III курс. МОДУЛЬ 1. БІОСТАТИСТИКА ПІБ_____________________________________________Група_____Варіант_____ Завдання до практичного заняття №5 «Параметричні методи оцінки вірогідності. Довірчі інтервали» Завдання 1. Визначення та оцінка 95 % довірчих інтервалів (95 % ДІ) Завдання 1.1. Визначення 95 % довірчого інтервалу (95 % ДІ) показників (Варіант із видання: Посібник із соціальної медицини та організації охорони здоров’я / За ред. Ю.В. Вороненка. К.: Здоров’я, 2002. С. 36, завдання 1) На підставі умови наведеної у завданні, з урахуванням того, що кількість спостережень у 2-х порівнюваних вибірках складає 100 у кожній: Визначить 95 % ДІ узагальнюючого показника (середньої чи відносної величини) в обох порівнюваних вибірках (вибірка 1 йде першою у тексті), використовуючи точне значення критерію вірогідності t=1,96
Зробіть висновок: У генеральній сукупності величина показника (назва та одиниці виміру показника 1) _____________________________________________________________________ з імовірністю 95,5 % буде знаходитися у межах _______________________________ У генеральній сукупності величина показника (назва та одиниці виміру показника 2) _____________________________________________________________________ з імовірністю 95,5 % буде знаходитися у межах _______________________________ Завдання 1.2. Оцінка вірогідності розбіжностей між показниками за 95 % ДІ Визначте, чи перекриваються довірчі інтервали порівнюваних величин між собою (чи буде 95 % ДІ різниці показників включати нуль) і відповідно до цього зробіть відповідний висновок. Наприклад, 95 % ДІ 2-5 та 95 % ДІ 1-4 перекриваються, а 95 % ДІ 2-5 та 95 % ДІ 7-10 не перекриваються. Див. стор. 49-50 Посібника з підготовки до єдиного державного кваліфікаційного іспиту…, Дніпро, 2019. Приклади висновків: Порівняння систолічного артеріального тиску (САТ) в основний (n=50) і контрольної групах (n=30) не виявило статистично значущих відмінностей, оскільки 95 % довірчі інтервали досліджених величин перекривалися, відповідно 95% ДІ різниці показників включає нуль, отже статистично значущі розбіжності між показниками відсутні (р>0,05). Порівняння систолічного артеріального тиску (САТ) в основний (n=50) і контрольної групах (n=30) виявило статистично значущі відмінності, оскільки 95 % довірчі інтервали досліджених величин не перекривалися, відповідно 95% ДІ різниці показників не включає нуль, отже наявні статистично значущі розбіжності між показниками (р<0,05). Висновок_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Завдання 2. Оцінка вірогідності різниці між двома непов'язаними вибірками за критерієм Стьюдента Виберіть необхідну формулу та проведіть відповідні розрахунки. Для підрахунків можна скористатися он-лайн калькулятором https://medstatistic.ru/calculators/averagestudent.html Опишіть процедуру та зробіть відповідний висновок. Розрахунок t критерію Стьюдента для оцінки вірогідності різниці між двома непов'язаними вибірками проводився за формулою (вказати формулу та розшифрувати умовні позначення): Отримане значення t-критерію Стьюдента при _______ ступенях свободи складає __________, що відповідає вірогідності безпомилкового прогнозу _____________ Приклади висновків: Порівняння середнього віку в основний (n=30) і контрольній групах (n=30) показало, що середній вік в основній групі склав 59,5 років (95% ДІ 55,3 – 63,7 років), в контрольній – 73,5 років (95% ДІ 69,5 - 87,4 років). Різниця між середніми є статистично значущою: двосторонній критерій Стьюдента t=4,41; кількість ступенів свободи df=58; р<0,001). Порівняння середнього віку в основний (n=22) і контрольній групах (n=22) показало, що середній вік в основній групі склав 59,5 років (95% ДІ 55,3 – 63,7 років), в контрольній – 63,5 років (95% ДІ 59,5 - 67,4 років). Різниця між середніми є статистично не значущою: двосторонній критерій Стьюдента t=1,41; кількість ступенів свободи df=42; р>0,05). При автоматичному розрахунку вкажіть точне значення р рівня з 3-ма знаками після коми! Висновок______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Завдання 3*Завдання для тих,хто претендує на«5»балів. На підставі наведеної у статті інформації (використовуйте задачі, які Ви підібрали для виконання завдання 1), визначте чи використовували автори параметричні критерії для оцінки вірогідності розбіжностей. Якщо «ТАК», то вкажіть які критерії використовувалися і чи було їх використання обґрунтованим, якщо «НІ», то чому не використовувалися параметричні критерії. Відповідь обґрунтуйте. URL статті ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |