ВЯ Пропп Морфологія казки [ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати. скачати ДЕРЖАВНА ПОЛЯРНА АКАДЕМІЯ РЕФЕРАТ Владмир ЯКОВИЧ Пропп «МОРФОЛОГІЯ КАЗКИ» СТУДЕНТ: Ремізов ДМИТРО ГРУПА: 211-А САНКТ - ПЕТЕРБУРГ 2001 I. До історії питання У першій третині ХХ століття наукова література про казку була не дуже багата, найбільше видавалося текстів, досить багато робіт з окремих питань і порівняно мало праць загального характеру. Така картина мотивувалася недостатньою кількістю матеріалу. Однак після закінчення капітального праці І. Вольті і Г. Полівки «Примітки до казок братів Грімм», останній том якого закінчується бібліографією, що складається з 1200 назв збірників і матеріалів, відомих авторам, стало очевидно, що справа не в кількості матеріалу. Справа в методах вивчення. Строкатість і барвисте різноманіття казкового матеріалу призводять до того, що чіткість, точність у постановці та вирішенні питань досягається лише з великою трудністю. Ясно, що перш ніж висвітлити питання, звідки казка відбувається, треба відповісти на запитання, що вона собою представляє. Правильна класифікація - одна з перших ступенів наукового опису. Від правильності класифікації залежить і правильність подальшого вивчення. Саме звичайне поділ казок - це поділ на казки з чудовим змістом, казки побутові, казки про тварин. (Запропоновано В. Ф. Міллером. Ця класифікація по суті збігається з класифікацією міфологічної школи (міфічні, про тварин, побутові). Виникає питання: а хіба казки про тварин не тримають елемента чудесного, і навпаки? Подальші спроби по суті не вносять поліпшення. Так, наприклад, у своїй відомій праці «Психологія народів» Вундт пропонує наступний розподіл: Міфологічні казки - байки Чисто чарівні казки Біологічні казки та байки Чисті байки про тварин Казки «про походження» Жартівливі казки та байки Моральні байки Ця класифікація багато багатшими колишніх, але і вона викликає заперечення. Байка є категорія формальна. Що під цим мав на увазі Вундт - неясно. Термін «жартівлива» казка взагалі неприпустимий, тому що та ж казка може трактуватися героїчно, і комічно і т.д. Забігаючи вперед, ми скажемо, що розподіл чарівних казок за сюжетами по суті взагалі неможливо. Казки володіють однією особливістю: складові частини однієї казки без усякої зміни можуть бути перенесені в іншу. Сюжет зазвичай визначається так: береться одна яка-небудь частина казки (часто випадкова, просто б'є в очі), додається прийменник «о», та визначення готове. Така класифікація зазвичай спотворює сутність досліджуваного матеріалу. Ми проілюструємо це двома прикладами. У 1924 р. з'явилася книга про казку одеського професора Р.М. Волкова. Волков з перших сторінок своєї праці визначає, що фантастична казка знає 15 сюжетів: Про невинно гнаних Про героя - дурне Про трьох братів Про змієборця Про добуванні наречених Про мудру діву Про заклятих і зачарованих Про володаря талісмана Про володаря чудесних предметів Про невірній дружині і т.д. Як встановлено ці 15 сюжетів - не обумовлено. Якщо ж придивитися в принцип поділу, то вийде наступне: перший розряд встановлено по зав'язці, другий - за характером героя, третій - за кількістю герой, четвертий - по одному з моментів ходу дії і т.д. Таким чином, принцип поділу взагалі відсутня, виходить дійсно хаос. Дана класифікація не є науковою в точному сенсі слова, вона не більше ніж умовний покажчик, цінність якого досить сумнівна. Торкнувшись питання про класифікацію сюжетів, ми не можемо обійти мовчанням покажчика казок Антеї Аарне, який є одним із засновників так званої фінської школи. Представники цієї школи видобувають і порівнюють варіанти окремих сюжетів по їх світовому поширенню. Матеріал групується гео - етнографічно за відомою, вперед виробленої Системі, і потім робляться висновки про основній будівлі, поширення і походження сюжетів. Однак сюжети полягають у найтіснішому спорідненість між собою. Аарне було зроблено складання списку сюжетів, завдяки якому можлива шифровка казки. Сюжети названі Аарне типами, і кожен тип занумеровані. Короткий умовне позначення казок дуже зручно. Але поряд з цими перевагами існує і ряд недоліків: як класифікація покажчик Аарне не вільний від тих помилок, які робимо Волков. Основні розряди наступні: Казки про тварин Власне казки Анекдоти Ми легко впізнаємо колишні прийоми, перебудовані на новий