Федеральне агентство з освіти
Архангельський державний технічний університет
Рососвіти
Інститут економіки, фінансів та бізнесу
Кафедра менеджменту
Контрольна робота
з дисципліни Правознавство
на тему
Договір надання освітніх послуг
Шаригіна Катерина Сергіївна
Архангельськ
2009
Зміст
Введення
1. Нормативні акти, що регламентують договір надання освітніх послуг
2. Теоретична частина
2.1 Поняття, предмет і ознаки договору надання освітніх послуг
2.2 Сторони договору
2.3 Зміст договору і процес його укладання
2.4 Істотні умови договору
3. Практична частина
Висновок
Додаток А. Примірна форма договору на надання платних освітніх послуг у сфері професійної освіти
Список використаних джерел
Введення
Одним з найважливіших гарантованих Конституцією РФ соціальних прав людини є право на освіту. Тривалий час освіту було покликане забезпечувати в першу чергу потреби держави. Сьогодні ситуація дещо змінилася. Освіта, особливо вища, починає орієнтуватися на задоволення особистих потреб людини, пов'язаних з його духовним розвитком і вдосконаленням знань. У корені змінилася ситуація з фінансуванням системи освіти. Якщо раніше діяльність освітніх закладів повністю фінансувалася за рахунок коштів бюджету, то в сучасній Росії склалася ситуація бюджетного недофінансування. Зазначені обставини зумовили динамічний включення освітніх установ у ринкові відносини. У сфері освіти це означає все зростаюче надання освітніх послуг на платній основі, тобто залучення освітніх установ в майновий, товарно-грошовий обіг.
Відносини між освітньою установою (організацією) і громадянином, охочим отримати освітню послугу, вдягаються у форму договору надання освітніх послуг. До теперішнього часу в юридичній доктрині не існує єдиної загальновизнаної точки зору з питання про правову природу зазначеного договору. Існує думка, що будь-який договір з надання послуг є публічним договором. Однак договір, про який йде мова, на мій погляд, не є публічним, оскільки не містить щонайменше двох ознак публічних договорів, а саме: він полягає некомерційною організацією - освітнім закладом - і лише з громадянами, успішно витримали вступні випробування та пройшли по конкурсом серед претендентів на укладення договору.
Метою даної контрольної роботи є комплексне дослідження договору надання освітніх послуг - поняття договору і предмет, сторони договору, зміст і форма договору, відповідальність сторін за порушення договірних зобов'язань, аналіз його правового регулювання чинним цивільним законодавством та законодавством про освіту, в третій частині роботи, яка є практичною, буде розглянута структура договору.
1. Нормативні акти, що регламентують договір надання освітніх послуг
Підготовка фахівців за договором надання освітніх послуг є порівняно новим явищем для російської системи вищої професійної освіти. Договір надання освітніх послуг є одним з видів договору возмездного надання послуг. Виникаючі при цьому відносини є цивільно-правовими, отже, вони регулюються нормами цивільного законодавства Російської Федерації. Договір надання освітніх послуг це угода між освітнім закладом і споживачем про надання останньому можливості отримання обсягу знань за відповідною освітньою програмою, що супроводжується проведенням контрольних заходів за певну плату протягом певного періоду часу.
Відносини у сфері надання освітніх послуг регулюються нормами Загальної частини Цивільного Кодексу РФ в цілому (розділ I), підрозділів I і II розділу III «Загальна частина зобов'язального права», а також нормами глави 39 ЦК України «Возмездное надання послуг». Крім того, укладення договору надання освітніх послуг з урахуванням його специфіки регулюється положеннями ст. 447-449 і глави 57 Цивільного Кодексу РФ.
