Американська модель менеджменту.
Зміст.
Введення ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2
1.Фактори, що вплинули на формування американської моделі менеджменту. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .3
2.Создателі американського менеджменту ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .6
3. Корпорація як основна форма підприємництва. ... ... ... ... ... ... 10
4. Стратегічне управління, його зміст. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....
5. Партисипативне управління, форми залучення робітників до управління. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 16
6. Сучасний стан американського менеджменту. ... ... ... ... ... ... 20
Висновок ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 24
Список літератури ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 25

Введення.

За всю історію існування менеджменту багато зарубіжних країн нагромадили значні відомості в області теорії і практики управління в промисловості, сільському господарстві, торгівлі та інші з урахуванням своїх специфічних особливостей. На жаль, наша вітчизняна наука управління розвивалася самостійно і відособлено, часто ігноруючи зарубіжний досвід мистецтва управління. Протягом багатьох десятиліть у нашій країні панувала адміністративно-командна система управління, спрямовують в основному свої зусилля на критику зарубіжного досвіду управління.

Однак, досвід ведення бізнесу і здійснення менеджменту багатий, часто неоднозначний і дуже корисний для вивчення тем, хто вступив на дорогу менеджменту. Створення власної моделі менеджменту вимагає, з одного боку, вивчення всього цінного, що міститься в зарубіжній теорії та практиці (але не бездумного його перенесення на вітчизняний грунт), а з іншого - використання його кращих досягнень у своїй діяльності. У всьому різноманітті теорій і явищ живої практики американський менеджмент був і залишається найбільш потужною «управлінської цивілізацією». Американський менеджмент дозволив США зайняти лідируюче становище серед країн західного світу та Японії. Крім того, треба мати на увазі, що саме в США вперше сформувалася наука і практика менеджменту. Його провідне значення в світі сьогодні незаперечно, а вплив на розвиток теорії, практики найбільш велике. Тим не менше, немає потреби сліпо слідувати висновків американських теоретиків і рекомендацій їх практиків, але знати їх ідеї, безумовно, необхідно.

Цим і пояснюється актуальність проблеми вивчення історії американської моделі менеджменту, а, отже, і даної роботи.
1.Фактори, що вплинули на формування американської моделі менеджменту.

