуміти або не хочуть зробити цього), а з тим, що не вдалося ясно, послідовно, переконливо викласти свою точку зору. Чим менше людина володіє своїми емоціями, тим частіше він у спілкуванні породжує нерозуміння, конфлікти, тим частіше він сам потрапляє у безглузді ситуації.

Бар'єри установки

Позицію людини у спілкуванні багато в чому зумовлює його життєвий досвід Часто, ще не почавши розмову, людина буває переконаний в неправоті свого співрозмовника. Така розмова конструктивним не назвеш. В основі його лежить установка, тобто сформувалася у людини оцінка, стереотип, готовність до певної дії, негативні реакції, упередження.
Психологи стверджують, що установка є в кожного. Її формування здійснюється незалежно від свідомості. Одному підсвідомо несимпатичні товсті люди, іншому - худі не вселяють довіри.
Установка полегшує пристосування до різних життєвих обставин. Вона, одного разу вироблена, являє собою власну шкалу цінностей
Різні люди мають неоднакові установки. Одні формуються легко та існують тривалий час або навіть все життя, інші характеризуються рухливістю, наростанням або загасанням. На ці особливості установки впливає своєрідність особистості.
Люди з рухомою установкою, за даними психологів, виявляють прагнення до активності, вони оптимістичні, швидко пристосовуються до обставин, що змінюються. Але вони ж бувають поверхневі, легковагі, легко потрапляють під чужий вплив, відчувають труднощі в ухваленні самостійних рішень.
Володарі статичних, постійних, монотонних установок ніяк не переключаються з одного виду діяльності на інший, важко адаптуються, є некомунікабельними і у відстоюванні своєї правоти бувають надмірно уперті і прямолінійні Але це зазвичай люди твердих переконань і принципів.
Можна говорити про різні аспекти виховання емоційно-психологічної стійкості. Важливим тут є формування власних установок, адекватних реальності, а також вдосконалення здатності переглядати установки при зміні реальності. Це, мабуть, головний критерій емоційно-психологічної готовності вести ділове спілкування. Альтернатива цьому - підстроювання реальності під свою установку - не витримує критики.
Втім, зайво мобільні установки створюють у спілкуванні враження, що у людини взагалі немає власної думки; а зайво стійкі установки говорять про те, що власні принципи (якими ні за яких обставин не можна поступитися) даного співрозмовнику дорожче будь-якої реальності.
Лекція № 9

Бар'єр першого враження

Часто ми не віддаємо собі звіт про те, що наші відносини з новими людьми багато в чому зумовлені першим враженням. Це теж емоційний бар'єр. І хоча кажуть, що перше враження найчастіше завжди ближче до істини, тим не менш воно не цілеспрямовано, розмито і часто просто помилково. Співрозмовник, що сприймається поверхово, оформляється в клішірованний образ, який, як свідчать дослідження психологів, найчастіше наділяється тими негативними якостями, які інтуїтивно не подобаються нам самим у собі. «Не судіть, і не судимі будете ...», так сказано в Євангелії і в цьому безумовна істина. Перш ніж судити, треба придивитися, прислухатися, оцінити ...
Судження потрібно робити, по всьому об'єму інформації, а не тільки за одними лише зовнішніми ознаками першого враження.
Немає слів, враження, вироблене людиною на свого партнера по спілкуванню, має велике значення. Його манери в спілкуванні розкривають його виховання, соціальний статус, культуру, а іноді і професію.
Міміка, жестикуляції дозволяють зробити висновок про його емоціях, характері, глибині почуттів і переживань. Поза говорить теж про багато що: від гордості й зарозумілості до улесливості і догідництва. Зовнішні ознаки емоційного стану розкриваються у поглибленні та частішанні дихання, появі крапельок поту, червоних плям на обличчі і шиї, блідості і т. п. Одяг людини говорить про охайності і акуратності, смак і культуру, вірніше про міру цих вроджених і набутих якостей. Отже, перше враження про людину може досить багато чого сказати. І по цьому враженню цілком обгрунтовано і вмотивовано формується ставлення до співрозмовника.
Але слід пам'ятати, що всі характерологічні і фізіономічну якості абсолютно нічого не говорять про питання, який ви маєте намір обговорювати з цією людиною. І якщо негативне перше враження по всім цим характеристикам переноситься на предмет обговорення, то цим самим і формується бар'єр першого враження.

Бар'єри взаєморозуміння

Головна проблема спілкування - відсутність взаєморозуміння. Виділимо кілька основних принципів взаєморозуміння у спілкуванні.
Принцип 1. Володіння професійною мовою.
Навряд чи є потреба докладно розкривати даний принцип, але вказати на нього є важливим. Передбачається, що комунікатор, реципієнт володіють професійною лексикою, доречно використовують її для опису та пояснення виникаючих ситуацій.
Принцип 2. Рівень взаєморозуміння прямо пов'язаний з рівнем інтелектуального розвитку комунікатора і реципієнта.
Даний принцип має конверсівний характер. Низька здатність розуміння одного з партнерів у спілкуванні повинна компенсуватися високою здатністю доступно і дохідливо пояснити обговорюване положення.
Принцип 3. Рівень взаєморозуміння обумовлений повнотою інформації.
Цей принцип, здається, теж не потребує розширеної аргументації. Неповна, уривчасте повідомлення не сприяє виникненню ефекту взаєморозуміння. Повнота інформації в свою чергу може бути забезпечена глибиною викладу матеріалу, фактів, а також відкритим вираженням власної позиції.
Принцип 4. В основі ефекту взаєморозуміння - логічність викладу і послідовність обгрунтування.
Взагалі розуміння того, що хоче довести співрозмовник, прямо випливає з того, наскільки послідовно, несуперечливо, обгрунтовано і докладно він викладає свою позицію. З нею можна погоджуватися або не погоджуватися, але така позиція зрозуміла.
Принцип 5. Сконцентрованість уваги.
Щоб зрозуміти, треба не тільки слухати, але і почути, що говорить співрозмовник. Без активного слухання немає не тільки взаєморозуміння, а й спілкування взагалі.
Ділові відносини найбільш ємко проявляються у торгах і переговорах.
Лекція № 10