Відносини студента й ВНЗ регулюються також Законом України «Про освіту» від 10 липня 1992 і Законом «Про вищу і післявузівську професійну освіту» від 22 серпня 1996 року. Однак ці закони, мають декларативний характер, а деякі їх положення суперечать Цивільному Кодексу РФ. Норми цих законів визначають, що студенти зобов'язані опановувати знаннями, виконувати у встановлені терміни всі види завдань, передбачених навчальним планом і освітніми програмами вищої професійної освіти, дотримуватися статут вузу, правила внутрішнього розпорядку та правила співжиття. Згідно з п. 9 ст. 16 Закону РФ "Про вищу і післявузівську професійну освіту" до студента за порушення обов'язків, передбачених Статутом вищого навчального закладу, можуть бути застосовані дисциплінарні стягнення аж до відрахування з вузу.
Таким чином, встановлення заборони вузу розривати договори на навчання у зв'язку з невиконанням навчаються навчального плану суперечить законодавству про освіту та сутності освітнього процесу.
Постановою Уряду РФ від 5 липня 2001 р. № 505 затверджені Правила надання платних освітніх послуг, які регламентують процедуру укладання відповідного договору. У цих Правилах замовник - фізична особа так і називається «споживач».
Приблизна форма договору на надання платних освітніх послуг у сфері професійної освіти затверджена Наказом Міносвіти РФ від 28 липня 2003 р. № 3177. Зазначений договір є одним з видів договору возмездного надання послуг (п. 2 ст. 779 ДК РФ), тому відносини, що виникають в результаті його ув'язнення, регулюються цивільним законодавством, у тому числі нормами гл. 39 Цивільного кодексу РФ «Возмездное надання послуг».
Враховуючи, що однією зі сторін договору виступає споживач послуг, на правовідносини пов'язані з наданням освітніх послуг поширюється Закон «Про захист прав споживачів в РФ» (з останньому. Зм. Та доп.) І, зокрема, глава III Закону (Захист прав споживачів при виконанні робіт (наданні послуг).
Разом з тим до цих відносин застосовуються норми законодавства про освіту, зокрема підзаконні нормативні акти і локальні акти окремих вузів.
2. Теоретична частина
2.1 Поняття, предмет і ознаки договору надання освітніх послуг
Враховуючи легальне визначення договору возмездного надання послуг, а також специфіку освітніх послуг, поняття договору возмездного надання послуг в освітній діяльності можна сформулювати наступним чином: це угода, за яким виконавець (освітня установа) зобов'язується за завданням замовника зробити навчання замовника (або третьої особи), а замовник зобов'язується оплатити ці послуги.
З урахуванням вимоги п. 1 ст. 161 Цивільного Кодексу РФ, договір надання освітніх послуг укладається у письмовій формі. Предметом досліджуваного договору є освітні послуги, корисний ефект яких виявляється у знаннях, уміннях і навичках, придбаних навчаються в процесі і в результаті їх надання. Освітня послуга має всі ознаки предмета договору, а саме - вона визначена (її найменування), обсяг (в академічних годинах), строки надання і ряд інших характеристик встановлені державним освітнім стандартом вищої професійної освіти (ДОС ВПО) і можуть бути визначені у самому договорі зі посиланням на (ДОС ВПО), вона можлива (здійснення сторонами прав і обов'язків, що становлять зміст договірного зобов'язання, об'єктивно можливо) і, нарешті, вона дозволена (нема заборон у законі), навпаки, право надання освітніх послуг закріплено в ст. 41 Закону про освіту, а також у ст. 29 Закону про вищу і післявузівську професійну освіту. Освітній заклад не може повною мірою гарантувати досягнення високого результату своєї діяльності, оскільки він (результат) залежить не тільки від виконавця, але і від самого учня, від його здібностей, уважності, старання і працьовитості.
Підстава договору надання освітніх послуг полягає в наступному: для студента - в отриманні освітніх послуг (при цьому мотив може бути різним: задоволення духовних потреб, отримання спеціальності для подальшого працевлаштування, отримання диплома про вищу професійну освіту з метою просування по службі, придбання права на відстрочку від призову в армію); для замовника - у задоволенні потреби в найкваліфікованішого фахівця у виробничій, науковій, культурній, військовій та інших видах діяльності; для виконавця - в отриманні фінансових коштів на здійснення освітньої діяльності.
