Уважаемый студент!

Ім'я файлу: Психологічне анкетування Черниговская Зінчук.docx
Розширення: docx
Розмір: 42кб.
Дата: 08.09.2021
скачати

УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!

Просим Вас, принять участие в анкетировании. Вам будут предложены пары противоположных утверждений. Ваша задача – выбрать одно из двух утверждений, которое, по Вашему мнению, больше соответствует действительности, и отметить одну из цифр 1, 2, 3, в зависимости от того, насколько Вы уверены в выборе (или 0, если оба утверждения на Ваш взгляд одинаково верны).
Ф.И.О. Зинчук Алексей Витальевич, ф-т факультет строительства, курс 1, группа 192-20-1, возраст (в годах) 17, пол мужской, образование студент , дата 12.11.20

№
1.	Обычно мне очень скучно.	3 2 1 0 1 2 3	Обычно я полон энергии.
2.	Жизнь кажется мне всегда волнующей и захватывающей.	3 2 1 0 1 2 3	Жизнь кажется мне совершенно спокойной и рутинной.
3.	В жизни я не имею определенных целей и намерений.	3 2 1 0 1 2 3	В жизни я имею очень ясные цели и намерения.
4.	Моя жизнь представляется мне крайне бессмысленной и бесцельной.	3 2 1 0 1 2 3	Моя жизнь представляется мне вполне осмысленной и целеустремленной.
5.	Каждый день кажется мне всегда новым и непохожим на другие.	3 2 1 0 1 2 3	Каждый день кажется мне совершенно похожим на все другие.
6.	Когда я уйду на пенсию, я займусь интересными вещами, которыми всегда мечтал заняться.	3 2 1 0 1 2 3	Когда я уйду на пенсию, я постараюсь не обременять себя никакими заботами.
7.	Моя жизнь сложилась именно так, как я мечтал.	3 2 1 0 1 2 3	Моя жизнь сложилась совсем не так, как я мечтал.
8.	Я не добился успехов в осуществлении своих жизненных планов.	3 2 1 0 1 2 3	Я осуществил многое из того, что было мною запланировано в жизни.
9.	Моя жизнь пуста и неинтересна.	3 2 1 0 1 2 3	Моя жизнь наполнена интересными делами.
10.	Если бы мне пришлось подводить сегодня итог моей жизни, то я бы сказал, что она была вполне осмысленной.	3 2 1 0 1 2 3	Если бы мне пришлось сегодня подводить итог моей жизни, то я бы сказал, что она не имела смысла.
11.	Если бы я мог выбирать, то я бы построил свою жизнь совершенно иначе.	3 2 1 0 1 2 3	Если бы я мог выбирать, то я бы прожил жизнь еще раз так же, как живу сейчас.
12.	Когда я смотрю на окружающий меня мир, он часто приводит меня в растерянность и беспокойство.	3 2 1 0 1 2 3	Когда я смотрю на окружающий меня мир, он совсем не вызывает у меня беспокойства и растерянности.
13.	Я человек очень обязательный.	3 2 1 0 1 2 3	Я человек совсем не обязательный.
14.	Я полагаю, что человек имеет возможность осуществить свой жизненный выбор по своему желанию.	3 2 1 0 1 2 3	Я полагаю, что человек, лишен возможности выбирать из-за влияния природных способностей и обстоятельств.
15.	Я определенно могу назвать себя целеустремленным человеком.	3 2 1 0 1 2 3	Я не могу назвать себя целеустремленным человеком.
16.	В жизни я не нашел своего призвания и ясных целей.	3 2 1 0 1 2 3	В жизни я нашел свое призвание и цели.
17.	Мои жизненные взгляды еще не определились.	3 2 1 0 1 2 3	Мои жизненные взгляды вполне определились.
18.	Я считаю, что мне удалось найти призвание и интересные цели в жизни.	3 2 1 0 1 2 3	Я едва ли способен найти призвание и интересные цели в жизни.
19.	Моя жизнь в моих руках, и я сам управляю ею.	3 2 1 0 1 2 3	Моя жизнь не подвластна мне и она управляется внешними событиями.
20.	Мои повседневные дела приносят мне удовольствие и удовлетворение.	3 2 1 0 1 2 3	Мои повседневные дела приносят мне сплошные неприятности и переживания.