Торги

За найбільш загальним визначенням торги представляють собою «висновок юридичної угоди з будь-якою особою, що запропонував найбільш вигідні умови». На відміну від торгу з індивідуальним партнером, торги дозволяють максимально враховувати і використовувати механізм конкуренції й домагатися найбільш вигідних результатів, висуваючи більш жорсткі умови та вимоги щодо гарантій виконання.
У юридично оформленому вигляді торги відомі ще з часів Римської імперії, де вони підрозділялися, згідно з римським правом, на три категорії: 1. Торги на працю; 2. Торги на працю з матеріалом; 3. Торги на поставку матеріалів. У цих характеристиках по суті Вони виконували функцію еквівалента робочого часу, суспільно необхідного для виробництва певного товару. Тому купівля-продаж здійснювалася у формі публічних торгів. Практика торгів призвела до того, що вони розрізняються по складу учасників, за видами прийнятих зобов'язань і з фінансових умов. У першому випадку в основі відмінностей поодинокі, фізичні, юридичні та групові суб'єкти (оферент) торгів. У другому випадку різниця йде за договорами купівлі-продажу та договорами підряду. Торги по фінансових умов розрізняються за пропозиціями ціни, знижки, торги на кредитній основі і на основі оплати готівкою, торги з товарообмінними операціями.
Результат торгів - угода, специфічне угоду. Крім кон'юнктури (прагнення отримувати максимальний прибуток з урахуванням конкуренції), торги мають і різні психологічні підстави. У числі їх переконання, що угода є надійним, якщо його видобуто в боротьбі. Інший партнер втрачає почуття самоповаги, якщо він не поторгувався. Торги іноді викликають справжню пристрасть і стають манерою поведінки і навіть правилами гри. Людина, що потрапила на східний базар без наміру що-небудь купувати, втрачає повагу оточуючих («втрачає обличчя»), якщо він не поторгувався. Навіщо ж тоді прийшов на базар?
Поряд з психологічними моментами, є в торгах важливі методологічні аспекти, що мають пряме відношення до переговорів. Янош Нергеш, автор книги «Поле битви - стіл переговорів», пише, що будь-який процес, за допомогою якого два або кілька учасників досягають деякої єдності, при яких дії їх стають взаємодоповнюючими, є торгами. Причому досягнення найбільш сприятливого результату пов'язано з використанням певного «методу».
Дуже багато процесів, не тільки купівля - продаж, можуть розглядатися і освідчуватися в термінах торгів. Це судовий процес як торг між захистом і звинуваченням, будь узгодження дій і рішень, що передбачає взаємні поступки.
Будь-які торги - специфічна форма дозволу та врегулювання конфлікту. Сам факт торгів передбачає, що сторони шукають компроміс і пошук протікає в напрямку знаходження найбільш вигідного рішення. Воно не тотожне максимальним вимогам учасників переговорів, або їх претензій і очікуванням. Оптимальність компромісу - виняткова прерогатива торгів, заснованих не тільки на зіставленні конфліктуючих позицій, але й на обліку всієї існуючої кон'юнктури.
Велике значення має перший крок. У ньому сторони роблять заявку. Її особливістю є наступне: при максимальному запиті вона повинна виглядати прийнятною основою для подальшого обговорення з урахуванням підвищення ставок (у межах можливого) або поступок, які не виходять за рамки прибутковості всього цього підприємства. Торги на взаємному інтересі відрізняються ще й тим, що вони «приречені» на результативність. Можна дати таке пояснення: футбольний матч на відміну від торгів (переговорів на взаємовигідних умовах) характеризується тим, що відома його тривалість, але не відомий результат. У випадку з торгами ми знаємо їх результат, але не знаємо, протягом якого часу (і якими зусиллями) він буде досягнутий.
Це питання не є тривіальним: якщо ситуація настільки очевидна, то чому б сторонам не залишити торг і не перейти до угоди негайно? Це пояснюється неминуче виникають у ході переговорів чи торгів внутрішнім протиріччям між кооперативним і компетатівним поведінкою, тобто між установками на співпрацю і конкуренцію. Перемовні боку лояльно співпрацюють лише до тих пір, поки змушені до цього. Якщо ж вони відчувають можливість уникнути співпраці, вони негайно перетворюються на нещадних конкурентів і прагнуть вирвати один у одного максимально можливі поступки.
Питання про те, чого більше в торгах: боротьби або поступок - теж не простий. По суті внутрішня природа торгів - «ти - мені, я - тобі», тому поступки - необхідна риса цієї форми співпраці. Головне в тому, що поступки повинні бути взаємними і обгрунтованими. Якщо перший крок, у розрахунку на доброзичливість, починається з поступки і відразу наштовхується на зневажливий відповідь, то звичайно ж, нормальні торги в цій ситуації вже неможливі. Починається гостра конкуренція. Зрозуміло, що, починаючи торги, не варто приписувати своєму партнеру більш темні наміри, ніж свої власні. Інакше підозрілість у торгах стане основним мотивом взаємодії.
Основним законом торгів можна назвати наступний: міра поступки повинна бути врівноважена мірою придбання. Саме це є тим підгрунтям, на якому встановлюються рівновагу в домаганнях сторін.
Деякі сторони технології ведення торгів:
1. Вступаючи в торги, необхідно скласти для себе перелік того, що і в якій черговості (а так само і в обмін на що) можна поступитися;
2. Поряд з цим має бути складений список того, що бажано придбати.
3. Список поступок повинен бути доповнений методикою або тактикою, тобто осмисленням можливих умов і необхідних дій.
4. На кожному етапі торгів повинні ясно розуміти те, що кожна поступка повинна мати на увазі свою гарантію.
5. Придбання повинно бути співвідносні з очікуванням.
6. Після кожної поступки і кожного придбання необхідно робити експрес-аналіз, який показує, що домінує на даному етапі.
7. Розумна тактика ведення торгів рекомендує не розмінюватися на дрібниці у великій грі і не блефувати в малій,
Чи не грати з метою перемогти будь-яким засобами, але й не програвати, економлячи кошти.
8. Як і в будь-якому іншому вигляді взаємодії, в торгах не допустимо обман.
9. Підготовка торгів передбачає висунення припущень, встановлення потреб і можливостей партнера, спонукання його до дій, викликаючи інтерес до взаємної вигоди, стимулювання до довірчим дій.
Торги - це спілкування і переконання. В Оксфордському словнику зазначається, що спілкування - це повідомлення, передача почуттів, новин, відкриттів, поділ чого-небудь з ким-небудь; встановлення і підтримання контакту. У цьому ж словнику говориться, що переконання - «засвідчення будь-кого в тому, що справа йде саме так; спонукання кого-небудь до якого-небудь дії». Це і є торги.
Лекція № 11