лад. Ми не будемо входити у подробиці цієї класифікації, а зупинимося лише на чарівних казках, які виділені їм у подразряд. Зауважимо до речі, що введення подразряд - одна із заслуг Аарне. Чарівні казки охоплюють, по Аарне, наступні категорії: Чудовий противник Чудовий чоловік (дружина) Чудова завдання Чудовий помічник Чудовий предмет Чудова сила чи вміння Інші чудові мотиви По відношенню до цієї класифікації можуть бути майже дослівно повторені заперечення на класифікацію Волкова. Правда, Аарне і не прагне до створення власної наукової класифікації: його покажчик важливий, як практичний довідник і як такий він має величезне значення. Але покажчик Аарне небезпечний іншим: близькість сюжетів між собою і неможливість цілком об'єктивного відмежування призводить до того, що при віднесенні тексту до того чи іншого типу часто не знаєш, який номер вибрати. Ми переходимо до іншої найважливішій галузі вивчення казки: до опису її по суті. Дуже небагато говорив про опис казки А. Н. Веселовський. Але те, що він говорив, має величезне значення. Веселовський розуміє під сюжетом комплекс мотивів. Мотив може приурочиваться до різних сюжетів. Під мотивом він розуміє найпростішу оповідну одиницю. Однак, ті мотиви, які він наводить як приклади, розкладаються. Ж. Бедье першим усвідомив, що в казці існує якесь відношення між її величинами постійними і величинами змінними. Постійні, істотні величини він називає елементами і позначає їх грецької омегою (W). Решта, змінні величини він позначає латинськими літерами. Таким чином, схема однієї казки дає W + a + b + c, інший - W + a + l і т.д. Але правильна по суті думка розбивається об неможливість вловити цю омегу в точності. II. Метод і матеріал Для порівняння ми виділяємо складові частини чарівних казок з особливих прийомів і потім порівнюємо казки за їх складових частин. У результаті вийде морфологія, тобто опис казки по складовим частинам і стосовно частин один до одного. Казка нерідко приписує однакові дії різним персонажам. Це дає нам можливість вивчати казку з функцій дійових осіб. Дослідження показує, що повторюваність функцій разюча. Самий спосіб здійснення функцій може змінюватися: він представляє величину змінну. Функції діючих осіб є ті складові частини, якими можуть бути замінені мотиви Веселовського або елементи Бедье. Функцій надзвичайно мало, а персонажів надзвичайно багато. Цим пояснюється двояке якість чарівної казки: з одного боку, її разючу різноманіття, з іншого - її не менш вражаюче одноманітність. Отже, функції дійових осіб представляють собою основні частини казки. Для виділення функцій їх слід визначити. Постійними, стійкими елементами казки служать функції дійових осіб. Число функцій, відомих чарівній казці - обмежена. Послідовність функцій завжди однакова Усі чарівні казки однотипні за своєю будовою. Ш. Функції діючих осіб Короткий виклад суті функції Скорочене визначення одним словом Умовний знак функції 1. Один з членів сім'ї відлучається з дому Відсутність E 1) відлучитися може особа старшого покоління E1 2) Посилену форму відлучки представляє собою смерть батьків E2 3) Іноді відлучаються особи молодшого покоління E3 2. До герою звертаються із забороною (роль заборон іноді грає наказ) Заборона Б 3. Заборона порушується Порушення У 4. Антагоніст намагається провести розвідку Вивідування У 1) вивідування має на меті дізнатися місцеперебування дітей, іноді дорогоцінних предметів і пр. В1 2) Звернення форму вивідування ми маємо при виспрашіваніі шкідником його жертвою В2 3) вивідування через інших осіб 5. Антагоністу подано відомості про жертву Видача w 1) Антагоніст отримує безпосередньо відповідь на своє питання 6.Антагоніст намагається обдурити свою жертву, щоб оволодіти нею або її майном Підступ Г 1) Шкідник діє шляхом умовлянь Г1 2) Він діє безпосереднім застосуванням чарівних засобів Г2 3) Він діє іншими засобами обману чи насильства Г3 7. Жертва піддається обману і тим мимоволі допомагає ворогові Пособництво g 1) Герой погоджується на всі домовленості антагоніста G1 2-3) Він механічно реагує на застосування чарівних та інших засобів g2 і g3 8. Антагоніст завдає одному з членів сім'ї шкода або збиток Шкідництво _а 1) Він викрадає людини _а1 2) Він викрадає або віднімає чарівний засіб _а2 3) Він розкрадає чи псує посів _а3 4) Він викрадає денне світло _а4 5) Він здійснює