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!
УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!

Просим Вас, принять участие в анкетировании для дифференциальной диагностики депрессивных состояний по Зунге (адаптация Т.И. Балашовой)

ФИО Зинчук Алексей Витальевич, ф-т факультет строительства, курс 1, группа 192-20-1, дата 12.11.20

Инструкция: прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и в зависимости от того, как вы себя чувствуете в последнее время, выберите наиболее подходящий ответ. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет.

№	Высказывания	Никогда или изредка	Иногда	Часто	Почти всегда или постоянно
		4	3	2	1
1	Я чувствую подавленность		+
2	Утром я чувствую себя лучше всего		+
3	У меня бывают периоды плача или близости к слезам	+
4	У меня плохой ночной сон		+
5	Аппетит у меня не хуже обычного			+
6	Мне приятно смотреть на привлекательных женщин (мужчин), разговаривать сними, находиться рядом			+
7	Я замечаю, что теряю вес	+
8	Меня беспокоят запоры	+
9	Сердце бьется быстрее, чем обычно	+
10	Я устаю без всяких причин	+
11	Я мыслю также ясно как всегда			+
12	Мне легко делать то, что я умею			+
13	Чувствую беспокойство и не могу усидеть на месте		+
14	У меня есть надежда на будущее				+
15	Я более раздражителен, чем обычно		+
16	Мне легко принимать решения		+
17	Я чувствую, что полезен и необходим		+
18	Я живу достаточно полной жизнью			+
19	Я чувствую, что другим людям станет лучше, если я умру	+
20	Меня до сих пор радует то, что радовало всегда		+

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!

УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!

Просим Вас принять участие в опросе по определению уровня нервно-психической адаптации.

Инструкция: в данной анкете представлены явления, которыми, как правило, психика человека отвечает на трудные жизненные переживания. Внимательно прочитайте и отметьте, пожалуйста, в регистрационном бланке одну наиболее подходящую для Вас их характеристику.

ФИО Зінчук Олексій Віталійович, ф-т ФБ, курс 1, группа 192-20-1, дата 12.11.20

	Симптом	Есть и всегда было	Есть уже длительное время	Появилось в последнее время	Было в Прошлом, но сейчас нет	Нет и не было
		4	3	2	1	0
1.	Бессонница, расстройства сна					+
2.	Ощущение, что окружающие люди относятся недоброжелательно				+
3.	Головные боли					+
4.	Изменение настроения без видимых причин				+
5.	Боязнь темноты				+
6.	Чувство, что Вы стали хуже других людей				+
7.	Плаксивость, склонность к слезам				+
8.	Ощущение «комка» в горле				+
9.	Боязнь высоты				+
10.	Быстрая утомляемость, чувство усталости				+
11.	Неуверенность в себе, в своих силах					+
12.	Сильное чувство вины				+
13.	Опасение по поводу возможного возникновения тяжелого заболевания					+
14.	Боязнь находится одному в помещении или на улице					+
15.	Опасение покраснеть «на людях»					+
16.	Трудности в общении с людьми					+
17.	Беспричинный, необоснованный страх за себя, за других людей, боязнь каких-либо ситуаций				+
18.	Дрожание рук, ног, всего тела					+
19.	Невозможность сдерживать проявление своих чувств				+
20.	Сниженное, плохое или подавленное настроение				+
21.	Учащенное сердцебиение					+
22.	Беспричинная, необоснованная тревога, предчувствие, что может произойти что-то неприятное				+
23.	Безразличие ко всему происходящему					+
24.	Повышенная раздражительность, вспыльчивость					+
25.	Повышенная потливость				+
26.	Чувство общей слабости, вялости					+

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!
УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!

Просим Вас, принять участие в диагностике уровня социальной фрустрированности (степени неудовлетворенности социальными достижениями в основных аспектах жизнедеятельности) Л.И. Вассермана (модификация В.В. Бойко)

ФИО Зінчук Олексій Віталійович, ф-т ФБ, курс __1_, группа 192-20-1, пол чол., возраст (в годах)17, дата 12.11.20

Инструкция: прочитайте каждый вопрос и укажите один, наиболее подходящий ответ.