Можна виділити наступні ознаки договору надання послуг в освітній діяльності.
По-перше, це цивільно-правовий договір. На нього поширюються загальні положення цивільного законодавства про угоди.
По-друге, на правовідносини щодо укладення, виконання та розірвання даного договору поширюються норми публічного права, пов'язані зі стандартами професійного навчання, обов'язковими вимогами до освітньої установи. Порушення цих положень буде означати фактично недійсність договору (ст.173 ЦК України). Так, наприклад, якщо у навчального закладу немає ліцензії на професійне навчання, установа не має права вступати в договірні правовідносини.
По-третє, на стороні замовника послуг з підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації може виступати як фізична, юридична особа, так і органи державної влади, при цьому замовник придбаває послуги з професійного навчання не для себе, а для службовця, працівника і т.д .. Сказане накладає певні особливості на правовідносини з кожним із замовників (приватні особи, юридичні особи, публічні органи).
По-четверте, даний договір можна охарактеризувати як: відшкодувальний, консенсусний.
2.2 Сторони договору
Сторонами договору надання освітніх послуг є: державне, муніципальне або недержавна освітня установа вищої професійної освіти - виконавець, студент або слухач - навчається, та фізична або юридична особа - замовник.
Навчаються за договором возмездного надання освітніх послуг - це студенти або слухачі вищих навчальних закладів. Студентом, згідно з п. 1 ст. 16 Закону про вищу і післявузівську професійну освіту, є особа, в установленому порядку зарахування до ВНЗ для навчання. Слухачами установ системи вищої і післявузівської професійної освіти відповідно до ст. 18 Закону про вищу і післявузівську професійну освіту є особи, які навчаються у вузах на підготовчих відділеннях, факультетах (в інших структурних підрозділах) підвищення кваліфікації та перепідготовки працівників; іншому вищому навчальному закладі, якщо вони паралельно здобувають другу вищу професійну освіту; ординатурі або інтернатурі медичних вищих навчальних закладів. Статус слухача в частині отримання освітніх послуг прирівнюється до статусу студента вищого навчального закладу відповідної форми навчання. Навчаються може бути особа, яка не досягла повноліття. Згідно з п. 1 ст. 26 ЦК РФ, неповнолітні беруть участь у договорі з письмової згоди своїх законних представників - батьків, усиновителів, піклувальників.
2.3 Зміст договору і процес його укладання
З урахуванням вимоги п. 1 ст. 161 ГК РФ, договір надання освітніх послуг укладається у письмовій формі і повинен містити такі відомості:
- Найменування виконавця, яке повинно містити вказівку на організаційно - правову форму, характер діяльності та статус, тобто вид освітньої установи, або прізвище, ім'я, по батькові, відомості про державну реєстрацію як індивідуального підприємця громадянина, що займається індивідуальною трудовою педагогічною діяльністю;
- Місце знаходження (юридична адреса) виконавця;
- Прізвище, ім'я, по батькові особи, що виступає від імені виконавця, документ, на підставі якого воно діє;
- Прізвище, ім'я, по батькові, паспортні дані замовника, адреса;
- Рівень і спрямованість основних і (або) додаткових освітніх програм, перелік (види) освітніх послуг. Предмет договору повинен чітко визначати основний зміст наданих освітніх послуг (основні та (або) додаткові);
- Форма отримання освіти відповідно до статті 10 Закону України «Про освіту» (очна, очно - заочна (вечірня), заочна, самоосвіта, екстернат, форма сімейного освіти);
- Строки надання освітніх послуг, які фіксуються в документах, що регламентують освітній процес (освітні програми, навчальні плани);
- Вартість навчання, порядок оплати, а також можливість повернення грошей з відрахуванням фактично витрачених;
- Документ, якого рівня (ступеня) освіти буде виданий навчається після успішного освоєння ним відповідних освітніх програм в установленому порядку;
- Заключна частина договору повинна містити порядок зміни і розірвання договору. Одностороння відмова від виконання договору можливий тільки у випадках, передбачених законом. Відповідальність сторін, яка повинна відповідати ГК РФ і відповідати вимогам Закону РФ «Про захист прав споживачів».
