Міністерство освіти і науки РФ
МОУ Середня загальноосвітня школа № 45 г . Бєлгорода
Конспекти уроків
Розділ: Будівельні матеріали та їх призначення
5 клас
Розділ: Будівельні матеріали та їх призначення
Тема уроку: «Застосування клейових матеріалів у декоруванні предметів інтер'єру. Знайомство з технікою декупажу »(2 години)
ОДЦ - створення умов для творчого самовираження і розвитку естетичного смаку; формування системи знань і умінь з оформлення інтер'єру.
ТДЦ:
Пізнавальний аспект: Сприяти розвитку в учнів самостійної пошукової діяльності в області клейових матеріалів, активізації творчого потенціалу учнів.
Формування знань в учнів в області декорування поверхонь. Знайомство з технікою декупаж.
Формування умінь і навичок дизайну інтер'єру з використанням сучасних технік.
Сформувати вміння щодо застосування спеціального клею і серветковий техніки для декорування предметів інтер'єру.
Формування адекватної самооцінки, підтримка інтересу до предмета.
Розвиваючий аспект:
Сприяти збагаченню словникового запасу школярів.
Сприяти розвитку у школярів умінь декорувати поверхні, використовуючи клейові матеріали.
Сприяти розвитку творчого потенціалу та можливості самовираження.
Сприяти розвитку навичок акуратної роботи.
Знайомство з професією дизайнера.
Виховний аспект:
Сприяти вихованню естетичного смаку в школярів. Виховувати почуття відповідальності, акуратності, ініціативності, працьовитість.
Виховувати дбайливе ставлення до матеріалів.
Освітній аспект:
Сформувати в ході уроку у школярів уявлення про клейових матеріалах та їх класифікації, ввести в ході уроку нові поняття: техніка декупаж (серветкові техніка), склеювальні речовина для декупажу, спрей.
Навчити прийомів виконання простих малярних і декоративних робіт.
Навчитися при виконанні простих декоративно-оздоблювальних операцій практичним навичкам у поводженні з інструментом, пристосуваннями, інвентарем; навчитися раціональним прийомам праці.
Обладнання та матеріали: компакт-диски, вініловий клей або ПВА, клей для декупажу, серветки тришарові, контур по склу та кераміці (чорного або сріблення кольору), кисті синтетичні плоскі, кисті натуральні, ємності для клею, клейонки на робочі столи, зразки готових виробів.
Дидактичні матеріали до уроку: технологічні карти, інструктажі з техніки безпеки, опорні конспекти, листки контролю.
Цілі учнів:
Знати клейові матеріали та їх класифікацію, технологічну послідовність декоративної обробки в серветковий техніці декупаж, значення терміна «декупаж».
Вміти декорувати вироби в техніці декупаж, підбирати матеріал і колірну гамму.
Прогнозований результат:
Декорування компакт-дисків в техніці декупаж. Виготовлення годин.
Методи навчання: показ слайдів, бесіда, розповідь, інструктаж, вправи, мозковий штурм, демонстрація, робота з текстом, практична робота.
Форми роботи: фронтальна та індивідуальна.
Засоби навчання: комп'ютерне забезпечення з мультимедійним додатком.
Слайд 1. Урок технології
світ стане прекрасніше від мудрості творця!
1.Оргмомент
Учитель перевіряє готовність учнів до заняття, наявність матеріалів та інструментів, додаткових джерел інформації, створює позитивний настрій на майбутню діяльність.
2. Мотивація. Вступне слово вчителя
Добрий день! Сьогодні ми з вами зібралися в цьому класі, щоб спробувати свої сили в ролі дизайнерів-декораторів.
ПИТАННЯ. Що ж ми повинні будемо створити сьогодні? Про що ми будемо говорити на уроці? Про це нам належить дізнатися, розгадавши ребуси (ребуси оформлені на дошці).
Ді М
,,,,
інтерес ь
,
,,
До
Слайд 3. Ви допомогли мені розгадати тему уроку. Вона буде звучати так: «Застосування клейових матеріалів у декоруванні предметів інтер'єру. Знайомство з технікою декупажу »
Сьогодні у нас незвичайний урок, в ході якого ми не тільки отримаємо певні знання, а й навички декорування предметів інтер'єру.
Цілепокладання. Сьогодні на уроці ми познайомимося з клейовими матеріалами та їх класифікацією. Познайомимося з технікою декупажу і навчимося прийомів виконання простих малярних і декоративних робіт. Підсумком уроку буде виготовлення комп'ютерних годин в техніці декупаж.
3. Актуалізація
Вчитель організовує підготовку учнів до засвоєння нового матеріалу, спираючись на раніше отримані знання, пропонує учням згадати основні поняття культури будинки для цього пропонує ознайомитися з запропонованим текстом і відповісти на питання:
1. Що таке інтер'єр квартири?
2. Що таке дизайн?
3. Якими якостями повинен володіти дизайнер?
Пропонується текст (інтерактивний метод «мозковий штурм»). Школярі виконують роботу під музику і записують відповіді в робочі листи.
Дизайн (англ.design-«задум», «проект», «креслення», «малюнок») - це дійсно задум, викликання уявних образів бажаного і здійсненного майбутнього. За «Тлумачний словник російської мови» С.І. Ожегова і Н.Ю. Шведової, «дизайн - конструювання речей, машин, інтер'єрів, засноване на принципах поєднання зручності, економічності і краси». Слово «дизайн» застосовується до виробів, систем і елементів навколишнього середовища. Можна говорити і про дизайн навколишнього середовища - про вітальні в квартирі, про інтер'єр офісу, парку чи пейзажу.
Інтер'єр в перекладі з французької - «внутрішній». Іншими словами, це внутрішній світ будинку. Це планувальне рішення, що дозволяє зібрати в єдине ціле внутрішній простір приміщень (кімнат, передпокою, кухні сауни) і меблі, декоративне оздоблення і різне обладнання.
Коли поняття дизайн трактується як візерунок або орнамент можна говорити про дизайн на тканині або дизайні на тарілці. Коли говорять про дизайн тарілки, більшою мірою мають на увазі форму виробу, ніж візерунок.
Слово «дизайн» набуває іншого змісту, коли ми замовляємо архітектору дизайн будинку або квартири. У цьому випадку він показує нам ескізи, плани, креслення.
Таким чином, дизайн багатоликий. У різних сферах діяльності він розуміється по-різному. Дизайн - означає художньо проектну діяльність зі створення промислових виробів та формуванню цілісної предметного середовища, що оточує людину (в тому числі квартири). Хто ж створює модний одяг, гарні будинки і меблі, придумує моделі нових машин? Це люди цікавої професії-дизайнери, а сам процес конструювання нових прекрасних речей називається дизайном. Дизайнер повинен визначити форму і функціональне призначення виробу, що використовуються та матеріали, і способи виробництва. Приймаючи рішення, дизайнери спираються на законодавство і прораховують соціальні та економічні наслідки виготовлення, використання та утилізації вироби. Дизайнери бачать свою творчу задачу в пошуках оптимального рішення при численних обмеженнях і вимогах ззовні. Дизайнери ставлять перед собою мету співвіднести технологічне середовище з можливістю їх сприйняття людиною.