Управління як наука, наукова дисципліна виникла в США на початку XX століття. Цьому сприяв цілий ряд факторів, серед яких слід відзначити демократичність країни, працьовитість громадян, високий престиж освіти, а також відсутність державного втручання в економіку. Країна була вільна від консервативних догм старого світу, а створення монополій призводило до ускладнення управління ними. У цих умовах виникнення наукового менеджменту стало відповіддю на потреби бізнесу. Засновником наукового менеджменту по праву вважається Фредерік Уінслоу Тейлор (20.03.1856 - 21.03.1915).
Інші - це так звані "реформатори праці", куди входили помірно або консервативно настроєних бізнесменів, промисловці і політичні діячі. Їх увагу - проблеми взаємовідносин робітників і роботодавців, соціокультурного оточення та умов праці, різні благодійні проекти і програми, наприклад, поліпшення трудової моралі, фізичного комфорту на виробництві, житлових умов, соціального страхування, догляду за хворими та людьми похилого віку.
Американський менеджмент формувався в кінці 19 - початку 20 ст., В умовах створення великих ієрархічних структур, поділу управлінської і виконавської праці; введення норм і стандартів, встановлення посади найманого менеджера, їх обов'язків і відповідальності.
У 19 столітті в США посилюється роль адміністрації, як у приватному, так і в державному секторі, власність втрачає індивідуальний характер (акціонерні товариства тощо) і стає корпоративної, створюються механізми підтримки ієрархічної структури, яка виключає конкуренцію, вибори та оцінку працівників за діловими якостям.
В американському суспільстві підвищується соціальна значимість «чину», відбувається тотальна бюрократизація управлінського апарату. Підприємства - гіганти відчувають потребу в раціональній організації праці, в чіткій, взаємозалежної роботі всіх підрозділів і менеджерів з науково обгрунтованими принципами, нормами та стандартами.
Велика індустріальна революція XVII - XVIII століть зробила набагато більш істотний вплив на теорію і практику управління, ніж всі попередні революції. У міру того як індустрія переростала кордону мануфактури і визрівала сучасна система акціонерного капіталу, власники капіталу все більше віддалялися від заняття бізнесом. Керівник-власник був замінений сотнями і тисячами акціонерів. З'явилася нова, диверсифікована (розпорошена) форма власності. Замість єдиного власника стало безліч акціонерів, тобто спільних (і пайових) власників одного капіталу. Замість єдиного керівника-власника з'явилися кілька найманих менеджерів, рекрутували з усіх, а не тільки привілейованих класів.
При цьому під адмініструванням розумілася формулювання загальних цілей і політики компанії, а менеджмент в первинному і вузькотехнічного сенсі розумівся як контроль за їх реалізацією. Кожен виробничий процес виділяється у самостійну функцію і сферу діяльності менеджменту. Число функцій зростає, загострюється проблема їх координації і з'єднання на новій основі. Щоб їх об'єднати, за кожною функцією закріплюється штат спеціалістів (відділ, підрозділ), а загальні координаційні функції віддаються менеджменту.
Тут важливо відзначити таку закономірність. Спочатку власник і менеджер представлені в одній особі. Потім управління відокремлюється від капіталу і виробництва. Замість одного капіталіста-менеджера виникають дві спільноти: акціонерів і найманих керівників.
Наступний етап розвитку: менеджерів багато і кожен стежить за конкретною функцією. Після цього єдиний менеджер-фахівець знову дробиться, і замість нього з'являється співтовариство фахівців. Тепер менеджер координує роботу фахівців, використовуючи для цього спеціальні інструменти координування, зокрема, систему прийняття рішень, мети політики компанії та ін
Саме з урахуванням цих особливостей американської економіки і формується американська модель менеджменту.


