Сутність та значення самоменеджменту

1 Сутність самоменеджменту.

• 
  планування діяльності;
  
• 
  взаємодії і інтеграції власної роботи в систему зовнішнього оточення;
  
• 
  навчання і саморозвитку;
  
• 
  наукової організації праці;
  
• 
  моніторингу змісту власної роботи і її результатів;
  
• 
  контролю відповідності особистої роботи вимогам зовнішнього і внутрішнього середовища;
  
• 
  стимулювання власної діяльності.
  

• 
  постановка цілей – аналіз і формування особистих цілей;
  
• 
  планування – розробка планів і альтернативних варіантів своєї діяльності;
  
• 
  прийняття рішень по конкретних справах;
  
• 
  реалізація і організація – складання розпорядку дня й організація особистого трудового процесу з метою реалізації поставлених задач;
  
• 
  контроль – самоконтроль і контроль підсумків (у разі потреби – коректування цілей);
  
• 
  інформація і комунікації – фаза, властива у визначеній мірі усім функціям, оскільки і комунікації, і обмін інформацією необхідні на усіх фазах самоменеджменту. Це контакти з керівництвом, діловими партнерами, представниками державних і громадських організацій, колегами і підлеглими. Сюди входять читання, листування, телефонні розмови, наради, ділові переговори, прийом відвідувачів і т.д.
  

2. Правила організації робочого дня

• 
  правила початку робочого дня;
  
• 
  правила основної частини робочого дня;
  
• 
  правила заключної частини робочого дня.
  

1. 
   Правила початку робочого дня:
   
   • 
     розпочинайте день з позитивним настроєм;
     
   • 
     починайте працювати по можливості в один і той же час;
     
   • 
     перепровіряйте план на день, складений напередодні;
     
   • 
     спочатку – основні задачі;
     
   • 
     розпочинайте одразу, без розкачування;
     
   • 
     узгоджуйте план з секретарем (він буде ефективніше працювати і вбереже керівника від непотрібних завад);
     
   • 
     зранку займайтеся складними і важкими справами, оскільки пізніше менеджер зазвичай буває зайнятий поточними справами.
     
2. 
   Правила основної частини робочого дня:
   
   • 
     добре підготуйте свою роботу;
     
   • 
     впливайте на фіксування термінів у власних інтересах;
     
   • 
     перепровіряйте всі дії з точки зору їхньої необхідності;
     
   • 
     відхиляйте невідкладні проблеми, що виникли додатково;
     
   • 
     уникайте незапланованих імпульсивних дій;
     
   • 
     своєчасно робіть паузи в роботі та дотримуйтеся розміреного темпу роботи;
     
   • 
     незначні однорідні завдання виконуйте серійно (при цьому підготовка здійснюється лише один раз і протягом певного часу курівник сконцентровано виконує однорідну роботу, за рахунок чого досягається економія часу);
     
   • 
     раціонально закінчуйте розпочате (відволікання і наступне повернення до роботи вимагає деякого часу, тому розпочату
     

• 
  використовуйте незаплановані вільні проміжки часу для підготовчої або рутинної роботи;
  
• 
  працюйте антициклічно (тобто на початку дня доцільно займатися найважливішими справами, а в більш неспокійний період – менш важливими справами);
  
• 
  викроюйте спокійну годину;
  
• 
  контролюйте час та плани.
  
1. 
   Правила заключної частини робочого дня:
   
   • 
     завершуйте розпочаті найбільші справи;
     
   • 
     контролюйте результати та здійснюйте самоконтроль;
     
   • 
     складайте план на наступний день;
     
   • 
     кожен день має мати свою кульмінацію.
     

3. Самооцінка та саморозвиток

• 
  – виявлення власних обмежень;
  
• 
  – оцінка й обговорення своїх обмежень з фахівцями, а також колегами, друзями, родичами;
  
• 
  – послідовне подолання виявлених обмежень;
  
• 
  – набуття необхідних умінь і навичок;
  
• 
  – впровадження в практику освоєних навичок і умінь;
  
• 
  – аналіз результатів: повторне тестування і порівняння його з попередніми результатами.
  

• 
  порівняти себе, свої окремі якості й особливості з визначеним стандартом і виявити ступінь розбіжності власних якостей з якостями “ідеального” керівника;
  
• 
  виявити і більш ефективно застосовувати свої позитивні якості, зміцнюючи впевненість у собі;
  
• 
  сформувати більш адекватну оцінку своїх здібностей, стилю керівництва, поведінки;
  
• 
  побачити свої помилки, виявити недоліки в своїй діяльності й усвідомити їх.
  

• 
  – вплив родини;
  
• 
  – небажання щось змінити у своєму житті;
  
• 
  – передчасне розчарування;
  
• 
  – недостатня підтримка оточуючих при виникненні труднощів;
  
• 
  – ворожість інших людей;
  
• 
  – недостатність ресурсів
  

1. 
   Шатун В.Т. Основи менеджменту: Навчальний посібник. – Миколаїв: Вид-во МДГУ ім. Петра Могили, 2006. – 376 с.
   
2. 
   Зайверт Л. Ваш час – у Ваших руках: (Поради діловим людям як ефективно використовувати робочий час). – М,: Інтерексперт, Инфра-М, 1995.
   
3. 
   Комарів Е.І. Самоменеджент керівника. – М., 2000.
   
4. 
   Бех І.Д. Виховання особистості: У 2 кн.: Навч.-метод. Видання. - К.: Либідь, 2003.
   
5. 
   Грищенко В. О., Архипов О. Г., Журомська Л. М. Самоменеджмент: Навч. посіб. / Східноукраїнський національний ун-т ім. Володимира Даля; Холдинг МЖК "Мрія". — Луганськ : Видавництво СНУ ім. В.Даля, 2006. — 192с.
   
6. 
   Комар Ю. М. Самоменеджмент навчання: Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів / Донецький ін-т ринку та соціальної політики. — Донецьк : ДІРСП, 2005. — 132с.
   
7. 
   Лукашевич Н. Самоменеджмент. Теория и практика: Учебник. — К. : Ника-Центр, 2007. — 344с.
   
8. 
   Лукашевич Н. Самоменеджмент: как достигнуть успеха в деловой карьере / Харьковский гуманитарный ин-т "Народная украинская академия". — Х. : ОКО, 1998. Кн. 1 : Деловая карьера: путь к успеху. — 126с.
   
9. 
   Лукашевич Н. Самоменеджмент: как достигнуть успеха в деловой карьере / Харьковский гуманитарный ин-т "Народная украинская академия". — Х. : ОКО, 1998. Кн. 2 : Практикум деловой карьеры. — 327с.
   
10. 
    Русинов Ф. Менеджмент и самоменеджмент в системе рыночных отношений: Учеб. пособие / Федор Михайлович Русинов (ред.). — М. : ИНФРА-М, 1996. — 351с.
    
11. 
    Сухова И. М. Самоменеджмент студента: Практ. пособие для студ. и преподавателей — М. : АНМИ, 2001. — 92с.
    
12. 
    Хроленко Александр Тимофеевич. Самоменеджмент: Для тех, кому от 16 до 20. — М. : Экономика, 1996. — 139с.7. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности. М.: Смысл , 2000. – 359 с.
    
13. 
    Добротворский И.Л. Самоменеджмент: Эффективные технологии: Практическое руководство для решения повседневных проблем.
    

14. 
    http://www.bіorіtm1.narod.ru