Аналіз газетного матеріалу Отримали урок від чемпіона Оцінений композиційної побудови матеріалу

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

РОСІЙСЬКА ФЕДЕРАЦІЯ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ

Державна освітня установа

вищої професійної освіти

«Тюменського державного УНІВЕРСИТЕТ»

Філологічний факультет

Кафедра історії та теорії журналістики

САМОСТІЙНА РОБОТА

Аналіз газетного матеріалу «Отримали урок від чемпіона». Оцінка композиційної побудови матеріалу

Виконав: студент 4 курсу

166 групи Лобов Іван

Перевірила: к.ф.н Маркова В.В.

Тюмень, 2009

1. Теоретична частина

Термін «композиція» у перекладі з латини означає «складання». А сама композиція тексту - це будова, структура твору, послідовність смислових фрагментів, які утворюють цілісний і зв'язний відносно змісту і форми текст. Через композицію ланцюжок пропозицій, якій представлений будь-який текст, набуває найважливіше змістовне якість - смислову цілісність.

Композиція - одна з універсальних, основоположних категорій, що пов'язують мовну форму зі змістом, а не чисто формальне явище. Приклад незвичайної композиції - роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашого часу». Розташування частин у романі не відповідає прямій хронології подій в житті Печоріна. Саме така послідовність частин точно відповідає поставленому завданню - дати психологічний портрет героя.

У вченні про композицію давно написані можливі ефекти зіставлення смислових фрагментів, встановлення їх змістовних зв'язків. Вибір самого способу розкриття теми, послідовності смислових елементів, їх взаємозв'язків впливає на загальний зміст тексту. Від вибору композиції залежить, яке воно буде і як його зрозуміють.

Вимоги до композиції текстів масової комунікації засновані на закономірностях логічно правильного мислення. Вони включають:

відповідність обраного композиційного принципу тему, ідею тексту, специфіці фактичного матеріалу;

послідовність у викладі, відсутність перескоків з одного предмета на інший або невиправданих повторень, чіткість композиційних переходів від одного аспекту теми до іншого, чіткість і вмотивованість зв'язків між частинами;

Хід викладу - від відомого до нового, невідомого, від сьогодення до майбутнього, від причин або умов до наслідків;

Повноту, вичерпаність теми в межах авторського задуму і жанру тексту;

Домірність частин твору, але з урахуванням важливості кожної з них (що важливіше - про те більше і поговоримо);

Чіткість рамкових елементів твору;

Доцільність різних композиційних прийомів;

Дробность членування тексту залежить від його призначення і аудиторії. Прийнято вважати, що чим популярніше видання, тим більше дробовим може бути поділ тексту. Зокрема, це твердження доводиться практикою засобів масової інформації - тенденцій дробити розгорнуті тексти на відносно самостійні фрагменти, кожен з яких має свою назву - підзаголовок.

Таке членування допомагає читачеві орієнтуватися в змісті і позбавляє від монотонності суцільного тексту.

У композиції тексту прийнято розрізняти кілька частин, кожна з яких має своє призначення. У найзагальнішому вигляді виділяють вступ, основну частину, висновок. Вступ вводить у курс справи, ставить проблему, в основній частині проблема розробляється, і висновок підводить підсумок сказаному. Але по ролі і по комунікативних вимогам прийнято протиставляти рамкові елементи композиції і основну частину.

Рамкові елементи - це і елементи самого тексту, і газетної і журнальної смуги в цілому. До рамковим елементів відносяться заголовки, підзаголовки, вступу, висновків, врізи - виділені графічно абзаци, резюмують тему.

До рамковим елементам смуги видання відносяться рубрики, які показують тему серії матеріалів, опублікованих тривалий час, і виделітелямі, які називають тему одного або декількох матеріалів, а не постійною серії, і що займають місце рубрики.

Основні функції рамкових елементів композиції:

- Позначення рамок тексту, тобто виділення його в потоці комунікації;

- Залучення й утримання уваги і адресата;

- Інформування про тему та змісту тексту;

Рамкові елементи, крім ув'язнення, завжди графічно виділені, і до них, пред'являються дещо інші вимоги, ніж до основної частини. Наприклад, стилістично будь рамковий елемент повинен бути особливо виразним і інформативним.

Призначення основної частини - передати інформацію з теми в оптимальній мовній нормі. Сюжетний принцип композиції передбачає побудову тексту відповідно до законів сюжету і фабули художнього або публіцистичного твору і використовується насамперед у сатиричних жанрах ЗМІ: нарисах, замальовках, фейлетонах. Хронологічна послідовність фактів, що представляє ту чи іншу подію в розвитку. На такій основі створюються репортажі. Крім того, хронологія - це принцип систематизації смислових компонентів оповіді як способу викладу.