Дизайнерські якості - це властивості людини, що дозволяють успішно здійснювати перетворювальну діяльність за законами краси. До них відносяться: художньо технічне мислення, розвинене просторове уявлення і уява, естетичний смак та естетичні потреби, потреба і здатність до естетичної оцінки предметно-просторового середовища і технологічного світу, потреба в отриманні дизайнерських знань і умінь.
Слайд 5,6,7. Самоконтроль (учням пропонується перевірити правильність заповнення робочих аркушів).
Інтер'єр в перекладі з французької - «внутрішній», це внутрішній світ будинку. Це планувальне рішення, що дозволяє зібрати в єдине ціле внутрішній простір приміщень (кімнат, передпокою, кухні сауни) і меблі, декоративне оздоблення і різне обладнання.
Дизайн - означає художньо проектну діяльність зі створення промислових виробів та формуванню цілісної предметного середовища, що оточує людину (в тому числі квартири).
Дизайнерські якості - це властивості людини, що дозволяють успішно здійснювати перетворювальну діяльність за законами краси. До них відносяться: художньо технічне мислення, розвинене просторове уявлення і уява, естетичний смак та естетичні потреби, потреба і здатність до естетичної оцінки предметно-просторового середовища і технологічного світу, потреба в отриманні дизайнерських знань і умінь.
На попередньому уроці ми познайомилися з вами з клеями і їх класифікацією і застосуванням. Давайте ж згадаємо, використовуючи схему опорного конспекту.
УЧЕНЬ. У наші дні винайдено і випробувано так багато різних клеїв, що вони використовуються буквально у всіх галузях народного господарства. Всі клеї здатні утворювати міцну найтоншу плівку між дотичними поверхнями склеюваних матеріалів (метали і слави, деревина, пластмас і кераміка, папір і тканини). При цьому плівка не тільки має достатню міцність, а й міцно прилипає до матеріалів, що склеюються. За складом клеї бувають неорганічні (рідкі скла) і органічні (природні та синтетичні полімери) і елементоорганіческіе (металоорганічні полімери)
За способом застосування розрізняють рідкі клеї (розчини, суспензії) і тверді клеї (плівки, порошки, прутки).
Слайд 8. Схема опорного конспекту. Вибір клейких речовин.
Знак «+» означає, що матеріали можна склеювати за допомогою зазначеного клею, знак «-», що не можна.
На уроках технології склеюванням єднають не лише папір з папером, а й папір з картоном, тканиною, деревиною, пластмасою. Тому доводиться користуватися різноманітними клеять складами. Від якості клею залежить не тільки міцність, але і якість виробу.
Для склеювання застосовують столярний, казеїновий, декстриновий клей, ПВА, борошняної і крохмальний клейстер, клей для декупажу. У школі не рекомендується застосовувати клеї «Момент», «БФ», «Фенікс».
Сьогодні ми з вами познайомимося з новою сучасною технікою декорування предметів інтер'єру з використанням спеціального клеїть речовини. Називається вона декупаж.
Слайд 9. Техніка декупаж (Учням пропонується записати термін »декупаж» і його спрямування в робочий лист уроку).
Декупаж (від фр. Decouper - вирізати) - це дуже давня декоративна техніка. Французький термін «decoupage» походить від слова «decouper» - «вирізати» і позначає спосіб прикраси самих різних предметів картинками на паперовій, матер'яній або металевій основі. Її витоки сягають до раннього Середньовіччя, але найбільшої популярності вона досягла в XVII столітті у Венеції, де в ту епоху були в особливій моді предмети меблів, прикрашені інкрустаціями в китайському або японському стилі. Це було дороге і не всім доступне захоплення. Тому виникла ідея імітації користуються ажіотажним попитом інкрустацій. У результаті творчих пошуків і винахідливості венеціанських меблевиків, шляхом аплікації на виробленої ними меблів, вдалося досягти чудової імітації східних інкрустацій, що було значно дешевше. Потім елементи декору покривалися лаком.
Ця оригінальна техніка з часом набула широкого поширення і, постійно вдосконалюючись, користувалася особливою популярністю у вікторіанській Англії XVIII століття у вигляді print room - кімнат, декорованих естампами і панелями. З Англії декупаж поширився до Франції, де став улюбленим заняттям королеви Марії Антуанетти. Сьогодні ця техніка знову в моді. З'явилися інші можливості для декупажу, що дозволяють значно полегшити традиційну технологію, прискорити її і зробити роботу більш цікавою завдяки використанню нових різноманітних і оригінальних матеріалів, видів паперу і насамперед нових лаків та інших сучасних оздоблювальних матеріалів.
Слайд 10. Напрямки сучасного декупажу: традиційний; з серветок; з використанням синтетичних матеріалів; з тканин і на тканинах, а також об'ємний.
4. Формування опорних знань про правила виконання декупажу
Ви побачите, скільки радості може доставити занурення в чудовий світ фарб і як, володіючи маленькими секретами, можна радикально змінити зовнішність свого будинку при відносно невеликих витратах. Давайте детально розглянемо один з напрямків техніки - декупаж з серветок. Новий напрямок декупажу полягає у використанні серветок замість паперу. Тонку і ніжну серветку можна легко і без пошкоджень наклеїти на обрану поверхню, досягаючи при цьому дивовижних результатів.
Слайд 11,12,13.14. Інструменти та матеріали (Учням пропонується записати інструменти та матеріали для декупажу з серветок в робочий лист уроку).
Інструменти і матеріали
СЕРВЕТКИ
Це звичайнісінькі декоративні серветки, які ми перетворюємо в аплікації для декупажу. Серветка є перфорованою, забарвлену і декоровану тонкий папір, і саме ці її якості важливі для описуваної техніки. Немає необхідності в нанесенні незліченних шарів лаку, як у традиційному декупаж, тому що серветка настільки тонка, що для неї буде досить навіть двох проходів лаком. Крізь легку фактуру просвічується основа, і, коли серветка накладена на темну поверхню, здається, що вона, ніби за помахом чарівної палички, повністю зникає, а при накладенні на світлу або блискучу поверхню - немов сяє.
НОЖИЦІ
Підійдуть звичайні ножиці маленьких або середніх розмірів з короткими і тонкими лезами.
КЛЕЇ І ОЗДОБЛЮВАЛЬНІ ФАРБИ
У декупаж з серветок клеї одночасно виконують функцію оздоблювальних лаків. Тонка декоративна поверхня серветки дуже ніжна і легко рветься. Вона може утворювати зморшки і непривабливі складки, тому для її наклеювання необхідно використовувати виключно м'який клей-клей для декупажу. Такий клей дуже добре підходить і для захисту вирізаного елемента без оздоблювальних лаків.
Пензлик
Застосовуються різні синтетичні плоскі пензлики, переважно № 3-6, бажано високої якості.
ОСНОВИ ДЛЯ ПРИКРАСИ
Дерево, картон, метал, теракота, кераміка, скло, пластмаса, штукатурка, - не існує матеріалу, який не можна було б прикрасити, використовуючи техніку декупажу. Якщо ви любите старі речі або хоча б предмети в дусі старовини, походіть по ринках, пошукайте що-небудь цікаве: скринька або поличка незвичайної форми цілком підійдуть для створення справжнього витвору декоративно-прикладного мистецтва.
МОУ Середня загальноосвітня школа №
Конспекти уроків
Розділ: Будівельні матеріали та їх призначення
5 клас
Розділ: Будівельні матеріали та їх призначення
Тема уроку: «Застосування клейових матеріалів у декоруванні предметів інтер'єру. Знайомство з технікою декупажу »(2 години)
Тип уроку: комбінований.
