Річний план роботи асистента вчителя Тхор Вікторії Вікторівни 2021-2022 н р. Дата

Ім'я файлу: Річний план 2021-2022.doc
Розширення: doc
Розмір: 88кб.
Дата: 28.08.2022
скачати
Пов'язані файли:
фін ккр.docx
Щоденний план.docx

ЗАТВЕРДЖЕНО:

Директор Азовської

ЗОШ І-ІІІ ступенів

____________ І.О. Шевченко

_____________ 2021 року

Річний план роботи

асистента вчителя

Тхор Вікторії Вікторівни

2021-2022 н.р.

Дата	Організаційна та навчально-корекційна робота	Співпраця з учителями-«предметниками», мед. працівниками, психологом, соц. педагогом	Робота з батьками та громадськістю	Методична та самоосвітня робота	Робота з документацією	Примітки
01.09-03.09.	Знайомство. Встановлення контакту з учнем. Формування робочого альянсу. Бесіда на тему поведінка в школі.	Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками	Встановлення робочого контакту з батьками.	Ознайомлення з педагогічною літературою	Створення щоденника спостережень розвитку дитини з ООП
06.09-10.09.	Бесіда про професію вчитель та асистент вчителя.	Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками	Формування робочого альянсу з батьками	Модифікація та адаптація завдань для дітей із помірним порушенням інтелектуальної сфери	Складання річного плану роботи
13.09-17.09.	Формування комунікативних навичок та навичок співпраці.	Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками психологом.	Бесіда з батьками та учнем	Модифікація та адаптація завдань	Складання індивідуальної навчальної програми. Заповнення щоденників спостереження
20.09-24.09.	Бесіда про важливість доброзичливого спілкування з однокласниками.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками.	Ознайомлення батьків з індивідуальною навчальною програмою	Аналіз та вдосконалення методів навчально-виховної роботи	Складання індивідуальної програми розвитку
27.09-01.10.	Бесіда про толерантне та гуманне спілкування.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Консультації для батьків	Робота з методичною літературою	Заповнення щоденника спостережень
04.09-08.10.	Бесіда про значення навчання в нашому житті.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Проведення консультацій для батьків	Аналіз та вдосконалення методів навчально-виховної роботи, підготовка тестів	Заповнення щоденника спостережень
18.10-22.10.	Бесіда про професії. Обміркований вибір.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Організаційна робота з батьками	Робота з методичною літературою	Оновлення ІНП, Заповнення щоденника спостережень
25.10-29.10.	Бесіда про правила поведінки в школі та на уроці.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Проведення занять з корекції розвитку (спільно з батьками та учнем)	Модифікація та адаптація завдань	Заповнення щоденника спостережень
01.11-05.11.	Попередження агресивної поведінки в учня з ООП.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Залучення батьків до шкільного життя.	Робота з методичною літературою з питань самоосвіти	Заповнення щоденника спостережень
08.11-12.11.	Обговорення успішності учня з ООП.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Консультування батьків	Модифікація та адаптація завдань	Внесення нових даних до ІПР, Заповнення щоденника спостережень
15.11-19.11.	Бесіда про культуру нашої мовлення.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Проведення бесід та консультацій з батьками	Ознайомлення з новинками педагогічної літератури	Заповнення щоденника спостережень
22.11-26.11.	Бесіда про безпечну поведінку під час канікул.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Проведення спільних заходів для дітей.	Робота з методичною літературою	Внесення нових даних ІПР, Заповнення щоденника спостережень
06.12-10.12.	Бесіда про правила поведінки в школі та на уроці.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Ознайомлення батьків з індивідуальною навчальною програмою	Вдосконалення індивідуальних навчальних планів	Внесення оновлених даних в ІНП, Заповнення щоденника спостережень
13.12-17.12.	Попередження агресивної поведінки в учня з ООП.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Організаційна робота з батьками	Модифікація навчального плану	Заповнення щоденників спостереження
