1   2
Ім'я файлу: Юридична_риторика.docx
Розширення: docx
Розмір: 54кб.
Дата: 06.05.2022
скачати
Пов'язані файли:
ПР1.docx
Конспект-заняття (приголосні).docx
Екологічна культура.docx

  1. Риторика – це наука:

  • про правильну вимову звуків

  • про правильне застосування міміки й жестикуляції

  • про культуру спілкування

  • про судову промову

  • про комунікацію, що переконує

  1. Порівняння – це:

  • пояснення ознак одного предмета через підкреслення його схожості на інший

  • художнє означення, що виділяє й образно змальовує характерну рису чи ознаку людини, предмета, явища

  • послідовне зображення двох чи кількох явищ із різних сфер життя, показ подій на тлі інших, чимось подібних

  • використання багатозначності слова чи виразу

  • повторення ознак за принципом алогізму

  1. Риторичне питання – це питання:

  • з яким промовець звертається до слухачів, аби перевірити, чи чують вони його

  • за допомогою якого промовець хоче з'ясувати,чи зрозуміли зміст ним сказаного

  • яким висловлюється ствердна думка, яка не потребує відповіді

  • одне з питань плану підготовленої оратором промови

  • питання, що доповнює попереднє речення

  1. Риторичним є таке запитання:

  • «Та скажи-бо, дівчино, з якого ти села, чи з Бієвець, чи з Дешок?» (І.Нечуй-Левицький)

  • «Як тебе хоч звати, земляче?» (Григір Тютюнник)

  • «Дядьку, а ви мені можете дати "Пригоди Тома Сойєра"? (М. Стельмах)

  • «Хочеш мови пізнати скарбницю?» (Любов Забашта)

  • «Пробачте, з ким я розмовляю?»

  1. Інтонація – це:

  • повторення тих самих звуків, слів, рядків на початку і в кінці тексту або його частини

  • добір певних звуків, які сприяють створенню яскравого образу

  • елемент емоційної й звукової виразності, що виявляється у зміні висоти тону, сили звучання, тембрі голосу

  • засіб, заснований на називанні супротивного, коли про щось говориться ніби в позитивному сенсі, проте підтекст свідчить про протилежне

  • емоційне збудження

  1. Темп мовлення — це:

  • швидке, без підготовки створення віршів, пісень, казок, промов тощо

  • тривалість звучання слів та пауз, швидкість мовлення в цілому

  • підвищена схвильованість, щиросердність, емоційність вислову

  • розрив речення міжрядковою паузою

  • зупинки для регулювання дихання

  1. Батьком риторики називають:

  • Аристотеля

  • Платона

  • Сократа

  • Цицерона

  • Македонського

  1. Тема виступу – це:

  • роз'яснення, тлумачення, інтерпретація подій та фактів

  • основна галузь роздумів оратора, у межах яких він добирає явища й факти, що розглядаються у виступі

  • послідовний перелік основних питань, висвітлених у виступі

  • заклик, що емоційно визначає певне суспільне завдання

  • експресивний вступ

  1. Ясність мовлення оратора – це:

  • насиченість виступу новими фактами, актуальними проблемами

  • смислова прозорість виступу, що забезпечує його зрозумілість, доступність у засвоєнні

  • мелодійність, плавність, інтонаційна виразність

  • гучність голосу

  • насиченість тембру

  1. Лаконічність мовлення відбиває:

  • емоційність, натхненність, піднесеність мовлення

  • багатство словникового запасу оратора

  • нормативність мовлення оратора

  • незакінченість думки

  • здатність говорити стисло, залишаючись максимально зрозумілим

  1. Найчастіше у публічних виступах на суспільну тему вдаються до:

  • науково-навчального підстилю наукового стилю

  • белетристичного підстилю художнього стилю

  • розмовно-побутового стилю

  • ораторського підстилю публіцистичного стилю

  • розмовно-побутового стилю


  1. Що вивчає риторика?

  • теорію і практику судочинства

  • норми правопису

  • життєписи великих людей

  • теорію і мистецтво красномовства

  • особливості письма


  1. Де батьківщина риторики?

  • Стародавній Єгипет

  • Давня Індія

  • Давня Греція

  • середньовічна Європа

  • Китай


  1. Хто сформулював перші постулати красномовства?

  • Еврипід

  • Платон

  • Арістофан

  • Перикл

  • Геракл

  1. Хто є автором знаменитого афоризму «Поетами народжуються, а ораторами стають» ?

