Дослідження індивідуальних і колективних засобів захисту в освітніх установах

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Департамент освіти вологодської області

Гоу спо «Тотемський педагогічний коледж»

Випускна кваліфікаційна робота

з безпеки життєдіяльності

Дослідження індивідуальних і колективних засобів захисту в освітніх установах

2009

Зміст

Введення

Глава I. Засоби індивідуального та колективного захисту

  1. Класифікація засобів індивідуального та колективного захисту

  2. Протигаз

  3. Ізолюючі костюми

  4. Індивідуальні противохимические пакети

  5. Засоби захисту ніг

  1. Засоби захисту рук

  2. Засоби колективного захисту

Глава II. Методика та організація власних досліджень

    1. Організація дослідження

    2. Аналіз отриманих даних

    3. Математичний аналіз

    4. Рекомендації відповідальним за ГО і директорам освітніх установ

Висновок

Список літератури

Програми

Введення

Значення засобів індивідуального та колективного захисту в даний час дуже велике. Вони допомагають людині в різних ситуаціях і галузях виробництва людини. Засоби індивідуального захисту застосовуються для запобігання або зменшення впливу на людину небезпечних і шкідливих виробничих і природних факторів.

Інтенсивне використання природних ресурсів та забруднення навколишнього середовища, широке впровадження техніки, систем механізації та автоматизації в усі сфери суспільно-виробничої діяльності, формування ринкових відносин супроводжуються появою і широким поширенням різних природних, біологічних, техногенних, екологічних та інших небезпек.

Вирішення проблеми безпеки життєдіяльності полягає у забезпеченні нормальних (комфортних) умов діяльності людей, в захисті людини і навколишнього його середовища (виробничої, природного, побутової) від впливу шкідливих факторів, що перевищують нормативно-допустимі рівні. Підтримка оптимальних умов діяльності та відпочинку людини створює передумови для високої працездатності і продуктивності.

У сучасному світі до небезпечних і шкідливих факторів природного походження (підвищені та знижені температури повітря, атмосферні опади, грозові розряди та ін) додалися численні небезпечні та шкідливі фактори антропогенного походження (шуми, вібрація, електромагнітні поля, іонізуючі випромінювання тощо), пов'язані з виробничою, господарською та іншою діяльністю людини. Крім цього почастішали випадки терористичних актів. У результаті всіх цих НС можливо масове ураження людей. Для захисту людей і використовуються засоби індивідуального та колективного захисту.

Місто Тотьма відноситься до так званих «Спокійним» містам, так як немає на його території великих промислових об'єктів. У зв'язку з цим приділяється дуже мало уваги засобам захисту населення, особливо це стосується навчальних закладів. У своїй роботі ми даємо коротку характеристику основних засобів захисту і розкриваємо правила їх використання. Отже, наша тема є актуальною.

Найбільш виражені процеси техногенного зміни якісних характеристик середовища розвиваються у виробничій сфері, що є найбільш значущою в професійній трудовій діяльності фахівців різного профілю. Досягнутий прогрес у сфері виробництва в період науково-технічної революції супроводжувався і супроводжується в даний час зростанням числа і підвищенням рівня небезпечних і шкідливих факторів виробничого середовища. Наприклад, відкриття ядерної енергії вирішило багато енергетичні проблеми, але одночасно призвело до великої небезпеки, породило важковирішувані завдання по захисту людини і природного середовища від токсичних викидів у випадку аварії.

Тому в ситуаціях зі шкідливими умовами зовнішнього середовища, а також у ситуаціях, з особливими температурними умовами або пов'язаних із забрудненням, у забезпеченні безпеки і збереження працездатності та здоров'я, людям в умовах надзвичайних ситуацій видаються безплатно за встановленими нормами спеціальний одяг, спеціальне взуття та інші засоби індивідуального захисту. Вони можуть створити найбільш сприятливі для організму людини співвідношення з навколишнім зовнішнім середовищем, забезпечити оптимальні умови для життєдіяльності, ефективний захист людини, зручність при експлуатації та відповідають вимогам технічної естетики та ергономіки.

Мета: вивчити оснащеність засобами індивідуального та колективного захисту освітніх закладів м. Тотьма.

Об'єктом дослідження: були засоби індивідуального та колективного захисту населення.

Предмет: Оснащеність освітніх закладів м. Тотьма засобами індивідуального та колективного захисту.