2. Творці американського менеджменту.
Основоположником науки управління по праву вважається американський інженер і дослідник Ф. Тейлор (1856 - 1915). Запропонована ним система організації праці та управлінських відносин викликала «організаційну революцію» у сфері виробництва та управління ним.
Вперше свої погляди він виклав у статті «Система кусково розцінок (1895). Потім вони були розширені в книзі «Цехове управління» (1903) і отримали розвиток у «Основах наукового менеджменту» (1911).
Основи системи Ф. Тейлора [1]:
Ø Вміння аналізувати роботу, вивчати послідовність її виконання;
Ø Підбір робітників (працівників) для виконання даного виду;
Ø Навчання й тренування робітників;
Ø Співпраця адміністрації та робітників.
Важлива характеристика системи - її практична реалізація за допомогою певних засобів, або «техніка системи». Стосовно до розробок Ф. Тейлора вона включала:
Ø Визначення і точний облік робочого часу і рішення у зв'язку з цим проблеми нормування праці;
Ø Підбір функціональних майстрів - з проектування роботи; рухами; нормування і заробітної плати; ремонту обладнання; планово - розподільчим робіт; вирішення конфліктів і дисципліни;
Ø Введення інструкційних карт;
Ø Диференціальна оплата праці (прогресивна оплата)
Ø Калькуляція витрат на виробництво.
   Резюмуючи, можна сказати, що головна ідея Тейлора полягала в тому, що управління має стати системою, заснованою на певних наукових принципах, має здійснюватися спеціально розробленими методами і заходами, тобто що необхідно проектувати, унормувати, стандартизувати не тільки техніку виробництва, але і праця, його організацію та управління. Практичне застосування ідей Тейлора довело всю свою важливість, забезпечивши значне зростання продуктивності праці.
Наукове управління по Тейлору зосереджувалась на роботі, що виконується на самому нижньому рівні організації. Тейлор і його послідовники проаналізували взаємозв'язок між фізичною суттю роботи та психологічної сутністю працюють для встановлення робочих дефініцій. І отже, воно не могло запропонувати вирішення проблем розподілу організації на відділи, сфери та діапазони контролю та доручення повноважень.
Іншим представником американської моделі менеджменту, точніше її «організаційної школи» є Г. Форд (1863 - 1947), названий свого часу «автомобільним королем». Фахівці вважають, що завдяки винаходу конвеєра при виробництві автомобілів Г. Форд зробив «революцію в цеху». Він створив систему, де перше місце займали техніка та технологія, в які «вписували» людини.
Основні ідеї Г. Форда викладені у роботах «Моє життя, моя праця» (1922), «Сьогодні, завтра» (1926), «Рух уперед» (1930), «Едісон, яким я його знав» (1930).
Основні принципи системи Г. Форда [2]:
Ø Масове виготовлення стандартної продукції на конвеєрі;
Ø Безперервність і рухливість процесу виробництва;
Ø Максимальний темп роботи;
Ø Нова технологія на основі поточного виробництва;
Ø Точність як стандарт і якість продукції;
Ø Визначальна роль техніко-технологічної системи;
Ø Економічний ефект системи;
Ø Не бути залежним від людини, її слабкостей.
Перша спроба застосувати психологічний аналіз до практичних завдань виробництва була зроблена професором Гарвардського університету США Г. Мюнстерберг. У 20-30-і роки нашого століття зародилася школа людських відносин, в центрі уваги якої знаходиться людина. Виникнення доктрини "людських відносин» зазвичай пов'язують з іменами американський учених Е. Мейо і Ф. Ротлісбергер, які відомі своїми дослідженнями в області соціології виробничих відносин.
Основоположником цієї американської школи став Елтон Мейо (1880 - 1949), який вважав, що управління має грунтуватися не на інтуїтивних уявленнях про людину, а на досягненнях наукової психології.
Для доказу своїх ідей Е. Мейо в 1927 - 1932 рр.. проводить став згодом знаменитим Хоторнський експеримент [3] (м. Хоторн біля Чикаго). Об'єктом дослідження були шість працівниць, що складали бригаду по збірці телефонних реле. Тринадцять разів протягом п'яти років проводилися зміни в режимах роботи, оплату, організації харчування. Працівницям переконували, що їхня праця має велике значення для суспільства, науки. Коли при дванадцятому за рахунком зміни в умовах праці всі раніше надані бригаді поліпшення і пільги були скасовані, виявилося, що досягнутий рівень збільшення виробітку не тільки не знизився, але і продовжував зростати. На думку Е. Мейо і його колег, важливу роль в цьому зіграли моральні і психологічні чинники - особисті та групові.
Дана школа поклала початок розвитку ідей про «людину в організації», ролі «людського чинника» в ній.
Представники цієї школи розробили свій інструментарій управління, який в даний час широко використовується на практиці: людські відносини; умови роботи; відносини "керівник - підлеглий»; стиль керівництва; мотивація праці; психологічний клімат у колективі і його поліпшення.
Один з найважливіших висновків у рамках «школи людських відносин» полягає в тому. що керівнику необхідно мати професійну підготовку, яка включає поряд з іншими і «людинознавчих» дисципліни - психологію управління, соціальну психологію, соціологію менеджменту, діловий етикет і ін
Велике місце в дослідженнях вчених, що примикають до школи психології і людських відносин, займають проблеми мотивації людей в організації. До числа дослідників, приділили цим проблемам значну увагу, варто віднести: А. Маслоу, Ф. Герцбергера, Д. Макклеланд, К. Альдерфера. Найбільш послідовно концепція мотивації розвинена видним представником школи психології і людських відносин, професором школи менеджменту Мічіганського університету Дугласом Макгрегором. Макгрегор вніс значний внесок у розвиток змісту теорії людських ресурсів, зосередивши свою увагу на питаннях лідерства, стилю керівництва, поводження людей в організаціях.

