Вікові періоди розвитку людини

4. Індивідуальні відмінності в процесі росту і розвитку

4.1 Фактори, що впливають на індивідуальний розвиток

4.2 Розміри і пропорції, маса тіла

5. Акселерація

Висновок

Література і інтернет-джерела

Введення

Фізичний розвиток людини - це комплекс морфологічних та функціональних властивостей організму, які визначають форму, розміри, масу тіла та його структурно-механічні якості.

Ознаки фізичного розвитку мінливі. Фізичний розвиток людини - це результат впливу спадкових факторів (генотип) і факторів зовнішнього середовища, а для людини - і всього комплексу соціальних умов (фенотип). З віком значення спадковості зменшується, провідна роль переходить до індивідуально набутим особливостям.

Фізичний розвиток дітей та підлітків пов'язано з ростом. Кожний віковий період - грудний, дитячий, підлітковий і юнацький - характеризується специфічними особливостями росту окремих частин тіла. У кожному віковому періоді організм дитини має ряд характерних особливостей, властивих тільки цього віку. Між організмом дитини і дорослого існують не тільки кількісні відмінності (розміри тіла, його маса), але і, перш за все, якісні.

В даний час спостерігається прискорення фізичного розвитку людини. Це явище отримало назву акселерації.

У своїй роботі я постараюся коротко охарактеризувати кожен з основних етапів індивідуального розвитку людини.

1. Основні етапи індивідуального розвитку людини

При вивченні розвитку людини, її індивідуальних і вікових особливостей в анатомії та інших дисциплінах керуються науково обгрунтованими даними про вікової періодизації. конференции по проблемам возрастной морфологии, физиологии и биохимии (1965). Схема вікової періодизації розвитку людини, що враховує анатомічні, фізіологічні, соціальні фактори, була прийнята на VII конференції з проблем вікової морфології, фізіології та біохімії (1965). У ній виділяється дванадцять вікових періодів (табл.1).

Таблиця 1

Індивідуальний розвиток, або розвиток в онтогенезі, відбувається в усі періоди життя - від зачаття до смерті. У онтогенезі людини виділяють два періоди: до народження (внутрішньоутробний, пренатальний - від грец. Natos - народжений) і після народження (позаутробний, постнатал'ний).

2. Пренатальний онтогенез

Для розуміння індивідуальних особливостей будови тіла людини необхідно познайомитися з розвитком людського організму у внутрішньоутробному періоді. Справа в тому, що кожна людина має свої індивідуальні особливості зовнішнього вигляду і внутрішньої будови, наявність яких визначається двома факторами. Це спадковість, риси, успадковані від батьків, а також результат впливу зовнішнього середовища, в якому людина росте, розвивається, навчається, працює.

У внутрішньоутробному періоді, від зачаття і до народження, протягом 280 діб (9 календарних місяців) зародок (ембріон) розташовується в тілі матері (від моменту запліднення і до народження). Протягом перших 8 тижнів відбуваються основні процеси формування органів, частин тіла. Цей період отримав назву ембріонального (зародкового), а організм майбутньої людини - ембріон {зародок). - плод). З 9-тижневого віку, коли починають позначатися основні зовнішні людські риси, організм називають плодом, а період - плодовим (фетальним - від грец. Fetus - плід).

Розвиток нового організму починається з процесу запліднення (злиття сперматозоїда та яйцеклітини), яке відбувається зазвичай в матковій трубі. Злилися статеві клітини утворюють якісно новий одноклітинний зародок - зиготу, що володіє всіма властивостями обох статевих клітин. З цього моменту починається розвиток нового (дочірнього) організму.

Оптимальні умови для взаємодії сперматозоїда та яйцеклітини зазвичай створюються протягом 12 годин після овуляції. Об'єднання ядра сперматозоїда з ядром яйцеклітини призводить до утворення в одноклітинні організми (зиготі) характерного для людини диплоїдного набору хромосом (46). Стать майбутньої дитини визначається комбінацією хромосом у зиготі і залежить від статевих хромосом батька. Якщо яйцеклітина запліднена сперматозоїдом з статевою хромосомою X, то в образующемся диплоїдний набір хромосом виникає дві Х-хромосоми, характерні для жіночого організму. , в зиготе образуется комбинация половых хромосом Х Y , характерная для мужского организма. При заплідненні сперматозоїдом із статевою хромосомою Y, в зиготі утворюється комбінація статевих хромосом Х Y, характерна для чоловічого організму.