Завдання дослідження:

  • Вивчити наявну літературу по заданій проблемі.

  • Визначитися в методах дослідження.

  • Провести дослідження оснащеності освітніх закладів м. Тотьма ЗІЗ і СКЗ

  • Сформулювати рекомендації з оснащення ЗІЗ для відповідальних за цивільну оборону в навчальних закладах м. Тотьма.

Гіпотеза: Якщо детально вивчити і дати аналіз оснащеності засобами індивідуального та колективного захисту освітніх закладів м. Тотьма, то можна розробити комплекс заходів щодо підвищення оснащеності.

Практична значимість полягає в тому, що дана робота показує оснащеність засобами індивідуального та колективного захисту населення. Популяризація даних знань повинна привернути увагу відповідальних за цивільну оборону в даних установах. У рекомендаціях запропоновано практичні поради щодо оснащення освітніх установ засобами індивідуального та колективного захисту.

Глава I. Засоби індивідуального та колективного захисту

    1. Класифікація засобів індивідуального та колективного захисту

Засоби індивідуального захисту поділяються на:

1. Костюми ізолювальні (автономні та шлангові)

2. Засоби захисту органів дихання (Протигази, респіратори, пневмошоломи).

3. Засоби захисту ніг (боти, бахіли, щитки, наколінники, онучі).

4. Засоби захисту рук (рукавиці)

5. Засоби дерматологічні захисні (Миючі, пасти, креми, мазі).

Засоби колективного захисту діляться на:

1. Протирадіаційні укриття

2. Укриття найпростішого типу

3. Притулку [3, с. 37].

    1. Протигази

Гідності. При невеликій масі поглинає коробки протигаз малого габариту ПФМГ-96 (Додаток 1) має високі захисні показники, коробка приєднується до лицьової частини протигаза ПФМГ-96 без сполучної трубки. Наявність змінного фільтруючого елемента дозволяє багаторазово використовувати протигаз у запиленій атмосфері або при наявності гідрофільних аерозолів [12,. С32].

Склад протигаза ПФМГ-96: Лицьова частина, поглинаюча коробка, протиаерозольний змінний фільтруючий елемент і запасні фільтри до нього, сумка для протигазу. Поглинаючі коробки поставляються з протиаерозольним змінними фільтруючими елементами або без них [12, с. 33].

Рекомендації щодо застосування: Протигаз ПФМГ-96 використовується в промисловості для ведення технологічних процесів і для виходу виробничого персоналу із зони техногенних аварій і катастроф, а також для евакуації цивільного населення, в тому числі дітей, що проживає поблизу хімічно небезпечних об'єктів.

Панорамна маска ППМ-88 (ПМ-88). Має скло панорамного огляду, переговорний пристрій, регульоване наголов'я, підгорнутий обтюратор. Наявність подмасочніка перешкоджає запотіванню скла і зменшує вміст СО 2 у вдихуваному повітрі [12, с. 42].

У деяких випадках протигаз ПФМГ-96 комплектується маскою МД-4, яка випускається для дітей дошкільного та шкільного віку.

Маска МГП або МГП-В. Має переговорний пристрій, регульоване наголов'я. Маска МГП-В забезпечена питним пристроєм.

Призначені для захисту органів дихання, очей і обличчя людини від отруйних і радіоактивних речовин у вигляді пари і аерозолів, бактеріальних (біологічних) коштів, присутніх у повітрі отруйних речовин.

Протигази ДП-7 та ГП-8В (додаток 5) при використанні за призначенням в реальних умовах забезпечують високоефективний захист.

Маски протигазів випускаються 3-х ростов і мають переговорний пристрій, що дозволяє вести переговори із застосуванням технічних засобів. Застосування не запотівають плівок, а при негативних температурах і утеплювальних манжет, зберігає прозорість стекол протягом всього часу робіт в протигазі при будь-якій фізичному навантаженні:

- Від речовин нервово-паралітичної дії (типу зарин, зоман тощо), загальноотруйної дії (типу хлорціан, синильна кислота та ін), радіоактивних речовин (типу йодистий метил та ін) з часом захисної дії до 6 годин;

- Від крапель отруйних речовин шкірнонаривної дії (типу іприт і ін) з часом захисної дії до 2 годин.

Протигази ДП-7В, ГП-7ВМт і ГП-8В мають питне пристрій і забезпечують можливість прийому води з фляги під час роботи в протигазі у зараженій атмосфері [13, с. 56].