Переговори

Мистецтву ведення переговорів спеціально навчають у всьому світі. Більшість же наших підприємців не тільки ніколи не навчалися процесу ведення переговорів, але і не мають досвіду участі в них. І тому часто переговори сповільнюються, а то й заходять у глухий кут, зриваються, і партнери втрачають можливість налагодити взаємовигідні господарські відносини. Якщо наші бізнесмени хочуть увійти в цивілізований світ, їм треба постаратися якомога швидше освоїти його правила.
Будь-які переговори унікальні: кожен раз новий предмет для обговорення, нові умови, нові учасники. Але все ж таки є щось спільне, що відрізняє їх від інших видів діяльності. Це процес переговорів, його організація, дотримання всіх умов, які у діловому світі для ведення переговорів, взаємовідношення їх учасників.
Переговори починаються з того моменту, коли одна зі сторін виступить з пропозицією обговорити деталі і умови укладення контракту. Коли друга сторона приймає пропозицію, настає один з найважливіших етапів - підготовка до переговорів. Саме на цьому етапі багато в чому закладається успіх переговорів. Від того, наскільки ретельно будуть підготовлені переговори, залежить не тільки їх кінцевий результат, а й сам процес: чи будуть переговори тривалими, затяжними, конфліктними, або вони пройдуть швидко, без зривів.
Багатосторонні переговори
Основною характеристикою багатосторонніх переговорів є те, що їх учасниками є не два суб'єкта (не дві групи переговірників), а кілька суб'єктів. Найпростіший шлях до багатосторонніх переговорів - це той, коли два суб'єкти, не домовившись між собою, звертаються до третього, пов'язуючи з ним можливість неупередженого розгляду спірного положення Це вимушена ситуація, породжена складнощами вирішення спірного положення.
Інша ситуація можлива тоді, коли спірне положення зачіпає інтереси різних суб'єктів. Тоді переговори за природою стають багатосторонніми. Є й інші різновиди багатосторонніх переговорів. Виділимо їх:
Багатосторонні переговори: різновид 1. «Третейський суд»
Цей різновид якраз і є та, яка згадана в зверненні недоговорити двох до третього. Втім, можливі й інші ситуації, коли двоє апелюють до третьої особи Це, по-перше, наявність постійно діючого апеляційного органу (наприклад, Міжнародний суд, Організація Об'єднаних Націй, організація типу «Емнесті Інтернешинел» і т. п.). По-друге, організовувані спеціально для подібного випадку міжнародні комісії та експертні групи.
У будь-якому випадку, вважається, що незацікавлена ​​сторона може неупереджено розсудити тяжущіхся. Конфліктуючі сторони або підпорядковуються сформованим нормам і висловлюють згоду, незалежно від вигоди для себе, йти за ними, оскільки інші шляхи досягнення угоди до результату не привели, або домовляються з третьою стороною про подібні нормах. Це означає, що бажаним угодами передують попередні домовленості і угоди.
Багатосторонні переговори типу «Третейський суд» мають свої витрати. Перш за все, це те, що вони вимагають своєї плати. Це додаткова угода, а під будь-яким угодою завжди знаходиться деяка поступка. Це більш складна процедура, регламент, форми узгодження і спостереження за виконанням статей договору,
витрати за часом і багато іншого. І, бачимо, все це не випадково, якщо сторони не знайшли в собі достатньо терпимості, щоб домовитися тет-а-тет. Вони змушені платити за векселями потрійного угоди.
Багатосторонні переговори: різновид 2. «Поділ видобутку»
Цей сорт переговорів - договір спільників. Образно кажучи, коли «полювання» завершена, вони ділять здобич. Міжнародна практика, до речі кажучи, знає багато подібних домовленостей: це розділення сфер впливу, розподіл колоній і т. п. Тут, які б розмови про справедливість і суспільних ідеалах не велися, в центі проблеми те, як розділити «пасхальний пиріг». Найчастіше це відбувається за принципом «левової частки».
«Перша доля моя, тому, що я - лев».
Яка б логіка не рухала учасниками поділу, але принципи паю, що залежить від величини внеску (в інших випадках, від сили, авторитету, впливу і т. п.) в переговорах цього типу, є визначальним мотивом.
Багатосторонні переговори: різновид 3. "Сеанс одночасної гри»
Це переговори багатосторонні за своєю природою. У них предмет, ставки, претензії, претензії та очікування взаємопов'язані. Двосторонні переговори нагадують сполучені посудини: скільки ініціативи вибуло в одного партнера, стільки прибуло в іншого, скільки виграв один, стільки програв інший. Багатосторонні переговори - це більш складна система. Тут програш одного не обов'язково виграш іншого. У них перевагу над явним опонентом може призвести до того, що в підсумку найбільший куш отримає неявний опонент.
Метою багатосторонніх переговорів за принципом «Сеанс одночасної гри» є баланс сил. Тому тактика їх є дуже складною. У них практично ніколи не йде гра на перемогу, оскільки перемога над кимсь може раптово обернутися програшем перед іншим. Багатосторонні переговори - це постійні маневри, постійні рухи партнерів відносно один одного. Вони по своїй цілі нагадують дитячу гру, коли її учасники рухаються навколо провідного і завмирають на його команді. У багатосторонніх переговорах немає диригента і ніхто не командує, крім загального інтересу. Загальний інтерес - це момент істини. Її очікують учасники переговорів. І коли пролунає нечутний сигнал, всі замруть в тому положенні, до якого прагнули. Тому метою маневрів у багатосторонніх переговорах є прагнення зайняти найбільш вигідну щодо інших учасників переговорів позицію.
Це, на перший погляд, тривіальне міркування має свої нюанси. Якщо зручна позиція була з самого початку, то не було б потреби і в багатосторонніх переговорах. Справа в тому, що ця сама позиція виникає в самих переговорах, як виявлені слабкі місця в позиціях опонентів, розбіжності між ними, або тимчасові альянси.
Багатосторонні переговори характеризуються своєю тактикою. Це тактика постійного маневру між групами, що виникають з приводу того чи іншого інтересу. Різноманітна групова динаміка характеризує багатосторонні переговори з того боку, що в них постійно виникають різні групи, що відрізняються один від одного цілями і завданнями, згуртованістю і тривалістю існування. Тому багатосторонні переговори мають свої форми і процедурні порядки. Якщо двосторонні переговори являють собою діалог двох партнерів, то багатосторонні переговори - це загальна дискусія. На двосторонніх переговорах обидва учасники працюють на основі своїх уявлень про методи і тактику, і, як правило, кожна сторона визначає для себе міру допустимості тієї або іншої дії. Багатосторонні переговори не можуть обійтися без загального протоколу засідань, секретаріату, ведення відповідної документації, вибору голови і наділення її певними повноваженнями.
Голова відкриває конференцію, як правило, виголошує промову, у змісті якої обумовлюються цілі й завдання обговорення. Многораундние переговори припускають, що роль голови по черзі виконують представники зацікавлених груп. Голова стежить за регламентом, оголошує виступаючих або позбавляє будь-кого слова, оголошує перерву, оголошує рішення, залучає експертів і проголошує конференцію закритою.
Особливе значення надається у багатосторонніх переговорах голосування, бо воно часто визначає прийнятність чи неприйнятність того чи іншого рішення. Для цього здійснюються вибори лічильної та мандатної комісій. Отже, багатосторонні переговори є складною формою взаємодії. Але саме вони представляють собою надійний інструментарій вирішення складних конфліктних ситуацій. Всі особливості ділового спілкування, розглянуті в цій книзі, властиві і для багатосторонніх переговорів. Але крім цього для них властиво ще й те, то рівень багатофакторності на цьому етапі обговорення стає набагато порядків складніше. Тому складнішою видається і підготовча робота, узгодження протоколів, намірів, цілей, підбору учасників, рівнів їх показності і т. п.
Лекція № 12

