Тема: Навчання дітей розповіді за картинами.
Види занять з навчання дітей розповіді за картинами:
| Молодша група | Складання описової розповіді за картиною |
| Складання сюжетної розповіді за картиною | |
| Середня група | Порівняльний опис двох картин |
| Старша група | Складання сюжетної розповіді на серію картин |
| Складання описової розповіді за змістом пейзажної картини |
| Молодша група | Середня група | Старша група |
| Розглядання картини через запитання «Що це?», «Що робить?» і т.д. | Розглядання картини | Розглядання картини |
| | Звернення до власного або колективного досвіду | Звернення до власного або колективного досвіду |
| | Розв’язання проблемної ситуації | Розв’язання проблемної ситуації |
| Ігрові прийоми, загадки. віршики | Лексико-граматичні вправи | Лексико-граматичні вправи |
| | | Добирання назви |
| | | Порівняння картин |
| Розповідь вихователя | Розповідь дитини після розповіді вихователя | Самостійна розповідь дитини |
Методика навчання дітей порівнювати картини: спочатку послідовне розглядання картин за запитаннями, потім зіставлення (причому спершу виявляються протилежні ознаки, а потім – ознаки за схожістю).
Методика навчання дітей розповіді за серією картин: 1) послідовне розглядання; 2) відкриті всі картини – діти самі розміщують в логічній послідовності; 3) відкрита остання картина; 4) відкриті перша та остання картини; 5) відкриті через одну;