Фляга в комплект протигаза не входить, але може бути поставлена ​​на вимогу замовника. Додатково можуть поставлятися фильтрующе-поглинаючі коробки ГП-7К.

Протигаз не захищає від чадного газу, а також низькокиплячих органічних речовин, таких як метан, етан, бутан, ацетилен і ін [11, с. 64].

1. Цивільний протигаз ГП-7 має очкове пристрій круглої форми.

2. Цивільний протигаз ГП-7В додатково має питне пристрій.

3. Цивільний протигаз ГП-8В має очкове пристрій трапецієподібної форми, що збільшує огляд на 20%. Має питне пристрій. Коробка ФПК прикручується ліворуч.

Куртки з капюшоном, двох пар двопалих рукавичок, сумки для зберігання [13, с. 28].

Використовується у військовій, хімічної, промисловості і на місцевості зараженій отруйними та аварійно хімічними небезпечними речовинами, а також при проведенні гідротехнічних робіт в інтервалі температур від + 36 ° СДО-45 ° С.

1.3 Ізолюючі костюми

Спеціальні засоби захисту шкіри: легкий захисний костюм; загальновійськовий захисний комплект.

Легкий захисний костюм (Л-1) складається з сорочки з капюшоном, штанів

з панчохами, двопалих рукавичок, підшоломник та сумки для його перенесення; має 3 розміру: перший розмір - при зростанні до 165 см, другий - зростання від 165 до 172 см, третій - при зростанні понад 172 см. Л-1 виготовляють з прогумованої тканини .

Загальновійськовий захисний комплект (ОР) до свого складу включає захисний плащ, панчохи й рукавички. Виготовляється із спеціальної прогумованої тканини. Захисний плащ можна використовувати і як накидку, і як плащ, і як комбінезон. Як накидку його застосовують при раптовому застосуванні (виявленні) отруйних речовин, бактеріальних засобів або випаданні радіоактивних опадів. Як плащ ОЗК застосовують під час робіт на радіоактивно зараженій місцевості і знезараженні техніки, а як комбінезон - при дії на сильно запиленої місцевості, зараженій отруйними речовинами або бактеріальними засобами.

Надягають і знімають спеціальний захисний одяг на незараженной місцевості. Знімають її у вітряної сторони, щоб уникнути попадання зараження на незаражену територію.

Захисна фільтруюча одяг (ЗФО) представляє собою комбінезон особливого крою, виготовлений зі спеціальної бавовняної тканини, натільної білизни і двох пар бавовняних онуч; має 3 розміру (аналогічно ОЗК). ЗФО надійно захищає шкіру від радіоактивних речовин і мікроорганізмів, а після просочення спеціальною пастою і від дії парів отруйних речовин.

Спеціальна захисна і фільтруюча одяг (Л-1, ОЗК, ЗФО) використовується тільки особовим складом формувань ЦО; населення пристосовує виробничу спецодяг, а так само повсякденний одяг та взуття як підручних засобів для захисту шкірних покривів.

    1. Індивідуальний протихімічний пакет ІПП-11

Засіб «ІПП-11» (Додаток 6) призначено для профілактики шкірно-резорбтивних поразок сильнодіючими отруйними речовинами (інсектициди, пестициди, отруйні речовини та інших) через відкриті ділянки шкіри, а також для дегазації цих речовин на шкірі в інтервалі температур від - 20 С до +50 С. При завчасному нанесенні на шкіру захисний ефект зберігається протягом 24 годин.

Засіб «ІПП-11» має дегазирующей здатністю по відношенню до всіх відомих отруйних речовин шкірно-резорбтивної дії. При цьому воно не подразнює шкіру, а навпаки, знімає роздратування і больові відчуття шкіри, у тому числі і при попаданні на шкіру речовин типу «С8». Воно ефективно при обробці шкіри навколо ран і безпечно при попаданні засобу на рани. Засіб хімічно нейтрально по відношенню до будь-яких конструкційних матеріалів і тканин [9, с. 73].

Рецептура «ІПП-11» являє собою лінімент солей рідкоземельних елементів. Форма випуску - герметичні пакети, що містять тампон з нетканого матеріалу, просочений засобом. Вага пакета - близько 35 г. Розміри - 90x130x8 мм [9, с. 74]. Не має аналогів за кордоном за своїм складом і властивостями.