развития зародыша - это период дробления (деления) зиготы на дочерние клетки (рис.1). Перший тиждень розвитку зародка - це період дроблення (поділу) зиготи на дочірні клітини (рис.1). Безпосередньо після запліднення протягом перших 3-4 днів зигота ділиться і одночасно просувається по матковій трубі в бік порожнини матки. В результаті ділення зиготи утворюється багатоклітинний бульбашка - бластула з порожниною всередині (від грец. Blastula - паросток). Стінки цього бульбашки утворені клітинами двох видів: великими і дрібними. Із зовнішнього шару дрібних клітин формуються стінки бульбашки - трофобласт. Надалі клітини трофобласта утворюють зовнішній шар оболонок зародка. Більш великі темні клітини (бластомери) утворюють скупчення - ембріобласт (зародковий вузлик, зачаток зародка), який розташовується до середини від трофобласта. З цього скупчення клітин (ембріобласта) розвиваються зародок і прилеглі до нього позазародкові структури (крім трофобласта).

Рис.1. Дроблення зиготи та освіта зародкових листків А - запліднення: 1 - сперматозоїд; 2 - яйцеклітина; Б, У - дроблення зиготи, Г - морубластула: 1 - ембріобласт; 2 - трофобласт; Д - бластоциста: 1-ембріобласт; 2 - трофобласт, 3 - порожнина амніону; Е - бластоциста: 1-ембріобласт; 2-порожнину амніону, 3 - бластоцель; 4 - ембріональна ентодерма; 5-амніонітіческій епітелій - Ж - И: 1 - ектодерма; 2 - ентодерма; 3 - мезодерма.

Між поверхневим шаром (трофобластом) і зародковим вузликом накопичується невелика кількість рідини. До кінця 1-го тижня розвитку (6 - 7-й день вагітності) зародок потрапляє в матку і впроваджується (імплантується) в її слизову оболонку; імплантація триває близько 40 годин. Поверхневі клітини зародка, що утворюють бульбашку, - трофобласт (від грец. Trophē - харчування), виділяють фермент, розпушують поверхневий шар слизової оболонки матки, яка підготовлена ​​до впровадження в неї зародка. Створювані ворсинки (вирости) трофобласта вступають в безпосередній контакт з кровоносними судинами материнського організму. Численні ворсинки трофобласту збільшують поверхню його зіткнення з тканинами слизової оболонки матки. Трофобласт перетворюється в живильне оболонку зародка, яка отримала назву ворсинчастою оболонки (хоріон). Спочатку хоріон має ворсинки з усіх боків, потім ці ворсинки зберігаються тільки на стороні, зверненій до стінки матки. У цьому місці з хоріона і прилеглої до нього слизової оболонки матки розвивається новий орган - плацента (дитяче місце). Плацента - орган, який пов'язує материнський організм із зародком і забезпечує його харчування.

жизни зародыша - это стадия, когда клетки эмбриобласта разделяются на два слоя (две пластинки), из которых образуется два пузырька (рис.2). Другий тиждень життя зародка - це стадія, коли клітини ембріобласта розділяються на два шари (дві пластинки), з яких утворюється два бульбашки (рис.2). Із зовнішнього шару клітин, прилеглих до трофобласту, утворюється ектобластіческій (амніотичних) бульбашку. З внутрішнього шару клітин (зачатка зародка, ембріобласта) формується ендобластіческій (жовтковий) бульбашку. Закладка ("тіло") зародка знаходиться там, де амніотичних пляшечку стикається з жовтковим. У цей період

зародок являє собою двошаровий щиток, що складається з двох листків: зовнішнього зародкового (ектодерма), і внутрішнього зародкового (ентодерми).

Рис.2. Положення ембріона і зародкових оболонок на різних стадіях розвитку людини:

А - 2-3 тижнів; Б - 4 тижнів: 1 - порожнина амніону; 2 - тіло ембріона; 3 - жовтковий мішок, 4 - трофоласт; В - 6 тижнів; Г - плід 4-5 міс: 1 - тіло ембріона (плоду ), 2 - амніон, 3 - жовтковий мішок, 4 - хоріон; 5 - пупковий канатик.

Ектодерма звернена в бік амніотичного бульбашки, а ентодерма прилягає до жовтковому бульбашки. На цій стадії можна визначити поверхні зародка. Дорсальная поверхню прилягає до амніотичної бульбашки, а вентральна - до жовтковому. Порожнина трофобласта навколо амніотичного і жовткового пухирців пухко заповнена тяжами клітин позазародкові мезенхіми. До кінця 2-го тижня довжина зародка складає всього 1,5 мм. У цей період зародковий щиток в своїй задній (каудальної) частини товщає. Тут у подальшому починають розвиватися осьові органи (хорда, нервова трубка).

жизни зародыша является периодом образования трехслойного щитка (зародыша). Третій тиждень життя зародка є періодом освіти тришарового щитка (зародку). Клітини зовнішньої, ектодермальне платівки зародкового щитка зміщуються до заднього його кінця. У результаті утворюється клітинний валик (первинна смужка), витягнутий у напрямку поздовжньої осі зародка. У головній (передній) частини первинної смужки клітини ростуть і розмножуються швидше, в результаті чого утворюється невелике піднесення - первинний вузлик (вузлик Гензо). Місце первинного вузлика вказує на краніальний (головний кінець) тіла зародка.