  • Анаксагор

  • Цицерон

  • Аристотель

  • Софокл

  • Гомер


  1. Хто став керівником першої школи риторів, створеної за участю держави?

  • Квінтіліан

  • Зенон

  • Горацій

  • Ювенал

  • Овідій

  1. Високий ступінь майстерності публічного виступу, мистецьке володіння словом називають:

  • красномовством

  • психологією

  • педагогікою

  • логікою

  • всі відповіді правильні

  1. «Заговори, щоб я тебе побачив», - влучно сказав:

  • Аристотель

  • Софокл

  • Гомер

  • Сократ

  • Цицерон


  1. Хто тлумачив риторику як «мистецтво переконання»?

  • Сократ

  • Цицерон

  • Аристотель

  • Квінтіліан

  • Гомер

  1. Хто визначав риторику як «мистецтво говорити витончено»?

  • Сократ

  • Цицерон

  • Аристотель

  • Квінтіліан

  • Гомер

  1. Конструктивна функція ораторського мистецтва – це

  • передачі інформації

  • організація взаємодії

  • формулювання думок

  • вираження ставлення людини до того, про що вона говорить

  • моделювання спілкування

  1. Комунікативна функція ораторського мистецтва – це

  • передачі інформації та організація взаємодії

  • формулювання думок

  • вираження ставлення людини до того, про що вона говорить

  • моделювання спілкування

  • переконання аудиторії

  1. У давньогрецькій мові слово ethos означало

  • звичай, звичка, характер, норов

  • пристрасть, почуття

  • місце

  • особисті почуттів

  • загальні місця у промові

  1. Найпростіше визначення класичної риторики — мистецтво переконувати — реалізується через такі основні загальні поняття риторики, що мали назви в античній науці:

  • логос

  • етос

  • пафос

  • топос

  • всі відповіді правильні

  1. Розрізняють такі види публічного мовлення:

  • соціально-політичне (політична доповідь, промова, політичний огляд, ділова доповідь, промова)

  • академічне (наукова доповідь, лекція, наукове повідомлення, огляд, виступ у науковій дискусії)

  • судове (звинувачувальна та захисна промова)

  • урочисте (ювілейна, вітальна промова, виступ на прийомі), церковно-богословське (проповідь, звернення до пастви)

  • всі відповіді правильні

  1. Сутність концептуального закону полягає у:

  • пошуку істини шляхом всебічного аналізу предмета

  • системному вивченні аудиторії,

  • системній побудові програми впливу на конкретну аудиторію

  • аналізі якості й ефективності продукту мисленнєво-мовленнєвої діяльності

  • вираженні думки в дієвій словесній формі

  1. Сутність мовленнєвого закону полягає у:

  • пошуку істини шляхом всебічного аналізу предмета

  • системному вивченні аудиторії,

  • системній побудові програми впливу на конкретну аудиторію

  • аналізі якості й ефективності продукту мисленнєво-мовленнєвої діяльності

  • вираженні думки в дієвій словесній формі

  1. Системно-аналітичний закон передбачає:

  • аналіз якості й ефективності продукту мисленнєво-мовленнєвої діяльності

  • пошуку істини шляхом всебічного аналізу предмета

  • системному вивченні аудиторії,

  • системній побудові програми впливу на конкретну аудиторію

  • вираженні думки в дієвій словесній формі

  1. Жанром політичного красномовства є

  • політична промова

  • реферат

  • наукова доповідь

  • судова промова

  • проповідь

  1. Жанром церковного красномовства є:

  • проповідь

  • дебати

  • епітафій

  • привітальне слово

  • судова промова

  1. Жанром суспільно-побутового красномовства є:

  • епітафій

  • дебати

  • захисна промова

  • звинувачувальна промова

  • наукова доповідь

  1. До знаків невербального спілкування належать усі, ОКРІМ

  • мова жестів і поз

  • мова міміки

  • парамовленнєві характеристики

  • мова простору

  • аргументація

  1. Оптимальним темпом вважається промовляння

  • не більше 120 слів за хвилину

  • не більше 100 слів за хвилину

  • менше 50 слів за хвилину

  • більше 120 слів за хвилину

  • більше 150 слів за хвилину

  1. Доповідь  це:

  • невеликий за обсягом документ, призначений для усного виголошення, який обов’язково містить певні висновки і пропозиції. У доповіді наявний значний фактичний матеріал; вона розрахована на підготовлену аудиторію. Текст доповіді може бути предметом обговорення, зазнавати критики, доповнюватися новими положеннями тощо

  • значний за обсягом документ, призначений для усного виголошення, який обов’язково містить певні висновки і пропозиції. У доповіді наявний значний фактичний матеріал; вона розрахована на підготовлену аудиторію. Текст доповіді може бути предметом обговорення, зазнавати критики, доповнюватися новими положеннями тощо

  • значний за обсягом документ (письмовий), призначений, який обов’язково містить певні висновки і пропозиції. У доповіді наявний значний фактичний матеріал; вона розрахована на підготовлену аудиторію. Текст доповіді може бути предметом обговорення, зазнавати критики, доповнюватися новими положеннями тощо

  • значний за обсягом документ, призначений для диктора місцевого телебачення

  • всі відповіді правильні

  1. Тактика – це:

  • сукупність прийомів, методів реалізації стратегії, це зовнішньомовна структура промови, форма розкриття основної ідеї виступу оратора

  • цілеспрямований, зумовлений об’єктивними законами вплив на динаміку конфлікту

  • руйнування тієї соціальної системи, до якої має відношення конфлікт

  • формат дії

  • всі відповіді правильні

  1. Закон моделювання аудиторії потребує від оратора:

  • попередження дисфункціональних конфліктів

  • адекватне вирішення функціональних завдань

  • вивчення соціально-демографічних ознак аудиторії

  • вивчення суспільно-психологічних та індивідуально-особистісних ознак аудиторії з метою наступного забезпечення контакту з аудиторією в процесі виступу

  • всі відповіді правильні


  1. Які розрізняють типи аргументації?

  • логічну

  • аналогійну

  • дедуктивну

  • не дедуктивну

  • всі відповіді правильні

  1. Закон суперечності – це:

  • жодне судження не може бути одночасно істинним і неістинним

  • неможливо, щоб одне й те саме разом було й не було властиве одному й тому самому і в одному й тому ж смислі

  • не можуть бути істинними два несумісних висловлювання про один і той самий предмет

  • два протилежні судження, як і два суперечні, не можуть бути одночасно істинними

  • всі відповіді правильні

  1. Основні вимоги до промовців у аспекті риторичного ідеалу:

  • єдина вимога - промовець має бути національно свідомою особистістю і позитивно впливати на мовну практику

  • сповідування певного риторичного ідеалу, висока освіченість оратора, вільне володіння сучасною українською літературною мовою, виразне індивідуальне мовомислення; промовець має бути національно свідомою особистістю і позитивно впливати на мовну практику

  • бути готовим до двобою з аудиторією

  • володіти іноземними мовами

  • всі відповіді правильні

  1. Той, хто хоче стати майстерним промовцем (оратором, красномовцем), повинен подбати про:

  • освіченість і глибокі знання свого фаху та дотичних до нього

  • риторичний ідеал, який би хотів наслідувати

  • вміння вести розгорнений монолог (лекцію) з фахової проблематики

  • вміння вести конструктивну бесіду

  • володіння полемічним красномовством, культурою діалогу і полілогу у дискусіях і диспутах; морально-етичний облік освіченої і вихованої людини

  1. Слухання – це:

  • не просто мовчання, а активна діяльність, своєрідна робота, якій передує бажання почути, інтерес до співрозмовника

  • мовчання під час виступу

  • активна діяльність під час виступу

  • підключення моторної пам’яті

  • всі відповіді правильні


  1. Які є основні риси виступу?

  • полемічність, стислість, конфліктність

  • полемічність, стислість, точність

  • полемічність, спірність, точність

  • полемічність, необов’язковість

  • всі відповіді правильні

  1. Стратегія оратора – це:

  • це загальний, всебічний план досягнення цілей, вона представляє собою розробку основних напрямків промови

  • вид діяльності об’єкта управління, спрямований на послаблення і обмеження конфлікту, забезпечення його розвитку вбік розв’язання

  • вид діяльності суб’єкта управління, спрямований на загострення конфлікту, забезпечення його розвитку вбік розв’язання

  • підбір цитат із неперевірених джерел

  • всі відповіді правильні

  1. Види слухання:

  • псевдослухання

  • агресивне слухання

  • вибіркове слухання

  • пасивне слухання, активне слухання

  • всі відповіді правильні


  1. Коли з'явилася перша українська "Риторика"?

