Зміст
Введення
1. Типи темпераменту
2. Облік темпераменту у взаєминах між людьми
Висновок
Список використаної літератури
Одна з помітних тенденцій нашого часу - це визнання важливості людської особистості. Пильна увага та облік "людського фактора" спостерігається в усіх сферах, так як без цього в даний час нічого зробити не можна.
Якщо в минулі епохи людина найчастіше сприймався як гвинтик суспільства, держави і т.п., то тепер набирає чинності індивідуальний підхід до людини у всіх сферах: у бізнесі, на виробництві, в освіті. Цього вимагає наш час, з його супер складними технологіями, з великою кількістю інформації і ін Потрібні не гвинтики, не слухняні виконавці, а самостійні і зрілі особистості. У справі створення умов для становлення та розвитку таких особистостей дуже багато що може і повинно зробити освіту. Облік індивідуальних особливостей людини необхідний по відношенню до різних сторін його особистості, в тому числі щодо його темпераментальні особливостей.
Темпераменту називають сукупність властивостей, які характеризують динамічні особливості протікання психічних процесів і поведінки людини, їх силу, швидкість, виникнення, припинення і зміна.
Виділяють три сфери прояву темпераменту: загальну активність, особливості моторної сфери та властивості емоційності.
Загальна активність визначається інтенсивністю обсягом взаємодії людини з навколишнім середовищем - фізичної та соціальної. За цим параметром людина може бути інертним, пасивним, спокійним, ініціативним, активним, стрімким. Прояви темпераменту в моторній сфері можна розглядати як приватні висловлювання загальної активності. До них відносяться темп, швидкість, ритм і загальну кількість рухів. Коли говорять про емоційність як прояві темпераменту, то мають на увазі вразливість, чутливість, імпульсивність і т.п.
Темперамент вивчають з точки зору його фізіологічної основи, а також виходячи з особливостей його прояви у вигляді різних психологічних якостей і характеристик. При цьому перші дослідження темпераменту були пов'язані саме з першим напрямком - протягом тривалої історії свого вивчення темперамент завжди зв'язувався з органічними основами, або фізіологічними особливостями організму.
Але з часом з'явилися умовиводи про те, які психічні властивості повинні бути у людини, в організмі якого переважає кров, жовта жовч і т.д. Звідси і з'явилися психологічні описи - "портрети" різних темпераментів. Розглянемо коротко ці описи, спираючись як на наукові, так і на літературні джерела (наприклад, опису французького письменника Стендаля і німецького філософа Канта). Описи Стендаля містять всі ознаки общежитейских подання про темпераменти, яке мало змінилося і по теперішній день.
Сангвінік, по Стендалю, - це "людина з сліпучим кольором обличчя, досить повний, веселий, з широкими грудьми, яка містить в собі місткі легкі і свідчить про діяльну серце, отже, швидкому кровообігу і високій температурі".
Душевні властивості сангвініка: "піднесений стан духу, приємні і блискучі думки, доброзичливі і ніжні почуття, але звички відрізняються непостійністю; є щось легковажне і мінливе у душевних рухах; розуму бракує глибини і сили. Сангвинику не можна доручити захист важливою фортеці, зате його слід запросити на роль люб'язного царедворця. Переважна маса французів - сангвініки, і тому в їх армії під час відступу з Росії не було ніякого порядку, вважає класик французької літератури ".
Вважається, що сангвінічний темперамент діяльності характеризує людину вельми веселої вдачі. Він представляється оптимістом, повним надій, гумористом, жартівником, баляндрасником. Він швидко запалюється, але так само швидко остигає, втрачає інтерес до того, що зовсім ще недавно його дуже хвилювало і притягувало до себе. Сангвінік багато обіцяє, але не завжди стримує свої обіцянки. Він легко і з задоволенням вступає в контакти з незнайомими людьми, є хорошим співрозмовником, всі люди йому друзі. Його відрізняє доброта, готовність прийти на допомогу. Напружена розумова чи фізична робота його швидко стомлює. Відрізняється здатністю швидко схоплювати нове, енергійний і діловитий, схильний переоцінювати себе, легко переживає невдачі і неприємності. Володіє гучної, швидкої, чіткою промовою, що супроводжується живими жестами та виразною мімікою. Сангвинику властиво зберігати самовладання в несподіваній і складній зупинці; швидко включаться в нову роботу і швидко переключається на іншу.