Процес укладання договору надання освітніх послуг складається з наступних стадій: попередні переговори та узгодження волі суб'єктів; подання абітурієнтом заяви про допуск до вступних випробувань; проведення вступних випробувань та конкурсу за їх результатами (якщо кількість місць прийому менше кількості поданих заяв); оформлення договору.
2.4 Істотні умови договору
За договором возмездного надання освітніх послуг виконавець зобов'язується створити необхідні умови для навчання, надати навчається освітні послуги, обсяг, і якість яких відповідає ГОС ВПО. По завершенні навчання за умови успішної підсумкової атестації виконавець зобов'язаний видати навчається відповідний диплом державного зразка про вищу професійну освіту. Студенту чи слухачеві, не завершив навчання за основною освітньою програмою вищої професійної освіти, але успішно пройшов проміжну атестацію (не менш ніж за два роки навчання), може бути виданий диплом встановленого зразка про неповну вищу професійну освіту. Особам, які не закінчили освоєння основної освітньої програми, видається академічна довідка.
Навчається за договором возмездного надання освітніх послуг зобов'язаний оволодівати знаннями, виконувати у встановлені терміни всі види завдань, передбачених навчальним планом і освітніми програмами вищої професійної освіти, дотримуватися статут вузу, правила внутрішнього розпорядку та правила співжиття. За невиконання цих обов'язків до навчається може бути застосоване відповідно до п. 9 ст. 16 Закону про вищу і післявузівську професійну освіту дисциплінарне стягнення аж до відрахування з вузу, що тягне припинення договору надання освітніх послуг.
Обов'язком замовника за договором возмездного надання освітніх послуг є своєчасна, в обумовленому обсязі оплата освітніх послуг.
За невиконання або неналежне виконання своїх обов'язків замовник і виконавець несуть цивільно-правову відповідальність у формі відшкодування збитків, сплати неустойки, а також відсотків за неправомірне користування чужими коштами.
Договір діє з моменту його укладання до моменту закінчення терміну договору за умови належного виконання сторонами своїх зобов'язань. Цей термін, як правило, збігається з нормативним терміном навчання студента або слухача тією чи іншою спеціальністю, встановленим ДОС ВПО, і найчастіше становить 5 років. Порівняно новим явищем для російської системи вищої професійної освіти є навчання за скороченою або прискореною програмою. Такий договір укладається з особами, які мають вищу або середню (відповідного профілю) професійну освіту, на термін від 3 до 3,5 років, так як скорочувати період навчання рекомендується не більше ніж на 1,5-2 роки незалежно від форми навчання.
Ціна договору визначається кожним вузом самостійно, «виходячи з рівня і якості наданих послуг». Часто в договорах передбачається право освітньої установи на одностороннє підвищення плати за навчання. За загальним правилом, одностороння зміна умов договору не допускається, за винятком випадків, передбачених законом (ст. 310 ГК РФ). Але відповідно до п. 2 ст. 424 ГК РФ зміна ціни після укладення договору допускається у випадках і на умовах, передбачених договором, законом або у встановленому законом порядку. Однак замовник, повністю сплатив освітні послуги, вважається що виконав своє зобов'язання, і, отже, будь-які угоди про зміну вже не діючого зобов'язання правової сили не мають.
Вартість послуг складається з витрат на заробітну плату професорсько-викладацького, навчально-допоміжного, адміністративно-управлінського персоналу, на придбання необхідного обладнання та витратних матеріалів, на оплату комунальних послуг, на харчування студентів, поточний і капітальний ремонт навчальних корпусів, на придбання книг для вузівської бібліотеки та інших витрат.