Характеристика заняття. Це заняття є дуже важливим для розвитку уявлень про техніку дизайну: композиційної цілісності, властивості матеріалів, кольорі, декорі вироби, можливість використання клейових матеріалів. Заняття буде сприяти розвитку почуття смаку, творчого пошуку, що необхідно при створенні інтер'єру і свого індивідуального стилю.ОДЦ - створення умов для творчого самовираження і розвитку естетичного смаку; формування системи знань і умінь з оформлення інтер'єру.
ТДЦ:
Пізнавальний аспект: Сприяти розвитку в учнів самостійної пошукової діяльності в області клейових матеріалів, активізації творчого потенціалу учнів.
Формування знань в учнів в області декорування поверхонь. Знайомство з технікою декупаж.
Формування умінь і навичок дизайну інтер'єру з використанням сучасних технік.
Сформувати вміння щодо застосування спеціального клею і серветковий техніки для декорування предметів інтер'єру.
Формування адекватної самооцінки, підтримка інтересу до предмета.
Розвиваючий аспект:
Сприяти збагаченню словникового запасу школярів.
Сприяти розвитку у школярів умінь декорувати поверхні, використовуючи клейові матеріали.
Сприяти розвитку творчого потенціалу та можливості самовираження.
Сприяти розвитку навичок акуратної роботи.
Знайомство з професією дизайнера.
Виховний аспект:
Сприяти вихованню естетичного смаку в школярів. Виховувати почуття відповідальності, акуратності, ініціативності, працьовитість.
Виховувати дбайливе ставлення до матеріалів.
Освітній аспект:
Сформувати в ході уроку у школярів уявлення про клейових матеріалах та їх класифікації, ввести в ході уроку нові поняття: техніка декупаж (серветкові техніка), склеювальні речовина для декупажу, спрей.
Навчити прийомів виконання простих малярних і декоративних робіт.
Навчитися при виконанні простих декоративно-оздоблювальних операцій практичним навичкам у поводженні з інструментом, пристосуваннями, інвентарем; навчитися раціональним прийомам праці.
Обладнання та матеріали: компакт-диски, вініловий клей або ПВА, клей для декупажу, серветки тришарові, контур по склу та кераміці (чорного або сріблення кольору), кисті синтетичні плоскі, кисті натуральні, ємності для клею, клейонки на робочі столи, зразки готових виробів.
Дидактичні матеріали до уроку: технологічні карти, інструктажі з техніки безпеки, опорні конспекти, листки контролю.
Цілі учнів:
Знати клейові матеріали та їх класифікацію, технологічну послідовність декоративної обробки в серветковий техніці декупаж, значення терміна «декупаж».
Вміти декорувати вироби в техніці декупаж, підбирати матеріал і колірну гамму.
Прогнозований результат:
Декорування компакт-дисків в техніці декупаж. Виготовлення годин.
Методи навчання: показ слайдів, бесіда, розповідь, інструктаж, вправи, мозковий штурм, демонстрація, робота з текстом, практична робота.
Форми роботи: фронтальна та індивідуальна.
Засоби навчання: комп'ютерне забезпечення з мультимедійним додатком.
Слайд 1. Урок технології
Хід заняття
Слайд 2. Епіграф: Нехай розум і руки Ваші народять лише чудеса, ісвіт стане прекрасніше від мудрості творця!
1.Оргмомент
Учитель перевіряє готовність учнів до заняття, наявність матеріалів та інструментів, додаткових джерел інформації, створює позитивний настрій на майбутню діяльність.
2. Мотивація. Вступне слово вчителя
Добрий день! Сьогодні ми з вами зібралися в цьому класі, щоб спробувати свої сили в ролі дизайнерів-декораторів.
ПИТАННЯ. Що ж ми повинні будемо створити сьогодні? Про що ми будемо говорити на уроці? Про це нам належить дізнатися, розгадавши ребуси (ребуси оформлені на дошці).
|
,
До
Слайд 3. Ви допомогли мені розгадати тему уроку. Вона буде звучати так: «Застосування клейових матеріалів у декоруванні предметів інтер'єру. Знайомство з технікою декупажу »
Сьогодні у нас незвичайний урок, в ході якого ми не тільки отримаємо певні знання, а й навички декорування предметів інтер'єру.
Цілепокладання. Сьогодні на уроці ми познайомимося з клейовими матеріалами та їх класифікацією. Познайомимося з технікою декупажу і навчимося прийомів виконання простих малярних і декоративних робіт. Підсумком уроку буде виготовлення комп'ютерних годин в техніці декупаж.
3. Актуалізація
Вчитель організовує підготовку учнів до засвоєння нового матеріалу, спираючись на раніше отримані знання, пропонує учням згадати основні поняття культури будинки для цього пропонує ознайомитися з запропонованим текстом і відповісти на питання:
1. Що таке інтер'єр квартири?
2. Що таке дизайн?
3. Якими якостями повинен володіти дизайнер?
Пропонується текст (інтерактивний метод «мозковий штурм»). Школярі виконують роботу під музику і записують відповіді в робочі листи.
Дизайн (англ.design-«задум», «проект», «креслення», «малюнок») - це дійсно задум, викликання уявних образів бажаного і здійсненного майбутнього. За «Тлумачний словник російської мови» С.І. Ожегова і Н.Ю. Шведової, «дизайн - конструювання речей, машин, інтер'єрів, засноване на принципах поєднання зручності, економічності і краси». Слово «дизайн» застосовується до виробів, систем і елементів навколишнього середовища. Можна говорити і про дизайн навколишнього середовища - про вітальні в квартирі, про інтер'єр офісу, парку чи пейзажу.
Інтер'єр в перекладі з французької - «внутрішній». Іншими словами, це внутрішній світ будинку. Це планувальне рішення, що дозволяє зібрати в єдине ціле внутрішній простір приміщень (кімнат, передпокою, кухні сауни) і меблі, декоративне оздоблення і різне обладнання.
Коли поняття дизайн трактується як візерунок або орнамент можна говорити про дизайн на тканині або дизайні на тарілці. Коли говорять про дизайн тарілки, більшою мірою мають на увазі форму виробу, ніж візерунок.
Слово «дизайн» набуває іншого змісту, коли ми замовляємо архітектору дизайн будинку або квартири. У цьому випадку він показує нам ескізи, плани, креслення.
Таким чином, дизайн багатоликий. У різних сферах діяльності він розуміється по-різному. Дизайн - означає художньо проектну діяльність зі створення промислових виробів та формуванню цілісної предметного середовища, що оточує людину (в тому числі квартири). Хто ж створює модний одяг, гарні будинки і меблі, придумує моделі нових машин? Це люди цікавої професії-дизайнери, а сам процес конструювання нових прекрасних речей називається дизайном. Дизайнер повинен визначити форму і функціональне призначення виробу, що використовуються та матеріали, і способи виробництва. Приймаючи рішення, дизайнери спираються на законодавство і прораховують соціальні та економічні наслідки виготовлення, використання та утилізації вироби. Дизайнери бачать свою творчу задачу в пошуках оптимального рішення при численних обмеженнях і вимогах ззовні. Дизайнери ставлять перед собою мету співвіднести технологічне середовище з можливістю їх сприйняття людиною.