Холерик. Стендаль пише про холеричний темперамент наступне: "Жовч - один з найбільш своєрідних елементів в людському організмі. У хімічному відношенні це речовина пальне, білкове, піниться. З точки зору фізіолога, це дуже рухома рідина, сильно збудлива і діюча подібно дріжджам". Душевні властивості цього типу за Стендалю: підвищена вразливість, руху різкі, рвучкі. "Полум'я, що пожирає людини жовчного темпераменту, породжує думки і потягу самодостатні і виняткові. Воно надає йому майже постійне почуття тривоги. Без праці дающееся сангвінікові відчуття душевного благополуччя йому зовсім незнайоме: він знаходить спокій тільки в самій напруженої діяльності. Людина холеричного темпераменту призначений до великих справах своєї тілесної організацією ", - вважає французький письменник.
У психологічній літературі холеричний темперамент діяльності характеризує запального людини. Про таку людину говорять, що він занадто гарячий, нестриманий. Разом з тим такий індивід швидко остигає і заспокоюється, якщо йому поступаються, йдуть назустріч. Його рухи поривчасті, але нетривалі. Звівши особливості холерика до набору якостей, можна написати наступне.
Холерик:
непосидючий і метушливий;
невитриманий і запальний, схильний до різких змін настрою.
різкий і прямолінійний;
рішучий і ініціативний;
упертий, меткий в спорі;
працює ривками, схильний до ризику;
незлопам'ятний і необідчів;
має швидку, пристрасної, зі плутаними інтонаціями промовою;
неврівноважений і схильний до гарячність, агресивний забіяка;
нетерпимий до недоліків;
володіє виразною мімікою і різкими, рвучкими рухами;
здатний швидко діяти і вирішувати;
невпинно прагне до нового;
наполегливий у досягненні поставленої мети;
Флегматик. Флегматичний темперамент притаманний набагато більше північним народам, наприклад, голландцям, вважає Стендаль. "Відвідайте Роттердам, і ви їх побачите. Ось назустріч вам йде товстий, рослий блондин з незвичайно широкими грудьми. Ви можете зробити висновок, що у нього сильні легені, велике серце, хороший кровообіг. Ні, ці об'ємні легкі здавлені зайвим жиром. Вони отримують і переробляють лише дуже невелика кількість повітря. Руху флегматика мляві і повільні. У результаті маленький і рухливі гасконець побиває величезного гренадера-голландця ".
Душевні властивості: "флегматику зовсім чужа тривога, з якої виникають великі справи, що ваблять холерика. Його звичайний стан - спокійне, тихе благополуччя. Йому властива м'якість, повільність, лінь, тьмяність існування". Флегматичний темперамент діяльності відноситься до холоднокровному людині. Він висловлює собою швидше схильність до бездіяльності, ніж до напруженої, активної роботи. Така людина повільно приходить у стан збудження, але зате надовго. Це замінює йому повільність входження в роботу.
Флегматик:
спокійний і холоднокровний;
послідовний і грунтовний в справах;
обережний і розважливий, вміє чекати;
мовчазний і не любить даремно базікати;
стриманий і терплячий, володіє витримкою;
доводить розпочату справу до кінця;
не витрачає даремно сил;
суворо дотримується виробленого розпорядку в житті і в роботі;
маловоспріімчів до схвалення і осудження;
незлобивий, проявляє поблажливе ставлення до шпильок на свою адресу;
постійний в своїх інтересах і відносинах;
повільно включається в роботу і переключається з однієї справи на інше;
рівний у відносинах з усіма;
із працею пристосовується до нової обстановки;
любить грунтовно обдумати рішення.