Службовий етикет

Прохання, накази
Покарання. Заохочення
Оптимізація службового спілкування
Труднощі комунікації
Справа, якою займається ділова людина, - це його своєрідна служба тільки це не служба, присвячена незримим і абстрактним громадським ідеалам. Ділова людина на службі у своєї справи. На цій роботі він спілкується з колегами, партнерами, підлеглими. Таке спілкування має свої позиції, свої правила, свій етикет. Назвемо його службовим етикетом.
Етикет (теорія моралі) - в широкому сенсі є звід правил і приписів, що визначають відносини між людьми. Службовий етикет - це норми службового спілкування. В основі його лежать ділові міркування службової комунікації. І перш за все - це розуміння важливості обговорюваного питання.
Службове спілкування будь-якого рівня має бути просякнуте переконанням, що обговорюване питання - в рівній мірі важливий як для комунікатора, так і для реципієнта. Існуюча думка про те, що виконавець не обов'язково повинен знати про стан речей в цілому, помилково. Вимога розуміння обговорюваного питання передбачає рівнозначність поінформованості.
Наступним правилом службового спілкування є створення правильної установки в процесі комунікації. Установка свідомості - це ставлення людини до навколишнього світу і до людей, своїх колег. Дефекти цієї установки негайно позначаться і на процесі спілкування і на кінцевому результаті діяльності. Для формування правильної установки потрібно подолати стереотипи сталого, поширеної думки, упереджені уявлення, неправильні відносини.
Стереотип перешкоджає комунікації двояким чином: зміст інформації може бути перекручений відправником під впливом стереотипу, а також отримання інформації може бути деформоване стереотипним мисленням одержувача інформації.
Формуючи повідомлення, потрібно подбати про його продуманості, доречності, повноті, відповідно конкретної ситуації, можливості реалізації. Потрібно також визначити які стереотипи можуть вплинути на одержувача інформації, щоб подолати цей бар'єр.
Найпростіше правило етикету службового спілкування - самому в першу голову позбутися від стереотипів мислення.
Упереджені уявлення грунтуються на простій формулі: «Людина вірить у те, у що він хоче вірити». Тому важливим імперативом етикету службового спілкування буде правило об'єктивності, що пропонує не шукати підтвердження правоти своїх слів і не відкидати всього того, що їм суперечить. Така позиція неконструктивна, бо вона відразу відкидає все те, що не працює на власну ідею.
Неправильні відносини відправника і одержувача інформації можуть мати своєю причиною різні особистісні антипатії. Задаючи область службових відносин, потрібно відразу приймати установку, що вище справи та ділового співробітництва нічого бути не може. Цей категоричний імператив, звичайно, важко в повній мірі реалізувати практично. Але він повинен бути основною метою всіх тих, хто вступає в службове спілкування.
Службове спілкування має оптимально співвідносити обов'язок і інтерес, увагу і потреба, відповідальність і мотив.
Важливим правилом службового спілкування має бути увага до фактів. Саме вони визначають правильні установки свідомості, встановлюють кореляцію зазначених вище понять.
В основі етикету службового спілкування лежить звичайний мовної і поведінковий етикет. Для даної системи правил доречним буде все, що прийнято в суспільстві, за винятком, зрозуміло, тих особливостей спілкування і поведінки, які пов'язані з дозвіллям, культурою відпочинку. В основі етикету службового спілкування - прагматичні норми ділової комунікації, імперативи управління та самоврядування.
Етика наказу та прохання - важливі поняття службового етикету. І те й інше - вимога надання деякої ситуації або виконання певної дії. Різниця між ними лише в ступені категоричності. Доречність використання тієї чи іншою мірою категоричності цілком визначається ситуацією. Наказова форма, жорсткий стиль вимоги виправдані в екстремальних умовах. Наказ - синонім адміністрування (якщо, звичайно, не брати його прості формальні аналоги). Мабуть, самим головним критерієм доречності буде наступний: наказ недоречний скрізь і завжди, де можна обійтися проханням. І ця сентенція - не ліберальне загравання. Жорстка форма адміністрування - сама невигідна форма управління. Чим жорсткіше відданий наказ, тим він більш «обезволівает» підлеглого, позбавляє його можливості прояву ініціативи, однозначно нав'язує конкретну дію, а не необхідний результат. У цьому випадку вимагати відповідальності за нього було б просто аморально.
Тим більше неприпустима форма наказу, супроводжувана загрозою покарання. Рівень ефективності виконання одразу значно знижується і у виконавця виникає почуття протесту і опору.
Прохання також не завжди буває доречна. Принаймні, якщо мова йде про виконання елементарних службових обов'язків, просити про це, майже як про послугу, досить безглуздо. Найбільш індиферентна форма, що підходить до більшості службових ситуацій спілкування, - доручення. Відповідно, доручення трансформується в прохання, якщо його зміст виходить за рамки прямих службових обов'язків.
Етика покарання - важливий елемент службового етикету спілкування. Тут мова йде не стільки про ефективність покарання (догани, осуду, стягнення, штрафу і т. п.), Скільки про покарання як елементі службового спілкування. А це передбачає, що доконаний факт покарання не повинен стати надалі непереборним бар'єром у службовому спілкуванні.
Тому покарання повинно безсумнівно бути заслуженим, відповідати за своїм рівнем відповідальності, ступеню провини, глибині наслідків та мірі усвідомленості. Якщо хоча б по одній з даних позицій буде невідповідність, ефективність, а також і моральна виправданість покарання приведуть до деструктивних результатів. Потрібно враховувати кілька принципів покарання.
1. Щоб покарання послужило справі, необхідно досягти повного прийняття позиції керівника підлеглим.
2. Якщо підлеглий як особистість приймає позицію керівника, потрібно засуджувати досконалий особистістю вчинок (або проступок), а не саму особу.
3. Караючи підлеглого, потрібно не відштовхувати його, а навпаки, залучати до себе, в тому числі пропонуючи разом подумати, як можна виправити ту чи іншу помилку.