Дизайнерські якості - це властивості людини, що дозволяють успішно здійснювати перетворювальну діяльність за законами краси. До них відносяться: художньо технічне мислення, розвинене просторове уявлення і уява, естетичний смак та естетичні потреби, потреба і здатність до естетичної оцінки предметно-просторового середовища і технологічного світу, потреба в отриманні дизайнерських знань і умінь.
Слайд 5,6,7. Самоконтроль (учням пропонується перевірити правильність заповнення робочих аркушів).
Інтер'єр в перекладі з французької - «внутрішній», це внутрішній світ будинку. Це планувальне рішення, що дозволяє зібрати в єдине ціле внутрішній простір приміщень (кімнат, передпокою, кухні сауни) і меблі, декоративне оздоблення і різне обладнання.
Дизайн - означає художньо проектну діяльність зі створення промислових виробів та формуванню цілісної предметного середовища, що оточує людину (в тому числі квартири).
Дизайнерські якості - це властивості людини, що дозволяють успішно здійснювати перетворювальну діяльність за законами краси. До них відносяться: художньо технічне мислення, розвинене просторове уявлення і уява, естетичний смак та естетичні потреби, потреба і здатність до естетичної оцінки предметно-просторового середовища і технологічного світу, потреба в отриманні дизайнерських знань і умінь.
На попередньому уроці ми познайомилися з вами з клеями і їх класифікацією і застосуванням. Давайте ж згадаємо, використовуючи схему опорного конспекту.
УЧЕНЬ. У наші дні винайдено і випробувано так багато різних клеїв, що вони використовуються буквально у всіх галузях народного господарства. Всі клеї здатні утворювати міцну найтоншу плівку між дотичними поверхнями склеюваних матеріалів (метали і слави, деревина, пластмас і кераміка, папір і тканини). При цьому плівка не тільки має достатню міцність, а й міцно прилипає до матеріалів, що склеюються. За складом клеї бувають неорганічні (рідкі скла) і органічні (природні та синтетичні полімери) і елементоорганіческіе (металоорганічні полімери)
За способом застосування розрізняють рідкі клеї (розчини, суспензії) і тверді клеї (плівки, порошки, прутки).
Слайд 8. Схема опорного конспекту. Вибір клейких речовин.
| Марка клею | Склеювані матеріали | Особливості використання | ||||||
| метали | пластмаси | деревина | шкіра | тканини | метал з пластиком | метал з деревиною | ||
| ПВА | - | - | + | + | - | - | - | Під пресом; сохне 1 ч.; готовий до застосування |
| БФ-2, БФ-4 | + | + | + | + | + | + | + | Під пресом; сохне 2 діб.; Готовий до застосування |
| ЕД-5, ЕД-6 (Епоксидна смола) | + | + | + | - | - | + | + | Під пресом; сохне 2 діб.; Необхідно змішати два компоненти - смолу і затверджувач |
| «Супер-цемент» | + | + | + | + | - | + | + | Під пресом; сохне 4-6 г.; готовий до застосування |
| «Момент» | + | + | + | + | + | + | + | Під пресом; сохне 1-5хв. ; Готовий до застосування |
| АК-20 | - | + | - | - | + | - | - | Під пресом; сохне 1 добу.; Готовий до застосування |
На уроках технології склеюванням єднають не лише папір з папером, а й папір з картоном, тканиною, деревиною, пластмасою. Тому доводиться користуватися різноманітними клеять складами. Від якості клею залежить не тільки міцність, але і якість виробу.
Для склеювання застосовують столярний, казеїновий, декстриновий клей, ПВА, борошняної і крохмальний клейстер, клей для декупажу. У школі не рекомендується застосовувати клеї «Момент», «БФ», «Фенікс».
Сьогодні ми з вами познайомимося з новою сучасною технікою декорування предметів інтер'єру з використанням спеціального клеїть речовини. Називається вона декупаж.
Слайд 9. Техніка декупаж (Учням пропонується записати термін »декупаж» і його спрямування в робочий лист уроку).
Декупаж (від фр. Decouper - вирізати) - це дуже давня декоративна техніка. Французький термін «decoupage» походить від слова «decouper» - «вирізати» і позначає спосіб прикраси самих різних предметів картинками на паперовій, матер'яній або металевій основі. Її витоки сягають до раннього Середньовіччя, але найбільшої популярності вона досягла в XVII столітті у Венеції, де в ту епоху були в особливій моді предмети меблів, прикрашені інкрустаціями в китайському або японському стилі. Це було дороге і не всім доступне захоплення. Тому виникла ідея імітації користуються ажіотажним попитом інкрустацій. У результаті творчих пошуків і винахідливості венеціанських меблевиків, шляхом аплікації на виробленої ними меблів, вдалося досягти чудової імітації східних інкрустацій, що було значно дешевше. Потім елементи декору покривалися лаком.
Ця оригінальна техніка з часом набула широкого поширення і, постійно вдосконалюючись, користувалася особливою популярністю у вікторіанській Англії XVIII століття у вигляді print room - кімнат, декорованих естампами і панелями. З Англії декупаж поширився до Франції, де став улюбленим заняттям королеви Марії Антуанетти. Сьогодні ця техніка знову в моді. З'явилися інші можливості для декупажу, що дозволяють значно полегшити традиційну технологію, прискорити її і зробити роботу більш цікавою завдяки використанню нових різноманітних і оригінальних матеріалів, видів паперу і насамперед нових лаків та інших сучасних оздоблювальних матеріалів.
Слайд 10. Напрямки сучасного декупажу: традиційний; з серветок; з використанням синтетичних матеріалів; з тканин і на тканинах, а також об'ємний.
4. Формування опорних знань про правила виконання декупажу
Ви побачите, скільки радості може доставити занурення в чудовий світ фарб і як, володіючи маленькими секретами, можна радикально змінити зовнішність свого будинку при відносно невеликих витратах. Давайте детально розглянемо один з напрямків техніки - декупаж з серветок. Новий напрямок декупажу полягає у використанні серветок замість паперу. Тонку і ніжну серветку можна легко і без пошкоджень наклеїти на обрану поверхню, досягаючи при цьому дивовижних результатів.
Слайд 11,12,13.14. Інструменти та матеріали (Учням пропонується записати інструменти та матеріали для декупажу з серветок в робочий лист уроку).
Інструменти і матеріали
СЕРВЕТКИ
Це звичайнісінькі декоративні серветки, які ми перетворюємо в аплікації для декупажу. Серветка є перфорованою, забарвлену і декоровану тонкий папір, і саме ці її якості важливі для описуваної техніки. Немає необхідності в нанесенні незліченних шарів лаку, як у традиційному декупаж, тому що серветка настільки тонка, що для неї буде досить навіть двох проходів лаком. Крізь легку фактуру просвічується основа, і, коли серветка накладена на темну поверхню, здається, що вона, ніби за помахом чарівної палички, повністю зникає, а при накладенні на світлу або блискучу поверхню - немов сяє.
НОЖИЦІ
Підійдуть звичайні ножиці маленьких або середніх розмірів з короткими і тонкими лезами.
КЛЕЇ І ОЗДОБЛЮВАЛЬНІ ФАРБИ
У декупаж з серветок клеї одночасно виконують функцію оздоблювальних лаків. Тонка декоративна поверхня серветки дуже ніжна і легко рветься. Вона може утворювати зморшки і непривабливі складки, тому для її наклеювання необхідно використовувати виключно м'який клей-клей для декупажу. Такий клей дуже добре підходить і для захисту вирізаного елемента без оздоблювальних лаків.