Рекомендації але застосування:

При проведенні профілактичної обробки за допомогою тампона, витягнутого з пакету, рівномірно нанести на відкриті ділянки шкіри обличчя, шиї та кистей рук (один пакет на одну обробку).

Для екстреної дегазації обробити тампоном відкриті ділянки шкіри та прилеглі до них кромки одягу (один пакет на одну обробку). У комплекті рекомендується мати чотири пакети.

Рекомендації зі зберігання:

Засіб «ІПП-11» може зберігатися в складських приміщеннях в інтервалі температур від -50 С до +50 С. Гарантійний термін зберігання - 5 років з дня випуску. Можлива пролонгація термінів зберігання.

1.5 Засоби захисту ніг

В якості основної спецвзуття використовуються черевики з верхом із лавсану з водотривкої просоченням, а при високих рівнях забруднення - використовують пленчатую взуття (бахіли, чохли, панчохи і т.д.). Вибір взуття повинен враховувати всі умови:

1. рівень забруднення

2. наявність кислот і лугів

3. можливість механічної дії

1.6 Засоби захисту рук

Використовують гумові хірургічні рукавички для роботи з кислотами і лугами. Плівкові рукавички менш міцні, використовуються лише на короткий час.

Санітарна обробка шкіри. Для дезактивації шкіри використовують теплу воду з милом, миючими засобами, що мають піноутворювальний властивостями. Миючі засоби можуть чинити на шкіру несприятливий вплив (подразнюючу, сенсибилизирующее, токсичну), обумовлене механічним впливом, знежиренням, що може супроводжуватися набряком шкіри, денатурацією білка. Тому застосування миючих засобів повинно суворо відповідати інструкції [4, с. 57].

Зменшити негативний вплив миючих засобів на шкіру дозволяє застосування поживних кремів після проведення дезактивації.

Дезактивацію локального забруднення рук, голови і особи доцільно проводити під проточною водою із застосуванням туалетного (дитячого) мила та щітки. Оптимальна температура води для дезактивації шкіри 30 - - 32. При дезактивації шкіри слід звернути мание на очищення нігтів і складок шкіри. Якщо триразова обробка шкіри не забезпечує достатньої видалення радіонуклідів, слід застосувати спеціальні миючі засоби. Тривалість обробки препаратом не повинна перевищувати 9-12 хвилин.

Також не рекомендується використання для дезактивації органічних розчинників (бензину, толуолу, етилового спирту і т.п.), що викликають розкриття шкірних пор і прискорюють проникнення радіонуклідів через шкіру всередину організму [1, с. 22]. Після очищення локально забруднених ділянок шкіри доцільна загальна санітарна обробка тіла.

1.7 Засоби колективного захисту

Інженерна (колективна) захист населення від небезпек, які виникають при веденні військових дій або внаслідок цих дій, здійснюється завчасно у мирний час і включає в себе накопичення фонду захисних споруд у містах, населених пунктах і на об'єктах. Захисні споруди повинні забезпечувати захист населення від іонізуючих випромінювань, радіоактивних, отруйних та хімічно небезпечних речовин, вірусів, продуктів горіння, а також від обвалення будівель і споруд. Захисними спорудами можуть служити підвальні та заглиблені споруди, гірські вироблення, метрополітен.

Захисні споруди можуть бути побудовані як завчасно, так і за особливою вказівкою. Завчасно будують, як правило, окремо розташовані або вбудовані в підвальну частину будівлі споруди, розраховані на тривалий термін експлуатації. Необхідно відзначити, що укриття населення в захисних спорудах є найбільш надійним способом захисту від сучасних видів зброї.

Захисні споруди цивільної оборони в залежності від захисних властивостей поділяються: на сховища, протирадіаційні укриття (ПРУ) і укриття, пристосовані для захисту населення.

СХОВИЩА. До притулкам (додаток 9) відносяться споруди, що забезпечують найбільш надійний захист від всіх вражаючих чинників ядерного вибуху - ударної хвилі, світлового випромінювання, проникаючої радіації (включаючи і нейтронний потік), радіоактивного зараження. Сховища захищають також від отруйних речовин і бактеріальних коштів, від високих температур і шкідливих газів у зонах пожеж, від обвалів і уламків руйнацій при вибухах [14, с. 97].

Люди можуть перебувати в сховищах тривалий час. Навіть у завалених сховищах безпека забезпечується протягом декількох діб.