3. Корпорація як основна форма підприємництва.
Великий вплив на формування теорії корпорації справила книга «Сучасна корпорація і приватна власність», опублікована А. Берлі і М. Мінз в 1932 р. Корпорації отримали статус юридичної особи, а їх акціонери придбали право на частину прибутку, що розподіляється пропорційно кількості належних їм акцій. Корпорації прийшли на зміну невеликим підприємствам, у яких вся власність належала власникам капіталу, і вони повністю контролювали діяльність робочих.
На думку теоретиків менеджменту, створення корпорацій спричинило за собою відділення власності від контролю над розпорядженням нею, тобто від влади. Американський професор відзначав виникнення «нової управлінської еліти, чия міць грунтується вже не на власності, а скоріше на контроль за процесом у цілому». Реальна влада з управління корпорацією перейшла до її правлінню і менеджерам (фахівцям в області організації і управління виробництвом). У моделі американського менеджменту і в даний час корпорація є основною структурною одиницею.
Починаючи з середини 80-х рр.. в США інтерес до корпоративного управління став зростати. Цьому сприяла низка факторів: збільшення інституційних інвестицій в країні, посилення державного контролю в США з наданням права голосу на щорічних загальних зборах акціонерів деяким інституціональним інвесторам; діяльність з поглинання корпорацій у другій половині 80-х; надмірно високі оклади виконавчих директорів у багатьох американських корпораціях і зростаюче відчуття втрати конкурентоспроможності по відношенню до німецьких та японським корпораціям.
Американська модель застосовується в корпораціях Великобританії, США, Австралії, Нової Зеландії, Канади та деяких інших країнах. Вона характеризується наявністю індивідуальних акціонерів і постійно зростаючим числом незалежних тобто не пов'язаних з корпорацією акціонерів (вони називаються "зовнішні" акціонери або "аутсайдери"), а також чітко розробленої законодавчою основою, що визначає права і обов'язки трьох ключових учасників: керівників, директорів і акціонерів і порівняно простим механізмом взаємодії між корпорацією та акціонерами, і між акціонерами як на щорічних загальних зборах, так і в проміжках між ними.
Акціонування - це звичайний спосіб накопичення капіталу корпораціями Великобританії і США. Тому не дивно, що в США утворився найбільший у світі ринок капіталу, а Лондонська біржа - третя в світі за капіталізацією ринку після Нью-Йорка і Токіо. Більше того, існує причинно-наслідковий зв'язок між переважанням акціонерного фінансування, розмірами ринку капіталу і розвиненістю системи корпоративного управління. США є найбільшим ринком капіталу і одночасно місцем найбільш розвиненої системи голосування за дорученням і небувалої активності незалежних (інституціональних) інвесторів. Останні також грають важливу роль на ринку капіталу і в корпоративному управлінні Великобританії.

