Автоматизовані робочі місця та їх оснащення інформаційними засобами

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Введення 2

1. АРМ: характеристика основних елементів 4

2. Приклади автоматизованих робочих місць 11

Висновок 16

Література 17

Введення


Завдання накопичення, обробки та поширення (обміну) інформації стояла перед людством на всіх етапах його розвитку. Протягом довгого часу основними інструментами для її вирішення були мозок, мова і слух людини. Перше кардинальна зміна відбулася з приходом писемності, а потім винаходом книгодрукування. Оскільки в епоху друкарства основним носієм інформації стала папір, то технологію накопичення та розповсюдження інформації природно називати "паперової інформатикою".

Положення в корені змінилося з появою електронних обчислювальних машин (ЕОМ). Перші ЕОМ використовувалися як великі автоматичні арифмометри. Принципово новий крок був здійснений, коли від застосування ЕОМ для вирішення окремих завдань перейшли до їх використання для комплексної автоматизації тих чи інших закінчених ділянок діяльності людини по переробці інформації.

Одним з перших прикладів подібного системного застосування ЕОМ у світовій практиці були так звані адміністративні системи обробки даних: автоматизація банківських операцій, бухгалтерського обліку, резервування і оформлення квитків і т.п. Вирішальне значення для ефективності систем подібного роду має та обставина, що вони спираються на автоматизовані інформаційні бази. При вирішенні черговий завдання система потребує у введенні тільки невеликої порції додаткової інформації, - решту береться з інформаційної бази. Кожна порція знову вводиться змінює інформаційну базу системи. Ця база (інформаційна, або база даних) знаходиться, таким чином, в стані безперервного оновлення, відображаючи всі зміни, що відбуваються в реальному об'єкті, з яким має справу система.

Зберігання інформації в пам'яті ЕОМ надає цій інформації принципово нову якість динамічності, тобто здатності до швидкої перебудови і безпосередньому її використання в розв'язуваних на ЕОМ завданнях. Пристрої автоматичного друку, якими постачені сучасні ЕОМ, дозволяють у разі потреби швидко надати будь-яку вибірку з цієї інформації у формі подання на папері.

В міру свого подальшого розвитку адміністративні системи обробки даних переросли в автоматизовані системи управління (АСУ) відповідними об'єктами, в яких, як правило, не обмежуються однією ЕОМ, а в складі двох і більше ЕОМ об'єднують в обчислювальний комплекс (ВК).

Автоматизована система управління (АСУ) - це человекомашінная система, в якій за допомогою технічних засобів забезпечується збір, накопичення, обробка інформації, формулювання оптимальної стратегії управління певними компонентами і видача результатів людині чи групі людей, що приймають рішення з управління. Під оптимальною стратегією розуміється стратегія, яка мінімізує або максимізує деякі характеристики об'єкта.

З метою забезпечення можливості взаємодії людини з ЕОМ в інтерактивному режимі з'являється необхідність реалізувати в рамках АСУ так зване АРМ - автоматизоване робоче місце. АРМ являє собою сукупність програмно-апаратних засобів, що забезпечують взаємодію людини з ЕОМ, тобто такі функції як:

  • можливість введення інформації в ЕОМ;

  • можливість виведення інформації з ЕОМ на екран монітора, принтер або інші пристрої виводу (в даний час цей перелік досить широкий - графобудівники, і т.п.).

Так звані інтелектуальні АРМ в свою чергу також містять у своєму складі ЕОМ, тим чи іншим способом приєднану до центральної ЕОМ (ВК) АСУ. Пристрої введення також повинні забезпечувати широкий спектр інформації, що вводиться: текстовій, координатної, факсимільного і т.д. Тому АРМ оснащуються при необхідності універсальної або спеціальної клавіатурою, пристроями введення координатної інформації (типу миші), різного роду сканерами і т.д.

З метою підвищити спектр форм представлення інформації, що виводиться з ЕОМ, АРМ оснастили кольоровими моніторами, засобами створення та управління звуковими сигналами аж до можливості створення та відтворення мовних сигналів.


1. АРМ: характеристика основних елементів


Тепер розглянемо більш докладно стан і перспективи розвитку АРМ на базі персональних ЕОМ, а потім торкнемося деяких питань технічного та програмного забезпечення АРМ.