розкрадання в інших формах _а5 6) Він завдає тілесне ушкодження _а6 7) Він викликає раптове зникнення _а7 8) Він вимагає або виймає свою жертву _а8 9) Він виганяє кого-небудь _а9 10) Він наказує будь-кого кинути в море _а10 11) Він зачаровує кого-небудь або що-небудь _а11 12) Він здійснює підміну _а12 13) Він наказує вбити _а13 14) Він здійснює вбивство _а14 15) Він ув'язнює, затримує _а15 16) Він погрожує насильницьким подружжям _а16 16а) Те ж між родичами _аXVI 17) Він погрожує канібалізмом _а17 18) Він мучить ночами _а18 19) Він оголошує війну _а19 8-а. Одному з членів сім'ї чого-небудь не вистачає, йому хочеться чого-небудь Недостача А _ 1) Недостача нареченої А 1 2) Необхідно, потрібно чарівний засіб А 2 3) Бракує дивин (без чарівної сили) А 3 4) Специфічна форма: не вистачає чарівного яйця зі смертю Кощія А 4 5) раціоналізована форми: не вистачає грошей, засобів до існування і пр. А 5 9. Біда або недостача повідомляється, до героя звертаються з проханням або наказом, відсилають або відпускають його Посередництво У 1) Видається клич про допомогу з подальшою відсиланням героя В1 2) Герой безпосередньо відпускається В2 3) Герой відпускається з дому В3 4) Біда повідомляється В4 5) Вигнаний герой відвозиться з дому В5 6) Приречений на смерть герой таємно відпускається В6 7) Співається жалобна пісня В7 10. Шукач погоджується або вирішується на протидію Починається протидія З 11. Герой залишає будинок Відправлення { 12. Герой випробовується, випитувати, піддається нападу і пр., ніж підготовляється отримання ним чарівного засобу або помічника Перша функція дарувальника Д 1) Дарувальник відчуває героя Д1 2) Дарувальник вітає і випитує героя Д2 3) Вмираючий чи померла просить надати послугу Д3 4) Полонений просить про звільнення Д4 4а) Те саме з попередніми полоном дарувальника * Д4 5) До героя звертаються з проханням про помилування Д5 6) сперечальники просять розділити між ними видобуток Д6 7) Інші прохання Д7 8) Вороже істота намагається знищувати героя Д8 9) Вороже істота вступає з героєм у боротьбу Д9 10) Герою показують чарівний засіб, пропонують обміняти його Д10 13. Герой реагує на дії майбутнього дарувальника Реакція героя Г 1) Герой витримує (не витримує) випробування Г1 2) Герой відповідає (не відповідає) на привітання Г2 3) Він надає (надає) послугу померлому Г3 4) Він відпускає полоненого Г4 5) Він щадить прохача Г5 6) Він робить розділ і мирить сперечальників Г6 7) Герой надає яку-небудь іншу послугу Г7 8) Герой рятується від замаху на нього, застосовуючи засоби ворожого істоти до нього самого Г8 9) Герой перемагає (не перемагає) вороже істота Г9 10) Герой погоджується на обмін, але негайно застосовує чарівну силу предмета до отдателю Г10 14. У розпорядження героя потрапляє чарівний засіб (тварина, предмети, з яких є чарівні помічники) Постачання, отримання чарівного засобу Z 1) Засіб передається безпосередньо Z1 2) Засіб вказується Z2 3) Засіб виготовляється Z3 4) Засіб продається і купується Z4 5) Засіб випадково попадається герою Z5 6) Засіб раптово з'являється само собою Z6 7) Засіб випивається або з'їдається Z7 8) Засіб викрадається Z8 9) Різні персонажі самі надають себе в розпорядження героя Z9 15. Герой переноситься, доставляється чи наводиться до місця знаходження предмету пошуків Просторове переміщення між двома царствами, путеводітельство R 1) Він летить по повітрю R1 2) Він їде по землі або воді R2 3) Його ведуть R3 4) Йому вказують шлях R4 5) Він користується нерухомими засобами повідомлення R5 6) Він йде по кривавих слідах R6 16. Герой і антагоніст вступають у безпосередню боротьбу Боротьба Б 1) Вони б'ються на відкритому полі Б1 2) Вони вступають у змагання Б2 3) Вони грають в карти Б3 17. Героя мітять Таврування, відмітка До 1) Мітка наноситься на тіло К1 2) Герой отримує кільце або рушник К2 3) Інші форми таврування К3 18. Антагоніст перемагається Перемога П 1) Він перемагається у відкритому бою П1 2) Він перемагається при змаганні П2 3) Він програє в карти П3 4) Він програє при зважуванні П4 5) Він побивається без попереднього бою П5 6) Він безпосередньо виходить інакше П6 19. Початкова біда чи недостача ліквідується Ліквідація біди або нестачі Л 1) Об'єкт пошуків викрадається із застосуванням сили чи хитрості Л1 2) Об'єкт пошуків видобувається декількома персонажами відразу, з швидкою зміною їх дій

