Ім'я файлу: інтернет.docx
Розширення: docx
Розмір: 863кб.
Дата: 14.01.2022
скачати

Клас 5

Тема: Безпека в інтернеті. Використання мережі Інтернет для навчання.

Мета: Дослідити можливості інтернету; сприяти обізнаності учнів про небезпеки, які існують в інтернеті та шляхи їх подолання.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники, навчальна презентація.

Програмне забезпечення: браузер.

Хід уроку

І. Організаційний етап

  • привітання

  • перевірка присутніх

ІІ. Повідомлення теми, мети уроку

Сьогодні на уроці ми згадаємо правила поведінки в інтернеті, як можна застосовувати інтернет для навчання, дізнаємося як правильно здійснювати пошук в Інтернеті та виконаємо практичне завдання.

IІІ. Актуалізація опорних знань

Оцінити правильність твердження.

  1. Комп’ютерна мережа може складатися з одного комп’ютера

  2. Комп’ютерна мережа складається не лише з комп’ютерів, але й інших пристроїв

  3. Комп’ютери з’єднується між собою для обміну даними і спільного використання пристроїв

  4. Локальна мережа — це завжди маленька мережа, яка об’єднує невелику кількість комп’ютерів

  5. Глобальна мережа об’єднує весь світ

ІV. Мотивація навчальної діяльності

— В наш час все більше людей стають активними користувачами мережі Інтернет. Сьогодні Інтернет — це сховище великої кількості інформації. Саме тому дуже важливо навчитися правильно формулювати запити для пошуку інформації та оцінити її.

V. Сприймання й усвідомлення учнями нового матеріалу

Інтернет — це комп’ютерна мережа, що об’єднує комп’ютери по всьому світу.

Документи, що зберігаються в Інтернеті, пов'язані між собою гнучкою системою посилань, яку створюють їх автори.

Веб-сторінка — це документ в Інтернеті, який може містити текст, зображення, гіперпосилання, звук, відео, анімацію тощо.

Як правило, веб-сторінки об'єднують за темами або за призначенням у веб-сайти.

Веб-сайт — це група веб-сторінок, що пов’язані гіперпосиланнями, мають спільну тематику і належать певному власнику.

Всесвітнє павутиння — це сукупність пов'язаних між собою електронних документів, що містяться на комп’ютерах, розташованих у всьому світі.

У такий спосіб формується інформаційний простір ресурсів Інтернету — веб-простір.

Для доступу до Інтернету потрібні програми, що встановлюються на комп'ютер. Однією з таких програм є браузер. Наприклад:



Браузер — це програма, призначена для перегляду веб-сторінок і розміщених на них текстових, графічних та мультимедійних даних (відео, музики тощо).

Для перегляду веб-сторінки потрібно в адресний рядок ввести адресу ресурсу.

Найпростіше знайти інформацію, якщо відома адреса потрібного ресурсу. Однак досить часто така адреса невідома. Тоді використовують спеціальні сайти — пошукові системи.

Пошукова система — це програми, призначені для пошуку відомостей в Інтернеті за ключовими словами.

Кожна веб-сторінка з пошуковою системою містить рядок для введення пошукової фрази.

У рядок пошуку вводять ключові слова — слова, що відображають основний зміст пошуку і мають міститися на шуканих веб-сторінках, обирають інструмент Пошук або натискають клавішу Enter.

Ключові слова — слово або кілька слів, за якими здійснюється пошук потрібних відомостей.

Алгоритм пошуку у мережі Інтернет


Добери харак­терні слова

або фрази

Пошук у мережі

Проаналізуй знайдені відомості

Збережи знайдене







VІ. Практичне завдання

Робота за комп’ютером
VІІ. Домашнє завдання: п.2.2, п.2.3

VІІІ. Підсумки уроку



скачати

© Усі права захищені
написати до нас