Меланхоліка, вважає Стендаль, відрізняють скрутність в рухах, коливання і обережність в рішеннях. Почуття його позбавлені безпосередності. "Коли він входить до вітальні, то пробирається уздовж стін. Найпростішу річ ці люди примудряються висловити з прихованою і похмурої пристрасністю. Любов для них завжди справа серйозна. Один юнак-меланхолік пустив собі кулю в лоб через любов, але не тому, що вона була нещасною, а тому, що він не знайшов у собі сил зізнатися предмету свого почуття. І смерть здалася йому менш обтяжливою, ніж це пояснення ".
Меланхолійний темперамент діяльності, за Кантом, властивий людині в основному похмурого настрою. Така людина зазвичай живе складною і напруженою внутрішнім життям, надає великого значення всьому, що його стосується, має підвищеною тривожністю і вразливою душею. Така людина часто буває стриманим і особливо контролює себе при видачі обіцянок. Він ніколи не обіцяє того, що не в змозі зробити, дуже страждає від того, що не може виконати дану обіцянку, навіть в тому випадку, якщо його виконання безпосередньо від нього самого не залежить.
Меланхолік:
сором'язлива і сором'язливий, губиться в новій обстановці;
утруднюється встановити контакт з незнайомими людьми, легко переносить самотність, схильний йти в себе;
не вірить у свої сили;
відчуває пригніченість і розгубленість при невдачах;
швидко втомлюється;
має слабку, тихою мовою, іноді знижується до шепоту;
мимоволі пристосовується до характеру співрозмовника;
вразливий до слізливості;
надзвичайно чутливий до схвалення і осудження;
пред'являє високі вимоги до себе і оточуючих;
схильний до підозрілості й підозріливості;
болісно чуттєвий і надзвичайно вразливий;
потайливий і мовчазний, не ділиться ні з ким своїми думками;
малоактивний, покірливо покірний і несміливий;
прагне викликати співчуття і допомогу в навколишніх.
Дуже важливо з малих років вчити сангвініка уважно ставитися до оточуючих, сприяти встановленню міцних, глибоких взаємин сангвініка з однолітками, тому, щоб нові його знайомства не витісняли старі прихильності. Не слід обмежувати жвавість і активність сангвініка, проте корисно вчити його стримувати за необхідності свої пориви, рахуватися з домаганнями інших.
У відношенні холериків необхідно враховувати, що характерні для них активність, рухливість, напористість, емоційність, допомагають їм зайняти в суспільстві сприятливе становище. Підвищена емоційність, реактивність, напористість холерика можуть, в силу йому ж властивих імпульсивності, нестриманості, привести до ускладнення його взаємин з оточуючими його людьми.
Холерику важко слідувати правилам спілкування: говорити спокійно, чекати своєї черги, поступатися, рахуватися з чужими бажаннями. Цьому його слід терпляче вчити з дитинства, застосовуючи схвалення, нагадування, іноді зауваження. Від школярів-холериків вчитель повинен постійно, м'яко, але наполегливо вимагати обміркованих, спокійних відповідей, виховувати у них стриманість, рівне ставлення до товаришів, дорослим. Під час виконання навчального завдання у холериків слід формувати вміння послідовно, за певним планом вести роботу, необхідно від них вимагати сумлінного ставлення до роботи в процесі всього виконання завдання. Важливо гідно оцінювати притаманні таким людям рішучість, сміливість, енергійність, стійкість їх інтересів, нерідко виявляється ініціативність.
У процесі спілкування флегматику нерідко заважає його повільність. У тих випадках, коли необхідно швидко зметикувати, швидко запам'ятати, швидко що-небудь зробити, флегматик виявляє повну безпорадність. Разом з тим якщо вже він запам'ятовує, то надовго і грунтовно. У ході навчання дітей - флегматиків потрібно якомога частіше активізувати діяльність флегматиків, боротися з байдужістю, зайвим спокоєм і повільністю, змушувати їх працювати в постійному темпі, викликати емоційне ставлення до досліджуваного, до процесу діяльності.
В силу високої ригідності флегматики повільно звикають до нових умов життя. Цим людям важко звикати до школи, до колективу, важко пристосовуватися до нового режиму, новим вимогам, знайомитися з новими людьми ... Флегматикам потрібно допомогти подолати ці труднощі. Щоб розвинути вміння пристосовуватися до нових умов, корисно з дитячого віку давати дитині доручення, потребують спілкування з дітьми або з дорослими. Подібного роду діяльність допомагає розвинути і комунікативні уміння. Дуже добре, якщо флегматик буде дружити з рухливою дитиною. Але треба стежити, щоб енергійний товариш не брав всю ініціативу в свої руки. Все це допоможе перетворити "тихоню" - флегматика в старанного, акуратного, вдумливого, працьовитого, значущого для однолітків і улюбленого ними товариша.
Меланхоліки не здатні переносити сильні й тривалі напруги, що пояснюється швидким переходом клітин мозку в стан охоронного гальмування. У відношенні меланхоліків з малих років слід розвивати товариськість, почуття колективізму, виховувати почуття дружби і товариства. У навчанні дитини-меланхоліка особливо важливо дотримуватися щадний режим і принцип поступовості. Коло знайомств теж слід розширювати поступово, почавши з одного спокійного однолітка. Після того, як дитина освоїться, це коло можна розширити.
Меланхоліки - це люди зі слабким типом нервової системи, які ніяк не входить у колектив, повільно звикають до режиму. При спілкуванні з такою людиною треба проявити увагу, чуйність, важливо розташувати меланхоліка до себе, викликати довіру.
Меланхоліки відрізняються сугестивністю, тому не можна підкреслювати їх недоліки - це лише закріпить їх невпевненість в своїх силах. Людям-меланхолікам властива висока чутливість до допущених помилок і в той же час високий рівень самоконтролю. Це забезпечує досить високу продуктивність і якість роботи, високу здатність до навчання. Треба врахувати, що меланхоліки - інтроверти. Вони частіше планують свої дії без спонукання з боку інших людей. Дуже важливо допомогти їм знайти друзів, подолати боязкість, невпевненість в собі, зайву тривожність.
На закінчення слід зазначити, що темперамент відноситься до так званих генотипів властивостями особистості, повністю залежить від спадковості і протягом життя не змінюється.
2. Крутецкий В.А. Психологія. М., 1986.
3. Немов Р.С. Психологія. Підручник. Т.1.М., 1995.
4. Русалов В.М. Опитувальник структури темпераменту. Метод. посібник. М., 1990.
Введення
1. Типи темпераменту
2. Облік темпераменту у взаєминах між людьми
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Одна з помітних тенденцій нашого часу - це визнання важливості людської особистості. Пильна увага та облік "людського фактора" спостерігається в усіх сферах, так як без цього в даний час нічого зробити не можна. Якщо в минулі епохи людина найчастіше сприймався як гвинтик суспільства, держави і т.п., то тепер набирає чинності індивідуальний підхід до людини у всіх сферах: у бізнесі, на виробництві, в освіті. Цього вимагає наш час, з його супер складними технологіями, з великою кількістю інформації і ін Потрібні не гвинтики, не слухняні виконавці, а самостійні і зрілі особистості. У справі створення умов для становлення та розвитку таких особистостей дуже багато що може і повинно зробити освіту. Облік індивідуальних особливостей людини необхідний по відношенню до різних сторін його особистості, в тому числі щодо його темпераментальні особливостей.
Темпераменту називають сукупність властивостей, які характеризують динамічні особливості протікання психічних процесів і поведінки людини, їх силу, швидкість, виникнення, припинення і зміна.
Виділяють три сфери прояву темпераменту: загальну активність, особливості моторної сфери та властивості емоційності.
Загальна активність визначається інтенсивністю обсягом взаємодії людини з навколишнім середовищем - фізичної та соціальної. За цим параметром людина може бути інертним, пасивним, спокійним, ініціативним, активним, стрімким. Прояви темпераменту в моторній сфері можна розглядати як приватні висловлювання загальної активності. До них відносяться темп, швидкість, ритм і загальну кількість рухів. Коли говорять про емоційність як прояві темпераменту, то мають на увазі вразливість, чутливість, імпульсивність і т.п.
Темперамент вивчають з точки зору його фізіологічної основи, а також виходячи з особливостей його прояви у вигляді різних психологічних якостей і характеристик. При цьому перші дослідження темпераменту були пов'язані саме з першим напрямком - протягом тривалої історії свого вивчення темперамент завжди зв'язувався з органічними основами, або фізіологічними особливостями організму.
1. Типи темпераменту
Гілка вчення про темперамент йде в античний період. Гіппократ (V ст. До н. Е.) описав чотири типи темпераменту, виходячи з фізіологічних уявлень того часу. Вважалося, що в організмі людини є чотири основних рідини, або "соку": кров, слиз, жовта жовч і чорна жовч. Змішуючись в кожній людині в певних пропорціях, які й становлять його темперамент (від лат. "Temperamentum" - суміш, співвідношення). Конкретне найменування кожен темперамент отримав за назвою тієї рідини, яка нібито переважає в організмі. Відповідно були виділені наступні типи темпераменту: сангвінічний (від лат. Sanguis - кров), холеричний (від грецьк. Chole - жовч), флегматичний (від грецьк. Phlegma - слиз) і меланхолійний (від грецьк. Melaina chole чорна жовч).Але з часом з'явилися умовиводи про те, які психічні властивості повинні бути у людини, в організмі якого переважає кров, жовта жовч і т.д. Звідси і з'явилися психологічні описи - "портрети" різних темпераментів. Розглянемо коротко ці описи, спираючись як на наукові, так і на літературні джерела (наприклад, опису французького письменника Стендаля і німецького філософа Канта). Описи Стендаля містять всі ознаки общежитейских подання про темпераменти, яке мало змінилося і по теперішній день.
Сангвінік, по Стендалю, - це "людина з сліпучим кольором обличчя, досить повний, веселий, з широкими грудьми, яка містить в собі місткі легкі і свідчить про діяльну серце, отже, швидкому кровообігу і високій температурі".
Душевні властивості сангвініка: "піднесений стан духу, приємні і блискучі думки, доброзичливі і ніжні почуття, але звички відрізняються непостійністю; є щось легковажне і мінливе у душевних рухах; розуму бракує глибини і сили. Сангвинику не можна доручити захист важливою фортеці, зате його слід запросити на роль люб'язного царедворця. Переважна маса французів - сангвініки, і тому в їх армії під час відступу з Росії не було ніякого порядку, вважає класик французької літератури ".
Вважається, що сангвінічний темперамент діяльності характеризує людину вельми веселої вдачі. Він представляється оптимістом, повним надій, гумористом, жартівником, баляндрасником. Він швидко запалюється, але так само швидко остигає, втрачає інтерес до того, що зовсім ще недавно його дуже хвилювало і притягувало до себе. Сангвінік багато обіцяє, але не завжди стримує свої обіцянки. Він легко і з задоволенням вступає в контакти з незнайомими людьми, є хорошим співрозмовником, всі люди йому друзі. Його відрізняє доброта, готовність прийти на допомогу. Напружена розумова чи фізична робота його швидко стомлює. Відрізняється здатністю швидко схоплювати нове, енергійний і діловитий, схильний переоцінювати себе, легко переживає невдачі і неприємності. Володіє гучної, швидкої, чіткою промовою, що супроводжується живими жестами та виразною мімікою. Сангвинику властиво зберігати самовладання в несподіваній і складній зупинці; швидко включаться в нову роботу і швидко переключається на іншу.
Холерик. Стендаль пише про холеричний темперамент наступне: "Жовч - один з найбільш своєрідних елементів в людському організмі. У хімічному відношенні це речовина пальне, білкове, піниться. З точки зору фізіолога, це дуже рухома рідина, сильно збудлива і діюча подібно дріжджам". Душевні властивості цього типу за Стендалю: підвищена вразливість, руху різкі, рвучкі. "Полум'я, що пожирає людини жовчного темпераменту, породжує думки і потягу самодостатні і виняткові. Воно надає йому майже постійне почуття тривоги. Без праці дающееся сангвінікові відчуття душевного благополуччя йому зовсім незнайоме: він знаходить спокій тільки в самій напруженої діяльності. Людина холеричного темпераменту призначений до великих справах своєї тілесної організацією ", - вважає французький письменник.
У психологічній літературі холеричний темперамент діяльності характеризує запального людини. Про таку людину говорять, що він занадто гарячий, нестриманий. Разом з тим такий індивід швидко остигає і заспокоюється, якщо йому поступаються, йдуть назустріч. Його рухи поривчасті, але нетривалі. Звівши особливості холерика до набору якостей, можна написати наступне.
Холерик:
непосидючий і метушливий;
невитриманий і запальний, схильний до різких змін настрою.
різкий і прямолінійний;
рішучий і ініціативний;
упертий, меткий в спорі;
працює ривками, схильний до ризику;
незлопам'ятний і необідчів;
має швидку, пристрасної, зі плутаними інтонаціями промовою;
неврівноважений і схильний до гарячність, агресивний забіяка;
нетерпимий до недоліків;
володіє виразною мімікою і різкими, рвучкими рухами;
здатний швидко діяти і вирішувати;
невпинно прагне до нового;
наполегливий у досягненні поставленої мети;
Флегматик. Флегматичний темперамент притаманний набагато більше північним народам, наприклад, голландцям, вважає Стендаль. "Відвідайте Роттердам, і ви їх побачите. Ось назустріч вам йде товстий, рослий блондин з незвичайно широкими грудьми. Ви можете зробити висновок, що у нього сильні легені, велике серце, хороший кровообіг. Ні, ці об'ємні легкі здавлені зайвим жиром. Вони отримують і переробляють лише дуже невелика кількість повітря. Руху флегматика мляві і повільні. У результаті маленький і рухливі гасконець побиває величезного гренадера-голландця ".
Душевні властивості: "флегматику зовсім чужа тривога, з якої виникають великі справи, що ваблять холерика. Його звичайний стан - спокійне, тихе благополуччя. Йому властива м'якість, повільність, лінь, тьмяність існування". Флегматичний темперамент діяльності відноситься до холоднокровному людині. Він висловлює собою швидше схильність до бездіяльності, ніж до напруженої, активної роботи. Така людина повільно приходить у стан збудження, але зате надовго. Це замінює йому повільність входження в роботу.
Флегматик:
спокійний і холоднокровний;
послідовний і грунтовний в справах;
обережний і розважливий, вміє чекати;
мовчазний і не любить даремно базікати;
стриманий і терплячий, володіє витримкою;
доводить розпочату справу до кінця;
не витрачає даремно сил;
суворо дотримується виробленого розпорядку в житті і в роботі;
маловоспріімчів до схвалення і осудження;
незлобивий, проявляє поблажливе ставлення до шпильок на свою адресу;
постійний в своїх інтересах і відносинах;
повільно включається в роботу і переключається з однієї справи на інше;
рівний у відносинах з усіма;
із працею пристосовується до нової обстановки;
любить грунтовно обдумати рішення.
Меланхоліка, вважає Стендаль, відрізняють скрутність в рухах, коливання і обережність в рішеннях. Почуття його позбавлені безпосередності. "Коли він входить до вітальні, то пробирається уздовж стін. Найпростішу річ ці люди примудряються висловити з прихованою і похмурої пристрасністю. Любов для них завжди справа серйозна. Один юнак-меланхолік пустив собі кулю в лоб через любов, але не тому, що вона була нещасною, а тому, що він не знайшов у собі сил зізнатися предмету свого почуття. І смерть здалася йому менш обтяжливою, ніж це пояснення ".