Сховища захищають людей від зброї масового ураження. До конструкції сховищ та їх розміщення висувається ряд вимог:

- Огороджувальні конструкції сховищ повинні бути міцними та забезпечувати ослаблення іонізуючих та інших видів випромінювань допустимого рівня, а також забезпечувати захист від прогріву при пожежах;

-Притулку слід розміщувати в максимальній близькості від місць перебування людей, їх місткість залежить від щільності заселення даної території;

-Притулку обладнуються у заглибленої частини будівель (вбудовані притулку) або розташовуються поза будівлями (окремо стоять притулку). Під притулку можуть пристосовуватися підвали, тунелі, підземні виробки (шахти, рудники) і т. п.

За захисними властивостями притулку поділяються на класи в залежності від розрахункової величини тиску ударної хвилі ЯВ, від ослаблення радіаційного впливу і здатності захищати від вибухів звичайних боєприпасів (снарядів, авіабомб).

Типове притулок складається з основного приміщення, шлюзових камер, фильтровентиляционной камери і санітарного вузла, повинно мати не менше двох входів і аварійний вихід, які обладнуються захисно-герметичними дверима. Додатково в залежності від місткості та інших факторів притулку можна обладнати приміщеннями для розміщення дизельної електростанції, тамбурами-шлюзами, медичної кімнатою і т. д.

У сховищах застосовуються фільтровентиляційних установки з електричним і (або) ручним приводом, в яких зовнішнє повітря очищається від радіоактивних і отруйних речовин, бактеріальних засобів і подається в притулок. Фільтровентиляційна установка може працювати в двох режимах - - в режимі чистої вентиляції (повітря очищається тільки від пилу в протипилових фільтрах) і в режимі фільтровентиляції (повітря очищається від отруйних речовин, бактеріальних засобів та радіоактивного пилу у фільтрах-поглотителях).

Сховища обладнуються системами водопостачання, каналізації, опалення та освітлення, засобами зв'язку. В основному приміщенні повинні бути обладнані місця для сидіння та лежання. Кожне притулок оснащується комплексом засобів для ведення розвідки на зараженій місцевості, необхідним інвентарем, включаючи аварійний, засобами аварійного освітлення.

ПРОТИРАДІАЦІЙНОГО УКРИТТЯ (ПРУ) (Додаток 8)

забезпечують захист людей від іонізуючих випромінювань при радіоактивному зараженні (забруднення) місцевості. Крім того, вони захищають від світлового випромінювання, проникаючої радіації (у тому числі і від нейтронного потоку) і частково від ударної хвилі, а також від безпосереднього попадання на шкіру та одяг людей радіоактивних, отруйних речовин і бактеріальних засобів [14, с. 73].

Захисні властивості ПРУ від радіоактивних випромінювань оцінюються коефіцієнтом захисту, який показує, у скільки разів рівень радіації на відкритій місцевості на висоті 1 м більше рівня радіації у сховищі. Іншими словами, коефіцієнт захисту показує, у скільки разів ПРУ послаблює дію радіації, а отже, і дозу опромінення людей [1, с. 65].

ПРУ влаштовуються так, щоб коефіцієнт захисту їх був найбільшим. Вони обладнуються, перш за все, у підвальних поверхах будівель і споруд. Підвали в дерев'яних будинках послаблюють радіацію в 7-12 разів, у кам'яних будівлях - в 200 - 300 разів, а середня частина підвалу кам'яного будинку в кілька поверхів - в 500 - 1000 разів [4, с. 105]. Під ПРУ можуть бути використані також наземні поверхи будівель і споруд; найбільш придатні для цього внутрішні приміщення кам'яних з капітальними стінами і невеликою площею отворів. Перші поверхи двоповерхових кам'яних будинків послаблюють радіацію в 5-7 разів. У сільській місцевості особлива увага повинна приділятися використанню під ПРУ льохів, що знаходяться в особистому користуванні, а також овочесховищ.

З метою посилення захисних властивостей приміщень, що використовуються під ПРУ, їх слід відповідним чином дообладнати.

Для підвищення захисних властивостей у приміщенні закладають віконні і зайві дверні отвори, насипають шар грунту на перекриття і роблять, якщо треба, фунтову підсипку ззовні біля стін, що виступають вище поверхні землі. Герметизація приміщень досягається ретельним закладенням тріщин, щілин і отворів в стінах і стелі, у місцях примикання віконних і дверних прорізів, стиків опалювальних і водопровідних труб; підгонкою дверей і оббивкою їх повстю з ущільненням притвору валиком з повсті чи іншої м'якої щільної тканини.