20.12-24.12.	Бесіда про важливість доброзичливого спілкування з однокласниками.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Проведення занять з корекції розвитку (спільно з батьками та учнем)	Модифікація та адаптація тестів	Аналіз результатів проведення індивідуальних занять та внесення нових даних до ІНП
28.12-31.12.	Бесіда про безпечну поведінку під час канікул.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Консультування батьків	Ознайомлення з новинками педагогічної літератури	Заповнення індивідуальних навчальних планів (кінець першого семестру), щоденників спостереження
10.01-14.01.	Бесіда про правила поведінки в школі та на уроці.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Співпраця з батьками та громадськістю	Робота з методичною літературою	Внесення нових даних до ІНП, Заповнення щоденника спостережень
17.01-21.01.	Бесіда про культуру нашої мовлення.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Залучення батьків до шкільного життя. Проведення спільних заходів для дітей	Ознайомлення з новинками педагогічної літератури	Аналіз результатів проведення індивідуальних занять та внесення нових даних до ІНП
24.01-28.01	Бесіда про українські свята та їх значення.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Консультації для батьків	Модифікація та адаптація тестів	Заповнення щоденника спостережень
31.01-04.02.	Формування навичок співпраці з однокласниками та вчителем.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Проведення занять з профілактики стресів	Аналіз та вдосконалення індивідуальних навчальних планів	Внесення результатів проведених занять до ІНП
07.02-11.02.	Розвиток загальної та дрібної моторики.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Ознайомлення батьків з індивідуальною навчальною програмою	Адаптація тестів	Внесення нових даних до ІПР, Заповнення щоденника спостережень
14.02-18.02.	Бесіда про стосунки між дівчатами та хлопцями.	Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками	Консультації для батьків	Ознайомлення з новинками педагогічної та корекційної літератури	Заповнення щоденника спостережень
28.02-04.03.	Бесіда про особливості підліткового віку.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Організаційна робота з батьками	Самоосвітня робота	Внесення результатів проведених занять до ІНП, Заповнення щоденника спостережень
07.03-11.03.	Бесіда про Т.Г.Шевченка.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Консультації батьків	Аналіз та вдосконалення методів навчально-виховної роботи	Заповнення щоденника спостережень
14.03-18.03.	Розвиток культурного рівня. Значення книг.	Співпраця на уроках із класним керівником, психологом, вчителями-предметниками	Проведення спільних заходів для дітей	Робота з методичною літературою	Заповнення щоденника спостережень
21.03-25.03.	Формування комунікативних навичок та навичок співпраці.	Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками	Ознайомлення батьків з результатами дослідження	Модифікація та тестів	Заповнення щоденника спостережень
28.03-01.04.	Розвиток загальної та дрібної моторики.	Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками	Ознайомлення батьків з результатами дослідження	Вдосконалення індивідуальних навчальних планів	Заповнення щоденника спостережень
04.04-08.04.	Бесіда про безпечну поведінку під час канікул.	Співпраця на уроках із вчителями-предметниками	Співпраця з батьками	Ознайомлення з новинками педагогічної літератури	Заповнення щоденника спостережень
18.04-22.04	Бесіда про правила поведінки в школі та на уроці.	Співпраця на уроках із вчителями-предметниками	Ознайомлення батьків з результатами	Робота з методичною літературою	Заповнення ІНП щоденників спостереження
26.04-29.04	Бесіда про культуру нашої мовлення.	Співпраця на уроках із вчителями-предметниками	Співпраця з батьками	Робота з методичною літературою	Заповнення щоденника спостережень
03.05-06.05.	Узагальнення навчального року. Плюси і мінуси поведінки.	Співпраця на уроках із вчителями-предметниками	Співпраця з батьками	Робота з методичною літературою	Заповнення щоденника спостережень, написання звіту.

Асистент вчителя В.В. Тхор
скачати

© Усі права захищені
написати до нас