На порятунок від переслідування дуже багато казки закінчуються. Але буває, що казка змушує героя пережити нову біду. Повторюється завязочное дію, і цим дають початок новому розповіді. Специфічних форм повторного шкідництва немає.

Цим казка завершується.

Висновки:

1. Кількість функцій вельми обмежено

2. Одна функція випливає з іншої як з логічної, так і з художньою необхідністю

3. Дуже велика кількість функцій розташовані попарно (заборона - порушення, вивідування - видача, боротьба - перемога, переслідування - порятунок і т.д)

4. Асиміляції. Випадки подвійного морфологічного значення однієї функції.

З перерахування функцій можна було переконатися, що вони повинні визначатися і незалежно від того, як, яким способом вони виконуються. Функції можуть виконуватися абсолютно однаково. Є вплив одних форм на інші. Це явище може бути названо асиміляцією способів виконання функцій.

5. Деякі інші елементи казки

А. Допоміжні елементи для зв'язку функцій між собою.

Функції не завжди слідують одна за одною. Якщо наступні один за одним функції виконуються різними персонажами, то другий персонаж повинен знати, що до цього відбулося. У зв'язку з цим виробилася ціла система осведомлений, якими одна функція зв'язується з іншого.

Персонажі часто вступають зі своєю функцією тому, що вони що - або бачать. Цим створюється другий вид зв'язок.

Якщо потрібний предмет дуже малий, або дуже далекий і пр., то застосовується інший прийом зв'язування. Предмет приноситься, а в застосуванні до людей цьому відповідає привід

B. Допоміжні елементи при потроєння.

Потроюватися можуть як окремі деталі атрибутивного характеру (три голови змія), так і окремі функції, пари функцій (переслідування - порятунок), групи функцій і цілі ходи. Повторення може бути або рівномірним (три завдання, три роки служити), або повторення дає наростання (третє завдання найважча), або два рази дається негативний результат, один раз позитивний

С. Мотивування

Під мотивуваннями розуміються як причини, так і цілі персонажів, що викликають їх на ті чи інші вчинки. Мотивування іноді надають казці зовсім особливу, яскраве забарвлення, але все ж мотивування належать до непостійним і нестійким елементам казки. Крім того, вони представляють собою елемент менш чіткий і певний, ніж функції або зв'язки. Більшість вчинків персонажів середини казки природно мотивовані ходом дії, і тільки нанесення шкоди як перша основна функція казки, вимагає деякої додаткової мотивації.

Абсолютно однакові або подібні вчинки мотивуються самим різним чином. Є підстави думати, що казці взагалі не властиві мотивування, сформульовані словами, і мотивування взагалі з великою часткою ймовірності можуть вважатися новоутвореннями.

6. Розподіл функцій з дійовим особам.

Багато функцій логічно об'єднуються за відомим колам. Ці кола в цілому відповідають виконавцям. Це - круги дії:

Казка знає наступні кола дії:

1. Коло дій антагоніста (шкідника) охоплює: шкідництво (А), бій чи інші форми боротьби з героєм (Б), переслідування (Пр.)

2. Коло дій дарувальника (снабдітеля) охоплює: підготовку передачі чарівного засобу (Б), постачання героя чарівним засобом (Z).