Швидко розмножуючись, клітини первинної смужки і первинного вузлика проростають в сторони між ектодерми і ентодерми, так утворюється серединний зародковий листок - мезодерма. Клітини мезодерми, розташовані між листками щитка, називаються внутрізародишевой мезодермою, а виселили за його межі - позазародкові мезодермою.

Частина клітин мезодерми в межах первинного вузлика особливо активно зростає вперед від головного і хвостового кінця зародка, проникає між зовнішнім і внутрішнім листками і утворює клітинний тяж - спинну струну (хорду). В кінці 3-го тижня розвитку в передній частині зовнішнього зародкового листка відбувається активний ріст клітин - утворюється нервова пластинка. Ця платівка незабаром прогинається, утворюючи поздовжню борозну - нервову борозенку. Краї борозенки товщають, зближуються і зростаються один з одним, замикаючи нервову борозенку в нервову трубку. Надалі з нервової трубки розвивається вся нервова система. Ектодерма змикається над утворилася нервової трубкою і втрачає з нею зв'язок.

У цей же період із задньої частини ентодермальний платівки зародкового щитка під позазародкові мезенхіми (у так звану амніотичну ніжку) проникає пальцевидний виріст - алантоіс, який у людини певних функцій не виконує. По ходу алантоіса від зародка до ворсинок хоріона проростають кровоносні пупкові (плацентарні) судини. Містить кровоносні судини тяж, що з'єднує зародок з позазародкові оболонками (плацентою), утворює черевної стебельце.

Таким чином, до кінця 3-го тижня розвитку зародок людини має вигляд тришарової платівки, або тришарового щитка. У сфері зовнішнього зародкового листка видно нервова трубка, а глибше - спинна струна, тобто з'являються осьові органи зародка людини. До кінця третього тижня розвитку довжина зародка складає 2-3 мм.

жизни - зародыш, имеющий вид трехслойного щитка, начинает изгибаться в поперечном и продольном направлениях. Четвертий тиждень життя - зародок, який має вигляд тришарового щитка, починає згинатися в поперечному і подовжньому напрямах. Зародковий щиток стає опуклим, а його краї відмежовуються від навколишнього зародок амніону глибокою борозною - туловищной складкою. Тіло зародка з плоского щитка перетворюється в об'ємний, ектодерма покриває тіло зародка з усіх сторін.

З ектодерми надалі утворюються нервова система, епідерміс шкіри та її похідні, епітеліальна вистилання ротової порожнини, анального відділу прямої кишки, піхви. Мезодерма дає початок внутрішнім органам (крім похідних ентодерми), серцево-судинній системі, органам опорно-рухового апарату (кісток, суглобів, м'язів), власне шкірі.

Ентодерма, що опинилася усередині тіла зародка людини, згортається в трубку і утворює ембріональний зачаток майбутньої кишки. Вузький отвір, повідомляє ембріональну кишку з жовтковим мішком, в подальшому перетворюється в пупкове кільце. З ентодерми формуються епітелій і всі залози травної системи і дихальних шляхів.

Ембріональна (первинна) кишка спочатку замкнута спереду і ззаду. У передньому і задньому кінцях тіла зародка з'являються впячивания ектодерми - ротова ямка (майбутня ротова порожнина) і анальна (заднепроходное) ямка. Між порожниною первинної кишки і ротової ямкою є двошарова (ектодерма і ентодерми) передня (рото-глоткова) платівка (мембрана). Між кишкою і задньопрохідної ямкою є цей орган реєструється (заднепроходное) платівка (мембрана), також двошарова. Передня (рото-глоткова) мембрана проривається на 4-му тижні розвитку. На 3-му місяці проривається задня (заднепроходное) мембрана.

У результаті згинання тіло зародка виявляється оточеним вмістом амніону - амніотичної рідиною, яка виконує роль захисного середовища, що оберігає зародок від ушкоджень, в першу чергу механічних (струсу).

Жовтковим мішок відстає в рості і на 2-му місяці внутрішньоутробного розвитку має вид невеликого мішечка, а потім повністю редукується (зникає). Черевний стеблинка подовжується, стає відносно тонким і надалі отримує назву пупкового канатика.

