Адміністративно-правове управління соціально-культурним середовищем

ЗМІСТ

Вступ 3

1. Поняття, зміст та правові основи управління соціального культурною сферою 4

2. Функції управління в галузі соціально-культурного будівництва 6

3. Управління освітою, наукою та культурою 8

4. Управління охороною здоров'я 12

5. Завдання 14

Висновок 17

Список використаних джерел 18

Введення

Вивчення курсу адміністративного права має основне значення для підготовки майбутніх юристів, оскільки цей курс, по-перше, належить до циклу фундаментальних навчальних дисциплін у програмі юридичної вищої освіти, по-друге, регулює суспільні відносини, що виникають у сфері державного управління, яке здійснюється органами виконавчої влади, а в деяких випадках - і іншими державними органами та органами місцевого самоврядування. Особливе значення вивчення курсу адміністративного права набуває у зв'язку зі змінами, які відбулися в державно-правовій системі Республіки Білорусь, закріпленням в Конституції світових і європейських стандартів щодо прав і свобод людини і громадянина.

Тема контрольної роботи: «Адміністративне право та управління соціально-культурної сфери».

Мета роботи проаналізувати і розкрити тему роботи.

Завдання контрольної роботи зумовлюються метою контрольної роботи.

При вирішенні поставлених завдань для досягнення мети дослідження використовувалися наступні методи: формально-юридичний метод, метод системного аналізу, комплексного дослідження, порівняльного правознавства.

Структура контрольної роботи включає: титульний лист, зміст, вступ, чотири питання, завдання, висновок, список використаних джерел. Контрольна робота виконана на 18 сторінках комп'ютерного тексту.

1. Поняття, зміст та правові основи управління соціального культурною сферою

Ідея про примат соціально-культурної сфери, про те, що в сучасному соціумі саме ефективна діяльність її соціальних інститутів, перш за все освіти (або навіть ширше - освіти) і науки, має ключове значення, робить вирішальний вплив на сьогоднішнє функціонування і перспективи розвитку суспільства, воістину вистраждана людством. Проте в нашій країні цей факт, доведений багаторічним світовим досвідом, дослідженнями і практикою суспільного життя, в кращому разі визнається на словах, а на ділі підтримка галузей соціально-культурної сфери в Республіці Білорусь була і залишається другорядним елементом державної політики [7. с. 45].

У дійсності основою економічного прогресу сучасного суспільства виступає випереджаючий розвиток його духовних продуктивних сил, таких галузей діяльності, як наука, освіта, культура. Надзвичайно шкідливим є стереотип, згідно з яким освіту, науку, культуру, охорону здоров'я і т. д. вважають "невиробничої сферою". Такий підхід спотворює їх народногосподарську роль, служить теоретичним обгрунтуванням сумно відомого "залишкового принципу" виділення коштів цим галузям. Звернення до світового досвіду та сучасних наукових уявлень переконує, що працівники сфери послуг, нематеріального виробництва - педагоги, вчені, діячі культури, лікарі та інші - зайняті продуктивною працею, здійснюють величезний внесок у створення національного продукту і доходу. Цю обставину треба належним чином втілити у вітчизняних законодавчо-нормативних документах, що стосуються господарської діяльності, в той же час адекватно змінюючи системи обліку та фінансування.

Необхідно укоренити у вітчизняному праві, в практиці господарювання та державного управління поняття некомерційної, неприбуткової організації. Ця категорія акцентує увагу на особливому режимі діяльності та оподаткування подібних організацій, на тій обставині, що основною метою організації є не отримання прибутку, тобто отримуваний прибуток не може розподілятися між засновниками (власниками) і має спрямовуватися лише на цілі надання профільних послуг та розвитку організації . Поширення в Республіці Білорусь властивого передовим країнам сприйняття некомерційних організацій, створення для них сприятливого господарського та податкового "клімату" дасть імпульс розвитку духовного виробництва: адже переважна більшість видів діяльності в галузях освіти, культури, фундаментальної науки за своєю економічною природою є неприбутковою і відповідна трактування відкриє для них нові простори.

Стратегією соціально-економічного розвитку республіки на найближчі роки визначено завдання поліпшення стану здоров'я нації, зростання її освітнього та культурного потенціалу, підвищення рівня соціальної захищеності громадян.