Порядок розрахунків за надану послугу визначається договором між замовником і виконавцем. У випадку винного невиконання договору надання освітніх послуг замовником останній відповідно до п. 2 ст. 781 ДК РФ зобов'язаний оплатити послуги в повному обсязі. Якщо неможливість виконання виникла за обставинами, не залежних від сторін, обов'язок по оплаті послуг не повинна виникати, однак закон наказує замовнику компенсувати виконавцю витрати, фактично понесені до моменту настання неможливості виконання (п. 3 ст. 781 ДК РФ). Компенсація витрат освітнього закладу не є формою відповідальності. Викладені загальні правила мають диспозитивний характер і можуть бути змінені угодою сторін.
3. Практична частина
Метою даного розділу контрольної роботи є вивчення структури договору надання освітніх послуг на конкретному прикладі.
Приклад договору наведений у додатку А до контрольної роботи. Він містить:
- Дата, місце укладення договору та номер договору;
- Повне найменування виконавця, що включає організаційно-правову форму, характер діяльності та статус (вид) або прізвище, ім'я, по батькові, відомості про державну реєстрацію як індивідуального підприємця громадянина, що займається індивідуальною трудовою педагогічною діяльністю;
- Вказівка на наявність ліцензії на ведення освітньої діяльності, свідоцтва про державну акредитацію (для юридичних осіб);
- Вказівка на наявність свідоцтва про державну реєстрацію (свідоцтво про державну акредитацію вказується у випадку, якщо навчальний заклад пройшов атестацію згідно з законодавством Російської Федерації);
- Прізвище, ім'я, по батькові особи, що виступає від імені виконавця, статут із зазначенням найменування зареєстрував органу, дати реєстрації та реєстраційного номера, а також документ, що регламентує його повноваження (якщо договір підписується керівником філії, заступником керівника юридичної особи або іншою посадовою особою юридичної особи , то додатково повинен бути зазначений документ, що регламентує його повноваження у сфері укладання договорів на надання платних освітніх послуг (наказ, розпорядження, доручення), а також дата і реєстраційний номер документа);
- Прізвище, ім'я, по батькові замовника (споживача) (у тому разі якщо Замовником платних освітніх послуг є повнолітній громадянин, який самостійно оплачує своє навчання, полягає двосторонній договір. Відповідно розділ 1, пункти 2.2 та 2.3. Розділу 2 наведеного договору повинні бути об'єднані в один, розділи 4,5 також повинні бути об'єднані в один. Із п. 7.3. повинен бути виключений абзац 2);
- Перший розділ предмет договору (визначає основний зміст наданих освітніх послуг - основні і (або) додаткові), який включає в себе:
- Період, рівень, ступінь освіти, основних і / або додаткових освітніх програм, види освітніх послуг, форму реалізації освітньої програми;
- Форма реалізації освітньої програми (очна, очно-заочна (вечірня), заочна, самоосвіта, екстернат, форма сімейного освіти);
- Терміни освоєння освітніх послуг, які зазначені у документах, що регламентують освітній процес (державні освітні стандарти, освітні програми, навчальні плани);
- Документ якого рівня (ступеня) освіти буде виданий споживачеві після успішного освоєння ним відповідних освітніх програм, успішної підсумкової атестації в установленому порядку.