4. Стратегічне управління, його зміст.
Сучасна американська модель менеджменту орієнтована на таку організаційно-правову форму приватного підприємництва, як корпорація (акціонерне товариство), що виникла ще на початку XIX ст. Американські корпорації широко використовують у своїй діяльності стратегічне управління. Це поняття було введено в побут на стику 60-70-х рр.., А в 80-і рр.. охопило практично всі американські корпорації [4].
Стратегічний менеджмент - обгрунтування і вибір перспективних цілей розвитку підприємства і підвищення його конкурентоспроможності, їх закріплення в довгострокових планах, розробка цільових програм, що забезпечують досягнення намічених цілей.
Слово «стратегія» походить від грецького strategos, «мистецтво генерала». У загальному вигляді стратегія [5] - це спосіб використання коштів і ресурсів, спрямованих на досягнення поставлених цілей. Стратегію можна визначити як генеральну програму дій, що виявляє пріоритети проблем і ресурсів для досягнення головної мети корпорації.
Стратегія формулює головні цілі та основні шляхи їх досягнення таким чином, що корпорація отримує єдиний напрям дій. Поява нових цілей, як правило, вимагає пошуку і вироблення нових стратегій.
Зміст стратегічного управління полягає, по-перше, в розробці довгострокової стратегії, необхідної для перемоги в конкурентній боротьбі, і по-друге, у здійсненні управління в реальному масштабі часу. Розроблена стратегія корпорацій, згодом перетворюється на поточні виробничо-господарські плани, підлягають реалізації на практиці.
Концепція стратегічного управління заснована на системному і ситуаційному підходах до управління. Підприємство розглядається як «відкрита» система. Основою стратегічного управління є системний і ситуаційний аналіз зовнішнього (макрооточення і конкуренти) і внутрішнього (наукові дослідження і розробки, кадри і їхній потенціал, фінанси, організаційна культура тощо) середовища.
Стратегічне управління вимагає створення організаційної стратегічної структури, до складу якої входить відділ стратегічного розвитку на вищому рівні управління і стратегічні господарські центри (СХЦ). Кожен СХЦ об'єднує кілька виробничих підрозділів фірми, що випускають однотипну продукцію, що вимагає ідентичних ресурсів і технологій і має спільних конкурентів [6].
Кількість СХЦ у фірмі, як правило, значно менше кількості виробничих підрозділів. При створенні СХЦ велике значення має правильний вибір галузі діяльності. СХЦ відповідають за своєчасну розробку конкурентоспроможної продукції та її збут, формування виробничої програми випуску продукції за номенклатурою [7].
Найголовнішими, перспективними питаннями має займатися безпосередньо генеральний директор чи господар фірми, якій можуть допомагати референти (штаб). В іншому випадку йому доведеться врешті-решт поступитися місцем іншій особі, фактично виконує ці функції.
Стратегічний менеджмент передбачає реалізацію наступних функцій:
а) визначення цілей фірми з урахуванням ринкової ситуації;
б) визначення засобів досягнення цих цілей;
в) сегментація, тобто поділ загальної мети на підцілі;
г) розробка відповідних перспективних планів і програм.
Всі види менеджменту взаємопов'язані. Будь-який менеджер виконує адміністративні функції, керує персоналом, бере участь у виборі цілей своєї діяльності і засобів її досягнення. Директор малого підприємства і тим більш індивідуальний підприємець сам виконує всі або більшість функцій. Лише із збільшенням розмірів фірми з'являється можливість закріпити їх за різними співробітниками чи відділами управління. Однак у всіх випадках доцільно розрізняти і аналізувати види менеджменту, оскільки для них характерні особливі засоби і методи управління, навички і прийоми.
Для того, щоб найбільш правильно вибрати стратегію для корпорації необхідно врахувати наступні її складові:
Ø маркетинг,
Ø НДДКР (науково-дослідні та дослідно-конструкторські роботи),
Ø виробництво,
Ø фінанси,
Ø робота з персоналом,
Ø а також рівень менеджменту на підприємстві.

Слід зазначити, що знання переліку функціональних областей забезпечує керівництво фірми ще й корисним інструментом для втілення в життя намічених стратегічних змін.
Стратегічне управління виконує функцію цілепокладання в системі управління підприємством. Ця підсистема корпоративного управління виробляє цілі організації та критерії їх досягнення. Підприємство без стратегії - це набір активів, обтяжених зобов'язаннями. Наявність стратегії створює "силове поле", в якому рух кожного "елемента" організаційної структури набуває спрямованість і зміст.
Якщо порівняти менеджера з капітаном корабля, то стає більш ясною проблема вибору шляху. Куди плисти? Відповідь на це питання дає стратегічний менеджмент (стратегічне управління і планування). Піраміда планування в стратегічному менеджменті - це місія фірми, стратегічні цілі, завдання і конкретні завдання.
Стратегічний менеджмент - основа управління підприємством. Встановлення цілей розвитку та засобів їх досягнення визначає завдання всіх видів менеджменту.