Пріоритетними напрямами державної кадрової політики в соціально-культурній сфері є: запровадження системи середньострокового і довгострокового прогнозування потреби в кадрах соціально-культурної сфери і переважно цільової підготовки фахівців на основі держзамовлення; створення баз і банків даних про кадровий потенціал соціально-культурної сфери, створення сприятливих умов для працівників, їх професійної кар'єри, розвиток страхового механізму та пільгового кредитування отримання вищої освіти, придбання житла; підвищення рівня соціального забезпечення працівників цієї сфери, оплати їх праці за рахунок різних джерел, включаючи розвиток госпрозрахункових та комерційних засад діяльності установ охорони здоров'я, освіти і культури; прийняття дієвих заходів щодо професійної орієнтації молоді, духовному формуванню особистості, зміцненню сім'ї та матеріальної підтримки молодих фахівців

2. Функції управління в галузі соціально-культурного будівництва

Система державного управління складається із повсякденного здійснення певних функцій. Термін «функція» застосовують для позначення діяльності будь-яких державних органів незалежно від їх мети. Функціонувати - значить діяти, бути в дії, виконувати обов'язки. Функція є і обов'язок, і коло діяльності, і призначення. Функція управління як поняття - це певний напрям спеціалізованої діяльності виконавчої влади, зміст якої характеризується однорідністю та цільовою спрямованістю. Характер завдань, пов'язаних з управлінням, впливає на сутність управлінських функцій. Завдання, які здійснюються органами державного управління, є вельми різноманітні. Кожна управлінська акція передбачає наявність певної мети та використання для її досягнення відповідних засобів. Сутність і призначення управлінських функцій обумовлені системою соціально-економічних, соціально-політичних та інших факторів, які існують в державі [6. с. 54].

Функції управління - це відносно самостійні та однорідні частини змісту управлінської діяльності, в яких виражається владно-організуючий вплив суб'єкта управління на об'єкт.

Отже, функцію державного управління можна визначити як частину управлінської діяльності держави, яка здійснюється на підставі закону чи іншого правового акта органами виконавчої влади притаманними їм методами для виконання завдань державного управління.

Функції виконавчої влади, як уже підкреслювалося, є відносно самостійними та універсальними. Існують різні підходи щодо їх класифікації. Їх ділять на політичні та технічні функції, або функції загального управління і спеціалізовані функції, функції здійснення суверенітету (зовнішнього і внутрішнього), економічні, соціальні, соціально-виховні функції і т. п.

Найбільш поширеною у вітчизняній літературі є класифікація функцій державного управління на загальні, спеціальні та допоміжні.

Загальні функції справляють об'єктивно необхідний вплив на певні процеси, які відбуваються в господарській, політичній, соціально-культурної та інших сферах. Ці функції є основними, притаманними будь-якому управлінню, незалежно від того, на якому рівні і в яких галузях вони здійснюються. Загальні функції державного управління - прогнозування, планування, організація, регулювання, координація, облік, контроль. Ця класифікація побудована на підставі внутрішньої технології управлінської діяльності.

Спеціальні функції характеризують особливості конкретного суб'єкта чи об'єкта управління. До основних спеціальних функцій державного управління, які здійснюються на вищому рівні вищим органом, відносяться:

- Забезпечення державного суверенітету і економічної самостійності, здійснення внутрішньої і зовнішньої політики держави;

- Розробка і здійснення загальнодержавних програм економічного, науково-технічного, соціального і культурного розвитку держави та ін

