Ім'я файлу: Тести з креслення.doc
Розширення: doc
Розмір: 79кб.
Дата: 14.09.2022
скачати
Пов'язані файли:
Інноваційні проекти у світі.docx
АФФЗ для практичних.docx
Тести-до-ЗМ-1.pdf
Мерчандайзинг в аптеці (1).doc
Види, структура навчальних закладів.docx
Реферат Ющик О..doc
Реферат менеджмент.docx
6 клас приклади залежності графіків.doc
Порівняльний аналіз загальної та спрощеної системи оподаткування
Порівняльний аналіз загальної та спрощеної системи оподаткування
національно-патріотичне виховання.docx
Основи сертифiкацii.doc
семінарські заняття Біологічні аспекти....docx
Лозоплетіння дипломна робота.docx
Реферат_Основні типи конфліктогенів.docx
Лекція 3.docx



ТЕСТИ
Лінії на кресленні

(Початковий рівень знань учнів)

1.Щодо товщини якої лінії задаються товщини всіх інших ліній креслення?

1. основна суцільна товста

2. основна суцільна тонка

3. штрихова

2. Товщина штрихової лінії дорівнює

1. s / 2
2. s / 3
3. s/2...s/3
(Середній рівень знань учнів)

3. Товщина суцільної основної лінії

1. 0,6 мм

2. 0,6 ... 1,5 мм

3. 1,5 мм

4. Рамку основного напису на кресленні виконують

1. основною тонкою лінією

2. основною товстою лінією

3. будь-якою лінією
(Достатній рівень знань учнів)

5. Висота креслярського шрифту позначається буквою.
6. Де використовується на кресленні штрих пунктирна тонка лінія? Яка її товщина?

(Високий рівень знань учнів)

7. Накресліть основний напис, нанесіть необхідні розміри.

Оформлення креслень
(Початковий рівень знань учнів)

  1. Який формат прийнятий за одиницю виміру інших форматів?

1.А

2.А1

3.А4

  1. Де на аркуші формату прийнято розміщувати основний напис?

1.в лівому нижньому кутку

2.у правому нижньому кутку

3.у правому верхньому кутку
(Середній рівень знань учнів)

3. Креслярський шрифт буває

1.прямий

2.похилий

3.косий

4. ГОСТ 2.302-68 не допускає масштаб

1.1:1

2.1:3

3.2,5:1

4.1:1000
(Достатній рівень знань учнів)

5. Масштабом називається

1.відстань між двома точками на площині

2.пропорційне зменшення розмірів предмета на кресленні

3.відношення лінійних розмірів зображення до лінійних розмірів об'єкта

6.Чому дорівнює висота малих літер розміру 14 ?

(Високий рівень знань учнів)

7.Напишіть креслярським шрифтом 10 власні прізвище,ім.`я та по-батькові.

Креслення геометричних тіл

(Початковий рівень знань учнів)

1. Які геометричні тіла ви знаєте?

1.конус

2.квадрат

3.еліпс

4.циліндр

5.призма

2. Як називається уявний процес розчленування предмета на геометричні тіла,що утворюють його поверхню?

1.технічний рисунок

2.аналіз геометричної форми

3.ескіз

4.проекції

5.піраміда
(Середній рівень знань учнів)

3. Визначте з яких геометричних тіл утворений об'єкт

1. призма

2. циліндр

3. шестигранна призма

4. циліндр

5. піраміда

4 . Сполученням називається

1. перехід однієї кривої лінії в іншу

2. перехід однієї лінії в іншу

3. плавний перехід однієї лінії в іншу
(Достатній рівень знань учнів)

5 . Сполучення буває

1. зовнішнім

2. внутрішнім

3. змішаним

4. накладеним

5. спрощеним
6. В якому разі відрізок прямої ( ребро) проеціюється в натуральну величину? У точку?
(Високий рівень знань учнів)

7.Накресліть три проекції предмету.

Прямокутне проеціювання
(Початковий рівень знань учнів)

1 . При прямокутному проеціюванні будь-який об'єкт має

1. один вигляд

2. два вигляди

3. три вигляди

4. шість виглядів

5. будь-яку кількість виглядів

2 . На кресленні всі проекції виконують

1. в проекційної зв'язку

2. без проекційної зв'язку

3. довільно
(Середній рівень знань учнів)

3 . На фронтальній площині зображується

1. профільний вид

2. вигляд зверху

3. вигляд справа

4. вигляд головний

5. вигляд ззаду

4 . На кресленні невидимий контур деталі зображується

1. штриховою лінією

2. пунктирною лінією

3. суцільною тонкою лінією

(Достатній рівень знань учнів)

5 . Зображення окремого обмеженого місця виробу на кресленні називається

1. головним виглядом

2. місцевим виглядом

3. виглядом ззаду

4. виглядом зліва

5. загальним виглядом

6.Який вигляд називається місцевим? З якою метою його застосовують?
(Високий рівень знань учнів)

7.Накресліть три вигляди даного предмету, нанесіть розміри.



Розрізи і перерізи
(Початковий рівень знань учнів)

1. Розріз – це

  1. геометрична фігура, отримана при уявному розтині предмета січною площиною;

  2. геометрична фігура, отримана при уявному розтині предмета січною площиною і все те, що знаходиться перед січною площиною;

  3. геометрична фігура, отримана при уявному розтині предмета січною площиною і все те, що знаходиться за січною площиною.


2. Розріз, виконаний по площині симетрії деталі

1. позначається на кресленні літерами, наприклад, А- А

2. не позначається на кресленні

3. підписується "Розріз по площині симетрії"
(Середній рівень знань учнів)

3. Осі ізометричної проекції розташовані одна до одної під кутами

1. 120, 120, 120 градусів

2. 135, 90, 135 градусів

3. 90, 180, 90 градусів

4. До складних розрізів відносяться

1. фронтальний

2. ступінчастий

3. похилий

4. профільний

5. горизонтальний

6. ламаний

7. винесений
(Достатній рівень знань учнів)

5. Переріз на кресленні може бути виконано

1. накладеним

2. винесеним

3. накресленим

4. профільним

5. простим

6. В яких випадках можна поєднувати половину вигляду і половину розрізу? Якою лінією їх розділяють?
( Високий рівень знань учнів)

7. Накресліть доцільну кількість зображень, нанесіть розміри.





скачати

© Усі права захищені
написати до нас