Ім'я файлу: ВИКОНАНА ІНСТРУКЦІЙНА КАРТКА.doc
Розширення: doc
Розмір: 63кб.
Дата: 07.06.2023
скачати

Практичне заняття

Тема 1.3. Методика факторного аналізу

Мета: визначити сутність та особливості мето­ду економічного аналізу, розкрити особливості дослідження функціональних зв'язків зміни та розвитку економічних явищ та процесів
Завдання

1. Визначити вплив факторів на економічні показники з використанням різних прийомів аналізу.

1.1. Провести аналіз впливу основних чинників на зміну валового збору с/г культур способом абсолютних різниць. Розрахунки здійснити в аналітичній таблиці 1, дати їй назву.

Таблиця 1.


Назва культури

Площа, га

Урожайність, ц/га

Валовий збір, ц

Відхилення від минулого року, «-», «+»

Мин. Рік

Звітн. рік

Відхи-лення

Мин.

рік

Звітн.

рік

Відхи-лення

Мин.

рік

Звітн.

рік

всього

у т.ч. за рах. зміни

площі

урожайності




1

2

3=2-1

4

5

6=5-4

7=1х4

8=2х5

9=8-7

10=3х4

11=6х2

Озима пшениця

210

200

-10

35

37

2

7350

7400

50


-350

400

Картопля

150

140

-10

172

215

43

25800

30100

4300

-1720

6020


Висновки

Я зрозуміла , що озима пшениця за площею відхилення -10 а за урожайністю 2, щодо картоплі відхиленняn від минулого року за площею -10 а за врожайність 43.
1.2. Виявити вплив зміни посівної площі і врожайності на валовий збір с/г культур методом ланцюгових підстановок.

Таблиця 2.

Назва культури

Площа, га

Урожайність, ц/га

Валовий збір, ц

Відхилення від минулого року, «-», «+»

Мин. Рік

Звітн. рік

Мин.

Рік

Звітн.

рік

Мин рік.

умовно

Звітн.

рік

всього

у т.ч. за рах. зміни

площі

врожайності




1

2

3

4

5=1х3

6=2х3

7=2х4

8=7-5

9=6-5

10=7-6

Озима пшениця

210

200

35

37

7350

7000

7400

50

-350

400

Картопля

150

140

172

215

25800

24080

30100

4300

-1720

6020


Висновки

Виходячи з даних таблиці, я зрозуміла, що валовий збір умовно має 7000ц якщо порівняти із минулим роком та звітним це менше.
Завдання 2.

Провести порівняльний аналіз виконання завдань 1.1. та 1.2. вище переліченими методами. Дати характеристику кожного з них.


  • Метод абсолютних різниць полягає в знаходженні різниці між фактичною і базисною (плановою) величинами факторних показників і визначенні впливу цих змін на загальне відхилення за узагальнюючим показником.

  • Метод ланцюгових підстановок полягає у визначенні впливу окремих факторів на зміну величини результативного показника з допомогою поступової заміни базисної величини кожного факторного показника у факторній моделі на фактичну величину у звітному періоді.


https://learningapps.org/display?v=p6dbvci2c22

https://learningapps.org/display?v=pdzx1940322

https://learningapps.org/watch?v=pvqxj11n522


скачати

© Усі права захищені
написати до нас