Ім'я файлу: Веб-квест.docx
Розширення: docx
Розмір: 3570кб.
Дата: 28.11.2022
скачати
Пов'язані файли:
ІНДЗ квіткотерапія.docx
історія хвороби_міома.docx
Абстинентний синдром_лікування.docx
Курсова_робота.docx
Практичне 1 Спец. пед..docx
zrazok_kol._dogovoru__ZDO.doc
ДО ДРУКУ_Звіт_Шмат Анастасія (1).docx
№2-3.docx
Історія пологів.docx
аналіз роботи мо.docx
Гіпертонічна хвороба II стадія.doc
плани сем занять історія укр.docx
Веб-квест_Хмарні сервіси.pdf
19_05_Тези роботи_Петрик .docx
Конспект по статье о головной боли.docx
Інструктаж із правил поведінки у лісі.doc
ВАСИЛЬ СУХОМЛИНСЬКИЙ – ПРО ПРОФЕСІЮ ВЧИТЕЛЯ доповідб на педраду.
Інновації (1).docx
Виховний захід_Прагнемо миру.docx
Тези роботи__Web_Quest.docx
Самост. робота.docx
Модуль 1 Психологія карєри.docx

Веб – квест «Разом для найкращого Інтернету. Безпека в Інтернеті.»
Мета:

  • Систематизація знань в галузі використання Інтернету.

  • Формування навичок безпечного використання Інтернету.

  • Розпізнавання та реагування на інтернет-загрози.

  • Підвищення рівня обізнаності дітей про найбільш актуальні інтернет -загрози.

  • Формування навичок і усвідомлених підходів до протидії інтернет – загрозам.


Хід веб-квесту


І. Організаційний момент.

Ознайомлення учнів із завданнями квесту.

Потрібно виконати 5 завдань, після проходження квесту підбиваємо підсумки і визначаємо переможців.

ІІ. Хід гри.

Вступ
Ця міжнародна календарна подія виникла за сприянням організації Insafe починаючи з 2004 року. Вона відзначається щорічно у другий день другого тижня лютого. 11 лютого 2020 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) під гаслом “Разом для найкращого Інтернету”.

Метою Дня безпеки в Інтернеті є поширення знань про безпечне, відповідальне і позитивне використання цифрових технологій для дітей та молоді.

У всьому світі, День безпеки в Інтернеті відзначається в більш ніж ста країнах і координується об’єднаної мережею Insafe/INHOPE, за підтримки Європейської комісії, а також 31-им національним центром забезпечення безпеки в Інтернеті по всій Європі.

Ця подія дозволяє зробити акцент на позитивному використанні технологій і вивчити роль, яку ми всі граємо в цілях сприяння створенню кращого і більш безпечної онлайн-спільноти.

Саме тому сьогодні у цьому веб-квесті, ви дізнаєтеся про те, як залишатися в безпеці при використанні соціальних мереж і не тільки, наше заняття ми присвятимо темі «Разом для найкращого Інтернету. Безпека в Інтернеті». Спробуємо дослідити позитивні і негативні наслідки Інтернету, сформулювати та засвоїти правила безпечної роботи в Інтернеті.
Завдання 1.

Складіть пазл, зробіть скріншот і перешліть його на адресу вчителя(dz_info@ukr.net ).

Це завдання - на швидкість виконання. Виграє найшвидша відповідь!





(Посилання на пазл)

Завдання 2.
Перегляньте відео "Правила безпечної роботи в Інтернеті", виконайте завдання, зробіть скріншот результату і надішліть його на адресу вчителя.


(Посилання на відео)
Завдання підготовлено з використанням ресурсу LearningApps.

Завдання 2.1 "Знайди слова"
Завдання 2.2. "Знайди пару"
Завдання 3.

Складіть фразу із слів, що містяться в "хмаринці" і надішліть її на адресу вчителя.



(Посилання на хмару слів)
Завдання 4.

Розкодуйте фразу і надішліть її на адресу вчителя dz_info@ukr.net


Завдання 5.

Підготуйте публікацію на тему "Безпечний Інтернет" і розмістіть на інтерактивну дошку. https://padlet.com/elaizelaiz32/d3zs1co1s957
Бажаю успіхів !


ІІІ. Критерії оцінювання

Завдання 1.

Пазл - від 0 до 6 балів

Всього 6 б

Завдання 2.

Кожне завдання від 0 до 6 балів

Всього 12 б

Завдання 3.

Хмара слів - 12 балів

Завдання 4.

Вислів - 12 балів

Завдання 5.

Виконання роботи і розміщення на дошці - 25 балів
Максимальна кількість балів за квест - 67 балів.

Оцінка:

0 - 10 балів - початковий рівень 1 - 3

11 - 25 балів - середній рівень 4 - 6

26 - 45 балів - достатній рівень 7 - 9

46 - 67 балів - високий рівень 10 – 12
IІІ. Представлення результатів роботи.

Виступ учнів з кожної групи. Представлення звіту.

ІV. Підведення підсумків. Оцінювання учнів.

Обговорення кожного виступу. Самооцінка та взаємооцінка результатів роботи.

/
скачати

© Усі права захищені
написати до нас