Протягом 4-го тижня розвитку зародка триває диференціювання його мезодерми, що почалася на 3-му тижні. Дорсальная частина мезодерми, розташована по боках від хорди, утворює парні потовщені виступи - соміт. Соміт сегментуються, тобто діляться на метамерні ділянки. Тому дорсальную частина мезодерми називають сегментованої. Сегментація сомітов відбувається поступово в напрямку спереду назад. На 20-й день розвитку утворюються 3-а пара сомітов, до 30-го дня їх вже 30, а на 35-й день - 43-44 пари. Вентральна частина мезодерми на сегменти не підрозділена. Вона утворює з кожного боку дві платівки (несегментірованное частина мезодерми). Медійна (вісцеральна) платівка прилягає до ентодермі (первинної кишці) і називається спланхноплеврой. Латеральна (зовнішня) платівка прилягає до стінки тіла зародка, до ектодермі, і отримала назву соматоплеври (рис.3). З спланхно-і соматоплеври розвиваються епітеліальний покрив серозних оболонок (мезотелий), а також власна платівка серозних оболонок і подсерозная основа. Мезенхіма спланхноплеври йде також на побудову всіх верств травної трубки, крім епітелію та залоз, які формуються з ентодерми. Простір між пластинками несегментірованное частини мезодерми перетворюється в порожнину тіла зародка, яка поділяється на брюшинную, плевральну і

перикардіальну порожнини.

Рис.3. Поперечний розріз через тіло зародка (схема): 1 - нервова трубка; 2 - хорда, 3 - аорта; 4 - склеротом; 5 - миотом; 6 - дерматом; 7 - первинна кишка, 8 - порожнина тіла (цілому); 9 - соматоплевра ; 10 - спланхноплевра.

Мезодерма на кордоні між сомітамі і спланхноплеврой утворює нвфротоми (сегментарні ніжки), з яких розвиваються канальці первинної нирки, статеві залози. З дорсальній частині мезодерми - сомітов - утворюється три зачатка. Переднемедіальний ділянку сомітов (склеротом) йде на побудову скелетної тканини, що дає початок хрящів і кісток осьового скелета - хребта. Латеральні нього лежить миотом, з якого розвивається скелетна мускулатура. У заднелатеральной частини соміт знаходиться ділянка - дерматом, з тканини якого утворюється сполучнотканинна основа шкіри - дерма.

У головному відділі на кожній стороні зародка з ектодерми на 4-му тижні формуються зачатки внутрішнього вуха (спочатку слухові ямки, потім слухові бульбашки) і майбутній кришталик ока. У цей же час перебудовуються вісцеральні відділи голови, які навколо ротової бухти утворюють лобовий і верхньощелепні відростки. Кзади (Каудальні) цих відростків видно контури нижньощелепний і під'язикової (гіоідной) вісцеральної дуг.

На передній поверхні тулуба зародка видно піднесення: серцевий, а за ним - печінковий горби. Заглиблення між цими горбами вказує на місце освіти поперечної перегородки - одного із зачатків діафрагми. Каудальні печінкового бугра знаходиться черевної стеблинка, що містить великі кровоносні судини і з'єднує ембріон з плацентою (пупковий канатик). Довжина зародка до кінця 4-го тижня дорівнює 4-5 мм.

2.1 П'ята-восьма тижня

У період з 5-го по 8-й тиждень життя ембріона продовжується формування органів (органогенез) і тканин (гістогенез). Цей час раннього розвитку серця, легенів, ускладнення будови кишкової трубки, формування вісцеральних дуг, освіта капсул органів почуттів. Нервова трубка повністю замикається і розширюється в головному відділі (майбутній головний мозок). У віці близько 31-32 днів (5-й тиждень) довжина зародка дорівнює 7,5 мм. На рівні нижніх шийних і 1-го грудного сегментів тіла з'являються плавніковоподобние зачатки (нирки) рук. До 40-го дня утворюються зачатки ніг.

На 6-му тижні (тім'яно-куприкова довжина зародка - 12 - 13 мм) помітні закладки зовнішнього вуха, з кінця 6-7-го тижня - закладки пальців рук, а потім ніг.

До кінця 7-го тижня (довжина зародка - 19-20 мм) починають формуватися повіки. Завдяки цьому очі вимальовуються більш чітко. На 8-му тижні (довжина зародка 28-30 мм) закінчується закладка органів зародка. З 9-го тижня, тобто з початку 3-го місяця, зародок (тім'яно-куприкова довжина 39-41 мм) приймає вигляд людини і називається плодом.

2.2 Третій-дев'ятий місяці

Починаючи з трьох місяців і протягом всього плодового періоду відбуваються подальший ріст і розвиток утворилися органів і частин тіла. В цей же час починається диференціювання зовнішніх статевих органів. Закладаються нігті на пальцях. З кінця 5-го місяця (довжина 24,3 см) стають помітними брови й вії. На 7-му місяці (довжина 37,1 см) відкриваються повіки, починається накопичуватися жир у підшкірній клітковині. На 10-му місяці (довжина 51 см) плід народжується.

