Аналіз стану російської науки на сучасному етапі

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Сергій Капіца: "Російська наука схожа на скороварку"

Який стан науки в Росії? Яке майбутнє у російської школи? Як позначилася розпад СРСР на стан науки в колишніх радянських республіках? На ці та інші питання кореспондента Washington ProFile відповідає професор Сергій Капіца.

- Який стан науки в Росії?

Заздалегідь обмовлюся, що я даю тільки грубу оцінку ситуації. Наука поділяється на фундаментальну і прикладну. Спершу варто говорити про прикладній науці, тому що вона має безпосередній, швидкий вихід в промисловість - якщо, звичайно, добре налагоджене впровадження. І це завдання, ймовірно, повинна мати першорядне значення для нашої країни. На жаль, у нас процес впровадження завжди проходив туго, за винятком, мабуть, тільки військовій галузі, де успіхів вдавалося досягти вольовим рішенням. Навіть саме слово "впровадження" вказує на опір, яким супроводжується цей процес. Тому зараз ми воліємо говорити про процес інновації.

З моєї точки зору, інновація має центральне значення для здійснення програми, проголошеної Путіним два роки тому - про необхідність диверсифікованості російської промисловості. Ми не можемо сидіти на сировинний "голці". Ми зобов'язані розвивати наукоємні виробництва, в тому числі, і у видобувних і переробних галузях. Повинен бути зроблено новий науковий внесок у вдосконалення методів розвідки та переробки корисних копалин.

У цій області є кілька завдань. Перша з них - знайти капітал, здатний підтримати починання і дати можливість реалізуватися ім. Швидше за все цей процес відбувається в інформаційних технологіях. Тут у нас є ряд удач, у нас є хороші мізки - питання в тому, щоб їх організувати і підключити до справи. Поки нам це вдається. Складніша справа з більш тривалими програмами. Великий економічний ефект дає навіть незначне удосконалення процесу переробки нафти. Рівень розвитку нашої хімічної науки дозволяє досягти подібних результатів.

В інших областях справа йде не так добре. Наприклад, медичне приладобудування спирається, в основному, на імпорт. Іноземні фірми ведуть дуже агресивну політику і витіснили з російського ринку вітчизняні розробки, що далеко не завжди вигідно для нашої країни. У фармацевтичній промисловості відбувається теж саме. Західні компанії впроваджують свої ліки, які весь час удосконалюються, пропагуються, проштовхуються, і тут ми далеко не завжди захищаємо наші національні інтереси.

Суднобудування раніше було у нас в гарному стані. Військове суднобудування нині переходить на випуск мирної продукції, реалізує великі машинобудівні проекти. Складніше справа з авіабудуванням. У Вашингтоні багато говорять про успішне співробітництво наших авіабудівників з компанією Boeing. Найбільші російські підприємства, такі як "Туполєв" і "Ільюшин", по суті, "лягли" під Boeing. Може бути вони з успіхом освоюють цю справу, але ініціатива і командування належить виключно іноземцям, так що говорити про самостійність нашої авіаційної промисловості поки не доводиться. Boeing теж веде активну політику по захопленню ринків, залучення кадрів. Але не варто забувати, що крім американської є і потужна європейська авіапромисловість, скоро з'явиться китайська ... А що відбувається з російською? Гроші та інтереси в цій області дуже великі. Якщо в обчислювальному справі або приладобудуванні вартість питання обчислюється мільйонами доларів, то тут справа пахне десятками мільярдів.

- А що відбувається у фундаментальній науці?

У фундаментальної науки грошей у десять разів менше, ніж у прикладний. Час здійснення досліджень, мотиви пізнання і розуміння процесів не пов'язані з безпосередньою користю. Нам потрібно зрозуміти, як влаштований Всесвіт, тому необхідно вести космічні дослідження. Важливо знати, як працюють основні механізми життя, оскільки ці знання лежать в основі сучасної біотехнології. Фундаментальний зачепив грає дуже велику роль.

В основному, фундаментальні дослідження здійснювалися Академією Наук, і нині ситуація важка: кращі кадри покинули країну, хоча деякі, звичайно, залишилися. У значній мірі зруйнована традиція наукових шкіл, а адже це була одна з сильних сторін нашої науки. І тут нам буде важко розвиватися, тому що ламати - не будувати. Подивіться, що сталося з німецькою наукою після краху гітлерівської Німеччини. Німецька промисловість відновилася досить швидко. Німцям заборонили будувати літаки та інші околовоенние речі, вони кинули сили на автомобільну промисловість і виявилися на висоті. Але, незважаючи на дуже щедре фінансування фундаментальної науки, Німеччина лише зараз - через півстоліття - вийшла на те, що можна назвати світовим рівнем. До речі, в Німеччині теж була витік умів. Але німецькі вчені поверталися на батьківщину, де вони мали не тільки високу зарплату, але й необхідні умови для роботи. Вони поверталися, будучи інтегрованими в світову науку. Цей же процес повинен поступово відбуватиметься в нашій країні.

Головне завдання організаторів російської науки - повернути назад процес відпливу умів. Тут дуже важливо забезпечити взаємодію наших вищих навчальних закладів з наукою. Те, що нині наука та освіта Росії підпорядковані одному міністерству - це сигнал про проведення нової політики, яка, до речі, і раніше здійснювалася в дуже невеликому числі ВНЗ, у тому числі в Московському Фізико-Технічному Інституті, з яким я був довгі роки пов'язаний. Подібний підхід дозволяє вести викладання на рівні сучасних досягнень науки. Дорогоцінний досвід взаємодії науки та освіти виявився найбільшим козирем у підготовці наших кадрів, які, до речі, виявилися затребувані у всьому світі.

