Ім'я файлу: рюкзачок поход.docx
Розширення: docx
Розмір: 37кб.
Дата: 19.06.2021
скачати
Пов'язані файли:
рухливі ігри похід.docx
Розширення: docx
Розмір: 37кб.
Дата: 19.06.2021
скачати
Пов'язані файли:
рухливі ігри похід.docx
Сценарій туристичного походу в старшій групі «Маршрути рюкзачка»
Мета: популяризувати ЗСЖ.
завдання:
- формувати і гуртувати дитячий колектив через спільну діяльність;
- розвивати інтерес до туристичної діяльності, здорового способу життя;
- знайомити з правилами поведінки на природі та в екстремальних ситуаціях, призначенням предметів, необхідних у поході;
- розвивати спритність, координацію рухів, витривалість, просторове мислення, вміння орієнтуватися по карті.
Адресат: старша група.
Актуальність: Подорож дає можливість дошкільнятам отримати цікаву і важливу інформацію, продемонструвати свої фізичні можливості, зарядитися позитивними емоціями і яскравими враженнями.
Зміст:
1. Станція «Рятувальна»
2. Станція «Лісова»
3. Станція «Зелена аптека»
4. Станція «Бережімо природу».
Попередня робота:
- бесіди про туризм;
- інструктаж з правил безпеки;
- створення карт-маршрутів, назв і девізів для команд;
- оформлення грамот для учасників туристичного зльоту.
- складання схеми - плану;
- виготовлення плаката- призову, для установки на клумбі парку;
Обладнання: костюми для персонажів Мари, Лісовий музи, Рятувальник МНС, Доктора Айболить, м'ячі, гімнастичні палиці, обручі, намет.
Турист: Для тих, хто не боїться труднощів і любить подорож. Ми організуємо туристичний похід. Ви готові?
Діти: Так!
Турист: Тоді давайте поділимося на команди.
Щоб туризмом займатися,
Треба дітям всім розім'ятися.
Якщо вранці ти зарядку
Робити дуже лінуєшся,
То в поході від неї
Чи не дінешся!
Проводиться розминка.
Турист: Туристи - люди, які люблять подорожувати. Вирушаючи в похід, вони надягають зручний одяг, взуття і головний убір. У рюкзак кладуть тільки ті речі, які стануть в нагоді в поході. Діти наші до походу готові! Ми йдемо в похід в наш парк відпочинку, в якому подивимося його визначні пам'ятки, які дерева в ньому ростуть, які рослини і яке в цьому парку цікаве життя у лісових жучків і павучків, і хто оберігає будь-який ліс, і будь-яку поляну і наш парк. Тільки в парк ми підемо, діти , не за звичною, центральною доріжкою, а - по окраїнах парку, де багато хто з вас ще не були. Ми обійдемо його навколо, а для цього ми склали план - карту нашого маршруту. (Розглядається план - карта маршруту.)
Станція №1. «Рятувальна».
Тут юних туристів зустрічає Рятувальник МНС.
- Здрастуйте, діти! У поході може статися все, що завгодно. Наприклад, хтось заблукає в лісі. Як ви думаєте, як треба поводитися в такому випадку? (Діти висловлюють свою думку).
- Перш за все, не слід боятися. Страх - поганий помічник. Потрібно постаратися, як-то про себе заявити. Але якщо довго і голосно кричати, то швидко втомишся або зірвеш голос. У такій ситуації допоможе свисток, адже свистіти набагато простіше, ніж кричати «ау!». Так що свисток потрібно обов'язково брати з собою в похід. Ще одна незамінна річ - компас.
Без нього в лісі робити нічого. Цікаво, а ви вмієте користуватися компасом? (Діти відповідають)
- А я зараз перевірю, як ви по ньому орієнтуєтеся.
Проводиться гра «Не зверни».
Рятувальник: Молодці, діти. Був радий з вами познайомитися! Бажаю вам щасливої дороги!
Станція №2 «Лісова галявина». Станція розташовується на рівній,
оточеній кущами і деревами поверхні. Дітей зустрічає Лісова муза.
Лісова муза: Доброго дня, дорогі мої! Дивіться, як багато квітів навколо. Давайте сядемо, відпочинемо.
Туристи розсідаються на поліні.
- Я - Лісова муза і можу чути дивні звуки природи. А ви хочете послухати голосу лісу? (Діти відповідають) Тоді будьте уважні.
Проводиться гра «Букет», «Птахолов» ..
Станція №3 «Спортивна» (для станції відводиться рівний трав'яний майданчик на стадіоні).
турист:
Ми влаштували тут привал,
Відпочинемо на славу!
Разімнемся, попустуєм,
І наметі ... (підкріпимося).
Турист встановлює намет, знайомить дітей з правилами відпочинку в поході, поки діти змагаються, в намет підкладається сухий пайок- сюрприз (сушіння), який принесла бджілка і проявила турботу про маленьких туристах.
Турист проводить естафети.
1. Естафета «бджілок» - (6 обручів, 2 відерця).
Господарська господиня
Полетіла над галявиною.
Поклопочеться над квіткою,
І поділиться медком.
2. Естафета «коників» - (стрибки на двох ногах).
На лузі живе скрипаль,
Носить фрак і ходить з нальоту.