    Розвиток електроніки призвело до появи нового класу обчислювальних машин - персональних ЕОМ (ПЕОМ). Головне достоїнство ПЕОМ - порівняно низька вартість і в той же час висока продуктивність. Так, наприклад, якщо проаналізувати характеристики великих ЕОМ початку 60-х років, міні-ЕОМ початку 70-х років і ПЕОМ 80-х рр.., То виявиться, що продуктивність приблизно однакова. Низька вартість, надійність, простота обслуговування та експлуатації розширює сферу застосування ПЕОМ перш за все за рахунок тих областей людської діяльності, в яких раніше обчислювальна техніка не використовувалася через високу вартість, складність обслуговування та взаємодії.

    До таких областей належить і так звана учрежденчеськая діяльність, де застосування ПЕОМ дозволило реально підвищити прoізводітельность праці фахівців, пов'язаних з обробкою інформації. Цей аспект особливо актуальний у зв'язку з тим, що продуктивність управлінської праці до цих пір росла вкрай низькими темпами. Так за останні 30 років вона підвищилася в 2-3 рази, в той же час у промисловості - у 14-15 разів. В даний час для інтенсифікації розумового і управлінської праці фахівців різних професій розробляються і отримують широке поширення АРМ які функціонують на базі ПЕОМ.

    Розглянемо основні складові елементи АРМ працівників економічних служб, управлінської діяльності та ін, перспективи їх розвитку та використання. На рис. 1 представлена ​​загальна схема ПЕОМ, складовою технічну основу АРМ.




Рис 1. Узагальнена схема ПЕОМ


1-мікропроцесор, 2-основна пам'ять, 3-ВЗП, 4-дисплей, 5-клавіатура, 6-друкувальний пристрій, 7-системна магістраль.

    Основним пристроєм ПЕОМ є мікропроцесор, який забезпечує виконання різних операцій, які у програмі. В даний час найбільшого поширення набули 32-розрядні мікропроцесори, але вже очевидно, що скоро на зміну їм прийдуть 64-розрядні мікропроцесори. Розрядність означає довжину робочого слова в двійковому коді. Мікропроцесори також розрізняються по тактовій частоті, з якою вони працюють. Чим більша тактова частота і розрядність, тим вища продуктивність процесора. Виконання декількох десятків мільйонів операцій у секунду є звичайною справою для ПЕОМ.

    Продуктивність ПЕОМ залежить також і від кількості пам'яті, з якою вона працює. Пам'ять буває основна і зовнішня. Основна пам'ять складається з двох компонентів: постійного запам'ятовуючого пристрою (ROM або ПЗУ) та оперативного запам'ятовуючого пристрою (RAM або ОЗУ). В ОЗП зберігається динамічна інформація програми і оброблювані дані. При вимиканні харчування вміст ОЗУ втрачається. ПЗУ, як правило, набагато менше ОЗУ, інформація в ньому зберігається постійно і її зміна або взагалі неможливо, або можливо тільки за допомогою спеціальних пристроїв (програматорів ПЗУ). Ємність пам'яті 64-розрядних ЕОМ як правило 512 Мб і більше.

Зовнішні запам'ятовуючі пристрої (ВЗУ) також бувають різних типів. Стрічкові накопичувачі служать для зберігання інформації на магнітній стрічці. В даний час можуть зберігати до декількох сотень гігабайт (1Гб = 1024 Мб) інформації. Незважаючи на те, що ці пристрої з'явилися досить давно вони до цих пір широко поширені, головним чином з-за великого обсягу вміщається даних, і використовуються в основному для резервного копіювання і тривалого зберігання інформації. Дискові накопичувачі в даний час найбільш широко поширені. Їх можна розділити на кілька груп:

а) Накопичувачі на гнучких дисках (флоппі дисках). Незважаючи на порівняно низьку ємність дискет (від 1 до 3Мб) в даний час дуже широко поширені головним чином з-за низької вартості.

б) Накопичувачі на жорстких дисках (вінчестери). Поширені також широко, як і накопичувачі на гнучких дисках, але мають набагато більшу швидкість передачі даних, велику ємність і надійність зберігання інформації. Вартість вінчестерів постійно падає, а швидкість, надійність і ємність (жорстким диском обсягом 100-120 Гб зараз вже нікого не здивуєш) зростають. Все це робить їх незамінним атрибутом будь-якої сучасної ПЕОМ.