5. Партисипативне управління, форми залучення робітників до управління.
Управління, засноване на принципі участі, називають партисипативної. Така ідея могла виникнути тільки в Америці, яка прагне до демократії чи до найбільшої, максимальної вигоди.
Які вигоди реалізації принципу участі [8]?
По-перше, кожен з учасників організації отримує більш глибоке розуміння суті своєї організації, знання різних сторін її життя. Він отримує більш широку та об'єктивну інформацію про її діяльність, ніж раніше. У цілому процес обміну внутрішньофірмової інформацією полегшується.
По-друге, особиста участь членів організації, в тому числі рядових працівників, в процесі управління призводить до того, що плани організації стають особистими планами працюючих, а участь у досягненні цілей організації приносить задоволення власних потреб працівників. У кожного з працівників з'являються нові, яскраво виражені мотиви до ефективної праці, зміцнюється командний дух в організації.
По-третє, застосування принципу участі сприяє тому, що працівники організації, займаючись управлінням, розвивають себе як особистість. У них з'являються нові навички, нові знання, розширюється горизонт їх особистих можливостей, а значить, організація набуває додаткові ресурси для вирішення своїх майбутніх завдань.
По-четверте, партисипативне управління об'єднує дві функції [9] менеджменту, які часто вступають в суперечність один з одним, - оперативне керівництво і планування. Плани перестають бути чимось зовнішнім для керівників. Керівники самі залучаються до їх складання.
У 60-і рр.. XX ст. все наполегливіше стали вимоги працівників корпорацій щодо поліпшення їх соціально-економічного становища. Паралельно з цим багато теоретиків менеджменту прийшли до переконання, що цілий ряд організацій не досягає своїх цілей через ігнорування протиріч у соціальної середовища. Наслідком такого становища була поява доктрини «виробничої демократії» («демократії на робочих місцях»), пов'язаної з залученням в управління непрофесіоналів, як самого підприємства, так і споживачів товарів і послуг, посередник ков і т.д., тобто Зовнішньої по відношенню до підприємства середовища. Деякі американські автори називають залучення непрофесіоналів до управління «третьої революцією» в управлінні.
Перша революція, на їхню думку, пов'язана з відділенням управління від виробництва і з виділенням його в особливий вид управлінської діяльності. Друга революція характеризується появою менеджерів, тобто людей особливої ​​професії. «Виробнича демократія» (або партисипативне управління) стала розглядатися як форма співучасті всіх працівників організації у прийнятті рішень, які зачіпають їх інтереси.
Авторами ідеї «виробничої демократії» прийнято вважати соціологів Дж. Коула і А. Горця, які пропонували управління корпораціями здійснювати за допомогою виробничих рад, контрольованих робітниками. Завдяки участі в роботі цих рад, робочі поступово навчилися б контролювати весь процес виробництва спочатку в рамках однієї корпорації, а потім і в цілому по промисловості. Партисипативне управління можна розглядати як один із загальних підходів до управління людиною в організації. Метою партисипативного управління є вдосконалення використання всього людського потенціалу організації.
Партисипативне управління передбачає розширення залучення працівників до управління за такими напрямами [10]:
• надання працівникам права самостійного прийняття рішень;
• залучення працівників до процесу прийняття рішень (збір
необхідної інформації для прийняття рішення, визначення прийомів і способів виконання прийнятого рішення, організація робіт і т. п.);
• надання працівникам права контролю за якістю та кількістю виконаної ними роботи;
• участь працівників у вдосконаленні діяльності як в цілому всієї організації, так і окремих її підрозділів;
• надання працівникам права створювати робочі групи за інтересами, уподобанням та ін з метою більш ефективного виконання рішень у в даний час в США набули поширення чотири основні форми залучення робітників до управління:
1. Участь робітників в управлінні працею та якістю продукції на
рівні цеху.
2. Створення робітничих рад (спільних комітетів) робітників і
керуючих.
3. Розробка систем участі в прибутку.
4. Залучення представників робочих в ради директорів корпорацій.