2.3 Критичні періоди онтогенезу

У процесі індивідуального розвитку є критичні періоди, коли підвищена чутливість організму, що розвивається до впливу пошкоджуючих факторів зовнішнього і внутрішнього середовища. Виділяють кілька критичних періодів розвитку. Такими найбільш небезпечними періодами є:

1) час розвитку статевих клітин - овогенез та сперматогенез;

2) момент злиття статевих клітин - запліднення;

3) імплантація зародка (4-8-а доба ембріогенезу);

4) формування зачатків осьових органів (головного та спинного мозку, хребетного стовпа, первинної кишки) і формування плаценти (3-8-я тиждень розвитку);

5) стадія посиленого зростання головного мозку (15-20-й тиждень);

6) формування функціональних систем організму та диференціювання сечостатевого апарату (20-24-й тиждень пренатального періоду);

7) момент народження дитини і період новонародженості - перехід до позаутробного життя; метаболічна та функціональна адаптація;

8) період раннього і першого дитинства (2 роки - 7 років), коли закінчується формування взаємозв'язків між органами, системами і апаратами органів;

9) підлітковий вік (період статевого дозрівання - у хлопчиків з 13 до 16 років, у дівчаток - з 12 до 15 років).

Одночасно з швидким зростанням органів статевої системи активізується емоційна діяльність.

3. Постнатальний онтогенез

3.1 Період новонародженості

Відразу після народження настає період, званий періодом новонародженості. Підставою для цього виділення служить той факт, що в цей час має місце вигодовування дитини молозивом протягом 8-10 днів. Новонароджені в початковому періоді пристосування до умов позаутробного життя поділяються за рівнем зрілості на доношених і недоношених. , недоношенных - 28-38 нед. Внутрішньоутробний розвиток доношених дітей триває 39-40 тижнів., Недоношених - 28-38 тиж. При визначенні зрілості враховують не тільки ці терміни, але і масу (вагу) тіла при народженні.

Доношеними вважаються новонароджені з масою тіла не менше 2500 г (при довжині тіла не менше 45 см), а недоношеними - новонароджені, що мають масу тіла менше 2500 р. Крім маси і довжини, враховують і інші розміри, наприклад обхват грудей у ​​співвідношенні з довжиною тіла і обхват голови в співвідношенні з обхватом грудей. Вважається, що обхват грудей на рівні сосків повинен бути більше 0,5 довжини тіла на 9-10 см, а обхват голови - більше обхвату грудей не більше ніж на 1-2 см.

3.2 Грудний період

Наступний період - грудний - триває до року. Початок цього періоду пов'язане з переходом до харчування "зрілим" молоком. Під час грудного періоду спостерігається найбільша інтенсивність росту, в порівнянні з усіма іншими періодами позаутробного життя. Довжина тіла збільшується від народження до року в 1,5 рази, а маса тіла потроюється. З 6 міс. починають прорізуватися молочні зуби. У грудному віці яскраво виражена нерівномірність у зростанні тіла. У першому півріччі грудні діти ростуть швидше, ніж у другому. У кожному місяці першого року життя з'являються нові показники розвитку. У перший місяць дитина починає усміхатися у відповідь на звернення до нього дорослих, в 4 міс. наполегливо намагається встати на ніжки (за підтримки), в 6 міс. намагається повзати рачки, у 8 - робить спроби ходити, до року дитина зазвичай ходить.

3.3 Період раннього дитинства

Період раннього дитинства триває від 1 року до 4 років. Наприкінці другого року життя закінчується прорізування зубів. Після 2 років абсолютні та відносні величини річних приростів розмірів тіла швидко зменшуються.

3.4 Період першого дитинства

З 4 років починається період першого дитинства, який закінчується в 7 років. Починаючи з 6 років з'являються перші постійні зуби: перший моляр (великий корінний зуб) і медіальний різець на нижній щелепі.

Вік від 1 року до 7 років називають також періодом нейтрального дитинства, оскільки хлопчики і дівчатка майже не відрізняються один від одного розмірами і формою тіла.

3.5 Період другого дитинства

Період другого дитинства триває у хлопчиків з 8 до 12 років, у дівчаток - з 8 до 11 років. У цей період виявляються статеві відмінності в розмірах і формі тіла, а також починається посилений ріст тіла в довжину. Темпи росту у дівчат вище, ніж у хлопчиків, так як статеве дозрівання у дівчаток починається в середньому на два роки раніше. Посилення секреції статевих гормонів (особливо у дівчаток) зумовлює розвиток вторинних статевих ознак. Послідовність появи вторинних статевих ознак досить постійна. У дівчаток спочатку формуються молочні залози, потім з'являється волосся на лобку, потім - у пахвових западинах. Матка і піхва розвиваються одночасно з формуванням молочних залоз. У набагато меншому ступені процес статевого дозрівання виражений у хлопчиків. Лише до кінця цього періоду у них починається прискорене зростання яєчок, мошонки, а потім - статевого члена.