в) Все більшого поширення в даний час отримують накопичувачі на лазерних дисках (CD-ROM).

г) Існує також цілий ряд інших ВЗУ з різних причин не отримали в даний час широкого поширення (магнітооптичні диски, диски Бернуллі, WORM-диски та ін.) Деякі види накопичувачів (перфострічки, перфокарти, магнітні барабани і пр.) сильно застаріли і в сучасних ПЕОМ взагалі не використовуються. Дисплей - основний пристрій для відображення інформації. Характеризуються розміром екрану, максимальним дозволом і пр. Чим більше розмір екрану і чим більше дозвіл, тим, відповідно більше інформації можна розмістити на ньому. Клавіатура - основний пристрій для введення інформації.

Існують також пристрої, що полегшують роботу оператора, такі, як миша, світлове перо і пр. Також для введення інформації широко використовуються сканери. Велике майбутнє за пристроями розпізнавання і синтезу мови, розпізнавання зображення.

Bсе пристрою ПЕОМ взаємодіють через системну магістраль. Однак з ВЗП інформація спочатку повинна бути переписана в ОЗУ і лише тоді вона стає доступною процесору.

Hапомнім, що найбільш ефективною організаційною формою використання ПЕОМ є створення на їх базі АРМ конкретних фахівців (економістів, статистиків, бухгалтерів, керівників), оскільки така форма усуває психологічний бар'єр у відносинах між людиною і машиною.

Накопичений досвід підказує, що АРМ повинен відповідати наступним вимогам:

  • своєчасне задоволення інформаційної та обчислювальної потреби фахівця;

  • мінімальний час відповіді на запити користувача;

  • адаптація до рівня підготовки користувача і його професійним запитам;

  • простота освоєння прийомів роботи на АРМ і легкість спілкування, надійність і простота обслуговування;

  • терпимість по відношенню до користувача;

  • можливість швидкого навчання користувача;

  • можливість роботи у складі обчислювальної мережі.


Узагальнена схема АРМ



Рис 2. Схема автоматизованого робочого місця


Загальне програмне забезпечення (ПЗ) забезпечує функціонування обчислювальної техніки, розробку і підключення нових програм. Сюди входять операційні системи, системи програмування та обслуговуючі програми.

Професійна орієнтація АРМ визначається функціональною частиною ПЗ (ФПО). Саме тут закладається орієнтація на конкретного фахівця, забезпечується рішення завдань визначених предметних областей.

При розробці ФПО дуже велика увага приділяється питанням організації взаємодії "людина-машина". Користувачеві цікаво і захоплююче працювати на ЕОМ тільки в тому випадку, коли він відчуває, що він займається корисним, серйозною справою. В іншому випадку його чекають неприємні відчуття. Непрофесіонал може відчути себе обійденим і навіть у чомусь обмеженим тільки тому, що він не знає якихось "містичних" команд, набору символів, внаслідок чого у нього може виникнути глибока досада на все програмне забезпечення або служителів культу ЕОМ.

Аналіз діалогових систем з точки зору організації цього діалогу показав, що їх можна розділити (за принципом взаємодії користувача і машини) на:

  • системи з командною мовою

  • "Людина у світі об'єктів"

  • діалог у формі "меню"

Застосування командного мови в прикладних системах це перенесення ідей побудови інтерпретаторів команд для міні-і мікро ЕОМ. Основна його перевага - простота побудови і реалізації, а недолік - продовження їх достоїнств: необхідність запам'ятовування команд та їх параметрів, повторення помилкового введення, розмежування доступності команд на різних рівнях та ін Таким чином в системах з командною мовою користувач повинен вивчати мову взаємодії.