Пензлик
Застосовуються різні синтетичні плоскі пензлики, переважно № 3-6, бажано високої якості.
ОСНОВИ ДЛЯ ПРИКРАСИ
Дерево, картон, метал, теракота, кераміка, скло, пластмаса, штукатурка, - не існує матеріалу, який не можна було б прикрасити, використовуючи техніку декупажу. Якщо ви любите старі речі або хоча б предмети в дусі старовини, походіть по ринках, пошукайте що-небудь цікаве: скринька або поличка незвичайної форми цілком підійдуть для створення справжнього витвору декоративно-прикладного мистецтва.
Слайд 15. Технологія виконання. (Учням пропонується записати технологію виконання декупажу з серветок в робочий лист уроку).
Вирізання та відділення верхнього шару серветки від основи
1. Вирізання з серветки процес менш трудомісткий, ніж вирізання з паперу. Перш за все, виріжте цікавить вас постать разом з шматком серветки, щоб можна було приміряти його до Клейка основі, переміщаючи в усіх напрямках.
2. Якщо вирізаний елемент накладається на кольорову підкладку, яка хоча б трохи відрізняється кольором від серветки, або ж сама основа серветки інтенсивного кольору, потрібно дотримуватися особливу точність вирізування. Ви повинні строго слідувати по контуру малюнка, точно так само, як і під час вирізання з паперу. Решта частки фону вирізуйте тільки ножицями, різаки для цього не підходять.
Якщо ж ви маєте справу з дуже світлою, білою основою або одного кольору з серветкою, то ви можете вирізати без особливої точності. У цьому випадку немає необхідності у вирізуванні дрібних ділянок тла, ви навіть можете залишити невеликий рівномірний контур навколо малюнка, який не буде помітний.
3. Після вирізання обережно відокремте тонкий декоративний шар серветки від основи. Шарів звичайно буває два-три, і вони з'єднуються між собою за допомогою перфорації по периметру серветки.
4. Якщо поділ важко, ви можете злегка змастити клеєм пальці і, коли клей майже висохне, захопити обидва шару так, як це показано на фото. Шари розділяються дуже легко, не пошкоджуючи серветку.
Слайд 16. Наклеювання серветок
1. Для наклеювання (а наклеюється, природно, верхній шар серветки з декоративним малюнком) використовується спеціальний клей для серветок, який дозволяє уникнути зморщування. Перш за все, виберіть місця розташування вирізаних елементів. Потім нанесіть тонкий шар клею на те місце, де ви бажаєте помістити аплікацію, і накладіть її зверху. Таким чином, ви затвердили в потрібному положенні вирізаний елемент, який краще більше не чіпати руками або, принаймні, доторкатися до нього якомога рідше.
2. Для наклеювання вирізаного елемента слід використовувати добре просочену клеєм пензлик: при цьому в жодному разі не допускайте її висихання, так як суха пензлик при контакті зі змоченою клеєм серветкою зашкодить її. Зафіксуйте вирізаний елемент, розмазуючи клей радіальними рухами пензля від центру до периферії. Після фіксації малюнка нанесіть клей на всю поверхню вирізаного елемента, а після висихання нанесіть ще один шар клею. Пам'ятайте, що клеї для серветок одночасно замінюють оздоблювальні лаки.
3. Для наклеювання великий аплікації або ж цілої серветки краще використовувати клей типу спрей, який ви можете нанести на основу або ж на зворотний бік серветки.
Наклавши серветку, гарненько притисніть її до основи, але робіть це без поспіху, тому що спрей випаровується протягом декількох секунд, і тільки після цього можна притиснути її пальцями, не пошкодивши.
Слайд 17. Наклеювання на папір
1. Певні складності виникають при наклеюванні серветки на папір, бо дуже важко уникнути складок, як на серветці, так і на самій паперовій основі. У цьому випадку краще використовувати клей - спрей.
2. Відразу після нанесення клей - спрей має високу зчіплюючу здатність, але через деякий час цей ефект стає менш вираженим, тому дайте клею можливість підсохнути, а незадовго до закінчення цього процесу щільно притисніть серветку пальцями. Поступово ви відчуєте, що ковзання по паперу поліпшується, опір клею зменшується, і ви можете притиснути і розгладити серветку сміливіше.
3. Для усунення зморшок ви можете пропрасувати вирізаний елемент теплою праскою, прикривши його шаром кальки, щоб він не прилипав до серветки.
Але клей повинен трохи підсохнути. Ви можете застосовувати цей спосіб при роботі з дерев'яною або будь-який інший основою. Головне, щоб вона була плоскою і гладкою.
4. Замість спрею ви можете використовувати спеціальні клеї для паперу.
Отже, тепер ми знаємо, як приклеїти серветку без зморшок і ризику пошкодити її.
Слайд 18. Оздоблення
1. Клей для серветок застосовується також і замість лаку, тому працювати з серветками дуже легко.
Вирізаний елемент наклеюється спеціальним клеєм, а потім їм покривається вся поверхню основи і, нарешті, наносяться два захисних покриття.
Всі етапи здійснюються із застосуванням одного матеріалу - клею.
2. Існує три види клею для декупажу із серветками: матовий; глянсовий, і з блискітками. В останньому випадку блискітки додані в клей і наносяться разом з ним пензликом.
5. Перевірка розуміння нового матеріалу
Учням пропонується відповісти на питання (фронтальне опитування) з використанням робочих листів уроку. Відповіді контролюються слайдом 19.
1.Що означає термін «декупаж»?
2.Які інструменти та матеріали використовують при виконанні декупажу з серветок?
3.В чому відмінність декупаж з серветок від інших напрямків цієї техніки?
4.Перечісліте основні етапи виконання серветковий техніки декупажу.
6. Виконання практичної роботи з виготовлення комп'ютерних годин в техніці декупажу з серветок
Учитель пропонує учням індивідуально виготовити комп'ютерні годинник. Попередньо повторивши правила техніки безпеки.
Операція склеювання вимагає дотримання наступних правил
1. Клеєм слід намазувати більш тонкий матеріал.
2. Намазування клеєм і згладжування матеріалу слід починати з середини.
3.Направленіе волокон паперу при склеюванні має бути паралельно довгій стороні деталі.
4. Щоб уникнути жолоблення картон обклеюють з обох сторін.
5. Склеювані деталі, при необхідності поміщають в прес або під вантаж.
Інструктаж з правил безпечної роботи з клеями.
1.Ізбегать попадання клею на шкіру.
2.Нельзя працювати з клеями типу БФ, «Момент» поблизу джерел тепла.
3.При склеюванні необхідно користуватися підкладкової дошкою.
4.Нельзя підносити банки з клеєм близько до обличчя. Не можна клей нюхати. Це може відбитися на стані здоров'я.
5.Після виконання зі склеювання ретельно вимити руки з милом, а також промити інструменти, якими користувалися для нанесення клею.
Успішно технологічні процеси можна виконати лише в тому випадку, коли учні самі можуть проводити самоконтроль за своїми діями
Самоконтроль можна умовно розділити на три етапи: підготовчий, основний і заключний.