3. Коло дій помічника охоплює: просторове переміщення героя (R), ліквідацію лиха чи недостачі (Л), порятунок від переслідування (Сп), дозвіл важких завдань (Р), трансфігурацію героя (Т)

4. Коло дій царівни і її батька охоплює задавание важких завдань (З), таврування (К), викриття (О), впізнавання (У), покарання другого шкідника (Н), весілля (С)

5. Коло дій отруйника охоплює тільки відсилання (сполучний момент)

6. Коло дій герой охоплює відправку в пошуки (С {), реакцію на вимоги дарувальника (Г), весілля (С *)

7. Коло дій помилкового героя охоплює також відправку в пошуки (С {), реакцію на вимоги дарувальника (Г) - завжди негативну (Гneg) і обдурені претензії (Ф)

Таким чином, казка знає сім діючих осіб. За цим же персонажам розподіляються і функції підготовчої частини, але за цих функцій визначати персонажі не можна. Крім того, є і спеціальні персонажі для зв'язок, а також спеціальні зрадники.

Розподіл зазначених кіл по окремих казковим персонажам:

1. Коло дій в точності відповідає персонажу

2. Один персонаж охоплює кілька кіл дій

3. Один коло дії розподіляється по декількох персонажам

Живі істоти, предмети і якості, з точки зору морфології, побудованої на функціях дійових осіб, повинні розглядатися як рівнозначні величини.

7. Способи включення в хід дії нових облич.

Антагоніст з'являється в ході дії два рази. У перший раз він є раптово, а потім зникає, вдруге він входить в казку як персонаж знайдений, зазвичай в результаті путеводітельства.

Дарувальник зустрінутий випадково.

Чарівний помічник включається як дар.

Відправник, герой, помилковий герой, а також царівна включаються в початкову ситуацію.

Цей розподіл можна вважати нормою. Але якщо в казці немає дарувальника, то форми його появи переходять на помічника. Інше відступ полягає в тому, що всі персонажі можуть вводитися через початкову ситуацію. Можна спостерігати два основні форми початкових ситуацій: ситуацію, що включає шукача з його родиною, і ситуацію, що включає жертву шкідника і його сім'ю. Деякі казки дають обидві ситуації.

Чудесне народження героя - дуже важливий елемент. Це - одна з форм появи героя з включенням її в початкову ситуацію

8. Про атрибутах дійових осіб та їх значенні

Під атрибутами ми розуміємо сукупність всіх зовнішніх якостей персонажів: їх вік, стать, стан, зовнішній вигляд, особливості цього вигляду і т.д. Ці атрибути надають казці її яскравість, її красу і чарівність.

Сталість функцій зберігається і це дозволить привести в систему і ті елементи, які групуються навколо функцій. Найкращий спосіб створити цю систему - це складання таблиць.

Вивчення атрибутів персонажа створює лише три основні рубрики: зовнішність і номенклатура, особливості появи, житло.

9. Казка як ціле

А. Способи поєднання оповідань.

Морфологічно чарівною казкою може бути названо всякий розвиток від шкідництва (А) або нестачі (а) через проміжні функції весілля або інших функцій, використаним як розв'язки. Такий розвиток названо нами ходом. З'єднання ходів може бути наступне:

1. Один хід безпосередньо слідує за іншим

2. Новий хід настає раніше, ніж скінчився перший. Дія переривається епізодичним ходом.

За яких же умовах кілька ходів утворюють одну казку, і коли перед нами дві казки і більше?

Одну казку ми маємо в наступних випадках:

1. Якщо вся казка складається з одного ходу

2. Якщо казка складається з двох ходів, з яких один закінчується позитивно, інший - негативно

3. При потроєння цілих ходів

4. Якщо в першому ході видобувається чарівний засіб, яке тільки в другому застосовується

5. Якщо до остаточної ліквідації лиха раптом відчувається якась нестача або недостача, що викликає нові пошуки.

6. Коли в зав'язці дається відразу два шкідництва

У всіх інших випадках ми маємо дві казки і більше.

Висновок:

Дана робота має колосальне значення для вивчення чарівної казки. Відштовхуючись від досвіду своїх попередників, В.Я. Пропп вивів постійну неподільну морфологічну одиницю казки - функцію діючих осіб. Цим, по-перше, була дозволена нерозв'язна до того проблема правильної класифікації казки, а, по-друге, було розвіяно міф про безмежному світі чарівної казки, тому що, користуючись методом Проппа, можна записати будь-яку казку, незалежно від її розміру, у вигляді простої формули. Крім того, було доведено, що вивчення казки - наука не менш складна, ніж, наприклад, біологія. Вивчення чарівної казки вимагає, можливо, навіть великих зусиль від дослідника, ніж будь-яка інша наука. Занадто мало ще написано робіт у цій області, в порівнянні з іншими науками. Занадто багато ще невідомого та незрозумілого, словом, того, що повинно притягати до себе все нових і нових людей.