6. Сучасний стан американського менеджменту.
Сучасна американська модель менеджменту орієнтована на таку організаційно-правову форму приватного підприємництва, як корпорація (акціонерне товариство), що виникла ще на початку XIX ст. Американські корпорації широко використовують у своїй діяльності стратегічне управління. Це поняття було введено в побут на стику 60-70-х рр.., А в 80-і рр.. охопило практично всі американські корпорації [11].
Вивчення американської моделі менеджменту представляє відомий інтерес. Саме в США вперше сформувалася наука і практика менеджменту. Американський менеджмент увібрав у себе основи класичної школи, засновником якої є Анрі Файоль. Американці Лютер Гьюлик і Ліндау Урвік [12] зробили багато для популяризації основних положень класичної школи. Класична школа зробила значний вплив на формування всіх інших напрямків в американській теорії управління.
Перехід від екстенсивних до інтенсивних методів господарювання в 20-30-і рр.. зажадав пошуку нових форм управління. Поступово склалося розуміння того, що для виживання виробництва необхідно змінити відношення до положення робітника на підприємстві, виробити нові методи мотивації і співробітництва між робітниками і підприємцями.
   Сучасний американський менеджмент у такому вигляді, який склався в даний час, базується на трьох історичних передумовах [13]:
1. Наявність ринку.
2. Індустріальний спосіб організації виробництва.
3. Корпорація як основна форма підприємництва.
Американський економіст Роберт Хейлбронер [14] вказав на три основних історично сформованих підходу до розподілу ресурсів суспільства. Це - традиції, накази і ринок. Традиційний підхід має на увазі розподіл економічних ресурсів суспільства за допомогою сформованих традицій, від одного покоління до іншого. Командний підхід має на увазі розподіл ресурсів через накази. Ринковий підхід передбачає розподіл ресурсів за допомогою ринку, без будь-якого втручання суспільства. Цей підхід є найбільш ефективним.
   Американські вчені продовжують ставити і розробляти реальні проблеми менеджменту. Американська практика підбору керівних працівників робить головний акцент на гарні організаторські здібності, а не на знання фахівця.
Якщо говорити про роки 90-х, то тут проглядаються три найбільш цікаві тенденції. Перша з них пов'язана з деяким поверненням до минулого - усвідомленням значення матеріальної, технологічної бази сучасного виробництва і надання послуг. Це викликано не тільки застосуванням комп'ютерів у управлінні, але і взагалі посиленням впливу технічного прогресу на досягнення цілей організації, підвищенням ролі продуктивності та якості для перемоги в конкуренції. Не випадково в даному підручнику про основи управління з'явилися самостійні розділи про управління операціями і досягненні високої продуктивності за допомогою синтезу діяльності людей і використання технологічних факторів виробництва. Як видається, управлінська думка знову вступає в період певного посилення в ній «технократизму» на новій, більш глибокій і здоровій основі.
Однак, паралельно з цим спостерігається і друга тенденція, яка стосується вже соціальних, поведінкових аспектів, - це посилення уваги не тільки до організаційної культури, про що йшлося вище, а й до різних форм демократизації управління, участі рядових працівників у прибутках, у здійсненні управлінських функцій , у власності. Ця ідея, що зародилася в 30-і роки і наполегливо розвивається теоретиками 50-60-х років, у практиці американського менеджменту реалізовувалася, втім, досить мляво.
Цим американський менеджмент відрізнявся від європейського і японського (хоча і дуже своєрідного в цьому сенсі) управління. Але сьогодні демократизація управління, участь в управлінні - це реальність.