Дообладнання підвальних поверхів і внутрішніх приміщень будівель підвищує їх захисні властивості у кілька разів. Так, коефіцієнт захисту обладнаних підвалів дерев'яних будинків підвищується приблизно до 100, кам'яних будинків - до 800-1000. Необладнані льоху послаблюють радіацію в 7-12 разів, а обладнані - у 350-400 разів [13, с. 74].

Найбільш доступними найпростішими укриттями є щілини - відкриті й особливо перекриті (Додаток 10). Якщо, приміром, люди укриють навіть у простих, відкритих щілинах, то ймовірність їх поразки ударної хвилею, світловим випромінюванням і проникаючою радіацією ядерного вибуху зменшиться в 1,5-2 рази в порівнянні з перебуванням на відкритій місцевості, а можливість опромінення в результаті радіоактивного зараження - в ​​2-3 рази [13, с. 59].

Глава II. Методика та організація власних досліджень

2.1 Організація дослідження

Вивчивши і проаналізувавши наукову літературу, ми виявили основні характеристики засобів індивідуального та колективного захисту населення.

Практична частина даної роботи складається з 3 етапів:

  • На першому етапі ми зібрали дані по освітнім закладам м. Тотьма. На їх основі склали таблицю даних (таблиця 1).

  • На другому етапі ми порівняли кількість наявних та необхідних засобів індивідуального та колективного захисту населення в освітніх закладах м. Тотьма.

  • На третьому етапі досліджень ми зробили висновки і склали комплекс методичних рекомендацій для осіб, відповідальних за цивільну оборону в освітніх установах.

2.2 Аналіз отриманих результатів

У ході бесіди з директорами та відповідальними за цивільну оборону освітніх установ були отримані такі дані

(Таблиця 1).

Таблиця 1

Засоби індивідуального та колективного захисту в освітніх установах г.Тотьма

Назва освітнього закладу

Кількість дітей

Кількість персоналу

Кількість засобів індивідуального захисту

Кількість засобів колективного захисту

МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 1« Росинка »

128

41

Ватно-марлеві пов'язки - 128 шт.

-

МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 3« Незабудка »

71

21

Килимок діелектричний - 1 шт.

Рукавички діелектричні - 2 шт.

-

МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 9« Казка »

96

32

-

-

МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 2« Волошка »

77

20

Ватно-марлеві пов'язки - 77 шт.

-

МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 5« Сонечко »

142

36

-

-

МОУ «Тотемське середня загальноосвітня школа № 1»

471

42

Протигази - 85 шт.

Респіратори - 51 шт.

Ватно-марлеві пов'язки - 100 шт.

ОЗК - 9 шт.

-

МОУ «Тотемське середня загальноосвітня школа № 2»

460

72

-

Протиракетні притулок

МОУ «Тотемське середня загальноосвітня школа № 3»

370

55

Протигази - 18 шт.

Респіратори - 18 шт.

-

ГОУ СПО «Професійний ліцей № 47»

1246

153

Протигази - 91шт.

Респіратори - 120 шт.

Ватно-марлеві пов'язки - 200 шт.

-

ГОУ СПО «Тотемський педагогічний коледж»

230

64

Протигази - 20 шт.

ОЗК - 1 шт.

Респіратор - 1 шт.

Ватно-марлева пов'язка - 1 шт.

-

2.3 Математичний аналіз

В цілях безпеки на кожного вихованця освітнього закладу має бути за засобу індивідуального захисту. Таким чином:

МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 1« Росинка »на 128 вихованців та 41 людини обслуговуючого персоналу в наявності є 128 ватно-марлевих пов'язок. Оснащеність засобами індивідуального захисту вихованців даного освітнього закладу одно 75,73%

МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 3« Незабудка »на 71 вихованця і 21 людини обслуговуючого персоналу із засобів індивідуального захисту є тільки діелектричні рукавички і діелектричний килимок. Оснащеність засобами індивідуального захисту вихованців даного освітнього закладу дорівнює 0%

МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 9« Казка »на 96 вихованців і 32 людини обслуговуючого персоналу у адміністрації садка немає жодного засоби індивідуального захисту. Оснащеність засобами індивідуального захисту вихованців даного освітнього закладу дорівнює 0%

МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 5« Волошка ». У цьому освітньому закладі на кожного вихованця є засоби індивідуального захисту. На 77 вихованців і 20 осіб обслуговуючого персоналу в наявності 77 ватно-марлевих пов'язок. Оснащеність засобами індивідуального захисту вихованців даного освітнього закладу одно 79,38%

МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 2« Сонечко »на 142 вихованця і 36 осіб обслуговуючого персоналу в адміністрації садка немає жодного засоби індивідуального захисту. Оснащеність засобами індивідуального захисту вихованців даного освітнього закладу дорівнює 0%

МОУ «Тотемське середня загальноосвітня школа № 1» на 471 учня і 42 людини обслуговуючого персоналу цього освітнього закладу є засобів індивідуального захисту 236. Оснащеність засобами індивідуального захисту вихованців даного освітнього закладу одно 45,73%

МОУ «Тотемське середня загальноосвітня школа № 2» на 460 учнів і 72 людини обслуговуючого персоналу в освітньому закладі немає засобів індивідуального захисту. Оснащеність засобами індивідуального захисту вихованців даного освітнього закладу дорівнює 0%

МОУ «Тотемське середня загальноосвітня школа № 3» на 370 учнів і 41 людини обслуговуючого персоналу у адміністрації є 36 засобів індивідуального захисту. Оснащеність засобами індивідуального захисту вихованців даного освітнього закладу одно 8,47%

ГОУ СПО «Професійний ліцей № 47» на 1246 студента та 153 людини обслуговуючого персоналу цього освітнього закладу є 411 засобів індивідуального захисту. Оснащеність засобами індивідуального захисту вихованців даного освітнього закладу одно 29,37%

ГОУ СПО «Тотемський педагогічний коледж» на 230 студентів та 64 особи обслуговуючого персоналу цього освітнього закладу є 23 засоби індивідуального захисту. Оснащеність засобами індивідуального захисту вихованців даного освітнього закладу одно 7,82%

Даний стан оснащеності освітніх установ засобами індивідуального та колективного захисту можна пояснити тим, що г.Тотьма відноситься до групи некатегорізованих міст та сільської місцевості. На території г.Тотьма немає великих промислових підприємств і, отже, адміністраціями освітніх установ не приділяється належної уваги на оснащеність установ СІ і К З.

2.4 Рекомендації відповідальним за ГО і директорам освітніх установ

Розглянувши кількість дітей та засобів індивідуального захисту 10 освітніх установ м. Тотьма ми прийшли до висновків, що оснащеність засобами індивідуального захисту задовільний, тому що тільки в 2 з 10 освітніх установ оснащеність трохи більше 50%, у 2 від 20 до 50%, а в інших менше 10%.

Для повної комплектації засобами індивідуального захисту рекомендуємо:

  1. Директору МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 1« Росинка »придбати 41 ватно-марлеву пов'язку.

  2. Директору МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 3« Незабудка »придбати 71 ватно-марлеву пов'язку.

  3. Директору МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 9« Казка »придбати 96 ватно-марлеву пов'язку.

  4. Директору МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 2« Волошка »придбати 20 ватно-марлевих пов'язок.

  5. Директору МДОУ «Тотемський дитячий сад загальнорозвиваючого типу № 5« Сонечко »придбати 178 ватно-марлевих пов'язок.

  6. Директору МОУ «Тотемське середня загальноосвітня школа № 1» придбати 277 засобів індивідуального захисту.

  7. Директору МОУ «Тотемське середня загальноосвітня школа № 2» придбати 532 засоби індивідуального захисту.

  8. Директору МОУ «Тотемське середня загальноосвітня школа № 3» придбати 389 засобів індивідуального захисту.

  9. Директору ГОУ СПО «Професійний ліцей № 47» придбати 985 засобів індивідуального захисту.

  10. Директору ГОУ СПО «Тотемський педагогічний коледж» придбати 271 засобів індивідуального захисту

Висновок

Таким чином, розглянувши теоретичні аспекти даної проблеми можна стверджувати, що забезпечення безпеки людини - є найголовніше у світовій громадськості.

Метою нашої роботи було вивчення захисних властивостей засобів індивідуального та колективного захисту та правила їх використання. Ми теоретично розглянули властивості засобів захисту шкіри, рук, ніг і органів дихання. Виявили їх основні характеристики. У подальшому плануємо провести практичне вивчення оснащеності навчальних закладів м. Тотьма.