3. Управління освітою, наукою та культурою

Конституція Республіки Білорусь закріплює право громадян Республіки Білорусь на освіту. Підставою для реалізації цього права є система освіти, яка забезпечує загальноосвітню і професійну підготовку громадян Республіки Білорусь, а також професійну підготовку іноземних громадян за міжнародними угодами або контрактами. У сфері освіти вирішуються дві основні задачі: освіта і виховання. Для громадян Республіки Білорусь повну загальну середню освіту обов'язково. Основним нормативним актом, що регулює діяльність у сфері освіти в державі, є Закон Республіки Білорусь «Про освіту». Він закріплює доступність і безоплатність дошкільної, повної загальної середньої, професійно-технічної, вищої освіти в державних навчальних закладах; розвиток дошкільної, повної загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної, вищої і післядипломної освіти, різних форм навчання. Їм же регулюються питання надання державних стипендій та пільг учням і студентам; соціального захисту вихованців, учнів, студентів, курсантів, слухачів, стажистів, клінічних ординаторів, аспірантів, докторантів та інших осіб незалежно від форм їх навчання і типів закладів, в яких вони навчаються; способи сприяння отриманню освіти в домашніх умовах і т. п. За законом громадяни мають право безоплатно здобувати вищу освіту в державних і комунальних навчальних закладах на конкурсній основі, а громадянам, які відносяться до національних меншин, держава гарантує право на навчання рідною мовою чи вивчення рідної мови в державних і навчальних закладах або через національні культурні товариства. Державні стандарти освіти розробляються окремо по кожному освітньому та освітньо-кваліфікаційного рівня та затверджуються Радою Міністрів Республіки Білорусь. Управління освітою в Республіці Білорусь здійснюється системою державних органів та органів місцевого самоврядування. До органів управління освітою в Республіці Білорусь належать: Міністерство освіти і науки Республіці Білорусь, інші міністерства і відомства Республіці Білорусь, яким підпорядковані навчальні заклади; місцеві органи державної виконавчої влади та органи місцевого самоврядування, а також підпорядковані їм органи управління освітою. Центральним галузевим органом державного управління в галузі освіти є Міністерство освіти і науки. Міністерство освіти і науки відповідно до покладених на нього завдань у сфері прогнозування і планування розвитку освіти, розробки організаційного та правового механізму його функціонування аналізує стан освіти в державі, прогнозує і планує його подальший розвиток з урахуванням потреб особистості, суспільства, держави; розробляє нормативно-правову базу функціонування системи освіти, здійснює експертизу проектів загальнодержавних, відомчих, інших рішень і програм у частині, яка стосується освіти, готує проекти законодавчих актів і урядових рішень; прогнозує та впорядковує структуру мережі державних навчально-виховних закладів; розробляє пропозиції щодо переліку спеціальностей, кваліфікацій, вчених звань і наукових ступенів; забезпечує виконання вузами, які перебувають в його управлінні, державного замовлення та договорів на підготовку фахівців, науково-педагогічних кадрів; розробляє положення про навчально-виховних закладах освіти [6. с. 87].

Держава надає пріоритетне сприяння розвитку науки як визначального джерела економічного зростання і невід'ємної складової національної культури та освіти, створюючи необхідні умови для реалізації інтелектуального потенціалу громадян у сфері науково-технічної діяльності, забезпечуючи використання досягнень науки і техніки для вирішення соціальних, економічних, культурних та інших проблем . Згідно з Конституцією держава сприяє розвиткові науки, встановленню наукових зв'язків Республіки Білорусь зі світовим співтовариством. Державне управління та регулювання науковою діяльністю здійснюються згідно з принципами органічної єдності науково-технічного, економічного, соціального і духовного розвитку суспільства, поєднання централізації і децентралізації управління науковою діяльністю; дотримання вимог екологічної безпеки; визнання свободи творчої, наукової і науково-технічної діяльності; збалансованого розвитку фундаментальних і прикладних досліджень; використання досягнень світової науки, можливостей міжнародного наукового співробітництва; свободи поширення наукової та науково-технічної інформації; відкритості для міжнародного науково-технічного співробітництва, забезпечення інтеграції української науки в світову в поєднанні із захистом інтересів національної безпеки. Наукову діяльність здійснюють вчені, наукові працівники, науково-педагогічні працівники, а також наукові установи, наукові організації, вищі навчальні заклади, громадські організації у науковій і науково-технічної діяльності. Кожна організаційна форма має свої певні особливості. Безпосередньо у сфері організації науки діють спеціалізовані органи виконавчої влади, а також державні установи.