3.6 Підлітковий період

Наступний період - підлітковий - називається також періодом статевого дозрівання, або пубертатним періодом. Він триває у хлопчиків з 13 до 16 років, у дівчаток - з 12 до 15 років. У цей час спостерігається подальше збільшення швидкостей росту - пубертатний стрибок, який стосується всіх розмірів тіла. Найбільші прибавки в довжині тіла у дівчаток мають місце між 11 і 12 роками, за масою тіла - між 12 і 13 роками. У хлопчиків надбавка у довжині спостерігається між 13 і 14 роками, а збільшення в масі тіла - між 14 і 15 роками. Особливо велика швидкість росту довжини тіла у хлопчиків, у результаті чого в 13,5-14 років вони обганяють дівчаток по довжині тіла. У зв'язку з підвищенням активності гіпоталамо-гіпофізарної системи формуються вторинні статеві ознаки. У дівчаток триває розвиток молочних залоз, спостерігається ріст волосся на лобку і в пахвових западинах. Найбільш чітким показником статевого дозрівання жіночого організму є перша менструація.

У підлітковий період відбувається інтенсивне статеве дозрівання хлопчиків. До 13 років у них відбувається зміна (мутація) голоси і з'являється волосся на лобку, а в 14 років з'являється волосся в пахвових западинах. У 14-15 років у хлопчиків з'являються перші полюції (мимовільні виверження сперми).

У хлопчиків, у порівнянні з дівчатками, більш тривалий пубертатний період і сильніше виражений пубертатний стрибок росту.

3.6 Юнацький вік

Юнацький вік триває у юнаків від 18 до 21 року, а у дівчат - від 17 до 20 років. У цей період в основному закінчуються процес росту і формування організму і всі основні розмірні ознаки тіла досягають дефінітивної (остаточної) величини.

У юнацькому віці завершується формування статевої системи, дозрівання репродуктивної функції. Остаточно встановлюються овуляторні цикли у жінки, ритмічність секреції тестостерону і вироблення зрілої сперми у чоловіка.

3.7 Зрілий, літній, старечий вік

У зрілому віці форма і будова тіла змінюються мало. Між 30 і 50 роками довжина тіла залишається постійною, а потім починає зменшуватися. У похилому і старечому віці відбуваються поступові інволютивні зміни організму.

4. Індивідуальні відмінності в процесі росту і розвитку

Індивідуальні відмінності в процесі росту і розвитку можуть змінюватись в широких межах. Існування індивідуальних коливань процесів росту і розвитку послужило підставою для введення такого поняття, як біологічний вік, або вік розвитку (на відміну від паспортного віку).

Основними критеріями біологічного віку вважаються:

1) "скелетна зрілість" (порядок і терміни окостеніння кістяка);

2) "зубна зрілість" (терміни прорізування молочних і постійних зубів);

3) ступінь розвитку вторинних статевих ознак. Для кожного з цих критеріїв біологічного віку - "зовнішнього" (шкірні покриви), "зубного" і "кісткового" - розроблені оціночні шкали та нормативні таблиці, що дозволяють визначити хронологічний (паспортний) вік за морфологічними особливостями.

4.1 Фактори, що впливають на індивідуальний розвиток

Фактори, що впливають на індивідуальний розвиток (онтогенез), поділяються на спадкові та середовищні (вплив зовнішнього середовища).

Ступінь спадкового (генетичного) впливу неоднакова на різних етапах росту і розвитку. Вплив спадкових факторів на тотальні розміри тіла посилюється від періоду новонароджене ™ до другого дитинству з наступним ослабленням до 12-15 років.

Вплив факторів зовнішнього середовища на процеси морфофункціонального дозрівання організму чітко простежується на прикладі термінів менархе (менструації). Дослідження процесів росту у дітей і підлітків у різних географічних зонах показали, що кліматичні чинники майже не впливають на ріст і розвиток, якщо умови проживання не є екстремальними. Адаптація до екстремальних умов викликає таку глибоку перебудову функціонування всього організму, що не може не позначитися на процесах росту.

4.2 Розміри і пропорції, маса тіла

- целиком) и парциальные (от лат. pars - часть). Серед розмірів тіла виділяють тотальні (від фр. Total - цілком) і парціальні (від лат. Pars - частина). Тотальні (загальні) розміри тіла - основні показники фізичного розвитку людини. До них відносяться довжина і маса тіла, а також обхват грудей. Парціальні (часткові) розміри тіла є складовою частиною тотального розміру і характеризують величину окремих частин тіла.

Розміри тіла визначаються при антропометричних обстеженнях різних контингентів населення.

Більшість антропометричних показників має значні індивідуальні коливання. У табл.2 наведено деякі Усереднені антропометричні показники в постнатальному онтогенезі.