- У другому, третьому, четвертому та п'ятому розділі перераховані права і обов'язки виконавця, замовника і споживача (дані розділи сторони на свій розсуд має право доповнити іншими умовами). У правах та обов'язках сторони в повному обсязі відображають взаємні права та обов'язки в процесі освітньої діяльності. При цьому сторони зобов'язані передбачити способи ознайомлення з інформацією про порядок і умови надання платних освітніх послуг, керуючись при цьому статутом і локальними нормативними актами виконавця;
- У шостому розділі оплата послуг вказується вартість навчання, порядок і строки оплати (на надання освітніх послуг, може бути складений кошторис, яка стає невід'ємною частиною договору). Встановлення окремої оплати за перескладання іспитів, контрольних робіт, заліків, підсумкову атестацію заборонено ст.16 Закону Російської Федерації «Про захист прав споживачів»; встановлення в договорах, крім плати за навчання, «безоплатних одноразових сум на утримання освітньої установи» суперечить п.8 ст.41 Закону Російської Федерації «Про освіту»;
- У сьомому розділі підстави зміни і розірвання договору викладаються умови, на яких укладений цей договір, порядок зміни і розірвання договору;
- Восьмий розділ договору містить відповідальність за невиконання або неналежне виконання зобов'язань за цим договором;
- У заключній частині договору вказується термін дії договору та інші умови, а також реквізити сторін - П.І.Б., адреса місця проживання, паспортні дані тощо. У випадку, якщо Замовником є батько (законний представник) Споживача, то вказуються його батька (законного представника). У випадку, якщо Замовником є організація, установа, підприємство, тобто складений тристоронній договір, то вказується повне найменування, юридична адреса, банківські реквізити даної організації, установи, підприємства. Відповідно до даного розділу договір буде складений у трьох формах, але тільки у випадках, якщо Замовник та Виконавець є однією особою, а також, якщо Замовник є законним представником Виконавця
Висновок
Право на отримання вищої професійної освіти є конституційним правом кожного громадянина, проте в останні роки держава не може повною мірою гарантувати його реалізацію через нестачу фінансових коштів. Потреба освітніх установ в даний час забезпечується за рахунок бюджетів всіх рівнів менш ніж на чверть. Наслідком цього стали погіршення умов навчання студентів та руйнування матеріальної бази освітніх установ.
У такій ситуації зростає роль позабюджетного фінансування освіти, у тому числі за рахунок коштів замовників за договором возмездного надання освітніх послуг. Щорічно збільшується число студентів, що навчаються на основі повного відшкодування витрат у державних і недержавних вищих навчальних закладах.
Державні і муніципальні ВНЗ в межах, встановлених ліцензією, має право здійснювати понад фінансуються за рахунок коштів федерального бюджету державних завдань з прийому студентів підготовку фахівців за договором з оплатою вартості навчання фізичними і (або) юридичними особами.
Отже, договір надання освітніх послуг, будучи цивільно-правовим, володіє певною специфікою - особливим суб'єктним складом, предметом, підставою і змістом. Він є оплатним, взаємним, каузальним. Значення договору надання освітніх послуг важко переоцінити, оскільки він регулює відносини, що виникають у зв'язку з отриманням освіти.
Додаток А. Примірна форма договору на надання платних освітніх послуг у сфері професійної освіти
ЗАТВЕРДЖЕНА
наказом Міносвіти Росії
від 28.07.2003 № 3177
Державна освітня установа вищої професійної освіти «Поморський державний університет» (повне найменування освітньої установи, що здійснює підготовку у сфері професійної освіти відповідно до Статуту) на підставі ліцензії № 113556, виданої Федеральною службою з нагляду в сфері освіти і науки (найменування органу, що видав ліцензію ) на термін з «26» травня 2005 р. до «26» серпня 2010 р., та свідоцтва про державну акредитацію № 1589, виданого виданої Федеральною службою з нагляду в сфері освіти і науки (найменування органу, що видав свідоцтво) в особі ректора, Луговський Ірини Робертівна діє на підставі (посада, прізвище, ім'я та по батькові) Статуту, (надалі - Виконавець), з одного боку, і Конопльов Олександр Дмитрович (П.І.Б. повнолітнього, яка укладає договір від свого імені або Ф.І. . О. батька (законного представника) неповнолітнього або найменування організації, підприємства, із зазначенням П.І.Б., посади особи, що діє від імені юридичної особи, документів, що регламентують його діяльність) (надалі - Замовник) з іншого боку, уклали цей договір про наступне:
1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРУ
1.1 Виконавець надає, а Замовник оплачує навчання у період з вересня 2008 р. по 30 червня 2013 р. На історичному факультеті за заочною формою навчання (вказати період, рівень, ступінь освіти, основних і / або додаткових освітніх програм, види освітніх послуг, форму реалізації освітньої програми)
1.2 Нормативний термін навчання за даною освітньою програмою відповідно до державного освітнього стандарту складає 5 років.