Зовні протилежний підхід "людина у світі об'єктів" - відсутні команди і людина в процесі роботи "рухається" по своєму об'єкту за допомогою клавіш управління курсором, спеціальних вказівні пристрої (миша, перо), функціональних комбінацій клавіш. Діалог у формі меню "меню" надає користувачеві безлічі альтернативних дій, з яких він вибирає потрібні. В даний час найбільш широке поширення отримав користувальницький інтерфейс, що поєднує в собі властивості двох останніх. У ньому весь робочий простір екрану ділиться на три частини (об'єкта). Перша (зазвичай розташовується вгорі) називається рядком або смугою меню. З її допомогою користувач може задіяти різні меню, складові "скелет" програми, з їх допомогою здійснюється доступ до інших об'єктів (у т.ч. керуючим). Друга частина (звичайно розташовується внизу або в невеликих програмах може взагалі бути відсутня) називається рядком стану. З її допомогою можуть швидко викликатися найбільш часто використовувані об'єкти або ж відображатися будь-яка поточна інформація. Третя частина називається робочою поверхнею (поверхнею столу) - найбільша. На ній відображаються всі ті об'єкти, які викликаються з меню або рядка стану. Така форма організації діалогу людини і машини найбільш зручна (принаймні на сьогоднішній день нічого кращого не придумано) і всі сучасні програми у тій чи іншій мірі використовують її. У будь-якому випадку вона повинна відповідати стандарту СUA (Common User Access) фірми IBM.

Розглянемо тепер два підходи до розробки АРМ. Перший підхід - функціональний представляє собою автоматизацію найбільш типових функцій.

Подивимося, як адаптується функціональне ПЗ (ФПО) до конкретних умов застосування. Відзначимо програмні засоби, які є базовими при АРМ для різних професій, пов'язаних з обробкою ділової інформації та прийняттям управлінських рішень.

Першими з'явилися програмні засоби для автоматизації праці технічного персоналу, що зумовлено, мабуть, великий формалізацією виконуваних ними функцій. Найбільш типовим прикладом є текстові редактори (процесори). Вони дозволяють швидко вводити інформацію, редагувати її, самі здійснюють пошук помилок, допомагають підготувати текст до роздруківці. Застосування текстових редакторів дозволять значно підвищити продуктивність праці друкарок.

Фахівцям часто доводиться працювати з великими обсягами даних, з тим щоб знайти необхідні відомості для підготовки різних документів. Для полегшення такого роду робіт було створено системи управління базами даних (СКБД: DBASE, RBASE, ORACLE та ін.) СУБД дозволяють зберігати великі обсяги інформації, і, що найголовніше, швидко знаходити потрібні дані. Так, наприклад при роботі з картотекою постійно потрібно переривати великі архіви даних для пошуку потрібної інформації, особливо якщо картки відсортовані не по потрібному ознакою. СУБД впорається з цим завданням за лічені секунди.

Велика кількість фахівців пов'язано також з обробкою різних таблиць, тому що в більшості випадків економічна інформація може надаватися у вигляді табличних документів. КЕТ (великоформатні електронні таблиці) допомагають створювати подібні документи. Вони дуже зручні, тому що самі перераховують всі підсумкові та проміжні дані при зміні вихідних. Тому вони широко використовуються, наприклад при прогнозуванні обсягів збуту і доходів.

Досить великою популярністю в установах користуються програмні засоби АРМ для контролю і координації діяльності організації, де вся управлінська діяльність описується як сукупність процесів, кожний з яких має дати початку, кінця і відповідальних виконавців. При цьому діяльність кожного працівника ув'язується з іншими. таким чином створюється план-графік робіт. Пакет може автоматично при настанні терміну формувати завдання виконавцям, нагадувати про термін завершення роботи та накопичувати дані про виконавської діяльності співробітників.

Важливу роль у засновницької діяльності відіграє оперативний обмін даними, який займає до 95% часу керівника і до 53% часу фахівців. У зв'язку з цим набули поширення м програмні засоби типу "електронна пошта". Їх використання дозволяє здійснювати розсилку документів всередині установи, відправляти, отримувати та обробляти повідомлення з різних робочих місць і навіть проводити наради фахівців, що знаходяться на значній відстані один від одного. Проблема обміну даними тісно пов'язана з організацією роботи АPM у складі обчислювальної мережі.

В даний час спостерігається тенденція до створення так званих інтегрованих пакетів, які вміщують у собі можливості і текстових редакторів, і таблиць, та графічних редакторів. Наявність великої кількості різних програм для виконання по суті однакових операцій - створення та обробки даних обумовлено наявністю трьох різних основних видів інформації: числової, текстової та графічної. Для зберігання інформації найчастіше використовуються СУБД, які дозволяють з'єднувати всі ці типи даних в єдине ціле. Зараз йде бурхливий розвиток двох інших видів інформації: звуковий і відеоінформації. Для них вже створені свої редактори і не виключено що незабаром ці види інформації стануть невід'ємною частиною більшості баз даних.