Пропорції тіла залежать від віку та статі людини (рис. 4). Довжина тіла та її вікові зміни, як правило, індивідуальні. Так, наприклад, відмінності в довжині тіла новонароджених при нормальній по термінах вагітності лежать в межах 49-54 см. Найбільший приріст довжини тіла дітей спостерігається на першому році життя і становить у середньому 23,5 см. У період від 1 до 10 років цей показник поступово зменшується в середньому на 10,5 - 5 см на рік. З 9-річного віку починають з'являтися статеві відмінності в швидкості росту. Маса тіла з перших днів життя і приблизно до 25 років у більшості людей поступово збільшується, а потім залишається без змін.

Рис.4. Зміни пропорцій відділів тіла в процесі росту людини.

КМ - середня лінія. Цифри праворуч показують співвідношення частин тіла у дітей і дорослих, цифри внизу - вік.

Після 60 років маса тіла, як правило, починає поступово зменшуватися, головним чином у результаті атрофічних змін в тканинах та зменшення вмісту в них води. Загальна маса тіла складається з ряду компонентів: маси скелета, мускулатури, жирової клітковини, внутрішніх органів і шкіри. У чоловіків середня маса тіла 52-75 кг, у жінок - 47-70 кг.

- старик). У похилому і старечому віці простежуються характерні зміни не тільки розмірів і маси тіла, але і його будови; ці зміни вивчає спеціальна наука геронтологія (gerontos - старий).

Слід особливо підкреслити, що активний спосіб життя, регулярні заняття фізичною культурою сповільнюють процеси старіння.

5. Акселерація

- ускорение). Не можна не відзначити, що за останні 100-150 років відзначається помітне прискорення соматичного розвитку і фізіологічного дозрівання дітей та підлітків - акселерація (від лат. Acceleratio - прискорення). Інший термін для позначення тієї ж тенденції - "епохальний зрушення". Акселерація характеризується складним комплексом взаємопов'язаних морфологічних, фізіологічних і психічних явищ. До теперішнього часу визначені морфологічні показники акселерації.

Так, довжина тіла дітей при народженні за останні 100-150 років збільшилася в середньому на 0,5-1 см, а маса - на 100-300 р. За цей час збільшилася і маса плаценти у матері. Відзначається і більш раннє вирівнювання співвідношень обхватів грудей і голови (між 2-м і 3-м місяцем життя). в. Сучасні однорічні діти на 5 см у довжину і на 1,5-2 кг важче, ніж їх однолітки в XIX ст.

Довжина тіла дітей дошкільного віку за останні 100 років збільшилася на 10-12 см, а у школярів - на 10-15 см.

Крім зростання довжини і маси тіла, акселерація характеризується збільшенням розмірів окремих частин тіла (сегментів кінцівок, товщини шкірно-жирових складок і т.д.). Так, збільшення обхвату грудей по відношенню до зростання довжини тіла було невеликим. Наступ термінів статевого дозрівання сучасних підлітків відбувається приблизно на два роки раніше. Прискорення розвитку торкнулося і рухових функцій. Сучасні підлітки швидше бігають, стрибають далі в довжину з місця, більше число разів підтягається на перекладині (турніку).

Епохальний зрушення (акселерація) зачіпає всі етапи людського життя, від народження до смерті. Наприклад, довжина тіла дорослих людей також збільшується, але в меншій мірі, ніж у дітей та підлітків. Так, у віці 20-25 років довжина тіла чоловіків стала більше в середньому на 8 см.

Акселерація охоплює весь організм, відбиваючись на розмірах тіла, зростанні органів і кісток, на дозріванні статевих залоз і скелета. У чоловіків зміни в процесі акселерації виражені сильніше, ніж у жінок.

Чоловіка і жінку відрізняють статеві ознаки. Це первинні ознаки (статеві органи) і вторинні (наприклад, розвиток волосся на лобку, розвиток молочних залоз, зміна голосу і ін), а також особливості статури, пропорції частин тіла.

Пропорції тіла людини обчислюються у відсотках за даними вимірювання поздовжніх і поперечних розмірів між прикордонними точками, встановленими на різних виступах скелета.