Вже загальновизнано - і в Європі, і в Японії, і в США - що за демократизованими, «партісіпатівньмі» формами управління - майбутнє. Цей феномен, мабуть, буде узагальнюватися і осмислюватися в найближчі роки спеціалістами з управління. Наша практика може дати в цій області багато своєрідного і цікавого, так само як і в питаннях етики бізнесу - ще одного традиційного, але став знову дуже актуальним аспекту господарювання в умовах ринку, економічної свободи.
Нарешті, третя особливість управлінської думки в 90-і роки - посилення міжнародного характеру управління. Слідом за переходом більшості постіндустріальних країн до відкритої, економіці, різким підвищенням ролі міжнародної конкуренції й у той же час кооперації виробництва, розвитком траснаціональних корпорацій і т.п. інтернаціоналізація управління ставить дуже багато нових питань перед управлінською теорією і практикою. Найважливіші з них - що є загальне і особливе в управлінні, які закономірності, форми, методи управління є універсальними, а які діють в діапазоні конкретних умов різних країн, як найкращим чином виконувати функції управління у зовнішньоекономічній діяльності, в чому полягають особливості національного стилю в управлінні , в організаційному поведінці, наскільки ці особливості важливі для досягнення бажаних результатів, як іноземцям швидше пристосуватися до національної місцевому середовищі.
Висновок.
У всьому різноманітті теорій і явищ живої практики американський менеджмент був і залишається найбільш потужною «управлінської цивілізацією». Його провідне значення в світі сьогодні незаперечно, а вплив на розвиток теорії, практики, а тим більше навчання керуванню найбільш велике. Немає потреби сліпо слідувати висновків американських теоретиків і рекомендацій їх практиків, але знати їх ідеї, безумовно, необхідно.
Як висновок найбільш кращим є виділення двох основних шкіл: школа "наукового менеджменту", основоположником якої був Ф. Тейлор, і школа "людських відносин", виникнення якої пов'язано з іменами Е. Мейо і Ф. Ротлісбергер. Полеміка між цими двома домінуючими концепціями, так само як і спроби синтезувати висунуті ними принципи, сприяли виникненню і розвитку нових течій. Школа "наукового менеджменту" явилась історично першим напрямом розвитку американської теорії управління і іменується як "класична" або "традиційна" школа, про виникнення якої йшлося трохи раніше.
Саме в американській моделі менеджменту виникає ідея стратегічного управління і планування в організації, не менш важлива думка про залучення працівників до управління - партисипативної менеджмент, саме в США вперше з'являються великі корпорації з найманими менеджерами, виникає і сама наука управління.
Американська модель менеджменту існує і вдосконалюється і до цих пір, використовується не тільки в Сполучених Штатах, але і в Європі і Японії. Багатий досвід американського менеджменту може бути врахований і використаний і в російському менеджменті.

Список літератури.
1. Ансофф І. Нова корпоративна стратегія. - СПб: Видавництво "Пітер", 1999
2. Грейсон Д., О'Делл К. Американський менеджмент на порозі XXI століття. - М.: Економіка, 1991.
3. Єфремов В. С. Стратегія бізнесу. Концепції та методи планування / Навчальний посібник. - М.: Видавництво "Финпресс", 1998 р.

4. Кунц Г., О'Доннел С. Управління: системний і ситуаційний аналіз управлінських функцій. - М.: Прогрес, 1981. Т. 1. - С.92.

5. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоурі Ф. Основи менеджменту: Пер. з англ. - М.: Справа, 2000. - 704 с.
6. Попов А.В. Теорія та організація американського менеджменту. - М.: МГУ, 1991.
7. Семенова І.І. Історія менеджменту: Навчальний посібник для вузів. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 222 с.

8. Управління організацією: Підручник / За ред. А. Г. Поршнева, З. П. Румянцевої, Н. А. Саломатіна, М., ИНФРА-М, 1999
9. Відяпін В.І. БАКАЛАВР ЕКОНОМІКИ (Хрестоматія) Т.2: Принципи планування в економічній організації