Меланхолійний темперамент діяльності, за Кантом, властивий людині в основному похмурого настрою. Така людина зазвичай живе складною і напруженою внутрішнім життям, надає великого значення всьому, що його стосується, має підвищеною тривожністю і вразливою душею. Така людина часто буває стриманим і особливо контролює себе при видачі обіцянок. Він ніколи не обіцяє того, що не в змозі зробити, дуже страждає від того, що не може виконати дану обіцянку, навіть в тому випадку, якщо його виконання безпосередньо від нього самого не залежить.
Меланхолік:
сором'язлива і сором'язливий, губиться в новій обстановці;
утруднюється встановити контакт з незнайомими людьми, легко переносить самотність, схильний йти в себе;
не вірить у свої сили;
відчуває пригніченість і розгубленість при невдачах;
швидко втомлюється;
має слабку, тихою мовою, іноді знижується до шепоту;
мимоволі пристосовується до характеру співрозмовника;
вразливий до слізливості;
надзвичайно чутливий до схвалення і осудження;
пред'являє високі вимоги до себе і оточуючих;
схильний до підозрілості й підозріливості;
болісно чуттєвий і надзвичайно вразливий;
потайливий і мовчазний, не ділиться ні з ким своїми думками;
малоактивний, покірливо покірний і несміливий;
прагне викликати співчуття і допомогу в навколишніх.
2. Облік темпераменту у взаєминах між людьми
Товариськість сангвініків розташовує до них оточуючих, проте часто за зовнішньою формою поведінки маскуються не дуже привабливі риси характеру (солодкий, нав'язливість). Піддатливість і пластичність нервової системи, що сприяють легкому входженню в нову обстановку і в нову діяльність, часом обертаються негативною стороною: людина має багато товаришів, але ні одного друга, за все береться, але рідко доводить почате до кінця. Сангвінік схильний до дотепності, швидко схоплює нове, легко перемикає увагу. Робота, що вимагає швидкої реакції, найбільше підходить йому. Він швидко втомлюються від одноманітності.Дуже важливо з малих років вчити сангвініка уважно ставитися до оточуючих, сприяти встановленню міцних, глибоких взаємин сангвініка з однолітками, тому, щоб нові його знайомства не витісняли старі прихильності. Не слід обмежувати жвавість і активність сангвініка, проте корисно вчити його стримувати за необхідності свої пориви, рахуватися з домаганнями інших.
У відношенні холериків необхідно враховувати, що характерні для них активність, рухливість, напористість, емоційність, допомагають їм зайняти в суспільстві сприятливе становище. Підвищена емоційність, реактивність, напористість холерика можуть, в силу йому ж властивих імпульсивності, нестриманості, привести до ускладнення його взаємин з оточуючими його людьми.
Холерику важко слідувати правилам спілкування: говорити спокійно, чекати своєї черги, поступатися, рахуватися з чужими бажаннями. Цьому його слід терпляче вчити з дитинства, застосовуючи схвалення, нагадування, іноді зауваження. Від школярів-холериків вчитель повинен постійно, м'яко, але наполегливо вимагати обміркованих, спокійних відповідей, виховувати у них стриманість, рівне ставлення до товаришів, дорослим. Під час виконання навчального завдання у холериків слід формувати вміння послідовно, за певним планом вести роботу, необхідно від них вимагати сумлінного ставлення до роботи в процесі всього виконання завдання. Важливо гідно оцінювати притаманні таким людям рішучість, сміливість, енергійність, стійкість їх інтересів, нерідко виявляється ініціативність.