1.3.Срок навчання відповідно до робочого навчального плану (індивідуальним графіком) становить 12 600 годин.
1.4 Після проходження Споживачем повного курсу навчання і успішної підсумкової атестації йому видається документ (державного або іншого) зразка Диплом або документ про освоєння тих чи інших (вказати документ) компонентів освітньої програми у разі відрахування Споживача з освітнього закладу до завершення ним навчання в повному обсязі.
2. ПРАВА ВИКОНАВЦЯ
2.1. Виконавець має право самостійно здійснювати освітній процес, вибирати системи оцінок, форми, порядок і періодичність проміжної атестації Споживача, застосовувати до нього заходи заохочення та накладати стягнення в межах, передбачених Статутом Виконавця, а також відповідно до локальними нормативними актами Виконавця.
2.2. Замовник має право вимагати від Виконавця надання інформації з питань організації та забезпечення належного виконання послуг, передбачених розділом 1 цього договору.
2.3. Замовник має право отримувати інформацію про успішність, поведінку, ставлення Споживача до навчання загалом і з окремих предметів навчального плану.
2.4. Споживач має право:
2.4.1. Звертатися до працівників Виконавця з питань, що стосуються процесу навчання в освітній установі;
2.4.2. Отримувати повну і достовірну інформацію про оцінку своїх знань, умінь і навичок, а також про критерії цієї оцінки;
2.4.3. Користуватися майном Виконавця, необхідним для здійснення освітнього процесу, під час занять, передбачених розкладом;
2.4.4. Користуватися додатковими освітніми послугами, наданими Виконавцем і не входять у навчальну програму, на підставі окремо укладеного договору;
2.4.5. Брати участь у соціально-культурних, оздоровчих і т.п. заходах, організованих Виконавцем.
3. ОБОВ'ЯЗКИ ВИКОНАВЦЯ
3.1. Зарахувати Споживача, який виконав встановлені Статутом та іншими локальними нормативними актами Виконавця умови прийому, в Державна освітня установа вищої професійної освіти «Поморський державний університет» (найменування Виконавця)
3.2. Організувати і забезпечити належне виконання послуг, передбачених у розділі 1 цього договору. Освітні послуги надаються відповідно до (Державним освітнім стандартом і / або навчальним планом, річним календарним навчальним графіком і розкладом занять та іншими локальними нормативними актами, що розробляються Виконавцем)
3.3. Створити Споживачеві необхідні умови для освоєння обраної освітньої програми.
3.4. Виявляти повагу до особистості Споживача, не допускати фізичного та психологічного насильства, забезпечити умови зміцнення морального, фізичного і психологічного здоров'я, емоційного благополуччя Споживача з урахуванням його індивідуальних особливостей.
3.5. Зберегти місце за Споживачем у разі пропуску занять з поважних причин (з урахуванням оплати послуг, передбачених розділом 1 цього договору).
3.6. Заповнити матеріал занять, пройдений за час відсутності Споживача з поважної причини, в межах обсягу послуг, що надаються відповідно до розділу 1 цього договору.
4. ОБОВ'ЯЗКИ ЗАМОВНИКА
4.1. Своєчасно вносити плату за надані послуги, зазначені в розділі 1 цього договору.
4.2. При надходженні Споживача до навчального закладу і в процесі його навчання своєчасно надавати всі необхідні документи.
4.3. Сповіщати виконавця про поважні причини відсутності Споживача на заняттях.