  • XVI ст.

  • XVII ст.

  • XVIII ст.

  • XIX ст.

  • ХХ ст.

  1. Мовна компетенція юриста полягає:

  • у майстерному володінні словом

  • у знанні законодавства

  • у володінні іноземними мовами

  • у бездоганному зовнішньому вигляді

  • у наполегливій праці

  1. Юридична термінологія - це:

  • нейтральна лексика

  • книжна лексика

  • офіційна лексика

  • урочиста та поетична лексика

  • термінологія, яка виражає систему правових понять у сфері законодавства

  1. Зонами дистанції у спілкуванні є:

  • інтимна

  • особиста

  • соціальна

  • публічна

  • усі відповіді правильні

  1. Публічна дистанція становить

  • більше 3 м

  • від 50 см до 1,5 м

  • від 1,5 до 3 м

  • до 50 см

  • від 1 м до 2 м

  1. Алгоритм промови можна визначити так:

  • вибір теми – формулювання мети – складання плану – збирання матеріалу – робота над конспектом – репетиція

  • збирання матеріалу – вибір теми – складання плану – формулювання мети – робота над конспектом – репетиція

  • збирання матеріалу – складання плану – вибір теми – формулювання мети – робота над конспектом – репетиція

  • складання плану - збирання матеріалу – вибір теми – формулювання мети – робота над конспектом – репетиція

  • вибір теми – складання плану - формулювання мети – збирання матеріалу - робота над конспектом – репетиція

  1. До загальновідомих п’яти видів красномовства не відноситься:

  • юридичне (судове)

  • академічне

  • політичне

  • церковне

  • промислове

  1. Проповіді, бесіди, напучення, коментування Біблії у практиці різноманітних християнських конфесій – це красномовство:

  • суспільно-побутове

  • політичне

  • церковне

  • академічне

  • судове

  1. Промова, звернена до суду, інших учасників судочинства та присутніх при розгляді кримінальної, цивільної чи адміністративної справи, що містить висновки відносно тієї чи іншої справи – це промова:

  • судова

  • лекційна

  • політична

  • агітаційна

  • академічна

  1. До жанрів академічного красномовства НЕ належить:

  • наукова доповідь

  • наукове повідомлення

  • виступ на ювілеї;

  • реферат, виступ на семінарському занятті

  • науково-популярна лекція, бесіда

  1. «Найбільше з достоїнств оратора - не тільки сказати те, що потрібно, але й не сказати того, що не потрібно», - це слова

  • Цицерона

  • Аристотеля

  • Сократа

  • Гомера

  • Квінтіліана

  1. Люди запам’ятовують близько _______ того, що вони чують

  • 10-30%

  • 10-20%

  • 10%

  • 30-40%

  • понад 50%

  1. Якщо ж мета суперечки – захистити, обстояти свою думку і спростувати думку опонента, таку суперечку називають

  • полемікою

  • дискусією

  • бесідою

  • дебатами

  • виступом

  1. Найшляхетніший вид суперечки – той, який ведеться для з’ясування й зіставлення різних поглядів, пошуку істини. Свою позицію співрозмовники логічно обґрунтовують, з повагою ставляться до аргументів протилежної сторони. Такий вид суперечки називаємо

  • дискусія

  • полеміка

  • дебати

  • бесіда

  • виступ

  1. Перша модель суперечки: ставлення до проблеми не залежить від ставлення до опонента. Реалізація цього принципу пов’язана із застосуванням таких прийомів та методів:

  • виявлення проблеми в «чистому» вигляді, незважаючи на те, що про неї думають і як до неї ставляться інші сторони конфлікту

  • оцінка проблеми, яка ґрунтується на об’єктивних критеріях, а не на характеристиках чого-небудь, зокрема й власних інтересів і намірів

  • незалежна експертиза ситуації. Вона передбачає перший крок підведення різних цілей під спільний знаменник

  • визначення власної позиції, яка є вираженням позиційного інтересу, а не претензій на абсолютну істину

  • усі відповіді правильні

  1. Друга модель: ставлення до проблеми формується крізь призму ставлення до опонента. Цьому принципові властиві такі прийоми та методи:

  • суперечливе положення розглядають лише під кутом зору «кому це вигідно?», тобто виокремлюють не в «чистому» вигляді, а як прояв намірів протилежних сторін

