Заняття з навчання елементів грамоти
в старшій групі №6
тема: «Витівки Зими – чарівниці.»
Провела вихователь:Колісник Н.І
Мета: вправляти в звуковому аналізі слів різної звукової структури, в складанні складнопідрядних речень причини зі сполучником тому що;вдосконалювати вміння поділяти слова на склади та визначати наголошений склад, формувати початкові вміння складати та прочитувати закриті та відкриті склади, слова;розвивати фонематичний слух,мислення. Виховувати бажання активно діяти на занятті.
Словник:звук, слово,склад, наголос.
Матеріал:фішки для звукового аналізу слів,поділу слів на склади,паперові сніжинки з предметними малюнками, хмаринки зі звуковими схемами,магнітна дошка , предметні малюнки.
Попередня робота:виконання звукового аналізу слів, поділ слів на склади,виділення наголошеного складу, складання речень, знайомство з буквами, читання складів ,слів.
Хід заняття:
(слухання в аудіо запису музичного твору)
Малята , закрийте оченята,послухайте музику, а потім розкажете хто з вас що уявив (розповіді дітей).
Погляньте скільки сніжинок
Білесенькі сніжиночки вродилися з води
Легенькі, мов пушиночки, спустилися сюди.
Це зима - чарівниця принесла нам ці сніжинки. На них вона приготувала нам завдання. Чи бажаєте дізнатись,що це за завдання і виконати їх.
Знаходимо сніжинку з номером один.(складання складнопідрядних речень).
А ось сніжинка із цифрою два - д/г «Поверни сніжинку до хмаринки»(звуковий аналіз слів)
фіз.хвилинка «Ялинка».
Погляньте на ці снігові замети, а тут і сніжинка з цифрою три д/г «Що заховано в заметах»( поділ слів на склади, виділення наголошеного складу).
Знаходимо наступну сніжинку з цифрою чотири. Погляньте на ці малюнки і з’єднайте малюнок з літерою на яку починається назва кожного предмета.
Під зимовим покривалом зима нам дещо підготувала.(під покривалом знаходяться літери).
Дівчатка візьмуть літери ,які позначають голосні звуки, а хлопчики – приголосні.А тепер об’єднайтеся в пари або групи і викладіть склади або слова та прочитайте їх.
Підсумок заняття.