Принцип покарання повинен грунтуватися на тому, що догана або стягнення нікого в захват не призводять. Навіть, якщо всі правила виконані, після покарання було б протиприродним очікувати появи радості на обличчі підлеглого. Це просто суперечило б психологічному механізму дії покарання. Але головне, чого потрібно домогтися, - щоб негативні емоції, що виникли в цій ситуації, були спрямовані не на вас, а на свій вчинок.
Лекція № 13
Форма звільнення в службовому етикеті - одна з найболючіших. Її сухий стиль, що прописують у вигляді фраз: «У порядку скорочення штатів ...»,« за статтею такий-то ...», «за власним бажанням ...»,« як невідповідний посади ... »і т. п., завжди викликає психічний зрив і не тільки у звільнюваного, а й у тих, хто продовжує виконувати службові обов'язки. Формула звільнення включає в себе шість пунктів і жоден з них не повинен бути пропущений. В іншому випадку в останньому колективі напевно виникнуть додаткові комунікативні бар'єри. Ця формула має універсальний характер і всі її пункти можуть використовуватися буквально, слово в слово в тому ж порядку, в якому вони пропонуються.
Викликавши до себе підлеглого для розмови про звільнення і запропонувавши йому сісти, формулюйте наступне:
1. Петров! Якщо ви в корені не зміните своє ставлення до роботи, то нам з вами не по дорозі.
2. - Протягом найближчих двох тижнів (місяця) забудьте про те, що я вам сказав.
3. Приходьте до мене за допомогою і порадою, коли вони вам потрібні.
4. Я буду вести себе так по відношенню до вас, як ніби ви тільки приступили до роботи, і зроблю для вас все, що в моїх силах.
5. Якщо ж за ступенем зазначеного терміну ви покажете, що робота вам по плечу, забудемо цю розмову.
6. Якщо ж за цей час нічого не зміниться, то нарікайте на себе. Я офіційно повідомлю вам, що ви звільнені і вам доведеться підшукувати нове місце роботи.
Навряд чи ця формула виправить людини, не здатної до роботи, але вона допоможе не нажити ворога і вчасно позбутися від ледаря. У службовому колективі, в якому, як звістка, все таємне відразу стає явним, дана формула може служити стимулюючим фактором. Навіть незалежно від того, що загроза, може бути, жодного разу і не доводилася до кінця.
Подяка компліменту в етиці службових відносин також займають важливе місце. В основі подяки - уважність до успіхів підлеглих і своєчасність заохочення. Причому своєчасне усне заохочення - більш вагома складова ефекту службової комунікації, ніж, наприклад, запізніла грошова премія. Вчасно похвалити, відзначити прогрес, підвищення показників - значить ще більше стимулювати роботу. Краще не карати взагалі за прострочений проступок, ніж не похвалити, не помітивши успіху.
У подяці і заохочення дотримуються норми загальноприйнятого етикету. Формою заохочення можуть служити так звані «золоті слова». Це не пряме, а непряме заохочення. Але іноді воно більш дієво, ніж пряма подяку.
До непрямого заохочення можна віднести комплімент як вираз деякого перебільшення особистих і ділових якостей людини. У психологічному відношенні комплімент створює ставлення атракції (довіри, симпатії, привабливості). Людина чує на свою адресу приємні слова, він отримує задоволення (і це психологічно зрозуміло) і разом з ним деяку дозу навіювання підтримування подібних відносин
Паритетні початку службового етикету грунтуються на ряді важливих принципів. Перший з них - принципова рівність. Ефективність узгодженої дії, ділового обговорення збільшується тоді, коли перед міркуванням справи - усі рівні, незалежно від посади, віку, статусу, стажу роботи і т. п.
Є багато моделей досягнення рівності позицій під час обговорення ділового питання. Флотська модель, наприклад, передбачає обговорювати тактику майбутнього бою в кают-компанії флагмана, починаючи з думки самого молодшого за званням і віком офіцера. Модель круглого столу передбачає вільний обмін думками, в якій регламент гарантує кожному право виступу, незалежно від волі спікера. «Мозковий штурм», зрівнюючи права перед регламентом, віддає пріоритет тому, чиї ідеї виявляються свіже, актуальніше.
Звичайно, не кожне виробниче нараду слід проводити як рекогносцировку перед боєм або як «мозковий штурм», але, тим не менш, слід домагатися усунення адміністрування, нав'язування начальницької точки зору. Для користі справи потрібно зрівняти всіх у правах на істину, що, втім, дійсно відповідає реальному стану речей.
Паритетні початку досягаються і впорядкуванням звернення. Начальницьке, панібратське «ти» підлеглому у відповідь на його «ви» ніяк не відповідатиме, ідеї рівності. Манера спілкування, природно, залежить від стану міжособистісних відносин, з ким-то кто-то на «ти», а з кимось - на «ви». Важливо, щоб у будь-якому разі все це було симетричним.
Діловий етикет - це спілкування, поведінка і ставлення. Для осмислення етикету спілкування важливо засвоїти комунікативні принципи оптимізації спілкування взагалі і службового спілкування зокрема.
Лекція № 14
Комунікативні принципи оптимізації службового спілкування
У сучасній літературі з менеджменту розроблено багато принципів управління виробничим колективом. Зупинимося лише на тих, які мають пряме відношення до службового спілкування.
Принцип 1. Чітко поставлені цілі. Зазначений принцип передбачає здатність керівника сформулювати поточні та перспективні цілі перед всім колективом і кожним його членом окремо. Тут слід діяти згідно зі старою сентенції про те, що «кожен солдат повинен знати свій маневр».
Постановка цілей досягається компетентними консультаціями, здоровим глуздом, чітко сформульованими посадовими інструкціями, делегуванням повноважень і відповідальності, усними розпорядженнями і вказівками.
Принцип 2. Компетентна службова консультація - важливий компонент ділового спілкування. Після визначення цілей і 'завдань, засобів і методів кожен виконавець вільний виробити власну технологію виконання. І тут виражається його здатність, професіоналізм, гнучкість, підприємливість і свобода. Важливий у кінцевому рахунку результат.
На рівні узгодження результатів, як і на рівні узгодження зусиль і коштів необхідні службові консультації. Вони можуть виконувати і роль координації зусиль (взаємні консультації), і роль роз'яснення, допомоги, інструктажу.