Логічний принцип композиції передбачає проходженням загальним закономірностям правильного, логічного мислення, що відбивається в плані тексту. Будується план за правилами поділу понять і у відповідності з основними топосу - типовими розумовими схемами, які застосовуються при розкритті змістовно споріднених тем. План і відповідний топос передбачають аналіз явищ від цілого до частини, від більш важливих ознак до менш важливим, від справжнього стану до перспектив майбутнього, від причин до наслідків і інші послідовності, відповідні закономірностям мислення і реальному стану речей.

Відомо дуже багато композиційних прийомів, що трансформують виклад. З їх допомогою можна заінтригувати аудиторію, дати попутні коментарі, добитися ефекту прискорення або уповільнення викладу.

Як особливий елемент композиції, що забезпечує внутрішні зв'язки підтем і закономірний перехід від однієї до іншої, слід виділити слова і фрази-скріпи - по-перше, по-друге, крім того.

Вимоги, що пред'являються до оформлення смуги, включають в себе 1) передачу сенсу до публікації, 2) усвідомлення логічного зв'язку між окремими розділами і встановленням меж між ними, 3) легкість для читання.

2. Практична частина

Робота з рамковими елементами тексту.

Газета «Спортивний меридіан» № 48 9-15 грудня 2009 року. Стаття Василя Конькова «Отримали урок від чемпіона».

  1. Заголовок - Отримали урок від чемпіона

Від того, наскільки вдала перша фраза, залежить, чи вдасться швидко встановити контакт з читачем, зацікавити його, створити потрібний настрій. У даному матеріалі перша фраза розкриває суть тексту - міні-футбольний клуб "Тюмень" отримав "важкий нокаут" від багаторазових чемпіонів Росії - московського Динамо-Ямал 2-8.

  1. Підзаголовки - воротарі, порушення

Сенс даних підзаголовків випливає з назви тексту. Як вже говорилося, сам заголовок говорить нам про поразку тюменців від конкурентів з Москви. Тому автор матеріалу в своїх підзаголовках акцентує увагу на головних причини програшу обласної команди. Він розбиває текст на дві частини. У першій з них йдеться про основоположною причини невдачі тюменського клубу. А саме про гру воротаря МФК "Тюмень" - бразильця Греуто. Він підкреслює це такими фразами як "Страж останнього рубежу господарів Греуто провів далеко не найкращий свій матч", "Не виходила гра в Греуто не тільки у воротах, але і в атаці", "Бразильця настільки захлеснули емоції, що в одному з епізодів він навіщо -то добіг з м'ячем мало не до чужих воріт ". Тим самим створюється негативне забарвлення воротаря тюменців. На противагу автор пропонує позитивну характеристику його колезі Павлу Степанову. Він зазначає у тексті це наступними словами: "Степанов ж у цей вечір був чудовий!", "Залишок зустрічі він провів блискуче ...". Тим самим, в цій частині тексту, автор підкреслює одну з двох головних причин поразки - очевидно різна гра воротарів.

У другій частині автор розвиває тему невдачі підопічних Бето у грі з колективом Юрія Руднєва. Другим "бичем" тюменців в цій грі стала дисципліна. Недарма журналіст наголошує на тому, що за кількістю скоєних фолів Тюменці займають друге місце серед клубів суперліги. Саме через фолів у ворота сибіряків було призначено три пенальті, які істотно вплинули на хід гри ...

Таким чином, підзаголовки Воротарі і Порушення в рівній мірі розкривають інформаційний зміст тексту заголовка "Отримали урок від чемпіона".

  1. Вступ

У першому ж реченні автор розкриває результат гри. Тобто розповідає основну суть тексту. До того ж, він дає власну емоційну оцінку результату і ходу матчу ("Результат вселяє повагу! Заслуговують на похвалу і гра тюменців. Особливо в першому таймі. Господарі не стали відсиджуватися в обороні в поєдинку з підопічними Ігоря Руднєва, як це роблять, мабуть, все інші дружини. ").

  1. Висновок

На закінчення автор тексту, в підтвердження своїх слів, представляє читачам мову наставника "Тюмені" бразильця Бето. Тим самим вустами тренера він в черговий раз доводить свою позицію.

  1. Основні частини тексту

Сюжетна - в даному матеріалі помітно порушена хронологія тексту, що припустимо практично в будь-яких жанрах, але в даному випадку це не виправдано, тому що в наступних пропозиціях відсутня кульмінація і зав'язка. Автор переносить так звану розв'язку вже на вступ тексту. Через це йому не вдалося заінтригувати читача і передати драматургію гри.

  1. Графічні елементи ілюстрації

У наведеному матеріалі 4 (!) Графічних таблиці. Усі вони несуть суто статистичну інформаційне навантаження. Одна з них це - статистика присвячена підсумкам матчу команд. Тут йдеться про склади клубів, забитих м'ячах і інших подробицях. Наступна це - інші результати дев'ятого туру ігор чемпіонату Росії з міні-футболу. Потім наводяться таблиця кращих бомбардирів першості і остання пропонує читачам переглянути положення справ команд суперліги на дев'яте грудня 2009 року.