Культура як самостійна галузь соціально-культурного будівництва включає в себе широке коло державних і громадських органів, підприємств, установ, організацій, закладів культури. До цієї галузі належать: театральне, музичне, хореографічне, образотворче, декоративно-прикладне, естрадне і циркове мистецтво; концертні організації, музеї, бібліотеки, будинки культури та ін; кінематографія, телебачення і радіомовлення; видавнича справа, поліграфія і книготоргівля. Управління культурою полягає в: організації створення, розповсюдження і популяризації творів літератури і мистецтва; забезпеченні поширення інформації і пропаганди досягнень культури; збереженні і використанні культурних цінностей; охороні творів мистецтва і пам'ятників культури, підвищенні культурного рівня населення Республіки Білорусь; керівництві підприємствами, організаціями, установами і закладами культури. Основи законодавства Республіки Білорусь про культуру визначають правові, економічні, соціальні, організаційні засади розвитку культури в Республіці Білорусь, регулюють суспільні відносини у галузі створення, поширення, збереження та використання культурних цінностей і спрямовані на: реалізацію суверенних прав Республіки Білорусь в галузі культури; відродження і розвиток культури нації та культур національних меншин, які проживають на території Республіки Білорусь; забезпечення свободи творчості, вільного розвитку культурно-мистецьких процесів, професійної та самодіяльної художньої творчості; реалізацію прав громадян на доступ до культурних цінностей; соціальний захист працівників культури, створення матеріальних і фінансових умов розвитку культури. Органи виконавчої влади забезпечують реалізацію політики в галузі культури; здійснюють за участю громадських об'єднань розробку державних програм розвитку культури та їх фінансування; створюють умови для відродження і розвитку культури нації, культур національних меншин, які проживають на території Республіки Білорусь та ін Управлінська діяльність в області культури здійснюється системою органів виконавчої влади, кожен з яких реалізує свою компетенцію на окремих ділянках культурного будівництва: безпосередньо культура, телебачення і радіомовлення, кінематографія, видавнича справа та ін Систему органів управління культурою складають: Міністерство культури Республіки Білорусь, управління культури обласних міських державних адміністрацій , відділи культури районної державної адміністрації, підвідомчі їм театри, концертні організації, художні колективи, цирки, бібліотеки, музеї, клуби та інші театрально-видовищні підприємства і заклади культури, спеціальні навчальні заклади культури і мистецтв, музичні та художні школи.

4. Управління охороною здоров'я

Відповідно до Конституції Республіки Білорусь кожен має право на охорону здоров'я, медичну допомогу та медичне страхування. Охорона здоров'я забезпечується державним фінансуванням відповідних соціально-економічних, медико-санітарних і оздоровчо-профілактичних програм. Держава створює умови для ефективного і доступного для всіх громадян медичного обслуговування.

Право на охорону здоров'я - це, перш за все забезпечення відповідного життєвого рівня. Крім того, це право передбачає також наявність безпечного для життя і здоров'я людини навколишнього природного середовища [5. с. 13].

Охорона здоров'я громадян базується на низці принципів, які закріплені в Основах законодавства Республіки Білорусь про охорону здоров'я. До них, зокрема, відносяться: визнання охорона здоров'я пріоритетним напрямом діяльності суспільства і держави, одним з головних чинників виживання та розвитку народу Республіки Білорусь; дотримання прав і свобод людини і громадянина в галузі охорони здоров'я та забезпечення пов'язаних з ними державних гарантій; загальнодоступність медичної допомоги та інших послуг у галузі охорони здоров'я; відповідність завданням і рівню соціально-економічного і культурного розвитку суспільства, наукова обгрунтованість, матеріально-технічна і фінансова забезпеченість; орієнтація на сучасні стандарти здоров'я та медичну допомогу, об'єднання вітчизняних традицій і досягнень із світовим досвідом у галузі охорони здоров'я; децентралізація державного управління, розвиток самоврядування і самостійності працівників сфери охорони здоров'я на правовій і договірній основи та ін

У цілому охорону здоров'я може розглядатися як система заходів, спрямованих на забезпечення збереження та розвиток фізіологічних і психологічних функцій, оптимальної працездатності та соціальної активності людини при максимальній біологічно можливій індивідуальній тривалості життя. До системи органів державного управління охороною здоров'я відносяться Рада Міністрів Республіки Білорусь, Міністерство охорони здоров'я Республіки Білорусь, місцеві державні адміністрації (управління охорони здоров'я обласних державних адміністрацій, відділи охорони здоров'я районних державних адміністрацій).

Органи місцевого самоврядування беруть активну участь у реалізації державної політики в галузі охорони здоров'я. Законом Республіки Білорусь «Про місцеве управлінні і самоврядування в Республіці Білорусь» визначається, що до відання виконавчих органів сільських, селищних, міських рад у цій сфері належать: управління установами охорони здоров'я, які належать територіальним громадам або передані їм, організація їх матеріально-технічного та фінансового забезпечення; організація медичного обслуговування в установах освіти, культури, фізкультури і спорту, оздоровчих закладах, які належать територіальним громадам; забезпечення у межах наданих їм повноважень доступності і безоплатності медичного обслуговування на відповідній території; забезпечення відповідно до закону розвитку всіх видів медичного обслуговування, розвитку і вдосконалення мережі лікувальних закладів усіх форм власності, визначення потреб у підготовці фахівців для них, організація роботи з підвищення кваліфікації кадрів; забезпечення відповідно до законодавства пільгових категорій населення ліками та виробами медичного призначення; реєстрація відповідно до законодавства статутів (положень) розміщених на відповідній території закладів охорони здоров'я незалежно від форм власності, внесення пропозицій до відповідних органів про ліцензування індивідуальної підприємницької діяльності в галузі охорони здоров'я.

5. Завдання

Інспектор міліції затримав Бабушкіна, який 12 травня 1999 року знаходиться в сквері на площі Свободи в місті Бресті, в присутності громадян висловлювався нецензурною лайкою, намагався вдарити Серьогіна, висловлював погрози щодо Пікуля. Протокол на Бабушкіна був переданий на розгляд до суду. Суддя викликав Бабушкіна до суду, однак він не з'явився. Повістка про час і місце розгляду справи в матеріалах відсутня. Суддя розглянув справу за відсутності Бабушкіна і піддав його штрафу. Чи правильно вчинив суддя? Складіть протокол про адміністративне правопорушення, а також постанову по справі про адміністративне правопорушення.

Рішення завдання

Стаття 11.4 ч. 1 «Особи, які беруть участь у розгляді справи про адміністративне правопорушення» Процесуально-виконавчого кодексу Республіки Білорусь про адміністративні правопорушення.

«1. При розгляді справи про адміністративне правопорушення участь фізичної особи, щодо якої ведеться адміністративний процес, законних представників неповнолітнього чи недієздатного, щодо яких ведеться адміністративний процес, обов'язково. Справа про адміністративне правопорушення може бути розглянуто без зазначених осіб, якщо: 1) фізична особа, стосовно якого проводиться адміністративний процес, визнає свою провину або письмово порушує клопотання про розгляд справи за його відсутності; 2) фізична особа, стосовно якого проводиться адміністративний процес, законний представник особи, щодо якої ведеться адміністративний процес, сповіщені належним чином, ухиляються від явки і неможливо здійснити їх привід ».

Стаття 24.1 «Неповага до суду» Кодексу України про адміністративні правопорушення. «Неповага до суду, що виразилося в ухиленні від явки в суд, тобто неявка за викликом без поважної причини, або в непокорі розпорядженням головуючого, або в порушенні порядку під час судового засідання, а так само вчинення інших дій, що свідчать про явну зневагу до суду, - тягнуть за собою накладення штрафу в розмірі від восьми до п'ятдесяти базових величин або адміністративний арешт ». Таким чином, суддя вчинив абсолютно незаконно.

На сьогоднішній день діє Кодекс Республіки Білорусь про адміністративні правопорушення від 21 квітня 2003р. і Процесуально-виконавчий кодекс Республіки Білорусь про адміністративні правопорушення від 20 грудня 2006р., тому при вирішенні завдання будемо керуватися чинним законодавством, а не законодавством, яке діяло «колись» (12 травня 1999 року).

ПРОТОКОЛ № 23-4

про адміністративне правопорушення

12 травня 2007р. м.Брест

Співробітник міліції Іванов І.І. при розгляді, матеріалів справи встановив наступне, що Бабушкін Петро Петрович, 12 травня 2007 року, перебуваючи в сквері на площі Свободи в місті Бресті, в присутності громадян висловлювався нецензурною лайкою, намагався вдарити Серьогіна В.С., висловлював погрози щодо Пікулі Л.Д . Дії зазначеної особи кваліфікуються за статтею 17.1. «Дрібне хуліганство» Кодексу України про адміністративні правопорушення.

«Нецензурна лайка в громадському місці, образливе чіпляння до громадян та інші умисні дії, що порушують громадський порядок, діяльність організацій чи спокій громадян і виражаються в явному неповазі до суспільства, - тягнуть за собою накладення штрафу в розмірі від двох до тридцяти базових величин або адміністративний арешт».