Проводячи консультування, керівник не повинен підміняти підлеглого і вирішувати за нього складні питання. Вони повинні вирішуватися разом, спільно. Зазвичай така консультація припускає відповіді на чітко поставлені й однозначно сформульовані питання і пропозиції подивитися на важке запитання з боку, під іншим кутом зору, а, може бути, навіть на всю проблему в цілому.
Принцип 3. Здоровий глузд.
Всі орієнтири ділового спілкування націлені на здоровий глузд. Це може бути і життєва кмітливість, але більшою мірою це досвід і факт. Штучність цілей і надуманість коштів у діловому спілкуванні всіх членів колективу відразу розіб'ється об «рифи» здорового глузду. Здоровий глузд повинен допомогти виявити проблеми і дати можливість визнати те, що може бути справжньою причиною труднощів. Нарада без порядку денного, організоване за принципом «обміняємося думками», як раз і є зверненням до здорового глузду.
Принцип 4. Посадова інструкція в діловому спілкуванні - спонукання відповідальності.
Заформалізованість прав і обов'язків у стандартних типових посадових інструкціях часто служить «гирями» на ногах підприємливості та ініціативи. Але, з іншого боку, відсутність посадових інструкцій сприяє тому, що всі відповідають за все, а значить - ніхто ні за що. Для того, щоб посадова інструкція як оформлений результат ділового спілкування «працювала» на результат, вона повинна бути феноменом доцільного поділу праці в колективі. Як правило, такий поділ праці складається стихійно і ніяк не формулюється у вигляді будь-якого офіційного документа. Щоправда, остання обставина не означає, що такого документа не повинно бути. Важливо, щоб він не просто існував, а «працював» на користь справи. Тому слід спільно обговорювати і спільно приймати посадові інструкції, максимально пристосовуючи їх для вирішення конкретних завдань.
Принцип 5. Делегування повноважень - кращий спосіб управління. Під делегуванням повноважень у загальному сенсі розуміється передача підлеглому завдання або діяльності із сфери дії керівника. Одночасно з цим повинні також делегуватися необхідні права, компетенція і відповідальність. Керівник зберігає за собою відповідальність за загальну схему управління.
Делегування може здійснюватися на тривалий термін, або обмежуватися разовими дорученнями. Але в будь-якому випадку необхідно:
а) підібрати відповідних співробітників;
б) забезпечити їм завдання, цілі, необхідні результати, засоби і строки;
в) розподілити сфери відповідальності;
г) координувати виконання доручених завдань;
д) стимулювати і консультувати підлеглих;
е) здійснювати контроль робочого процесу;
ж) постійно давати оцінку успіхів і невдач співробітників;
з) припиняти спроби зворотного делегування.
Зазвичай делегуються такі види роботи:
· Рутинна робота;
· Спеціалізована діяльність;
· Приватні і незначні питання;
· Підготовча робота.
І не підлягають делегуванню такі питання, як:
· Встановлення цілей;
· Прийняття рішень;
· Вироблення політики організації;
· Керівництво співробітниками і їх мотивація.;
· Завдання високого ступеня ризику;
· Незвичайні і виняткові справи;
· Завдання суворо довірчого характеру.
Природно, якщо керівник делегує всі ці завдання підлеглим, то нічого не залишиться за ним.
Методика делегування, як форма оптимізації роботи колективу, включає в себе наступні опорні пункти:
1. Делегувати повноваження потрібно завчасно, підготувавши, переконавши і спонукавши співробітника до прийняття на себе нову відповідальність.
2. Делегувати повноваження можна лише переконавшись у тому, що співробітники здатні взяти на себе нову відповідальність.
3. По можливості потрібно делегувати завдання мети ком, а не у вигляді часткових ізольованих завдань.
4. Перед делегуванням потрібно провести інструктаж, постановку цілей, пояснити, про що йде мова, провести консультації з вузлових питань.
5. Дати максимально повну інформацію, необхідну для реалізації завдання.
6. Пояснити сенс і мету завдання, мотиви її реалізації.
7. Про складні завдання дати пояснення з п'ятиступінчастою методом
7.1 Підготувати співробітника, 7.2. Пояснити процес, його етапи; 7 3. Показати, як роблять роботу, 7.4. Поспостерігати операції і відкоригувати їх; 7.5 Після цього передати співробітнику роботу цілком.
8. Важливі і великі завдання зобов'язати співробітнику за допомогою письмового розпорядження.
9. Не втручатися без крайньої потреби. 10. За допомогою контролю, консультацій і оцінок додати упевненість співробітнику.
10. Просити і регулярно ознайомлюватися зі звітами про характер проходження етапів роботи.
11. У повній мірі контролювати за якістю кінцеві результати, негайно інформуючи виконавця про результати контролю.
12. Оперативно, але не поспішно, конструктивно оцінити успіхи, покритикувати недоліки, розібрати важкі випадки, проаналізувати невдачі.
Принцип 6. Усне розпорядження - елемент ділового спілкування.
Усні розпорядження можуть бути оцінкою, директивою, інструкцією, формою розпорядчого інформації.
Техніка та методика ділового спілкування включає в себе прості правила усних розпоряджень.
Правило 1. Усне розпорядження має віддаватися в явній формі.
Це означає, що усне розпорядження виступає у формі очевидного, прямого і однозначного пропозиції виконати деяке дію, а не у формі натяку, побажання, обговорюванні мотиву і стимулу.
Правило 2. Усне розпорядження має Віддаватися особисто виконавцю, а не через другі руки.
Це просте правило багато характеризує. Розпорядження не повинна віддаватися поступово, через першого подвернувшегося співробітника. Цим просто знижується його значимість і важливість. Розпорядження, передане через кого-то, звучить, як відмова у повазі до особи, якій воно адресується. Нарешті, це просто порушення етикету ділового спілкування.
Правило 3. Усне розпорядження - емоційні знак.
Крім того, що усне розпорядження - інструкція і розпорядча інформація, це ще й факт ділового спілкування, проведеного на певній емоційній хвилі. Вона повинна характеризувати ступінь конфіденційності та довірливості.
Правило 4. В усному розпорядженні не варто персоніфікувати. Віддаючи усне розпорядження не слід говорити «Мені потрібно», «Я хочу» і т. п. Бо складається враження, що цього хоче лише керівник, що це потрібно особисто йому для задоволення його потреб.
Лекція № 15