У процесі спілкування флегматику нерідко заважає його повільність. У тих випадках, коли необхідно швидко зметикувати, швидко запам'ятати, швидко що-небудь зробити, флегматик виявляє повну безпорадність. Разом з тим якщо вже він запам'ятовує, то надовго і грунтовно. У ході навчання дітей - флегматиків потрібно якомога частіше активізувати діяльність флегматиків, боротися з байдужістю, зайвим спокоєм і повільністю, змушувати їх працювати в постійному темпі, викликати емоційне ставлення до досліджуваного, до процесу діяльності.
В силу високої ригідності флегматики повільно звикають до нових умов життя. Цим людям важко звикати до школи, до колективу, важко пристосовуватися до нового режиму, новим вимогам, знайомитися з новими людьми ... Флегматикам потрібно допомогти подолати ці труднощі. Щоб розвинути вміння пристосовуватися до нових умов, корисно з дитячого віку давати дитині доручення, потребують спілкування з дітьми або з дорослими. Подібного роду діяльність допомагає розвинути і комунікативні уміння. Дуже добре, якщо флегматик буде дружити з рухливою дитиною. Але треба стежити, щоб енергійний товариш не брав всю ініціативу в свої руки. Все це допоможе перетворити "тихоню" - флегматика в старанного, акуратного, вдумливого, працьовитого, значущого для однолітків і улюбленого ними товариша.
Меланхоліки не здатні переносити сильні й тривалі напруги, що пояснюється швидким переходом клітин мозку в стан охоронного гальмування. У відношенні меланхоліків з малих років слід розвивати товариськість, почуття колективізму, виховувати почуття дружби і товариства. У навчанні дитини-меланхоліка особливо важливо дотримуватися щадний режим і принцип поступовості. Коло знайомств теж слід розширювати поступово, почавши з одного спокійного однолітка. Після того, як дитина освоїться, це коло можна розширити.
Меланхоліки - це люди зі слабким типом нервової системи, які ніяк не входить у колектив, повільно звикають до режиму. При спілкуванні з такою людиною треба проявити увагу, чуйність, важливо розташувати меланхоліка до себе, викликати довіру.
Меланхоліки відрізняються сугестивністю, тому не можна підкреслювати їх недоліки - це лише закріпить їх невпевненість в своїх силах. Людям-меланхолікам властива висока чутливість до допущених помилок і в той же час високий рівень самоконтролю. Це забезпечує досить високу продуктивність і якість роботи, високу здатність до навчання. Треба врахувати, що меланхоліки - інтроверти. Вони частіше планують свої дії без спонукання з боку інших людей. Дуже важливо допомогти їм знайти друзів, подолати боязкість, невпевненість в собі, зайву тривожність.
Висновок
Вивчення типів нервової системи у людей різного віку підтверджує існування вікових змін темпераменту (властивостей нервової системи), обумовлених насамперед дозріванням центральної нервової системи та ендокринного апарату. Такі спостереження проведені ще в 30-х роках нашого століття, і в даний час дають приблизно такі ж результати. Очевидно, що темперамент, подібно іншим властивостям організму, піддається віковим змінам, насамперед пов'язаних з процесом дозрівання або зі змінами поведінки, що випливають головним чином з анатомічного та фізіологічного розвитку нервової системи та інших систем організму. Тому, кажучи про окремі властивостей нервової системи (темпераменту), потрібно користуватися такими показниками поведінки, які враховували б вік досліджуваного людини. Також не варто забувати, що незалежно від вікової специфіки існують індивідуальні відмінності у властивостях нервової системи, які можуть бути частково замасковані віковими змінами.На закінчення слід зазначити, що темперамент відноситься до так званих генотипів властивостями особистості, повністю залежить від спадковості і протягом життя не змінюється.
Список використаної літератури
1. Кречмер Е. Теорія темпераментів. / / Психологія індивідуальних відмінностей. Хрестоматія. М., 2000.2. Крутецкий В.А. Психологія. М., 1986.
3. Немов Р.С. Психологія. Підручник. Т.1.М., 1995.
4. Русалов В.М. Опитувальник структури темпераменту. Метод. посібник. М., 1990.