  • суперечливе положення оцінюють з позицій особистого суб’єктивного інтересу

  • беруть до уваги лише позиційну експертизу, усі інші експертні оцінки унеможливлено

  • оцінюють позицію опонента відповідно до уявлення про власну «позиційну перевагу»: «ця позиція правильна, тому що моя; позиція опонента неправильна, тому що належить опоненту»

  • усі відповіді правильні

  1. Опонент так само, як і ви, має право на власну думку і прагне до істини, а процес пошуку останньої має бути коректним з обох сторін – це принцип

  • толерантного ставлення до опонентів

  • попередньої підготовки до сперечання

  • послідовного аналізу альтернатив

  • коректного сперечання

  • відсторонення

  1. З скількох частина складається риторика як навчальна дисципліна:

  • 2-х

  • 3-х

  • 4-х

  • 7-ми

  • 5-х

  1. Завданням сучасної риторики є:

  • вдосконалення змісту освіти

  • формування мовної особистості

  • вироблення принципово нових засобів навчання

  • вдосконалення змісту і методики спілкування

  • вироблення шляхів демократизації та гуманізації життя

  1. Предмет риторики за Квінтіліаном – це:

  • наука про засоби вишуканого мовлення

  • наука про способи переконувати словом

  • наука, що вивчає процеси, навчання і розвитку особистості

  • раціональна самосвідомість людства, наслідок його прагнення збагнути глибинні основи буття і місце людини у світі

  • суспільство в цілісності, так і його окремі частини

  1. Предмет риторики за Аристотилем – це:

  • наука про засоби вишуканого мовлення

  • наука про способи переконувати словом

  • наука, що вивчає процеси, навчання і розвитку особистості

  • раціональна самосвідомість людства, наслідок його прагнення збагнути глибинні основи буття і місце людини у світі

  • суспільство в цілісності, так і його окремі частини

  1. Що з цього НЕ є частиною риторики як навчальної дисципліни:

  • історія риторики

  • теорія красномовства

  • практична риторика

  • техніка риторики

  • метафізика риторики

  1. Публічне мовлення – це:

  • мовлення, яке відбувається у формі розмови між двома або кількома співбесідниками, які то слухають коли інші говорять то самі говорять

  • мовлення, при якій говорить одна особа (наприклад, учитель, доповідач), а решта людей тільки сприймають його мову (наприклад , учні, присутні на зборах)

  • графічно оформлена мова, організована на основі буквених і інших зображень, яка, незважаючи на письмову форму, володіє характеристиками усного мовлення з точки зору структури і лексики

  • пропуск у висловлюванні деяких структурних елементів, які мають домислюватись за контекстом

  1. Дикція – це:

  • сукупність так званих просодичних елементів, або надсегментних одиниць мовлення: мелодики (тону), ритму, темпу, наголосу

  • чітке вимовляння звуків відповідно до фонетичних норм мови

  • експресивні рухи м'язів обличчя, що виражають психічний стан, почуття, настрій людини в певний момент часу

  • виражальні рухи рук, що передають внутрішній стан людини

  • мимовільна або зумисна постава тіла, яку приймає людина

  1. Інтонація – це:

  • сукупність так званих просодичних елементів, або надсегментних одиниць мовлення: мелодики (тону), ритму, темпу, наголосу

  • чітке вимовляння звуків відповідно до фонетичних норм мови

  • експресивні рухи м'язів обличчя, що виражають психічний стан, почуття, настрій людини в певний момент часу

  • виражальні рухи рук, що передають внутрішній стан людини

  • мимовільна або зумисна постава тіла, яку приймає людина

  1. Міміка – це:

  • сукупність так званих просодичних елементів, або надсегментних одиниць мовлення: мелодики (тону), ритму, темпу, наголосу

  • чітке вимовляння звуків відповідно до фонетичних норм мови

  • експресивні рухи м'язів обличчя, що виражають психічний стан, почуття, настрій людини в певний момент часу

  • виражальні рухи рук, що передають внутрішній стан людини

  • мимовільна або зумисна постава тіла, яку приймає людина

  1. Поза – це:

  • сукупність так званих просодичних елементів, або надсегментних одиниць мовлення: мелодики (тону), ритму, темпу, наголосу.