Таким чином, Бабушкін Петро Петрович, народився 6 листопада 1975 року. Одружений. Білорус. Працює на підприємстві «Цветотронт» вантажником. Проживає за адресою м. Брест вул. Смирнова д. 23. Паспорт АВ № 0203985, виданий Ленінським РВВС міста Бреста 20.04.2001 року, вчинив адміністративне правопорушення, відповідальність за яке передбачена статтею 17.1. «Дрібне хуліганство» Кодексу України про адміністративні правопорушення. Враховуючи викладене, в присутності вищевказаного особи склав цей протокол про адміністративне правопорушення.

Протокол мною прочитано. Доповнення та зауваження до протоколу не надійшли.

Молодший лейтенант Іванов Іван Іванович (підпис).

ПОСТАНОВА

Про притягнення до адміністративної відповідальності № 349-9

«12» червня 2007р. м. Брест

Суд Ленінського району міста Бреста, у складі судді Василевич Н.П., секретаря Петрухіна А.Б. розглянувши матеріали справи про адміністративне правопорушення № 23-4 щодо Бабушкіна Петро Петрович, народився 6 листопада 1975 року. Одружений. Білорус. Працює на підприємстві «Цветотронт» вантажником. Проживає за адресою м. Брест вул. Смирнова д. 23. Паспорт АВ № 0203985, виданий Ленінським РВВС міста Бреста 20.04.2001 року, встановив, що, Бабушкін Петро Петрович, 12 травня 2007 року, перебуваючи в сквері на площі Свободи в місті Бресті, в присутності громадян висловлювався нецензурною лайкою, намагався вдарити Серьогіна В.С ., висловлював погрози щодо Пікулі Л.Д

На підставі викладеного та керуючись КпАП Республіки Білорусь і Процесуально-виконавчим кодексом Республіки Білорусь про адміністративні правопорушення

СУД УХВАЛИВ:

Визнати Бабушкіна Петро Петрович, винним у вчиненні адміністративного правопорушення, відповідальність за яке передбачена статтею 17.1. КпАП Республіки Білорусь, і залучити вказана особа до адміністративної відповідальності, призначивши йому покарання у вигляді адміністративного арешту терміном на 15 діб.

Відповідно до КпАП Республіки Білорусь постанову по справі про притягнення до адміністративної відповідальності може бути оскаржено в порядку, передбаченому законодавством Республіки Білорусь.

Суддя Василевич Н.П.

Висновок

Список використаних джерел

Конституція Республіки Білорусь 1994 року. Прийнята на республіканському референдумі 24 листопада 1996 року (зі змінами та доповненнями, прийнятими на республіканському референдумі 24 листопада 1996р. Та 17 жовтня 2004р.) Мінськ «Білорусь» 2004р.
Кодекс Республіки Білорусь про адміністративні правопорушення від 21 квітня 2003р. № 194-З. Прийнятий Палатою представників 17 грудня 2002 року. Схвалений Радою Республіки 2 квітня 2003 року (Національний реєстр правових актів Республіки Білорусь, 09.06.2003, № 63, реєстр. № 2 / 946 від 20.05.2003г).
Процесуально-виконавчий кодекс Республіки Білорусь про адміністративні правопорушення від 20 грудня 2006 р. № 194-З. Прийнятий Палатою представників 9 листопада 2006 року. Схвалений Радою Республіки 1 грудня 2006 року (Національний реєстр правових актів Республіки Білорусь, 17.01.2007, № 14, реєстр. № 2 / 1291 від 03.01.2007).
Бєльський К., Козлов Ю.М., та ін Адміністративне право / Под ред. Ю.М. Козлова і Л.Л. Попова. - М., Юрист, 2002.
Курс адміністративного права Республіки Білорусь 2-е вид. Автор: А. Крамник. Видавництво «Арт-Вертеп», 2006р. - 616с.
Постнікова А.А., Сухаркова А. І. Адміністративне право Республіки Білорусь: Навчальний посібник Мн.: Академія МВС Республіки Білорусь, 2001. - 127с.
Сухаркова А. І. Адміністративне право Республіки Білорусь. - Могилів: «Могилевська обласна друкарня», 1999. - 172с.