Гармонійність пропорцій тіла є одним з критеріїв при оцінці стану здоров'я людини. При диспропорції в будові тіла можна думати про порушення ростових процесів і зумовили його причини (ендокринних, хромосомних і ін.) На підставі обчислення пропорцій тіла в анатомії виділяють три основних типи статури людини: мезоморфних, брахіморфного, доліхоморфний. До мезоморфному типу статури (нормостенік) віднесені люди, анатомічні особливості яких наближаються до усереднених параметрами норми (з урахуванням віку, статі і т.д.). У людей брахіморфного типу статури (гіперстенік) переважають поперечні розміри, добре розвинена мускулатура, вони не дуже високого зросту. Серце розташоване поперечно завдяки високо стоїть діафрагмі. У гіперстеніков легкі більш короткі і широкі, петлі тонкої кишки розташовані переважно горизонтально. Особи доліхоморфного типу статури (астеники) відрізняються переважанням поздовжніх розмірів, мають відносно більш довгі кінцівки, слабко розвинені м'язи і тонкий прошарок підшкірного жиру, вузькі кістки. Діафрагма у них розташована нижче, тому легкі довше, а серце розташоване майже вертикально. У табл.3 наведені відносні розміри частин тіла у людей різних типів статури.

Таблиця 3.

Пропорції тіла (За П. Н. Башкірову)

Висновок

Який підсумок можна підвести сказаного вище?

Зростання людини йде нерівномірно. Кожна частина тіла, кожен орган розвивається за своєю програмою. Якщо порівняти ріст і розвиток кожного з них з бігуном на довгу дистанцію, то неважко виявити, що в період цієї багаторічної "бігу" лідер змагання безперервно змінюється. У перший місяць зародкового розвитку лідирує голова. У двомісячного плоду голова за величиною перевершує тулуб. Це й зрозуміло: в голові знаходиться головний мозок, а він є найважливішим органом, що погоджує і організуючим складну роботу органів і систем. Так само рано починається розвиток серця, кровоносних судин і печінки.

У новонародженої дитини голова досягає половини свого остаточного розміру. До 5-7-річного віку йде швидкий приріст маси і довжини тіла. При цьому руки, ноги і тулуб ростуть по черзі: спочатку - руки, потім - ноги, потім - тулуб. Розмір голови в цей період збільшується повільно.

У молодшому шкільному віці від 7 до 10 років зростання йде повільніше. Якщо раніше більше швидко росли руки і ноги, то тепер лідером стає тулуб. Воно росте рівномірно, так що пропорції тіла не порушуються.

У підлітковому віці руки ростуть так інтенсивно, що організм не встигає пристосуватися до їх нових розмірів, звідси деяка незграбність і розмашистість рухів. Після цього починають рости ноги. Тільки коли вони досягнуть свого остаточного розміру, включається до зростання тулуб. Спочатку воно росте у висоту, а вже потім починається зростання в ширину. У цей період остаточно формується статура людини.

Якщо порівняти частини тіла новонародженого і дорослої людини, то виявиться, що розмір голови виріс всього в два рази, тулуб і руки - стали більше в три рази, довжина ж ніг збільшилася в п'ять разів.

Важливим показником розвитку організму є поява менструацій у дівчат і полюцій у юнаків, воно говорить про настання біологічної зрілості.

Поряд зі зростанням тіла йде його розвиток. Ріст і розвиток людини у різних людей відбуваються в різні терміни, тому анатоми, лікарі, фізіологи розрізняють календарний вік і біологічний вік. Календарний вік обчислюється з дати народження, біологічний відображає ступінь фізичного розвитку суб'єкта. Останній для кожної людини свій. Може статися, що люди, що знаходяться в одному і тому ж біологічному віці, календарно можуть відрізнятися на 2-3 роки, і це абсолютно нормально. Дівчата, як правило, розвиваються швидше.

Література і інтернет-джерела

1. Медичний науковий та навчально-методичний журнал № 28 [Жовтень 2005]. Розділ - Лекції. Назва роботи - ПЕРІОДИ ДИТЯЧОГО ВІКУ. Автор - П.Д. Ваганов

2. Виготський Л.С. Зібрання творів у 6-ти томах. Том 4.

3. Виготський Л.С. стаття "Проблеми вікової періодизації дитячого розвитку"

4. Обухова Л.Ф. підручник "Дитяча (вікова) психологія". Фундаментальна та клінічна фізіологія / За ред.А.Г. Камкина і А.А. Каменського. - М.: "Академія", 2004.

5. Шмідт Р., Тевс Г. Фізіологія людини: Пер. з англ. - М.: Світ, 1996.

6. Драгомілов А.Г., Маш Р.Д. Біологія: Людина. - 2-е вид., Переробці. - М.: Вентана-Граф, 2004.

7. Сапін. М.Р., Бриксін З.Г. Анатомія та фізіологія дітей і підлітків: Учеб. посібник для студ. пед. Вузів. - М.: Видавничий центр "Академія", 2002.

8. Чусова Ю.М. Фізіологія людини: Учеб. посібник для пед. Училищ (спец. № 1910). - М.: Просвещение, 1981.

9. Енциклопедія "Кругосвет": http:// www. krugosvet. ru /

10. Сайт "Русмедсервіс": www. rusmedserv. com / endocrinology /

11. Енциклопедія "Вікіпедія": http:// ru. wikipedia. org / wiki /