У підготовчий період діти навчаються вмінням здійснювати в основному зоровий самоконтроль. Шляхом уважного огляду вони визначають придатність матеріалів та інструментів до роботи, знаходять раціональні шляхи організації робочого місця.
Велику увагу навчанню проводити самоконтроль слід приділяти в основному періоді, коли учні здійснюють обработочного операції. Тут на основі зорових, слухових, дотикових і кинестезических відчуттів діти привчаються перевіряти якість матеріалів та інструментів. Основне завдання на даному етапі - прищеплення школярам умінь відрізняти правильні робочі руху від неправильних.
На завершальному етапі здійснюється заключний самоконтроль: учень перевіряє остаточну форму, розміри, точність і чистоту роботи. Тут однаково важливу роль грає як зоровий контроль - огляд деталей, так і кинестезические - обмацування, вимір.
Вчитель проводить вступний інструктаж з виконання практичної роботи, звертаючи уваги учнів на технологічну карту і демонстрацію прийомів виконання.
Слайд 20. Послідовність виконання комп'ютерних годин на серветковий техніці декупажу.
Послідовність виконання роботи:
1-й крок: підбір інструментів і матеріалів. Вибір сюжету (складання композиції);
2-й крок: вирізування і відділення верхнього шару серветки від основи;
3-й крок: наклеювання серветок;
4-й крок: обробка.
5-й крок: нанесення цифрового циферблата.
6-й крок: установка годинникового механізму і стрілок.
Вчитель у ході роботи консультує учнів, надає їм опосередковано допомогу.
Поточний інструктаж учнів - у процесі цільових обходів
Перший обхід: перевірити організацію робочих місць і дотримання безпечних прийомів праці, вмінням здійснювати зоровий самоконтроль. Шляхом уважного огляду визначати придатність матеріалів та інструментів до роботи, знаходити раціональні шляхи організації робочого місця.
Другий обхід: перевірити правильність виконання трудових прийомів і технологічної послідовності операцій. Велику увагу слід приділяти самоконтролю, на основі зорових, дотикових і кинестезических відчуттів діти привчаються перевіряти якість матеріалів та інструментів.
Третій обхід: перевірити здатність здійснення учнями самоконтролю: учень повинен перевірити остаточну точність і чистоту роботи.
Провести приймання та оцінку робіт.
5. Заключний інструктаж (5 хв)
Підведення підсумків роботи.
Аналіз характерних помилок і їх причин.
Повідомлення оцінки роботи учнів.
6. Рефлексія (2мін.).
Пропонується висловити ставлення до вивченого матеріалу і своєї діяльності на занятті за допомогою карток різного кольору з картинка.
7. Прибирання робочих місць
8. Інформація про домашнє завдання
Принести гофрований картон будь-якого кольору - 3 листи на весь клас, простий олівець, ножиці, серветку тришарову, кисть синтетичну плоску, клей для декупажу.
Робочий лист уроку
Тема заняття: Застосування клейових матеріалів у декоруванні предметів інтер'єру. Знайомство з технікою декупажу.
Епіграф
Нехай розум і руки Ваші народять лише чудеса, і
світ стане прекрасніше від мудрості творця!
Основні питання:
1.Поняття «інтер'єр», «дизайн», знайомство з професією дизайнера.
2.Сучасні техніка декорування предметів інтер'єру. Техніка декупажу та її напрями.
3.Технологія виконання декупажу з серветок. Прийом виконання простих малярних і декоративних робіт.
4.Практіческая робота «Виготовлення комп'ютерних годин в техніці декупажу з серветок».
Интерьер_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дизайн_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дизайнерські качества____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Декупаж (від фр. Decouper - вирізати) - це дуже давня декоративна техніка. Французький термін «decoupage» походить від слова «decouper» - «вирізати» і позначає спосіб прикраси самих різних предметів картинками на паперовій, матер'яній або металевій основі.
Завдання 1. По ходу уроку заповніть схему «Напрями декупажу»:
SHAPE \ * MERGEFORMAT
Завдання 2. Прослухавши матеріал до уроку складіть кластер.
SHAPE \ * MERGEFORMAT
Завдання 3. По ходу уроку заповніть етапи виконання техніки декупаж з серветок.
1 етап-___________________________________
2 етап-___________________________________
3 етап-___________________________________
4 етап-__________________________________
Практична робота «Виготовлення комп'ютерних годин в техніці декупажу з серветок»
Операція склеювання вимагає дотримання наступних правил
1. Клеєм слід намазувати більш тонкий матеріал.
2. Намазування клеєм і згладжування матеріалу слід починати з середини.
3.Направленіе волокон паперу при склеюванні має бути паралельно довгій стороні деталі.
4. Щоб уникнути жолоблення картон обклеюють з обох сторін.
5. Склеювані деталі, при необхідності поміщають в прес або під вантаж.
Інструктаж з правил безпечної роботи з клеями
1.Ізбегать попадання клею на шкіру.
2.Нельзя працювати з клеями типу БФ, «Момент» поблизу джерел тепла.
3.При склеюванні необхідно користуватися підкладкової дошкою.
4.Нельзя підносити банки з клеєм близько до обличчя. Не можна клей нюхати. Це може відбитися на стані здоров'я.
5.Після виконання зі склеювання ретельно вимити руки з милом, а також промити інструменти, якими користувалися для нанесення клею.
Послідовність виконання практичної роботи:
1-й крок: підбір інструментів і матеріалів. Вибір сюжету (складання композиції);
2-й крок: вирізування і відділення верхнього шару серветки від основи;
3-й крок: наклеювання серветок;
4-й крок: обробка.
5-й крок: нанесення цифрового циферблата.
6-й крок: установка годинникового механізму і стрілок.
Інформація про домашнє завдання. Принести гофрований картон будь-якого кольору - 3 листи на весь клас, простий олівець, ножиці, серветку тришарову, кисть синтетичну плоску, клей для декупажу. Повторити правила техніки безпеки при роботі з колючими і ріжучими предметами.
Годинник у техніці декупажу
Фантазія, вмілі руки і знання основних технік - необхідні «інструменти» для створення маленьких шедеврів. Шляхом застосування старовинної техніки декупажу ви можете створити сучасні предмети для дому - оригінальні годинники. Собівартість їх складе 65 руб. за умови придбання всіх необхідних матеріалів.
Матеріали: Сучасні компакт диски, вініловий клей або клей ПВА розведений з водою (3:2), папір для декупажу або серветки тришарові, контур по склу та кераміці.
Інструменти:
Пензлик синтетична (плоска, переважно № 3-6, бажано високої якості), ножиці (маленькі чи середні з короткими прямими лезами), часовий механізм.
Технологічна карта на виготовлення годинників в техніці декупажу
Література
1. Ваш затишний дом.100 ідей для прикраси, - М., «АСТ-ПРЕСС КНИГА», 2005р
2. Веселовський А.Б. «Основи будівельно-монтажного виробництва 8-9», - М., «Просвещение», 1989 р .
3. Мафлін А. «Меблі, стіни, підлогу: види фарб і техніки виконання»,-М., Вид-во «Ниола 21-е століття», 2004р. (Ваш будинок: планування і оформлення).
4. Черутті П.М. «Декупаж: декоративна обробка предметів інтер'єру, посуду, аксесуарів» (практичне керівництво), - М., Изд-во «Ниола-Прес», 2007 р .