3. Естафета «Мурах» - (гімнастичні палиці за кількістю дітей).
У лісі біля пеньочка ,
Метушня, біганина.
народ роботящий,
Весь день клопочеться.
4. Естафета «Гусениця».
повзе сороконіжка
За вузенькій доріжці.
листочками харчується
У метелика перетворюється.
5. Гра «Птахолов».
У лісі під ліску
На зеленому Дубочку
Пташки весело співають,
Ай, птахолов йде,
Він в неволю нас візьме
Птахи, розлітаються.
Станція № 4 «А» «Зелена аптека». Тут дітей зустрічає Доктор Айболить. У нього в руках лікарські трави: подорожник, полин, листя полину, квіти календули, звіробою, піжма, польова ромашка.
Доктор Айболить: Вітаю, вас друзі - туристи! Часто буває, що в поході трапляються неприємності - подряпини, забої або укуси будь-яких комах, а лікаря поруч немає. Що робити? У природи є своя аптека, росте вона під ногами. Наприклад, подорожник допоможе при порізах - прикладіть чистий листок до рани і потримайте, кров швидко зупиниться. Існує легенда про те, як були відкриті ранозагоювальні властивості цієї рослини.Одного разу дві змії грілися на сонці, лежачи на дорозі. Раптом з-за повороту виїхав візок. Одна змія встигла втекти в безпечне місце, а інша - ні, і колесо переїхало її. Люди, що сиділи в возі, побачили, як змія, що залишилася неушкодженою, поповзла, але незабаром повернулася з листом подорожника, який зцілив постраждалу. Цей випадок нібито і наштовхнув людей на думку про можливість використання подорожника для лікування ран. Ось така легенда.
Інша рослина - гіркий полин - допоможе, якщо ви впали або підвернув стопу. Чай зі свіжих листочків застосовують як болезаспокійливий засіб.
Малина корисна при застуді. Потрібно просто заварити чай з її листочків і ягід.
Діти , ви, звичайно, знаєте, що в лісі дуже багато комарів. Вони так неприємно пищать і так боляче кусають. Якщо ви зірвете квітку календули і його соком змажете місце укусу, то стане набагато легше.
Укуси ос, бджіл, джмелів викликають пекучий біль, почервоніння, набряк. Справитися з цим допоможе міцний відвар вероніки.
Від болю в животі потрібно приймати відвар із звіробою.
У походах іноді трапляються і забиті місця, в цій ситуації не обійтися без чаю з піжми звичайної.
Про користь ромашки знають всі. Польова ромашка маленька, а її листочки схожі на гілочки кропу. Якщо взяти кілька її квіток, то можна приготувати справжній лісовий чай, який надає сили і захистить від застуди навіть в холодну погоду.
Ось такі корисні рослини можна зустріти в лісі. Діти , збирати і застосовувати потрібно тільки ті лікарські рослини, які ростуть в лісі, далеко від доріг.
Ви запам'ятали які, рослини в яких ситуаціях вам допоможуть?
Діти: Так!
Доктор Айболить: А давайте перевіримо.
Показує рослини і квіти, діти відповідають, називають.
Доктор Айболить: Молодці, Діти! Здоров'я вам і гарного настрою! До нової зустрічі!
Станція №4 «бережемо природу». Під станцію відводиться засаджена квітами велика клумба на початку парку. Дітей зустрічає Мара.
Мара: (бурчить). Що ви робите в моєму лісі?
Я, Мара, люблю тишу.
Сторонніх зустріну -
До смерті защекочу!
Не подумайте, що лякаю,
Я від радості кричу!
А - а - а!
(Підходить до дітей)
Пальці бачиш?
Для лоскоту немов створені вони!
Багатьох сміхом уморила
Золоті були дні!
(Лоскоче дітей)
Ой, як розшумілись , розреготалися. Я мешканка лісу. Мої друзі - рослини і тварини. Вони не вміють розмовляти, а значить, і не можуть захистити себе. Іноді гуляючи в лісі, люди навіть не замислюються, що, не бажаючи того, можуть нашкодити природі. Тому потрібно знати, як правильно вести себе в лісі: що робити, а що робити не можна. Діти , а як ви думаєте, що можна робити в лісі і на галявині?
Діти: Гуляти, милуватися красою квітів, слухати спів птахів, збирати гриби, ягоди.
Мара: А чого робити не потрібно? (Діти висловлюють свої припущення). Давайте разом розберемося, що може нашкодити природі.
Мара: Молодці! Пам'ятайте ці правила, хлопці, і тоді природа завжди буде радувати вас своєю красою.
Діти: Обов'язково будемо виконувати.
Діти: Дякую, Мара! Прощай!
Турист: Це кінцева станція для наших туристів. Всі маршрути пройдені, всі завдання виконані. На цьому туристичний зліт завершується. А нам з вами пора додому повертатися.
Дошкільний навчальний заклад ясла-садок
комбінованого типу №9 «Орлятко»
Соледарської міської ради Донецької області
Узгоджено:
Вихователь-методист:
_______Калашник Т.І.
Сценарій туристичного походу зі старшою групою
«Маршрути рюкзачка»
Підготувала
Фізичний керівник
Георгієва А.В.