Труднощі службової комунікації

Комунікація має свої труднощі. Вони пов'язані не тільки з конфліктом, суперечкою, виробленням угоди. Комунікація є колективним дією, взаємодією, і вже тому в ній виникають свої складності.
Процес комунікації - це передача повідомлення, інформації, прийом повідомлення, переробка інформації, виконання дії, організація взаємодії. Тут можна виявити принаймні 30 основних помилок, які спостерігаються в процесі комунікації. Ці помилки класифіковані за групами.
Група 1. Відправлення повідомлення
1. Повідомлення погано сформульовано і викладено.
2. Повідомлення не є повним і достатнім.
3. . Погано, підібрані коди повідомлення (неточні, двозначні, невідомі одержувачу).
4. Передано просто помилкові дані.
Група 2. Отримання повідомлень
1. Повідомлення не зрозуміле (зрозуміло не повністю).
2. Повідомлення зрозуміле неправильно.
3. Має місце упереджене ставлення одержувача до повідомлення відправника.
4. Повідомлення взагалі не отримано.
5. Отримання повідомлення не підтверджено (взагалі залишено без відповіді).
Група 3. Особисті установки
1. Неуважність при відправці та отриманні повідомлення.
2. Недостатня зацікавленість.
3. Некомпетентність.
4. Поспішність, нервозність, надмірна емоційність.
5. Агресивність.
6. Недотримання правил комунікації.
Група 4. Колективне дію
1. Відсутність спільної мети.
2. Боротьба за лідерство у групі підміняє загальну мету.
3. Занадто велика залежність від лідера.
4. Недовіра до лідера.
5. Надмірна авторитарність.
6. Відсутність лідера, авторитету.
Група 5. Організація
1. Погана організація групи, відсутність розподілу функцій між учасниками.
2. Відсутність методу роботи.
3. Відсутність контролю.
4. Недостатньо розвинена структура комунікації.
5. Структура комунікації неадекватна розв'язуваної проблеми.
6. Структура комунікації є занадто жорсткою.
7. Співіснує одразу декілька структур комунікації, неузгоджених документів один з одним.
Всі ці труднощі процесу комунікації в систематизованому вигляді досить очевидні.
Звернемо увагу на останню групу, зокрема контроль в комунікації.
Комунікація - це організоване, кероване спілкування, відрегульоване відповідно до правил, норм, стереотипами. Тому важливим завданням у процесі комунікації є контроль. Він включає в себе контроль підготовки, формулювання, відправки та отримання повідомлення. Якщо такого сорту контроль не здійснюється, то комунікація перетворюється на некерований процес. Відсутність контролю - одна з головних помилок і труднощів комунікації, Однак неправильне розуміння контролю в комунікації породжує свої помилки, труднощі, що викликають нерозуміння, недовіру та труднощі.