№	Удовлетворены ли Вы:	Полностью удовлетворен	Скорее удовлетворен	Затрудняюсь ответить	Скорее не удовлетворен	Полностью не удовлетворен
		0	1	2	3	4
1	Своим образованием		+
2	Взаимоотношениями с коллегами по работе, учебе		+
3	Взаимоотношениями с администрацией на работе, в учебном заведении		+
4	Взаимоотношениями с субъектами своей профессиональной деятельности (студенты)		+
5	Содержанием своей работы (учебы) в целом		+
6	Условиями профессиональной деятельности (учебы)		+
7	Своим положением в обществе		+
8	Материальным положением			+
9	Жилищно-бытовыми условиями			+
10	Отношениями с супругом (ой), парнем, девушкой		+
11	Отношениями с детьми		+
12	Отношениями с родителями		+
13	Обстановкой в обществе (государстве)			+
14	Отношениями с друзьями, ближайшими знакомыми		+
15	Сферой услуг и бытового обслуживания		+
16	Сферой медицинского обслуживания			+
17	Проведением досуга		+
18	Возможностью проводить отпуск (каникулы)		+
19	Возможностью выбора места работы (учебы)		+
20	Своим образом жизни в целом	+

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!

А Н К Е Т А

исследования степени сформированности физкультурной деятельности

Уважаемый студент!

Мы проводим исследование, направленное на установление степени распространенности и сформированности в студенческой среде такого важного элемента жизнедеятельности, как физкультурная деятельность. Просим Вас, ответить на поставленные вопросы.

1.Выполните, пожалуйста, самооценку Ваших знаний, умений и навыков в области использования средств оздоровительной и рекреационной физической культуры. Для этого необходимо поставить знак + в наиболее подходящей графе на пересечении позиций «Тип знаний» и «Уровень знаний». При этом нужно помнить, что 1-й уровень – глубокие и полные знания, необходимые для их использования умения; 2-й уровень – разнообразные, но неполные знания, сформирована часть умений для выполнения стандартных упражнений; 3-й уровень – отрывочные знания, некоторые умения выполнять стандартные упражнения; 4-й уровень – полное отсутствие знаний и умений.

Тип знаний	Уровень знаний
Тип знаний	1-й	2-й	3-й	4-й
Для улучшения и поддержания своего здоровья		+
Для повышения своей работоспособности		+
Для воспитания характера и воли		+
Для организации физкультурного досуга в семье, в кругу друзей		+
Для физического воспитания и развития Ваших детей			+

2.Продолжите начатую самооценку. Ответьте, можете ли Вы выполнять следующие виды деятельностей в процессе физкультурно-оздоровительных занятий?

Умения и навыки	Да	Нет	Затрудняюсь ответить
Составить программу своих оздоровительных занятий, состоящую из средств физической культуры			+
Составить программу собственных занятий, включающую также закаливание, рациональное питание, психотренинг, само массаж и др.		+
Включить в программу те средства оздоровления, которые направлены на борьбу с имеющимися хроническими заболеваниями		+
Пополнить свои знания новыми важными знаниями в области оздоровительных занятий			+
Осуществить самоконтроль за состоянием здоровья			+
Составить программы занятий для друзей и членов своей семьи			+
Оказать первую медицинскую помощь при травмах			+

3.Раскройте, пожалуйста, каким образом Вы сформировали имеющиеся у Вас знания и умения об организации самостоятельных физкультурно-оздоровительных занятий:

3.1.В ходе занятий по НФО на кафедре физического воспитания

Да. Нет. Затрудняюсь ответить.

3.2.В ходе занятий по «Физическому воспитанию» в школе и вузе

Да. Нет. Затрудняюсь ответить.

3.3.Самостоятельно, в результате наблюдения за другими людьми, а также читая необходимую литературу

Да. Нет. Затрудняюсь ответить.

3.4.У меня нет таких знаний и умений, мне не помогли их приобрести

Да. Нет. Затрудняюсь ответить.

Фамилия и инициалы Зінчук О.В.

Курс 1 Группа 192-20-1 Факультет ФБ

Спасибо за участие в анкетировании!
скачати

© Усі права захищені
написати до нас