Хоча сучасне ФПО відповідає майже всім вимогам, що накладаються на нього працівниками різних професій, чого-то все одно завжди не вистачає. Тому великим плюсом такого ПЗ є можливість його доопрацювання і зміни. Що ж стосується розробки нових програмних засобів в АРМ, то вона ведеться за двома напрямками: створення нового ПЗ для нових професій і спеціалізація ПО для існуючих професій. В даний час спостерігається тенденція переходу до створення АРМ професійного призначення. Воно виражається в наступному:

  • облік розв'язуваних завдань

  • взаємодія з іншими співробітниками

  • облік професійних звичок і схильностей

  • розробка не тільки ФПО, а й спеціальних технічних засобів (миша, мережа, автоматичний набір телефонних номерів і пр.)

Оснащення фахівців такими АРМ дозволяє підвищити продуктивність праці офісних працівників, скоротити їх чисельність і при цьому повісити швидкість обробки економічної інформації та її достовірність, що необхідно для ефективного планування та управління.


2. Приклади автоматизованих робочих місць


На сьогоднішній день існує величезна кількість АРМ. Для того, щоб переконатися в цьому досить увійти в Інтернет. У мережі представлено багато фірм-розробників АРМ і програмного забезпечення до нього.

Наведу кілька прикладів.

1. Інститут економіки та управління Удмуртії пропонує:

У програмному комплексі шкільного психолога надані прості засоби специфікації тестів, способів їх попередньої обробки та розшифровок результатів. Специфікації представляються в текстовій формі. Поставлений з АРМ набір тестів може легко поповнюватиметься шкільним психологом. Є можливість інтеграції АРМ психолога з іншими пакетами (наприклад, для статистичної обробки) за рахунок технології вторинного програмування, на яку розробники мають ноу-хау.

  • АРМ інженера

2. Компанія «Інтелектуальні системи безпеки» пропонує інтелектуальний охоронний комплекс «Інспектор +». «Інспектор +» - сучасна система безпеки, високотехнологічний програмно-апаратний комплекс, який об'єднує в собі систему відеоспостереження, охоронно-пожежну сигналізацію, модуль управління контролем доступу та інше спеціалізоване обладнання.


Інспектор + ефективно вирішує такі завдання:


У ідеонаблюденіе. Інтелектуальна детекція руху, гнучка настройка роботи ТБ-камер, фільтрація природних перешкод.

У ідеозапісь. Автоматичне збереження будь-яких відеоданих, розширений сервіс по роботі з зображенням, потужний модуль архівації.

А удіоконтроль. Повний контроль телефонних ліній, запис переговорів, підтримка АВН, синхронізація аудіо і відео.

До онтроль доступу на територію, що охороняється.

У правління охоронно-пожежною сигналізацією.

І нтеграція і управління будь-якими охоронними пристроями: відеопідсистемою, охоронно-пожежною сигналізацією, системою контролю доступу, датчиками, сенсорами і т.д.

А втоматіческая реєстрація позаштатних ситуацій і миттєве оповіщення про них користувача.

У даленіє контроль і управління системою - по локальній мережі, каналах Internet і мобільного стільникового зв'язку.

Інтегрована розподілена система безпеки "Інспектор +" - комплексне рішення для охорони об'єктів практично будь-якої тривалості і галузевої приналежності. Застосування унікальних технологій, розроблених фахівцями компанії, дає можливість не тільки здійснювати контроль над територією, що охороняється за допомогою підсистем, що входять в "Інспектор +", а й проводити комплексний аналіз ситуації, грунтуючись на даних від різних модулів. Це стає можливим, оскільки підсистеми являють собою не окремо працюють модулі, а інтегровані частини однієї великої програми, ім'я якій "Інспектор +".

Кожен модуль, за допомогою своїх специфічних датчиків, поставляє програмі потік даних про ситуацію на об'єкті, що охороняється. Програма ж не тільки обробляє інформацію від окремих модулів, але і дозволяє здійснити їх спільну роботу, коли взаємодія підсистем відбувається на основі заздалегідь запрограмованих реакцій охоронного обладнання однієї підсистеми на події з датчиками інший. Така взаємодія окремих модулів стає можливим, оскільки програма "Інспектор +" використовує об'єктно-орієнтований підхід по відношенню до підключеного охоронному обладнання всіх підсистем.