4.4. Виявляти повагу до науково-педагогічному, інженерно-технічному, адміністративно-господарському, навчально-допоміжному та іншому персоналу Виконавця.
4.5. Відшкодовувати збитки, завдані Споживачем майну Виконавця, відповідно до законодавства Російської Федерації.
4.6. Забезпечити відвідування Споживачем занять згідно з навчальним розкладом.
5. ОБОВ'ЯЗКИ СПОЖИВАЧА
5.1. Відвідувати заняття, зазначені в навчальному розкладі.
5.2. Виконувати завдання з підготовки до занять, даються педагогічними працівниками Виконавця.
5.3. Дотримуватися вимоги Статуту Виконавця, Правил внутрішнього розпорядку та інших локальних нормативних актів, дотримуватися навчальну дисципліну і загальноприйняті норми поведінки, зокрема, проявляти повагу до науково-педагогічному, інженерно-технічному, адміністративно-господарському, навчально-допоміжному та іншому персоналу Виконавця та іншим навчаються , не посягати на їх честь і гідність.
5.4. Дбайливо ставитися до майна Виконавця.
6. ОПЛАТА ПОСЛУГ
6.1. Замовник оплачує послуги, передбачені цим договором у сумі 30 000 рублів. (Вказати суму оплати)
6.2. Оплата здійснюється в половинному розмірі не пізніше 1 вересня і 1 лютого за готівковий розрахунок, в безготівковому порядку, на рахунок Виконавця в банку (потрібне підкреслити)
6.3. Оплата послуг засвідчується Виконавцем шляхом надання Замовнику чека, що підтверджує оплату Замовника. (Вказати документ)
6.4. Оплата послуг, передбачена цим розділом, може бути змінена за згодою сторін, про що складається доповнення до цього договору.
7. ПІДСТАВИ ЗМІНИ І РОЗІРВАННЯ ДОГОВОРУ
7.1. Умови, на яких укладений цей договір, можуть бути змінені або за угодою сторін, або відповідно до чинного законодавства Російської Федерації.
7.2. Цей договір може бути розірваний за згодою сторін.
7.3. Замовник має право відмовитися від виконання договору за умови оплати Виконавцю фактично понесених ним витрат.
7.4. Споживач має право в будь-який час розірвати цей договір тільки з письмової згоди Замовника за умови оплати Замовником Виконавцю фактично понесених ним витрат.
7.5. Виконавець має право відмовитися від виконання зобов'язань за договором лише за умови повного відшкодування Замовнику збитків.
8. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА Невиконання чи неналежне виконання зобов'язань за даним ДОГОВОРОМ
У разі невиконання або неналежного виконання сторонами зобов'язань за цим договором вони несуть відповідальність, передбачену Цивільним кодексом Російської Федерації, федеральними законами, Законом Російської Федерації «Про захист прав споживачів» та іншими нормативними правовими актами.
9. ТЕРМІН ДІЇ ДОГОВОРУ ТА ІНШІ УМОВИ
9.1. Цей договір набирає чинності з дня його укладення сторонами і діє до «30» червня 2013
9.2. Договір складено у трьох примірниках, які мають однакову юридичну силу.
Список використаних джерел
1 Вовчанська Л.М. Договір надання освітніх послуг. Правове регулювання, поняття та зміст [Текст]: Навчальний посібник / Л. М. Вовчанська, видавництво Правознавство, 2002 р. - 270 с.
2 Федеральний закон «Про вищу і післявузівську професійну освіту» [Електронний ресурс]: довідкова правова система Гарант платформа F1 ЕКСПЕРТ
3 Конституції РФ
4 Толстой Ю.К. Цивільне право. Частина 1. [Текст]: Підручник / За ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергєєва, М.: Видавництво ТЕИС, 1996. - 300с.
5 Шершеневич ГФ. Курс цивільного права. Ч. III: Договір і зобов'язання [Текст]: Підручник російського громадянського права / Побєдоносцев К.П., СПб., 1996. - 341с.