Ім'я файлу: Завдання практичного психолога загальноосвітнього навчального за
Розширення: docx
Розмір: 17кб.
Дата: 05.11.2020
скачати
Розширення: docx
Розмір: 17кб.
Дата: 05.11.2020
скачати
Завдання практичного психолога загальноосвітнього навчального закладу полягають:
у сприянні повноцінному особистісному й інтелектуальному розвитку дітей, їх успішній соціалізації на кожному віковому етапі;
у створенні умов для формування в них мотивації до самовиховання і саморозвитку;
у забезпеченні індивідуального підходу до кожної дитини на основі її психолого-педагогічного вивчення.
Ці завдання знаходять своє відображення у планах роботи практичного психолога. Міністерство освіти і науки України листом від 27.08. 2000 р. № 1/9-352 рекомендує планування діяльності здійснювати за річним та щомісячним планами роботи.
У запропонованому варіанті річного планування діяльності психолога системи освіти поєднуються три компоненти: психологічний супровід розвитку дітей та учнів; заходи, спрямовані на реалізацію державних (регіональних, місцевих) програм, наказів та рішень колегій Міністерства освіти і науки України; власна програма діяльності практичного психолога, складена у відповідності з рівнем кваліфікації, професійними інтересами, спеціалізацією в певному напрямі, запитом і специфікою роботи конкретного освітнього закладу.
Психологічний супровід розвитку дітей та учнівської молоді здійснюється з метою створення в освітньому закладі умов для максимально успішного в даній ситуації особистісного розвитку, навчання і соціалізації дитини.
У рамках психологічного супроводу планується робота на 3-ій, 5-ій, 8-ій та 10-ій паралелях. Окремий цикл становить робота з майбутніми першокласниками та паралеллю перших класів. Лише на цих паралелях здійснюється планомірне психолого-педагогічне обстеження та корекційно-розвивальна робота. Обсяг роботи в межах даної моделі психологічного супроводу може бути зменшений, наприклад, за рахунок виключення паралелі 10-х чи 3-х класів.
Головними формами діяльності практичного психолога є:
психодіагностична і консультативна робота,
корекційно-відновлювальна та розвивальна діяльність,
педагогічна просвіта
організаційно-методична
При потребі психолог організовує зв'язки з громадськістю, може здійснювати навчальну діяльність.
Подаючи зразок річного плану, скористаємося умовними позначеннями основних форм роботи та категорій учасників навчально-виховного процесу, з якими взаємодіє практичний психолог.