Для побудови системи охорони об'єкта застосовуються самі різні сенсорні та виконавчі охоронні пристрої: відеокамери, мікрофони, зчитувачі карток для контролю доступу, інфрачервоні сенсори, датчики розбиття скла та ін Всі ці фізичні пристрої можуть належати до різних підсистем "Інспектор +", але для самої програми всі вони є типовими об'єктами з набором зарезервованих властивостей.

Таким чином, у програмі «Інспектор +» кожній фізичній охоронному пристрою відповідає його віртуальний аналог. Виходячи з вищеописаної концепції, вся робота ведеться з віртуальними об'єктами у віртуальному середовищі "Інспектор +". Тут ці об'єкти можна пов'язувати практично будь-якими стосунками та умовами взаємодії незалежно від підсистем, до яких вони належать.

Зв'язок віртуальних охоронних об'єктів у програмі "Інспектор +" здійснюється за допомогою спеціальних макросів або скриптів. З їх допомогою, до наявних модулів можна застосувати практично будь-яку логіку взаємодії. Наприклад, при спрацьовуванні зчитувача контролю доступу, включається на запис відповідна камера відео спостереження. Описана концепція дозволила не тільки організувати віртуальне взаємодія тисяч самих різних компонентів систем безпеки, що знаходяться на великих відстанях один від одного, між собою, але і забезпечити управління будь-яким фізичним пристроєм, підключеним до системи з будь-якого робочого місця системи.

3. НВО «Центр - ПРОТОН» пропонує автоматизоване робоче місце чергового оператора пункту централізованої охорони.

Автоматизоване робоче місце (АРМ) оператора є функціональним розширенням радіосистеми «Радіус» для забезпечення відображення повної карти стану об'єктів, ведення бази даних об'єктів і статистики отриманих повідомлень.

До складу АРМ входить ПЕОМ (комп'ютер) типу IBM PC на базі процесора Pentium і програмне забезпечення ПЗ АРМ «Радіус».

4. Науково-виробниче об'єднання «ТЕХНОКОНТ» пропонує сучасні програмні засоби для розробки та реалізації автоматизованих робочих місць технологічного персоналу в АСУТП - SCADA-пакети - це складні програмні продукти, що вимагають, при всій декларованої розробником простоті, якісного інженерного супроводу.

5. Група компаній "Формоза" представляє автоматизовані робочі місця (АРМ) для системи середньої і вищої освіти.
Представлені три автоматизованих робочих місця: для вчителя, для бібліотекаря і для шкільного адміністратора. І з запропонованих АРМ - це повністю укомплектований і готове до роботи навчальне обладнання. Впровадження АРМ - це один з кроків до вирішення такої актуальної задачі, як створення в освітньому закладі єдиного інформаційного простору.

  • Навчальне обладнання АРМ вчителя включає в себе мультимедійний комп'ютер TEEN на базі процесора Intel (r) Рentium (r) 4 з встановленим ПЗ (Windows 2000, Office XP AE RUS) і з повним набором функцій, необхідних для повноцінного процесу навчання. У комплект АРМ входить мультимедіа-проектор Hitachi CP-X 275. Його використання дозволяє вчителю при необхідності переносити комп'ютерне та відеозображення на великий екран. Проектор простий в експлуатації, для роботи з ним не потрібно ніяких спеціальних знань і навичок. Також викладач може скористатися системою "відеокамера - проектор - екран" наприклад, під час проведення хімічного або фізичного досвіду. І екран (розмір - 150х150 см, на штативі), і цифрова відеокамера (D-LINK DSC-350), і навіть стіл для проектора включені в комплект устаткування.

З інших периферійних пристроїв, які входять у специфікацію навчального обладнання АРМ вчителя, слід зазначити лазерний принтер і планшетний сканер Microtek ScanMaker - як звичні і вже необхідні інструменти в будь-якій сфері діяльності.
Програмне забезпечення АРМ вчителя було розроблено для забезпечення підготовчої і навчальної діяльності викладача. Сюди входять планування вчителем своєї діяльності, процес підготовки до уроку (вибір необхідного теоретичного матеріалу, вибір завдань і т.д.), проведення занять і перевірка знань учнів (тести, іспити тощо). Використання АРМ спрощує моделювання даних процесів і веде до вдосконалення системи навчання.