Нам необхідно почати відтворення наукових кадрів. Це дуже складна і дуже серйозне завдання, тому що у нас "вибито" середнє покоління вчених. Коли мене запросили завідувати кафедрою фізики в фізтеху, мені було 35 років, ректору було 37 років, математик був у приблизно такому ж віці ... І ми здійснювали цю потужну програму і вели її протягом 35-ти років. І зробили те, чим став Фізтех. А зараз навіть у такому центрі немає гідного продовження наукової традиції. Кращі професора поїхали, інші постаріли. У результаті, діди вчать онуків. Чому вони можуть їх навчити? Як у тому анекдоті: "Чи можна з дітьми розмовляти на сексуальні теми?" - "Так, можна. Ви багато дізнаєтеся". На жаль, подібного в області науки не спостерігається.

- Радянська наука довгий час була ізольована від світової науки, але, в той же час, змогла досягти колосальних висот. Чим це було обумовлено?

Вона не була так ізольована, як багато хто намагається представити. У нас був потужний механізм переведення всіх наукових книг з англійської та інших мов на російську. Часто книги видавалися одночасно російською і англійською. Так, наприклад, був виданий один з кращих американських курсів фізики, його нам переводили прямо з рукопису.

Особисті контакти, які відіграють дуже велику роль, звісно були обмежені. Але, в той же час, вони були. До нас дуже багато приїжджало учених, набагато більше, ніж зараз. Неправильно говорити про те, що радянська наука розвивалася у вакуумі. Наші роботи публікувалися за кордоном, наші книги перекладалися на іноземні мови, вони були затребувані і мали значний вплив на світову науку. І зараз вплив російської науки на світову надзвичайно великий. Також, до речі, як і вплив Росії в області культури. Ростропович мені казав, що немає жодного серйозного оркестру без російських музикантів.

Наша країна діяла в галузі науки, як скороварка. У скороварці все швидко нагрівалося, дуже швидко готувалося, а потім, коли кришку зняли, ця каструля скипіла на весь світ. Але не можна жити в такому режимі: по-перше, обшпаритися можна, а, по-друге, в скороварці мало що залишається ...

- При цьому індекс цитованості російських вчених залишається дуже високим ...

Звичайно, у нас залишилася сильна наука. Вона, до того ж, краще інтегрована у світову науку, завдяки особистим зв'язкам, завдяки тим ученим, хто виїхав за кордон. І Інтернет зробив дуже багато чого. Зникло закріпачення свідомості, яке раніше було присутнє в деяких областях. Росії треба адаптуватися до нових умов, але це не так просто.

- Яке майбутнє у російської школи в широкому розумінні цього терміну - від початкової до вищої?

Нам треба зберегти традиції російської школи. Є досвід багатьох людей, яких батьки послали вчитися за кордон, а після повернення вони з'ясували, що відстали на 2-3 роки від однолітків, які навчалися на батьківщині. Хоча, я вважаю, що людині, здобув освіту на батьківщині, необхідно поїздити, подивитися світ, показати себе і таким чином інтегруватися у світову науку. Але освіта найкраще одержувати вдома, особливо в Росії. Російське освіта - висококласна освіта. І нам його треба зберегти і на шкільному рівні, і у ВНЗ.

Справа навіть не в грошах, а в тому, що суспільство має знайти шляхи повноцінно підтримувати талановиту молодь. Цього в нас поки немає. У всіх країнах здібна людина може отримати гроші на свою освіту. Не питання - скільки можуть заплатити його батьки. Недоростки з багатих сімей знайдуть собі місце навіть в Гарварді і Стенфорді. Але досвід показує, що навчання в подібних закладах не завжди приносить щастя подібним молодим людям. Я пам'ятаю, свого часу, на фізтеху, зі зрозумілих причин, ми приймали дітей високопоставлених працівників. Але ці молоді нащадки, якщо вони, звичайно, не володіли здібностями, відчували себе дуже незатишно серед сильних студентів. Їм хотілося самоствердитися, а тут ніякі гроші і зв'язку не допомагали.

- Як позначилася розпад СРСР на стан науки в колишніх радянських республіках?

Справи йдуть дуже сумно. Я був у деяких колишніх радянських республіках, особливо мене вразила Грузія ... На Україну справи йдуть трохи краще. Економічний спад у цих країнах виявився більш глибоким, ніж у Росії, і наслідки для науки виявилися дуже сумними. Їх наука нікому на Заході не потрібна. Природно, є відплив умів, в тому числі, і в Росію. Спочатку здавалося, що вони будуть затребувані, що їм допоможе Захід - цього не відбулося, і вони опинилися біля розбитого корита.

Нині з'явилася дуже серйозна проблема - возз'єднання російськомовного наукового простору, включаючи сюди освіту і медицину. Це потрібно робити не на комерційній, а на політичній основі. Подібний процес зможе об'єднати наші країни успішніше, ніж військове і будь-який інше співробітництво.

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Виробництво і технології | Доповідь
21.1кб. | скачати


Схожі роботи:
Теоретико-правові аспекти науки конституційного права на сучасному етапі
Характеристика форми російської держави на сучасному етапі
Банківська система Російської Федерації на сучасному етапі
Становлення правової держави на сучасному етапі на прикладі Російської Федерації
Овочівництво на сучасному етапі
Архіви на сучасному етапі
Озброєння Китаю на сучасному етапі
Податкова політика РФ на сучасному етапі 2
Реінжиніринг на сучасному етапі розвитку
© Усі права захищені
написати до нас