Крім того, присутня одна ілюстрація. На ній зображено момент як гравець команди "Динамо-Ямал" завдає випадковий удар ліктем в щелепу нападаючому клубу МФК "Тюмень" Афраний. Ця картинка, в якійсь мірі, символізує психологічний "удар", які завдали приїжджі футболісти місцевим гравцям, обігравши їх з настільки розгромним рахунком.

Лексичні помилки

У даному контексті слово у фразі розсипатися в комплементу підібране не вірно, тому що автор підводить читача інтерв'ю, яке містить позитивне забарвлення, але дотримуючись тлумачним словником Ожегова слово розсипатися означає - підкреслено улесливо і багатослівно висловити те, що названо наступним іменником.

Крім того, автор некоректно використав (причому двічі) слово втрата (словник Ожегова) щодо футболіста Іванова.

Втрата - те, що втрачено, втрачено. Прибрати урожай без втрат. Нести великі втрати.

3. Досліджуваний матеріал

Отримали урок від чемпіона

Міні-футбольний клуб «Тюмень» продовжує серію матчів з фаворитами чемпіонату Росії серед команд суперліги. Сибіряки, перед якими стоїть завдання увійти до числа призерів турніру, змогли на виїзді обіграти Югорський колектив «ТТГ-Югра». А ось на своєму майданчику зі столичним «Динамо-Ямалом» підопічні Бето не впоралися. Трагедії не сталося, потрібно просто усунути помилки після цього повчального уроку від неодноразових чемпіонів країни.

Поразка з великим рахунком 2:8 стало першим в російській кар'єрі бразильського фахівця на посаді головного тренера. Сталося це в дев'ятому турі чемпіонату. Результат вселяє повагу! Заслуговувала похвали і гра тюменців. Особливо в першому таймі. Господарі не стали відсиджуватися в обороні в поєдинку з підопічними Юрія Руднєва, як це роблять, мабуть, всі інші дружини. Навпаки, запропонували суперникам атакуючу манеру. Тюменці створили багато гольових моментів, перевершили динамівців у такому компоненті, як удари по воротах (42 проти 32), але ... Вирішальним показниками стала гра воротарів.

Воротарі

Страж останнього рубежу господарів Греуто провів далеко не найкращий свій матч. Втім, помічено вже багатьма, що проти своїх співвітчизників він грає не так надійно, як проти росіян. Ось і в цьому чемпіонаті бразилець поки пропустив 22 м'ячі. Дев'ять з них, або майже половину, якраз від своїх земляків. Раніше були хет-трики армійця Сезіньі і Едера Ліми з ТТГ. У звітному поєдинку його двічі засмутив Тату, а ще раз - письменники Сиріло. Не виходила гра у Греуто не тільки у воротах, але і в атаці. Після його потужних ударів з центру майданчика м'яч найчастіше летів повз володінь Павла Степанова, не йшли і гострі передачі ... Бразильця настільки захлеснули емоції, що в одному з епізодів він чогось добіг з м'ячем мало не до чужих воріт. Як підсумок, в кінці поєдинку Греуто перебував поза майданчиком - у воротах його замінив Афраний, який через хворобу пропустив останні предигровие тренування команди. Нагадаю, що не міг допомогти «Тюмені» і Шуша, який відбував дискваліфікацію.

Степанов ж у цей вечір був чудовий! Динамівський голкіпер зробив, мабуть, лише одну помилку, коли вже на 31-й секунді пропустив м'яч зі штрафного у виконанні Вандера каріока. Залишок зустрічі він провів блискуче ... Між іншим, у гостей теж була втрата. Через травми до Тюмені не приїхав результативний Сергій Іванов (магія цифр - він народився в один день, місяць і рік з іншим суперснайпером російського міні-футболу Денисом Абишевим). Але у динамівців у цей вечір було кому забивати. До перерви вони вже вели - 5:2. У гостей двічі відзначився Тату. По разу місцевих уболівальників засмутили письменники Сиріло, Олександр Фукина та Анатолій Бадретдінов. Зауважимо, що останній м'яч влетів у ворота Греуто на передостанній секунді тайму після виконання Тату десятиметрового штрафного удару. Ще один подібний шанс Бадретдінов не використав ... Ще раз підірвав оплесками повні трибуни спорткомплексу «Центральний» під завісу тайму Вандер Каріока: гравець збірної Бразилії вдруге відправив м'яч повз Степанова.

Порушення

До речі, порушення правил стали цього сезону справжнім головним болем для тюменців. Відсутність перебір фолів у сибіряків - рідкісний випадок. Цікаво, що «Тюмень» - зовсім не лідер в цій малоприємної номінації. Ще більше фолів у столичної «Діни».