  • Навчальне обладнання АРМ бібліотекаря включає в себе мультимедійний комп'ютер TEEN на базі процесора Intel (r) Рentium (r) 4 з встановленим ПЗ (Windows 2000, Office XP AE RUS). Так як сьогодні діяльність шкільного бібліотекаря передбачає роботу з Інтернет, в постачання АРМ входить зовнішній факс-модем 56K v.90. Планшетний сканер Microtek ScanMaker дозволить бібліотеці створити базу даних з деяких дисциплін, недостатньо забезпеченим навчальною літературою, і може послужити основою для створення в бібліотеці служби електронної доставки документів. І як вже невід'ємне периферійний пристрій в комплект обладнання включений лазерний принтер.

Програмне забезпечення АРМ бібліотекаря включає в себе комплекс програм, що дозволяють автоматизувати всі бібліотечні процеси. Тепер шкільна бібліотека може взяти на себе функції зберігання і розповсюдження не тільки друкованої, а й електронної інформації, отриманої з Інтернет або з електронних носіїв (енциклопедії на оптичних дисках, електронні підручники і т.д.). Система дозволяє вести всю документацію "на сучасному рівні", підтримувати базу даних читачів, здійснюючи в кінці року їх автоматичний переклад з класу в клас, каталог художньої і навчальної літератури, проводити пошук потрібної літератури по назві або ключовими словами, проводити списання застарілої та зіпсованої літератури , готувати зведення та форми для бухгалтерії та адміністрації школи, довідки для вчителів-предметників про літературу, яку беруть їх учні, і ряд інших операцій.

  • Навчальне обладнання АРМ шкільного адміністратора включає в себе мультимедійний комп'ютер TEEN на базі процесора Intel (r) Рentium (r) 4 з встановленим ПЗ (Windows 2000, Office XP AE RUS), а також все, що необхідно для шкільного діловодства: факс на звичайному папері , РС-факс, лазерний принтер, цифровий копіювальний апарат і кольоровий сканер.

Діяльність шкільного адміністратора безпосередньо пов'язана зі збором, зберіганням, обробкою і передачею інформації. Для великої школи обсяг інформації величезний. Для того щоб роботу з інформацією автоматизувати, і було розроблено АРМ шкільного адміністратора. Розклад уроків, табель обліку робочого часу, звіт за підсумками чвертей (рейтинги учнів і вчителів, успішність і якість знань), переміщення, підготовка інформації дослідного характеру для діагностики розвитку школи - вся ця інформація вводиться, обробляється і передається за допомогою комп'ютера. Далі весь оброблений (проаналізований) матеріал широко використовується на педагогічних радах, радах при директорі за планом роботи школи, загальних і класних батьківських зборах, конференціях.

За представленими прикладів видно, що на даний момент ринок АРМ процвітає.


Висновок


В останні роки виникає концепція розподілених систем управління народним господарством, де передбачається локальна обробка інформації. Для реалізації ідеї розподіленого управління необхідно створення для кожного рівня управління і кожної предметної області автоматизованих робочих місць (АРМ) на базі професійних персональних ЕОМ.

Аналізуючи сутність АРМ, фахівці визначають їх частіше за все як професійно-орієнтовані малі обчислювальні системи, розташовані безпосередньо на робочих місцях фахівців і призначені для автоматизації їх робіт.

Для кожного об'єкта управління треба передбачити автоматизовані робочі місця, відповідні їх функціональному призначенню.

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Програмування, комп'ютери, інформатика і кібернетика | Реферат
61.9кб. | скачати


Схожі роботи:
Оснащення робочого місця сімейного лікаря
Автоматизовані системи управління технічними засобами
Відкриті мережі з багаторежимних стратегіями обслуговування та інформаційними сигналами
Загальна характеристика і класифікація програмного забезпечення і базових технологій управління інформаційними
Робочі рідини
Аудиторські робочі документи
Робочі станції та сервери
Робочі характеристики асинхронного двигуна
Основні робочі органи чесальної машини
© Усі права захищені
написати до нас