  • чітке вимовляння звуків відповідно до фонетичних норм мови

  • експресивні рухи м'язів обличчя, що виражають психічний стан, почуття, настрій людини в певний момент часу

  • виражальні рухи рук, що передають внутрішній стан людини

  • мимовільна або зумисна постава тіла, яку приймає людина

  1. Жести – це:

  • сукупність так званих просодичних елементів, або надсегментних одиниць мовлення: мелодики (тону), ритму, темпу, наголосу.

  • чітке вимовляння звуків відповідно до фонетичних норм мови

  • експресивні рухи м'язів обличчя, що виражають психічний стан, почуття, настрій людини в певний момент часу

  • виражальні рухи рук, що передають внутрішній стан людини

  • мимовільна або зумисна постава тіла, яку приймає людина

  1. Бесіди, напуття, коментування Біблії в практиці різноманітних християнських конфесій – це:

  • суспільно-політичне красномовство

  • політичне красномовство

  • академічне красномовство

  • лекція

  • церковне красномовство

  1. Суспільно-політичне красномовство – це:

  • ораторська діяльність науковця, викладача, що доповідає про результати дослідження, популяризує досягнення науки.

  • основний жанр академічного красномовство

  • виступ оратора, що виражає інтереси тієї чи іншої партії (політичної сили) або роз'яснює якусь суспільно-політичну ситуацію

  • виступи юристів, підсудного та цивільних осіб у процесі розгляду судової справи з позицій законодавства.

  • бесіди, напуття, коментування Біблії в практиці різноманітних християнських конфесій

  1. Лекція – це:

  • ораторська діяльність науковця, викладача, що доповідає про результати дослідження, популяризує досягнення науки.

  • основний жанр академічного красномовство

  • виступ оратора, що виражає інтереси або роз'яснює якусь ситуацію.

  • виступи юристів, підсудного та цивільних осіб у процесі розгляду судової справи з позицій законодавства.

  • доказовість бездоганна логічність, точність мислення, чітка, позбавлена будь-якої двозначності, термінологія.

  1. Влучне, гостре або урочисте слово з приводу якоїсь важливої події у приватному житті або певної гострої чи цікавої ситуації – це:

  • суспільно-політичне красномовство

  • політичне красномовство

  • академічне красномовство

  • суспільно-побутове красномовство

  • вітальне красномовство

  1. Академічне красномовство – це:

  • ораторська діяльність науковця, викладача, що доповідає про результати дослідження, популяризує досягнення науки.

  • ораторська діяльність науковця, викладача, що доповідає про суспільного життя науки

  • виступ оратора, що виражає інтереси тієї чи іншої партії (політичної сили) або роз'яснює якусь суспільно-політичну ситуацію.

  • виступи юристів, підсудного та цивільних осіб у процесі розгляду судової справи з позицій законодавства.

  • влучне, гостре або урочисте слово з приводу якоїсь важливої події у приватному житті або певної гострої чи цікавої ситуації

  1. Що з цього НЕ є жанрами соціально-побутового красномовства:

  • ювілейні промови

  • привітальне слово

  • застільне слово

  • надгробне слово

  • наукові промови

  1. До форм публічних виступів не відносять:

  • доповідь

  • повідомлення

  • виступ

  • лекція

  • стихомітія

  1. Бесіда – це:

  • розгорнутий, підготовлений (тобто наперед продуманий оратором) діалог зі слухачами

  • заздалегідь підготовлене розгорнуте повідомлення на конкретну тему

  • невеликий за часом (5-10 хвилин) виступ, в якому розглядається одне невелике питання чи проблема

  • стисле, як правило підготовлене повідомлення при обговоренні якого-небудь наперед оголошеного питання

  • зв’язний розгорнутий науковий або науково-популярний виклад якого-небудь питання

  1. Зв’язний розгорнутий науковий або науково-популярний виклад якого-небудь питання – це:

  • бесіда

  • лекція

  • стихомітія

  • повідомлення

  • дискусія

  1. Для якої за розміром аудиторії зазвичай використовується вид публічного виступу як бесіда:

  • 2 особи

  • до 30-ти осіб

  • без обмежень

  • у відповідності до розміру аудиторії

  • від 5 до 10 чоловік з особистісними комунікаціями

  1. Стисле, як правило підготовлене повідомлення при обговоренні якого-небудь наперед оголошеного питання – це:

  • доповідь

  • повідомлення

  • виступ

  • лекція

  • стихомітія

  1. Полеміка – це:

  • стан суперечки, диспут при обговоренні або вирішенні проблем

  • заздалегідь підготовлене розгорнуте повідомлення на конкретну тему

  • згода з ким-небудь у чомусь, що досягається взаємними поступками, поступка заради досягнення мети

  • загальна згода у спірних питаннях, до якої приходять учасники переговорів, з'їздів, конференцій, яка характеризується відсутністю серйозних заперечень по суттєвих питаннях у більшості зацікавлених сторін

  • відповідь про небажання або неможливість виконати прохання, наказ, надання різноманітних послуг і таке інше

  1. Синонімом полеміки виступає:

  • консенсус

  • суперечка

  • відмова

  • несприйняття

  • обговорення

  1. Що з цього відноситься до принципів ведення полеміки:

  • негативне ставлення до думок опонента

  • ігнорування раціональних заперечень

  • створення патової ситуації

  • виявлення невідповідностей і суперечностей у поглядах опонента

  • заборона використання гумору, іронії та сатири по відношенню до опонента

  1. Основне завдання полеміки полягає у:

  • утвердження однієї з протилежних позицій, з головною метою у досягнення істини

  • утвердження однієї з протилежних позицій, без досягнення істини

  • напрацювання спільної позиції і трактування її як істини

  • створення альтернативних версії

  • відпрацюванні ораторського мистецтва

  1. Засновником сучасного практичного напрямку комунікативного впливу на слухача став:

  • Дейл Карнегі

  • Поль Л. Сопер

  • Наполеон Хілл

  • Клим Смолятич

  • Інокентій Гізель

  1. Загальний, всебічний план досягнення цілей, що являє собою розробку основних напрямків промови – це:

  • стратегія оратора

  • тактика оратора

  • мета оратора

  • предмет оратора

  • жодної правильної відповіді

  1. Сукупність прийомів, методів реалізації стратегії, це зовнішньомовна структура промови, форма розкриття основної ідеї виступу оратора – це:

  • стратегія

  • тактика

  • мета

  • концепція

  • мета

  1. Основні джерела накопичення матеріалу:

  • особистий досвід

  • роздуми і спостереження

  • інтерв’ю і бесіди

  • читання

  • усі відповіді правильні

  1. У методичній літературі визначено основні джерела, з яких можна черпати нові ідеї, цікаві дані, факти, приклади, ілюстрації для своєї промови, а саме:

  • офіційні документи, наукова, науково-популярна література

  • довідкова література: енциклопедії, енциклопедичні довідники, словники

  • художня література, статті з газет і журналів

  • результати соціологічних досліджень, статистичні дані

  • усі відповіді правильні

  1. Взаємне розташування частин, коротка програма будь-якого викладення – це

  • план промови

  • аргумент

  • теза

  • висновок

  • список літератури

  1. Типи підготовки до виголошення промови:

  • ті, що написані і читаються за конспектом

  • ті, що готують заздалегідь, але не вчать напам’ять

  • ті, що готують заздалегідь і вчать напам’ять

  • імпровізовані (експромти)

  • усі відповіді правильні

  1. Основні елементи техніки мовлення

  • дихання – фізіологічна основа мовлення;

  • голос – головний інструмент оратора

  • дикція – чітке вимовляння звуків, слів, виразів

  • орфоепія – правильна літературна вимова

  • усі відповіді правильні

  1. Різновидами судових промов є усі ОКРІМ:

  • звинувачувальна промова

  • захисна промова

  • промова постраждалого

  • репліка як особливий вид судового мовлення

  • науково-методична

  1. Перед початком промови витримують невелику психологічну паузу, яка триває

  • 5-7 секунд

  • 10 секунд

  • до 1 хвилини

  • 30 секунд

  • 10-15 секунд

  1. Найбільш вдалим для публічного виступу є такий колір одягу:

  • білий

  • чорний

  • жовтий

  • помаранчевий

  • сірий

  1. Якщо ж мета суперечки - захистити, обстояти свою думку і спростувати думку опонента, таку суперечку називають

  • полемікою

  • дискусією

  • диспут

  • дебати

  • виступ

  1. До коректних прийомів ведення спору належать усі, ОКРІМ

  • ініціювати хід полеміки за своїм сценарієм

  • добирати несподівані, раптові й вагомі аргументи та наводити їх під кінець полеміки

  • не поспішати визначати свою позицію у спорі

  • спростовувати думки супротивника його ж власною (особистою) зброєю

  • використовувати псевдоаргументи та недоведені твердження



  1. До видів красномовства НЕ відноситься:

  • судове

  • академічне

  • церковне

  • промислове

  • комунікативне

  1. Виберіть дві головні мети оратора :

  • переконання

  • інформування

  • вираження думок

  • оцінка аудиторії

  • самоаналіз

  1. Риторика зародилась і розвивалась у:

  • Стародавній Рим

  • Стародавня Греція

  • Велика Британія

  • Стародавній Єгипет

  • Україна

  1. Риторична формула включає в себе:

  • концептуальний закон

  • вербальний закон

  • закон ефективної комунікації

  • невербальний закон

  • закон іміджу оратора

  1. Складові тактичного закону:

  • аргументація

  • самоаналіз

  • мисленнєва діяльність

  • аналіз аудиторії

  • полемічність

  1. У професійному спілкуванні виділяють такі жанри:

  • агітація

  • виступ у дискусії

  • комунікація

  • заява

  • доповідь

  1. Різновидами доповіді є:

  • наукова

  • інформаційна

  • промова

  • політична

  • агітаційна

  1. У давньогрецькій мові слово етос означало:

  • логічність

  • звичка

  • характер

  • послідовність

  • лаконічність

  1. До соціально-демографічних ознак закону моделювання аудиторії належать :

  • колір очей

  • національність

  • ріст

  • освіта

  • діалект

  1. Які фактори пов’язані з промовою, мовленням, текстом :

  • жести

  • аргументація

  • критика

  • міміка

  • манери

  1. Ораторське мистецтво виконує такі функції:

  • емотивна

  • інформування

  • переконання

  • моделювання аудиторії

  • конструктивна

  1. Розрізняють такі види публічного мовлення:

  • доповідь

  • урочисте

  • соціально-політичне

  • агітаційне

  • наукове

  1. Основними рисами виступу є:

  • жанровість

  • стислість

  • інформаційність

  • точність

  • науковість

  1. Ознаками виступу у дискусії є:

  • тривалість до 5 хв

  • тривалість 10-15 хв

  • аргументованість матеріалу

  • звернений до широкого загалу

  • значний за обсягом

  1. На яких «плацдармах» повинен панувати оратор:

  • обізнаністю

  • новизною інформації

  • володіння самим собою

  • структурованістю

  • володіння аудиторією

  1. Суть успішного виступу оратора полягає у:

  • зрозумілість мови

  • концентрація уваги аудиторії

  • володінні самим собою

  • добре поставлений голос оратора

  • тримання контакту із аудиторією

  1. Видатними ораторами Київської Русі є:

  • Цицерон

  • Іларіон

  • Феофан Прокопович

  • Григорій Сковорода

  • Кирило Туровський

  1. Лаконічність мовлення оратора:

  • словниковий запас оратора;

  • нормативність, літературність мовлення оратора;

  • здатність оратора говорити стисло

  • здатність говорити максимально зрозуміло

  • емоційність, натхненність і піднесеність мовлення

  1. Мистецтво переконувати реалізується через поняття:

  • логос

  • пафос

  • аудиторія

  • текст

  • виступ

  1. Політичне красномовство полягає у:

  • виражає інтереси тієї чи іншої партії

  • доповідь про результати дослідження

  • роз`яснює якусь суспільно-політичну ситуацію

  • звернена до суду, інших учасників судочинства

  • висвітлити громадську точку зору відносно вчиненого злочину

  1. Видами соціально-побутового красномовства є:

  • дискусія

  • застільна

  • агітаційна

  • похвальна

  • лекція

  1. До етапів підготовки публічного виступу належить:

  • формування мети

  • тренування

  • приспівування

  • імпровізація

  • без підготовки

  1. Серед розмаїття визначень риторики можна виділити дві головні традиції:

  • новизна інформації

  • інформування аудиторії

  • мистецтво переконання

  • мистецтво структурування промови

  • мистецтво говорити витончено

  1. Авторами двох основних традицій риторики вважають:

  • Цицерон

  • Аристотель

  • Горгій

  • Квінтіліан

  • Демосфен

  1. Вплив оратора на людину здійснюється за допомогою таких засобів:

  • впливу

  • вербальних засобів

  • невербальних засобів

  • науки

  • інформації

  1. Давньоримська ораторська схема складається з:

  • коли?

  • який?
© Усі права захищені
написати до нас