Після перерви господарі намагалися переламати ситуацію, але підібрати ключі до воріт Степанова вони більше не зуміли. Динамівці ж контролювали ситуацію і впевнено довели зустріч до великої перемоги: на 39-й хвилині Олександр Рахімов з метра відправив м'яч під поперечину, а потім дубль оформив Костянтин Маєвський. За 20 секунд до закінчення поєдинку Тюменці знову перебрали фолів, але Владислав Шаяхметов з 10 метрів відправив м'яч у Греуто.

Зауважимо, що під завісу зустрічі Греуто і Микола Переверзєв отримали свої треті жовті картки в турнірі. Тепер найважливіший виїзний матч сибіряків у Єкатеринбурзі проти чемпіонів з команди «ВІЗ-Сінара» вони пропустять. Особливо прикра втрата Миколая. Упевнений, що з командою наставника національної збірної він би провів відмінний матч. Та ще й напередодні свого дня народження ...

Після завершення поєдинку наставник гостей Юрій Руднєв розсипався в компліментах:

- «Тюмень» по праву лідирує в чемпіонаті - ваш клуб йде у правильному напрямку. Я радий, що в Росії з'явилася настільки сильна команда. Рахунок не відповідає співвідношенню сил на майданчику ... Варто нагадати, що взаємини з бразильськими колегами у Руднєва непрості. У минулому сезоні він був змушений поступитися свій пост південноамериканці Сержіо Сапо. Правда, досить швидко на нього повернувся. Так що перемога над Бето для нього була дуже важлива.

Сам наставник «Тюмені» зазначив:

- Вітаю суперників із заслуженою перемогою. Нам була відома сила цього колективу, а тому доводилося ризикувати. Ось тому і рахунок розгромний ... Хоча я не думав, що гра піде за таким сценарієм. Виділю Павла Степанова - динамівський воротар діяв вище всяких похвал. У другому таймі у нас були можливості скоротити результат, але ... На жаль, деякі наші гравці виявилися до цієї зустрічі не готові.

Василь Ковзани,

АСН «Тюменська арена».

Чемпіонат Росії з міні-футболу.

Суперліга

4 грудня

МФК «Тюмень» - «Динамо-Ямал» (Москва) - 2:8 (2:5)

Тюмень. СК «Центральний». 2400 глядачів.

Судді: Сергій шпенькам (Уфа), Сергій Великий (Москва).

«Тюмень»: Греуто - Милованов, Вандер Каріока, Переверзєв, Афраний - Чухрій, Марадуда, Абишев (к), Нугуманов-Трифонов.

«Динамо»: Степанов (к) - Бадретдінов, письменники Сиріло, Пула, Тату - Рахімов, Кобзар Фукина, Маєвський - Шаяхметов, Мальцев.

Голи: 0.31 - Вандер Каріока - 1:0, 13.30 - Тату - 1:1, 16.34 - письменники Сиріло - 1:2, 21.13 - Фукина - 1:3, 24.21 - Бадретдінов - 1:4, 24.45 - Вандер Каріока - 2: 4, 24.59 - Тату, з 10 м - 2:5, 38.02 - Рахімов - 2:6, 43.52 - Маєвський - 2:7, 47.12 - Маєвський - 2:8.

Фоли: 13-9 (7-4). Попереджені: Чухрій, Вандер Каріока, Переверзєв, Греуто - письменники Сиріло, Тату.

Кращі за версією АСН «Тюменська арена»: Вандер Каріока - Павло Степанов.

Бомбардири:

Вандер Каріока «Тюмень» 11

Дмитро Прудніков «ВІЗ-Сінара» 10

Едер Ліма ТТГ-Югра 10

Денис Абишев «Тюмень» 9

Письменники Сиріло «Динамо-Ямал» 9

Список літератури

  1. Галкін С.І. Оформлення газети і журналу: від елемента до системи.

  2. Літературне редагування; К.М. Накорякова.

  3. Газета «Спортивний меридіан»

  4. Стилістика і літературне редагування; В.І. Максимов.

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Журналістика, видавнича справа та ЗМІ | Творча робота
54.3кб. | скачати


Схожі роботи:
Аналіз чинних навчальних програм із курсу Я і Україна з точки зору використання народознавчого матеріалу
Навчання лексичного матеріалу
Національний банк клітинного матеріалу
Використання додаткового матеріалу на уроках природознавства
Структурно-функціональна організація генетичного матеріалу
Специфіка звуковий субстанції як музичного матеріалу
Вивчення геометричного матеріалу в початковій школі
Оптимальний розкрій матеріалу з максимальним прибутком
Вплив матеріалу прокатних валків на їх працездатність
© Усі права захищені
написати до нас