Вирізання та відділення верхнього шару серветки від основи
1. Вирізання з серветки процес менш трудомісткий, ніж вирізання з паперу. Перш за все, виріжте цікавить вас постать разом з шматком серветки, щоб можна було приміряти його до Клейка основі, переміщаючи в усіх напрямках.
2. Якщо вирізаний елемент накладається на кольорову підкладку, яка хоча б трохи відрізняється кольором від серветки, або ж сама основа серветки інтенсивного кольору, потрібно дотримуватися особливу точність вирізування. Ви повинні строго слідувати по контуру малюнка, точно так само, як і під час вирізання з паперу. Решта частки фону вирізуйте тільки ножицями, різаки для цього не підходять.
Якщо ж ви маєте справу з дуже світлою, білою основою або одного кольору з серветкою, то ви можете вирізати без особливої точності. У цьому випадку немає необхідності у вирізуванні дрібних ділянок тла, ви навіть можете залишити невеликий рівномірний контур навколо малюнка, який не буде помітний.
3. Після вирізання обережно відокремте тонкий декоративний шар серветки від основи. Шарів звичайно буває два-три, і вони з'єднуються між собою за допомогою перфорації по периметру серветки.
4. Якщо поділ важко, ви можете злегка змастити клеєм пальці і, коли клей майже висохне, захопити обидва шару так, як це показано на фото. Шари розділяються дуже легко, не пошкоджуючи серветку.
Слайд 16. Наклеювання серветок
1. Для наклеювання (а наклеюється, природно, верхній шар серветки з декоративним малюнком) використовується спеціальний клей для серветок, який дозволяє уникнути зморщування. Перш за все, виберіть місця розташування вирізаних елементів. Потім нанесіть тонкий шар клею на те місце, де ви бажаєте помістити аплікацію, і накладіть її зверху. Таким чином, ви затвердили в потрібному положенні вирізаний елемент, який краще більше не чіпати руками або, принаймні, доторкатися до нього якомога рідше.
2. Для наклеювання вирізаного елемента слід використовувати добре просочену клеєм пензлик: при цьому в жодному разі не допускайте її висихання, так як суха пензлик при контакті зі змоченою клеєм серветкою зашкодить її. Зафіксуйте вирізаний елемент, розмазуючи клей радіальними рухами пензля від центру до периферії. Після фіксації малюнка нанесіть клей на всю поверхню вирізаного елемента, а після висихання нанесіть ще один шар клею. Пам'ятайте, що клеї для серветок одночасно замінюють оздоблювальні лаки.
3. Для наклеювання великий аплікації або ж цілої серветки краще використовувати клей типу спрей, який ви можете нанести на основу або ж на зворотний бік серветки.
Наклавши серветку, гарненько притисніть її до основи, але робіть це без поспіху, тому що спрей випаровується протягом декількох секунд, і тільки після цього можна притиснути її пальцями, не пошкодивши.
Слайд 17. Наклеювання на папір
1. Певні складності виникають при наклеюванні серветки на папір, бо дуже важко уникнути складок, як на серветці, так і на самій паперовій основі. У цьому випадку краще використовувати клей - спрей.
2. Відразу після нанесення клей - спрей має високу зчіплюючу здатність, але через деякий час цей ефект стає менш вираженим, тому дайте клею можливість підсохнути, а незадовго до закінчення цього процесу щільно притисніть серветку пальцями. Поступово ви відчуєте, що ковзання по паперу поліпшується, опір клею зменшується, і ви можете притиснути і розгладити серветку сміливіше.
3. Для усунення зморшок ви можете пропрасувати вирізаний елемент теплою праскою, прикривши його шаром кальки, щоб він не прилипав до серветки.
Але клей повинен трохи підсохнути. Ви можете застосовувати цей спосіб при роботі з дерев'яною або будь-який інший основою. Головне, щоб вона була плоскою і гладкою.
4. Замість спрею ви можете використовувати спеціальні клеї для паперу.
Отже, тепер ми знаємо, як приклеїти серветку без зморшок і ризику пошкодити її.
Слайд 18. Оздоблення
1. Клей для серветок застосовується також і замість лаку, тому працювати з серветками дуже легко.
Вирізаний елемент наклеюється спеціальним клеєм, а потім їм покривається вся поверхню основи і, нарешті, наносяться два захисних покриття.
Всі етапи здійснюються із застосуванням одного матеріалу - клею.
2. Існує три види клею для декупажу із серветками: матовий; глянсовий, і з блискітками. В останньому випадку блискітки додані в клей і наносяться разом з ним пензликом.
5. Перевірка розуміння нового матеріалу
Учням пропонується відповісти на питання (фронтальне опитування) з використанням робочих листів уроку. Відповіді контролюються слайдом 19.
1.Що означає термін «декупаж»?
2.Які інструменти та матеріали використовують при виконанні декупажу з серветок?
3.В чому відмінність декупаж з серветок від інших напрямків цієї техніки?
4.Перечісліте основні етапи виконання серветковий техніки декупажу.
6. Виконання практичної роботи з виготовлення комп'ютерних годин в техніці декупажу з серветок
Учитель пропонує учням індивідуально виготовити комп'ютерні годинник. Попередньо повторивши правила техніки безпеки.
Операція склеювання вимагає дотримання наступних правил
1. Клеєм слід намазувати більш тонкий матеріал.
2. Намазування клеєм і згладжування матеріалу слід починати з середини.
3.Направленіе волокон паперу при склеюванні має бути паралельно довгій стороні деталі.
4. Щоб уникнути жолоблення картон обклеюють з обох сторін.
5. Склеювані деталі, при необхідності поміщають в прес або під вантаж.
Інструктаж з правил безпечної роботи з клеями.
1.Ізбегать попадання клею на шкіру.
2.Нельзя працювати з клеями типу БФ, «Момент» поблизу джерел тепла.
3.При склеюванні необхідно користуватися підкладкової дошкою.
4.Нельзя підносити банки з клеєм близько до обличчя. Не можна клей нюхати. Це може відбитися на стані здоров'я.
5.Після виконання зі склеювання ретельно вимити руки з милом, а також промити інструменти, якими користувалися для нанесення клею.
Успішно технологічні процеси можна виконати лише в тому випадку, коли учні самі можуть проводити самоконтроль за своїми діями
Самоконтроль можна умовно розділити на три етапи: підготовчий, основний і заключний.
У підготовчий період діти навчаються вмінням здійснювати в основному зоровий самоконтроль. Шляхом уважного огляду вони визначають придатність матеріалів та інструментів до роботи, знаходять раціональні шляхи організації робочого місця.
Велику увагу навчанню проводити самоконтроль слід приділяти в основному періоді, коли учні здійснюють обработочного операції. Тут на основі зорових, слухових, дотикових і кинестезических відчуттів діти привчаються перевіряти якість матеріалів та інструментів. Основне завдання на даному етапі - прищеплення школярам умінь відрізняти правильні робочі руху від неправильних.
На завершальному етапі здійснюється заключний самоконтроль: учень перевіряє остаточну форму, розміри, точність і чистоту роботи. Тут однаково важливу роль грає як зоровий контроль - огляд деталей, так і кинестезические - обмацування, вимір.
Вчитель проводить вступний інструктаж з виконання практичної роботи, звертаючи уваги учнів на технологічну карту і демонстрацію прийомів виконання.
