Развитие пространственного воображения младших школьников на уроках информатики
Информационные технологии обучения – новые возможности ученика и учителя.
доступ к нетрадиционным источникам информации
повышение информационной вооружённости
повышают эффективность самостоятельной работы
развитие творческих способностей
развитие пространственного воображения
позволяют реализовать принципиально новые формы и методы обучения
Существуют различные виды компьютерных программ направленные на развитие пространственного воображения:
собрать картинку из нескольких частей;
нарисовать фигуру или картинку из отдельных фигурок разной формы и размера;
дорисовка заданной геометрической фигуры (треугольник, квадрат, овал и др.);
задания на отыскание в абстрактных картинках заданных фигур или образов;
составление заданной фигуры из других или имеющихся частей с постепенным увеличением числа деталей («Гараж», «Водитель», «Дом»).
Знакомство с графическим редактором – Не только рисование, но и познание формы различных геометрических фигур, их взаимного сопряжения, компоновки, развитие пространственного воображения.
Твердики (они стоят рядом друг с другом и крепко держатся за руки).
Гидратики (они тоже стоят на месте, но за руки не держатся).
Пневматики (они на месте стоять не могут и все время бегают).
Еще великий А. Эйнштейн утверждал, что "фантазия важнее знания". Способность к воображению, фантазии присуща только человеку и отличает его от всех других существ. Воображение (фантазия) с английского imagination - универсальная человеческая способность к построению новых целостных образовдействительности путем переработки содержания сложившегося практического, чувственного, интеллектуального и эмоционально-смыслового опыта. Различают воображение воссоздающее и творческое. Основу воссоздающего воображения составляет создание образа предмета по его описанию, рисунку, рассказу и т.д. Этот вид воображения особенно важен в учебной деятельности, поскольку позволяет учащимся (по рассказу учителя, тексту учебника и пр.) создавать правильное и достаточно полное представление о новом учебном материале. Творческим воображением называют самостоятельное создание новых образов. Такое воображение составляет основу всякой творческой деятельности, которая открывает возможность самовыражения, позволяет учащемуся реализовать его личностный потенциал.