Шість помилок, що руйнують спілкування

Контроль, так само як і самоконтроль - це ту дію, яку робить процес комунікації стійким. Методи контролю - це управлінське спілкування. А те, що спілкуванням потрібно управляти - аксіома, що не підлягає обговоренню.
Помилка 1. Контроль, обмежений інцидентами.
Нормальний контроль - постійна задача. Він не повинен приурочиваться до виключних подій або випадків. Контроль (уважність, професійність сумлінність) повинен бути не кампанією, а нормою.
Помилка 2. Тотальний контроль.
Перевірити всю отриману інформацію, звичайно, можна, але навряд чи завжди. Крім того, що тотальний контроль породжує почуття недовіри і відповідної атмосфери в спілкуванні, він ще говорить або про специфічні психологічні якості «контролера», або про його професіоналізм, що не вміє «читати з аркуша» інформацію.
Помилка 3. Прихований контроль.
Принцип «довіряй, але перевіряй» до цього не має відношення. Партнерство в спілкуванні, довірливість припускають щирість і правдивість. Відсутність цих якостей ускладнює спілкування, а виявлення «таємницею повторної перевірки» може просто образити партнера. Це одразу створює атмосферу підозрілості, пошуків «компромату», думок про шахрайство, фальсифікації документів, зловживаннях. Таке спілкування, природно, не може розраховувати на повноцінність.
Помилка 4. Виборчий контроль.
Здійснювати контроль тільки обраній, улюбленої теми, а решта залишати без перевірки - врешті-решт означає викликати глузування над собою: іншого не знає і про нього «не заїкається» (під маркою цього «іншого» можна підсунути що «завгодно»). Контролювати лише «улюбленця» або навпаки, того, хто перебуває в «опалі» - теж не метод. Не самою вдалою формою контролю є і перевірка того, що просто потрапило в поле зору.
Помилка 5. Контроль заради проформи.
Такий контроль - як формальна принциповість. Він викликає лише почуття досади своєю поверхнею, випадкової вибірковістю, безцільність, тратою часу і зусиль. Краще не контролювати взагалі, ніж контролювати формально. Але з іншого боку, відсутність контролю - самий зримий сигнал про незацікавленість, а остання ніяк не може бути хорошою основою комунікації.

Помилка 6. Контроль з недовіри

Природно, що недовіра передбачає перевірку. Однак підозрілість швидше за все свідчить про недовіру до себе. Довірче, ділове спілкування і недовіра - речі несумісні. Потрібно або не вступати в спілкування з партнером, до якого відчуваєш почуття недовіри, або, вступивши в комунікацію, не ображати останнього необгрунтованими підозрами. Нездатність підбирати собі надійних партнерів проектує власні недоліки на інших.
Лекція № 16

Методи комунікативно-управлінського впливу

Комунікативно-управлінський вплив - різновид сугестії, навіювання. Його метою є спонукання іншої зробити щось, стимулювання, створення установки, управління мотивами.
Найчастіше як комунікативно-управлінського впливу використовуються розпорядження, вмовляння, погрози і прохання. Якщо про накази і проханнях вже йшла мова вище, то вмовляння і погрози не слід скидати з рахунків.
Керівник, вдаючись до вмовлянь, може волати до почуття совісті і відповідальності, звертатися до логіки і здорового глузду, до зацікавленості і лояльності. Підхід на основі домовленостей може бути ефективним, якщо він уміло застосований і людина розуміє, що від нього вимагається, більше того, якщо він розуміє те, що вмовляння - лише один з механізмів управління. Умовляння найчастіше виступають у вигляді завуальованих торгів за принципом «Ти - мені, я - тобі». Це найбільш простий і ефективний шлях досягнення успіху.
Однак цей метод, як умовний рефлекс, дуже швидко закріплюється і тоді подібна форма управління просто трансформується в незавуалірованние торги, в яких ставки стимулу будуть неухильно підвищуватися.
Метод умовлянь за принципом «Востаннє» чітко віддає фальшем і тому спиратися на нього теж проблематично. Більш ефективно «спрацьовує» метод умовлянь, з'єднаних із заохоченням - компліментом: «Ви ж знаєте, що тільки ви здатні це зробити». Але зловживати цим методом теж не слід. Найчастіше задіюється метод умовлянь в екстремальних ситуаціях типу: «План тріщить ...» або «Все у відрядженнях і це справа більше нікому доручити ...». У будь-якому випадку метод умовлянь при всій його простоті досить 'неефективний і має, як з'ясувалося, масу побічних ефектів.
Коли вмовляння перестають «спрацьовувати» як м'який стиль комунікативно-управлінського впливу, звичайно задіюється жорсткий стиль впливу - погрози. Всякі загрози взагалі необгрунтовані. Білі і можна говорити про якісь підстави, то лише про те, що страх іноді є достатнім (але це не означає, що гарним) мотивом для дії. На короткий час він може спрацювати, але потрібно пам'ятати про те, що він не може бути мотивом довготривалою, а тим більш доцільною діяльності.
Загроза має ще більше негативних побічних наслідків: образа, розрив ділових відносин, бажання відшкодувати збиток від негативних емоцій у вигляді помсти і т. п. Тактичний прийом загрози - це завжди протиборство велінь. У ньому явно визначимо переможець і переможений. Але помітним часто буває те, що переможеними виявляються міркування справи.
Успішне вплив може бути досяжною, коли реалізовані наступні цілі:
1. Керівнику вдалося допомогти підлеглим у самооцінках.
2. Формуючи мотив, потрібна максимальна практичність. Слід починати з невеликих позитивних змін.
3. Для надання стійкого впливу слід все показувати на своєму особистому прикладі.
4. Вплив буде успішним, якщо досягнуто узгодження з метою.
5. Потужним мотивом впливу є здатність побачити погрозливі небезпеки або збиток і формування колективного прагнення уникнути його.
Методи впливу на оточуючих можуть бути сильнодіючими і переконливими. Їх можна використовувати для досягнення конструктивних цілей, а також і для всяких афер і махінацій. Тому людина, яка прагне впливати на оточуючих, повинен перш за все віддати звіт про те, наскільки морально обгрунтовані його мети ..
Для того, щоб успішно впливати на оточуючих, слід врахувати кілька моментів:
· Впливовість - це властивість заслуговуючих довіру людей;
· Необхідно винагороджувати (заохочувати) поклади тільні зміни;
· Наші очікування впливають на оточуючих;
· Публічне вираження своїх поглядів зміцнює нове ставлення;
· Нам необхідно і самим слідувати своїм повчанням;
· Ключовим фактором є особиста взаєморозуміння.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Етика і естетика | Лекція
233.8кб. | скачати


Схожі роботи:
Універсальний етикет ділового спілкування
Етика ділового спілкування 2
Етика ділового спілкування
Етика ділового спілкування 3
Етика ділового спілкування
Етика і психологія ділового спілкування
Етика ділового спілкування сутність зміст принципи
Етика і етикет у спілкуванні
Професійна етика та етикет
© Усі права захищені
написати до нас