Провівши дослідження ми прийшли до висновку, що в більшості освітніх установ недостатня оснащеність засобами індивідуального захисту, а засоби колективного захисту є тільки в одному освітньому закладі р. Тотьма.

У результаті нашого дослідження ми склали методичні рекомендації для директорів освітніх установ та особам, відповідальним за цивільну оборону освітніх установ. Дані рекомендації були направлені у всі освітні установи для розгляду їх адміністрацією освітніх установ та прийняття рішення про повну комплектації засобами індивідуального та колективного захисту.

Список літератури

  1. «Радіація; Дози, ефекти, ризик». Москва «Просвещение», 2002.

  2. «Безпека життєдіяльності»: підручник для студентів середніх спец. Учеб. Закладів / С.В. Бєлов, В.А. Девісілов, А.Ф. Козьяков та ін,; За заг. Ред. С. В. Бєлова .- 2-е вид., НСПР. І доп .- М.: Вищ. Шк., 2002.-357 с.: Іл.

  3. «Військовий енциклопедичний словник». - М.; Військове видавництво, 2003.

  4. «Громадянська оборона»: навчальний посібник. - М.: Просвещение, 2005.

  5. «Концепція національної безпеки Російської Федерації» / / Вісник військової інформації. - 2000. - 2.

  6. «ОБЖ підручник для учнів 10 класу загальноосвітніх установ». Москва «Просвіта», 2003р.

  7. «ОБЖ. Основи Безпеки життя »: навчально-методичний журнал. -М.: Видавництво «Російський журнал». - 1998 - 2000. - № 1-12.

  8. «Основи безпеки життєдіяльності». 10 кл.: Підручник для загально-освітні. Установ / В.Н. Латчук, В.В, Миронов, С.М. Вангород-ський. - 4-е вид., Испр. - М.: Дрофа, 2003. - 320 с.: Іл.

  9. «Основи безпеки життєдіяльності». 11 кл.: Підручник для загально-освітні. Установ / А.Т. Смирнов, Б.І. Мішин, В.А. Васнев. - 2-е изд.-М.: Просвітництво, 2001. - 159 с., Іл.

  10. «Охорона навколишнього середовища» / під ред. С.В, Бєлова. - М.: Вища школа, 2001.

  11. «Засоби індивідуального захисту працюючих на виробництві: каталог-справочнік/под ред .. М. Ардасенова. -М.: Профиздат, 2000.

  12. Вознесенський В.В., Зайцев А.П. «Новітні засоби захисту органів дихання та шкіри». -М., 2004.

  13. Воробйов Ю.Л. та ін «Катастрофи та людина». - М.: АСТ - ЛТД, 1999.

  14. Цивільна оборона: навчальний посібник. - М.: Просвещение, 2000

  15. Журнал «Громадянська оборона»

  16. Каммерер Ю.Ю. та ін «Захисні споруди цивільної оборони (Пристрій і експлуатація). - М.: Вища школа, 2006.

  17. ОБЖ. Основи безпеки життя: Навчально-методичний журнал, - М.: Російський журнал. - 1998 - 2001. - № 1-12

  18. Ужегов Г.М. Секрети виживання в надзвичайних ситуаціях. - М.: Книжковий дім «АНС», 1999

  19. Цвілюк Г.Є. «Ази особистої безпеки». - М.: Просвещение, 2007.

  20. Шойгу С.К. Підручник рятувальника. - М.: МНС Росії, 1997

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Безпека життєдіяльності та охорона праці | Курсова
103.5кб. | скачати


Схожі роботи:
Методика проведення фенологічних спостережень в додаткових освітніх установах
Використання інформаційних технологій для контролю та оцінки знань в освітніх установах
Дослідження механізму реалізації управлінських рішень у колективних сільськогосподарських
Досвід організації роботи в дошкільних освітніх установах Практика роботи відділення термінової
Досвід організації роботи в дошкільних освітніх установах Практика роботи відділення термінової 2
Дослідження індивідуальних відмінностей людей
Особливості дослідження індивідуальних якостей і поведінки людини
Облік і аналіз використання основних засобів в бюджетних установах
Профілактика соціального сирітства в установах соціального захисту населення
© Усі права захищені
написати до нас