Слайд 20. Послідовність виконання комп'ютерних годин на серветковий техніці декупажу.
Послідовність виконання роботи:
1-й крок: підбір інструментів і матеріалів. Вибір сюжету (складання композиції);
2-й крок: вирізування і відділення верхнього шару серветки від основи;
3-й крок: наклеювання серветок;
4-й крок: обробка.
5-й крок: нанесення цифрового циферблата.
6-й крок: установка годинникового механізму і стрілок.
Вчитель у ході роботи консультує учнів, надає їм опосередковано допомогу.
Поточний інструктаж учнів - у процесі цільових обходів
Перший обхід: перевірити організацію робочих місць і дотримання безпечних прийомів праці, вмінням здійснювати зоровий самоконтроль. Шляхом уважного огляду визначати придатність матеріалів та інструментів до роботи, знаходити раціональні шляхи організації робочого місця.
Другий обхід: перевірити правильність виконання трудових прийомів і технологічної послідовності операцій. Велику увагу слід приділяти самоконтролю, на основі зорових, дотикових і кинестезических відчуттів діти привчаються перевіряти якість матеріалів та інструментів.
Третій обхід: перевірити здатність здійснення учнями самоконтролю: учень повинен перевірити остаточну точність і чистоту роботи.
Провести приймання та оцінку робіт.
5. Заключний інструктаж (5 хв)
Підведення підсумків роботи.
Аналіз характерних помилок і їх причин.
Повідомлення оцінки роботи учнів.
6. Рефлексія (2мін.).
Пропонується висловити ставлення до вивченого матеріалу і своєї діяльності на занятті за допомогою карток різного кольору з картинка.
7. Прибирання робочих місць
8. Інформація про домашнє завдання
Принести гофрований картон будь-якого кольору - 3 листи на весь клас, простий олівець, ножиці, серветку тришарову, кисть синтетичну плоску, клей для декупажу.
Робочий лист уроку
Тема заняття: Застосування клейових матеріалів у декоруванні предметів інтер'єру. Знайомство з технікою декупажу.
Епіграф
Нехай розум і руки Ваші народять лише чудеса, і
світ стане прекрасніше від мудрості творця!
Основні питання:
1.Поняття «інтер'єр», «дизайн», знайомство з професією дизайнера.
2.Сучасні техніка декорування предметів інтер'єру. Техніка декупажу та її напрями.
3.Технологія виконання декупажу з серветок. Прийом виконання простих малярних і декоративних робіт.
4.Практіческая робота «Виготовлення комп'ютерних годин в техніці декупажу з серветок».
Интерьер_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дизайн_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дизайнерські качества____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Декупаж (від фр. Decouper - вирізати) - це дуже давня декоративна техніка. Французький термін «decoupage» походить від слова «decouper» - «вирізати» і позначає спосіб прикраси самих різних предметів картинками на паперовій, матер'яній або металевій основі.
Завдання 1. По ходу уроку заповніть схему «Напрями декупажу»:
Напрямки декупажу |
Завдання 2. Прослухавши матеріал до уроку складіть кластер.
Інструменти для декупажу з серветок |
Матеріали |
SHAPE \ * MERGEFORMAT
Завдання 3. По ходу уроку заповніть етапи виконання техніки декупаж з серветок.
1 етап-___________________________________
2 етап-___________________________________
3 етап-___________________________________
4 етап-__________________________________
Практична робота «Виготовлення комп'ютерних годин в техніці декупажу з серветок»
Операція склеювання вимагає дотримання наступних правил
1. Клеєм слід намазувати більш тонкий матеріал.
2. Намазування клеєм і згладжування матеріалу слід починати з середини.
3.Направленіе волокон паперу при склеюванні має бути паралельно довгій стороні деталі.
4. Щоб уникнути жолоблення картон обклеюють з обох сторін.
5. Склеювані деталі, при необхідності поміщають в прес або під вантаж.
Інструктаж з правил безпечної роботи з клеями
1.Ізбегать попадання клею на шкіру.
2.Нельзя працювати з клеями типу БФ, «Момент» поблизу джерел тепла.
3.При склеюванні необхідно користуватися підкладкової дошкою.
4.Нельзя підносити банки з клеєм близько до обличчя. Не можна клей нюхати. Це може відбитися на стані здоров'я.
5.Після виконання зі склеювання ретельно вимити руки з милом, а також промити інструменти, якими користувалися для нанесення клею.
Послідовність виконання практичної роботи:
1-й крок: підбір інструментів і матеріалів. Вибір сюжету (складання композиції);
2-й крок: вирізування і відділення верхнього шару серветки від основи;
3-й крок: наклеювання серветок;
4-й крок: обробка.
5-й крок: нанесення цифрового циферблата.
6-й крок: установка годинникового механізму і стрілок.
Інформація про домашнє завдання. Принести гофрований картон будь-якого кольору - 3 листи на весь клас, простий олівець, ножиці, серветку тришарову, кисть синтетичну плоску, клей для декупажу. Повторити правила техніки безпеки при роботі з колючими і ріжучими предметами.
Годинник у техніці декупажу
Фантазія, вмілі руки і знання основних технік - необхідні «інструменти» для створення маленьких шедеврів. Шляхом застосування старовинної техніки декупажу ви можете створити сучасні предмети для дому - оригінальні годинники. Собівартість їх складе 65 руб. за умови придбання всіх необхідних матеріалів.
Матеріали: Сучасні компакт диски, вініловий клей або клей ПВА розведений з водою (3:2), папір для декупажу або серветки тришарові, контур по склу та кераміці.
Інструменти:
Пензлик синтетична (плоска, переважно № 3-6, бажано високої якості), ножиці (маленькі чи середні з короткими прямими лезами), часовий механізм.
Технологічна карта на виготовлення годинників в техніці декупажу
| № п / п | Послідовність виконання операцій | Ілюстрація | Інструменти, прилади та матеріали |
| 1 | Нанесіть шар клею для декупажу на компакт-диск, за допомогою синтетичної плоскої кисті. | Компакт-диски, клей для декупажу, кисть плоска синтетична. | |
| 2 | Наклейте на диск кольорову серветку (тришарову), з понравімшімся малюнком. | Компакт-диски, ножиці, кисть плоска синтетична, клей для декупажу, серветка тришарова, контур по склу та кераміці. | |
| 3 | Нанесіть через 5 хвилин на поверхню серветки шар клею для декупажа.Дайте підсохнути і фломастером намітьте своєрідний циферблат. | ||
| 4 | Нанесіть точками контур по склу та кераміці сріблястого або чорного кольору, створюючи цифровий циферблат. | ||
| 5 | Приклейте на зворотному боці годинниковий механізм і встановіть стрілки. | Компакт-диски, годинниковий механізм, стрілки, клей «Майстер» |
Література
1. Ваш затишний дом.100 ідей для прикраси, - М., «АСТ-ПРЕСС КНИГА», 2005р
2. Веселовський А.Б. «Основи будівельно-монтажного виробництва 8-9», - М., «Просвещение»,
3. Мафлін А. «Меблі, стіни, підлогу: види фарб і техніки виконання»,-М., Вид-во «Ниола 21-е століття», 2004р. (Ваш будинок: планування і оформлення).
4. Черутті П.М. «Декупаж: декоративна обробка предметів інтер'єру, посуду, аксесуарів» (практичне керівництво), - М., Изд-во «Ниола-Прес»,